Hệ thống hoá 1 số điều cần ghi nhớ về nội dung, nhân vật, giọng đọc của các bài tập đọc và truyện kể thuộc chủ điểm măng mọc thẳng... - VN luyện đọc diễn cảm + chuẩn bị bài sau.[r]
(1)TuÇn 10 Ngµy so¹n: Ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2008 Ngµy d¹y: Thø hai, ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt 17: Tập đọc «n tËp gi÷a häc kú I ( TiÕt 1) I Mục đích - yêu cầu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ đọc - hiểu - Yêu cầu kỹ đọc thành tiếng, H đọc trôi chảy các bài tập đọc đã häc tõ ®Çu häc k× I - HÖ thèng ®îc mét sè ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ néi dung, nh©n vËt cña c¸c bµi tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: Thương người thể thương thân - Tìm đúng đoạn văn cần thể giọng đọc đã nêu SGK Đọc diễn cảm đoạn văn đó đúng yêu cầu giọng đọc II Các hoạt động dạy học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - Cho H lên bốc thăm, chọn - H bốc thăm và chuẩn bị 12' bµi - H thùc hiÖn theo néi dung bèc th¨m - T gọi H 3/ Bµi sè 2: - Những bài tập đọc ntn là truyện kể? - Đó là bài kể chuỗi việc có đầu, có cuối, liên quan đến hay số nhân vật để nói lên điều có ý nghĩa - Hãy kể tên bài tập đọc là - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu truyện đọc thuộc chủ điểm "Thương - Người ăn xin người thể thương thân" - T đánh giá chung - H tr×nh bµy miÖng - líp bæ sung 4/ Bµi sè 3: Bµi tËp yªu cÇu g×? - Tìm nhanh bài tập đọc trên các đoạn văn tương ứng với giọng đọc, phát biÓu a) Đoạn văn có giọng đọc thiết tha, trìu - Là đoạn cuối truyện "Người ăn xin" mÕn b) Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết - Là phần truyện: Dế Mèn bênh vực kẻ yÕu §o¹n Nhµ Trß kÓ nçi khæ cña m×nh, c) Đoạn văn có giọng đọc mạnh mẽ, răn - Là đoạn Dế Mèn đe doạ bọn Nhện, Lop4.com (2) ®e bªnh vùc Nhµ Trß (PhÇn truyÖn: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu) - H thùc hiÖn - Cho H luyện đọc đoạn văn trên 5/ Cñng cè - dÆn dß: - NX học.VN tiếp tục luyện đọc + Xem lại quy tắc viết hoa tên riêng TiÕt 46: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - NhËn biÕt gãc nhän, gãc vu«ng, gãc tï, gãc bÑt - NhËn biÕt ®êng cao cña h×nh tam gi¸c - Vẽ hình vuông, hình chữ nhật có độ dài cho trước - Xác định trung điểm đoạn thẳng cho trước II §å dïng d¹y häc: - Thước thẳng và ê-ke III Các hoạt động dạy học: A- Bµi cò: - Gäi H lªn b¶ng vÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh dm - TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng ABCD P = x = 28 (dm) S = x = 49 (dm2) B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn luyện tập: a Bµi sè 1: - T vÏ h×nh a, b lªn b¶ng cho H ®iÒn a) Gãc vu«ng BAC: Gãc nhän ABC; tªn ABM; MBC; ACB; AMB Gãc tï BMC; Gãc bÑt AMC - So víi gãc vu«ng th× gãc nhän bÐ b) Gãc vu«ng DAB; DBC; ADC hay lín h¬n? Gãc tï lín h¬n hay bÐ Gãc nhän ABD; BDC; BCD Gãc tï : ABC h¬n - gãc bÑt b»ng mÊy gãc vu«ng? - gãc bÑt b»ng gãc vu«ng b Bµi sè 2: - Nªu tªn ®êng cao cña ABC - §êng cao cña ABC lµ: AB vµ BC - V× AB ®îc gäi lµ ®êng cao cña - V× ®êng th¼ng AB lµ ®êng th¼ng h¹ ABC? từ đỉnh A và vuông góc với cạnh BC cña - Vì AH không phải là đường cao - Vì đường thẳng AH hạ từ đỉnh A Lop4.com (3) cña ABC? nhng kh«ng vu«ng gãc víi c¹nh BC cña h×nh ABC c Bµi sè 3: - Cho H nêu các bước vẽ - T đánh giá nhận xét - H tù vÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh dµi 3cm - H lªn b¶ng thùc hiÖn A 3cm B D d Bµi sè 4: Bµi tËp yªu cÇu g×? C - VÏ h×nh ch÷ nhËt: ABCD cã chiÒu dµi AB = 6cm; chiÒu réng AD = 4cm - T cho H lªn b¶ng võa vÏ, võa nªu c¸c - H lªn b¶ng bước - Nêu cách xác định trung điểm M - Đặt vạch số thước trùng với điểm c¹nh AD A, thước trùng với đỉnh AD vì AD = A B 4cm nªn AM = 2cm T×m trªn vµ chÊm điểm đó chính là trung điểm M c¹nh AD M N D C 3/ Cñng cè - dÆn dß: - Nêu đặc điểm hình vuông, hình chữ nhật - NX giê häc TiÕt 10: ChÝnh t¶ «n tËp gi÷a k× I (TiÕt 2) I Mục đích - Yêu cầu: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài: Lời hứa HÖ thèng ho¸ quy t¾c viÕt hoa tªn riªng II §å dïng d¹y häc: - ViÕt s½n lêi gi¶i bµi + III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn H nghe - viết: - T đọc mẫu bài viết - Lớp đọc thầm - T gi¶i nghÜa tõ "Trung sÜ" - T đọc từ khó cho H viết - H viÕt lªn b¶ng Lop4.com (4) + Bỗng, bước, trận giả - Khi viÕt lêi tho¹i ta tr×nh bµy ntn? - T đọc cho H viết bài b + «ng + T ng· b + ¬c + T s¾c Víi c¸c dÊu hai chÊm, xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng, dÊu hai chÊm më ngoÆc kÐp, đóng ngoặc kép - H viÕt chÝnh t¶ - So¸t bµi 3/ LuyÖn tËp: a Bµi sè 2: - Em bÐ ®îc giao nhiÖm vô g×? - Vì trời đã tối em không về? - H đọc yêu cầu bài tập - Gác kho đạn - Em không vì đã hứa không bỏ vị trí gác chưa có người đến thay - Các dấu ngoặc kép bài dùng để - Dùng để báo trước phận sau nó là lµm g×? lêi nãi cña b¹n em bÐ hay cña em bÐ - Có thể đưa phận đặt - Không vì truyện có mẩu ngoặc kép xuống dòng, đặt sau dấu đối thoại em bé và người khách và g¹ch ®Çu dßng kh«ng? V× sao? em bé với các bạn cùng chơi Do đó phải đặt ngoặc kép để phân biệt với lời đối thoại em bé với người khách uốn đã đặt sau dấu g¹ch ngang ®Çu dßng 4/ Hướng dẫn lập bảng tổng kết quy tắc viết tên riêng C¸c lo¹i tªn riªng Quy t¾c viÕt tªn VÝ dô + Tên người ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi tiÕng t¹o - Lª V¨n T¸m tên địa lí VN thành tên đó - §iÖn Biªn Phñ + Tên nước ngoài - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi bé - Lu-I Pa-Xt¬ tên địa lí nước ngoài phận tạo thành tên đó Nếu phận - Xanh Pê-tec-bua t¹o thµnh tªn gåm nhiÒu tiÕng th× gi÷a c¸c tiÕng cã dÊu g¹ch nèi - Nh÷ng tªn riªng ®îc phiªn ©m theo - B¹ch C DÞ H¸n ViÖt, viÕt nh c¸ch viÕt tªn riªng - Lu©n §«n ViÖt Nam 5/ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ «n bµi + chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 10: Đạo đức tiÕt kiÖm thêi giê (tiÕt 2) I Môc tiªu: Lop4.com (5) Sau bµi nµy häc sinh cã kh¶ n¨ng: HiÓu ®îc: - Thêi giê lµ c¸i quý nhÊt, cÇn ph¶i tiÕt kiÖm - C¸ch tiÕt kiÖm thêi giê BiÕt quý träng vµ sö dông thêi giê mét c¸ch tiÕt kiÖm II §å dïng d¹y häc: Các truyện, gương tiết kiệm thời III Các hoạt động dạy - học A- Bµi cò: - V× ta ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê? CÇn sö dông thêi giê ntn? B- Bµi míi: a Bµi sè 1: - H lµm bµi tËp SGK - T cho H đọc yêu cầu bài tập - Líp lµm bµi tËp tr×nh bµy miÖng - C¸c viÖc lµm tiÕt kiÖm thêi giê lµ: - ý a, c, d - C¸c viÖc lµm kh«ng tiÕt kiÖm thêi giê - ý b, ®, e lµ: ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm thêi giê? - H th¶o luËn nhãm b Bµi sè 2: - Bản thân em đã sử dụng thời ntn? - H tự nêu - Dự kiến thời mình thời - Lớp nhận xét - bổ sung - trao đổi - chất gian tíi vÊn - T đánh giá chung c Bµi sè 3: Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước ý Tiết kiệm thời là: em cho là đúng a) Lµm nhiÒu viÖc mét lóc b) Häc suèt ngµy kh«ng lµm viÖc g× - T cho H chän c) Sö dông thêi giê mét c¸ch hîp lÝ - T nhËn xÐt d) ChØ sö dông thêi giê vµo nh÷ng viÖc m×nh thÝch lµm d Bµi sè 4: Cho H gi¬ thÎ a) S¸ng nµo còng vËy, võa nghe tiÕng chuông đồng hồ báo thức là Nam vùng dËy lµm vÖ sinh c¸ nh©n vµ chuÈn a) Thẻ đỏ tán thành bÞ ®i häc, kh«ng cÇn nh¾c nhë b) Thẻ đỏ b) Lâm có thời gian biểu quy định số häc, giê ch¬i, giê lµm viÖc nhµ vµ b¹n luôn thực đúng c) Thẻ đỏ c) Khi ®i ch¨n tr©u, thµnh võa ngåi trªn lng tr©u, võa tranh thñ häc bµi d) ThÎ xanh d) HiÒn cã thãi quen võa ¨n c¬m, võa đọc truyện xem ti vi Lop4.com (6) V× ph¶i tiÕt kiÖm thêi giê? KÕt luËn: T chèt ý đ Hoạt động nối tiếp : - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ thùc hiÖn tèt tiÕt kiÖm thêi giê sinh ho¹t hµng ngµy Ngµy so¹n: Ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2008 Ngµy d¹y: Thø ba, ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt 19: LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp gi÷a häc kú I ( tiÕt 3) I Mục đích - yêu cầu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng Hệ thống hoá số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật, giọng đọc các bài tập đọc và truyện kể thuộc chủ điểm măng mọc thẳng II §å dïng d¹y - häc: ViÕt s½n lêi gi¶i cña bµi tËp III Các hoạt động dạy - học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - T tæ chøc cho H bèc th¨m - H thùc hiÖn theo néi dung bèc th¨m - T kiÓm tra em 3/ Bµi tËp 2: + Cho H đọc yêu cầu - H đọc - lớp đọc thầm - BT yªu cÇu g×? - Tìm các bài tập đọc và truyện kể thuộc chñ ®iÓm "M¨ng mäc th¼ng" - T cho H nªu vµ T ghi b¶ng + Tuần 4: Một người chính trực + TuÇn 5: Nh÷ng h¹t thãc gièng + TuÇn 6: -Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca - ChÞ em t«i - Cho H lµm VBT (tr.64) - H lµm bµi - T cho H tr×nh bµy miÖng - Líp nhËn xÐt - bæ sung vÒ: - T đánh giá + Néi dung + Nh©n vËt + Giọng đọc - T cho số H thi đọc diễn cảm đoạn - học sinh thực văn minh hoạ giọng đọc bài vừa Lop4.com (7) t×m - T nhËn xÐt 4/ Cñng cè - dÆn dß: - Nh÷ng truyÖn kÓ c¸c em võa «n cã chung lêi nh¾n nhñ g×? -NhËn xÐt giê häc - VN luyện đọc diễn cảm + chuẩn bị bài sau TiÕt 47: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ víi c¸c sè tù nhiªn cã nhiÒu ch÷ sè - áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính giá trị biÓu thøc b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - VÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt - Giải bài toán liên quan đến tìm số biết tổng và hiệu II §å dïng d¹y häc: - Thước thẳng có chia vạch cm và ê-ke III Các hoạt động dạy học: A- Bµi cò: Nêu đặc điểm hình chữ nhật, hình vuông B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ LuyÖn tËp: - H đọc yêu cầu bài a Bµi sè 1: - Cho H lµm vµo vë 386259 726485 528946 + + 73529 - Nªu c¸ch céng trõ hai sè cã nhiÒu 260837 452936 ch÷ sè 647096 273549 602475 - H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - bæ sung b Bµi sè 2: Bµi tËp yªu cÇu g×? - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc b»ng c¸ch thuËn tiÖn - §Ó tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc b»ng 6257 +989 +743 = (6257 + 743) + 989 c¸ch thuËn tiÖn ta ¸p dông tÝnh chÊt = 7000 + 989 = 7989 nµo? - Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña P.C 5798 +322 +4678=5798 +(322 + 4678) Lop4.com (8) TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng - T cho H ch÷a bµi - T nhận xét - đánh giá c Bµi sè 3: Cho H đọc yêu cầu - H×nh vu«ng ABCD vµ h×nh vu«ng BIHC cã chung c¹nh nµo? - §é dµi c¹nh cña h×nh vu«ng BIHC lµ bao nhiªu? - Cho H vÏ tiÕp h×nh - C¹nh DH vu«ng gãc víi nh÷ng c¹nh nµo? - TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt AIHD - C¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt = 5798 + 5000 = 10798 - Lớp đọc thầm - Cã chung c¹nh BC - Lµ 3cm - H thùc hiÖn - C¹nh DH vu«ng gãc víi c¹nh AD; BC; IH ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt AIHD lµ: x = (cm) Chu vi h×nh ch÷ nhËt (6 + 3) x = 18 (cm) §¸p sè: 18 cm d Bµi sè 4: - Cho H đọc yêu cầu BT cho biÕt g×? + H đọc - lớp đọc thầm - Nöa chu vi lµ 16 cm- chiÒu dµi h¬n chiÒu réng lµ cm BT hái g×? - DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt - BiÕt ®îc nöa chu vi cña h×nh ch÷ - BiÕt ®îc tæng cña sè ®o chiÒu dµi vµ nhËt tøc lµ biÕt ®îc g×? chiÒu réng - VËy muèn tÝnh ®îc diÖn tÝch - ChiÒu dµi vµ chiÒu réng hình chữ nhật cần tính gì trước? - Bµi tËp thuéc d¹ng to¸n nµo? - T×m sè biÕt tæng vµ hiÖu - Nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng Gi¶i vµ hiÖu ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ: - Cho H lµm bµi vµo vë (16 - 4) : = (cm) - Ch÷a bµi - nhËn xÐt ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: + = 10 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 10 x = 60 (cm2) - T đánh giá chung §¸p sè: 60 cm2 3/ Cñng cè - dÆn dß: - ChuÈn bÞ giê sau kiÓm tra tiÕt Lop4.com (9) TiÕt 19: ThÓ dôc §éng t¸c toµn th©n bµi thÓ dôc PTC - trß ch¬i : “con cãc lµ cËu «ng trêi” I Môc tiªu: - Ch¬i trß "Con cãc lµ cËu «ng Trêi" Yªu cÇu H biÕt c¸ch ch¬i, tham gia trò chơi nhiệt tình, chủ động - Ôn động tác: Vươn thở, tay, chân, lưng - Học động tác phối hợp - Yêu cầu thuộc các động tác và thực các động tác II Địa điểm - phương tiện: - Địa điểm : Sân trường, VS nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: còi + dụng cụ phục vụ trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung §L Phương pháp tổ chức 10' §HTT: 1) PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc x x x x x x x x - Cho H khởi động x x x x - KiÓm tra bµi cò - Gọi - H lên thực động tác đã học 2) PhÇn c¬ b¶n 1822 a Trò chơi vận động: ' - T nªu tªn trß ch¬i, phæ biÕn luËt - Trß ch¬i "Con cãc lµ cËu «ng ch¬i 4' Trêi" - Cho H ch¬i trß ch¬i b Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 1416 - Ôn động tác: vươn thở, tay, lần x x x x x x ch©n 2x8 x x x x x x nhÞp x x x x x x - Học động tác phối hợp 45 lÇn Lop4.com - T làm mẫu + phân tích động tác - H quan s¸t, tËp theo T - T h« cho c¶ líp thùc hiÖn - T quan s¸t, söa sai - Cho H tập kết hợp động tác (10) - H thùc hiÖn c¶ líp - Cho tõng tæ tËp 4' PhÇn kÕt thóc: - Trß ch¬i "Lµm theo hiÖu lÖnh" - Đứng chỗ làm động tác gập 24 th©n th¶ láng lÇn - T hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc - Về nhà ôn lại động tác bài TD ph¸t triÓn chung x x x x x x x x x x x x x x x -tiÕt 10: kÓ chuyÖn «n tËp gi÷a häc kú I (TiÕt ) I Mục đích - yêu cầu: 1/ Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm các từ ngữ, các thành ngữ tục ngữ đã học chủ điểm: Thương người thể thương thân, Măng mọc thẳng, trên đôi c¸nh íc m¬ 2/ N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp II §å dïng d¹y häc: - ViÕt s½n lêi gi¶i bµi tËp + bµi tËp III Các hoạt động dạy - học: 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Hướng dẫn ôn tập a Bµi sè 1: - Trong các tiết LT và câu đã học - Các chủ điểm đã học là: nh÷ng chñ ®iÓm nµo? + Nh©n hËu - ®oµn kÕt - T g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng + Trung thùc - tù träng - T gạch chỗ quan trọng + Ước mơ đề - Cho H lµm bµi tËp - VBT - H lµm bµi + Các từ ngữ thuộc chủ điểm "Thương VD: Nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân người thể thương thân" từ, nhân nghĩa, đùm bọc, đoàn kết, tương trợ, thương yêu, bênh vực, che chắn, cưu mang, nâng đỡ, nâng niu + Chñ ®iÓm: - Trung thùc, trung thµnh, trung nghÜa, th¼ng, béc trùc, chÝnh trùc, tù M¨ng mäc th¼ng träng, tù t«n 10 Lop4.com (11) + Chñ ®iÓm: Trên đôi cánh ước mơ - T cho H tr×nh bµy - líp nhËn xÐt - T đánh giá chung b Bµi sè 2: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - T cho H lµm bµi vµo VBT (tr.66) + Chñ ®iÓm 1: + Chñ ®iÓm 2: + Chñ ®iÓm 3: - Cho H nối tiếp đặt câu c Bµi sè 3: Cho H lµm VBT (tr.66) * Nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm - LÊy VD: - DÊu ngoÆc kÐp cã t¸c dông g×? LÊy vÝ dô - ¦íc m¬, íc muèn, íc ao, íc mong, ước vọng, mơ ước, mơ tưởng - H tr¶ lêi c¸c TN thuéc tõng chñ ®iÓm - Tìm thành ngữ tục ngữ đã học chủ điểm và đặt câu với thành ngữ đó - H lµm bµi vµ tr×nh bµy miÖng - ë hiÒn gÆp lµnh, hiÒn nh bôt - Lành đất, môi hở lạnh Máu chảy ruột mềm, nhường cơm sẻ ¸o - Thẳng ruột ngựa, thuốc đắng dã tật, cây không sợ chết đứng, giấy rách phải giữ lấy lề, đói cho sạch, rách cho th¬m - CÇu ®îc, íc thÊy; ¦íc ®îc vËy; ¦íc cña tr¸i ma VD: Chú em tính tình cương trực, thẳng nh ruét ngùa nªn ®îc c¶ xãm quý mÕn + H đọc yêu cầu bài tập - Báo hiệu phận đứng sau nó là lời nói nhân vật Lúc đó dấu hai chấm ®îc dïng phèi hîp víi dÊu ngoÆc kÐp hay dÊu g¹ch ®Çu dßng VD: C« gi¸o hái: "Sao trß kh«ng chÞu lµm bµi?" HoÆc bè t«i hái: - H«m ®i häc kh«ng? - DÉn lêi nãi trùc tiÕp cña nh©n vËt hay người câu văn nhắc đến VD: Bố thường gọi em tôi là "cục cưng" cña bè 3/ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau - 11 Lop4.com (12) TiÕt 19: Khoa häc ôn tập người và sức khoẻ (TT) I Môc tiªu: - Giúp học sinh củng cố và hệ thống các kiến thức dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí Bộ Y tế - áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày II §å dïng d¹y - häc: GV : - Tranh ¶nh c¸c m« h×nh vÒ c¸c lo¹i thøc ¨n H: - Phiếu ghi lại tên thức ăn, đồ uống thân III Các hoạt động dạy học: A- Bµi cò: - Nêu trao đổi chất thể người với môi trường - Kể tên các nhóm dinh dưỡng mà thể cần cung cấp đầy đủ và thường xuyên? B- Bµi míi: 2/ HĐ2: Tự đánh giá: *Mục tiêu: H có khả áp dụng kiến thức đã học vào việc tự theo dõi, nhận xét chế độ ăn uống mình * C¸ch tiÕn hµnh: - T cho H dựa vào chế độ ăn uống - H tự đánh giá theo các tiêu chí: mình tuần để tự đánh giá + §· ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n vµ thường xuyên thay đổi món ăn + Đã ăn phối hợp các chất đạm, chất béo động vật và thực vật - Cho H trao đổi nhóm + C¸c lo¹i thøc ¨n cã chøa c¸c vi-ta-min - Cho H nªu miÖng vµ chÊt kho¸ng - Líp nhËn xÐt - bæ sung * KÕt luËn: T chèt ý 3/ Hoạt động 3: Trò chơi "Ai chọn thức ăn hợp lí" * Mục tiêu: H có khả năng: áp dụng kiến thức đã học vào việc chọn thức ¨n hµng ngµy * C¸ch tiÕn hµnh: - Cho H th¶o luËn nhãm - H th¶o luËn nhãm - H sö dông nh÷ng tranh ¶nh, m« h×nh - Cho H bµy b÷a ¨n cña nhãm m×nh thức ăn để bày - Giíi thiÖu c¸c thøc ¨n cã nh÷ng chÊt g× b÷a ¨n - Làm nào để có bữa ăn đủ chất - Ăn phối hợp các loại thức ăn có dinh dưỡng? b÷a ¨n hµng ngµy Về nhà nói với cha mẹ và người lớn 12 Lop4.com (13) nh÷ng ®iÒu võa häc ®îc 4/ HĐ4: Ghi lại 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí Bộ Y tế * Mục tiêu: Hệ thống hoá kiến thức đã học dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí Bộ Y tế * C¸ch tiÕn hµnh: - T cho H lµm viÖc CN - H tù ghi l¹i 10 lêi khuyªn vÒ dinh dưỡng - H tr×nh bµy miÖng - T đánh giá - Líp nhËn xÐt - bæ sung 5/ Hoạt động nối tiếp: - Hàng ngày ta cần có chế độ ăn nào? - NhËn xÐt giê häc.VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Ngµy so¹n: Ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2008 Ngµy d¹y: Thø t, ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt 20 : Tập đọc «n tËp gi÷a häc k× (TiÕt 5) I Mục đích - yêu cầu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng HÖ thèng ®îc mét sè ®iÒu cÇn nhí vÒ thÓ lo¹i, néi dung chÝnh, nh©n vật, tính cách, cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm: Trên đôi cánh ước mơ II §å dïng d¹y häc: ViÕt s½n lêi gi¶i bµi + III Các hoạt động dạy - học 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (1 số học sinh còn lại) 3/ Bµi tËp 2: - H lµm VBT - Cho H đọc yêu cầu - Ghi tªn bµi, thÓ lo¹i, néi dung chÝnh, giọng đọc - T cho H th¶o luËn theo nhãm - H th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - Bài trung thu độc lập + ThÓ lo¹i: V¨n xu«i + Néi dung: M¬ íc cña anh chiÕn sÜ đêm trung thu độc lập đầu tiên tương lai đất nước và thiếu nhi 13 Lop4.com (14) + Giọng đọc: Nhẹ nhàng, thể niềm tự hào, tin tưởng + T hướng dẫn tương tự các bài còn lại - H trình bày miệng tiếp sức - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - bæ sung - T đánh giá - Cho H đọc minh hoạ vài đoạn - H thùc hiÖn 4/ Bµi sè 3: - Cho H đọc yêu cầu bài tập - H thùc hiÖn trªn vë bµi tËp - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - T nhận xét - đánh giá chung + VD: Bµi: §«i giµy ba ta mµu xanh - Nh©n vËt: - "T«i" chÞ phô tr¸ch - L¸i - TÝnh c¸ch: + Nh©n hËu, muèn gióp trÎ lang thang Quan t©m vµ th«ng c¶m víi íc muèn cña trÎ + Hån nhiªn, t×nh c¶m, thÝch ®îc ®i giày đẹp + Tha chuyÖn víi mÑ - Nhân vật: Cương có tính cách hiếu thảo, thương mẹ, muốn làm để kiếm tiÒn gióp mÑ - Nhân vật: Mẹ Cương có tính cách dịu dàng, thương + Điều ước vua Mi-đát - Nhân vật: Vua Mi-đát có tính cách tham lam nhng biÕt hèi hËn - Nh©n vËt: ThÇn §i-«-ni-dèt th«ng minh đã dạy cho vua Mi-đát bài học 5/ Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Dặn dò: Về nhà đọc và chuẩn bị nội dung cho tiết ôn tập sau: -tiÕt 48: To¸n Kiểm tra định kỳ lần I - TiÕt 19: TËp lµm v¨n «n tËp gi÷a häc k× I (tiÕt ) I Mục đích - yêu cầu: 14 Lop4.com (15) Xác định các tiếng đoạn văn theo mô hình cấu tạo tiếng đã häc Tìm đoạn văn các từ đơn, từ láy, từ ghép, DT, ĐT II §å dïng d¹y häc: - Viết sẵn mô hình đầy đủ âm tiết III Các hoạt động dạy - học: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Bµi sè + 2: + Cho H đọc đoạn văn - H đọc đoạn văn tả chú chuồn chuồn - Lớp đọc thầm - Cho H lµm VBT - H tr×nh bµy miÖng * TiÕng chØ cã vÇn vµ - TiÕng: ao * Tiếng có đủ âm đầu, vần và - TÊt c¶ c¸c tiÕng cßn l¹i cña ®o¹n v¨n - T đánh giá chung Líp nhËn xÐt - bæ sung 3/ Bµi sè 3: - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Tìm từ đơn, từ phức, từ láy - Thế nào là từ đơn? - Tõ chØ gåm cã tiÕng - ThÕ nµo lµ tõ phøc? - Tõ ®îc t¹o b»ng c¸ch ghÐp c¸c tiÕng cã nghÜa l¹i víi - ThÕ nµo lµ tõ l¸y? - Tõ ®îc t¹o b»ng c¸ch phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn gièng - Cho H lµm vµo VBT: VD: - Dưới, tầm, cánh, chú + từ đơn là + tõ phøc - Bây giờ; khoai nước; + tõ l¸y - R× rµo, rung rinh, thung th¨ng 4/ Bµi sè 4: - H lµm VBT danh tõ lµ - Chuồn chuồn, tre, gió, đất nước - T cho H ch÷a bµi - T nhận xét đánh giá chung 5/ Cñng cè - dÆn dß: - Nªu néi dung võa «n tËp - NhËn xÐt giê häc TiÕt 10: LÞch sö Cuộc kháng chiến chống quân tống xâm lược lần thứ nhÊt (N¨m 981) I Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh cã thÓ: 15 Lop4.com (16) - Nêu tình hình nước ta trước quân Tống xâm lược - Hiểu việc Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp với lòng dân - Nªu ®îc ý nghÜa cña cuéc k/c chèng qu©n Tèng II §å dïng d¹y häc: - H×nh1 minh ho¹ SGK(nÕu cã III Các hoạt động dạy - học: A- Bµi cò: - §inh Bé LÜnh dÑp lo¹n 12 sø qu©n nh thÕ nµo? B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: Cho H quan s¸t tranh "LÔ lªn ng«i cña Lª Hoµn" Hoạt động 1: Tình hình nước ta trước quân Tống xâm lược * Mục tiêu: Nêu tình hình nước ta trước quân Tống xâm lược * C¸ch tiÕn hµnh: + T cho H đọc bài + H đọc phần - Tình hình nước ta trước quân Tống - ĐBL và trai là Đinh Liễn bị giết xâm lược ntn? h¹i trai thø hai lµ §inh Toµn lªn ng«i nhng cßn qu¸ nhá kh«ng lo ®îc việc nước quân Tống lợi dụng sang xâm lược nước ta Lúc đó Lê Hoàn là Thập đạo tướng quân là người tài giỏi ®îc mêi lªn ng«i vua - B»ng chøng nµo cho thÊy Lª Hoµn - Khi Lª Hoµn lªn ng«i qu©n sÜ tung h« lªn ng«i vua rÊt ®îc nh©n d©n ñng hé? "V¹n tuÕ" - Khi lên ngôi Lê Hoàn xưng là gì? - Xưng là hoàng đế, triều đại ông Triều đại ông gọi là triều gì? gọi là triều Tiền Lê - Nhiệm vụ đầu tiên nhà Tiền Lê là - Là lãnh đạo ND ta k/c chống quân g×? Tèng * KÕt luËn: T chèt ý 3/ HĐ2: Kết kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ - Thời gian quân Tống xâm lược nước ta? - N¨m 981 - KÕt qu¶ cuéc k/c ntn? - Quân giặc chết quá nửa, tướng giặc bÞ giÕt Cuéc kh¸ng chiÕn hoµn toµn th¾ng lîi - Cuộc kháng chiến chống quân Tống - Giữ vững độc lập nước nhà có ý nghĩa ntn lịch sử dân tộc ta và đem lại cho ND niềm tự hào lòng tin ë søc m¹nh cña d©n téc * KÕt luËn: T chèt ý 4/ Cñng cè - dÆn dß: 16 Lop4.com (17) - NhËn xÐt giê häc.VN «n bµi + CbÞ bµi sau -TiÕt 10: ¢m nh¹c häc bµi h¸t: kh¨n quµng th¾m m·i vai em I Môc tiªu: - Học sinh nắm giai điệu, tính chất nhịp nhàng, vui tươi bhát - Hát đúng giai điệu và lời ca, tập thể t/c bài hát - Qua bài hát giáo dục các em vươn lên học tập, xứng đáng là hệ tương lai đất nước II §å dïng d¹y häc: - Đĩa, đài, nhạc cụ quen dùng III Các hoạt động dạy và học: 1/ PhÇn më ®Çu: - Gäi nhãm h¸t bµi: Trªn ngùa ta phi nhanh - T giíi thiÖu bµi : Kh¨n quµng th¾m m·i vai em cña t¸c gi¶ Ng« Ngäc B¸u 2/ Phần hoạt động: - T cho H nghe h¸t - C¸ch thÓ hiÖn bµi h¸t - H thùc hiÖn - H nghe T - H nghe đĩa - Vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên và dễ thương - Líp thùc hiÖn - H tõng d·y, tæ, nhãm CN - T cho H đọc lời bài hát lần - T d¹y tõng c©u - Cho H «n c©u - Hướng dẫn tương tự hết bài - H «n l¹i bµi h¸t lÇn - Hướng dẫn gõ đệm theo phách, nhịp - H thực theo T - T nghe, söa cho H - Cho H «n l¹i toµn bµi - H thùc hiÖn: líp, d·y bµn, c¸ nh©n - T cho H kết hợp vận động phụ hoạ 3/ PhÇn kÕt thóc: - T cho líp «n l¹i lÇn - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ «n l¹i bµi h¸t Ngµy so¹n: Ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2008 17 Lop4.com (18) Ngµy d¹y: Thø n¨m, ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2008 TiÕt 49: To¸n Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (kh«ng nhí vµ cã nhí) - áp dụng phép nhân số có chữ số với số có chữ số để giải các bài toán cã liªn quan II Hoạt động dạy - học A- Bµi cò: Ch÷a bµi kiÓm tra B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ Hướng dẫn thực phép nhân a PhÐp nh©n sè kh«ng nhí VD1: 241 324 x - H đọc phép nhân - Cho H thùc hiÖn phÐp nh©n 241 324 x 482 648 - Cho H nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn - Cho H nhËn xÐt vÒ phÐp nh©n - §©y lµ phÐp nh©n kh«ng nhí - Nªu thµnh phÇn tªn gäi cña phÐp - Thõa sè x thõa sè = tÝch nh©n - Muốn thực phép nhân ta làm + Đặt tính: Viết TS TS ntn? §Æt dÊu nh©n DÊu g¹ch ngang + Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i b PhÐp nh©n cã nhí VD: 136 204 x - Líp lµm nh¸p - H lªn b¶ng - T cho H thùc hiÖn 136 204 - H nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn x 544 816 - NhËn xÐt vÒ phÐp nh©n - §©y lµ phÐp nh©n cã nhí - Khi t/h phÐp nh©n cã nhí ta lµm - Thùc hiÖn nh phÐp nh©n kh«ng nhí ntn? còn nhớ sang bên trái hàng trước nó - Nªu c¸ch thùc hiÖn t×m tÝch 2/ LuyÖn tËp: - H nªu 18 Lop4.com (19) - H lµm b¶ng a Bµi sè 1: - Cho H đọc yêu cầu bài tập 341 231 102 426 - H nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn x x - Muèn t×m tÝch cña phÐp nh©n ta lµm 682 462 512 130 ntn? b Bµi sè 2: (Cã thÓ gi¶m) - Bµi tËp yªu cÇu g×? - ViÕt gi¸ trÞ thÝch hîp cña biÓu thøc vµo « trèng - Bµi nµy thuéc d¹ng to¸n nµo? - Bµi tËp chøa ch÷ - Muèn tÝnh ®îc gi¸ trÞ biÓu thøc ta - Thay sè vµo ch÷ lµm thÕ nµo? Cho H lµm bµi vµo SGK - Víi m = th× 201 634 x m = 201 634 x = 403 268 + 201 634 x = 604 902 + Víi m = + 201 634 x = 806 536 + Víi m = + 201 634 x = 1008 170 + Víi m = c Bµi sè 3: - BT không có ngoặc đơn mà có phép - H làm VBT tÝnh +, -, x ta lµm ntn? 321 475 + 423 507 x 2=321 475 + 847 014 = 168 489 609 x - 845 = 481 - 845 = 636 d Bµi sè 4: Bµi tËp cho biÕt g×? - Cã x· vïng thÊp x·: 850 q' truyÖn x· vïng cao ? quyÓn - Bµi tËp hái g×? x·: 980 q' truyÖn truyÖn Gi¶i - Muốn biết huyện đó cấp Số truyện xã vùng thấp cấp: bao nhiªu quyÓn truyÖn cÇn biÕt g×? 850 x = 800 (q') Sè truyÖn x· vïng cao ®îc cÊp: 980 x = 820 (q') Tæng sè truyÖn ®îc cÊp lµ: 820 + 800 = 15 620 (q') §¸p sè: 15 620 quyÓn truyÖn 3/ Cñng cè - dÆn dß: - Muèn t×m tÝch cña phÐp nh©n ta lµm ntn? - NhËn xÐt giê häc -19 Lop4.com (20) TiÕt 20: LuyÖn tõ vµ c©u Kiểm tra định kì kì I TiÕt 10: §Þa lÝ thành phố đà lạt I Môc tiªu: Sau bµi häc, H cã kh¶ n¨ng: - Chỉ vị trí thành phố Đà Lạt trên đồ Việt Nam - Nêu vị trí địa lí và khí hậu Đà Lạt: Đà Lạt nằm trên cao nguyên L©m Viªn cã khÝ hËu quanh n¨m m¸t mÎ - Trình bày điều kiện thuận lợi để Đà Lạt trở thành thành phè du lÞch vµ nghØ m¸t - Gi¶i thÝch ®îc v× §µ L¹t cã nhiÒu hoa, qu¶, rau xø l¹nh - Rèn luyện kỹ xem đồ, lược đồ II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Lược đồ các cao nguyên Tây Nguyên - Tranh ¶nh vÒ thµnh phè §µ L¹t III Các hoạt động dạy - học A- Bµi cò: - T©y Nguyªn cã c¸c s«ng chÝnh nµo? §Æc ®iÓm dßng ch¶y cña chóng sao? - Rõng T©y Nguyªn cã mÊy lo¹i? Rõng T©y Nguyªn cho ta nh÷ng s¶n vËt g×? B- Bµi míi: 1/ Hoạt động 1: Vị trí địa lí và khí hậu Đà Lạt * Mục tiêu: Nêu vị trí địa lí và khí hậu Đà Lạt * C¸ch tiÕn hµnh: + T treo đồ và lược đồ - H quan s¸t vµ t×m vÞ trÝ thµnh phè ĐàLạt trên đồ và lược đồ - Thµnh phè §µ L¹t n»m trªn cao - N»m trªn cao nguyªn L©m Viªn nguyªn nµo? - Đà Lạt độ cao khoảng bao nhiêu - Đà Lạt nằm độ cao 1500 m so với mÐt? mực nước biển - Với độ cao đó Đà Lạt có khí hậu ntn? - Khí hậu Đà Lạt mát mẻ quanh năm 20 Lop4.com (21)