1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Lớp 4 - Tuần 13 - Năm học 2005-2006

2 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

A + GV nhắc lại để xác định góc giữa hai vectơ ta đưa về hai vectơ có chung điểm đầu.. + Yêu cầu HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở bài tập..[r]

(1)Giáo án: HÌNH HỌC 10 – Chương II: TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG Tuần:15 Tiết: 15 I Mục tiêu : Ngày soạn : 09/11/2009 §1 GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA MỘT GÓC BẤT KÌ TỪ 0 ĐẾN 180 (TT) Kiến thức: Nắm vững giá trị lượng giác các góc đặc biệt Nắm định nghĩa góc hai vectơ Kỹ năng: - Biết xác định góc hai vectơ - Làm số bài tập lượng giác Thái độ: - Tự giác, tích cực học tập - II Phương pháp: - Gợi mở, nêu vấn đề, hoạt động nhóm III Chuẩn bị : Chuẩn bị giáo viên : Giáo án, thước thẳng, hệ thống câu hỏi gợi mở Chuẩn bị học sinh : Học và làm bài tập nhà IV Tiến trình bài dạy : Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Tính các giá trị lượng giác góc   120 Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài ghi Hoạt động 1: GÓC GIỮA HAI VECTƠ + GV giới thiệu định nghĩa - Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa + GV nêu chú ý - HS chú ý lắng nghe và ghi a) Định nghĩa: (SGK/38) nhận b) chú  ý: Từ  định nghĩa ta có: - HS nhẳc lại định nghĩa (a, b)  (b, a) b a B A a b O + Hướng dẫn HS làm bài tập   : Góc hai vectơ 0 Khi hai vectơ đó cùng  ? Khi nào góc hai vectơ hai vectơ đó cùng hướng hướng ? Khi nào góc hai vectơ  - Khi hai vectơ đó ngược Góc hai vectơ 180  180 hai vectơ đó ngược hướng hướng - Yêu cầu HS đọc ví dụ (SGK/39) c) Ví dụ: - HS lên bảng vẽ hình    + Hướng dẫn HS xác định góc C (BA, BC)  50 hai vectơ   (AB, BC)  130   (CA, CB)  40   (AC, BC)  40 - Yêu cầu HS lên bảng xác định góc    50o các vectơ (AC, CB)  140 A B   - GV nhận xét và sửa - HS lên bảng xác định góc (AC, BA)  90 Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu Năm học: 2009 - 2010 Lop10.com Trang 30 (2) Giáo án: HÌNH HỌC 10 – Chương II: TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ VÀ ỨNG DỤNG + Yêu cầu HS đọc đề bài (SGK/40) - HS đọc đề ? Nêu tính chất sin hai góc bù - Ta có sin   sin(180  ) ? Nêu tính chất cos hai góc bù cos    cos(180  ) + Một HS lên bảng làm bài 3, lớp - HS lên bảng làm bài làm vào bài tâp - GV nhận xét và sửa Bài 3: Chứng minh a) sin105  sin 75 - Ta có: sin105  sin(180  105 )  sin 75 b) cos170   cos10 - Ta có: cos170   cos(180  170 )   cos10 c) cos122   cos 58 - Ta có: cos122   cos(180  122 )   cos 58 + Yêu cầu HS vẽ hình - HS vẽ hình ? Định nghĩa góc hai vectơ A + GV nhắc lại để xác định góc hai vectơ ta đưa hai vectơ có chung điểm đầu + Yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập D Bài 6: Cho hình vuông ABCD   cos(AC, BA)  cos135     sin(AC, BD)  sin 45     cos(AB, CD)  cos  B C - HS lên bảng làm bài với cos  và Bài tập 1: Cho sin   ? Góc 90    180 , hãy nhận xét - Vì 90    180 cos  và tan  cos   0, tan   90    180 Tính tan  Giải:   nên - Vì 90    180 nên  là góc tù  cos   0, tan   - Ta có: sin   cos   ? Áp dụng công thức nào để tính - Áp dụng công thức: sin   cos   cos  + Một HS lên bảng làm bài, lớp - HS lên bảng làm bài làm vào bài tập - GV nhận xét và sửa  cos    sin    15  16 16 15 (mà cos   ) 15  cos    sin   - Ta lại có tan   cos  15  cos    V Dặn dò: - Học bài ghi và làm bài tập 4, (SGK/40) Chuẩn bị bài “Tích vô hướng hai vectơ” Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Ngô Thị Minh Châu Năm học: 2009 - 2010 Lop10.com Trang 31 (3)

Ngày đăng: 03/04/2021, 13:17

w