Bµi 2 : HS đọc đoạn yêu cầu của bài tập 2 - Các em đã viết 2 đoạn văn tả hình dáng bên ngoài và tả hoạt động của con vật.. - HS tiếp nối nhau đọc đoạn mở bài của mình.[r]
(1)TuÇn32 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 tập đọc VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI TiÕt 63: I.Môc tiªu - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng pự hợp nội dung diễn tả - Hiểu nội dung bài: Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt, buồn chán - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc GV:Tranh , b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: * KiÓm tra bµi cò - GVgọi HS đọc bài Con chuồn chuồn nước và TLCH *GV giíi thiÖu bµi HĐ1 Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - - Cho HS tiếp nối đọc đoạn văn 2, lượt (chia đoạn) - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ khã bµi Söa lçi ph¸t ©m cho HS - Cho HS luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc - GV đọc lại bài văn b Tìm hiểu bài: GV cho HS thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi sau: Câu 1:Tìm chi tiết cho thấy sống vương quốc buồn chán? (Mặt trời không muốn dậy,chim không muốn hót,hoa vườn chưa nở đã tàn,gương mặt người rầu rĩ,héo hon kinh đô cùng nghe thấy tiếng ngùa hÝ) - HS đọc đoạn 2,3 TLcâu hỏi 2,3 sgk Câu 2:Vì sống vương buồn chán vậy? ( Vì cư dân đó không biết cười.) Câu 3: Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? ( Vua cử viên đại thần du học nước ngoài,chuyên môn cười cợt C©u 4: KÕt qu¶ sao? Kết quả: Sau năm viên đại thần trở về,xin chịu tội vì đã cố gắng nhng häc kh«ng ®îc C¸c quan nghe vËy Øu x×u,cßn nhµ vua th× thë dµi.Kh«ng khÝ triều đình ảo não Bµi v¨n ca ngîi ®iÒu g×? *Đại ý:Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt, buồn chán - GV: Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi - HS nªu néi dung cña bµi, nhËn xÐt GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng c Luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn văn HS nêu cách đọc phù hợp cho đoạn - HS luyện đọc theo nhóm HS thi đọc diễn cảm - GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay H§2 Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 56 Lop4.com (2) To¸n TiÕt 156: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tiÕp, tr 163) I- Môc tiªu: - Biết đặt tính và thực phép nhân các số tự nhiên với các số có không quá ba chữ số( tích không quá sáu chữ số) - Biết đặt tính và thực chia số có nhiều chữ số cho số không quá hai chữ số - Biết so sánh số tự nhiên - RÌn t thÕ t¸c phong häc tËp cho HS II- §å dïng d¹y- häc HS: Bảng III- Các hoạt động dạy- học H§1: Thùc hµnh Bµi 1( tr 163, dòng 1, ): §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm bảng *KÕt qu¶: a) 2057 x 13 = 26741 b) 7368 : 24 = 307 428 x 125 = 53500 13498 : 32 = 421 d 26 3167 x 204 = 646068 285120 : 216 = 1320 Bµi 2: T×m x - HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm cá nhân vào HS trình bày bài nối tiếp, nhận xét Thống kết đúng Kết hợp củng cố tìm thành phần chưa biÕt a) 40 x x = 1400 b) x : 13 = 205 x = 1400 : 40 x = 205 x 13 x = 35 x = 2665 Bµi 4(tr 163, dòng 1): HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm bài cá nhân nhanh vào BT Một số HS trình bày bài, nhận xét Thống kết đúng Củng cố các tính chất phép nh©n, chia axb=bxa a:1=a (a x b) x c = a x (b x c) a:a=1 (a kh¸c 0) ax1=1xa=a 0:a=0 (a kh¸c 0) a x (b + c) = a x b + a x c H§2: Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi häc: - DÆn dß HS học tËp, chuÈn bÞ cho giê häc sau BTVN: Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 57 Lop4.com (3) Đạo đức TiÕt 32: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG I Môc tiªu: - Gi¸o dôc an toµn giao th«ng cho HS - Hình thành thói quen đường đúng luật - KiÓm tra viÖc vÖ sinh xãm lµng ngâ xãm cña c¸c tæ - Rèn học sinh ngồi học ngồi viết đúng tư II §å dïng d¹y häc - GV: Mét sè biÓn b¸o giao th«ng III Các hoạt động dạy học H§1: KiÓm tra bµi cò - Nªu nh÷ng viÖc lµm tèt tham gia thùc hiÖn tèt luËt giao th«ng? - Giíi thiÖu bµi HĐ2: Ôn các biển báo giao thông đã học - GV đưa các biển báo yêu cầu HS nhận diện và trình bày - BiÓn b¸o cÊm.101, 102, 112 - Biển báo nguy hiểm : để cảch báo các tình nguy hiểm có thể xẩy ra.để báo cho người đường biết trước nghuy hiểm - BiÓn b¸o sè : 204, 210, 211 - BiÓn chØ dÉn: 423(a,b.) 424, 434, 443 - HS tr×nh bµy, nhËn xÐt GV kÕt luËn chung H§3:Häc c¸c biÓn b¸o míi: * Néi dung : - BiÓn b¸o cÊm : BiÓn sè 110, 122, - BiÓm b¸o nguy hiÓm: 208, 209, 233 - BiÓn hiÖu lÖnh.: BiÓn sè 301.(a,b,®, e, ) 303,304,305 - C¸c ®iÒu luËt cã liªn quan - §iÒu 10 kho¶n 4: §iÒu 11 kho¶n 1,2,3 * C¸ch tiÕn hµnh: - GV treo c¸c biÓn b¸o míi lªn - HS nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng cña c¸c biÓn: mÇu s¾c vµ nªu ý nghÜa cña tõng biÓn - H×nh vÏ - HS th¶o luËn nhãm 4: - §¹i diÖn nhãm nªu: - HS nªu – HS nhËn xÐt bæ xung - GV KL: ý nghĩa các biển báo : biểu thị cấm người phải chấp hành theo điều cám mà biển đã báo H§4: Trß ch¬i biÓn b¸o.(10) - GV chia hai đội: Đội nào gắn xong trước thì đội đó thắng - HS lên gắn biển vào tên biển đã viết trước hết - HS , GV nhËn xÐt H§ nèi tiÕp - Chấp hành tốt Luật Giao thông và nhắc nhở người cùng thực tốt Chiều THỂ DỤC ( Đ/c Kế dạy) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 58 Lop4.com (4) khoa häc ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG ? TiÕt 63: I Môc tiªu - Kể tên số động vật và thức ăn chúng - Biết cách chăm sóc động vật - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ động vật - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS ii đồ dùng dạy học GV: H×nh trang 126,127 SGK III.Các hoạt động dạy học * KTBC: - GV: Động vật cần gì để sống? - GV giíi thiÖu bµi Hoạt động : Tìm hiểu nhu cầu thức ăn các loài động vật khác * Mục tiêu: - Phân loại động vật theo thức ăn chúng - KÓ tªn mét sè vËt vµ thøc ¨n cña chóng * C¸ch tiÕn hµnh: Bước : Hoạt động theo nhóm nhỏ - Nhóm trưởng tập hợp tranh ảnh thành viên nhóm mình sưu tầm - Sau đó phân loại chúng - C¸c nhãm tr×nh bµy trªn b¶ng phô Bước 2: Hoạt động lớp - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm cña m×nh - Các nhóm đánh giá sản phẩm nhóm bạn - GV nhận xét và đánh giá chung * KÕt luËn : §äc môc B¹n cÇn biÕt Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn gì ? * Môc tiªu: - HS nhớ lại đặc điểm chính vật đã học và thức ăn chúng - HS thực hành kĩ đặt câu hỏi loại trừ *C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: GV hướng dẫn HS cách chơi + Mét HS cÇm h×nh vÏ bÊt k× mét vËt + HS đó phải đặt câu hỏi đúng sai để đoán xem đó là gì , lớp trả lời đó là g× + Bước : HS chơi thử + Bước : HS chơi theo nhóm để đặt nhiều câu hỏi * KÕt luËn : Môc b¹n cÇn biÕt SGK H§ Cñng cè , dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 59 Lop4.com (5) lÞch sö KINH THÀNH HUẾ TiÕt 32 I - Môc tiªu - Mô tả đôi nét kinh thành Huế: + Víi c«ng søc cña hµng chôc v¹n d©n vµ lÝnh sau hµng chôc n¨m x©y dùng vµ tu bổ, kinh thành Huế xây dựng trên bờ sông Hương, đây là toà thành đồ sộ và đẹp nước ta thời đó + Sơ lược cấu trúc kinh thành Huế: thành có 10 cửa chính vào, nằm kinh thµnh lµ Hoµng Thµnh; c¸c l¨ng tÈm cña vua nhµ NguyÔn N¨m 1993, HuÕ ®îc c«ng nhËn lµ Di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc GV: Hình SGK.Bản đồ Việt Nam HS: tranh ¶nh vÒ kinh thµnh HuÕ III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu * KiÓm tra bµi cò : *GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào ? - Nh÷ng ®iÒu g× cho thÊy c¸c vua nhµ NguyÔn kh«ng chÞu chia sÎ quyÒn hµnh cho bÊt cø vµ kiªn quyÕt b¶o vÖ ngai vµng cña m×nh ? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm *GV giíi thiÖu bµi *Hoạt động : Quá trình xây dựng kinh thành Huế - GV yêu cầu HS đọc SGKtừ Nhà Nguyễn huy động … đẹp nước ta thời đó - Một HS đọc trước lớp , lớp theo dõi SGK - HS trình bày trước lớp - GV yªu cÇu HS m« t¶ qu¸ tr×nh x©y dùng kinh thµnh HuÕ - GV tæng kÕt ý kiÕn cña HS *KL: Kinh thµnh huÕ ®îc x©y dùng bëi rÊt nhiÒu c¸c nguyªn vËt liÖu tõ mäi miÒn đất nước và với công sức cuat hàng vạn người dân , sau gần vài chục năm kinh thành HuÕ ®îc h×nh thµnh víi mét ui m« lín HĐ2: Vẻ đẹp kinh thành Huế - GV tổ chức cho HS các tổ trưng bày các tranh ảnh , tư liệu tổ mình đã sưu tầm ®îc vÒ kinh thµnh HuÕ - GV yêu cầu các tổ cử đại diện đóng vai là hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu vÒ kinh thµnh HuÕ - GV và HS các nhóm thăm quan góc trưng bày và nghe đại diện các tổ giới thiệu , sau đó bình chọn tổ giới thiệu hay , có góc sưu tầm đẹp - GV tổng kết nội dung hoạt động và kết luận : Kinh thành Huế là công trình kiến trúc đẹp đầy sáng tạo nhân dân ta Ngày 11- 12-1993 UNESCO công nhËn HuÕ lµ di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi * GV kÕt luËn: Thµnh cã 10 cöa chÝnh vµo, n»m gi÷a kinh thµnh lµ Hoµng Thµnh; C¸c l¨ng tÈm cña vua nhµ NguyÔn N¨m 1993 HuÕ ®îc c«ng nhËn lµ Di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi *H§ 3: Cñng cè – dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß HS vÒ nhµ «n tËp vµ chuÈn bÞ bµi häc sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 60 Lop4.com (6) S¸ng Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 ( Đ/c Hùng dạy) Thø t ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 tập đọc TiÕt 64: NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với nội dung - Hiểu ý nghĩa bài thơ : Hai bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời,yêu sống,không nản chí trước khó khăn sống Bác hồ - RÌn t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - GV:Tranh vµ b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: * Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Vương quốc vắng nụ cười sau đó TLCH SGK *GV giíi thiÖu bµi HĐ Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: Ngắm trăng – Không đề - Gọi HS tiếp nối đọc nối tiếp hai bài thơ - Gọi HS tiếp nối đọc bài GV kết hợp hướng dẫn xem tranh, ảnh minh hoạ bài thơ; giúp HS hiểu nghĩa các từ khó bài, hướng dẫn HS ngắt nghỉ tự nhiên, đúng các dòng thơ - Cho HS luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc GVđọc lại hai bµi th¬ b Tìm hiểu bài: HS trả lời câu hỏi *Ng¾m tr¨ng C©u1 B¸c Hå ng¾m tr¨ng hoµn c¶nh nh thÐ nµo? ( B¸c ng¾m qua cöa sæ phßng giam nhµ tï) C©u 2.H×nh ¶nh nµo cho thÊy t×nh c¶m g¾n bã cña B¸c Hå víi tr¨ng? ( Hình ảnh người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ) C©u Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g× vÒ B¸c Hå? (Em thÊy B¸c yªu thiªn nhiªn,yªu cuéc sèng,l¹c quan c¶ nh÷ng hoµn c¶nh rÊt khã kh¨n) * Đại ý: Bài thơ nói lên tinh thần lạc quan yêu đời,yêu sống,bất chấp hoµn c¶nh khã kh¨n cña B¸c *Không đề C©u1: B¸c Hå s¸ng t¸c bµi th¬ hoµn c¶nh nµo? ( B¸c s¸ng t¸c bµi th¬ nµy ë chiÕn khu ViÖt B¾c,trong thêi kú kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p rÊt gian khæ: Nh÷ng tõ ng÷ cho biÕt: §êng non,rõng s©u qu©n đến,tung bay chim ngàn) Câu 2: Tìm hình ảnh nói lên lòng yêu đời và phong thái ung dung Bác ( Hình ảnh khách đến thăm Bác cảnh đường non đầy hoa,quân đến rừng sâu,chim rừng tung bay.Bàn xong việc quân việc nước Bác xách bương dắt trẻ vườn tưới rau.) * Đại ý:Từ đó,khâm phục,kính trọng và học tập Bác: Luôn yêu đời,không nản chí trước khó khăn - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi.GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 61 Lop4.com (7) TiÕt 158: To¸n ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ (tr 164) I- Môc tiªu: - Rèn kĩ đọc, phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ - RÌn t thÕ t¸c, phong häc tËp cho HS II- §å dïng d¹y- häc III- Các hoạt động dạy- học H§1: Thùc hµnh Bµi 2( tr 164): - HS đọc, nêu yêu cầu - HS quan sát biểu đồ, đọc, làm cá nhân *KÕt qu¶ : a) DiÖn tÝch Hµ Néi lµ 921km2, diÖn tÝch §µ N½ng lµ 1255km2, thµnh phè Hå ChÝ Minh lµ 2095km2 b) DiÖn tÝch §µ N½ng l¬n h¬n diÖn tÝch Hµ Néi lµ : 1255 – 921 = 334 (km2) DiÖn tÝch §µ N½ng nhá h¬n diÖn tÝch TPHCM lµ : 2095 – 1255 = 840 (km2) Bµi ( tr 164) - HS đọc, nêu yêu cầu - HS quan sát biểu đồ, đọc, làm cá nhân vào Bµi gi¶i a) Sè v¶i hoa cöa hµng b¸n ®îc th¸ng 12 lµ: 50 x 42 = 2100 (m) b) Tæng sè v¶i cöa hµng b¸n ®îc th¸ng 12 lµ: 50 x (42 + 50 + 37) = 6450 (m) §¸p sè: a) 2100m v¶i hoa; b) 6450m v¶i H§2: Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi häc - DÆn dß HS häc tËp, chuÈn bÞ cho giê häc sau MĨ THUẬT (GV chuyên soạn giảng) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 62 Lop4.com (8) TËp lµm v¨n LT XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT TiÕt 63 : I Môc tiªu: - Nhận biết được: đoạn văn và ý chính đoạn văn bài văn tả vật, đặc điểm hình dáng bên ngoài và hoạt động vật miêu tả bài văn (BT1); bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để viết đoạn văn tả ngoại hình (BT2), tả hoạt động (BT3) vật mà em yêu thích - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: * KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra : HS tr×nh bµy Bµi tËp cña m×nh *Giíi thiÖu bµi HĐ 1: Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp 1( SGK tr 164): -HS quan s¸t ¶nh minh ho¹ tª tª -1 học sinh đọc nội dung bài tập Cả lớp theo dõi sgk - HS suy nghÜ lµm bµi - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Nhận xét, chốt kết đúng C©u a Bµi v¨n gåm ®o¹n(mâi ®o¹n më ®Çu b»ng ch÷ viÕt hoa lïi vµo 1«,kÕt thóc b»ng dÊu chÊm xuèng dßng) -§o¹n 1: Më bµi-Giíi thiÖu chung vÒ tª tª -§o¹n 2: Miªu t¶ bé vÈy cña tª tª vµg c¸ch tª tª s¨n måi -Đoạn 3: Miêu tả miệng,hàm,lưỡi tê tê săn mồi -§o¹n 4: Miªu t¶ ch©n bé mãng cña tª tª -Đoạn 5: Miêu tả nhược điểm tê tê -Đoạn 6: Kết bài: Tê tê là vật có ích,con người cần bảo vệ nó C©u b C¸c bé phËn ngo¹i h×nh ®îc miªu t¶: Bé vÈy,miÖng,hµm ,r¨ng,bèn ch©n Tác giả chú ý quan sát vẩy tê tê để có so sánh phù hợp nêu ®îc nh÷ng kh¸c biÖt so s¸nh Câu c Những chi tiết cho thấy tác giả quan sát hoạt động côn vật tỉ mỉ và chọn nhiều đặc điểm lí thú - C¸ch tª tª b¾t kiÕn - Cách tê tê đào đất Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu - GV kiểm tra HS đã quan sát trước vật theo lời dặn thây cô nµo? - GV giíi thiÖu tranh,¶nh mét sè vËt HS viÕt bµi vµo vë bµi tËp - HS đọc đoạn viết.GV nhận xét và khen ngợi HS Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS viết doạn văn miêu tả ngoại hình vật - HS viÕt bµi vµo vë HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n cña m×nh - GV chÊm ch÷a bµi H§2 Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp - DÆn HS nµo cha hoµn thµnh bµi tËp vÒ nhµ viÕt l¹i vµ chuÈn bÞ bµi häc sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 63 Lop4.com (9) Chiều TOÁN ( ÔN) ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I- Môc tiªu: - Rèn kĩ đọc, phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ - RÌn t thÕ t¸c, phong häc tËp cho HS II- §å dïng d¹y- häc III- Các hoạt động dạy- học H§1: Thùc hµnh Bµi tËp 1( tr 164 SGK): - HS đọc, nêu yêu cầu - HS quan sát biểu đồ, đọc, làm cá nhân *KÕt qu¶ : a) Cả bốn tổ cắt 16 hình Trong đó có hìnhtam giác, hình vuông và h×nh ch÷ nhËt b) Tæ c¾t ®cî nhiÒu h¬n tæ lµ h×nh vu«ng nhng Ýt h¬n tæ lµ h×nh ch÷ nhËt Bài 2( tương tự BT SGK tr 164 ) - HS đọc, nêu yêu cầu - HS quan sát biểu đồ, đọc, làm cá nhân vào Bµi gi¶i a) Sè v¶i hoa cöa hµng b¸n ®îc th¸ng 12 lµ: 50 x 47 = 2350 (m) b) Tæng sè v¶i cöa hµng b¸n ®îc th¸ng 12 lµ: 55 x (47 + 55 + 39) = 7050 (m) §¸p sè: a) 2350m v¶i hoa; b) 7050m v¶i H§2: Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi häc - DÆn dß HS häc tËp, chuÈn bÞ cho giê häc sau TIẾNG ANH( GV chuyên soạn giảng) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 64 Lop4.com (10) GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Tiết 32: DÂNG HOA TẠI NHÀ TƯỞNG NIỆM BÁC HỒ TẠI ĐỊA PHƯƠNG 1, Mục tiêu hoạt động - Giáo dục HS lòng kính yêu và biết ơn Bác Hồ 2, Quy mô hoạt động - Tổ chức theo quy mô lớp khối lớp 3, Tài liệu và phương tiện - GV: Phương tiện lại, Nhà tưởng niện Bác Hồ xa nơi trường đóng - HS: Hương, hoa , lời hứa trước bàn thờ Bác Hồ 4, Cách tiền hành * Bước 1: Chuẩn bị - GV liên hệ với ban quản lí Nhà tưởng niệm Bác Hồ địa phương - Phổ biến trước kế hoạch hoạt động cho HS và phân công HS chuẩn bị hương, hoa và viết lời hứa trước bàn thờ Bác Hồ * Bước 2: Tiến hành hoạt động - HS tập chung trường nghe GV dặn dò việc tuân thủ các quy định Nhà tưởng niệm Bác Hồ và lên xe ô tô để đến đài tưởng niệm - Đến nhà tưởng niệm HS xếp thứ tự đến trước bàn thờ Bác Hồ, dâng hoa, thắp hương và bạn thay mặt lớp đọc lời hứa học tập và rèn luyện theo năm điều Bác dạy - Sau dâng hoa xong, HS cs thể thăm quan nhà tưởng niệm và nghe cán bộ, nhân viên làm việc đây giới thiệu Bác Hồ Sáng Thứ năm ngày 12 tháng năm 2012 ( Đ/c Hùng dạy) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 65 Lop4.com (11) khoa häc ChiÒu TiÕt 64: TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I.Môc tiªu - Trình bày quá trình trao đôỉ chất động vật với môi trường: động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường thức ăn, nước uống, khí ô - xi, nước tiểu, - Thể trao đổi chất động vật với môi trường sơ đồ - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS ii.§å dïng d¹y - häc - GV: H×nh trang 128, 129 iii các Hoạt động dạy - học * Kiểm tra bài cũ: - Động vật ăn gì để sống? - Giíi thiÖu bµi HĐ1: Phát biểu bên ngoài trao đổi chất động vật *Mục tiêu:Tìm hình vẽ gì thực vật phải lấy từ môi trường và gì phải thải môi trường quá trình sống *TiÕn hµnh: - Quan sát hình sgk làm việc theo cặp đôi :Trong quá trình sống thực vật lấy gì từ môi trường và thải gì? - HS th¶o luËn tr¶ lêi - GV nhận xét, KL: Cũng người và thực vật,động vật cần khí ô xi để hô hấp và trì các hoạt động sống mình Trong quá trình sông động vật hấp thụ khí « xi vµ th¶i c¸c - b« -nÝc HĐ2: Vẽ sơ đồ trao đổi chất động vật *Mục tiêu: vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi ăn động vật *TiÕn hµnh: - GV hướng dẫn HS vẽ HS vẽ sơ đồ theo nhóm - Trng bµy s¶n phÈm NhËn xÐt rót KL *KL: Động vật dùng lượng mặt trời để tổng hợp các chất hưu cơ, vô H§3: Cñng cè, dÆn dß: - Hệ thống nội dung bài: Nêu lại sơ đồ trao đổi chất động vật? - GV nhËn xÐt giê, dÆn dß HS häc tËp Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 66 Lop4.com (12) TIN( GV chuyên sọan giảng) TIẾNG VIÊT ( ÔN) ÔN TẬP THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I Môc tiªu: - Củng cố tác dụng và đặc điểm trạng ngữ thời gian cho câu( Trả lời cho câu hái Khi nµo? ë ®©u? Bao giê?) - NhËn diÖn ®îc tr¹ng ng÷ chØ thêi gian c©u biÕt thªm tr¹ng ng÷ chØ thêi gian cho trước vào chỗ trống thích hợp đoạn văn - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: - GV giíi thiÖu bµi 1, Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi1: Tìm trạng ngữ thời gian bài Vương quốc vắng nụ cười - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thảo luận nhóm đôi theo yêu cầu, đại diện nhóm trình bày, nhận xét - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi: Trạng ngữ đúng là: Ngày xửa ngày xưa, buổi sỏng, năm trụi qua Bµi 2: Đặt câu với các trạng ngữ vừa tìm - HS đặt câu theo hình thức nối tiếp - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi 3: Viết đoạn văn ngắn từ 3- câu đó ít câu có sử dụng trạng ngữ thời gian - HS đọc yêu cầu và viết bài vào - HS tr×nh bµy bµy lµm, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ chÊm ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß HS giê häc sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 67 Lop4.com (13) Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 To¸n S¸ng TiÕt 160: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tr 167) I- Môc tiªu: - thùc hiÖn c¸c phÐp céng vµ trõ ph©n sè - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ phân số - RÌn t thÕ t¸c phong häc tËp cho HS II- §å dïng d¹y- häc HS: B¶ng III- Các hoạt động dạy- học 1: Thùc hµnh Bµi 1:(tr 167) TÝnh: - HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm bảng Củng cố cách cộng, trõ c¸c phân số a) 7 7 b) 5 12 12 12 12 7 9 12 12 12 12 7 12 12 12 Bài (tr 167) - HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm và chữa bài Bµi 3: (tr 167) T×m x: - HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm cá nhân vào vở, HS làm bảng lớp HS trình bày bài nối tiếp, nhận xét Thống kết đúng Kết hợp củng cố t×m thµnh phÇn cha biÕt a) +x=1 x=1x= b) - x= 9 c) x - x= x= 1 + x= 21 x= H§2: Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi häc: - DÆn dß HS häc tËp, chuÈn bÞ cho giê häc sau BTVN: 4,5 Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 1 = 68 Lop4.com (14) TËp lµm v¨n TiÕt 62: LT XÂY DỰNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I Môc tiªu: - Nắm vững kiến thức đã học đoạn mở bài, kết bài bài văn miêu tả vật để thực hành luyện tập (BT1); bước đầu viết đoạn văn mở bài gián tiếp, kết bài më réng cho bµi v¨n t¶ vËt mµ em yªu thÝch (Bt2,BT3) - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô; III Các hoạt động dạy học: * KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vë bµi tËp cña häc sinh - Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Bµi : HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp HS nêu lại kiến thức đã học các kiểu mở bài-kết bài HS đọc thầm bài: Chim công múa HS ph¸t biÓu ý kiÕn *ý a, b,: §o¹n më bµi(hai c©u ®Çu) Më bµi trùc tiÕp §o¹n kÕt bµi (c©u cuèi) KÕt bµi më réng * ý c: +§Ó më bµi theo kiÓu trùc tiÕp cã thÓ chän nh÷ng c©u v¨n sau: Mïa xu©n lµ mïa c«ng móa +§Ó kÕt bµi theo kiÓu kh«ng më réng,cã thÓ chän c©u v¨n sau: Chiếc ô màu sắc đẹp đến kỳ ảo xập xoè uốn lượn ánh nắng xuân ấm áp Bµi : HS đọc đoạn yêu cầu bài tập - Các em đã viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài và tả hoạt động vật - HS viÕt ®o¹n më bµi - Yªu cÇu HS ghi l¹i vµo vë hoÆc vë bµi tËp - GV ph¸t phiÕu cho mét sè HS - HS tiếp nối đọc đoạn mở bài mình - GV mêi nh÷ng HS lµm bµi trªn giÊy d¸n bµi lªn b¶ng líp - Líp nhËn xÐt - GV kÕt luËn Bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS viÕt ®o¹n kÕt bµi theo kiÓu më réng - Yªu cÇu HS ghi l¹i vµo vë hoÆc vë bµi tËp - HS tiếp nối đọc đoạn mở bài mình - GV mêi nh÷ng HS lµm bµi trªn giÊy d¸n bµi lªn b¶ng líp -Líp nhËn xÐt -GV kÕt luËn - GV chÊm sè bµi viÕt hay 2, Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp - DÆn HS vÒ hoµn chØnh l¹i toµn bé néi dung bµi vµo vë TLV.ChuÈn bÞ bµi sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 69 Lop4.com (15) KÜ thuËt TiÕt 32: LẮP Ô TÔ TẢI ( tiÕt 2) I.Môc tiªu - HS biết chọn đúng scác chi tiết để lắp ô tô tải - L¾p ®îc tõng bé phËn « t«t t¶i N¾m ch¾c qui tr×nh l¾p « t«t t¶i - RÌn t thÕ, t¸c phong häc tËp cho HS ii đồ dùng dạy học - GV: MÉu xe « t« t¶i Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt - HS: Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt iii các hoạt động dạy học 1, Kiểm tra đồ dùng học tập - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1:, HS thùc hµnh l¾p « t« t¶i - HS nh¾c l¹i qui tr×nh l¾p « t« t¶i - HS thực hành lắp ô tôt tải theo các bước sau: * HS chän chi tiÕt - HS chọn đúng đủ chi tiết cho vào nắp hộp - GV kiÓm tra tõng häc sinh *L¾p tõng bé phËn - GV yêu cầu HS quan sát kĩ hình để nắp - Gv quán át và giúp đỡ thêm cho HS yếu *L¾p r¸p « t« t¶i - HS lắp theo các bước SGK - GV cÇn lu ý cho GHS c¸c bé phËn l¾p, c¸c mèi ghÐp ph¶i vÆn chÆt - Gv theo dâi vµ uèn n¾n kÞp thêi cho HS Họat động 2: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - Gv tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm - GV đưa tiêu chuẩn đánh giá - HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá để tự đánh giá sản phẩm mình và bạn m×nh - GV nhận xét và đánh giá kết chung 2, Cñng cè, dÆn dß: - Hệ thống nội dung bài, trao đổi khắc sâu kiến thức: HS nêu lại số lưu ý l¾p ghÐp tõng bé phËn - DÆn SH chuÈn bÞ bµi sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 70 Lop4.com (16) to¸n(LT) ÔN TẬP CHUNG Chiều I- Môc tiªu: - Cñng cè vÒ c¸c sè tù nhiªn, ph©n sè - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n thµnh th¹o, chÝnh x¸c - RÌn t thÕ t¸c, phong häc tËp cho HS II- §å dïng d¹y- häc III- Các hoạt động dạy- học H§1: Thùc hµnh Bµi tËp 1: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - HS đọc yêu cầu sau đó làm vào vở, HS làm bảng lớp GV nhận xét, chữa bài a, 1899 : + 2007 : b, 2005 : + 1995 : = (1899 + 2007) : = (2005 + 1995) : = 3906 : = 434 = 4000 : = 800 c) 7347 : – 340 : = (7347 – 340) : d) 9927 : – 927 : = (9927 – 927) : = 7007 : = 1001 = 9000 : = 1000 Bµi 2: T×m x mçi biÓu thøc sau: - HS đọc yêu cầu sau đó làm vào vở, HS làm bảng lớp GV nhận xét, chữa bài a) 349 - x = 315 b) 464 - (10 + x) = 440 c) 105 - (27 - x) = 98 10 + x = 464 - 440 27 - x = 105 - 98 x = 349 - 315 10 + x = 24 27 - x = x = 24 - 10 x = 27 - x = 34 x = 14 x = 20 Bµi 3: (bài 4, tr 167, SGK) HS đọc, nêu yêu cầu GV giao việc, HS làm bài cá nhân vào Một số HS trình bày bài, nhận xét Thống kết đúng Bµi gi¶i a) Diện tích xây bể nước chiếm là: 1–( )= (diện tích vườn hoa) 20 b) Diện tích vườn hoa là: 20 x 15 = 300 (m2) Diện tích bể nước là: 300 x = 15 (m2) 20 §¸p sè: a) diện tích vườn hoa 20 b) 15 m2 H§2: Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét häc DÆn dß HS chuÈn bÞ cho bài sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 71 Lop4.com (17) TỰ HỌC LTVC ÔN TẬP THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN CHO CÂU I- Môc tiªu: - Hiểu tác dụng, đặc điểm trạng ngữ nguyên nhân câu (trả lời cho c©u hái V× sao? Nhê ®©u? T¹i sao?); nhËn biÕt ®îc tr¹ng ng÷ chØ nguyªn nh©n câu (BT1; mục III); bước đầu biết thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu chưa có tr¹ng ng÷ (BT2, BT3); - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt II- §å dïng d¹y häc III- Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp Bµi 1: Tìm trạng ngữ nguyên nhân các đoạn văn sau: - Bị coi là tội phạm, nhà bác học già buộc phải thề từ bỏ ý kiến cho trái đất quay - Chưa đầy kỷ sau, nhà thiên văn học Ga- li- lê lại cho đời sách cổ vũ cho ý kiến Cô- péc- ních - Vì đường trơn, số bạn lớp phải nghỉ học - Tại tổ bạn trực nhật muộn mà lớp bị trừ điểm - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - HS tr×nh bµy bµi, nhËn xÐt GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi *Kết đúng: aa ,, Bị Bị coi coi là là tội tội phạm phạm b b Chưa đầy kỷ sau, c, c, Vì đường trơn d, Tại tổ bạn trực nhật muộn Bµi 2: Viết đoạn văn từ 3- câu, đó sử dụng ít câu có trạng ngữ nguyên nhân - Học sinh đọc yêu cầu bài suy nghĩ, viết - Gi¸o viªn nhËn xÐt bài làm hay và đúng Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß HS chuẩn bị bài sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 72 Lop4.com (18) TiÕt 32 Sinh ho¹t KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TUẦN 32 I Môc tiªu - Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III TiÕn tr×nh sinh ho¹t 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua a/ C¸c tæ th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn tæ - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - Về học tập: Còn nhiều bạn lười học bài và làm bài nhà - Về đạo đức:các em ngoan ngoãn , lễ phép - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê: - Về các hoạt động khác Tuyên dương: Phª b×nh: 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt - Đi học và đúng giờ, chuẩn bị bài đầy đủ trước đến lớp, chuẩn bị ôn tËp tèt cho KT§K lÇn - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp - Tập đẹp bài thể dục - Chăm sóc tốt bồn hoa phân công và trồng cây khu vườn trường 3/ Cñng cè - dÆn dß - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ bµi cho tuÇn häc tíi.( tuÇn 33) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 73 Lop4.com (19)