B2: Lµm viÖc theo nhãm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo hướng dẫn của GV - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm B3: Lµm viÖc c¶ líp - GV yêu cầu đại diện một vài nhóm nhắc lại c[r]
(1)TuÇn31 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 tập đọc ĂNG – CO - VÁT TiÕt 61: I.Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, tình cảm kính phục - HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi ¡ng-co V¸t, mét c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n Cam- pu- chia - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc GV:Tranh vµ b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: * KiÓm tra bµi cò - GV gọi HS đọc bài Dòng sông mặc áo Và TLCH *GV giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Cho HS tiếp nối đọc đoạn văn 2, lượt (chia đoạn) - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ khã bµi Söa lçi ph¸t ©m cho HS - Cho HS luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc - GVđọc lại bài văn b Tìm hiểu bài: GV cho HS thảo luận nhóm đôi để TLCH sau: Câu 1: *Đoạn 1: HS đọc thầm ? ¡ng-co V¸t ®îc x©y dùng ë ®©u vµ tõ bao giê (¨ng –co V¸t ®îc x©y dùng tõ ®Çu thÕ kØ thø 12) - HS trả lời, GV chốt lại ý đúng *Đoạn 2: HS đọc, lớp đọc thầm ? Khu đền chính đồ sộ nào? ( Khu đền chính gồm tầng với tháp lớn) ? Khu đền chính xây dựng kì công nào? ( Những cây tháp dựng đá ong và bọc ngoài đá nhẵn.Đây là tường buòng nhẵn bóng mặt ghế đá, hoàn toàn ghép tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức…) - HS trả lời, GV chốt lại ý đúng *Đoạn 3: HS đọc thầm Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp? (vào lúc hoàng hôn ăng - co Vát đẹp huy hoàng: ánh nắng chiếu vào bngs tối cửa đền; Những tháp cao vút lấp loáng chùm lá nốt xoà t¸n trßn…) - GV: Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi - HS nªu néi dung cña bµi, nhËn xÐt GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng c Luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm GV đọc diễn cảm đoạn văn - HS nêu cách đọc phù hợp cho đoạn - HS luyện đọc theo nhóm HS thi đọc diễn cảm - GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay 2, Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 37 Lop4.com (2) To¸n THỰC HÀNH (tiÕp, tr 159) TiÕt 151: I Môc tiªu: - HS biết cách vẽ trên đồ ( có tỉ lệ cho trước ), đoạn thẳng AB ( thu nhỏ ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: KiÓm tra vë bµi tËp cña HS B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi a) Giới thiệu vẽ đoạn thẳng AB trên đồ ( VD SGK ) - GV gäi HS nªu BT ( SGK-159 ) - Gîi ý c¸ch thùc hiÖn: +Trước hết tính độ dài thu nhỏ đoạn thẳng AB ( theo xăng- ti – mét ) §æi 20m = 2000cm §é dµi thu nhá: 2000 : 400 = ( cm ) - Hãy vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 5cm - HS vÏ vµo vë nh¸p Bµi gi¶i: §é dµi thu nhá cña ®o¹n th¼ng AB lµ: 2000 : 400 = (cm) TØ lÖ: 1: 400 b)Thùc hµnh Bµi 1( tr 159) - GV giíi thiÖu chiÒu dµi b¶ng líp häc lµ 3cm - HS tính độ dài thu nhỏ vẽ - GV kiểm tra và hướng dẫn HS cách làm: + §æi 3m = 300cm + Chiều dài bảng lớp thu nhỏ trên đồ tỉ lệ 1: 50 là: 300 : 50 = 6(cm) + Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6cm 3.Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 38 Lop4.com (3) Đạo đức BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (tiÕt 2) TiÕt 31: I Môc tiªu: - HS hiểu : Con người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và mai sau Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường - Biết bảo vệ giữ gìn môi trường Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường Không đồng tình ủng hộ hành vi , thái độ phá hoại môi trường - Rèn HS ngồi học ngồi viết đúng tư II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học * Kiểm tra bài cũ:- Vì cần tham gia thực bảo vệ môi trường? - Giíi thiÖu bµi 1,TËp lµm “Nhµ tiªn tri’’ ( BT2 –SGK ) *Mục tiêu: HS biết cách giải các tình để bảo vệ môi trường *C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV chia HS thµnh c¸c nhãm B2: Mỗi nhóm nhận tình để thảo luận và bàn cách giải B3: Tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc C¸c nhãm kh¸c nghe vµ bæ sung ý kiÕn B4: GV đánh giá kết làm việc các nhóm và đưa đáp án đúng 2:Bµy tá ý kiÕn cña em ( BT3 ) *Mục tiêu: HS biết bày tỏ ý kiến với việc làm đúng *C¸ch tiÕn hµnh: B1: HS lµm viÖc theo cÆp B2: GV mêi mét sè HS lªn tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh B3: GV kết luận đưa đáp án đúng , Xö lÝ t×nh huèng ( BT4 ) *Mục tiêu: HS biết nhắc nhở người cùng tham gia bảo vệ môi trường *C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV chia HS thµnh c¸c nhãm B2: Tõng nhãm nhËn nhiÖm vô, th¶o luËn vµ t×m c¸ch xö lÝ B3: Đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận ( có thể đóng vai ) B4: GV nhËn xÐt c¸ch xö lÝ cña tõng nhãm vµ ®a c¸ch xö lÝ sau: a/ ThuyÕt phôc hµng xãm chuyÓn bÕp than sang chç kh¸c b/ §Ò nghÞ gi¶m ©m c/ Tham gia thu nhÆt phÕ liÖu vµ dän s¹ch ®êng lµng 4, Dù ¸n “ T×nh nguyÖn xanh” Mục tiêu: HS tìm hiểu môi trường địa phương mình *C¸ch tiÕn hµnh: B1: GV chia HS thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô: Nhóm 1: Tìm hiểu tình hình môi trường xóm/ phố, hoạt động bảo vệ môi trường, vấn đề còn tồn và cách giải Nhóm : Tương tự môi trường trường học Nhóm : Tương tự môi trường lớp học B2: Tõng nhãm th¶o luËn B 3: Tõng nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶, c¸c nhãm kh¸c bæ sung B4: KÕt luËn chung: GV nhắc lại tác hại việc làm ô nhiễm môi trường H§ nèi tiÕp: Chấp hành tốt Luật Giao thông và nhắc nhở người cùng thực tốt Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 39 Lop4.com (4) ChiÒu THỂ DỤC ( Đ/c Kế dạy) khoa häc TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT TiÕt 61: I Môc tiªu - Trình bày trao đổi chất thực vật: thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các - bô - níc, khí ô - xi, các chất khoáng khác… - Thể trao đỏi chất thực vật và môi trường sơ đồ - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS ii đồ dùng dạy học GV: H×nh trang 122, 123 SGK HS: giÊy a4, bót vÏ III.Các hoạt động dạy học * KTBC: - GV: Nêu vai trò không khí thực vật? - GV giíi thiÖu bµi Hoạt động : : Phát biểu bên ngoài trao đổi chất thực vËt * Mục tiêu: HS tìm hình vẽ gì thực vật phải lấy từ môi trường và gì phải thải môi trường quá trình sống * C¸ch tiÕn hµnh: B1:Lµm viÖc theo cÆp - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trang 122 SGK: + Trước hết kể tên gì đựơc vẽ hình + Phát yếu tố đóng vai trò quan trọng sống cây xanh( ánh sáng, nước, chất khoáng đất) có hình + Phát yếu tố còn thiếu để bổ sung ( khí các-bô- níc, khí ô-xi) - HS thùc hiÖn nhiÖm vô theo gîi ý trªn cïng víi b¹n - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm B2: Hoạt động lớp GV gäi mét sè HS lªn tr¶ lêi c©u hái: - Kể tên yếu tố cây thường xuyên phải lấy từ môi trường và thải môi trường quá trình sống - Qu¸ tr×nh trªn ®îc gäi lµ g×? *Kết luận :Thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các – bô- níc, nước, khí ô-xi và thải nước , khí các –bô-níc, chất khoáng khác… Quá trình đó gọi là quá trình trao đổi chất thực vật và môi trường Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật * Mục tiêu: Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật *C¸ch tiÕn hµnh: B1: Tổ chức, hướng dẫn - GV chia nhãm, ph¸t giÊy vµ bót vÏ cho c¸c nhãm B2:-HS lµm viÖc theo nhãm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn giải thích sơ đồ B3: Các nhóm treo sản phẩm và trình bày trước lớp, GV nhận xét đánh giá * Cñng cè , dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 40 Lop4.com (5) lÞch sö NHÀ NGUYỄN THÀNH LẬP TiÕt 31 I - Môc tiªu - Nắm đôi nét thành lập nhà Nguyễn: + Sau Quang Trung qua đời, triều dại Tây sơn suy yếu dần.Lợi dụng thờ đó Nguyễn ánh đã huy động lực lượng công nhà Tây Sơn.Năm 1802, triều Tây Sơn bị lật đổ, Nguyễn ánh lên ngôi hoàng đế lấy niên hiệu là Gia Long, đóng đô Phú Xu©n - Nêu vài chính sách cụ thể các vua nhà Nguyễn để củng cố thống trị: + Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể tướng, tự mình điều hành viẹc nhà nước + Tăng cường lực lượng quân đội + Ban hành Luật Gia Long nhằm bảo vệ quyền lợi tuyệt đối nhà vua, trừng trị kẻ tàn bạo kẻ chống đối - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc GV: Mét sè ®iÒu luËt cña Bé luËt Gia Long ( nãi vÒ sù tËp trung quyÒn hµnh vµ hình phạt hành động phản kháng Nhà Nguyễn) III.Các hoạt động dạy - học chủ yếu * KiÓm tra bµi cò : *GV gäi HS lªn b¶ng TLCH sau : - Vua Quang Trung đã có chính sách gì kinh tế? - Nội dung và tác dụng các chính sách đó - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm *GV giíi thiÖu bµi *Hoạt động : Làm việc lớp - GV tæ chøc cho HS th¶o luËn theo c©u hái : +Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào ? và đến kết luận : + Sau vua Quang Trung ,lợi dụng bối cảnh triều đình suy yếu, Nguyễn ánh đã đem quân công , lật đổ nhà Tây Sơn - GV nói thêm tàn sát cùa Nguyễn ánh người tham gia khởi nghÜa T©y S¬n - GV thông báo :Nguyễn ánh lên ngôi Hoàng đế , lấy niên hiệu là Gia Long ,chọn Huế làm kinh đô Từ năm 1802 đến năm 1858, nhà Nguyễn trải qua các đời vua :Gia Long ,Minh M¹ng , ThiÖu TrÞ , Tù §øc *Hoạt động 2:Thảo luận nhóm - GV yêu cầu các nhóm đọc SGK và cung cấp cho các em số điểm luật Gia Long để HS chọn dẫn chứng minh họa cho lời nhận xét :nhà Nguyễn đã dùng nhiều chính sách hà khắc để bảo vệ ngai vàng nhà vua - Các nhóm cử người báo cáo kết làm việc nhóm trước lớp - GV kÕt luËn : Các vua nhà Nguyễn đã thực nhiều chính sách để tập trung quyền hành tay vµ b¶o vÖ ngai vµng cña m×nh - GV kết luận lại nội dung hoạt động *H§ 3:Cñng cè – dÆn dß - GV nhận xét tiết học, tuyên dương bạn có ý thức học tập tốt - DÆn dß HS vÒ nhµ «n tËp vµ chuÈn bÞ bµi häc sau Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 ( Đ/c Hùng dạy) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 41 Lop4.com (6) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2012 tập đọc CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC S¸ng TiÕt 62: I Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, tỡnh cảm, bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp quê hương - RÌn t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - GV:Tranh vµ b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: *Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài ăng - co Vát sau đó TLCH SGK *GV giíi thiÖu bµi HĐ1 Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Gọi HS tiếp nối đọc nối đoạn bài Gọi HS tiếp nối đọc bài - GV kết hợp hướng dẫn xem tranh, ảnh minh hoạ bài tập đọc; giúp HS hiểu nghĩa các từ khó bài, hướng dẫn HS ngắt nghỉ tự nhiên, đúng các câu dµi - Cho HS luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc - GV đọc lại bài b Tìm hiểu bài: GV đặt câu hỏi cho HS trả lời miệng: - HS đọc thầm bài và thảo luận nhóm theo câu hỏi SGK * Đoạn 1: HS đọc thầm ? Chó chuån chuån ®îc miªu t¶ b»ng nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh nµo? Bèn c¸nh máng nh giÊy bãng, Hai m¾t long lanh nh thuû tinh.Th©n chó nhá vµ thon vµng nh mµu vµng cña n¾ng mïa thu ) ? Em thÝch h×nh ¶nh so s¸nh nµo ? V× sao? - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt *Đoạn 2: HS đọc, lớp đọc thầm ? C¸ch miªu t¶ chó chuån chuån bay cã g× hay? (Tả đúng cách bay vọt lên bất ngờ chú chuồn chuồn nước; tả theo cánh bay cña chó nhê thÕ t¸c gi¶ t¸c gi¶ kÕt hîp t¶ ®îc mét c¸ch tù nhiªn phong c¶nh quê hương) ? Tình yêu quê hương đất nước tác giả thể qua câu văn nào? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, nhËn xÐt GV nhËn xÐt chung - Cho HS rót néi dung cña bµi GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng c Luyện đọc diễn cảm - Gọi 2em đọc nối tiếp lại bài - Hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc bài Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm đoạn mình chọn - HS luyện đọc theo nhóm HS thi đọc diễn cảm - GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 42 Lop4.com (7) To¸n ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (tr 161) TiÕt 153: I.Môc tiªu: - So sánh các số có đến sáu chữ số - Biết xếp số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập HS B D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi *Bµi 1( tr161, dòng 1,2) - HS tù lµm nh¸p vµ HS làm b¶ng líp - Cả lớp và GV nhận xét, chốt kết đúng GV? để củng cố cách so sánh hai số KÕt qu¶: 989 < 1321 34579 < 34 601 27 105 > 7985 150482 > 150 459 8300 : 10 = 830 72 600 = 726 x 100 *Bµi 2( tr 161) - HS nªu yªu cÇu BT - HS so sánh xếp các số đã cho theo thứ tự từ bé đến lớn vào - HS, GV nhËn xÐt a) 999, 7426, 7624, 7642 b) 1953, 3158, 3190, 3518 *Bµi 3( tr 161) - Làm tương tự bài - GV lưu ý cho HS : BT yêu cầu xếp các số đã cho theo thứ tự từ lớn đến bé ( kh¸c BT 2) KÕt qu¶: a) 10261, 1590 1567, 897 b) 4270, 2581, 2490, 2476 4.Cñng cè - DÆn dß : - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi häc h«m sau MĨ THUẬT ( GV chuyên soạn giảng) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 43 Lop4.com (8) TËp lµm v¨n TiÕt 61 : LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CON VẬT I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc nh÷ng nÐt t¶ bé phËn chÝnh cña vËt ®o¹n v¨n (BT1, BT2); quan sát các phận vật mà em yêu thích và bước đầu tìm nh÷ng tõ ng÷ mµ miªu t¶ thÝch hîp (BT3) - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc GV: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: * KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra : HS tr×nh bµy phiÕu Khai b¸o t¹m tró t¹m v¾ng cña m×nh *Giíi thiÖu bµi HĐ 1: Hướng dẫn quan sát và chọn lọc chi tiết miêu tả Bµi tËp 1,2 - Một HS đọc nội dung BT1,2 - HS đọc kĩ đoạn Con ngựa, làm vào BT - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV dùng phấn màu đỏ gạch các từ tên các phận ngựa miêu tả; dùng phấn màu vàng gạch chân các từ ngữ miêu tả phận đó C¸c bé phËn Tõ ng÷ miªu t¶ - Hai tai - To, dựng đứng trên cái đầu đẹp - Hai lç mòi - ươn ướt, động đậy hoài - Hai hµm r¨ng - tr¾ng muèt - Bêm - ®îc c¾t rÊt ph¼ng - Ngùc - në - Bèn ch©n - đứng dậm cồm cộp trên đất - C¸i ®u«i - dµi, ve vÈy hÕt sang bªn nµy l¹i sang bªn Bµi tËp - Một HS đọc nội dung BT3 - GV treo số ảnh vật đã chuẩn bị - Một vài HS nói tên vật em chọn để quan sát - GV nh¾c c¸c em: + Đọc ví dụ ( M ) SGK để hiểu yêu cầu bài: cách quan sát độc đáo phận vật; biết tìm từ ngữ miêu tả chính xác đặc điểm các phận đó + ViÕt l¹i nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ theo cét - HS viết bài, đọc kết - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm H§2 Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp - DÆn HS nµo cha hoµn thµnh BT vÒ nhµ viÕt l¹i vµ chuÈn bÞ bµi häc sau Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 44 Lop4.com (9) Chiều TOÁN ( ÔN) ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I.Môc tiªu: - So sánh các số có đến sáu chữ số - Biết xếp số tự nhiên theo thứ tụe từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc: III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 1(BT4 SGK tr 161) - HS đọc yêu cầu BT - GV? để gợi ý HS cách làm: + Sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè lµ sè nµo? + Sè lÎ bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè lµ sè nµo? + Sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè lµ sè nµo? + Sè ch½n lín nhÊt cã mét ch÷ sè lµ sè nµo? - HS tù lµm bµi vào råi ch÷a bµi *Bµi 2( BT SGK tr 161) - Cho HS nêu yêu cầu bài tự làm bài và chữa bài theo các phần a), b) , c) a, 57 < 58, 60 < 62 b, 57 < 59,61 < 62 c, 57 < 60 < 62 Bài : Viết tất các số có ba chữ số lập từ các chữ số 1, 3, 4, 6, a, Hãy xếp các số em vừa viết theo thứ tự từ bé đến lớn b, Mỗi chữ số hàng xuất bao nhiêu lần? - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi råi tù lµm bµi vµ ch÷a bµi GV thu chấm bài 4.Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi häc h«m sau TIẾNG ANH ( GV chuyên soạn giảng) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 45 Lop4.com (10) Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp TiÕt 33: TÌM HIỂU VỀ CHIẾN THẮNG 30 - I.Môc tiªu - HS có hiểu biết chiến tháng 30 – 4, giải phóng miền Nam, thống đất nước - Học sinh biết tự hào lòng dũng cảm, truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ Quốc cña d©n téc ViÖt Nam II.Quy mô hoạt động - Tæ chøc theo quy m« líp III.Tài liệu và phương tiện - GV: Câu hỏi, đáp án, phần thưởng - HS: Tranh ¶nh, tµi liÖu vÒ 30 – IV.Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị - GV phổ biến kế hoạch hoạt động trước tuần để HS nắm thi: + Néi dung thi: T×m hiÓu vÒ chiÕn th¾ng 30 – 4, gi¶i phãng hoµn toµn miÒn Nam và thống đất nước + H×nh thøc: Thi h¸i hoa d©n chñ - Học sinh chuẩn bị đọc các tài liệu liên quan đến chủ đề thi Bước 2: Tiến hành - Lớp kê theo hình chữ U có đặt cây xanh, cây có cài bông hoa b»ng giÊy mµu, mçi b«ng hoa cã ghi mét c©u hái - Lần lượt các HS xung phong lên háI hoa và trả lời câu hỏi Mỗi câu trả lời đúng hoµn toµn ®îc tÝnh 10 ®iÓm Bước 3: Tổng kết chung - Công bố HS có tổng số điểm cao và trao giải thưởng - GV nhận xét chung và nhắc nhở HS học tập gương chiến đấu dũng cảm c¸c chiÕn sÜ chiÕn th¾ng 30 – Sáng Thứ năm ngày tháng năm2012 Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 46 Lop4.com (11) ( Đ/c Hùng dạy) ChiÒu TiÕt 62: I.Môc tiªu khoa häc ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG - Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đời sống động vật - Nêu điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ động vật - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS ii.§å dïng d¹y - häc - GV: H×nh trang 124, 125 iii các Hoạt động dạy - học * KiÓm tra bµi cò - Nêu quá trình trao đổi chất thực vật - Giíi thiÖu bµi HĐ1: Trình bày cách tiến hành thí nghiệm động vật cần gì để sống *Môc tiªu: Biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước , thức ăn, không khí và ánh sáng đời sống động vật *TiÕn hµnh: B1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhãm, yªu cÇu HS lµm theo thø tù sau: + Đọc mục Quan sát trang 124 để xác định điều kiện sống chuột thí nghiÖm + Nªu nguyªn t¾c cña thÝ nghiÖm + §¸nh dÊu vµo phiÕu theo dâi ®iÒu kiÖn sèng cña tõng vµ th¶o luËn, dù ®o¸n kÕt qu¶ thÝ nghiÖm B2: Lµm viÖc theo nhãm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo hướng dẫn GV - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm B3: Lµm viÖc c¶ líp - GV yêu cầu đại diện vài nhóm nhắc lại công việc các em đã làm và điền ý kiÕn cña c¸c em vµo b¶ng sau: Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 47 Lop4.com (12) Chuét sèng ë hép §iÒu kiÖn ®îc cung cÊp §iÒu kiÖn thiÕu ánh sáng, nước, không khí Thøc ¨n ¸nh s¸ng, kh«ng khÝ, thøc ¨n Nước ánh sáng, nước, không khí ,thức ăn ánh sáng, nước, thức ăn Kh«ng khÝ nước, không khí, thức ăn ¸nh s¸ng H§2: Dù ®o¸n kÕt qu¶ thÝ nghiÖm *Mục tiêu: Nêu điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường *TiÕn hµnh: B1: Th¶o luËn nhãm - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm dùa vµo c©u hái trang 125-SGK: - Dự đoán xem chuột hộp nào chết trước ? sao? Những chuét cßn l¹i sÏ nh thÕ nµo? - Kể yếu tố cần để chuột sống và phát triển bình thường B2: Th¶o luËn líp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy dù ®o¸n kÕt qu¶, GV kÎ thªm môc dù ®o¸n vµ ghi tiÕp vµo b¶ng sau: Chuét sèng ë hép §iÒu kiÖn ®îc cung cÊp §iÒu kiÖn thiÕu Dù ®o¸n kÕt qu¶ ánh sáng, nước, không khí Thøc ¨n SÏ chÕt sau chuét ë h2 vµ h4 ¸nh s¸ng, kh«ng khÝ, thøc ¨n Nước SÏ chÕt sau chuét ë h4 ánh sáng, nước, không khí, thøc ¨n ánh sáng, nước, thức ăn nước, ¸nh s¸ng kh«ng khÝ, thøc Sèng ¨n kháe m¹nh *KÕt luËn:Nh môc b¹n cÇn biÕt SGK trang 125 H§3: Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi: - GV nhËn xÐt giê, dÆn dß HS häc tËp Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 48 Lop4.com Sống bình thường Kh«ng khÝ Sẽ chết trước tiên (13) TIN( GV chuyên soạn giảng) TiÕng viÖt(ÔN) LUYỆN TẬP THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I Môc tiªu: - Học sinh nắm đượcẩtạng ngữ là gì? Cách đặt câu có trạng ngữ - Cñng cè vµ lµm mét sè bµi tËp d¹ng nµy - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch bé m«n - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung mét sè bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi Nội dung đề bài: Bµi 1: Thªm tr¹ng ng÷ vµo chç trèng sau ®©y: a) … đàn cò xoải cánh bay miết phía cánh rừng b)…hoa hông nở đẹp c) …lá cờ đỏ vàng bay phấp phới - HS đọc yêu cầu tự làm bài vào - HS tr×nh bµy bµi lµm - GV nhận xét và chốt lời giải đúng *Kết quả: Trên trời; Trong vườn; Ngoài sân Bµi 2: T×m tr¹ng ngữ c¸c c©u sau: a) LÇn nµo trë vÒ víi bµ, Thanh còng thÊy b×nh yªn vµ thong th¶ thÕ b) Trên bờ tre, chòm xoan tây lấp loáng hoa đỏ mẹ tôi mặt rầu rầu, đầu h¬I cói, m¾t nh×n nh kh«ng thÊy g× hÕt c) Thỉnh thoảng, từ chân trời phía xa, vài đàn chim bay qua bầu trời ngoài cửa sổ phương nam - HS đọc yêu cầu bài - HS thảo luận nhóm đôi nhỏp, trình bày bài làm GV nhận xét và chốt lời giải đúng *Bài 3: Em hãy viết đoạn văn ngắn tả cây cối đó có sử dụng câu có thµnh phÇn phô tr¹ng ng÷ ( hs viÕt bµi vµo vë GV chÊm vµ ch÷a bµi) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 49 Lop4.com (14) Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh giê häc sau S¸ng Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2012 To¸n ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tr 162) TiÕt 155 I Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp vÒ phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn: C¸ch lµm tÝnh, tÝnh chÊt, mối quan hệ phép cộng và phép trừ,…, giải các bài toán liên quan đến phép céng, phÐp trõ - Rèn kĩ đặt tính và thực phép tính - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc GV:B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: * KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vë bµi tËp cña HS Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp *Bµi 1(tr 162, dòng 1,2 ): - HS đọc yêu cầu và làm bài cá nhân trên bảng - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi 6195 + 2785 = 8980 b) 5342 – 4185 = 1157 47863 + 5409 = 53272 29041 – 5987 = 23054 *Bµi 2(tr 162) - HS đọc yêu cầu làm bài vào nháp - HS tr×nh bµy bµi lµm, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi a) x + 126 = 480 b) x – 209 = 435 x = 480 – 126 x = 435 + 209 x = 354 x = 644 *Bµi (tr 162, dòng 1) - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài nhóm đôi vào nhỏp - §¹i diÖn nhãm trr×nh bµy, nhËn xÐt GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi a) 1286 + 99 + 501 = 1286 + (501 + 99) b) 168 + 2080 + 32 = (168 + 32) + 2080 = 1286 + 600 = 200 + 2080 = 1346 = 2280 *Bµi (tr 162): - HS đọc yêu cầu và làm bài vào - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi bµi gi¶i: Trường Tiểu học Thắng Lợi quyên góp ssố là: 1475 - 184 = 1291 (quyÓn) Cả hai trường quyên góp số là: 1475 + 1291 = 2766 (quyÓn) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 50 Lop4.com (15) §¸p sè: 2766 quyÓn 3.Cñng cè - DÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi TËp lµm v¨n TiÕt 62: LT XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc ®o¹n v¨n vµ ý chÝnh cña tõng ®o¹n bµi v¨n t¶ Chuån chuồn nước (BT1); biết xếp ác câu cho trướng thành đoạn văn (BT2); bước ®Çu viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n cã c©u më ®Çu cho s½n (BT3) - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: * KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra vë bµi tËp cña HS - Giíi thiÖu bµi HĐ1 Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Bµi : - HS đọc yêu cầu bài và nội dung phiếu - GV yêu cầu học thảo luận nhóm đôi làm bài trên phiếu và bài tập - HS lµm viÖc c¸ nh©n , ®iÒn néi dung vµo phiÕu - HS tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh.GV nhËn xÐt §o¹n ý chÝnh cña mçi ®o¹n *Đoạn 1( từ đầu… đến - Tả ngoại hình chú chuồn chuồn nước lúc đậu nh ®ang cßn ph©n v©n chç *§o¹n (Cßn l¹i) - Tả chú Chuồn chuồn nước lúc tung cánh bay, kết hợp tả cảnh đẹp thiên nhiên theo cánh bay chú chuån chuån Bµi 2: - HS đọc yêu cầu, làm bài cá nhân – Xác định thứ tự đúng các câu văn để tạo thành ®o¹n v¨n hîp lÝ - HS ph¸t biÓu ý kiÕn.GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi *KÕt qu¶: Con chim g¸y hiÒn lµnh, bÐo nôc §«i m¾t n©u trÇm ng©m ng¬ ng¸c nh×n xa, cái bụng mịn mượt, cổ yếm quanh tạp dề công nhân đầy hạt cườm lấp lánh biªc biÕc Chµng chim gÊy nµo giäng cµng trong, cµng dµi th× quanh cæ cµng ®îc đeo nhiêu vòng cườm đẹp Bµi 3: - HS đọc yêu cầu - GV yªu cÇu mçi HS viÕt mét do¹n v¨n cã c©u më ®o¹n cho s½n - HS lµm bµi vµo vë HS tr×nh bµy bµi lµm, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi *Kết quả: Chú gà nhà em đã dáng chú gà trống đẹp Chú có thân hình nịch.Bộ lông màu đỏ óng ánh Nổi bật là cái đầu có màu đỏ rực đôi m¾t rÊt s¸ng §u«i cña chó lµ mét tóm loong gåm rÊt nhiÒu mµu pha trén, cao vèng lªn råi uèn cong xuèng nom võa mÜ miÒu võa kiªu h·nh §«i ch©n chó cao, to nom thËt khoÎ vµ c¹i vµ nh÷ng mãng nh¹n lµ vò khÝ tù vÖ thËt lîi h¹i H§ Cñng cè dÆn dß: - GVnhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 51 Lop4.com (16) - DÆn HS vÒ hoµn chØnh l¹i toµn bé néi dung bµi vµo vë tËp lµm v¨n.ChuÈn bÞ bµi sau TIN( GV chuyên soạn giảng) KÜ thuËt TiÕt 31: LẮP Ô TÔ TẢI ( tiÕt 1) I.Môc tiªu - HS biết chọn đúng scác chi tiết để lắp ô tô tải - L¾p ®îc tõng bé phËn « t«t t¶i N¾m ch¾c qui trinh fl¾p « t«t t¶i - RÌn t thÕ, t¸c phong häc tËp cho HS ii đồ dùng dạy học - GV: MÉu xe « t« t¶i, bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt - HS: Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt iii các hoạt động dạy học * Kiểm tra đồ dùng học tập - Giíi thiÖu bµi HĐ1: GV hướng dẫn quan sát mẫu - GV cho HS quan s¸t mÉu xe «t « t¶i - GV hướng dẫn HS quan sát kĩ phận để trả lời câu hỏi: Để lắp ô t« t¶i cÇn bao nhiªu bé phËn? (Cần phận: giá đỡ bánh xe và sàn ca bin; ca bin; thành sau thùng xe và trôc b¸nh xe - GV nêu tác dụng ô tôt tải thực tế: Hàng nagỳ, chúng ta thường thấy c¸c xe « t¶i ch¹y trªn ®êng.Trªn xe chë ®Çy hµng ho¸ HĐ2:GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật a) GV hướng dẫn chọn các chi tiết theo SGK - GV cùng HS gọi tên, số lượng và họn chi tiết theo bảng SGK cho đúng đủ - Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp b) L¾p tõng bé phËn *Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin (H2 – SGK) GV đặt câu hỏi: Để lắp phận này, ta cần phải lắp phần? (Cần lắp phần: Giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin) - GV tiÕn hµnh l¾p tõng phÇn GV gäi HS lªn l¾p, HS kh¸c quan s¸t nhËn xÐt vµ bæ sung cho hoµn chØnh *L¾p ca bin (H3 – SGK) - HS quan sát hình SGK, Gv đặt câu hỏi ?Em nêu các bước lắp ca bin (Cói bước SGK) - GV tiến hành lắp theo các bước SGK.Trong lắp, GV có thể gọi HS lên lắp bước đơn giản *L¾p thµnh sau cña thïng xe vµ l¾p trôc b¸nh xe (H – SGK) - GV gäi HS lªn l¾p cho c¸c b¹n quan s¸t c) L¾p r¸p xe « t« t¶i - GV lắp ráp theo các bước SGK - Khi lắp xong Gv cần kiểm tra chuyển động xe d) GV hướng dẫn HS thực tháo rời các chi tiết xếp gọn vào hộp Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 52 Lop4.com (17) H§3: Cñng cè, dÆn dß: - Hệ thống nội dung bài, trao đổi khắc sâu kiến thức: HS nêu lại số lưu ý l¾p ghÐp tõng bé phËn - DÆn SH chuÈn bÞ bµi sau Chiều to¸n(LT) ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp vÒ phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè tù nhiªn: C¸ch lµm tÝnh, tÝnh chÊt, mối quan hệ phép cộng và phép trừ,…, giải các bài toán liên quan đến phép céng, phÐp trõ - Rèn kĩ đặt tính và thực phép tính - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: * KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vë bµi tËp cña HS Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp *Bµi :Không cần thực phép tính, hãy tìm X a, 14 + 56 + x = 56 + 43 + 14 b, ( 21 + x) + 88 = (88 + 12 ) + 21 - HS đọc yêu cầu và làm bài cá nhân trên bảng - GV nhËn xÐt , yêu cầu HS giải thích , GV ch÷a bµi a, x = 43 b, x = 12 *Bµi 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a + b = b + a - = a (a + b) + c = (b+ c) – a = a + = + a = - HS đọc yêu cầu làm bài vào - HS tr×nh bµy bµi lµm, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi *Bµi ( BT tr163, sgk) - HS đọc yêu cầu và làm bài vào - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi bµi gi¶i: Số lít xăng cần tiêu hao để xe ô tô quãng đường dài 180 km là: 180 : 12 = 15 (lít ) Số tiề phải mua xăng để ô tô quãng đường dài 180 km là: Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 53 Lop4.com (18) 7500 x 15 = 112500 (đồng) Đáp số : 112500 đồng 3.Cñng cè - DÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi TỰ HỌC LTVC THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NƠI CHỐN CHO CÂU I Môc tiªu: - HS luyện tập củng cố tác dụng và đặc điểm trạng nơi chốn câu - HS làm đúng bài tập nhận diện trạng ngữ nơi chốn - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc III Các hoạt động dạy học: H§1 Giíi thiÖu bµi HĐ2 Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi : T×m tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn c¸c c©u sau a) Trên mặt biển đen sẫm, hòn đảo vầng trăng đầy, ngỡ ngàng ánh s¸ng b) Trên thuyền, các bác đánh cá thu lưới c) Ngoµi s©n, c¸c chÞ v¨n c«ng ®ang tËp móa d) Trên khắp hè phố, các bạn học sinh cắp sách tới trường - Cho HS làm bài cá nhân, trình bày bài, GV nhận xét chốt lại kết đúng: Bµi 2: Thªm tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn vµo chç chÊm c¸c c©u sau a)…, lá cờ đỏ vàng bay phấp phới b) …, tượng Bác Hồ tbằng thạch cao trắng bật nên trên phông xanh thẫm c) …, đội cờ, đội trống mặc đồng phục, đội mũ ca nô xanh đứng nghiêm chào cờ - Cho HS làm vào vở, gọi HS lên bảng chữa GV nhận xét chốt lại kết đúng: Ngoµi s©n lễ đài Phía trước lễ đài Bài 3: Các câu đây có trạng ngữ nơi chốn.hãy thêm phận chÝnh cho c©u a) Trªn cµnh c©y,… b) Lấp ló sau màu xanh lá, lnhững búp đỏ nhú lên c) Dưới tán lá xanh, các bạn học sinh dang chơi cờ vua d) Dưới gốc bàng, lớp lá khô cong cai bánh tráng phủ đầy mặt đất Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 54 Lop4.com (19) - Cho HS lµm vë GV thu vÒ nhµ vµ chÊm nhËn xÐt bµi viÕt cña HS H§3 Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét học tuyên dương HS có ý thức học tập thật tốt Dặn dò giê häc sau Sinh ho¹t TiÕt 31 KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TUẦN 31 I Môc tiªu - Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III TiÕn tr×nh sinh ho¹t 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua a/ C¸c tæ th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn tæ - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - Về học tập: Còn nhiều bạn lười học bài và làm bài nhà - Về đạo đức:các em ngoan ngoãn , lễ phép - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê: - Về các hoạt động khác Tuyên dương: Phª b×nh: 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt - Đi học và đúng giờ, chuẩn bị bài đầy đủ trước đến lớp, chuẩn bị ôn tËp tèt cho KT§K lÇn - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp - Tập đẹp bài thể dục - Chăm sóc tốt bồn hoa phân công và trồng cây khu vườn trường 3/ Cñng cè - dÆn dß - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ bµi cho tuÇn häc tíi.( tuÇn 32) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 55 Lop4.com (20) Nguyễn Thị Thu Phương- Tiểu học An Lập 56 Lop4.com (21)