Giáo án Lớp 4 - Tuần 34 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Thị Thu Thủy

- Gv viết đề bài lên bảng: - Gv hỏi học sinh để gạch chân những - Hs trả lời: từ quan trọng trong đề bài: *Đề bài: Kể chuyện về một người vui tính mà em biết.. Hs kể sự việc để lại ấn tư[r]

TuÇn 34 Ngµy Ngµy so¹n: so¹n: 18/4/2010 18/4/2010 Ngµy gi¶ng Thø Ngµy gi¶ng Thø hai hai ngµy ngµy 26 26 th¸ng th¸ng 44 n¨m n¨m 2010 2010 Chµo Chµo cê cê TËp TËp trung trung toµn toàn trường trường Đạo đức – Tiết 34 Dành cho địa phương Häc vÒ vÖ sinh an toµn thùc phÈm I Môc tiªu: - Cung cÊp cho hs nh÷ng th«ng tin vÒ vÖ sinh an toµn thùc phÈm vµ biÕt gi÷ g×n vÖ sinh an toµn thùc phÈm II §å dïng d¹y häc - Hs chuÈn bÞ theo nhãm c¸c nguån thùc phÈm III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - Tổ chức hs hoạt động theo nhóm: - N4 hoạt động - Ghi lại thực phẩm sạch, an - Cử đại diện nhóm ghi toµn: - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu, nhóm khác nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung KÕt luËn: - Hs trao đổi và nêu miệng - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu - Gv nx chốt ý đúng: - Thùc phÈm s¹ch, an toµn kh«ng «i thiu, không thối rửa còn tươi và sạch, - CÇn b¶o qu¶n thùc phÈm ntn? - N¬i tho¸ng m¸t, tñ l¹nh vµ không để lâu Cñng cè, dÆn dß - Nx tiết học Vận dụng kiến thức đã học vào sống To¸n – TiÕt 166 Ôn tập đại lượng (Tiếp theo) I Môc tiªu: Củng cố các đơn vị đo diện tích và quan hệ các đơn vị đó - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò ? Đọc bảng đơn vị đo thời gian? - hs lªn b¶ng nªu, líp nx - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi 747 747 Lop4.com Bµi tËp Bµi - Hs nªu miÖng bµi: - Gv nx chốt bài đúng: Bµi 2; Hs lµm phÇn a vµo nh¸p: - Hs đọc yêu cầu - Lần lượt hs nêu, lớp nx bổ sung 1m2 = 100 dm2; 1km2 = 1000 000m2 1m2 =10 000 cm2; 1dm2 = 100cm2 - C¶ líp lµm bµi, hs lªn b¶ng ch÷a bµi, líp đối chéo nháp kiểm tra bài bạn - Gv nx ch÷a bµi: a 15m2 = 150 000cm2; Bµi Líp lµm bµi vµo nh¸p - C¶ líp lµm bµi , hs lªn b¶ng ch÷a bµi, lớp đổi nháp chấm bài cho bạn 2m2 5dm2 > 25dm2; 3m2299 dm2 < dm2 3dm2 5cm2 = 305cm2; 65 m2 = 6500dm2 - Hs đọc đề toán, phân tích và trao đổi cách lµm bµi - C¶ líp lµm, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i DiÖn tÝch thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt lµ: 64 x 25 = 1600 (m2) C¶ thöa ruéng thu ho¹ch ®­îc sè t¹ thãc lµ: - Gv nx, ch÷a bµi: Bµi - Lµm bµi vµo vë: - Gv thu chÊm mét sè bµi: 1600 x m = 10dm2 10 = 800 (kg) = t¹ - Gv cïng hs nx chung §¸p sè: t¹ thãc Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc - Vn lµm bµi tËp 2b,c _ Tập đọc -Tiết 67 Tiếng cười là liều thuốc bổ I Mục đích, yêu cầu: - Đọc tương đối lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc bài với giọng rõ ràng H yếu đánh vần 2- câu đầu - Hiểu nội dung bài: Tiếng cười làm cho người khác với động vật Tiếng cười làm cho người hạnh phúc, sống lâu Từ đó làm cho học sinh có ý thức tạo xung quanh sống mình niềm vui, hài hước, tiếng cười II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? HTL bài Con chim chiền chiện và - Hs đọc bài, trả lời câu hỏi Lớp nx, tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung? bæ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi 748 748 Lop4.com Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - §äc toµn bµi: - Chia ®o¹n: - Hs khá đọc - ®o¹n: + §1 : Tõ ®Çu 400 lÇn + §2: TiÕp lµm hÑp m¹ch m¸u + §3: Cßn l¹i - §äc nèi tiÕp: 2lÇn - Hs đọc + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa lỗi - Hs đọc ph¸t ©m + Đọc nối tiếp lần 2: kết hợp giải - Hs khác đọc nghÜa tõ - Luyện đọc cặp - Từng cặp luyện đọc - Gv kèm H yếu đánh vần - §äc toµn bµi: - hs đọc - Gv đọc mẫu bài b T×m hiÓu bµi - Hs đọc thầm, trao đổi bài: - C¶ líp ? Phân tích cấu tạo bài báo trên, nêu ý - Đ1: Tiếng cười là đặc điểm quan chÝnh cña tõng ®o¹n? trọng, phân biệt người với các loài vËt kh¸c - Đ2: Tiếng cười là liều thuốc bổ - Đ3: Những người cá tính hài hước ch¾c ch¾n sèng l©u ? Vì nói tiếng cười là liều thuốc - Vì cười, tốc độ thở người bæ? tăng đến trăm ki - lô - mét giờ, c¸c c¬ mÆt th­ gi·n tho¶i m¸i, n·o tiÕt chất làm người có cảm giác s¶ng kho¸i, tho¶i m¸i ? NÕu lu«n cau cã hoÆc næi giËn sÏ cã - Cã nguy c¬ bÞ hÑp m¹ch m¸u nguy c¬ g×? ? Người ta tìm cách tạo tiếng - để rút ngắn thời gian điều trị bệnh, cười cho bệnh nhân để làm gì? tiết kiệm tiền cho nhà nước ? Trong thùc tÕ em cßn thÊy cã bÖnh gì liên quan đến người không - Bệnh trầm cảm hay cười, luôn cau có giận? ? Rót ®iÒu g× cho bµi b¸o nµy, chän ý đúng nhất? - CÇn biÕt sèng mét c¸ch vui vÎ ? Tiếng cười có ý nghĩa ntn? - làm cho người khác động vật, làm cho người thoát khỏi số bệnh tật, h¹nh phóc sèng l©u ? Néi dung chÝnh cña bµi: - H nªu c §äc diÔn c¶m - §äc tiÕp nèi toµn bµi: - hs đọc ? Nêu cách đọc bài: - Toàn bài đọc rõ ràng, rành mạch, 749 749 Lop4.com nhấn giọng: động vật nhất, liều thuèc bæ, th­ gi·n, s¶ng kho¸i, tho¶ m·n, næi giËn, c¨m thï, hÑp m¹ch m¸u, rút ngắn, tiết kiệm tiền, hài hước, sống l©u - Luyện đọc đoạn 3: - Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc đoạn - Luyện đọc theo cặp - Từng cặp luyện đọc - Gv kiểm tra H yếu đánh vần - Thi đọc: - Cá nhân, cặp đọc - Gv cùng hs nx, khen học sinh đọc tèt, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc - V đọc bài nhiều lần, chuẩn bị bài : Ăn "mầm đá" ==========================*****========================== LÞch sö- tiÕt 34 ¤n tËp (tiÕp) I Môc tiªu - Tiếp tục củng cố và khắc sâu các kiến thức đã học các địa danh lịch sö II Các hoạt động dạy – học 1/ GTB 2/ Các hoạt động * Hoạt động 2: Tìm hiểu địa danh, di tÝch lÞch sö - Gv ph¸t phiÕu bµi tËp - H lµm viÖc theo nhãm ? Em hãy nêu số địa danh, di tích lịch sử, văn hóa đã học chương tr×nh líp 4? ? §iÒn thêi gian hoÆc sù kiÖn lÞch sö gắn liền với các địa danh, di tích lịch sử - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy đó/ - Gv chèt l¹i kÕt qu¶ §Þa danh, di tÝch lÞch sö - L¨ng vua Hïng Thêi gian - Kho¶ng 700 n¨m TCN - Thµnh Cæ Loa Sù kiÖn lÞch sö - S«ng B¹ch §»ng N¨m 938 Thục Phán lãnh đạo người Âu Việt & người Lạc Việt đánh lui quan giặc và dựng nước Âu Lạc, Kinh đô dời xuống Cổ Loa §¸nh th¾ng qu©n Nam H¸n - Thµnh Hoa L­ N¨m 968 Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi và đóng đô 750 750 Lop4.com - Thµnh Th¨ng Long - Tượng phật A - di - đà ë Hoa L­ Mùa thu năm Lý Thái Tổ dời kinh đô thành 1010 Đại La và đổi tên Đại La thành Th¨ng Long - Vua thêi Lý cho x©y nhiÒu ng«i chùa và các tượng phật -… 3/ Cñng cè- dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Về ôn lại các kiến thức đã ôn tiết ôn tập để sau kiểm tra häc kú Buæi chiÒu To¸n Bµi 1: Mét thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 120 m, chiÒu réng b»ng chiÒu dài Người ta cấy lúa đó, tính 100m2 thu ho¹ch ®­îc 50kg thãc Hái đã thu hoạch ruộng đó bao nhiªu t¹ thãc? TËp lµm v¨n: ViÕt ®o¹n v¨n t¶ vËt mµ em yªu thích, đó có sử dụng trạng ngữ ==========================*****======================= Ngµy Ngµy so¹n: so¹n: 18/4/2010 18/4/2010 Ngµy Thø Ngµy gi¶ng gi¶ng Thø ba ba ngµy ngµy 27 27 th¸ng th¸ng 44 n¨m n¨m 2010 2010 To¸n To¸n Bµi Bµi 167: 167: ¤n ¤n tËp tËp vÒ vÒ h×nh h×nh häc I Môc tiªu: - Gióp häc sinh : ¤n tËp vÒ gãc, c¸c lo¹i gãc: gãc vu«ng, nhän, tï; c¸c ®o¹n th¼ng song song, vu«ng gãc - Củng cố kĩ và hình vuông có kích thước cho trước - Cñng cè c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch cña h×nh vu«ng II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: Ch÷a bµi tËp 2b,c/173? - hs lªn b¶ng lµm bµi - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi tËp Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Gv vÏ h×nh lªn b¶ng: - Hs nªu miÖng - Gv cùng lớp nx chốt ý đúng: - C¸c c¹nh song song víi nhau: AB vµ DC; 751 751 Lop4.com Bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi - C¸c c¹nh vu«ng gãc víi nhau:DA vµ AB; AD vµ CD - Hs đọc yêu cầu bài, lớp làm bài vào nháp, Hs lªn b¶ng lµm bµi Chu vi h×nh vu«ng cã c¹nh dµi cm lµ: x = 12 (cm) DiÖn tÝch h×nh vu«ng cã c¹nh dµi cm lµ: x3 = (cm2) Bµi Lµm bµi tr¾c nghiÖm: - Gv cùng hs nx, trao đổi chốt bài - Câu Sai: a;b; c - Câu đúng: d; đúng: Bµi - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài - Lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi, hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv thu mét sè bµi chÊm Bµi gi¶i Diện tích phòng học đó là: x = 40 (m2) 40 m2 = 400 000 cm2 DiÖn tÝch cña viªn g¹ch l¸t nÒn lµ: 20 x 20 = 400 (cm2) Số gạch vuông để lát kín phòng học đó là: 400 000 : 400 = 1000 (viªn) §¸p sè: 1000 viªn g¹ch - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc -V lµm bµi tËp VBT TiÕt 167 ==========================*****========================== LuyÖn LuyÖn tõ tõ vµ vµ c©u c©u Bµi Bµi 67: 67: Më Më réng réng vèn vèn tõ: tõ: L¹c Lạc quan - yêu đời I Mục đích, yêu cầu: - Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời - Biết đặt câu với các từ đó II §å dïng d¹y häc - GiÊy khæ réng, bót d¹ III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Nªu ghi nhí bµi Thªm tr¹ng ng÷ chØ mục đích cho câu? Đặt câu có trạng - hs nªu vµ lÊy vÝ dô minh ho¹ ngữ mục đích? - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Nªu M®, Yc Bµi tËp Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Tổ chức hs trao đổi theo N4: - N4 trao đổi và làm bài vào phiếu 752 752 Lop4.com - Tr×nh bµy: - Gv cùng hs nx, chốt ý đúng: - D¸n phiÕu, nªu miÖng, líp nx, bæ sung a Vui ch¬i, gãp vui, mua vui b Vui thÝch, vui mõng, vui lßng, vui thó, vui vui c Vui tính, vui nhộn, vui tươi d vui vÎ Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, líp nx chung - Gv nx, khen học sinh đặt câu tốt: VD: - Mời các bạn đến góp vui với bọn mình - Mình đánh đàn để mua vui cho b¹n th«i Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Trao đổi theo cặp để tìm từ miêu tả - Hs trao đổi tiếng cười: - Nªu miÖng: - VD: Cười hả, cười hì hì, cười hí hí, h¬ h¬, h¬ hí, khanh kh¸ch, khÒnh khÖch, khïng khôc, khóc khÝch, rinh rÝch, s»ng sÆc, sÆc sôa, - §Æt c©u víi c¸c tõ t×m ®­îc trªn: - VD: Cô bạn cười hơ hớ nom thật vô duyªn - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi + Ông cụ cười khùng khục cổ họng + Cu cậu gãi đầu cười hì hì, vẻ xoa dịu Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc - BTVN §Æt c©u víi tõ t×m ®­îc bµi tËp ==========================*****========================== Khoa Khoa häc häc Bµi Bµi 69: 69: ¤n tËp Thùc Thùc vËt vËt vµ và động động vật vËt (( TiÕt TiÕt 1) 1) I Môc tiªu: - Hs ®­îc cñng cè vµ më réng hiÓu biÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a sinh vËt vµ sinh vËt th«ng qua quan hÖ thøc ¨n trªn c¬ së hs hiÓu biÕt: - Vẽ và trình bày sơ đồ chữ mối quan hệ thức ăn nhóm sinh vËt II §å dïng d¹y häc - GiÊy khæ réng vµ bót vÏ III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò ? Nªu vÝ dô vÒ chuçi thøc ¨n? - Hs nªu, líp nx, bæ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn 753 753 Lop4.com - Tæ chøc hs quan s¸t h×nh sgk/134 - C¶ líp quan s¸t ? Nªu nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ c©y - Hs nªu: trång vµ vËt nu«i h×nh? + Cây lúa: ăn nước, không khí, ánh sáng, các chất khoáng hoà tan đất Hạt lóa lµ thøc ¨n cña chuét, chim, gµ, + Chuét : ¨n lóa, ng«, g¹o, vµ lµ thøc ¨n hổ mang, đại bàng, (Tương tự với các vật khác) ? Mèi quan hÖ cña c¸c sinh vËt trªn - b¾t ®Çu tõ c©y lóa b¾t ®Çu tõ sinh vËt nµo? - Tổ chức hs hoạt động theo N4: - N4 hoạt động - Dïng mòi tªn vµ ch÷ thÓ hiÖn mèi quan hÖ vÒ thøc ¨n gi÷a c©y lóa vµ c¸c vật hình và giải thích sơ đồ: - Cả nhóm vẽ và giải thích sơ đồ - Tr×nh bµy: - Các nhóm dán sơ đồ lên và cử đại diện lªn gi¶i thÝch - Gv nx vµ khen nhãm tr×nh bµy tèt - Nhãm kh¸c nx, bæ sung  Gv kết luận dựa trên sơ đồ: Gµ C©y lóa §¹i bµng R¾n hæ mang Chuột đồng Có mÌo Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc - Vn «n tËp tiÕp _ _ KÓ KÓ chuyÖn chuyÖn Bµi Bµi 31: 31: KÓ KÓ chuyÖn chuyÖn ®®­îc ­îc chøng chøng kiÕn hoÆc tham gia I Mục đích, yêu cầu + RÌn kÜ n¨ng nãi: - Hs chọn câu chuyện người vui tính - Lêi kÓ tù nhiªn, ch©n thùc, kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ, ®iÖu bé + Rèn kĩ nghe: Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt néi dung gîi ý III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Kể lại câu chuyện em nghe - Hs kể, lớp nx, trao đổi nội dung đọc nói người có tinh câu chuyện bạn kể thần lạc quan, yêu đời? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi 754 754 Lop4.com Giíi thiÖu bµi Nªu M®, yc Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài - Hs đọc đề bài - Gv viết đề bài lên bảng: - Gv hỏi học sinh để gạch chân - Hs trả lời: từ quan trọng đề bài: *Đề bài: Kể chuyện người vui tính mà em biết - §äc c¸c gîi ý? - Hs nối tiếp đọc gợi ý 1,2,3 + Lưu ý : Hs có thể giới thiệu người vui tÝnh, nªu nh÷ng sù viÖc minh ho¹ cho đặc điểm, tính cách đó Hs kể việc để lại ấn tượng sâu sắc người vui tính - Giíi thiÖu nh©n vËt m×nh chän kÓ: - Nèi tiÕp giíi thiÖu Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Nªu dµn ý c©u chuyÖn: - Hs nªu gîi ý - KÓ chuyÖn theo cÆp - CÆp kÓ chuyÖn - Gv quan s¸t gióp nhãm cßn lóng tóng - Thi kÓ: - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi, líp trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Gv cïng hs nx, tÝnh ®iÓm, b×nh chän - Nx theo tiªu chÝ: Néi dung, c¸ch kÓ, b¹n kÓ c©u chuyÖn hay, hÊp dÉn nhÊt c¸ch dïng tõ, ®iÖu bé kÓ chuyÖn Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc - VN kể lại câu chuyện cho người thân nghe Buæi chiÒu To¸n Bµi 1: Bè h¬n 30 tuæi, tuæi b»ng tuổi bố Tính tuổi người? TËp lµm v¨n: T¶ vËt mµ em yªu thÝch ==========================*****========================== Ngµy Ngµy so¹n so¹n 19/4/2010 19/4/2010 Ngµy gi¶ng Thø Ngµy gi¶ng Thø t­ t­ ngµy ngµy 28 28 th¸ng th¸ng 44 n¨m n¨m 2010 2010 TËp lµm v¨n.- TiÕt 67 Tr¶ bµi v¨n miªu t¶ vËt I Mục đích, yêu cầu: 755 755 Lop4.com - Nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả vật bạn và m×nh - Biết tham gia sửa lỗi chung: ý, bố cục bài, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chÝnh t¶; biÕt tù söa lçi theo yªu cÇu cña c« gi¸o - ThÊy ®­îc c¸i hay cña bµi v¨n hay II §å dïng d¹y häc - Phiếu ghi sẵn lỗi chính tả, dùng từ, câu, ý cần chữa trước lớp - Mét sè phiÕu ph¸t cho häc sinh söa lçi, bót mµu, III Các hoạt động dạy học NhËn xÐt chung bµi viÕt cña hs: - Đọc lại các đề bài, phát biểu yêu cầu - Lần lượt hs đọc và nêu yêu cầu các đề đề bài tuần trước - Gv nhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: * KhuyÕt ®iÓm: Mét sè bµi cßn m¾c mét sè khuyÕt ®iÓm sau: - Dùng từ, đặt câu còn chưa chính xác: - C¸ch tr×nh bµy bµi v¨n ch­a râ rµng më bµi, th©n bµi, KB - Cßn m¾c lçi chÝnh t¶: * Gv treo b¶ng phô c¸c lçi phæ biÕn: Lçi vÒ bè côc/ Lçi vÒ ý/ Lçi vÒ c¸ch Lỗi đặt câu/ Lçi chÝnh t¶/ dïng tõ/ Söa lçi Söa lçi Söa lçi Söa lçi Söa lçi - Gv tr¶ bµi cho tõng hs Hướng dẫn hs chữa bài a Hướng dẫn học sinh chữa bài - Đọc thầm bài viết mình, đọc kĩ lời c« gi¸o phª tù söa lçi - Gv giúp đỡ hs yếu nhận lỗi và sửa - Viết vào phiếu học tập các lỗi bµi - Gv đến nhóm, ktra, giúp đỡ các - Hs đổi bài nhóm, kiểm tra bạn nhãm s÷a lçi söa lçi b Ch÷a lçi chung: - Hs trao đổi theo nhóm chữa lỗi - Gv d¸n mét sè lçi ®iÓn h×nh vÒ chÝnh - Hs lªn b¶ng ch÷a b»ng bót mµu tả, từ, đặt câu, - Hs chÐp bµi lªn b¶ng Lçi c©u: - Söa lçi: Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay, bµi v¨n hay - Hs trao đổi, tìm cái hay, cái tốt đoạn, bài văn: chủ đề, bố cục, dùng từ - Gv đọc đoạn văn hay hs: Hs chọn viết lại đoạn bài đặt câu, chuyển ý hay liên kết, lµm cña m×nh - §o¹n cã nhiÒu lçi chÝnh t¶: - Đoạn viết sai câu, diễn đạt rắc rối Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc 756 756 Lop4.com To¸n To¸n Bµi Bµi 168: 168: ¤n ¤n tËp tËp vÒ vÒ h×nh h×nh häc häc (( TiÕp TiÕp theo) theo) I.I Môc Môc tiªu tiªu:: - Gióp H: NhËn biÕt vµ vÏ ®­îc ®­êng th¼ng song song, ®­êng th¼ng vu«ng gãc - Biết vận dụng công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học để giải c¸c bµi tËp cã yªu cÇu tæng hîp II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? đơn vị đứng liền bảng đơn vị đo diện tích kém bao - Hs nêu và lấy ví dụ nhiªu lÇn? LÊy vÝ dô minh ho¹? - Gv cïng hs nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi tËp Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Gv vÏ h×nh lªn b¶ng: - Hs nªu miÖng - Gv cùng lớp nx chốt ý đúng: - C¸c c¹nh song song víi: AB lµ DE; - C¸c c¹nh vu«ng gãc víi BC lµ CD Bµi Lµm bµi tr¾c nghiÖm: - Hs suy nghÜ vµ thÓ hiÖn kÕt qu¶ b»ng - Gv cùng hs nx, trao đổi chốt bài giơ tay: - Câu đúng: c: 16 cm đúng: Bµi - Hs lµm bµi vµo nh¸p, hs lªn b¶ng ch÷a bài Lớp đổi nháp chấm bài Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi (5 + 4) x2 = 18 (cm) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: x = 20 (cm2) Bµi - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bµi - Lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi, hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv thu mét sè bµi chÊm Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD lµ: x 4= 12 (cm2) DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt BEGC lµ: x 4= 12 (cm2) DiÖn tÝch h×nh H lµ: 12 +12 = 24 (cm2) - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi §¸p sè: 24 cm2 Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc - Vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 168 ChÝnh ChÝnh t¶ t¶ (Nghe (Nghe viÕt) viÕt) 757 757 Lop4.com Bµi Bµi 34: 34: Nãi Nói ngược ngược I Mục đích, yêu cầu - Nghe-viết lại đúng chính tả, trình bày đúng đẹp bài vè dân gian Nói ngược - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi II §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò - Viết từ láy đó tiếng nào - Hs lên bảng viết, lớp viết nháp, trao còng cã ©m ®Çu lµ ch; tr đổi, bổ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Nªu M§,YC Hướng dẫn hs nghe- viết - §äc bµi chÝnh t¶: - Hs đọc Cả lớp đọc thầm Bài vè có gì đáng cười? - Õch c¨n cæ r¾n, hïm n»m cho lîn liÕm lông, hồng nuốt người già, xôi nuốt đứa trẻ, lươn nằm cho trúm bò vào ? Néi dung bµi vÌ? - Bài vè nói toàn chuyện ngược đời, không là thật nên buồn cười - Gv đọc tiếng khó - H viÕt nh¸p- vµi H lªn b¶ng viÕt - VD: ngoài đồng, liếm lông, lao đao, lươn, trúm, thóc giống, đổ vồ, chim chích, diÒu h©u, qu¹, - Gv đọc bài kết hợp đọc đánh vần - Hs viết bài vào cho H yÕu viÕt bµi - Gv đọc bài: - Hs so¸t lçi - Gv thu bµi chÊm: - Hs đổi chéo soát lỗi - Gv cïng hs nx chung Bµi tËp Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Lµm bµi vµo vë: - sè hs lµm bµi vµo phiÕu - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng, d¸n phiÕu, líp nx ch÷a bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi - Thứ tự điền đúng: giải đáp; tham gia; dïng; theo dâi kÕt qu¶: bé n·o; kh«ng thÓ Cñng cè, dÆn dß - Nx tiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng §Þa §Þa lÝlÝ ¤n ¤n tËp tập địa địa lílí (Tiết (TiÕt 1) 1) I Môc tiªu: * Häc xong tiÕt nµy hs biÕt: 758 758 Lop4.com - Chỉ trên đồ ĐLTNVN: Dãy núi Hoàng Liên Sơn, ĐBBB, ĐBNB, §BDHMT, c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyªn C¸c TP lín vµ BiÓn §«ng - KÓ tªn mét sè d©n téc tiªu biÓu sèng ë D·y nói Hoµng Liªn S¬n; T©y nguyªn; §BBB; §BNB; §BDHMT - So sánh, hệ thống hoá mức đơn giản các kiến thức thiên nhiên người, hoạt động sản xuất người dân HLS, trung du Bắc Bộ, Tây nguyên; §BBB; §BNB; §BDHMT II §å dïng d¹y häc - Bản đồ ĐLTNVN, đồ hành chính Việt Nam; phiếu học tập III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò ? Nªu nh÷ng dÉn chøng cho thÊy biÓn nước ta phong phú hải sản? - Hs nªu, líp nx, bæ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Câu hỏi - Tổ chức hs quan sát đồ - Cả lớp quan sát: ĐLTNVN treo tường: - Chỉ các vị trí các dãy núi, các thành - Lần lượt hs lên phè lín, c¸c biÓn: - Gv chốt lại trên đồ: - Hs quan s¸t Hoạt động 2: Câu hỏi - Tổ chức hs hoạt động theo nhóm: - Mçi nhãm chän kÓ vÒ mét d©n téc - Tr×nh bµy: - Lần lượt cử đại diện nhóm lên trình bµy - Gv cïng hs nx chung, khen nhãm hoạt động tốt Hoạt động : Câu hỏi - Tổ chức hs trao đổi lớp: - Chọn ý đúng và thể giơ tay - Gv cùng hs nx, trao đổi, chốt ý đúng: - 4.1: ý d 4.3: ý b - 4.2: ý b; 4.4: ý b Hoạt động 4: Câu hỏi - Tổ chức cho hs trao đổi theo n2: - N2 trao đổi - Tr×nh bµy: - Lần lượt các nhóm nêu kết - Gv cùng hs nx, trao đổi kết luận ý - Ghép : 1-b; 2-c; - a; - d; - e ; đúng: - ® Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc -Vn «n tËp tiÕt sau kiÓm tra cuèi n¨m ==========================*****========================== Ngµy Ngµy so¹n: so¹n: 20 20 /4/2010 /4/2010 Ngµy Thø Ngµy gi¶ng gi¶ng Thø n¨m n¨m 29 29 th¸ng th¸ng 44 n¨m n¨m 2010 2010 TËp Tập đọc đọc Ăn "mầm đá" 759 759 Lop4.com I Mục đích, yêu cầu: - Đọc tương đối lưu loát, trôi chảy toàn bài - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - HiÓu néi dung chuyÖn: Ca ngîi Tr¹ng Quúnh th«ng minh, võa biÕt c¸ch lµm cho chóa ¨n ngon miÖng, võa khÐo r¨n chóa: No th× ch¼ng cã g× võa miÖng ®©u ¹ II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Đọc bài Tiếng cười là liều thuốc bổ - Hs đọc bài, trả lời câu hỏi Lớp nx, vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung? bæ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - §äc toµn bµi: - Hs khá đọc - Chia ®o¹n: - ®o¹n: + §1 : dßng ®Çu + Đ2: Tiếp "đại phong" + §3: TiÕp khã tiªu + §4: Cßn l¹i - §äc nèi tiÕp: lÇn - Hs đọc + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa lỗi - Hs đọc ph¸t ©m + Đọc nối tiếp lần 2: kết hợp giải - Hs khác đọc nghÜa tõ - Luyện đọc cặp - Từng cặp luyện đọc - §äc toµn bµi: - hs đọc - Gv đọc mẫu bài b T×m hiÓu bµi - Hs đọc thầm, trao đổi bài: - C¶ líp ? Trạng Quỳnh là người ntn? là người thông minh Ông thường dùng lối nói hài hước cách độc đáo để châm biếm thói xấu quan l¹i, vua chóa, bÖnh vùc d©n lµnh ? Chúa Trịnh phàn nàn với Trạng điều đã ăn đủ thứ ngon, vật lạ trên đời mà g×? kh«ng thÊy ngon miÖng ? V× chóa TrÞnh muèn ¨n mãn - V× chóa ¨n g× còng kh«ng ngon mầm đá? miệng, nghe tên mầm đá thấy lạ nên muèn ¨n ? Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho - cho người lấy đá ninh, còn chóa nh­ thÕ nµo? mình thì lấy lọ tương đề bên ngoài chữ "đại phong" bắt chúa phải chờ đến bụng đói mềm 760 760 Lop4.com ? Cuối cùng chúa có ăn mầm đá kh«ng? V× sao? ? Chóa ®­îc Tr¹ng cho ¨n g×? ? Vì chúa ăn tương mà thấy ngon miÖng? ? C©u chuyÖn ca ngîi ai, ca ngîi vÒ ®iÒu g×? c §äc diÔn c¶m ? Nêu cách đọc bài: - không vì làm gì có món đó - Cho ăn cơm với tương - Vì lúc đó chúa đã đói lả thì ăn cái gì còng ngon - H nªu - Toàn bài đọc diễn cảm, giọng vui, hãm hØnh §äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt Tr¹ng Quúnh: LÔ phÐp, c©u cuèi truyÖn giäng nhÑ nhµng - Giäng chóa TrÞnh : phµn nµn, sau h¸o hức hỏi ăn món vì đói quá, cuối cùng ng¹c nhiªn, vui vÎ v× ®­îc ¨n ngon - Luyện đọc đoạn :Từ Thấy lọ đề hai chữ "đại phong" hết bài - Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc giọng người - Luyện đọc theo N3 - Từng nhóm luyện đọc - Thi đọc: - Cá nhân, nhóm đọc - Gv cùng hs nx, khen h/s,nhóm đọc tèt, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc - Vn đọc bài nhiều lần, chuẩn bị ôn tập các bài tập đọc ==========================*****========================== To¸n - TiÕt 169 ¤n tËp vÒ t×m sè trung b×nh céng I Môc tiªu: - Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Muèn tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nh©t, h×nh b×nh hµnh ta lµm nh­ thÕ - Mét sè hs nªu, líp nx, bæ sung nµo? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi tËp Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Lµm bµi vµo nh¸p: - C¶ líp, hs lªn b¶ng ch÷a bµi Líp đổi chéo nháp kiểm tra a (137 + 248 +395 ):3 = 260 - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng: b (348 + 219 +560 +725 ) : = 463 Bµi - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm 761 761 Lop4.com - Lµm bµi vµo nh¸p: - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng Bµi - Líp lµm bµi vµo vë: - Gv thu mét sè bµi chÊm: - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi bµi - §æi chÐo nh¸p chÊm bµi cho b¹n hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i Số người tăng trong5 năm là: 158 + 147 + 132 + 103 + 95 = 635 (người) Số người tăng trung bình năm là: 635 : = 127 (người) §¸p sè: 127 người - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bµi - hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i LÇn ®Çu «t« chë ®­îc lµ: 16 x = 48 (m¸y) LÇn sau «t« chë ®­îc lµ: 24 x = 120 (m¸y) Sè «t« chë m¸y b¬m lµ: + = («t«) Trung b×nh mçi «t« chë ®­îc lµ: (48 + 120) : = 21 (m¸y) §¸p sè:21 m¸y b¬m Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc -Vn lµm bµi tËp Bµi gi¶m t¶i gi¶m ==========================*****========================== LuyÖn tõ vµ c©u- TiÕt 68 Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu I Mục đích, yêu cầu - Hiểu tác dụng và đặc điểm các trạng ngữ phương tiện (Trả lêi c©u hái b»ng c¸i g×? Víi c¸i g×?) - Nhận biết trạng ngữ phương tiện câu; thêm trạng ngữ phương tiện vào câu II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô, phiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Tìm từ miêu tả tiếng cười và đặt câu - Hs đặt câu.Lớp nx bổ sung với các từ đó? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Nªu M®, yc 762 762 Lop4.com PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1,2 - Hs suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái: - Gv nx chung, chốt ý đúng: - Hs đọc nối tiếp - Hs nêu, lớp nx, bổ sung, trao đổi - Bài 1: Các trạng ngữ đó trả lời câu hái b»ng c¸i g×? Víi c¸i g×? - Bài 2: Cả trạng ngữ đề bổ sung ý nghĩa phương tiện cho câu - NhiÒu hs nªu PhÇn ghi nhí: PhÇn luyÖn tËp: Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu và nội dung bài - Hs gạch chân trạng ngữ phương - Hs lên bảng gạch, lớp nêu miệng tiÖn c©u - Gv cùng hs nx, chốt bài làm đúng: - C©u a: b»ng mét giäng th©n t×nh, thÇy khuyªn chóng em - Câu b: Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người hoạ sĩ dân gian đã sáng tạo nên Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Lµm bµi vµo vë: - C¶ líp lµm bµi - Tr×nh bµy: - Hs nêu miệng, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm: - VD: Bằng đôi cánh mềm mại, đôi chim bå c©u bay lªn nãc nhµ Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc -Vn häc vµ hoµn thµnh bµi vµo vë ==========================*****========================== Ngµy so¹n 20/4/2010 Ngµy gi¶ng Thø s¸u ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 To¸n - TiÕt 170 ¤n tËp vÒ t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè I Môc tiªu: - Gióp häc sinh rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n "T×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu hiệu hai số đó" II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi 3/175? - hs lên bảng chữa bài, lớp đổi chéo bài kiểm tra - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi tËp Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Hs tù tÝnh vµo nh¸p: - Nªu miÖng vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng: 763 763 Lop4.com Bµi - Lµm bµi vµo nh¸p: - Gv nx, chốt bài đúng: Bài Làm tương tự bài Bµi (Bá) Bµi 5: - Gv thu chÊm mét sè bµi: - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Tæng sè 328 1945 3271 HiÖu sè 42 87 493 Sè lín 180 1016 1882 Sè bÐ 138 929 1389 - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm bài - Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra, nx, bæ sung Bµi gi¶i §éi thø nhÊt trång ®­îc lµ: (1375+285):2= 830 (c©y) §éi thø hai trång ®­îc lµ: 830 - 285 = 545 (c©y) §¸p sè: §éi 1: 830 c©y §éi 2: 545 c©y Bµi gi¶i Nöa chu vi lµ: 530 : 2= 265m ChiÒu dµi cña HCN lµ: (265 + 47) : = 156m ChiÒu réng cña HCN lµ: 156 – 47 = 109m DiÖn tÝch cña thöa ruéng HCN lµ: 156 x 109 = 17004m2 §¸p sè: 17004m2 - Hs tù lµm bµi vµo vë hs lªn b¶ng ch÷a bµi Lớp đổi chéo bài kiểm tra: Số lớn có chữ số là: 999 Do đó tổng hai sè lµ: 999 Số lớn có chữ số là: 99 Do đó hiệu hai sè lµ: 99 Sè bÐ lµ: (999 - 99 ) : = 450 Sè lín lµ: 450 + 99 = 549 §¸p sè: Sè lín : 549; Sè bÐ :450 Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc - Vn lµm bµi tËp tiÕt 170 VBT ==========================*****========================== TËp lµm v¨n – TiÕt 68 §iÒn vµo giÊy tê in s½n I.Mục đích, yêu cầu - Hiểu các yêu cầu Điện chuyển tiền đi, giấy đặt mua báo chí nước - Biết điền đúng nội dung vào chỗ trống giấy tờ in sẵn điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí II §å dïng d¹y häc PhiÕu khæ to vµ phiÕu cho hs 764 764 Lop4.com III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Nªu M§, YC Bµi tËp Bµi - Hs đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm mÉu - Hs theo dõi, cùng trao đổi cách ghi - Gv hướng dẫn hs trên phiếu to lớp: - N3 VNPT; §CT: §©y lµ ký hiÖu riªng cña B­u ®iÖn c¸c em kh«ng cÇn chó ý + Hs viÕt tõ phÇn kh¸ch hµng: - Họ tên người gửi (mẹ em) - §Þa chØ: N¬i ë cña g® em - Số tiền gửi (viết số trước, chữ sau) - Họ tên người nhận: ông bà em - §Þa chØ : N¬i ë cña «ng hoÆc bµ em + MÆt sau em ph¶i ghi: - Tin tøc kÌm theo chó ý ng¾n gän - NÕu cÇn söa ch÷a viÕt môc dµnh cho viÖc söa ch÷a - Môc kh¸c dµnh cho nh©n viªn b­u ®iÖn - Tr×nh bµy miÖng: *Hs đóng vai trình bày trước lớp: - Líp lµm bµi: - Một số H đọc nội dung đã điền đầy đủ trước lớp Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Gv hướng dẫn hs ghi các thông tin: - Tên báo chí đặt mua cho mình, cho «ng bµ, bè mÑ, anh chÞ - Thời gian đặt mua (3 tháng, tháng, 12 th¸ng) - Lµm bµi: - C¶ líp lµm bµi vµo phiÕu - Tr×nh bµy: - Hs tiếp nối đọc giấy đặt mua báo chí nước - Gv nx chung, ghi điểm hs làm bài đầy Lớp nx, trao đổi, bổ sung đủ, đúng: Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc -Vn hoµn thµnh bµi tËp vµo vë, vËn dông kiÕn thøc bµi häc vµo cuéc sèng ==========================*****========================== Khoa häc – TiÕt 68 Ôn tập: Thực vật và động vật ( Tiết 2) I Môc tiªu: Hs ®­îc cñng cè vµ më réng hiÓu biÕt vÒ mèi quan hÖ gi÷a sinh vËt vµ sinh vËt th«ng qua quan hÖ thøc ¨n trªn c¬ së hs hiÓu biÕt: - Phân tích vai trò người với tư cách là mắt xích chuỗi thøc ¨n tù nhiªn II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò 765 765 Lop4.com ? Giải thích sơ đồ thức ăn nhóm vật nuôi, cây trồng và động vật - hs lên giải thích - Líp nx, bæ sung sèng hoang d·? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Vai trò người chuỗi thức ăn tự nhiên - Tæ chøc hs quan s¸t h×nh sgk/136, - C¶ líp quan s¸t 137 ? Kể tên gì vẽ sơ đồ - Hình 7: người ăn cơm và thức h×nh 7, 8, 9? ¨n - H×nh 8: Bß ¨n cá - H×nh 9: C¸c loµi t¶o - c¸ - c¸ hép (thức ăn người) ? Dựa vào các hình trên bạn nói - Hs trao đổi theo nhóm chuçi thøc ¨n? - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy , líp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung, chốt ý đúng: ? Săn bắt thú rừng, phá rừng dẫn đến - Cạn kiệt các loài ĐV, TV, môi trường tượng gì? sèng sèng cña §V,TV bÞ ph¸ ? Điều gì xảy mắt xích - ảnh hưởng đến sống toàn chuỗi thức ăn bị đứt? sinh vËt chuçi thøc ¨n, nÕu không có cỏ thì bò bị chết, người kh«ng cã thøc ¨n ? Thực vật có vai trò gì đời - có vai trò quan trọng TV là sinh sèng trªn Tr¸i §Êt? vật hấp thụ các yếu tố vô sinh để tạo c¸c yÕu tè h÷u sinh HÇu hÕt c¸c chuçi thức ăn TV ? Con người làm gì để đảm bảo cân - bảo vệ môi trường nước, không khí, b»ng tù nhiªn? b¶o vÖ TV vµ §V * KÕt luËn: Gv chèt ý trªn Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc, tiÕp tôc «n bµi ==========================*****========================== 766 766 Lop4.com