Đang tải... (xem toàn văn)
MỤC TIÊU: - Nhận biết được đoạn văn thuộc phần nào trong bài văn miêu tả, nội dung miêu tả của từng đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn BT1 ; viết được đoạn văn tả hình dáng bên ngoài, đoạn v[r]
(1)TUẦN 17 Ngày soạn : 28/12/2013 Ngày dạy : Thứ hai, ngày 30/12/2013 BUỔI SÁNG Tiết : Chào cờ Tiết : Tập đọc RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng I Môc TIÊU: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật( chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện - Hiểu ND: Cách nghĩ trẻ em giới, mặt trăng ngộ nghĩnh, đáng yêu II.Đồ dùng dạy - học:- Bảng phụ viết câu, đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức: Chuyển tiết Kiểm tra bài cũ: - HS đọc truyện - §äc truyÖn : qu¸n ¨n “Ba c¸ bèng” - Nªu néi dung cña bµi - NhËn xÐt Ghi ®iÓm 3.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b.Luyện đọc - Cho HS đọc toàn bài - Hs đọc - HS chia ®o¹n - HS chia: ®o¹n + Đoạn 1: vương quốc đến nhà vua + Đoạn 2: Nhà vua buồn đến vµng råi + Đoạn 3: Chú đến tung tăng khắp vườn - HS đọc nối tiếp đoạn lần kết hợp - Hs đọc đúng và giải nghĩa từ SGK luyện đọc đúng Gv chữa lỗi phát âm, ng¾t giäng cho Hs - Cho HS luyện đọc theo cặp, kiểm tra - HS luyện đọc theo cặp việc luyện đọc các nhóm - HS l¾ng nghe - Gv đọc lại toàn bài c.T×m hiÓu bµi ? ChuyÖn g× x¶y víi c« c«ng chóa? - C« bÞ èm nÆng ? V× c«ng chóa l¹i èm nÆng? - C« muèn cã mÆt tr¨ng, nÕu cã mÆt tr¨ng th× c« sÏ khái bÖnh ? Trước yêu cầu đó, nhà vua đã làm gì? - Nhà vua cho vời các quan, các nhà khoa học để tìm cách lấy mặt trăng cho công chúa ? C¸c quan, c¸c nhµ khoa häc nãi nh - §ßi hái cña c«ng chóa kh«ng thÓ thùc nào với nhà vua đòi hỏi - V× mÆt tr¨ng ë rÊt xa vµ to gÊp hµng c«ng chóa? nghìn lần đất nước nhà vua ? V× hä l¹i nãi nh vËy? Lop4.com (2) * Cả triều đình không biết làm cách nào t×m ®îc mÆt tr¨ng cho c«ng chóa - C¸ch nghÜ cña chó hÒ cã g× kh¸c víi - Chó hÒ kh«ng nghÜ nh vËy người? - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy c¸ch - MÆt tr¨ng to h¬n ngãn tay cña c«, treo nghÜ cña c« c«ng chóa nhá vÒ mÆt ngang ngän c©y, ®îc lµm b»ng vµng trăng khác với người lớn? ? §o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? * Chó hÒ hái c«ng chóa nghÜ vÒ mÆt tr¨ng nh thÕ nµo ? Sau biÕt ý muèn cña c«ng chóa, - Chó hÒ ®o¸n ®îc ý nghÜ cña c«ng chóa chú đã làm gì? vÒ mÆt tr¨ng ? Thái độ công chúa nào - Công chúa vui sướng, khỏi giường nhËn mãn quµ? bệnh, chạy khắp vườn ? Néi dung ®o¹n * Chú mang đến cho công chúa mÆt tr¨ng nh c« mong muèn ? Nªu Nd cña bµi C¸ch nghÜ cña trÎ em vÒ thÕ giíi, vÒ mÆt trăng ngộ nghĩnh, đáng yêu d.§äc diÔn c¶m - Cho HS nt đọc đoạn và nêu giọng đọc - HS đọc, nêu giọng đọc: - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn: “Thế là chú đến gặp Tất nhiên là -HS luyện đọc diễn cảm cách phân vai: người dÉn truyÖn, chó hÒ, nµnh c«ng chóa nhá b»ng vµng råi ” - HS luyện đọc theo cặp - Cho Hs đọc phân vai - HS thi đọc phân vai - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß ? C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết : Toán LUYỆN TẬP I Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia cho sè cã hai ch÷ - BiÕt chia cho sè cã ba ch÷ sè * Bài tập cần làm : Bài 1.a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nhãm 2, c¸ nh©n, c¶ líp III hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức: Chuyển tiết - HS làm bảng lớp Kiểm tra bài cũ: - Cả lớp làm nháp Đặt tính tính a 62321:307 b 81350: 187 - NhËn xÐt Bài mới: *Giới thiệu bài * Bài - HS nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1:§Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm bµi vµo vë - Tæ chøc cho HS lµm bµi ? Nªu ND ®o¹n Lop4.com (3) HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn chia Đáp án : 54322 : 346 = 175 25275 : 108 = 234 (dư 3) 86679 : 214 =405 (dư 9) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Tiết : Đạo đức YÊU LAO ĐỘNG ( tiết 2) I Mục tiêu: -Nêu ích lợi lao động -Tích cự tham gia các hoạt động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân -Không đồng tình với biểu lười lao động *GDKNS: + Kĩ xác định giá trị lao động + Kĩ quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà và trường II Đồ dùng dạy-học:-SGK III Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - em đọc - Gọi em đọc ghi nhớ - em tr¶ lêi - Lao động đem lại lợi ích gì cho người? Bài : a) Giới thiệu bài b) Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm đôi (Bài tập 5- SGK/26) - HS trao đổi với - GV nêu yêu cầu bài tập Em mơ ước lớn lên làm nghề gì? Vì nội dung theo nhóm đôi em lại yêu thích nghề đó? Để thực ước mơ - Lớp thảo luận mình, từ bây em cần phải làm gì? - Vài HS trình bày kết - GV mời vài HS trình bày trước lớp - GV nhận xét và nhắc nhở HS cần phải cố gắng, học tập, rèn luyện để có thể thực ước mơ nghề nghiệp tương lai mình c)Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu các bài viết, tranh vẽ (Bài tập 3, 4, 6- SGK/26) - GV nêu yêu cầu bài tập 3, 4, Bài tập + 4: Hãy sưu tầm các câu chuyện, câu ca - HS kể các gương lao động dao, tục ngữ, nói ý nghĩa, tác dụng lao động Bài tập : Hãy viết, vẽ kể công việc - HS nêu câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ đã sưu mà em yêu thích tầm - GV kết luận chung: + Lao động là vinh quang Mọi người cần phải Lop4.com (4) lao động vì thân, gia đình và xã hội - HS thực yêu cầu + Trẻ em cần tham gia các công việc nhà, trường và ngoài xã hội phù hợp với khả thân Kết luận chung : Mỗi người phải biết yêu lao động và tham gia lao động phù hợp với khả mình Củng cố - Dặn dò: - Thực tốt các việc tự phục vụ thân Tích - HS lắng nghe cực tham gia vào các công việc nhà, trường và ngoài xã hội - Về xem lại bài và học thuộc ghi nhớ - HS lớp thực theo - Chuẩn bị bài tiết sau yêu cầu GV -BUỔI CHIỀU Tiết : Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu : - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh nh©n vµ chia - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Đọc biểu đồ và tính toán số liệu trên biểu đồ Bài tập cần làm : Bài + Bảng (3 cột đầu) + Bảng (3 cột đầu) Bài (a,b) ii Đå dïng d¹y häc :- B¶ng phô ghi bµi tËp iII Hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: Nề nếp lớp học Kiểm tra bài cũ: §Æt tÝnh råi tÝnh : - em lªn b¶ng lµm bµi a 43 505 : 246 b 75600 : 346 - Líp theo dâi, nhËn xÐt - NhËn xÐt, söa sai Bµi míi: - 1HS đọc yêu cầu Bài 1: - Gọi em đọc yêu cầu + Tìm thương, tích, thừa số, số bị chia, + Bµi tËp yªu cÇu lµm g×? sè chia cha biÕt - Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m thõa sè, SBC, - sè em nªu SC cha biÕt - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo vµo 27 23 23 Thừa số - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi 23 27 27 Thừa số 621 621 621 Tích Số bị chia Số chia Thương Lop4.com 66178 66178 66178 203 326 203 326 203 326 (5) Bµi 4: - Gọi HS đọc BT4 - Yêu cầu qu an sát biểu đồ và xử lí số liệu để trả lời - em đọc - HS tr¶ lêi a) 1000 quyÓn b) 500 quyÓn c) 5500 quyÓn - Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè trung b×nh - em nªu céng Cñng cè -dÆn dß: - L¾ng nghe - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 83 -Tiết 2: Chính tả ( Nghe - viết ) Mùa đông trên rẻo cao I MỤC TIÊU - Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập a/b; BT3 II đồ dùng dạy học- Một số tờ phiếu viết nội dung BT 2b, III hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức: Chuyển tiết Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng lớp - Gäi HS lªn b¶ng viết các từ sau: - Cả lớp viết nháp khuyến khích, thườn thượt, lập cập - NhËn xÐt Bµi míi : H§1: HD nghe viÕt - Gọi em đọc bài Mùa đông trên rẻo cao - Yêu cầu đọc thầm tìm các từ ngữ khó - em lên bảng: viÕt +nh¶y d©y - móa rèi - giao bãng - L¾ng nghe - §äc cho HS viÕt BC c¸c tõ khã - §äc cho HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi - HDHS đổi chấm bài - ChÊm vë em, nhËn xÐt H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ - em đäc, líp theo dâi SGK Bµi 2b: - Gọi HS đọc yêu cầu và em đọc đoạn - Nhóm em tìm từ: sờn núi, trườn xuống, chít bạc, vàng v¨n hoe, sái cuéi, nh½n nhôi, lao xao - Yªu cÇu nhãm em th¶o luËn lµm VT - Dán phiếu lên bảng cho đội thi làm bài - HS viết BC - Gọi đại diện đội đọc đoạn văn đã - HS viết bài - HS so¸t lçi hoµn chØnh - Nhóm em đổi sửa lỗi - GV chốt lại lời giải đúng *Gîi ý nÕu sai: Vào các dịp lễ hội, người VN có tục đánh - em đọc nối tiếp cồng chiêng để cúng lễ ai? Lop4.com (6) - Hoạt động nhóm Bµi 3: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu nhãm em th¶o luËn lµm VBT - Líp nhËn xÐt, bæ sung - em đọc lại phiếu Ph¸t phiÕu cho nhãm - GV kÕt luËn + ông bà, tổ tiên, đất trời - Gọi HS đọc đoạn văn 4.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét - DÆn chuÈn bÞ «n tËp HKI - HS đọc yêu cầu bài tập - em cùng bàn trao đổi làm VBT phiÕu - D¸n phiÕu lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, bæ sung + giấc- làm- xuất- nửa- lấc láo-cất- lênnhấc- đất- lảo đảo- thật-nắm - em đọc đoạn văn - L¾ng nghe Tiết : Luyện từ và câu C©u kÓ : Ai lµm g× ? I Môc tiªu - Nắm đợc cấu tạo câu kể Ai làm gì? - Nhận phận CN-VN câu kể Ai làm gì? Từ đó biết vận dụng kiểu câu kể Ai lµm g×? vµo bµi viÕt II Đå dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n bµi 1/I vµ bµi 1/III - Giấy A3 để làm BT2,3/I (nh VBT) III Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức: Nề nếp lớp học Kiểm tra bài cũ: - Gäi em lªn b¶ng viÕt c©u kÓ nãi - em lµm ë b¶ng vÒ häc tËp - em tr¶ lêi + ThÕ nµo lµ c©u kÓ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: * GT bµi: -ViÕt b¶ng c©u: Chóng em ®ang «n - Theo dâi bµi + C©u kÓ - Hái: §©y lµ kiÓu c©u g×? - L¾ng nghe -GV: C©u trªn lµ c©u kÓ, nhng c©u kÓ cã nhiÒu ý nghÜa VËy c©u nµy cã ý nghÜa nh thÕ nµo ? C¸c em cïng häc bµi h«m Lop4.com (7) H§1: T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1,2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Viết bảng câu: Người lớn đánh trâu cµy - Gi¶ng: Trong c©u v¨n trªn, tõ chØ hoạt động là đánh trâu cày, từ người hoạt động là người lớn - Ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho nhãm em, yªu cÇu lµm bµi råi d¸n lªn b¶ng - GV chốt lại lời giải đúng - em tiếp nối đọc bài tập - em đọc - L¾ng nghe - Nhãm em th¶o luËn, lµm b¶i r«× d¸n phiÕu lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt, bæ sung a) Chỉ nhặt cỏ, đốt lá- bắc bếp thổi cơm- tra ng«- ngñ trªn lng mÑ- sña om c¶ rõng b) Chỉ người hoạt động: các cụ già - -Giảng: Câu Trên nương, người em bé - các bà mẹ - các em bé - lũ chó mét viÖc còng lµ c©u kÓ nhng kh«ng có từ hoạt động, vị ngữ là cụm - HS đọc yêu cầu bài tập danh tõ Bµi 3: + Người lín lµm g×? - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - ChØ vµo c©u viÕt trªn b¶ng vµ hái: + Câu hỏi cho từ ngữ hoạt động là + Ai đánh trâu cày? g×? + Muốn hỏi cho từ ngữ HĐ ta hỏi - em thực hiện: em đọc câu kể, em đọc câu hỏi thÕ nµo? - Gäi HS ®¨t c©u hái cho tõng c©u kÓ - Líp nhËn xÐt, bæ sung - L¾ng nghe (mỗi câu kể đặt câu hỏi) - Tr¶ lêi c©u hái - GV chốt lại câu hỏi đúng - Câu kể Ai làm gì? thường gồm - em đọc, lớp đọc thầm học thuộc bé phËn nµo? - số em đặt câu H§2: Nªu ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ -Gọi số em đặt câu kể theo mẫu Ai lµm g×? - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập H§3: LuyÖn tËp - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo Bµi 1: VBT - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi trªn b¶ng - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT - HDHS nhËn xÐt, bæ sung, GV chèt lại lời giải đúng - HS đọc Bµi 2: - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo - Gọi HS đọc yêu cầu VBT - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp - Líp nhËn xÐt, bæ sung lµm vµo VBT - HDHS dùng dấu gạch chéo(/) để ng¨n CN-VN Lop4.com (8) - Gäi HS ch÷a bµi - NhËn xÐt, kÕt luËn - HS đọc yêu cầu - HS lµm VBT hoÆc phiÕu, g¹ch ch©n díi Bµi 3: c©u kÓ Ai lµm g×? - Gọi HS đọc yêu cầu - Dán phiếu lên bảng và đọc đoạn văn - Y/c HS tù lµm, ph¸t phiÕu cho em - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Gäi HS tr×nh bµy - Sửa lỗi dùng từ, đặt câu và ghi điểm - Tr¶ lêi c©u hái Cñng cè - dặn dò: - C©u kÓ Ai lµm g×? cã nh÷ng bé phËn - L¾ng nghe nµo ? Cho VD - NhËn xÐt ************************************************ Ngày soạn:29/12/2013 Ngày dạy:Thứ ba, ngày 31/12/2013 BUỔI SÁNG Tiết : Địa lý ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I I Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt : - Hệ thống đặc điểm chính thiên nhiên, người và hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ và Tây Nguyên - ChØ ®îc d·y nói Hoµng Liªn S¬n, c¸c cao nguyªn ë T©y Nguyªn vµ thµnh phè §µ Lạt trên đồ Địa lí tự nhiên VN - Chỉ đúng vị trí đồng Bắc Bộ, sông Hồng, thủ đô Hà Nội trên bảng đồ và nêu số đặc điểm tiêu biểu TP này ii đồ dùng dạy học - Bản đồ địa lí tự nhiên, đồ hành chính VN - Lược đồ trống VN IiI hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: Chuyển tiết Kiểm tra bài cũ - Chỉ vị trí thủ đô Hà Nội trên đồ - em lên bảng đồ hµnh chÝnh VN - Nªu dÉn chøng cho thÊy Hµ Néi lµ trung - em tr¶ lêi tâm CT-KT-VH-KH hàng đầu nước ta? ¤n tËp: H§1: Lµm viÖc c¶ líp - Quan s¸t, sè em lªn b¶ng chØ vÞ trÝ - GV treo đồ Đia lí tự nhiên VN và gäi sè em lªn b¶ng chØ vÞ trÝ d·y Hoµng Liªn S¬n, c¸c cao nguyªn ë T©y nguyªn vµ TP §µ L¹t H§2: Lµm viÖc theo nhãm - Hoạt động nhóm em - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi: + Nêu đặc điểm thiên nhiên và HĐ - Các nhóm thảo luận người Hoàng Liên Sơn và Tây - Đại diện nhóm trình bày theo các yêu tố: + Thiªn nhiªn: §Þa h×nh, KhÝ hËu Nguyªn? Lop4.com (9) + Con người: Dân tộc-Trang phục-Lễ héi-Trång trät - KÕt luËn vµ cho HS xem b¶ng thèng kª - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt kÎ s½n b¶ng phô H§3: Lµm viÖc c¶ líp - Hái: + Nêu đặc điểm địa hình trung du Bắc Bộ? - vài em trả lời + Người dân nơi đây đã làm gì để phủ - Lớp nhận xét, bổ sung xanh đất trống, đồi trọc? - Gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi H§4: Lµm viÖc c¶ líp - Yêu cầu HS vị trí đồng Bắc Bộ, sông Hồng và thủ đô Hà Nội trên đồ - số em lên đồ, lớp nhân xét §Þa lÝ tù nhiªn VN - Yêu cầu HS điền các địa danh vào lược - số em lên điền vào lược đồ trống đồ trống treo tường - Hái: + KÓ tªn mét sè vËt nu«i, c©y trång chÝnh - Tr¶ lêi c©u hái ë §B b¾c Bé? + Trình bày đặc điểm địa hình và sông - Lớp nhận xét, bổ sung ngßi cña §B B¾c Bé Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt - L¾ng nghe - ChuÈn bÞ KiÓm tra cuèi HKI -Tiết :Toán (ôn) LUYỆN TẬP i.môc tiªu :Gióp HS : - Cñng cè vÒ phÐp chia cho sè cã ba ch÷ sè -VËn dông gi¶i to¸n cã liªn quan -hs yÕu lµm tèt bµi II.§å dïng d¹y -häc : Vë luyÖn to¸n III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: Chuyển tiết Kiểm tra bài cũ -Kiểm tra VBT số HS -Lắng nghe -Nhận xét , cho điểm 3.Luyện tập : * Bài : Đặt tính tính : -Đáp án : a 39870 : 123 - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS thực đặt tính và tính b 25863 : 251 KQ: a 324 (dư 18); b 120 (dư 63); c c 30395 : 217 140 (dư 15) - HS đọc đề bài * Bài :Người ta chia 18kg muối - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n vào 240 gói Hỏi gói có bao nhiêu Bµi gi¶i gam muối? Lop4.com (10) §æi: 18 kg = 18000 g Mét gãi cã sè gam muèi lµ: 18000 : 240 = 75 (g) §¸p sè: 75 g * Bài : Tìm x(Dành cho hs khá , giỏi) KQ: a 213 a.X x 405 = 86265 b 306 b 89658 : X = 293 Cñng cè- dÆn dß: - Học sinh đọc lại bài học - NhËn xÐt Tiết : Mĩ Thuật ( GV chuyên dạy ) Tiết : Khoa học ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I I Môc tiªu : Gióp HS cñng cè, hÖ thèng hãa kiÕn thøc vÒ: - Tháp dinh dưỡng cân đối - Một số tính chất nước và không khí - Vòng tuần hoàn nước tự nhiên - Vai trò nước và không khí sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí II §å dïng d¹y häc : - Hình vẽ tháp dinh dưỡng cân đối cha hoàn diện đủ dùng cho nhóm iii Hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: Chuyển tiết Kiểm tra bài cũ -Kh«ng khÝ gåm nh÷ng thµnh phÇn nµo? - em lªn b¶ng -Trong KK, ngoµi 02 vµ N cßn chøa - HS nhËn xÐt nh÷ng thµnh phÇn nµo kh¸c? Bµi míi: HĐ1: Trò chơi " Ai nhanh, đúng" - Chia nhãm em, ph¸t h×nh Th¸p dinh - Nhãm em lµm viÖc dưỡng cân đối chưa hoàn thiện - C¸c nhãm thi ®ua hoµn thiÖn - Thi đua trình bày đúng và đẹp - Gọi các nhóm trình bày SP trước lớp - C¸c nhãm d¸n h×nh vÏ lªn b¶ng - GV cïng líp nhËn xÐt, cho ®iÓm - Mçi nhãm cö em lµm ban gi¸m kh¶o - Ghi các câu hỏi trang 69 ( và số câu - Lần lượt đại diện nhóm lên bốc khác) vào phiếu, gọi đại diện nhóm lên thăm và trả lời câu hỏi bèc th¨m vµ tr¶ lêi c©u hái - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Cho ®iÓm c¸ nh©n vµ tæng kÕt nhãm nµo nhiÒu ®iÓm h¬n HĐ2: Thi kể vai trò nước và không khí sống và hoạt động vui chơi giải trí người - HD c¸c nhãm tËp kÓ vÒ vai trß cña - H§ nhãm em nước và không khí - Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm Lop4.com (11) - GV cïng Ban gi¸m kh¶o thèng nhÊt cïng tËp kÓ tiêu chí đánh giá - §¹i diÖn nhãm thi kÓ - Tổ chức lớp trao đổi ý nghĩa câu - Các nhóm trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn chuyÖn - §¸nh gi¸, cho ®iÓm - Líp nhËn xÐt Cñng cè- dÆn dß: - L¾ng nghe - Học sinh đọc lại bài học - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi 35 -BUỔI CHIỀU Tiết : Toán Dấu hiệu chia hết cho I Môc tiªu : Gióp HS: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho vµ kh«ng chia hÕt cho - NhËn biÕt sè ch½n vµ sè lÎ II đồ dùng dạy học :- Bảng phụ viết bảng chia hết cho III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: Chuyển tiết Kiểm tra bài cũ - Đặt tính tính : - em lªn b¶ng a 39870 : 123 b.30395 : 217 - Cả lớp lµm nháp - Nhận xét, cho điểm Bµi míi : a DÊu hiÖu chia hÕt cho H§1: HDHS tù t×m dÊu hiÖu chia hÕt cho 2: - GV đặt vấn đề: Trong toán học thùc tÕ, ta kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i thùc - L¾ng nghe hiÖn phÐp chia mµ chØ cÇn quan s¸t, dùa vµo dấu hiệu nào đó mà biết số có chia hết sè kh¸c hay kh«ng - HDHS tù ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho - Nhóm em thảo luận để tìm số 2: + Giao nhiÖm vô cho HS: Tù t×m dÊu hiÖu chia hÕt vµ sè kh«ng chia hÕt cho vµi sè chia hÕt cho 2, vµ vµi sè kh«ng chia - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy hÕt cho - HS tranh luËn vµ dù ®o¸n dÊu hiÖu + Gäi vµ nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy + Cho HS quan sát, đối chiếu, so sánh và rút - HS nh¾c l¹i kÕt luËn dÊu hiÖu chia hÕt cho - Quan s¸t, ph¸t hiÖn, nªu nhËn xÐt - Gäi sè em nh¾c l¹i - Tiếp tục cho HS quan sát cột thứ hai để - L¾ng nghe ph¸t hiÖn, nªu nhËn xÐt - KL: Muèn biÕt mét sè cã chia hÕt cho hay kh«ng, ta chØ cÇn xÐt ch÷ sè tËn cïng sè - L¾ng nghe đó Lop4.com (12) H§2: Giíi thiÖu cho HS sè ch½n vµ sè lÎ - GV nªu: C¸c sè chia hÕt cho gäi lµ sè ch½n - Yªu cÇu HS cho vÝ dô - GV chän l¹i VD, yªu cÇu HS nªu kh¸i niÖm vÒ sè ch½n - GV nªu tiÕp: C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ c¸c sè lÎ H§3: LuyÖn tËp - Cho VD + C¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ ; ; ; ; lµ c¸c sè ch½n + C¸c sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ ; ; ; ; lµ c¸c sè lÎ - HS đọc đề - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm vµo VBT a 98 , 1000 ,744 , 7536 , 5782 b.35 , 89 , 867 , 84683 , 8401 - em nªu Bài : - Gọi HS đọc đề - GV yªu cÇu HS chän c¸c sè chia hÕt ho - Gäi sè em tr×nh bµy Gäi HS nhËn xÐt - TiÕp tôc gäi HS nªu c¸c sè kh«ng chia hÕt - Gọi HS đọc và yêu cầu cho - HS lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp lµm Bµi : vµo VBT - Gọi em đọc đề và nêu yêu cầu a) 24; 32; 60; 88 - Yªu cÇu tù lµm vµo VBT b) 317; 551; 273; 197 - Gäi HS nhËn xÐt - GV kÕt luËn, ghi ®iÓm - Gọi HS đọc đề - Yªu cÇu HS ph¸t hiÖn dÊu hiÖu cña c¸c - HS nêu sè chia hÕt cho võa chia hÕt cho - L¾ng nghe Củng cố , dặn dò : -Nêu dấu hiệu chia hết cho 2? - NhËn xÐt tiÕt häc - CB : Bµi 86 Tiết : Kể chuyện Mét ph¸t minh nhá I MỤC TIÊU - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh häa, bước đầu kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn Mét ph¸t minh nho rõ ý chính , đúng diễn biến, - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: C« bÐ Ma-ri-a ham thÝch quan s¸t, chÞu khã suy nghÜ nên đã phát quy luật tự nhiên II đồ dùng dạy học :- Tranh minh họa truyện SGK III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: Chuyển tiết Kiểm tra bài cũ - Gäi HS kÓ l¹i c©u chuyÖn liªn quan - em kÓ chuyÖn đến đồ chơi em bạn em - NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: * GT bµi HĐ1: Tìm hiểu đề - KÓ lÇn 1: ChËm r·i, thong th¶, ph©n biÖt Lop4.com (13) lêi nh©n vËt - KÓ lÇn 2: KÕt hîp chØ vµo tranh minh häa + Tranh 1: Ma-ri-a nhận thấy bát đựng trà đầu dễ trượt đĩa + Tranh 2: Ma-ri-a lÐn khái phßng khách để làm TN + Tranh 3: Ma-ri-a làm TN với đống bát đĩa phòng ăn và bị anh trai trêu chäc + Tranh 4: Ma-ri-a vµ anh trai tranh luËn vÒ ®iÒu c« bÐ ph¸t hiÖn + Tranh 5: Người cha ôn tồn giải thích cho anh em H§2: KÓ chuyÖn nhãm - Yêu cầu HS kể và trao đổi với bạn ý nghÜa cña truyÖn - GV gióp c¸c nhãm gÆp khã kh¨n HĐ3: Thi kể trước lớp - Tæ chøc cho HS thi kÓ tiÕp nèi - L¾ng nghe - Nghe vµ quan s¸t tranh - Nhóm em kể chuyện, trao đổi với vÒ ý nghÜa - lưît HS thi kÓ, mçi em chØ kÓ vÒ néi dung mét bøc tranh - em thi kÓ + Ma-ri-a là người ntn? - Gäi HS kÓ c¶ c©u chuyÖn + C©u chuyÖn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - Khuyến khích HS lớp đặt câu + Bạn học tập Ma-ri-a đức tính gì? hái cho b¹n kÓ - GV cïng HS nhËn xÐt, ghi ®iÓm - Tr¶ lêi c©u hái Cñng cè , dặn dò: - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi sau -Tiết :Tập đọc R¾t nhiÒu mÆt tr¨ng ( tiªp theo ) I MỤC TIÊU - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi bµi HiÓu néi dung bµi: C¸ch nghÜ cña trÎ em vÒ đồ chơi và vật xung quanh ngộ nghĩnh , đáng yêu.(trả lời các câu hỏi SGK) II đồ dùng dạy học :- Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc III hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: Chuyển tiết Kiểm tra bài cũ - Gọi em đọc nối tiếp đọc bài Rất nhiều - em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi mÆt tr¨ng, tr¶ lêi c©u hái SGK Bµi míi: Lop4.com (14) * GT bµi HĐ1: HD Luyện đọc - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn,kết hợp söa sai ph¸t ©m, ng¾t nghØ h¬i - L¾ng nghe - lượt : + HS 1: Tõ ®Çu bã tay + HS 2: TT ë cæ + HS 3: Cßn l¹i - Gọi HS đọc chú giải - em đọc - Yêu cầu nhóm luyện đọc theo cặp - Nhóm em cùng bàn luyện đọc - Gọi HS đọc bài - em đọc - GV đọc mẫu : đọc căng thẳng đoạn - Lắng nghe ®Çu, nhÑ nhµng ë ®o¹n sau, ph©n biÖt lêi nhân vật với lời người dẫn chuyện H§2: T×m hiÓu bµi - Yêu cầu đọc đoạn và TLCH : - em đọc, lớp đọc thầm + Nhµ vua lo l¾ng vÒ ®iÒu g×? + Đêm đó mặt trăng sáng trên trời, c«ng chóa thÊy mÆt tr¨ng thËt sÏ nhËn mÆt tr¨ng trªn cæ lµ gi¶, sÏ èm trë l¹i + Nhà vua cho mời các vị đại thần và nhà + Nghĩ cách làm cho công chúa không khoa học đến để làm gì? thÓ nh×n thÊy mÆt tr¨ng + Vì lần các vị đại thần, các + Vì mặt trăng xa và to, tỏa sáng nhµ khao häc l¹i kh«ng gióp ®îc nhµ réng nªn kh«ng cã c¸ch nµo lµm cho vua? c«ng chóa kh«ng nh×n thÊy - em đọc, lớp trao đổi trả lời - Yêu cầu đọc đoạn còn lại và TLCH + Để đòi hỏi công chúa nghĩ ntn + Chú đặt câu hỏi với công chúa thấy mặt trăng trên trời và mặt trăng mặt trăng để làm gì? trªn cæ + C«ng chóa tr¶ lêi ntn? + Khi ta mÊt mét chiÕc r¨ng, chiÕc r¨ng míi sÏ mäc vµo chç Êy MÆt tr¨ng còng nh vËy, mäi thø còng nh vËy + C¸ch gi¶i thÝch cña c«ng chóa nãi lªn + C¸ch nh×n cña trÎ em vÒ thÕ giíi ®iÒu g×? xung quanh thường khác với người lớn + Néi dung bµi nµy nãi g×? C¸ch nghÜ cña trÎ em vÒ đồ chơi và vật xung quanh ngộ nghĩnh , đáng yêu H§3: HD §äc diÔn c¶m - Gọi tốp em đọc phân vai - em đọc, lớp theo dõi tìm giọng -HD đọc diễn cảm theo cách phân vai "Làm Nàng đã ngủ" - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét, tuyên dương Cñng cè , dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Tập kể câu chuyện cho người thân nghe - CB ¤n tËp HKI đọc đúng và hay - Nhóm em luyện đọc - nhóm thi đọc phân vai - HS nhËn xÐt, uèn n¾n - Theo dâi vµ thùc hiÖn Lop4.com (15) Ngày soạn:31/12/2013 Ngày dạy:Thứ sáu, ngày 02/12/2013 BUỔI SÁNG Tiết : Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho , dấu hiệu chia hết cho - Nhận biết số vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản -Làm bài tập 1,2,3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu bài tập - Bảng kẻ bài tập (96) III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Nêu dấu hiệu chia hết cho ? Ví dụ ? - HS lên bảng trả lời - Nhận xét, cho điểm Bài : a) Giới thiệu bài - Lắng nghe GV giảng bài b) Hướng dẫn luyện tập: Bài tập 1: - HS đọc đề, xác định yêu cầu đề - HS làm bài sau đó đổi chéo để - HS lên bảng làm, em làm ý kiểm tra - Lớp làm bài, sau đó nêu nhận xét a) Sè chia hÕt cho : 4568; 66814; 2050; 3576; 900 b) Sè chia hÕt cho 5: 2050 ; 900; 2355 - HS thực Bài tập 2: - HS đọc đề, xác định yêu cầu đề - HS lên bảng làm - Lớp làm bài, sau đó nêu nhận xét, sửa sai Bài tập 3: - GV phát phiếu đã phô tô cho nhóm, - Các nhóm thảo luận và trả lời a) Chia hÕt cho vµ 5: tËn cïng lµ thảo luận nhóm, trả lời ch÷ sè 0: 480, 2000, 9010 b) Chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho 5: 296, 324 c) Chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho 2: 345, 3995 - HS nêu dấu hiệu chia hết cho 2;cho Củng cố, dặn dò : - Nhận xét kết bài làm HS, dặn dò - HS thực theo lời dặn các em ôn tập các kiến thức đã học để chuẩn bị kiểm tra cuối học kì I Lop4.com (16) Tiết : Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ I MỤC TIÊU: - Nhận biết đoạn văn thuộc phần nào bài văn miêu tả, nội dung miêu tả đoạn, dấu hiệu mở đầu đoạn văn (BT1) ; viết đoạn văn tả hình dáng bên ngoài, đoạn văn tả đặc điểm bên cặp sách (BT2, BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đoạn văn tả cặp BT1 viết sẵn trên bảng lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Đọc đoạn văn tả hoạt động - HS thực Bài : a) Giới thiệu bài : - HS lắng nghe b) Hướng dẫn làm bài tập : Bài : - HS đọc, trao đổi, trả lời câu hỏi - HS đọc đề bài trao đổi, thực yêu a/ Các đoạn văn trên thuộc phần thân cầu, trình bày và nhận xét sau phần bài bài văn miêu tả GV kết luận chốt lời giải đúng b/ + Đoạn : Đó là long lanh ( tả hình dáng bên ngoài cặp ) + Đoạn : Quai cặp làm ba lô ( Tả quai cặp và dây đeo ) + Đoạn : Mở cặp thước kẻ ( Tả cấu tạo bên cặp ) c/ Nội dung miêu tả đoạn báo hiệu từ ngữ : + Đoạn : Màu đỏ tươi + Đoạn : Quai cặp Bài : + Đoạn : Mở cặp - HS đọc đề bài và gợi ý, quan sát - HS đọc Quan sát cặp, nghe GV gợi ý cặp mình và tự làm bài Chú ý nhắc hs và tự làm bài + Chỉ viết đoạn văn miêu tả hình dáng bên ngoài cặp + Nên viết theo gợi ý + Cần miêu tả đặc điểm riêng cặp mình tả để nó không giống cặp bạn + Khi viết cần bộc lộ cảm xúc mình - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt nhận xét chung và cho điểm - - HS trình bày HS viết tốt Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà hoàn thành bài văn : Tả cặp sách em bạn em - Về nhà thực theo lời dặn GV Lop4.com (17) Tiết : LÞch sö ÔN TẬP HỌC KÌ I I MỤC TIÊU - Hệ thống lại kiện tiêu biểu các giai đoạn lịch sử từ buổi đầu dựng nước đến cuối kỉ XIII: Nước Văn lang, Âu lạc; nghìn năm đấu tranh giành độc lập; buổi đầu độc lập; nước Đại Việt thời Lý; Nước Đại Việt thời Trần II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu học tập cá nhân - Các tranh ảnh từ bài đến bài 14 III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức: _ HS Hát Kiểm tra bài cũ: + Ý chí tâm tiêu diệt quân xâm lược Bài: “Cuộc kháng chiến chống Mông – Nguyên quân dân nhà Trần quân xâm lược Mông – Nguyên” thể nào? + Khi giặc Mông – Nguyên vào Thăng Long, -2 em trả lời vua tôi nhà Trần đã dùng kế gì để đánh giặc? -Gv nhận xét ghi điểm -Hs nhận xét bổ sung Bài mới: a Giới thiệu bài: b Tìm hiểu bài * Các giai đoạn lịch sử -Gv phát phiếu học tập cho Hs làm theo yêu -Hs thảo luận nhóm đôi -Hs trình bày cầu -1 em đọc lại bài hoàn chỉnh Thời gian Triều đại Tên nước Kinh đô 968 – 980 Nhà Đinh Đại Cồ Việt Hoa Lưu NhàTiền Lê Nhà Lý Nhà Trần -Gv nhận xét tuyên dương * Các kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời nhà Trần Thời gian Tên kiện -Năm 968 -Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân -Năm 981 -Kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ -Năm 1005 -Nhà Lý dời đô Thăng Long -Từ năm 1075 – 1077 -Kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai -Năm 1226 -Nhà Trần thành lập Kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên -Gv nhận xét ghi điểm -Hs nhận xét bổ sung * Thi kể truyện lịch sử -Gv giới thiệu chủ đề thi -Hs thi kể nhóm (nhóm 4) Lop4.com (18) Gợi ý: + Kể kiện lịch sử: Đó là kiện gì? Xảy Đại diện nhóm thi kể trước lớp lúc nào? Ở đâu? Diễn biến chính kiện sao? Nêu ý nghĩa kiện đó dân tộc ta + Kể nhân vật lịch sử: tên nhân vật là gì? Nhận xét bổ sung Nhân vật đó sống thời kì nào? Nhân vật đó đóng góp gì cho lịch sử nước nhà? -Nhận xét tuyên dương Củng cố - Dặn dò + Khi giặc Mông – Nguyên vào Thăng Long, - HS trả lời vua tôi nhà Trần đã dùng kế gì để đánh giặc? -Nhận xét tiết học Tiết : Sinh hoạt SINH HOẠT LỚP TUẦN 17 I.MỤC TIÊU : - HS nắm ưu khuyết điểm tuần 17 - Có kế hoạch cho tuần tới - Rèn kỹ nói nhận xét - Có ý thức xây dựng nề nếp lớp II.CHUẨN BỊ: Phương hướng tuần 18 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định tổ chức : -Líp h¸t 2.Nhận xét :Hoạt động tuần qua -Lớp trưởng nhận xét -Báo cáo tình hình chung lóp tuần qua - Các tổ trưởng báo cáo -Các tổ khác bổ sung -Tuyên dương cá nhân tổ Có thành tích xuất sắc có tiên GV nhận xét chung -Lắng nghe ý kiến bổ sung - Vµ thùc hiÖn tèt nh÷ng néi dung Kế hoạch tuần tới gi¸o viªn nªu - Học bình thường - Triển khai các khoản đóng góp năm học - Truy bài đầu - Giúp cá bạn còn chậm -Chăm sóc bồn hoa cây cảnh - Học bài và làm bài tốt trước đến lớp -Xây dưng nếp lớp - Tham gia sinh ho¹t §éi tèt -Vệ sinh sân trường lớp học đep Lop4.com (19) Lop4.com (20)