- GV kiểm tra HS đã tìm đọc truyện ở nhà như thế nào GV mời một số HS giới thiệu nhanh những truyện mà các em mang đến lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện *Bước 1: Hướng dẫn HS hiểu [r]
(1)Trường Tiểu học Châu Điền B Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA TUẦN 27 – TIẾT 27 Ngày soạn:……………………….Ngày dạy:…………………… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - HS chọn câu chuyện lòng dũng cảm mình đã chứng kiến tham gia Biết xếp các việc thành câu chuyện - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu cách tự nhieân - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn Các kĩ sống giáo dục bài - Giao tiếp, trình bày, suy nghĩ ý tưởng - Tự nhận thức đánh giá - Ra định; tìm kiếm các lựa chọn II.CHUAÅN BÒ: - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Yêu cầu HS kể lại câu chuyện các em đã đọc hay nghe người có tài - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - GV gạch từ ngữ quan trọng đề bài, giúp HS xác định đúng yêu cầu đề: Keå moät caâu chuyeän veà loøng duõng caûm maø em chứng kiến tham gia - HS keå - HS nhaän xeùt - HS giới thiệu nhanh truyện mà các em mang đến lớp - HS đọc đề bài - HS cùng GV phân tích đề bài - Bốn HS tiếp nối đọc các gợi ý 1, 2, 3, - Cả lớp theo dõi SGK - HS tiếp nối nói đề tài kể chuyện & hướng xây dựng cốt truyện mình Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện a) Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm ) Keå chuyeän nhoùm - Từng cặp HS kể chuyện cho - GV đến nhóm, nghe HS kể, hướng dẫn, nghe goùp yù - Mỗi HS kể lại toàn câu chuyện b) Kể chuyện trước lớp Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (2) Trường Tiểu học Châu Điền B b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyeän - GV viết lên bảng tên HS tham gia thi keå & teân truyeän cuûa caùc em (khoâng vieát sẵn, không chọn trước) để lớp nhớ nhận xeùt, bình choïn - Vaøi HS tieáp noái thi keå chuyeän trước lớp - Mỗi HS kể chuyện xong nói ý nghĩa câu chuyện mình trước lớp trao đổi cùng bạn, đặt câu hỏi cho các bạn trả lời câu hỏi cô giáo, cuûa caùc baïn veà nhaân vaät, chi tieát, yù nghóa caâu chuyeän - HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän - GV cùng lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, hiểu câu chuyện - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu hay nhaát, hieåu caâu chuyeän nhaát chuyện cho người thân Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Đôi cánh ngựa - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS trắng keå hay, nghe baïn chaêm chuù, neâu nhaän xeùt chính xaùc Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (3) Trường Tiểu học Châu Điền B KEÅ CHUYEÄN ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4) TUẦN 28 – TIẾT 28 Ngày soạn:……………………….Ngày dạy:…………………… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Hệ thống hoá thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm .Rèn kĩ lựa chọn & kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ II.CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï vieát noäi dung BT3 theo haøng ngang III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài mới: Giới thiệu bài GV nêu câu hỏi: Từ đầu HKII tới nay, các em đã học chủ điểm nào? GV ghi teân caùc chuû ñieåm leân baûng Hoạt động1: Hướng dẫn ôn tập bài tập 1, - GV phát phiếu cho các nhóm, quy định thời gian làm bài khoảng phút - Sau nghe hieäu leänh cuûa GV, caùc nhoùm dán sản phẩm lên bảng lớp - Sau các nhóm chấm xong, GV hướng dẫn lớp soát lại, sửa sai Tính điểm thi đua - HS neâu - HS đọc yêu cầu bài tập - HS mở SGK, tìm lời giải các bài tập tiết MRVT chủ điểm, ghi từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ vào các cột tương ứng - Caùc nhoùm HS laøm vieäc - Các nhóm dán sản phẩm lên bảng lớp - Mỗi nhóm cử HS lên bảng chấm cheùo baøi laøm cuûa nhoùm baïn Caùch chaám: đọc thành tiếng từ ngữ thuộc chủ điểm, từ nào không thuộc chủ điểm, gạch chéo bên cạnh, ghi tổng số từ đúng Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập bài cột (Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập choã troáng) - HS laøm baøi caù nhaân, HS laøm baûng - GV: chỗ trống, các em thử phụ, em ý điền các từ cho sẵn cho tạo cụm từ có - Cả lớp nhận xét nghóa - GV mở bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài tập, mời HS lên bảng làm bài - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cuûng coá - Daën doø: - GV nhaän xeùt Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (4) Trường Tiểu học Châu Điền B Keå chuyeän BAØI: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG TUẦN 29 – TIẾT 29 Ngày soạn:……………………….Ngày dạy:…………………… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Dựa vào lời kể GV & tranh minh họa, HS kể lại đoạn & toàn câu chuyện Đôi cánh ngựa trắng, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên -Hiểu truyện, trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện: Phải mạnh dạn đó đây mở rộng tầm hiểu biết, mau khôn lớn, vững vàng -Chăm chú nghe cô kể chuyện, nhớ cốt truyện -Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II.CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoạ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài - Hôm nay, các em nghe kể câu chuyện Đôi cánh Ngựa Trắng, thấy đúng là ngày đàng, học moät saøng khoân - Trước nghe KC, các em hãy quan sát tranh minh họa, đọc thầm nhiệm vụ cuûa baøi KC SGK Hoạt động 2: HS nghe kể chuyện Bước 1: GV kể lần - GV kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ - Giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng đoạn đầu, nhấn giọng từ ngữ ca ngợi vẻ Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng -Haùt taäp theå - HS quan sát tranh minh họa, đọc thaàm nhieäm vuï cuûa baøi KC - HS nghe & giải nghĩa số từ khó Lop4.com (5) Trường Tiểu học Châu Điền B đẹp Ngựa Trắng, chiều chuộng Ngựa Mẹ với con, sức mạnh Đại Baøng Nuùi; gioïng keå nhanh hôn, caêng thẳng đoạn Sói Xám định vồ Ngựa Trắng; hào hứng đoạn cuối – Ngựa Trắng đã biết phóng bay - HS nghe, kết hợp nhìn tranh minh Bước 2: GV kể lần - GV vừa kể vừa vào tranh minh hoạ hoạ Hoạt động 3: HS kể chuyện & trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän - GV mời HS đọc yêu cầu BT1, - Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm Kể xong trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thực hành kể chuyện nhóm Kể xong, trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän - HS thi kể chuyện trước lớp + 2, nhoùm HS (moãi nhoùm 2, em) tiếp nối thi kể toàn câu chuyeän + Một vài HS thi kể toàn câu chuyeän + Mỗi HS nhóm HS kể xong nói ý nghĩa câu chuyện đối thoại cuøng coâ & caùc baïn veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän: - Cả lớp nhận xét - HS cuøng GV bình choïn baïn keå - GV nhaän xeùt, bình choïn nhoùm, caù chuyeän hay nhaát, hieåu yù nghóa caâu nhaân keå chuyeän hay nhaát, hieåu yù nghóa chuyeän nhaát caâu chuyeän nhaát Cuûng coá - Daën doø: - Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói - Đi ngày đàng, học sàng chuyến Ngựa Trắng?(GV bổ sung khôn thêm: Đi cho biết đó biết đây – Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn.) - Nhiều HS nhắc lại câu tục ngữ - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS kể hay, nghe bạn chăm chú, Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (6) Trường Tiểu học Châu Điền B neâu nhaän xeùt chính xaùc - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện cho người thân - Chuẩn bị bài: Kể lại chuyện đã nghe, đã đọc (Đọc trước yêu cầu & gợi ý -Hs ghi nhận và thực bài tập kể chuyện SGK, tuần 30 để chuẩn bị câu chuyện em kể trước lớp Đọc kĩ để nhớ thuộc câu chuyện Mang đến lớp truyện các em tìm được) Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (7) Trường Tiểu học Châu Điền B Keå chuyeän BAØI: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE – ĐÃ ĐỌC TUẦN 30 – TIẾT 30 Ngày soạn:……………………….Ngày dạy:…………………… I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: -Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc du lòch hay thaùm hieåm coù nhaân vaät, coù yù nghóa -Hiểu cốt truyện, trao đổi với các bạn nội dung & ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyeän) -Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II.CHUAÅN BÒ: -Moät soá truyeän vieát veà du lòch hay thaùm hieåm truyeän coå tích, truyeän danh nhân, truyện viễn tưởng, truyện thiếu nhi…… -Bảng lớp viết đề bài -Một tờ phiếu viết dàn ý bài kể chuyện: + Giới thiệu câu chuyện, tên nhân vật + Mở đầu câu chuyện (chuyện xảy nào, đâu?) + Dieãn bieán caâu chuyeän + Kết thúc câu chuyện (số phận tình trạng nhân vật chính) -Những bông hoa (để viết tên HS thi KC) -Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC: + Nội dung câu chuyện (có hay, có không) + Cách kể (giọng điệu, cử chỉ) + Khả hiểu truyện người kể III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1Khởi động: 2Bài cũ: Đôi cánh Ngựa Trắng - Yêu cầu HS kể 1, đoạn câu chuyeän , neâu yù nghóa caâu chuyeän - GV nhaän xeùt & chaám ñieåm 3Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài - Các em đã nghe, đã đọc nhiều truyện -Haùt taäp theå - HS keå & neâu yù nghóa caâu chuyeän - HS nhaän xeùt -Laéng nghe Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (8) Trường Tiểu học Châu Điền B ca ngợi du lịch, thám hiểm Tiết học hoâm seõ taïo ñieàu kieän cho caùc em kể lại câu chuyện đó Để kể được, các em đã phải tìm đọc truyện nhà nhớ lại câu chuyện mình đã nghe Cô đã dặn bạn chuẩn bị trước câu chuyện - (GV kiểm tra HS đã tìm đọc truyện nhà nào) GV mời số HS giới thiệu nhanh truyện mà các em mang đến lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện *Bước 1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - GV gạch chữ sau đề bài giúp HS xác định đúng yêu cầu, tránh kể chuyện lạc đề: Kể lại câu chuyện em đã nghe (nghe qua ông bà, cha mẹ hay đó kể lại), đọc (tự em tìm đọc được) du lịch hay thám hiểm - GV nhaéc HS: + Theo gợi ý, có truyện vốn đã có SGK Tiếng Việt Các em có thể kể câu chuyện này Bạn nào kể chuyện ngoài SGK cộng thêm điểm - GV löu yù HS: + Cần kể tự nhiên, với giọng kể (không phải giọng đọc truyện), nhìn vào các bạn là người nghe mình + Với truyện khá dài, các em có thể kể – đoạn * Bước 2: HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a) Yeâu caàu HS keå chyeän theo nhoùm - Trước HS kể, GV mời HS đọc lại - HS giới thiệu nhanh truyện mà các em mang đến lớp - HS đọc đề bài - HS cùng GV phân tích đề bài để xác định đúng yêu cầu đề, tránh kể chuyện lạc đề - Vài HS tiếp nối giới thiệu tên caâu chuyeän mình seõ keå Noùi roõ: Em chọn kể chuyện gì? Em đã nghe chuyện đó từ ai, đã đọc truyện đó ñaâu? a) Keå chuyeän nhoùm - HS đọc to - HS keå chuyeän theo caëp - Sau keå xong, HS cuøng baïn trao Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (9) dàn ý bài kể chuyện (đã dán trên bảng) Trường Tiểu học Châu Điền B đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện b) Kể chuyện trước lớp - HS xung phong thi kể trước lớp - Moãi HS keå chuyeän xong phaûi noùi b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp suy nghĩ mình nội dung & ý - GV mời HS xung phong lên trước nghĩa câu chuyện đối thoại với lớp kể chuyện baïn veà noäi dung caâu chuyeän - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá baøi keå chuyeän - GV viết lên bảng tên HS - HS cùng GV bình chọn bạn kể tham gia thi keå leân boâng hoa & teân chuyeän hay nhaát, hieåu caâu chuyeän truyeän cuûa caùc em (khoâng vieát saün, nhaát không chọn trước) để lớp nhớ nhận xeùt, bình choïn -Hs laéng nghe 4Cuûng coá - Daën doø: -Toång keát tieát hoïc -GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS keå hay, nghe baïn chaêm chuù, neâu nhaän xét chính xác, biết đặt câu hỏi thú vị -Hs ghi nhận và thực Nhắc nhở, hướng dẫn HS kể chuyện chưa đạt, tiếp tục luyện tập để cô kiểm tra lại tiết sau - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện cho người thân - Chuẩn bị bài: Kể chuyện chứng kiến, tham gia (mang đến lớp ảnh chụp veà cuoäc du lòch hay caém traïi, cuoäc ñi thăm người thân, xa đâu đó mình) Giaùo vieân: Haø Thò Huoáng Lop4.com (10)