chuyện gì?.. Trong gia đình thỏ có những ai?.. Thỏ mẹ bảo Thỏ anh và Thỏ em làm gì?.. Một nhà kia, có hai anh em Thỏ xám ở với mẹ, bố đi làm xa nên cậu nào cũng muốn tỏ ra là đứa bé n[r]
(1)GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
LỚP: LÁ 3
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ BÍCH TRÂM
TRUYỆN
(2)1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, biết tập kể lại câu chuyện.
- Trẻ trả lời to, rõ ràng, trịn câu, thể hiện được tính cách, điệu bộ, giọng nói nhân vật trong câu chuyện “Ai đáng khen nhiều hơn”
- Qua học giáo dục trẻ biết yêu thương
những người gần gũi, trẻ biết giúp đỡ bố mẹ công việc vừa sức biết giúp đỡ người xung
quanh
(3)2 Chuẩn bị
- Giáo án powerpoint
- Máy tính, đèn chiếu, rơi que
(4)3 Tiến trình hoạt động a) Mở đầu hoạt động:
(5)b) Hoạt động trọng tâm:
(6)(7)(8)Cô vừa kể cho các nghe câu
(9)(10)(11)Một nhà kia, có hai anh em Thỏ xám với mẹ, bố làm xa nên cậu muốn tỏ đứa bé ngoan, biết thương mẹ nhiều Thỏ anh biết lớn nên lúc nhường nhịn em Song Thỏ em muốn mẹ khen nhiều anh.
Một hôm, Thỏ mẹ bảo hai anh em:
Hôm nay, nghỉ học Thỏ anh lên rừng kiếm cho mẹ
(12)(13)Thỏ em hăm hở chạy mạch đồng cỏ Tới nơi, chưa vội hái hoa vừa trơng thấy Cậu ta vịng lượt, chọn khóm đẹp nhất, bơng rực rỡ hái Ra khỏi đồng cỏ, cậu ta chạy mạch nhà khoe với mẹ:
Mẹ ơi,con mang hoa đẹp này!
Mẹ đón lấy bó hoa xuýt xoa: Hoa đẹp quá! Hoa đẹp quá!
Thỏ em hớn hở: Mẹ khen đi! Con không la cà tí dọc đường đâu mẹ ạ!
(14)(15)Thế đường có gặp ai, có thấy khơng? Thỏ em nhanh nhảu:
Có, thấy sóc bé nhà bác sóc vàng đừng khóc bên gốc ổi Nó hư, mẹ nhỉ?
Con có hỏi sóc khóc khơng? Khơng mẹ ạ! Con sợ nhà mẹ mong
Thế lúc trở về: Con gặp nhím, nhím địi xin mội bơng hoa không cho
(16)(17)Một lúc, lâu sau thấy Thỏ anh về, giỏ đeo bên sườn đầy nấm hương mộc nhĩ Thỏ anh vừa chào mẹ vừa bốc từ túi áo nắm hạt dẻ đưa cho em: Em thích ăn hạt dẻ anh mang cho em đây!
Thỏ mẹ hỏi: Sao hái nhiều nấm thế?
Thỏ anh tươi cười: Cũng công đi, hái nhiều để dành lần sau mẹ ạ!
Thỏ mẹ lại hỏi: Sao lâu vậy?
(18)(19)Theo Thỏ anh và Thỏ em đáng
(20)Nghe Thỏ anh nói xong, Thỏ mẹ mỉm cười gật đầu gọi hai anh em đến gần nói: Các mẹ! Các đáng khen biết lời mẹ Thỏ em ln ln nghĩ tới mẹ đúng, song Thỏ anh biết nghĩ tới
(21)Giáo dục: Các ạ, phải biết thương yêu người thân gia
đình, biết giúp đỡ người xung quanh, đoàn kết vui chơi với bạn bè
nhé.
Qua câu chuyện Ai đáng khen nhiều học
(22)- Trò chơi 1: Tập kể lại theo rối
+ Cách chơi: Các chọn cho nhân vật bằng rối que mà thích Sau đứng theo nhóm từng nhân vật tập kể chuyện theo rối.
Cô dẫn chuyện trẻ kể lại theo nhân vật mà trẻ chọn.
- Trị chơi 2: Tập đóng kịch theo nội dung câu chuyện + Cách chơi: Cô cho trẻ chọn vai chơi tập cho trẻ thể lại tính cách nhân vật truyện “Ai đáng khen nhiều hơn”
(23)c) Kế thúc hoạt động:
(24)