Đang tải... (xem toàn văn)
KÓ chuyÖn trong nhãm: - HS kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh, sau đó kể toàn chuyện.. - HS trao đôỉ về nội dung câu chuyện: Nói những điều các em học được ở anh NguyÔn Ngäc Ký.[r]
(1)KÓ chuyÖn Bµn ch©n k× diÖu I Môc tiªu RÌn kü n¨ng nãi: - Nghe, quan sát tranh minh họa để kể lại đoạn, kể nối tiếp ®îc toµn bé c©u chuyÖn Bµn ch©n k× diÖu( GV kÓ) - Hiểu ý nghĩa câu chuyện Ca ngợi gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghị lực, có ý chí vươn lên học tập và rèn luyện RÌn kü n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe lêi c« gi¸o kÓ, nhí c©u chuyÖn - Nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II §å dïng d¹y häc: - GV:Tranh minh häa truyÖn - HS: SGK tiÕng ViÖt 4, tËp III C¸c ho¹t d¹y häc chñ yÕu A KiÓm tra bµi cò - Gọi HS kể câu chuyện lòng tự trọng mà em đã nghe,được đọc - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi HĐ1 Giới thiệu bài: GV giới thiệu câu truyện và ghi đề bài lên bảng - HS quan sát tranh minh họa,đọc thầm nhiệm vụ bài kể chuyện sgk H§2 GVkÓ chuyÖn: - GV kÓ chuyÖn lÇn1:giäng thong th¶, nhÑ nhµng, HS nghe, GV kÕt hîp giíi thiÖu vÒ «ng NguyÔn Ngäc Ký - GVkÓ lÇn kÕt hîp tranh minh häa HĐ3 Hướng dẫn học sinh kể chuyện; trao đổi ý nghĩa câu chuyện -HS tiÕp nèi c¸c yªu cÇu cña bµi tËp a KÓ chuyÖn nhãm: - HS kể đoạn câu chuyện theo tranh, sau đó kể toàn chuyện - HS trao đôỉ nội dung câu chuyện: Nói điều các em học anh NguyÔn Ngäc Ký b Thi kể chuyện trước lớp - HS tiÕp nèi kÓ chuyÖn - Vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn HS kÓ xong nãi nh÷ng ®iÒu c¸c em häc ®îc ë anh NguyÔn Ngäc Ký - Líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän nhãm , c¸ nh©n kÓ chuyÖn hay nhÊt, hiÓu chuyÖn nhÊt IV Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (2) - Dặn HS nhà kể lại chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị cho tiết kể chuyÖn sau Lop4.com (3)