giáo án kể chuyện ai đáng khen nhiều hơn
Chuyện ai đáng khen nhiều hơn
... Thỏ Anh, Thỏ Em gặp những ai ? Giáo án làm quen văn học Đề tài Truyện: Ai đáng khen nhiều hơn ( Lớp Mẫu giáo Lớn) Trích dẫn và đàm thoại Các con vừa được nghe cô kể truyện gì?Trong truyện ... thế nào? Các con ạ, làm viêc tốt không phải để được khen mà trước hết là mang lại niềm vui cho mọi người và cho mình đấy! Cháu hãy kể những việc Thỏ anh đã làm ? ...
Ngày tải lên: 16/09/2013, 14:10
Giáo án văn học - Câu truyện: Ai đáng khen nhiều hơn docx
... hành a. Cô kể chuyện - Lần 1: Cô kể diễn cảm + tranh - Lần 2: Cô kể diễn cảm + rối b. Đàm thoại - Cô vừa kể vừa hỏi một vài trẻ để nhớ lại câu chuyện - Trong câu truyện cô vừa kể có những ... đặt tên câu truyện là gì? - Còn cô sẽ đặt tên câu truyện là " Ai đáng khen nhiều hơn& quot; 3. Kết thúc - Cô cũng có nhiều nguyên vật liệu ở góc tạo hình, bây giờ các con hãy làm các ... nhớ lại câu chuyện - Trong câu truyện cô vừa kể có những nhân vật nào ? - Qua câu truyện cô kể các con thích - Trẻ hát - Trẻ ngồi thành 7 nhóm - Đại diện nhóm lên kẹp tranh - Trẻ tự...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 11:20
ai dang khen nhieu hon
... vụ cho tiết dạy. - Mò thá. Làm quen với văn học Lứa tuổi mẫu giáo nhỡ Đề tài : Kể chuyện Trường mầm non mai dịch Truyện ... II. Chuẩn bị 1- Địa điểm và đội hình : - Địa điểm : Trong phòng nhóm ( thông thoáng, rộng rÃi, đẹp và đủ ánh sáng). - Đội hình : Trẻ ngồi trên nghế theo hình vòng cung. 2- Đồ dùng dạy học : - ... cầu 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện và các nhân vật trong truyện - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện - Trẻ đánh giá được việc làm tốt của thỏ anh. 2. Kỹ năng: - Trẻ trả lời rõ ràng, mạch lạc, đủ câu. -...
Ngày tải lên: 01/11/2013, 01:11
Ai đáng khen nhiều hơn Tiết 1 pot
... Giáo án văn học Câu truyện: Ai đáng khen nhiều hơn Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện và hiểu được nội dung câu chuyện. - Biết làm những ... Tiến hành a. Cô kể chuyện - Lần 1: Cô kể diễn cảm + tranh - Lần 2: Cô kể diễn cảm + rối b. Đàm thoại - Cô vừa kể vừa hỏi một vài trẻ để nhớ lại câu chuyện - Trong câu truyện cô vừa kể có những ... hiểu những từ khó " nấm hương, chạy một mạch, la cà" - Tranh rời Tranh 1: Thỏ mẹ và hai anh em thỏ sám Tranh 2: Thỏ em đi hái hoa gặp sóc Tranh 3: Thỏ em gặp nhím Tranh 4: Thỏ anh...
Ngày tải lên: 19/06/2014, 17:20
Giáo án kể chuyện 4 tuần 32
... +Cỏu chuyóỷn ca ngồỹi ai? Ca ngồỹi vóử õióửu gỗ? +Cỏu chuyóỷn ca ngồỹi ai? Ca ngồỹi vóử õióửu gỗ? +Cỏu chuyóỷn muọỳn khuyón chuùng ta õióửu gỗ? +Cỏu ... tióỳt hoỹc. -Dỷn HS vóử nhaỡ kãø lải cáu chuûn cho -Dàûn HS vãư nh kãø lải cáu chuûn cho ngỉåìi thán nghe v chøn bë baỡi sau. ngổồỡi thỏn nghe vaỡ chuỏứn bở baỡi sau. õaợ vổồỹt qua moỹi khoù khn,gian...
Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21
Giáo án kể chuyện 4
... 2’ -Cho hs kể chuyện trong nhóm. -Cho hs thi nhau kể -Gv nhận xét, khen những hs kể hay , nối ý nghĩa đúng. 3-Củng cố và dặn dò: -Gv nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà kể lại câu chuyện vừa kể ở ... nội dung của tiết kể chuyện tuần 27. -Từng cặp hs kể cho nhau nghe và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện mình kể. -Một số hs thi nhau kể và nói về ý nghĩa câu chuyện mình kể. -Lớp nhận xét. ...
Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21
Giáo án kể chuyện 4 tiết 51
... nói tên câu chuyện mình kể. Thứ ngày tháng năm 2005. LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ Ai là gì? (tiết 51 ) I- Mục tiêu: -Tiếp tục luyện tập về câu kể Ai là gì?, tìm được câu kể Ai là gì? ... văn. đạt về nhà viết lại vào vở. KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC (TIẾT 26 ) I-Mục đích: -Rèn kĩ năng nói, biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật ... bài -Cho Hs trình bày kết quả bài làm -Gv dán 4băng giấy viết sẵn 4 câu kể Ai là gì? lên bảng lớp. -Gv chốt lại lời giải đúng . CN VN -Nguyễn Tri Phương -Cả hai ông -Ông Năm -Cần trục là người Thừa...
Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21
Giáo án kể chuyện 4 tuần 24
... kĩ thuật . Khoa Học: ÁNH SÁNG CẦN CHO SỰ SỐNG I.Mục tiêu: -Kể ra vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật -Nêu ví dụ chứng tỏ mỗi loài thực vật có nhu cầu ánh sáng khác nhau và ứng dụng ... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Bài cũ B.Bài mới * HĐ1: Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng đối với đời sống thực vật -Mục tiêu:Học sinh biết vai trò cuả ánh sáng đối với đời ... Củng cố, dặn dò cần ít ánh sáng? Câu hỏi Nêu một số ứng dụng về nhu cầu ánh sáng của cây trong kỹ thuật trồng trọt Giáo viên chốt ý + Kết luận:Tìm hiểu nhu cầu về ánh sáng của mỗi loài cây,...
Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22
Giáo án kể chuyện sáng tạo
... Giáo án Phát triển ngôn ngữ Ngời dạy : Trần Thị Phơng Thảo Đối tợng dạy: 5 tuổi Ngày dạy :22/02/2008 Đơn vị : Trờng Mẫu giáo Sao Sáng 8 Đề tài:Dạy trẻ kể chuyện sáng tạo với đồ ... nói ngọng. -Yêu cầu trẻ biết kể diễn cảm, nói to, rõ ràng. Tạo đợc tình huống trong câu chuyện và đặt đợc tên cho câu chuyện mình kể -Qua các câu chuyện mà trẻ kể, giáo dục trẻ biết yêu quý những...
Ngày tải lên: 19/06/2013, 01:26
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: