A.Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Trình bày được sự trao đổi chất của thực vật với môi trường: thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí cac bô nic, khí ô xi và thải ra[r]
(1)Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 Chöông trình giaûng daïy tuaàn THỨ 5/4 6/4 7/4 8/4 9/4 MOÂN TIEÁT TEÂN BAØI DAÏY CC TÑ T CT ÑÑ 31 61 151 31 31 Chào cờ tuần 31 T TD LT&C LS KC 152 61 61 31 31 Ôân tập số tự nhiên TÑ T KH TLV AÂN 62 153 61 61 31 Con chuồn chuồn nước Ôân tập số tự nhiên(tt) Trao đổi chất thực vật Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa vaät T ÑL TD LT&C KT 154 31 62 62 31 Ôân tập số tự nhiên(tt) Biển,đảo và quần đảo T KH MT TLV H Ñ TT 155 62 31 62 31 Ôân tập các phép tính vớisố tự nhiên Động vật cần gì để sống ? Veõ theo maãu: maãu daïng hình truï vaø hình caàu Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật Sinh hoạt cuối tuần 31 AÊng-co-vaùt Thực hành (tt) Nghe-viết:Nghe lời chim nói Bảo vệ môi trường(T2) Baøi 61 Thêm trạng ngữ cho câu Nhaø Nguyeãn thaønh laäp Kể chuyện chứng kiến tham gia Ôn tập bài tập đọc nhac số và số Baøi 62 Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu Laép oâ toâ taûi Lop4.com (2) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tập đọc: Tieát 61: AÊng- Co Vaùt A/ Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi Ăng-co Vát, coâng trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Cam-pu-chia 2/ Kæ naêng: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài ( Ăng –co Vát, Cam-pu-chia ); chữ số La Mã XII Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng đọc chậm rãi, tình cảm kính phục, ngưỡng mộ Aêngco Vát – công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu 3/ Giáo dục: GDHS có ý thức giữ gìn di tích danh lam thắng cảnh địa phương B/ Đồ dùng dạy học : GV: Aûnh khu đền Aêng-co Vát SGK HS : SGK C/ Phương pháp: vấn đáp, giảng giải, luyện đọc D/ Các hoạt động dạy học : TG GV 1’ I- OÅn ñònh : 4’ II- Bài cũ : Goi HS(TB) đọc thuộc lòng bài thơ “ Dòng sông mặc áo” và trả lời - Vì taùc giaû noùi laø doøng soâng ñieäu ? - Caùch noùi :” Doøng soâng maëc aùo “coù gì hay ? -GV nhaän xeùt-ghi ñieåm III- Bài : 1’ 1/ Giới thiệu -ghi đề : 2/ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài 10’ a) Luyện đọc - Gọi HS đọc bài GV chia đoạn ( lần xuống dòng xem là đoạn) - Cho HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp cho HS đọc đúng các từ ngữ khó - Kết hợp xem tranh đền Aêng-co Vát - Cho3 HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp đọc chuù giaûi SGK - Cho HS luyện đọc theo nhóm - Gọi 1HSG đọc bài - GV đọc diễn cảm bài HS Haùt - HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời -Cả lớp nhận xét -Laéng nghe - HS khá đọc bài -3 HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp cho HS đọc đúng các từ ngữ khó: Aêng co Vát, Cam-pu- chia, tuyệt diệu, xoà tán, haøng muoãm giaø,… -HS xem tranh đền Aêng-co Vát - HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp đọc chú giải SGK - HS luyện đọc theo nhóm - 1HSG đọc bài - Theo doõi Lop4.com (3) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 12’ b ) Tìm hieåu baøi * Đoạn 1: Cho HS đọc thầm và trả lời -Ăng-co Vát xây dựng đâu và từ ?(Y) Ý: Thời gian xây dựng Ăng-co Vát * Đoạn : HS đọc thầm lướt và trả lời - Khu đền chính đồ sộ nào ?(TB) - Khu đền chính xây dựng kì công naøo ?(K) Ý:Kĩ thuật xây dựng đền Ăng-co Vát * Đoạn : HS đọc thầm và trả lời - Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp ? (K) Ý:Cảnh đẹp khu đền lúc hoàng hôn 9’ / Đọc diễn cảm - Cho HS thảo luận nêu cách đọc diễn cảm - Hướng dẫn cho lớp luyện diễn cảm đoạn - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - HS đọc thầm và trả lời - Ăng-co Vát xây dựng Cam-puchia từ đầu kỉ thứ mười hai HS đọc thầm lướt và trả lời - HSTL -HSTL - HS đọc thầm và trả lời - HSTL HS thảo luận nêu cách đọc diễn cảm - HS đọc nối tiếp em đọc đoạn - Đọc diễn cảm đoạn theo hướng dẫn - Một số HS thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét - Nhận xét - khen HS đọc hay IV- Cuûng coá – Daën doø : -HSTL - Em haõy neâu noäi dung yù nghóa baøi vaên ? - Dặn HS đọc trước bài : Con chuồn chuồn nước -Lắng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: 2’ Toán: Tieát 151: Thực hành ( ) A/Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: - Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ vào vẽ hình 2/ Kæ naêng: - Biết cách vẽ trên đồ ( có tỉ lệ cho trước ) đoạn thẳng AB ( thu nhỏ ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước 3/ Giaùo duïc: - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc B/ Đồ dùng dạy học: GV:SGK HS: chuẩn bị giấy vẽ, thước thẳng có vạch chia cen-ti-met, bút chì Lop4.com (4) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 C/ Phương pháp: vấn đáp, thực hành D/ Các hoạt động dạy học : TG 1’ 36’ GV HS I- OÅn ñònh: II- Bài : 1/ Giới thiệu-ghi đề: / Hướng dẫn thực hành a) Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng AB trên đồ - Neâu ví duï SGK - Để vẽ đoạn thẳng AB trên đồ, trước hết chúng ta cần xác định gì ? - Có thể dựa vào đâu để tính độ dài đoạn AB thu nhoû - Hãy tính độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ - Vậy đoạn thẳng AB thu nhỏ trên đồ tỉ lệ : 400 daøi bao nhieâu cm? - Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm - Yêu cầu HS thực hành vẽ đoạn thẳng AB dài 20m trên đồ tỉ lệ : 400 b) Thực hành Baøi - Yêu cầu HS nêu chiều dài bảng lớp đã đo tiết thực hành trước - Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng biểu thi chiều dài bảng lớp trên đồ có tỉ lệ : 50 Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài SGK - Để vẽ hình chữ nhật biểu thị phòng học trên đồ tỉ lệ 1:200, chúng ta phải tính gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi Haùt -Laéng nghe - Nghe - Chúng ta cần xác định độ dài đoạn thaúng AB thu nhoû - Dựa vào độ dài thật đoạn thẳng AB và tỉ lệ đồ - Tính và báo cáo kết trước lớp: 20m = 2000cm - Đôï dài đoạn thẳng AB thu nhỏ là: 2000 : 400 = ( cm ) - HS nêu trước lớp, HS lớp theo dõi vaø nhaän xeùt - HS neâu ( coù theå laø m ) - HS tính độ dài đoạn thẳng thu nhỏ biểu thị chiều dài bảng lớp và vẽ Ví duï: - Chieàu daøi baûng laø 3m - Tỉ lệ đồ : 50 3m = 300cm - Chiều dài bảng lớp thu nhỏ trên đồ tæ leä : 50 laø 300 : 50 = ( cm ) - HS đọc trước lớp, HS lớp đọc SGK - Phải tính chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật thu nhỏ - Thực hành tính chiều rộng và chiều dài Lop4.com (5) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 thu nhỏ lớp học và vẽ 8m = 800cm ; 6m = 600cm Chiều dài lớp học thu nhỏ là: 800 : 200 = ( cm ) Chiều rộng lớp học thu nhỏ là: 600 : 200 = ( cm ) 3cm 4cm 2’ Tæ leâ: : 200 IV- Cuûng coá – Daën doø : -HS neâu -Làm nào để vẽ trên đồ -Laéng nghe đoạn thẳng cho trước ? - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: - Chính taû(Nghe –vieát) Tieát 31: Nghe lời chim nói A/ Muïc tieâu: 1- Kiến thức: Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nghe lời chim nói 2- Kỉ năng: Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có dễ lẫn hỏi/ ngã 3- Giáo dục: Giáo dục HS ý thức viết đúng tiếng Việt B/ Đồ dùng dạy học : GV: Baûng phuï SGK HS:SGK,VBT,VỞ nháp C/ Phương pháp: vấn đáp, thực hành D/ Các hoạt động dạy học : TG GV 1’ I- OÅn ñònh: 4’ II-Bài cũ : Đọc cho HS(Y,KT) viết các từ : thoắt, khoảnh khắc, nồng nàn -GV nhaän xeùt III- Bài : 1’ 1/ Giới thiệu- ghi đề: 25’ / Hướng dẫn HS nghe – viết chính tả - Đọc bài thơ lần - Cho HS mở sách đọc thầm bài thơ HS Haùt - HS viết lên bảng lớp, các HS khác viết ởvở nháp - Laéng nghe - HS mở sách, đọc thầm bài chính tả Lop4.com (6) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 - Luyện viết từ ngữ dễ viết sai: bận rộn , bạt núi , tràn , khiết , ngỡ ngàng - Baøi thô noùi veà ñieàu gì ? - Cho HS vieát chính taû - Cho HS soát lại - Hướng dẫn HS chấm chữa bài 7’ -Thu chaám 11 baøi –nhaän xeùt 3/ Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2b - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Giao vieäc vaø cho HS laøm baøi - Cho HS thi làm bài Treo bảng phụ đã chuẩn bị trước - Nhận xét + Chốt lại lời giải đúng + Từ láy bắt đầu tiếng có hỏi : bảng laûng, luûng cuûng, baûnh bao, buûn ruûn, lieång xieång, lænh kænh,… + Từ láy bắt đầu tiếng có ngã : bão bùng, bẽ bàng, bỡ ngỡ, lẵng nhẵng, lẫm chẫm, voõ veõ,… Baøi taäp 3b : Tieán haønh nhö treân - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng : Ở , , caûm , caû - Viết các từ khó lên nháp - Thông qua lời chim , tác giả muốn nói cảnh đẹp, thay đổi đất nước - Vieát chính taû - Soát lại bài - Từng cặp HS đổi vở, kiểm tra chéo lẫn - HS đọc to, lớp đọc thầm theo - HS laøm baøi caù nhaân - HS trình baøy - Lớp nhận xét - HS laøm treân baûng phuï - HS trình baøy - Lớp nhận xét 2’ IV- Cuûng coá – Daën doø : -Laéng nghe - Dặn HS chữa lại lỗi viết sai Học thuộc bài thơ vừa viết chính tả Chuẩn bị bài :Vương quốc vắng nụ cười - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: - Đạo đức: Bảo vệ môi trường (t.t.) A- Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Biết cần thiết việc bảo vệ môi trườngvà trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT 2/ Kæ naêng: Lop4.com (7) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trườngở trường , lớp , gia đình và cộng đồng nơi sinh sống Tuyên truyền người xung quanh để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường 3/ Giaùo duïc: Có ý thức bảo vệ môi trường Đồng tình, ủng hộ, noi gương người có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường ; không đồng tình với người không có ý thức bảo vệ môi trường B- Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh họa SGK HS : Các bìa màu xanh , trắng , đỏ C- Phương pháp: động não, thảo luận nhóm D- Các hoạt động dạy và học: TG 1’ 3’ 1’ 8’ 6’ 8’ GV HS I OÅn ñònh: II.Baøi cuõ : Hoûi 2HS(K) : - Vì môi trường bị ô nhiễm ? - Bảo vệ môi trường là trách nhiệm ? GV nhaän xeùt-ghi ñieåm III.Bài : Giới thiệu-ghi đề 2.Hoạt động : Tập làm “ Nhà tiên tri “ (Baøi taäp SGK) - Chia lớp thành nhóm HS và giao nhiệm vuï cho caùc nhoùm - Từng nhóm thảo luận các kiện đã nêu SGK -Cho caùc nhoùm HS leân trình baøy keát quaû thaûo luaän Caùc nhoùm khaùc boå sung vaø chaát vaán - Neâu nhaän xeùt vaø keát luaän chung : Hieän nay, môi trường bị ô nhiễm trầm trọng việc làm thiếu ý thức trên người : khai thác tài nguyên bừa bãi, sử dụng không hợp lí ,… 3.Hoạt động : Bày tỏ ý kiến ( BT – SGK) - Cho HS dùng phiếu màu để bày tỏ ý kiến đánh giá - Goïi moät soá HS giaûi thích - Keát luaâïn chung : a) Khoâng taùn thaønh b) Khoâng taùn thaønh c) Taùn thaønh d) Taùn thaønh ñ) Taùn thaønh 4.Hoạt động : Xử lí tình ( BT SGK) Haùt - HS trả lời , lớp nhận xét - Laéng nghe - Hình thaønh nhoùm HS - Caùc nhoùm thaûo luaän - Caùc nhoùm trình baøy - Laøm baøi taäp SGK : Baøy toû yù kieán - Nghe GV đọc các tình bài tập , HS bày tỏ ý kiến cách tán thành đó là việc làm bảo vệ môi trường thì giơ phiếu màu đỏ, không tán thành giơ phiếu màu xanh, còn phân vân lưỡng lự thì giô phieáu maøu traéng Lop4.com (8) Trường tiểu học số Tây Giang 6’ Giáo án lớp / Tuần 31 - Chia lớp thành nhóm 6, yêu cầu HS thảo luận nhóm, xử lí các tình sau : 1-Hàng xóm nhà em đặt bếp than tổ ong lối chung để đun nấu 2- Anh trai em nghe nhạc, mở tiếng quá lớn 3- Lớp em tổ chức thu nhặt phế liệu và dọn đường làng -Nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa hoïc sinh - Kết luận : Bảo vệ môi trường phải là ý thức và trách nhiệm moị người , không loại trừ rieâng 5.Hoạt động : Liên hệ thực tế ( BT ) - Em biết gì môi trường địa phương mình -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm6 - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luaän - HS lớp nhận xét , bổ sung - HS nối tiếp trình bày điều tra mình vệ sinh môi trường địa phöông - Nhaän xeùt , goùp yù boå sung - Nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS , neâu keát luaän chung : Các em phải tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường địa phương 2’ IV Cuûng coá -Daën doø: -HS đọc ghi nhớ - Gọi HS đọc phầøn ghi nhớ SGK -Laéng nghe -Tích cực tham gia bảo vệ môi trường địa phöông - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Thứ ba ngày tháng năm 2010 Toán: Tieát 152: Ôn tập số tự nhiên A- MuÏc tieâu: 1/ Kiến thức: Đọc , viết các số tự nhiên hệ thập phân Nắm hàng và lớp ; giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí nó số cụ thể; Dãy số tự nhiên và số đặc điểm dãy số này 2/ Kỉ năng: HS làm đúng các bài tập đã học 3/ Giáo dục: HS thích học toán B- Đồ dùng dạy học : GV:SGK Baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp HS :SGK,VBT,Vở nháp C- Phöông phaùp: Lop4.com (9) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 D- Các hoạt động dạy học : TG GV I- OÅn ñònh: 3’ II- Baøi cuõ : Goïi1 HS neâu : - Cách đo ,vẽ hình chữ nhật biểu thị phòng hoïc - Nhaän xeùt –ghi ñieåm III- Bài : 1’ 1/ Giới thiệu-ghi đề : 32’ 2/ Hướng dẫn ôn tập : Baøi : - Treo baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp vaø goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Cho HS laøm baøi HS Haùt -HS nêu, lớp nhận xét Laéng nghe - BT yêu cầu chúng ta đọc, viết và nêu cấu tạo thập phân số các số tự nhieân - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào bài tập hoàn thành bảng sau : Vieát soá Soá goàm 24308 chuïc nghìn , nghìn ,3 traêm, ñôn vò 160 274 traêm nghìn ,6 chuïc nghìn traêm , chuïc , ñôn vò 237 trieäu , traêm nghìn , chuïc nghìn , 005 nghìn , ñôn vò trieäu , nghìn , chuïc 004 090 Đọc số Hai möôi tö nghìn ba traêm linh taùm Moät traêm saùu möôi nghìn hai traêm baûy möôitö Moät trieäu hai traêm ba möôi baûy nghìn khoâng traêm linh naêm Taùm trieäu khoâng traêm linh boán nghìn khoâng traêm chín möôi Baøi : - Hướng dẫn HS quan sát mẫu SGK để biết yêu cầu bài Từ đó cho HS làm bài theo mẫu rôi hướng dẫn chữa bài Chú ý các trường hợp có chữ số Bài :1 HS đọc đề Thaûo luaän nhoùm - Các em đã học các lớp nào ? Trong lớp có hàng nào ? a) Yêu cầu HS đọc các số bài và nêu rõ chữ số thuộc hàng nào , lớp nào ? b) Yêu cầu HS đọc các số bài và nêu rõ giá trị chữ số số Baøi : Củng cố dãy số tự nhiên và số đặc điểm nó Cho HS nêu lại dãy số tự nhiên trả lời các câu hỏi a) , b) , c) Baøi : - Cho HS nêu yêu cầu bài tự làm bài - Tham khảo mẫu, tự làm bài Kết : 5794 = 000 + 700 + 90 + 20 292 = 20 000 + 200 + 90 + 190 909 = 100 000 + 90 000 + 900 + -Thảo luận nhóm 3, nêu : HSTL - HS nối tiếp đọc các số , HS đọc số - HS nối tiếp đọc các số , HS đọc số - HS laøm vieäc theo caëp , cuøng hoûi đáp theo nội dung câu hỏi SGK -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Lop4.com (10) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 - Hướng dẫn HS chữa bài vào bài tập - Khi chữa bài, giúp HS nắm thêm : - Nhận xét bài làm bảng, chữa chung + Hai số tự nhiên liên tiếp kém đơn vị + Hai số chẵn ( lẻ ) keùm ñôn vò 3’ IV- Cuûng coá – Daën doø : -Laéng nghe - Nhận xét kết quả, tinh thần và thái độ học taäp cuûa HS -Về nhà hoàn chỉnh bài tập -Bài sau “Ôn tập số tự nhiên (tt)” Ruùt kinh nghieäm: Luyện từ & câu: Tieát 61: Thêm trạng ngữ cho câu A- Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Hiểu nào là trạng ngữ 2/ Kỉ năng: Biết nhận diện và đặt câu có trạng ngữ 3/ Giaùo duïc: Giaùo duïc HS tính caån thaän, yeâu Tieáng Vieät B- Đồ dùng dạy học : GV:SGK Bảng phụ viết các câu văn BT1 ( Phần luyện tập ) HS:SGK,VBT,Vở nháp C- Phương pháp: vấn đáp, giảng giải, luyện tập D- Các hoạt động dạy học : TG GV 1’ I- OÅn ñònh : 4’ II- Baøi cuõ : Hoûi HS(Y,KT) : -Caâu caûm coù taùc duïng gì ? Trong caùc caâu caûm , ta thường dùng kèm các từ ngữ nào ? Cuối câu cảm ta thường sử dụng dấu gì ? - Ñaët caâu caûm - Đánh giá –ghi điểm III- Bài : 1’ 1/ Giới thiệu-ghi đề 12’ 2/ Phaàn nhaän xeùt : - Cho HS đọc yêu cầu bài tập + + - Giao vieäc roài cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû Lop4.com HS Haùt - HS trả lời - bộc lộ cảm xúc người nói :ôi, chao, chà, trời, quá, lắm, thật - dấu chaám than - Ñaët caâu caûm - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - Laéng nghe - 1HS đọc, lớp theo dõi SGK - Laøm baøi caù nhaân - HS phát biểu ý kiến (11) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại lời giải đúng : 4’ / Ghi nhớ - Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ - Cho HS học thuộc lòng phần ghi nhớ 15’ / Phaàn luyeän taäp Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu BT1 + Để tìm thành phần trạng ngữ câu thì các em phải tìm phận nào trả lời cho các câu hỏi nào? - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû baøi laøm - Nhận xét chung cho HS chữa bài Baøi taäp - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - Giao vieäc - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình bày đoạn văn - HS đọc - HS nhaåm thuoäc loøng - HS đọc, lớp theo dõi SGK + HSTL - 1HS laøm baøi treân baûng - HS laøm baøi caù nhaân - Một số HS trình bày a) Ngaøy xöa , ruøa coù moät caùi mai… b)Trong vườn , muôn loài hoa đua… c) Từ tờ mờ sáng , cô Thảo…vì , năm, cô làng chừng … - HS đọc, lớp lắng nghe - HS laøm baøi caù nhaân - Một số HS trình bày - Lớp nhận xét - Nhận xét , chốt lại khen em viết đúng , hay IV- Cuûng coá – Daën doø : -HS neâu -Trạng ngữ giữ chức vụ gì câu ? Trạng ngữ trả lời cho các câu hỏi nào ? -Laéng nghe -Dặn HS nhà học thuộc nội dung cần ghi nhớ Chuẩn bị bài:Thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: 3’ Lịch sử Tieát 31: Nhaø Nguyeãn thaønh laäp A- Muïc tieâu 1- Kiến thức: HS nắm đôi nét thành lập nhà Nguyễn; Nêu vài chính sách cụ thể các vua nhà Nguyễn để củng cố thống trị 2- Kỉ năng: HS tự rút kiến thức cần ghi nhớ qua bài học 3- Giaùo duïc: Giaùo duïc HS quyù troïng caùc anh huøng daân toäc B- Đồ dùng dạy học: Lop4.com (12) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 GV: SGK,tranh aûnh SGK HS: SGK C- Phương pháp: giảng giải, vấn đáp, thảo luận nhóm D- Các hoạt động dạy và học: TG GV 1’ I OÅn ñònh: 4’ II.Baøi cuõ : Hoûi HS: -Vua Quang Trung đã có chính sách gì kinh teá ? Noäi dung vaø taùc duïng cuûa caùc chính sách đó ? (TB) -Tại vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm ? - Nhaän xeùt – ghi ñieåm III.Bài : Giới thiệu-ghi đề 1’ 2.Hoạt động : Làm việc lớp 12’ - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm hiểu vấn đề : + Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào ? -Nhaän xeùt -Kết luận:Để củng cố địa vị , Nguyễn Aùnh đã tàn sát người khởi nghĩa Tây Sơn dã man để trả thù Từ 1802 đến 1858 , nhà Nguyễn đã trải qua các đời vua Gia Long , Minh Mạng , Thiệu Trị , Tự Đức 3.Hoạt động : Thảo luận nhóm 14’ - Cho HS đọc bài SGK thảo luận : + Những điều gì cho thấy các vua nhà Nguyễn không chịu chia sẻ quyền hành cho và kieân quyeát baûo veä ngai vaøng cuûa mình ? -Nhaän xeùt -Kết luận: Các vua nhà Nguyễn đã thực nhiều chính sách để tập trung quyền hành tay vaø baûo veä ngai vaøng cuûa mình - Giới thiệu thêm : Nhà Nguyễn tổ chức quân đội gồm nhiều thứ ( binh , thuỷ binh , tượng binh ,…) Nhà Nguyễn còn ban hành luật mà lịch sử gọi là luật Gia Long Bộ luật này bảo vệ quyền lợi tuyệt đối nhà vua , đề cao địa vị quan lại , trừng trị tàn bạo kẻ chống đối IV Cuûng coá – Daën doø : 3’ - Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào ? - Gọi học sinh đọc nội dung cần ghi nhớ SGK -Dặn HS đọc lại bài học SGK Đọc trước và tìm hieåu baøi :Kinh thaønh Hueá HS Haùt - HS trả lời, lớp nhận xét - Laéng nghe - Từng cặp HS trao đổi xung phong trình bày lớp tham gia thảo luận bổ sung, thống ý đúng - Tự đọc bài đọc SGK - Chia nhóm, thảo luận theo gợi ý GV -Cử đại diện trình bày - Laéng nghe -HS neâu -2 HS đọc -Laéng nghe Lop4.com (13) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: - Keå chuyeän: (Tieát 31) Kể chuyện chứng kiến tham gia A/ Muïc tieâu: 1- Kiến thức: HS chọn câu chuyện mà mình đã chứng kiến tham gia nói du lịch hay cắm trại, chơi xa… Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn yù nghóa cuûa caâu chuyeän 2- Kæ naêng: Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu bộ; Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn 3- Giaùo duïc: GDHS maïnh daïn keå chuyeän B/ Đồ dùng dạy học : GV:SGK Bảng lớp viết đề bài, gợi ý HS:SGK,VBT,vở nháp C/ Phương pháp: luyện tập, thực hành D/ Các hoạt động dạy học : TG GV I- OÅn ñònh: 4’ II- Baøi cuõ : -Cho học sinh kể lại câu chuyện em đã nghe đọc nói du lịch thám hiểm -GV nhaän xeùt-ghi ñieåm III- Bài : 1’ 1/ Giới thiệu -ghi đề: 10’ 2/ Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu đề bài : - Gọi HS đọc đề bài Đề : Kể chuyện hội thi trường mà em tham gia - Cho HS nối tiếp đọc các gợi ý , Cả lớp theo dõi bảng lớp - Cho HS nối tiếp nói đề tài câu chuyện mình choïn keå 21’ / Thực hành kể chuyện và trao đổi nội dung , yù nghóa caâu chuyeän Lop4.com HS Haùt - HS keå laïi caâu chuyeän cuûa mình - Lớp theo dõi , nhận xét -Laéng nghe - HS đọc to, lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp các gợi ý Cả lớp theo dõi bảng lớp - HS nối tiếp nói đề tài câu chuyeän mình choïn keå (14) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 -Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyện mình -Từng cặp HS kể cho nghe câu chuyeän cuûa mìnhvaø goùp yù cho - Thi kểchuyện trước lớp -3,4 HS kể chuyện trước lớp, lớp trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyeän - Hướng dẫn HS lớp nhận xét, bình chọn bạn có câu -HS lắng nghe chuyeän hay nhaát IV- Cuûng coá – Daën doø : 3’ - Nhaän xeùt veà vieäc chuaån bò cho tieát hoïc cuûa HS vaø tinh thần, thái độ học tập, kết học tập HS -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân nghe, có thể thì viết lại câu chuyện - Chuẩn bị cho bài sau : xem trước nội dung bài kể chuyện Khát vọng sống ( Ở trang 136 ) Ruùt kinh nghieäm: - Thứ tư ngày tháng năm 2010 Tập đọc: Tieát 62: Con chuồn chuồn nước A/ Muïc tieâu: 1- Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo cánh bay chú chuồn chuồn 2- Kæ naêng: Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể ngạc nhiên ; đổi giọng linh hoạt phù hợp với nội dung đoạn ( lúc tả chú chuồn chuồn đậu chỗ, lúc tả chú tung caùnh bay ) 3- Giaùo duïc: GDHS yeâu thöông caùc vaät coù ích B/ Đồ dùng dạy học : GV:SGK Tranh minh họa bài đọc SGK , ảnh chuồn chuồn ,ảnh cây lộc vừng HS:SGK C/ Phương pháp: giảng giải, vấn đáp, luyện đọc D/ Các hoạt động dạy học : TG GV 1’ I- OÅn ñònh: 4’ II- Bài cũ: Gọi HS (TB,K) đọc bài Aêng-co Vaùt HS Haùt - HS đọc và trả lời câu hỏi Lop4.com (15) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 Ăng-co Vát xây dựng đâu và từ + Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì đẹp ? GV nhaän xeùt,ghi ñieåm III- Bài : 1’ 1/ Giới thiệu- ghi đề: Kết hợp xem tranh 2/ Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài 10’ a) Luyện đọc - Gọi HS đọc bài GV chia đoạn (mỗi lần xuống dòng xem là đoạn) -Cho2 HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp cho HS đọc đúng các từ ngữ khó -Lắng nghe Kết hợp xem tranh - HS khá đọc - HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp cho HS đọc đúng các từ ngữ khó : Chuồn chuoàn ,laáp laùnh , rung rung ,bay voït leân , tuyệt đẹp , lặng sóng - Cho2 HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp đọc - HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp đọc chú giải SGK chuù giaûi SGK - HS luyện đọc theo cặp - Cho HS luyện đọc theo cặp - 1HSK đọc bài - Gọi 1HSK đọc bài - Theo doõi - GV đọc diễn cảm bài 12’ b ) Tìm hieåu baøi * Đoạn 1:Cho HS đọc thầm và trả lời - Chú chuồn chuồn miêu tả hình aûnh so saùnh naøo ?(TB) - Em thích hình aûnh so saùnh naøo ? Vì ? (Caùc đối tượng) Ý: Vẻ đẹp chú chuồn chuồn * Đoạn : HS đọc thầm lướt và trả lời - Caùch mieâu taû chuù chuoàn chuoàn bay coù gì hay ?(K) - Tình yêu quê hương đất nước tác giả thể qua câu văn nào ? (G) YÙ:Tình yeâu queâ höông cuûa taùc giaû 9’ / Đọc diễn cảm - Cho2 HS đọc nối tiếp - Hướng dẫn cho lớp luyện diễn cảm đoạn 3’ - Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn - Nhận xét, khen HS đọc hay IV- Cuûng coá – Daën doø : - Em haõy neâu noäi dung yù nghóa baøi vaên ? - Dặn HS đọc trước bài : Vương quốc vắng nụ cười - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc thầm và trả lời HS đọc thầm lướt và trả lời - 2HS đọc nối tiếp em đọc đoạn - Đọc diễn cảm đoạn theo hướng dẫn GV - Một số HS thi đọc diễn cảm - Lớp nhận xét - HSTL -Laéng nghe Lop4.com (16) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 Ruùt kinh nghieäm: - Toán Tieát 153: Ôn tập số tự nhiên ( t.t.) A/ Muïc tieâu : 1- Kiến thức: Giúp HS ôn tập so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên 2- Kỉ năng: Rèn kĩ tính toán nhanh nhẹn 3- Giáo dục: Giáo dục HS tính tự tin,ham học B/ Đồ dùng dạy học : -GV : SGK,baûng phuï -HS: SGK,VBT C/ Phương pháp: luyện tập, thực hành D/Các hoạt động dạy học : TG GV I- OÅn ñònh: 3’ II- Baøi cuõ : Goïi HS(TB,K) -Hai soá TN lieàn keà hôn (keùm) bao nhieâu ñôn vò? -Hai soá chaün (leû) hôn (keùm ) bao nhieâu ñôn vò? Nhaän xeùt –ghi ñieåm III- Bài : 1’ 1/ Giới thiệu-ghi đề : 33’ 2/ Hướng dẫn ôn tập : Baøi : Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Cho HS tự làm bài Bài : HS đọc đề - Cho HS so sánh xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn - Nhận xét, hướng dẫn học sinh chữa bài Bài : Cho Học sinh làm tương tự bài Baøi : - Cho HS đọc đề bài và tự viết số HS Haùt - 2HS neâu -Laéng nghe - BT yêu cầu chúng ta so sánh các số tự nhieân roài vieát daáu so saùnh vaøo choã troáng - HS lên bảng làm bài , HS lớp làm vào bài tập - Cả lớp nhận xét bài làm bảng , chữa bài - HS làm bảng , lớp làm vào , nêu : a) 999 < 7426 < 7624 < 7642 b) 1853 < 3158 < 3190 < 3518 - Làm bài theo các bước bài - Laøm baøi : Vieát soá vaøo VBT : a) , 10 , 100 b) , 99 , 999 Lop4.com (17) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 - Cho HS noái tieáp baùo caùo keát quaû baøi làm trước lớp c) , 11 , 101 d) , 98 , 998 - HS nối tiếp trả lời : ( VD) + HS1 : Số bé có chữ số là + HS2 : Số bé có chữ số là 10 ……………………………………… - Nhâïn xét , kết luận nêu kết đúng cho HS chữa bài - Laøm baøi : Baøi : -Cho HS nêu yêu cầu bài tập tự làm bài + Các số chẵn lớn 57 và bé 62 là : -Gọi HS nêu kết và hướng dẫn HS chữa bài 58 ; 60 Vậy x là : 58 ; 60 + Các số lẻ lớn 57 và bé 62 là : 59 ; 61 Vaäy x laø : 59 ; 61 + Số tròn chục lớn 57 và bé 62 là : 60 Vaäy x laø : 60 2’ -Laéng nghe IV- Cuûng coá – Daën doø : - Nhận xét kết , tinh thần và thái độ học tập cuûa HS -Về hoàn chỉnh bài tập -Bài sau“Ôn tập số tự nhiên (tt)” Ruùt kinh nghieäm: - Khoa hoïc: Tieát 61: Trao đổi chất thực vật A.Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Trình bày trao đổi chất thực vật với môi trường: thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí cac bô nic, khí ô xi và thải nước, khí ỗi, các chất khoáng khác,… 2/ Kæ naêng: Thể trao đổi chất thực vật với môi trường sơ đồ 3/ Giaùo duïc: Giaùo duïc HS tình caûm yeâu khoa hoïc B.Đồ dùng dạy học: GV: SGK Hình trang 122 , 123 SGK HS:SGK C Phương pháp: trực quan, thảo luận nhóm, thực hành D.Các hoạt động dạy và học: Lop4.com (18) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 TG GV 1’ I.OÅn ñònh: 3’ II.Baøi cuõ : Hoûi HS: - Không khí có vai trò thư nào đời sống thực vật ?(Y) - Để cây trồng có suất cao , người ta dã tăng lượng khí nào cho cây ?(TB) Nhaän xeùt , ghi ñieåm III.Bài : 1’ 1.Giới thiệu –ghi đề 13’ 2.Hoạt động 1:Phát biểu bên ngoài trao đổi chất thực vật *Mục tiêu : tìm hình vẽ gì thực vật lấy từ môi trường và gì phải thải môi trường quaù trình soáng * Caùch tieán haønh : Bước : Làm việc theo cặp -Yeâu caàu HS quan saùt hình trang 122 SGK + Kể tên gì vẽ hình + Tìm yếu tố đóng vai trò quan trọng sống cây xanh ( ánh sáng , nước , chất khoáng đất ) có hình + Tìm yếu tố còn thiếu để bổ sung ( khí caùc-boâ-níc , khí oâ-xi) Bước : Hoạt động lớp - Kể tên yếu tố cây thường xuyên phải lấy từ môi trường và thải môi trường quá trình soáng?(Y,TB) - Quá trình trên gọi là gì ? (G) - Thế nào là quá trình trao đổi chất thực vật ?(G) * Keát luaän 3.Hoạt động 2:Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất 14’ thực vật *Mục tiêu : Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật *Caùch tieán haønh : Bước : Tổ chức, hướng dẫn : - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm - Yêu cầu : Vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật Lop4.com HS Haùt - HS trả lời : - Thực vật cần không khí để quang hợp và hô hấp - Tăng lượng khí các – bô- níc lên gaáp ñoâi -Laéng nghe - Trao đổi theo căïp và trả lời các caâu hoûi +Lấy :Các chất khoáng có đất , nước , khí các-bô-níc và khí ô-xi +Thaûi : Khí caùc-boâ-níc, khí oâ-xi, hôi nước và các chất khoáng khác + Đó là quá trình trao đổi chất thực vật + Đó là quá trình cây xanh lấy từ môi trường các chất khoáng, nước, khí caùc-boâ-níc vaø khí oâ-xi vaø thaûi môi trường khí các-bô-níc, khí ô-xi, nước và các chất khoáng khác -Hoạt động nhóm (19) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 gồm trao đổi khí và trao đổi thức ăn - Giúp các nhóm thực vẽ sơ đồ - Tham gia vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật - Moät soá nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khác bổ sung, kết sơ đồ H.3 SGK ( trang 123) - Nhận xét, khen ngợi nhóm vẽ đúng, đẹp, trình baøy khoa hoïc , maïch laïc IV Cuûng coá – Daën doø : 3’ - Thế nào là trao đổi chất thực vật ? -HS neâu - Gọi HS đọc lại mục bạn cần biết ( 123SGK ) - Dặn HS xem trước bài: Động vật cần gì để sống để -2 HS đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Taäp laøm vaên: (Tieát 61) Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa vaät A/ Muïc tieâu: 1- Kiến thức: Nhận biết nét tả phận chính vật đoạn văn 2- Kỉ năng: Quan sát các phận vật mà em yêu thích và bước đầu tìm từ ngữ miêu tả thích hợp 3- Giaùo duïc: Giaùo duïc hoïc sinh tình caûm quyù troïng vaät nuoâi B/ Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ viết đoạn văn Con ngựa - Tranh aûnh moät soá vaät C/ Phương pháp: trực quan, động não, thực hành D/ Các hoạt động dạy học : TG GV 1’ I- OÅn ñònh: 2’ II-Baøi cuõ : - Khi điền vào các giấy tờ in sẵn , em phải chú ý điều gì ? (TB) - Nhận xét –ghi điểm em III- Bài : 1’ 1/ Giới thiệu –ghi đề 33’ 2/ Hướng dẫn HS luyện tập : Baøi taäp 1;2 : - Cho HS đọc nội dung bài tập ; - Hướng dẫn - Cho HS laøm baøi Lop4.com HS Haùt - HS neâu : - khai báo đủ , đúng theo yêu cầu - HS lớp theo dõi , nhận xét - Nghe giới thiệu bài - HS nối tiếp đọc yêu cầu BT - HS laøm baøi theo caëp - HS leân (20) Trường tiểu học số Tây Giang Giáo án lớp / Tuần 31 baûng duøng phaán maøu gaïch chaân caùc từ ngữ miêu tả phận ngựa - Một số HS phát biểu ý kiến - Lớp nhận xét - Cho HS trình baøy - Nhâïn xét, chốt ý đúng Baøi taäp : - Cho HS đọc nội dung bài tập - Cho HS xem tranh aûnh moät soá vaät - Hướng dẫn : quan sát tranh , ghi lại ý tả vật mình quan saùt - Cho HS laøm baøi - HS đọc, lớp lắng nghe - Xem tranh aûnh caùc vaät - HS quan saùt, ghi laïi caùc yù taû vaät theo nhaän xeùt cuûa mình - HS trình bày trước lớp - Cho HS trình baøy - Nhaâïn xeùt , chaám baøi 3’ IV- Cuûng coá – Daën doø : -Laéng nghe - Nhaâïn xeùt veà keát quaû hoïc taäp cuûa HS qua tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn chỉnh xếp lại các ý BT3 ( chưa xong ) Đọc lại bài Con chuồn chuồn nước và quan sát gà trống để chuẩn bị cho bài sau Ruùt kinh nghieäm: - Thứ năm ngày tháng năm 2010 Toán Tieát 154: Ôn tập số tự nhiên ( t.t.) A/ Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: Giúp HS ôn tập các dấu hiệu chia hết cho ; ; ; và giải các bài toán liên quan đến chia hết cho các số trên 2/ Kæ naêng: Rèn kĩ tính toán nhanh nhẹn 3/ Giáo dục: Giáo dục HS tính tự tin,ham học B/ Đồ dùng dạy học : -GV : SGK,baûng phuï -HS: SGK,VBT C/ Phương pháp: gợi mở, vấn đáp, luyện tập D/ Các hoạt động dạy học : TG 1’ I- OÅn ñònh: GV HS Haùt Lop4.com (21)