Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: - Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên: Trồng cây công nghiệp lâu năm trên đất Badan và chăn n[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 2-4a, TiÕt 3-4b LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Kü n¨ng thùc hiÖn tÝnh céng c¸c sè tù nhiªn - áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính nhanh - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vµ tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt B ChuÈn bÞ: - M¸y chiÕu, mµn chiÕu, b¶ng phô, b¶ng nhãm, phiÕu bµi tËp C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt 1245 + 7897 + 8755 + 2103 = (1245 + 8755) + (7897 + 2103) = 10 000 + 10 000 = 20 000 II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1(46) §Æt tÝnh råi tÝnh tæng: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS nªu - Hướng dẫn HS cách thực phép + Đặt tính tính tổng các số tÝnh + Khi thùc hiÖn tæng cña nhiÒu sè + §Æt sè h¹ng nä trªn sè h¹ng cho c¸c h¹ng ta lµm thÕ nµo? hµng th¼ng cét råi thùc hiÖn phÐp tÝnh tõ - Cho HS nªu miÖng ph¶i qua tr¸i 2814 1429 3925 618 3925 535 - Chữa bài, nhận xét đánh giá 8168 5078 Bµi 2(46) TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn - Để tính cách thuận tiện chúng - Tính chất giao hoán và tính chất kết hợp để ta ¸p dông nh÷ng tÝnh chÊt nµo cña thùc hiÖn céng c¸c sè h¹ng cho kÕt qu¶ lµ c¸c phÐp céng sè trßn chôc, tr¨m - Hướng dẫn làm ý a miệng 96 + 78 + = (96 + 4) + 78 = 100 + 78 = 178 67 + 21 + 79 = 67 + (21 + 79) = 67 + 100 = 167 - Yªu cÇu HS lµm ý b vµo phiÕu bµi tËp - Cho HS ch÷a bµi 408 + 85 + 92 = (408 + 92) + 85 195 Lop4.com (2) - NhËn xÐt - Hướng dẫn HS làm bài - Cho HS lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi - Cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh = 500 + 85 = 585 Bµi 3(46) T×m x - HS lµm vµo vë x - 306 = 504 x = 504 + 306 x = 810 x + 254 = 680 x = 680 - 254 x = 426 - Gọi HS đọc bài toán Bµi 4(46) - Hướng dẫn HS giải bài toán Có : 5256 người - Sau năm tăng thêm: 79 người - Sau năm tăng thêm: 71 người - Số người tăng thêm sau năm - Tổng số dân sau năm có bao nhiêu người? Gi¶i Sè d©n t¨ng thªm sau n¨m 79 + 71 = 150 (người) Tæng sè d©n cña x· sau n¨m 5256 + 150 = 5400 (người) Đáp số: 5400 người Bµi 5(46) - Cho HS lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - GV nªu c«ng thøc tæng qu¸t - Cho HS ¸p dông tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt biÕt sè ®o c¸c c¹nh - LÊy chiÒu dµi céng chiÒu réng ®îc bao nhiêu nhân với (cùng đơn vị) P = (a + b) x a) a = 16 cm; b = 12 cm; P = ? P = (16 + 12) x = 56 (cm) b) a = 45 m; b = 15 m; P = ? P = (45 + 15)x = 120 (m) - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸ch tÝnh tæng cña nhiÒu sè? - C¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - NhËn xÐt giê häc giê häc - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau 196 Lop4.com (3) To¸n (c) TiÕt 6-4b, tiÕt 7-4a Ôn tập: Biểu đồ A Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - Cách đọc và phân tích biểu đồ - Xử lí các số liệu trên biểu đồ B ChuÈn bÞ: - B¶ng phô C Các hoạt động dạy học: II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện tập: Bµi 50(11- SBT) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS nªu - Hướng dẫn HS quan sát biểu đồ và a) + Năm 2004 đội trồng rừng trồng tr¶ lêi c©u hái nhiÒu c©y nhÊt + Năm 2002 đội trồng rừng trồng ít c©y nhÊt b) 2002; 2001; 2003; 2004 c) Trung bình năm đội trồng rừng trồng ®îc sè c©y lµ: - Chữa bài, nhận xét đánh giá (5720 + 5670 + 5760 + 6570) : = 5930 (c©y) §¸p sè: 5930 c©y Bµi 51(11- SBT) - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi - §äc yªu cÇu bµi - Hướng dẫn HS quan sát biểu đồ và tr¶ lêi c©u hái - Cho HS làm bài vào vở, nêu kết a) -Trường A có:300 học sinh - Trường B có : 350 học sinh 197 Lop4.com (4) - Trường C có 500 học sinh - Trường D có 450 học sinh b) Trường C có nhiều học sinh nhất, trường A cã Ýt häc sinh nhÊt c) Trung bình trường có số học sinh là: ( 300 + 350 + 500 + 450) : = 400 (häc sinh) - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß: - Cñng cè c¸c kiÕn thøc bµi häc - NhËn xÐt giê häc giê häc - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi giê sau 198 Lop4.com (5) Thø ba ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 1-4a, TiÕt 2-4b Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó cách - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu số đó B ChuÈn bÞ: - B¶ng phô, b¶ng nhãm C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: H·y tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sau: a) 426 + (574 - 215) = (426 + 574) - 215 = 1000 - 215 = 785 b) 789 + (211 - 250) = (789 + 211) - 250 = 1000 - 250 = 750 II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó a VÝ dô 1: - Nªu bµi to¸n - HS đọc bài, lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS phân tích bài toán, làm bµi + Bµi tËp cho biÕt g×? + Tæng cña sè lµ 70 + HiÖu cña sè lµ 10 + Bµi tËp hái g×? + Tìm hai số đó *Giíi thiÖu d¹ng to¸n: T×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña sè b Hướng dẫn vẽ sơ đồ 199 Lop4.com (6) - GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt + §o¹n th¼ng biÓu diÔn sè bÐ sÏ nh thÕ + §o¹n th¼ng biÓu diÔn sè bÐ ng¾n h¬n ®o¹n nµo so víi ®o¹n th¼ng biÓu diÔn sè lín th¼ng biÓu diÔn sè lín - Cho häc sinh lªn b¶ng biÓu diÔn tæng Sè lín: và hiệu số trên sơ đồ ? Sè bÐ: ? 10 70 c Hướng dẫn giải bài toán: - NÕu bít ®i phÇn h¬n cña sè lín so víi - NÕu bít ®i phÇn h¬n cña sè lín so víi sè bÐ sè bÐ th× sè lín ntn so víi sè bÐ? th× sè lín = sè bÐ - PhÇn h¬n cu¶ sè lín chÝnh lµ g× cña - Lµ hiÖu cña sè sè? - Khi bớt phần số lớn so với - Tổng chúng giảm đúng phần số bé thì tổng chúng thay đổi số lớn so với số bé nµo? - Tæng míi lµ bao nhiªu? - Tæng míi lµ: 70 - 10 = 60 - Tæng míi chÝnh lµ lÇn sè bÐ VËy ta cã lÇn sè bÐ lµ bao nhiªu? Hai lÇn sè bÐ lµ: - Muèn t×m sè bÐ ta lµm thÕ nµo? 70 - 10 = 60 - BiÕt sè bÐ t×m sè lín ta lµm thÕ nµo? Sè bÐ lµ: 60 : = 30 Sè lín lµ: 30 + 10 = 40 * Muèn t×m sè bÐ ta lµm thÕ nµo? Sè bÐ= (tæng - hiÖu) : - Hướng dẫ tìm số lớn - GV hướng dẫn giải tương tự cho HS Sè lín = (tæng + hiÖu) : nªu c¸ch t×m sè lín LuyÖn tËp: Bµi 1(47) - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc phân tích đề: + Bµi tËp cho biÕt g×? Tuæi bè: + Bµi tËp yªu cÇu t×m g×? Tuæi con: ?T ? tuæi 38 tuæi + Bµi tËp thuéc d¹ng to¸n nµo? V× em biÕt? Cho HS gi¶i bµi to¸n vµo vë - HS ch÷a bµi Tuæi cña bè lµ: - GVđánh giá (58 + 38) : = 48 (tuæi) 200 Lop4.com 58Tuæi (7) Tuæi cña lµ: 48 - 38 = 10 (tuæi) §¸p sè:Bè : 48 tuæi Con: 10 tuæi Bµi 2(47) - GV hướng dẫn tương tự Trai: - Cho HS lµm bµi G¸i: ?em ?em 4em 28em Sè häc sinh g¸i lµ: - T×m sè bÐ (HS n÷) (28 - 4) : = 12 (häc sinh) Sè häc sinh trai lµ: 12 + = 16 (häc sinh) §¸p sè: G¸i: 12 : häc sinh Trai: 16 häc sinh Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu - NhËn xÐt giê häc 201 Lop4.com (8) 202 Lop4.com (9) Khoa häc TiÕt 5-4a, tiÕt 6-4b B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh A Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - Nªu ®îc nh÷ng biÓu hiÖn cña c¬ thÓ bÞ bÖnh - Nói với cha mẹ người lớn người cảm thấy khó chịu không bình thường B ChuÈn bÞ: - H×nh trang 32, 33 SGK C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: - Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung: H§1: Quan s¸t h×nh s¸ch gi¸o khoa & kÓ truyÖn - Cho HS quan s¸t h×nh trang 32 - HS xÕp c¸c h×nh thµnh c©u chuyÖn vµ kÓ nhãm - GV cho đại diện các nhóm kể trước - Mỗi nhóm trình bày truyện líp - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - Cho HS trao đổi trả lì các câu hỏi + §au r¨ng, ®au bông, ®au ®Çu + Kể tên số bệnh em đã bị mắc + Khi bị bệnh đó em cảm thấy nào? + Khi nhËn thÊy c¬ thÓ cã nh÷ng dÊu - HS tù nªu (lo l¾ng, ®au nhøc, mÖt ) hiệu không bình thường em phải làm gì? T¹i sao? * KÕt luËn: GV nªu kÕt luËn - Nói với cha mẹ người lớn biết để kịp 203 Lop4.com (10) thêi ph¸t hiÖn vµ ch÷a trÞ - Nêu cảm giác thể khoẻ và bị - HS nêu mục bóng đèn toả sáng ý bÖnh Hoạt động 2: Trò chơi :Đóng vai + Cho HS th¶o luËn nhãm - Các nhóm đưa tình để tập ứng xö b¶n th©n bÞ bÖnh - GV nªu VD: a) Tình 1: Bạn Lan bị đau bụng và - Nhóm trưởng phân vai, các vai hội ý lời ngoài vài lần trường Nếu là Lan thoại và diễn xuất em sÏ lµm g×? - Líp nhËn xÐt gãp ý b) Tình 2: Đi học Hùng thấy - HS lên đóng vai, HS khác theo dõi và đặt người mệt và đau đầu, nuốt mình vào nhân vật tình nhóm nước bọt thấy đau họng, ăn cơm không bạn đưa và cùng thảo luận để lựa chọn thấy ngon Hùng định nói với mẹ lần cách ứng xử đúng mẹ mải chăm sóc em không để ý nªn Hïng kh«ng nãi g× NÕu lµ Hïng em sÏ lµm g×? * KÕt luËn: + Khi bạn cảm thấy người khó + Cần nói với cha mẹ người lớn chịu, không bình thường, bạn cần làm gì? biết để kịp thời phát bệnh và chữa trị - GV cho vµi häc sinh nh¾c l¹i - HS nêu mục bóng đèn toả sáng ý - GV nhËn xÐt - 3, häc sinh nªu Cñng cè dÆn dß: - Khi bị bệnh em cảm thấy người nào?Cần phải làm gì bị bệnh? - NhËn xÐt giê häc ChuÈn bÞ bµi sau:"¡n uèng bÞ bÖnh" 204 Lop4.com (11) ChÝnh t¶ Trung thu độc lập A Môc tiªu: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Trung thu độc lập Tốc độ viết 75 chữ/15 phút Tìm đúng và viết đúng chính tả tiếng bắt đầu r/d/gi (hoặc có vần iên/yên/iêng) để điền vào ô trống, hợp với nghĩa đã cho Giáo dục HS biét yêu quý vẻ đẹp thiên nhiên B ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 2a C Các hoạt động dạy học chủ yếu: I Bµi cò: - GV đọc cho HS viết bảng lớp, lớp viết nháp + C¸c tõ ng÷ b¾t ®Çu tr/ch: chong chãng, tre nøa, + Hoặc có vần ươn/ương: xương sườn, sương mai,… II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu học Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc mẫu đoạn viết bài "Trung - 1, học sinh đọc lại thu độc lập" - Lớp đọc thầm + Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước + Dòng thác nước chạy máy phát điện; đêm trăng tương lai sao? biển rộng tàu lớn, ống khãi nhµ m¸y sÏ chi chÝt Cao thẳm , đồng lúa bát ngát; nông trường to lớn, vui tươi + Cảnh vật thiên nhiên có gì đẹp + Trăng sáng mùa thu vằng vặc chiếu khắp đêm trung thu đó? thµnh phè, lµng m¹c, nói rõng, + Tác dụng thiên nhiên - HS nêu 205 Lop4.com (12) sống người nào? - Hướng dẫn cho HS luyện viết tiếng khó - HS lên bảng - Líp viÕt b¶ng - §äc cho HS viÕt - Cuộc sống; mươi mười lăm năm nữa; soi sáng; chi chít; rải trên; nông trường; quyÒn - Gäi HS ph¸t ©m l¹i tiÕng khã - 2, häc sinh - Nh¾c nhë HS c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt - HS viÕt chÝnh t¶ - §äc cho HS viÕt bµi - HS so¸t lçi Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi Chän nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng r/d - Cho HS đọc yêu cầu bài ®iÒn vµo chç trèng - 1, HS thùc hiÖn - Lớp đọc thầm + Bµi tËp yªu cÇu g×? + Chän nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu b»ng r/d hay gi vµo « trèng + Muốn điền đúng em cần làm gì? + §äc kü tõng c©u, xem néi dung cña c©u đó nào? Nói gì chọn từ có nh÷ng tiÕng b¾t ®Çu r/d hay gi vµo chç trèng - Cho HS lµm bµi - Cho HS chữa bài - GV đánh giá nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Lµm bµi vµo vë a) Bµi: §¸nh dÊu m¹n thuyÒn Kiếm giắt- kiếm rơi xuống nước đánh dấu- kiếm rơi - làm gì đánh dấu- kiếm rơi - đã đánh dấu Bµi sè - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - 1, HS đọc yêu cầu Lớp đọc thầm - Cho HS chơi trò chơi: Thi tìm từ nhanh - HS chia đội- đội em a) cã tiÕng më ®Çu b»ng r/d/gi + Có giá thấp mức bình thường - (gi¸) rÎ + Người tiếng - danh nh©n + Đồ dùng để nằm ngủ thường làm - giường gç, tre, cã khung, trªn mÆt tr¶i chiếu đệm 206 Lop4.com (13) * GV đánh giá chung - Líp nhËn xÐt tõng nhãm tr¶ lêi Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt bµi viÕt, nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS ghi nhí c¸c tõ Thø t ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 2-4a, tiÕt 3-4b LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Rèn kỹ giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Củng cố kỹ đổi đơn vị đo khối lượng, đơn vị đo thời gian B ChuÈn bÞ: - b¶ng nhãm C Các hoạt động dạy học: I Bµi cò: Nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu II Bµi míi: Bµi 148) - Cho HS đọc yêu cầu - Nh¾c l¹i c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiệu hai số đó - Cho HS lµm bµi vµo vë - Líp lµm bµi vµo vë a) Sè lín lµ: (26 + 6) : = 15 Sè bÐ lµ: 15 - = c) Sè bÐ lµ: (325 - 99) : = 113 Sè lín lµ: - Cho HS ch÷a bµi 113 + 99 = 212 - GV đánh giá chung Bµi 2(48) - HS đọc bài toán + Bµi to¸n cho biÕt g×? + HS nªu yªu cÇu t×m g×? + Bµi tËp thuéc d¹ng nµo? - Hướng dẫn tóm tắt bài toán Em: ?Tuæi - Cho HS gi¶i theo nhãm ChÞ: 8tuæi 36tuæi + N1 + 2: Gi¶i c¸ch + N3 + 4: Gi¶i c¸ch C¸ch 1: ?tuæi Tuæi cña chÞ lµ: (36 + 8) : = 22 (tuæi) Tuæi cña em lµ: 22 - = 14 (tuæi) 207 Lop4.com (14) §¸p sè: ChÞ : 22 tuæi Em: 14 tuæi C¸ch 2: Tuæi cña em lµ: (36 - 8) : = 14 (tuæi) Tuæi cña chÞ lµ: 14 + = 22 (tuæi) §¸p sè: Em : 14 tuæi ChÞ : 22 tuæi - Yªu cÇu HS lªn gi¶i - GV ch÷a, nhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi 3(48) - Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán Gi¶i ? C¸ch 1: Sè SGK cã lµ: (65 + 17) : = 41 (quyÓn) 17 q 65q Số sách đọc thêm có là: Sdthªm 41 - 17 = 24 (quyÓn) §¸p sè: Sgk: 41 quyÓn ? Sách đọc thêm: 24 - C¸ch t×m sè SGK Cách 1: Số sách đọc thêm có là: (65 - 17) : = 24 (quyÓn) - Muốn tìm số sách đọc thêm ta làm ntn? Số sách giáo khoa có là: 24 + 17 = 41 (quyÓn) §¸p sè:… - Gọi HS đọc bài toán Bµi 4(48) - Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán, và giải bµi to¸n Gi¶i Sản phẩm phân xưởng sản xuất được: SGK (1200 - 120) : = 540 (SP) Số sản phẩm phân xưởng sản xuất được: 540 + 120 = 660 (SP) §¸p sè: 540 SP; 660 SP - Hướng dẫn tương tự bài Bµi 5(48) + Bµi tËp hái g×? Thöa1: + Bµi cho biÕt g×? Thöa2: + Muèn tÝnh ®îc sè thãc ë thöa thu ®îc ph¶i lµm g×? 8t¹ ?kg ?Kg' Gi¶i §æi tÊn t¹ = 5200 kg; t¹ = 800 kg Sè thãc thöa thu ho¹ch ®îc: + BiÕt sè thÝc thöa muèn t×m sè thãc (5200 + 800) : = 3000 (kg) thöa ta lµm thÕ nµo? Sè thãc thöa thu ho¹ch ®îc: 3000 - 800 = 2200 (kg) 208 Lop4.com 5tÊn t¹ (15) §¸p sè: Thöa 1: 3000 kg Thöa 2: 2200 kg Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸ch t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu - NhËn xÐt giê häc.VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp §Þa lÝ TiÕt 4-4b, tiÕt 5-4a Hoạt động sản xuất người dân t©y nguyªn A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên: Trồng cây công nghiệp lâu năm trên đất Badan và chăn nuôi gia súc lớn trên đồng cỏ - Rèn kỹ xem, phân tích đồ, bảng thống kê - Biết mối quan hệ điều kiện tự nhiên và hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên - Gi¸o dôc HS biÕt gi÷ g×n vµ b¶o vÖ tµi nguyªn B ChuÈn bÞ: - Lược đồ số cây trồng và vật nuôi Tây Nguyên - Bản đồ địa lí Việt Nam C Các hoạt động dạy - học I Bµi cò: - Tây Nguyên có đặc điểm gì dân cư, trang phục, lễ hội - Ng«i nhµ chung lín nhÊt cña bu«n, n¬i diÔn nhiÒu sinh ho¹t tËp thÓ ®îc gäi lµ g×? II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi: Hoạt động 1: Trồng cây công nghiệp trên đất Badan - Cho HS quan s¸t h×nh - HS quan sát trên lược đồ và kết hợp trình bµy mét sè c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m ë T©y Nguyªn: Cao su, cµ phª, hå tiªu, chÌ, + V× T©y Nguyªn l¹i trång chñ yÕu - V× nh÷ng c©y c«ng nghiÖp nµy phï hîp víi lo¹i c©y l©u n¨m nµy? vùng đất đỏ ba dan tơi xốp, phì nhiêu - Cho HS quan s¸t b¶ng sè liÖu vÒ diÖn + HS quan s¸t tÝch trång c©y c«ng nghiÖp ë T©y Nguyªn + C©y c«ng nghiÖp nµo ®îc trång nhiÒu - C©y cµ phª 209 Lop4.com (16) nhÊt ë T©y Nguyªn? + Nhờ đâu mà cây công nghiệp phát triển + Nhờ thiên nhiên đất đai màu mỡ, tơI xốp,… nh thÕ? - Cho HS quan s¸t h×nh - SGK T.88 - HS quan s¸t cµ phª ë Bu«n Ma Thuét - Yªu cÇu HS t×m vÞ trÝ cña Bu«n Ma - 2, HS lªn chØ Thuột trên đồ địa lí Việt Nam + Em biết gì cà phê Buôn Ma Thuột? + Nổi tiếng thơm ngon không nước mà còn ngoài nước + Hiện khó khăn lớn việc + Tình trạng thiếu nước vào mùa khô trång c©y ë T©y Nguyªn lµ g×? + Người dân Tây Nguyên đã làm gì để + Dùng máy bơm hút nước ngầm lên để tưới kh¾c phôc khã kh¨n nµy? cho c©y * KÕt luËn: GV nªu kÕt luËn HĐ2: Chăn nuôi trên đồng cỏ - Cho HS quan sát lược đồ hình (SGK) + KÓ tªn nh÷ng vËt nu«i chÝnh ë T©y + Bß, tr©u, voi Nguyªn + Cho HS quan s¸t b¶ng sè liÖu + HS quan s¸t b¶ng sè liÖu vÒ vËt nu«i ë T©y Nguyªn + Tây Nguyên voi nuôi để làm + Chuyên chở người và hàng hóa g×? + Số lượng trâu, bò, voi thể điều gì + Thể giàu có, sung túc gia đình? * KÕt luËn: GV chèt l¹i c¸c ý chÝnh, nªu bµi häc SGK Cñng cè dÆn dß: - Nêu đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyªn (trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m vµ ch¨n nu«i gia sóc) - NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau 210 Lop4.com (17) To¸n (c) TiÕt 6-4a, tiÕt 7-4b ¤n tËp: PhÐp céng vµ trõ A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè l¹i kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè tù nhiªn - VËn dông vµo gi¶i to¸n B ChuÈn bÞ: - b¶ng nhãm C Các hoạt động dạy học: II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung: Bµi (52- SBT) §Æt tÝnh råi tÝnh: - Cho HS đọc yêu cầu - Líp lµm bµi vµo vë - Cho HS lµm bµi vµo vë + 467218 546728 1013946 + - NhËn xÐt, ch÷a bµi 150287 + 4995 155282 6792 + 50505 240854 950909 247646 1001414 Bµi 53(13) TÝnh tæng cña c¸c sè sau: - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi - Cho HS lµm bµi vµo vë, nªu kÕt qu¶ a) 50670284 + 482 971 = 51153255 b) 999999 + 99999 = 1099998 - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 54(13) T×m x: 211 Lop4.com (18) - Nªu yªu cµu bµi - Hướng dẫn HS làm bài a) x - 67421 = 56789 x = 56789 + 67421 x = 124210 b) x - 2003 = 2004 + 2005 x - 2003 = 4009 x = 4009 + 2003 x = 6012 - Ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - HÖ thèng c¸c kiÕn thøc bµi häc - NhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ nhµ häc bµi 212 Lop4.com (19) Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 2-4a, tiÕt 3-4b Gãc nhän - gãc tï - gãc bÑt A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - NhËn biÕt gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt - Biết sử dụng ê-ke để kiểm tra góc nhọn, góc tù, góc bẹt B ChuÈn bÞ: - Thước thẳng , ê-ke C Các hoạt động dạy - học I Bµi cò: - Nªu c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu II Bµi míi: Giíi thiÖu: Giíi thiÖu gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt: a Gãc nhän: - Cho HS quan s¸t gãc nhän - Đọc tên đỉnh và tên cạnh góc này - Gãc AOB A - §Ønh O - C¹nh OA vµ OB - Cho HS dùng ê-ke kiểm tra độ lớn - Góc nhọn AOB < góc vuông gãc nhän AOB so víi gãc vu«ng b Gãc tï: - Đọc tên góc, tên đỉnh và các cạnh - Góc MON 213 Lop4.com B (20) gãc - §Ønh O - C¹nh OM vµ ON - Cho HS dùng ê-ke để kiểm tra độ lớn - Góc tù lớn góc vuông cña gãc tï so víi gãc vu«ng c Gãc bÑt: - Cho HS quan s¸t gãc bÑt - Đọc tên góc, đỉnh, cạnh - Gãc COD - §Ønh O - C¹nh OC vµ OD - C¸c ®iÓm C, O, D cña gãc bÑt COD nh - Ba ®iÓm C, O, D cña gãc bÑt COD th¼ng thÕ nµo víi nhau? hµng víi - Cho HS kiểm tra độ lớn góc bẹt so - góc bẹt góc vuông víi gãc vu«ng LuyÖn tËp: Bµi sè 1(49) - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - C¸c gãc nhän lµ: MAN; UDV - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c gãc vµ nªu - C¸c gãc vu«ng lµ: ICK miÖng - C¸c gãc tï lµ: PBQ; GOH - C¸c gãc bÑt: XEY Bµi 2(49) - Bµi tËp yªu cÇu g×? - Dùng ê-ke để kiểm tra góc - GV hướng dẫn HS dùng ê-ke để kiểm - H×nh tam gi¸c ABC cã gãc nhän tra - H×nh DEG cã gãc vu«ng - H×nh MNP cã gãc tï Cñng cè - dÆn dß: - So sánh độ lớn góc nhọn so với góc tù; góc tù so với góc bẹt - NhËn xÐt giê häc, vÒ nhµ «n bµi , chuÈn bÞ bµi sau 214 Lop4.com (21)