Đang tải... (xem toàn văn)
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: Beø xuoâi soâng La GV yêu cầu 2 HS đọc TL & trả lời câu HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi HS cả lớp theo [r]
(1)GV: Hoàng Anh Thung Thụ TUẦN 22 Thứ Tiết Trường tiểu học Hoàng Văn Từ ngày 25/1/2010 đến ngày 29/1/2010 Môn Tên bài giảng TCT SHTT 21 Đạo đức 21 Lịch với người (T1) Tập đọc 41 Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa Thể dục Anh văn Toán 101 Rút phân số Chính tả 21 Nhớ viết: Chuyện cổ tích loài người Khoa học 41 Âm Toán 102 Luyện tập LTVC 41 Câu kể Ai nào? Kỹ thuật 21 Điều kiện ngoại cảnh rau, hoa Tập đọc 42 Bè xuôi sông la Toán 103 Quy đồng mẫu số các phân số Thể dục Kể chuyện 21 Kể chuyện chứng kiến tham gia Lịch sử 21 Nhà Hậu Lê và việc tổ chức quản lý TLV 41 Trả bài TLV miêu tả đồ vật Toán 104 Quy đồng mẫu số các phân số (TT) Anh văn Địa lý Âm nhạc 21 Hoạt động SX người dân ĐBNB Mỹ thuật 21 VTT: Trang trí hình tròn TLV 42 Cấu tạo bài văn miêu tả cây cối Toán 105 Luyện tập Khoa học 42 Sự lan truyền âm LTVC 42 Vị ngữ câu kể Ai nào? Trang Lop4.com Ghi chú (2) GV: Hoàng Anh Thung Thụ SHTH Trường tiểu học Hoàng Văn 21 Sinh hoạt lớp TUẦN 22 Thứ hai, ngày 25 tháng năm 2010 SINH HOẠT TẬP THỂ Tiết 1-Đạo đức: TCT-22 LỊCH SỰ VỚI MỌI NGƯỜI (Tiết 2) I MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Thế nào là lịch với người.Vì cần phải lịch với người - Biết cư xử lịch với người -Tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh II CHUAÅN BÒ: - GV: HS ba bìa : xanh, đỏ, trắng - HS: Một số đồ dùng, đồ vật phục vụ trò chơi đóng vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS leân baûng neâu 1.Bài cũ: Lịch với người Tại phải lịch với người? Vì cần HS lớp theo dõi nhận xét phải lịch với người? GV nhận xét - HS nhắc lại tựa bài Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi tựa bài - 1HS đọc nội dung BT2, thảo luận Hoạt động1: Bày tỏ ý kiến(BT2 - SGK/33) caëp ñoâi caùc yù kieán ñöa nhaän xeùt Gọi 1HS đọc nội dung BT2 HS biểu lộ thái độ theo cách quy -GV nêu ý kiến BT2 Trong ý kiến sau, em đồng ý với ý ước Đồng ý( đúng) : đỏ kieán naøo? -GV đề nghị HS giải thích lí lựa chọn Không đồng ý( sai) : xanh -HS giải thích lựa chọn mình cuûa mình -GV nhận xét kết luận – GD tư tưởng : -Các nhóm HS chuẩn bị cho đóng *Hoạt động 2: Đóng vai (Bài tập 4- SGK/33) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc vai nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai tình -Một nhóm HS lên đóng vai; Các nhóm khác có thể lên đóng vai a, baøi taäp * Tiến sang nhà Linh, hai bạn cùng chơi đồ có cách giải khác chơi thật vui vẻ Chẳng may, Tiến lỡ tay làm -Lớp nhận xét, đánh giá các cách hỏng đồ chơi Linh Theo em, hai bạn cần giải làm gì đó? Trang Lop4.com (3) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn -GV nhaän xeùt chung – tuyeân döông nhoùm theå hieän toát Keát luaän chung : GV nhận xét – chốt lại câu giải thích đúng nhaát 3.Cuûng coá Daën doø: Lịch với người cần phải làm gì? -Thực cư xử lịch với người xung quanh cuoäc soáng haøng ngaøy -Về xem lại bài và áp dụng gì đã học vào thực tế.- Chuẩn bị bài tiết sau: “Giữ gìn caùc coâng trình coâng coäng” Tiết 2-Tập đọc: TCT-43 2HS nhắc lại ghi nhớ bài -HS laéng nghe, suy nghó neâu caâu giaûi thích -HS lớp thực SAÀU RIEÂNG I MUÏC TIEÂU: - Hiểu các từ ngữ bài Hiểu giá trị & vẻ đặc sắc cây sầu riêng - HS đọc lưu loát toàn bài.Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả nhẹ nhàng, chậm raõi -Yêu mến quê hương đất nước - HTĐB:Giúp HS yếu đọc trôi chảy đoạn bài và hiểu ý nghĩa bài II CHUAÅN BÒ: Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: Beø xuoâi soâng La GV yêu cầu HS đọc TL & trả lời câu HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi HS lớp theo dõi nhận xét hỏi nội dung bài đọc HS quan sát tranh minh hoạ chủ điểm - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm – nhắc lại tựa Bài mới: Giới thiệu bài: Sầu riêng Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc ( -1 HS khá giỏi đọc toàn bài - đoạn Mỗi lần xuống dòng là đoạn HTÑB) + HS tiếp nối đọcđoạn theo trình tự GV yêu cầu HS chia đoạn bài tập đọc GV kết hợp sửa lỗi phát âm sai, kết hợp các đoạn bài tập đọc(2 lượt) + HS nhận xét cách đọc bạn giải nghĩa từ + HS đọc thầm phần chú giải GV đọc diễn cảm bài HS luyện đọc theo cặp Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài Trang 28 Lop4.com (4) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn GV yêu cầu HS đọc bài TLCH SGK GV nhaän xeùt & choát yù neâö noäi dung chính cuûa baøi Hoạt động 3: HD đọc diễn cảm Hướng dẫn HS đọc đoạn văn GV mời HS đọc tiếp nối đoạn baøi GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em sau đoạn Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Sầu riêng là loại ……… quyeán ruõ kì laï) GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng) Cuûng coá Daën doø: Qua bài này, em biết điều gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Chợ Tết Tiết 3- Thể dục: (GV Thể dục soạn-dạy) Tiết 4-Anh văn: (GV Anh văn soan-dạy) Tiết 5-Toán: TCT-106 1HS đọc lại toàn bài HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa mieàn Nam HS đọc thầm toàn bài và trả lời câu hỏi Noäi dung chính:Giaù trò & veû ñaëc saéc cuûa caây saàu rieâng HS đọc tiếp nối đoạn bài Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn baøi HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp Thảo luận để tìm cách đọc phù hợp HS luyện đọc diễn cảm theo cặp Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp HS neâu: giaù trò & veû ñaëc saéc cuûa caây saàu rieâng LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: - Củng cố khái niệm ban đầu phân số - Rèn kĩ rút gọn phân số & quy đồng mẫu số các phân số (chủ yếu làhai phân số) - GD HS tính caån thaän II CHUAÅN BÒ: - GV: Baûng phuï.Baûng nhoùm Phieáu HT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhắc lại tựa Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài Baøi taäp 1: Trang Lop4.com (5) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn Cho HS đọc yêu cầu bài tập -HS đọc yêu cầu bài tập Yêu cầu HS tự làm bài -2 HS leân laøm baøi,moãi HS ruùt goïn GV chữa bài.HS có thể rút gọn qua phân số ,HS bài tập nhiều bước trung gian HS nhaän xeùt Baøi taäp 2:(Nhaùp) Muoán bieát phaân soá naøo baèng phaân soá ,chuùng ta laøm theá naøo?GV -Chuùng ta caàn ruùt goïn caùc phaân soá -HS neâu keát quaû yeâu caàu HS laøm baøi HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu đề bài Bài tập 3: (V) Gọi HS đọc yêu cầu đề bài HS lên bảng làm bài,HS lớp làm GV yêu cầu HS tự quy đồng mẫu số các phân vào số,sau đó đổi chéo để kiểm tra bài lẫn HS nhận xét - GV nhaän xeùt Bài tập (nhóm đôi) Gọi HS đọc yêu cầu đề - HS đọc yêu cầu đề bài baøi HS laøm baøi - GV yêu cầu HS quan sát hình và đọc các Lần lượt HS đọc phân số ngôi đả tô màu 2 a/ ; b/ ; c/ ; d/ 3 5 nhoùm Hình b đã tô màu vào -GV yêu cầu HS giải thích cách đọc phân số HS nhaän xeùt cuûa mình GV nhaän xeùt Cuûng coá Daën doø: -Khi ruùt goïn phaân soá ta coù theå laøm theá naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi:So saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá soá Thứ ba, ngày 26 tháng năm 2010 Tiết 1-Chính tả: TCT-22 (Nghe – Vieát) SAÀU RIEÂNG I MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài tập đọc - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu l/n vần ut/uc dễ lẫn - Có ý thức rèn chữ viết đẹp Trình bày bài cẩn thận, II CHUAÅN BÒ: - GV: Bảng phụ viết sẵn các dòng thơ BT2b tờ phiếu viết sẵn nội dung BT3 Trang Lop4.com (6) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng lớp, HS viết bảng lớp, lớp viết bảng lớp viết vào bảng các từ ngữ sai HS nhận xét tiết CT trước HS nhắc lại tựa GV nhaän xeùt baøi cuõ - HS đọc bài +HS lớp đọc thầm Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa bài: đoạn văn cần viết Hoạt động1: HDHS nghe -viết chính tả GV yêu cầu HS đọc đoạn văn cần viết HS nêu tượng mình dễ vieát sai- HS nhaän xeùt chính tả lượt GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ viết sai - HS luyện viết bảng - HS nghe – vieát vaøo baûng GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS - HS đổi cho để soát lỗi chính taû vieát GV đọc toàn bài chính tả lượt GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho GV nhận xét chung HS đọc yêu cầu bài tập Hoạt động 2: HD HS làm bài tập Bài tập 2b: GV mời HS đọc yêu cầu HS tự làm vào lớp làm nháp Cả lớp nhận xét kết làm bài BT2b Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng GV yêu cầu HS tự làm vào GV mời HS điền vần ut / uc vào các dòng - Vẽ cảnh đẹp Hồ Tây trên đồ sành sứ thơ đã viết trên bảng lớp - HS đọc yêu cầu bài tập Khoå thô cho bieát noäi dung gì? Bài tập 3: GV mời HS đọc yêu cầu bài nhóm HS lên bảng thi tiếp sức – em dùng bút gạch chữ taäp GV dán tờ phiếu lên bảng, mời HS lên không thích hợp Cả lớp nhận xét,sửa bài theo lời giải bảng thi tiếp sức đúng GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: 3.Cuûng coá - Daën doø: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS nghe HS Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học Chuẩn bị bài: Nhớ – viết: Chợ Tết Trang Lop4.com (7) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Tiết 2-Khoa học: TCT-43 Trường tiểu học Hoàng Văn AÂM THANH TRONG CUOÄC SOÁNG (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: - Nêu vai trò âm đời sống (giao tiếp với qua nói, hát, nghe); dùng để làm tín hiệu (tiếng trống, tiếng còi xe…) - Nêu ích lợi việc ghi lại âm - HS thích tìm hiểu các tượng xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: chai cốc giống Tranh ảnh vai trò âm sống Tranh ảnh các loại âm khác III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS lên bảng trả lời 1.Bài cũ: Sự lan truyền âm Âm lan truyền qua chất HS lớp theo dõi nhận xét naøo? - HS nhắc lại tựa GV nhaän xeùt - ghi ñieåm Bài mới:GV giới thiệu bài - ghi tựa bài Ví dụ: Đội nêu:“Đồng hồ”, đội Trò chơi: Tìm từ diễn tả âm GV chia lớp thành đội: đội nêu tên nêu: “Tích tắc”… nguồn phát âm thanh, đội phải tìm từ phù hợp diễn tả âm Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò âm cuoäc soáng Mục tiêu: HS nêu vai trò âm đời sống (giao tiếp với qua lời nói, hát, nghe; dùng để làm tín hiệu: - HS thaûo luaän nhoùm boán vaø thaûo luaän tieáng troáng, tieáng coøi…) Caùch tieán haønh:GV yeâu caàu HS thaûo luaän veà vai troø cuûa aâm – ghi nhanh yù nhóm quan sát các hình trang 86 SGK để kiến giấy nháp- Đại diện nhóm trình baøy ghi laïi vai troø cuûa aâm HS khaùc boå sung GV cuøng HS nhaän xeùt Hoạt động 2: Nói âm ưa thích và âm không ưa thích Mục tiêu: Giúp HS diễn tả thái độ trước giới âm xung quanh Phát triển kĩ HS viết ý kiến mình vào thẻ từ Lên bảng gắn thẻ từ vào cột thích hợp đánh giá Trang Lop4.com (8) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn Cách tiến hành: GV nêu vấn đề để HS làm vieäc caù nhaân vaø neâu leân yù kieán cuûa mình GV nhaän xeùt Hoạt động 3: Tìm hiểu ích lợi việc ghi lại âm Mục tiêu: HS nêu ích lợi việc ghi lại âm thanh, hiểu ý nghĩa các nghiên cứu khoa học và có thái độ trân troïng Caùch tieán haønh: GV ñaët vaán Yeâu caàu HS thảo luận ích lợi việc ghi lại âm GV nhaän xeùt neâu nguoàn goác chieác maùy haùt đầu tiên Hoạt động 4: Trò chơi Làm nhạc cụ Mục tiêu: HS nhận biết âm cao, thaáp (boång, traàm) khaùc Caùch tieán haønh: GV yeâu caàu HS caùc nhoùm trình baøy nhaïc cuï: moãi nhoùm chuaån bò moät số chai với lượng nước chai khaùc nhau, so saùnh aâm phaùt goõ vaøo caùc chai GV đề nghị vài nhóm biểu diễn Cuûng coá Daën doø: - AÂm caàn thieát cho chuùng ta nhö theá naøo? + Ghi lại âm có ích lợi gì? GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS Hoïc baøi vaø chuaån bò baøi: AÂm cuoäc soáng (tt) Tiết 3-Toán: TCT-107 - HS theo doõi boå sung HS nhaän xeùt - HS thảo luận ích lợi việc ghi laïi aâm HS nhaän xeùt 2HS đọc mục “Bạn cần biết” trang 87/ SGK Các nhóm gõ vào chai nước, sau đó thảo luận âm phát từ các chai có độ cao, thấp, traàm, boång nhö theá naøo Vaøi nhoùm bieåu dieãn Các nhóm khác đánh giá bài biểu diễn cuûa nhoùm baïn 2HS trả lời – HS khác nhận xét SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ I MUÏC TIEÂU: - Bieát so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá Trang Lop4.com (9) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn - Nhận biết phân số bé lớn số - GD HS tính caån thaän II CHUAÅN BÒ: GV-Hình veõ nhö SGK Baûng phuï -HS: SGK-Vở III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài mới: - HS nhắc lại tựa bài Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động2: Hướng dẫn HS so sánh hai phaân soá cuøng maãu soá GV ñöa baûng phuï coù hình veõ nhö SGK, HS quan saùt yeâu caàu HS quan saùt hình veõ Hãy so sánh độ dài hai đoạn thẳng AC & Đoạn thẳng AD dài đoạn thẳng AC AD? Hãy so sánh độ dài AB < AB 5 AB vaø AB 5 * Vaäy muoán so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm nhö theá naøo? Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1: (M)Gọi HS đọc yêu cầu đề bài Y/C HS tự so sánh các cặp phân số Khi chữa bài, yêu cầu HS nêu & giải thích caùch so saùnh cuûa mình GV nhaän xeùt Bài tập 2: (V) Gọi HS đọc yêu cầu đề bài Những phân số có tử số nhỏ mẫu số thì thì nào với GV tiến hành tương tự với các cặp phân số Y/C HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi GV cho HS làm bài trước lớp Baøi taäp 3:(Thi ñua) -Cho HS đọc đề bài và đội thi đua -GV nhận xét tuyên dương đội làm nhanh,đúng 2.Cuûng coá Daën doø: -Muoán so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta Trang Lop4.com * Khi so saùnh hai phaân soá coù cuøng mẫu số, ta cần so sánh hai tử số Vaøi HS nhaéc laïi - HS đọc yêu cầu đề bài HS tự làm bài HS nhaän xeùt -HS đọc yêu cầu đề bài HS làm bài -Thì nhoû hôn Những phân số có tử số lớn mẫu số thì thì lớn -1 HS lên làm bài,HS lớp làm vào 12 < 1; = <1; >1; >1; = 1; >1 5 -HS đọc đề.2 đội tiếp sức -Caùc phaân soá beù hôn 1,coù maãu soá laø 5,tử số lớn là: ; ; ; 5 5 (10) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn laøm nhö theá naøo? -Vaøi HS neâu -Nhaän xeùt tieát hoïc.Xem laïi caùc baøi taäp.Chuaån bò baøi:Luyeän taäp Tiết 4-Luyện từ và câu: TCT-43 CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO? I MUÏC TIEÂU: - HS nắm ý nghĩa & cấu tạo CN câu kể Ai nào? - Xác định đúng CN câu kể Ai nào?Viết đoạn văn tả loại trái caây coù duøng moät soá caâu keå Ai theá naøo? - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II CHUAÅN BÒ: - GV: tờ phiếu khổ to viết câu kể Ai nào? (phần Nhận xét) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: VN caâu keå Ai theá naøo? - Vị ngữ câu kể Ai nào Chỉ gì? Do - HS nhắc lại và nêu ví dụ HS lớp theo dõi nhận xét từ ngữ nào tạo thành? Nêu ví dụ GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động1:HD phần nhận xét Bài tập 1GV yêu cầu HS đọc nội dung bài - HS đọc nội dung BT, trao đổi nhóm ñoâi, tìm caùc caâu keå Ai theá naøo? taäp HS phát biểu ý kiến - Cả lớp nhận GV kết luận, chốt lại ý đúng () xeùt - HS đọc yêu cầu bài, xác định Bài tập 2Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập GV dán bảng tờ phiếu đã viết câu văn, CN câu vừa tìm vào mời HS có ý kiến đúng lên bảng gạch nháp HS phaùt bieåu yù kieán baèng phaán maøu boä phaän CN caâu Bài tập GV gọi HS đọc yêu cầu bài GV keát luaän: Ghi nhớ kiến thức HS đọc yêu cầu bài - trả lời câu hoûi 3HS đọc phần ghi nhớ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: GV dán bảng tờ giấy viết câu HS phát biểu, xác định phận CN vaên, yeâu caàu HS xaùc ñònh boä phaän CN trong caâu Trang Lop4.com (11) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn câu GV dùng phấn màu gạch phận CN, ghi lại kết đúng Bài tập 2:GV mời HS đọc yêu cầu bài taäp GV nhận xét, chấm điểm số đoạn viết toát 3.Cuûng coá - Daën doø: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS Yêu cầu HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn tả loại trái cây, viết lại vào Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Cái đẹp Tiết 5-Kỹ thuật: TCT-22 HS đọc yêu cầu bài tập HS làm bài vào HS tiếp nối đọc đoạn văn, nói rõ các câu kể Ai nào? đoạn Cả lớp nhận xét TROÀNG CAÂY RAU , HOA ( Tieát 1) I MUÏC TIEÂU : - HS biết cách chọn cây rau hoa đem trồng -HS trồng cây rau, hoa trên luống bầu đất - HS có ý thức ham thích trồng cây, quý trọng thành LĐ và làm việc chăm chỉ, đúng kiõ thuật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV: Vật liệu và dụng cụ : số cây rau, hoa để trồng ; túi bầu có chứa đầy đất ; cuốc dầm xới , HS: Moät soá vaät lieäu vaø duïng cuï nhö GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Bài cũ: Điều kiện ngoại cảnh cây rau vaø hoa Những điều kiện nào ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển rau và hoa? GV nhaän xeùt – tuyeân döông Bài 1.Giới thiệu bài – ghi tựa bài: Trang Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2HS lên bảng trả lời – HS khác nhận xeùt + Những điều kiệnảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển rau và hoa là ánh sáng, nhiệt độ, nước, chất dinh dưỡng, không khí (12) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn Troàng caây rau vaø hoa, neâu muïc tieâu baøi hoïc 2.Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình kyõ thuaät troàng caây -GV hướng dẫn HS đọc nội dung SGK -GV nhaän xeùt, giaûi thích -GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK - HS đ baø ng nghe đểi cũ neâ.u-HS cáclắbướ c trồng cây và trả lời câu hoûi : -Cho HS nhaéc laïi caùch troàng caây * Hoạt động 2: GV HD thao tác kỹ thuật GV hướng dẫn HS chọn đất, cho vào bầu và trồng cây trên bầu đất GV nhaän xeùt – keát luaän 3.Cuûng coá Daën doø: -Nêu các bước trồng cây ? GV kết hợp GD tư tưởng cho HS - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS chuaån cho hoïc tieát sau -HS đọc nội dung bài SGK - HS nêu các bước trồng cây -HS quan sát và trả lời -HS thực trồng cây theo các bước SGK theo nhóm - HS caùc nhoùm nhaän xeùt - 2HS đọc ghi nhớ SGK trang 59 HS neâu – HS khaùc nhaän xeùt Thứ tư, ngày 27 tháng 1naw7m 2010 Tiết 1-Tập đọc: TCT-44 CHỢ TẾT I MUÏC TIEÂU: - Hiểu các từ ngữ bài.Hiểu vẻ đẹp bài thơ: Bức tranh chợ Tết miền trung du giàu màu sắc & vô cùng sinh động đã nói lên sống vui vẻ, hạnh phúc người dân quê - HS đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, phù hợp với việc diễn tả tranh giàu màu sắc, vui vẻ, hạnh phúc phiên chợ Teát mieàn trung du.Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Bồi dưỡng tình cảm yêu mến quê hương - HTĐB:Giúp HS yếu đọc trôi chảy đoạn bài và hiểu ý nghĩa bài II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Trang Lop4.com (13) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn 1.Baøi cuõ: Saàu rieâng GV yêu cầu HS lên bảng đọc bài & trả lời câu hỏi GV nhaän xeùt – ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Chợ tế Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc GV yêu cầu HS luyện đọc ( lượt) GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp GV đọc diễn cảm bài Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài GV chia nhóm để các em đọc thầm bài và trả lời câu hỏi Baøi thô cho em bieát noäi dung gì? Hoạt động 3: HD đọc diễn cảm GV treo baûng phuï coù ghi khoå thô caàn đọc diễn cảm (Họ vui vẻ kéo hàng … giọt sữa) GV yeâu caàu HS nhaåm thuoäc loøng baøithô GV nhaän xeùt tuyeân döông HS Cuûng coá Daën doø: Em haõy neâu noäi dung cuûa baøi thô? GV nhận xét tiết học – GD tư tưởng Veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô vaø chuaån bò baøi: Hoa hoïc troø Tiết 2-Toán: TCT-108 3HS nối tiếp đọc bài và trả lời câu hỏi HS lớp theo dõi nhận xét HS nghe – nhắc lại tựa -1 HS khá giỏi đọc toàn bài + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn + HS đọc thầm phần chú giải + HS luyện đọc theo cặp HS đọc lại toàn bài HS đọc thầm bài thảo luận nhóm–Đại dieän nhoùm trình baøy yù kieán- HS nhaän xeùt Noäi dung chính: ( muïc tieâu) HS tiếp nối đọc bài thơ HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp Thảo luận thầy–trò để tìm cách đọc phù hợp HS luyện đọc diễn cảm theo cặp Đại diện nhóm thi đọc diễncảm trước lớp HS đọc thuộc đoạn , bài trước lớp LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Củng cố so sánh hai phân số có cùng mẫu số; so sánh hai phân số với - Thực hành so sánh hai phân số cùng trường hợp phức tạp - GD HS tính caån thaän II CHUAÅN BÒ: Trang Lop4.com (14) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn - GV: Baûng phuï.Baûng nhoùm Phieáu HT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài mới: GV giới thiệu bài :Trong học này,các em - HS nhắc lại tựa seõ luyeän taäp veà so saùnh caùc phaân soá cuøng mẫu– ghi tựa bài * Hướng dẫn HS luyện tập -HS đọc yêu cầu bài tập Bài tập 1:(M)Cho HS đọc yêu cầu bài tập -HS neâu: HS nhaän xeùt GV cho ñieåm vaø nhaän xeùt HS Bài tập 2:(Nhóm đôi) Cho HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài tập Từng cặp thảo luận và thống kết baøi taäp quaû Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để làm bài 14 -Gọi đại diện nhóm nêu: < 1; < 1; > 1; > 1; < 1; 16 14 = 1; > 16 11 GV yeâu caàu HS laøm baøi 15 HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt Bài tập 3: (V) Gọi HS đọc yêu cầu đề bài -Viết các phân số theo thứ tự từ bé GV :Muốn viết các phân số theo thứ tự đến lớn từ bé đến lớn chúng ta phải làm gì? -Chuùng ta phaûi so saùnh caùc phaân soá với GV yêu cầu HS tự làm bài HS lên bảng làm bài,HS lớp làm vào HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt 2.Cuûng coá Daën doø: * Muoán so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá Vaøi HS neâu ta laøm nhö theá naøo? -Nhaän xeùt tieát hoïc.Chuaån bò baøi:So saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá Tiết 3-Thể dục: Tiết 4-Kể chuyện: (GV Thể dục soạn-dạy) TCT-22 CON VÒT XAÁU XÍ Trang Lop4.com (15) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn I MUÏC TIEÂU: - Nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện, xếp đúng thứ tự các tranh minh họa SGK, kể lại đoạn & toàn câu chuyện, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên.Hiểu lời khuyên câu chuyện: Phải nhận cái đẹp người khác, biết yêu thương người khác Không lấy mình làm mẫu đánh giá người khaùc - Chăm chú nghe cô kể chuyện, nhớ cốt truyện Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn - HS biết yêu quý bạn bè xung quanh và nhận nét đẹp riêng bạn II CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh minh hoạ, Ảnh thiên nga III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: Kể chuyện chứng kiến tham gia Yêu cầu – HS kể câu chuyện người có khả có sức khỏe đặc biệt mà em bieát GV nhaän xeùt, chaám ñieåm 2.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV giới thiệu ảnh thiên nga , kết hợp nêu ý nghĩa truyện để GTB Hoạt động 2:HS nghe GV kể chuyện GV kể lần 1: GV kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ GV kể lần 2: GV vừa kể vừa vào tranh minh hoạ Hoạt động 3: HS thực các yêu cầu baøi taäp Baøi taäp 1: Saép xeáp laïi caùc tranh minh hoïa truyện theo trình tự đúng GV mời HS đọc yêu cầu BT1 GV treo tranh minh hoïa truyeän yeâu caàu HS xếp lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyeän Trang Lop4.com - HS keå HS nhaän xeùt - HS quan saùt tranh minh hoïa vaø laéng nghe HS nghe & giải nghĩa số từ khó HS nghe, kết hợp nhìn tranh minh hoạ HS đọc yêu cầu bài tập HS thaûo luaän nhoùm ñoâi, noùi laïi caùch xếp mình kết hợp trình bày noäi dung tranh HS phaùt bieåu yù kieán - HS tiếp nối đọc yêu cầu baøi HS thực hành kể chuyện (16) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn Bài tập 2,3,4 : Kể đoạn & toàn câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện GV mời HS đọc yêu cầu BT2, 3,4 Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm Keå xong trao đổi ý nghĩa câu chuyện GV giáo dục GV nhaän xeùt, bình choïn nhoùm 3.Cuûng coá Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø taäp kể lại câu chuyện cho người thân - Chuẩn bị bài: Kể lại chuyện đã nghe, đã đọc Tiết 5-Lịch sử: TCT-22 nhóm Kể xong, trả lời câu hỏi lời khuyên câu chuyện HS thi kể chuyện trước lớp Cả lớp nhận xét HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ I MUÏC TIEÂU: - Nhà Hậu Lê quan tâm tới giáo dục.So với thời Lý – Trần, tổ chức giáo dục thời Haäu Leâ quy cuû hôn, neà neáp hôn - Nắm tổ chức dạy học, thi cử, nội dung dạy học thời Hậu Lê - Tự hào truyền thống giáo dục dân tộc & tinh thần hiếu học người dân Việt Nam.Coi trọng tự học II CHUAÅN BÒ: - GV: Tranh: “Vinh quy bái tổ” & “Lễ xướng danh” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: Nhà Hậu Lê & việc tổ chức quản lí HS trả lời đất nước HS nhaän xeùt NhàHậu Lê đời nào? GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài : Sự quan tâm nhà Hậu Lê đến giáo dục HS chia nhoùm thaûo luaän theo yeâu Hoạt động1: Hoạt động nhóm GV chia lớp thành nhóm, giao nhiêm vu cho cầu GV – Đại diện nhóm trình nhóm, quy định thời gian thảøo luận 5’- bày – HS các nhóm khác theo dõi boå sung theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc GV khẳng định: Giáo dục thời Hậu Lê có tổ Nho giáo, lịch sử các vương triều phöông Baéc chức quy củ, nội dung học tập là Nho giáo Ba naêm coù kì thi Höông & thi Hoäi, Trang Lop4.com (17) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn 2.Sự coi trọng việc học nhà Hậu Lê Hoạt động 2: Hoạt động lớp Yêu cầu HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hoûi: Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích học taäp? GV giới thiệu tranh lễ vinh quy, lễ xướng danh, Vaên Mieáu cho HS bieát GV keát luaän chung: có kì thi kiểm tra trình độ quan lại Tổ chức qui củ, nội dung học tập khoâng phaûi laø Phaät giaùo maø laø Nho giaùo - HS đọc thông tin SGK và trả lời caâu hoûi: Lễ đọc tên người đỗ, lễ đón rước người đỗ làng, khắc vào bia đá tên người đỗ cao cho đặt Văn Miếu HS xem hình SGK HS xem tranh HS đọc ghi nhớ cuối bài 3.Cuûng coá Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK 2HS trảø lời – HS khác nhận xét Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi: Vaên hoïc vaø khoa học thời Hậu Lê Thứ năm, ngày 28 tháng năm 2010 Tiết 1-Tập làm văn: TCT-43 LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CAÂY COÁI I MUÏC TIEÂU: - Biết quan sát cây cối, trình tự quan sát, kết hợp các giác quan quan sát Nhận giống & khác miêu tả loài cây với miêu tả cái cây - Từ hiểu biết trên, tập quan sát, ghi lại kết quan sát cái cây cụ thể - Yêu thích tìm hiểu cảnh vật xung quanh II CHUAÅN BÒ: - GV: Một số tờ phiếu kẻ bảng thể nội dung BT1a, b để các nhóm HS làm việc Bảng viết sẵn lời giải BT1 d, e Tranh ảnh số loài cây III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS đọc lại dàn ý tả cây ăn 1.Baøi cuõ: Caáu taïo baøi vaên mieâu taû caây coái GV gọi HS lên bảng đọc lại dàn ý tả cây theo cách đã học ăn theo cách đã học.GV nhận xét & HS nhận xét - HS nghe – nhắc lại tựa chaám ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài Trang Lop4.com (18) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn Hoạt động1: Tìm hiểu cách quan sát, trình tự quan sát cây cối Bài tập 1:GV yêu cầu HS đọc nội dung bài taäp GV phaùt phieáu keû baûng noäi dung BT1a, b cho caùc nhoùm GV nhaéc HS chuù yù: + Trả lời câu hỏi a, b trên phiếu + Trả lời miệng các câu hỏi c, d, e Với câu hoûi c, chæ caàn chæ 1, hình aûnh so saùnh maø em thích GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động 2: Tập & ghi lại kết quan saùt moät caùi caây cuï theå Bài tập 2: GV yêu cầu HS đọc nội dung bài taäp GV treo tranh, ảnh số loài cây GV nhaéc HS: Baøi yeâu caàu caùc em quan saùt moät caùi caây cuï theå.Em coù theå quan saùt caây aên quen thuộc trồng khu vực trường nơi em để em có thể quan sát noù GV cho ñieåm moät soá ghi cheùp toát, nhaän xeùt chung veà kó naêng quan saùt caây coái cuûa HS Cuûng coá - Daën doø: GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS Chuaån bò baøi: Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa caây (Nhaéc HS chuù yù quan saùt caùc boä phaän cuûa caây Tiết 2-Toán: TCT-109 HS đọc nội dung bài tập Cả lớp theo doõi SGK HS laøm baøi theo nhoùm Sau thời gian quy định, đại diện các nhoùm daùn nhanh keát quaû laøm baøi leân bảng lớp, trình bày kết Gioáng vaø Khaùc nhau: - HS đọc yêu cầu bài HS nêu nhanh số cây đã quan sát HS quan saùt HS dựa vào gì đã quan sát được, ghi lại kết quan sát vào nhaùp HS trình bày kết quan sát Cả lớp nhaän xeùt SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ KHAÙC MAÃU SOÁ I MUÏC TIEÂU: - Bieát so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá - Cuûng coá veà so saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá Trang Lop4.com (19) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn - HS bieát aùp duïng vaøo laøm baøi taäp, reøn tính caån thaän laøm baøi II CHUAÅN BÒ: - GV:Hai baêng giaáy theo hình veõ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài mới: GV giới thiệu bài – ghi tựa bài Hoạt động1:HDHS so sánh hai phân số khác HS quan saùt maãu soá HS trả lời GV daùn leân baûng hai baêng giaáy HS hoạt động nhóm tư GV nêu vấn đề Yêu cầu HS hoạt động nhóm tư để tìm cách so Đại diện nhóm nêu kết thảo luaän saùnh hai phaân soá vaø Quy đồng mẫu số hai phân số để so GV chốt lại & hướng dẫn HS so sánh hai phân sánh hai phân số cùng mẫu số soá khaùc maãu soá Yêu cầu HS nhắc lại vài lần để ghi nhớ cách HS nhắc lại nhiều lần laøm Hoạt động 2: Thực hành -HS đọc yêu cầu bài tập Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HS nêu lại mẫu, làm bài vào GV hướng dẫn mẫu và yêu cầu HS làm theo nháp+ 1HS lên bảng làm bài mẫu để thống cách làm bài Khi HS chữa baøi, caàn yeâu caàu - HS đọc yêu cầu bài tập và làm GV cùng HS sửa bài - nhận xét bài vào Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Từng cặp HS sửa & thống kết Baøi taäp yeâu caàu ta ñieàu gì? quaû Yêu cầu HS làm bài vào GV chấm số – nhận xét HS đọc yêu cầu bài tập Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Mỗi HS tự giải bài vào nháp và GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Ai nhanh nêu kết trước lớp nhaát” GV cuøng HS nhaän xeùt – tuyeân döông 2HS neâu – HS khaùc nhaän xeùt 2.Cuûng coá Daën doø: - Muoán so saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá ta thực nào? -Neâu caùch ruùt goïn phaân soá? Trang Lop4.com (20) GV: Hoàng Anh Thung Thụ Trường tiểu học Hoàng Văn - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Tiết 3-Anh văn: Tiết 4-Địa lý: (GV Anh văn soạn-dạy) HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ (tt) TCT-22 I MUÏC TIEÂU: - Đồng Nam Bộ là nơi trồng nhiều lúa gạo, cây ăn trái, đánh bắt & nuôi nhiều thủy, hải sản nước - HS biết nêu số dẫn chứng chứng minh cho đặc điểm trên & nguyên nhân nó.Biết dựa vào tranh ảnh kể tên thứ tự các công việc việc xuất gạo, nói chợ trên sông đồng Nam Bộ.Biết khai thác kiến thức từ tranh ảnh, bảng thống kê, đồ - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người dân II CHUẨN BỊ:- GV: Bản đồ nông nghiệp, ngư nghiệp Việt Nam.Tranh ảnh sản xuất đồng Nam Bộ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: Hoạt động sản xuấtcủa người dân -2 HS lên bảng trả lời đồng Nam Bộ -HS khaùc nhaän xeùt, boå sung GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: GV giới thiệu bài - Ghi tựa bài: Phaùt trieån baøi : 3.Vuøng coâng nghieäp phaùt trieån maïnh nhaát nước ta: -HS thảo luận theo nhóm Đại diện Hoạt động 1: Hoạt động nhóm: -GV yêu cầu HS các nhóm dựa vào SGK, BĐ nhóm trình bày kết nhóm mình -HS nhaän xeùt, boå sung coâng nghieäp VN -GV nhaän xeùt choát yù chính 4/.Chợ trên sông: - HS đọc thông tin SGK, tranh, ảnh Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân: GV cho HS dựa vào SGK, tranh, ảnh và và chuẩn bị cho thi kể chuyện chợ thi kể chợ trên sông ĐB Nam Boä trên sông ĐB Nam Bộ theo gợi ý : GV tổ chức cho HS thi kể chuyện (mô tả)về - Chợ là nét văn hoá độc đáo người dân ĐB Nam Bộ chợ ĐB Nam Bộ Trang Lop4.com (21)