Đang tải... (xem toàn văn)
Đạo Đức Bài 10: Lịch sự với mọi người I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng 1 Hieåu -Thế nào là lịch sự với mọi người -Vì sao cần phải lịch sự với mọi người 2 biết cư xử l[r]
(1)Tuaàn 21 LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Moân Đề bài giảng Đạo đức Thứ hai 21/11 Tập đọc Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa Theå duïc Baøi 41 Chính taû Nhớ – viết: Chuyện cổ tích loài người Toán Ruùt goïn phaân soá Toán Luyeän taäp Luyện từ và câu Thứ ba 22/11 Thứ tư 23/11 AÂm nhaïc Kể chuyện chứng kiến tham gia Khoa hoïc AÂm Tập đọc Beø xuoâi soâng La Taäp laøm vaên Toán Traû baøi vaên mieâu taû Quy đồng mẫu số các phân số Lịch sử Nhà Hậu Lê và việc quản lí đất nước Kó thuaät Troàng rau, hoa chaäu Tieát Luyện từ và câu Quy đồng mẫu số các phân số (tiếp theo) Vị ngữ câu kể Ai nào? Theå duïc Baøi 42 Khoa hoïc Sự lan truyền âm Kó thuaät Toán Thứ sáu 25/11 Baøn tay meï Keå chuyeän Toán Thứ năm 24/11 Caâu keå Ai theá naøo? Taäp laøm vaên Mó thuaät Ñòa lí Troàng rau, hoa chaäu tieát Luyeän taäp Caáu taïo baøi vaên mieâu taû caây coái Veõ trang trí hình troøn Người dân đồng Nam Bộ Hoạt động NG Lop3.net Trang (2) Tuaàn 21 Thứ hai ngày tháng năm 2005 Đạo Đức Bài 10: Lịch với người I Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng Hieåu -Thế nào là lịch với người -Vì cần phải lịch với người biết cư xử lịch với người Có thái độ -Tự trọng, tôn trọng người khác, tôn trọng nếp sống văn minh -Đồng tình với người biết cư xử lịch và không đồng tình với người cư xử bất lịch II Taøi lieäu vaø phöông tieän -SGK Đạo Đức -Mỗi HS có ba tám bìa màu: Xanh, đỏ, trắng -Một số đồ dùng, đồ vật, trang phục cho trò chơi đóng vai III Các hoạt động dạy học chủ yếu Tieát ND-TL Giaùo vieân Hoïc sinh HĐ1: bày tỏ -Yêu cầu các nhóm lên đóng -Lần lượt nhóm lên đóng yù kieán vai, theå hieän tình huoáng cuûa vai -HS lớp ghi nhớ nội dung nhoùm tình các nhóm để neâu nhaän xeùt xets +Nhóm 1: Đóng vau cảnh ñang mua haøng cuûa caùc nhoùm để nêu nhận xét +Nhóm 2: Đóng vai cảnh mua hàng, có người bán và người mua +Nhóm 3-4 tương tự với các vai H: Caùc tình huoáng maø caùc … nhóm vừa đồng có các Trả lời(Tuỳ thuộc và thể đoạn hội thoại Theo em, lời vai các nhóm HS Lop3.net Trang (3) Tuaàn 21 hội thoại các nhân vật các tình đó đã hợp lý chưa? Vì sao? HÑ2: Phaân tích Truyeän “Chuyện tieäm may” -Nhận xét câu trả lời HS KL: Những lời nói, cử đúng mực là thể lịch với người -GV đọc (kể) lần câu chuyện “Chuyện tiệm may” -Chia lớp thành nhóm -Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm, traû lời các câu hỏi Em coù nhaän xeùt gì veà caùch cư xử bạn Trang và bạn Haø caâu chuyeän treân? Neáu laø baïn cuûa Haø , em seõ khuyeân baïn ñieàu gì? … -Nhận xét câu trả lời HS HĐ3: Xử lỹ tình huoáng các tình lớp dẽ đưa lời nhận xét hợp lý, chính xác +Chẳng hạn: Lời hội thoại cacs nhân vật đã hợp lý, vì đã thể đúng vai mình, sử dụng với ngoon từ hợp lý, đúng mực -Nhaän xeùt, boå sung -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện các nhó trình bày keát quaû (nhoùm trình baøy sau khoâng trình baøy truøng laëp yù kiến với nhóm trước, bổ sung) Em đồng ý và tán thành các cách cư xử hai bạn Mặc dù lúc đầu bạn Hà cư xử thể chưa đúng bạn đã nhận và sửa lỗi mình Em seõ khuyeân baïn laø: laàn sau Hà nên bình tĩnh để có cách cư xử đúng mực với cô thợ may -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung KL: Cần phải lịch với người lớn tuổi hoàn caûnh -Chia lớp thành nhóm -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm luận, đóng vai, xử lý các tình -Đại diện các nhóm đóng vai, huoáng sau ñaây xử lý tình +Giờ chơi, mảu vui với bạn Lop3.net Trang (4) Tuaàn 21 Mính sơ ý đẩy ngã em HS lớp +Đang trên đường làng, Lan troâng thaáy moät baø cuï xách làn đựng bao nhiêu thứ, nặng nhọc ……… -Nhận xét câu trả lời HS -Mình nên đỡ em bé đó dậy, hoûi xem em coù khoâng vaø nói lời xun lỗi với em HS đó -Lan chạy lại, đề nghị giúp bà cụ đó tay -HS caùc nhoùm nhaän xeùt, boå KL: Lịch với người là sung có lời nói, cử chỉ, hành -1 HS nhắc lại động, thể tông rọng với ngươig nào mà mình gặp gỡ hay tiếp xúc Môn: TẬP ĐỌC Bài: ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Đọc lưu loát toàn bài Đọc rõ ràng các số thời gian, từ phiên âm nước ngoài: 1935, 1946, 1948, 1952, súng – bo – dô – ca Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi nhà khoa học đã có cống hiến xuất sắc cho đất nước Rèn kĩ đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ bài: Anh hùng lao động, tiện nghi, cương vị, Cục Quân giới, cống hiến, … - Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Kieåm tra 5’ Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng đọc bài và - 4HS lên bảng nối tiếp đọc trả lời câu hỏi bài và trả lời câu hỏi cuối Lop3.net Trang (5) Tuaàn 21 2.Bài HÑ 1: Luyeän đọc 10’ HÑ 2: Tìm hieåu baøi 10’ -Nhaän xeùt ghi ñieåm baøi Daãn daét ghi teân baøi hoïc -Đọc mẫu -Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Gv chú ý sửa lỗi phát âm cho hoïc sinh -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Nghe -HS đọc: Trần Đại Nghĩa … cheá taïo vuõ khí -HS 2: Nhaêm 1946 … loâ coát cuûa giaëc HS 3: Bên cạnh những… kĩ thuật nhà nước HS 4: Những cống hiến … Huaân chöông cao quyù -1HS đọc phần từ ngữ phần chú giải lớp đọc thầm -HS ngoài cuøng baøn noái tieáp đọc bài -2HS đọc thành tiếng Lớp đọc thầm -Theo doõi -Đọc thầm, trao đổi trả lời caâu hoûi -Yeâu caàu HS tìm hieåu nghóa từ khó phần chú giải -Yêu cầu Hs đọc bài theo caëp -Yêu cầu 2HS đọc lại toàn baøi -Gv đọc mẫu toàn bài -Yêu cầu HS đọc thầm và nêu tiểu sử Anh hùng Trần Đại Nghĩa? -Giaûng: -Ý chính đoạn 1:Giới thiệu tiểu sử … -Chuyển đoạn -Gọi HS đọc đoạn – -Trần Đại Nghĩa theo Bác Hồ nước nào? -Theo em vì oâng coù theå bỏ sống đầy đủ tiện nghi nước ngoài nước? -Nghe tieáng goïi thieâng lieâng cuûa toå quoác nghóa laø gì? Giaûng: -Giáo sư có đóng góp gì to Lop3.net -Nghe -2HS nhaéc laïi yù chính cuûa đoạn -Nghe -Đọc thầm đoạn – -Naêm 1946 -Vì tieáng goïi cuûa toå quoác - Noái tieáp neâu -nghe -Nghiên cứu vũ khí có sức Trang (6) Tuaàn 21 lớn cho kháng chiến? công phá lớn … -Nêu đóng góp -Xây dựng khoa học trẻ, oâng? nhiều năm liền giữ cương lónh chuû nhieäm … -Ý đoạn – 3? -Những đóng góp giáo sư … Chuyển đoạn -Nghe -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn -Đọc thầm và trao đổi câu và trả lời câu hỏi hoûi -Nhà nước đánh giá cao -1948 phong thiếu đóng góp ông tướng 1953 tuyên dương anh theá naøo? hùng lao động … Giaûng Theo em nhờ đâu mà Trần -nghe Đại Nghĩa có -Nhờ lòng yêu nước, hết lòng đóng góp vậy? vì nước , ham nghiên cứu, -Đoạn cuối bài nói lên điều học hỏi gì? -Nhà nước đánh giá cao … -ghi ý chính đoạn -Gọi HS đọc bài -2 HS nhaéc laïi -1HS đọc bài –lớp đọc thaàm -Neâu noäi dung cuûa baøi? - Vaøi hoïc sinh neâu noäi dung baøi HĐ 3: đọc diễn -Gọi HS đọc đoạn nối tiếp -Nhận sét bổ sung caûm 10’ -Đọc bài theo yêu cầu -Để làm bật chân dung giáo viên anh hùng lao động cần đọc -Giọng kể rõ ràng chậm rãi với giọng nào? -Noái tieáp neâu -Luyện đọc theo cặp -3-5 HS thi đọc 3.Cuûng coá daën doø: 3’ -Nhaän xeùt cho ñieåm -Gọi HS đọc và nêu nội -1HS đọc bài và nêu nội dung baøi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi Lop3.net Trang (7) Tuaàn 21 THEÅ DUÏC Baøi41 Nhaûy daây kieåu chuïm hai chaân-Troø chôi “Laên boùng baèng tay” I.Muïc tieâu: -Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân.Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác -Troø chôi “Laên boùng baèng tay”.Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi töông đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuẩn bị:Còi,2-4 bóng, em dây nhảy và sân chơi trò chơi bài 40 III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: 6-10’ -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Khởi động các khớp -Đi theo 1-4 hàng dọc *Chạy chậm trên địa hình tự nhiên xung quanh saân taäp B.Phaàn cô baûn 18-22’ a)Baøi taäp RLTTCB 12-13’ -OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm chaân +Trước tập cho HS khởi động kỹ các khớp cổ chân,cổ tay đầu gối,khớp vai ,khớp hông +GV nhắc lại và làm mẫu động tác so dây,chao dây quay dây kết hợp giải thích cử động để HS nắm +HS đứng chỗ chụm chân bật nhảy không có dây vài lần, nhảy có daây -Nhắc lại cách so dây:Hai tay cầm đầu dây, chân phải chân trái giẫm lên Lop3.net Cách tổ chức Trang (8) Tuaàn 21 dây(dây đặt sát mặt đất),co kéo dây cho vừa độ dài củ dây từ đất lên tới ngang vai là thích hợp.Cách quay dây:Dùng cổ tay quay dây,đưa dây từ phía sau lên cao trước xuống dưới, dây gần đến chân thì chuïm laïi hai chaân baät nhaûy leân cho dây qua và bật nhảy qua dây caùch nhòp nhaøng theo nhòp quay cuûa dây không để vướng dây vào chân -Khi tổ chức luyện tập có thể chia thành nhóm tập cho luân phiên nhóm tập.GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS đồng thời động viên, khuyến khích em nhảy đúng và nhiều laàn.Cuõng coù theå chæ ñònh soá em nhaûy đúng làm động tác để tất HS cùng quan saùt vaø nhaän xeùt b)trò chơi vận động -Trò chơi “Lăn bóng bắng tay”.Cho tổ thực trò chơi lần, sau đó GV nhận xét và uốn nắn em làm chưa đúng.GV phổ biến lại quy tắc chơi giúp HS nắm vững luật chơi, sau đó cho các em chơi chính thức và có thi đua.GV có thể quy định lăn bóng bắng tay tuỳ theo lần chơi khác nhau.Tổ nào thắng thì khen tổ nào thua thì bị phaït.Gv caàn chia thaønh caùc toå ñeâuø để thi đua xem tổ nào khéo léo C.Phaàn keát thuùc -Đi thường theo vòng tròn, thả lỏng chân tay tích cực -GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt học -GV giao bài tập nhà ôn nội dung đã hoïc Lop3.net 5-7’ 4-6’ Trang (9) Tuaàn 21 Môn: CHÍNH TẢ (Nhớ – viết) Bài Chuyện cổ tích loài người I.Muïc ñích – yeâu caàu - Nhớ viết đúng chính tả, trình bày đúng khổ thơ bài Chuyện cổ tích loài người - Luyện viết đúng tiếng có âm đầu, dấu dễ lẫn (r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngaõ) II.Đồ dùng dạy – học - Baøi taäp 2a, 3a III.Các hoạt động dạy – học ND - TL 1: Kieåm tra 5’ 2.Bài Giaùo vieân -Đọc: Chuyền bóng, trung phong, tuoát luùa, cuoäc chôi -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoïc sinh -Vieát baûng -Nhaän xeùt -Daán daét ghi teân baøi Đọc đoạn viết -Nghe – vaø nhaéc laïi teân baøi HÑ 1: Vieát hoïc chính taû 20’ -Nghe -3 – HS đọc thuộc lòng đoạn -Khi treû em sinh phaûi caàn thô ai? Vì phải cần -Cha, mẹ là người chăm sóc, … nhö vaäy? -Ghi baûng vaø yeâu caàu HS phaân tích -Nối tiếp nêu từ ngữ khó vieát -Nhaéc HS vieát baøi -Vieát baûng con: -Đọc lại bài -Vieát chính taû - Chaám – baøi -Đổi soát lỗi Baøi 2: HÑ 2: Luyeän -2HS đọc đề bài taäp 12 – 14’ Baøi taäp yeâucaàu gì? -Giao vieäc: - Làm bài vào BT -2 – 3HS đọc lại khổ thơ Lop3.net Trang (10) Tuaàn 21 -Nhận xét chữa bài Baøi 3: -Phoå bieán luaät chôi 3.Cuûng coá daën doø: 3’ -Nhận xét chấm số -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø luyeän vieát Mưa giăng trên đầu Uoán meàm goïn luùa … -Đọc yêu cầu SGK -Nghe -2 nhóm thi tiếp sức Mỗi học sinh điền từ -Nhaän xeùt -daùng – daàn – ñieåm –raén – thẫm – dài – rỡ – mẫn -1HS đọc lại đoạn văn -Noái tieáp ñaët caâu Môn: TOÁN Baøi:Ruùt goïn phaân soá I:Muïc tieâu: Giuùp HS : - Bước đầu biết rút gọn phân số và tối giản phân số - Biết cách rút gọn phân số( số trường hợp đơn giản) II:Chuaån bò: - Chuaån bò moät soá baøi maãu III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Goïi HS leân baûngm yeâu caàu caùc em neâu keát luaän veà tính chaát cô baûn cuûa phaân soá vaø làm các bài tập đã giao nhaø -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoïc sinh -2 HS lên bảng thực theo yeâu caàu -Dưới lớp theo dõi nhận xét baøi laøm cuûa baïn -Daãn daét ghi teân baøi hoïc Gv nêu vấn đề: -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Nghe – HS đọc lại bài Bài HÑ 1: Theá Lop3.net Trang 10 (11) Tuaàn 21 naøo laø ruùt goïn toán phaân soá -Yeâu caàu HS neâu caùch tìm vaø -Thaûo luaän vaø neâu caùch giaûi 10 quyeát phaân soá vừa tìm 15 10 10 : = 15 15 : 10 -Ta coù: = 15 -Hãy so sánh tử số và phân số hai phân số trên với HÑ 2: Caùch ruùt goïn phaân soá Phaân soá toái giaûn Ví duï 1: -GV nhaéc laïi -Neâu vaø ghi baûng keát luaän: neâu tìm phaân soá baèng phaân soá nhỏ tử số và mẫu 10 soá cuûa phaân soá 15 soá -Nghe -HS thực tìm -Vieát baûng: -Nêu cách em làm để rút goïn phaân soá -Phaân soá ? còn rút gọn không? Vì sao? Ví duï -Tử số và mẫu số phân Keát luaän: -Yeâu caàu HS ruùt goïn phaân soá 18 và nêu cách thực hiện? 54 -Phân số đã là phân số tối Luyeän taäp Baøi 1: giaûn chöa vì sao? -Keát luaän: -HD HS laøm baøi taäp -Yeâu caàu HS leân baûng laøm Baøi 2: -Nhaän xeùt cho ñieåm Lop3.net -Nêu: Ta thấy và chia hết cho nên ta thực chia tử và mẫu số phaân soá cho -Neâu: Vì vaø khoâng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hôn -HS thực bảng con, HS leân baûng laøm vaø neâu caùch thực -Nêu: Phân số đã tối giản vì vaø khoâng chia heát cho soá tự nhiên nào lớn -2HS lên bảng làm, lớp làm baøi vaøo baûng vaø neâu caùch ruùt goïn phaân soá a) Phaân soá laø phaân soá toái Trang 11 (12) Tuaàn 21 -Yeâu caàu HS kieåm tra caùc giaûn vì vaø khoâng chia heát phân số strong bài Sau đó trả cho số tự nhiên nào lớn -HS thực tương tự đối lời câu hỏi với phân số: 42 ; 73 b) Ruùt goïn: 8 : 30 ; =… 12 12 : 36 Baøi 3: -Nhận xét chữa bài -Yêu cầu HS tự làm bài vào 3.Cuûng coá daën doø -Chấm số nhận xét -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào -Đổi chéo kiểm tra cho Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2006 Môn: TOÁN Baøi: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu Giuùp HS: - Cuûng coá vaø hình thaønh kó naêng ruùt goïn phaân soá - Cuûng coá veà nhaän bieát hai phaân soá baèng II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân 1.Kieåm tra -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp baøi cuõ đã giao nhà tiết trước -Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài -Daãn daét ghi teân baøi hoïc HD luyeän taäp Baøi 1: -Yêu cầu HS tự làm bài Lop3.net Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi taäp HS 1: laøm baøi HS 2: laøm baøi taäp -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -2 HS leân baûng laøm Moãi hoïc Trang 12 (13) Tuaàn 21 sinh ruùt goïn phaân soá -Lớp làm bài vào bảng 14 25 ; ; 28 50 -Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 2: -Để biết phân số nào chuùng ta laøm theá naøo? -Ta ruùt goïn phaân soá naøo baèng thì phân số đó phân số 3 -HS ruùt goïn phaân soá vaø baùo caùo trước lớp Baøi 3: 3.Cuûng daën doø -Nhận xét chữa bài -Yêu cầu HS tự làm bài 20 = ; = 30 12 -HS tự làm bài rút gọn phân số: 25 ; … 100 -Chaám moät soá baøi coá -Nhaän xeùt tieát hoïc -Moät soá HS nhaéc laïi caùch ruùt -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp goïn phaân soá Môn: Luyện từ và câu Baøi: CAÂU KEÅ AI THEÁ NAØO? I.Muïc tieâu: Nhận diện câu kể Ai nào? Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu Biết viết đoạn văn biết dùng các câu kể Ai nào? II.Đồ dùng dạy – học -Baøi taäp (phaàn nhaän xeùt – phaàn luyeän taäp) -Baøi taäp III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoïc sinh -2HS leân baûng laøm baøi HS laøm baøi taäp HS laøm baøi taäp -Daãn daét ghi teân baøi hoïc -Nhaéc laïi teân baøi hoïc 2.Bài Lop3.net Trang 13 (14) Tuaàn 21 Tìm hieåu ví duï Baøi taäp 1,2 Baøi 3: Baøi taäp Baøi 5: -Gọi HS đọc đoạn văn -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán -Dùng phấn gạch chân từ đặc điểm, tính chất trạng thái vật -Caâu naøo thuoäc caâu keå Ai laøm gì? -1 HS đọc đoạn văn – lớp đọc thaàm -1HS đọc +Bên đường, cây cối xanh um +Nhà cửa Thưa thớt dần … -Những câu kể Ai làm gì đoạn văn là: -Đàn voi bước chậm rãi … Nghe -Giaûng theâm: Phaân bieät caâu Ai theá naøo? Caâu Ai laøm gì? -1HS đọc yêu cầu đề bài -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS đặt câu hỏi cho từ -Viết nháp gaïch chaân -Noái tieáp ñaët caâu hoûi -Goïi HS trình baøy + Bên đường, cây cối naøo? -Caùc caâu hoûi treân coù ñaëc ñieåm … gì chung? -1HS đọc đề bài Tìm -Gọi HS đọc yêu cầu bài vật miêu tả bài taäp -1HS đọc đoạn văn và thực Gạch gạch vật hieän theo yeâu caàu miêu tả -1HS phaùt bieåu yù kieán -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán +Bên đường, cây cối xanh um … -1HS đọc đề bài: Đặt câu hỏi -Gọi HS đọc đề bài cho các từ vừa tìm -Trao đổi theo cặp đặt câu -Yêu cầu tự làm -Tieáp noái phaùt bieåu yù -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán kieán -Yêu cầu HS xác định chủ ngữ, -1HS lên bảng làm vị ngữ các câu kể Ai +Bên đường, cây cối xanh um +Nhà cửa // thưa thớt dần naøo? -Nhaän xeùt keát luaän Lop3.net Trang 14 (15) Tuaàn 21 Ghi nhớ Luyeän taäp Baøi 1: 1HS leân baûng tìm caùc caâu keå Ai laøm gì? Baøi 2: 3.Cuûng coá daën doø 2-HS đọc thành tiếng ghi nhớ -3HS ñaët caâu vaø phaân tích caâu mình ñaët -Gọi HS đọc đề bài -Nhận xét chữa bài -Giaûng theâm: -Gọi HS đọc đề bài -Yeâu caàu HS laøm baøi theo nhoùm -Nhắc nhở cách tìm: … -Nhận xét sửa -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà hoàn thành baøi taäp -1HS đọc đề bài -1HS lên bảng làm lớp làm bài vào -Nhaän xeùt -nghe -1HS đọc đề bài -Hoạt động theo nhóm Nghe -3HS đại diện nhóm trình baøy keát quaû Moân: Keå chuyeän Bài: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - HS chọn câu chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt Biết kể chuyện theo cách xếp các việc thành câu chuyện có đầu có cuối kể việc chúng mình khả biệt nhân vaät (khoâng caàn keå thaønh chuyeän) - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu cách tự nhiên Reøn kó naêng nghe - Lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II.Đồ dùng dạy – học -Ghi sẵn đề bài lên bảng lớp -Bảng phụ HD đánh giá kể chuyện Lop3.net Trang 15 (16) Tuaàn 21 +Noäi dung +Caùch keå +Cách dùng từ -Viết gợi ý III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi -Goïi HS leân baûng keå laïi caâu cuõ chuyện đã nghe đọc học -Nhaän xeùt cho ñieåm Bài -Daãn daét ghi teân baøi hoïc Tìm hiểu đề -Gọi HS đọc đề bài baøi -Dùng phấn gạch chân các từ quan troïng -Gọi HS đọc phần gợi ý -Những người nào là người coi có khả năng? Laáy ví duï -Nhờ đâu mà em biết ñieàu naøy? -Khi kể chuyện chứng kiến tham gia, các em xöng hoâ theá naøo? -Nêu: nhân vật … Keå nhoùm Thi keå -Theo dõi giúp đỡ cho nhoùm Tổ chức thi kể Hoïc sinh -3HS leân baûng keå vaø neâu noäi dung yù nghóa cuûa caâu chuyeän -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -2 HS đọc đề bài – lớp đọc thaàm -Quan saùt vaø nghe -3 HS nối tiếp đọc -Là người làm việc người bình thường không làm Neâu: -Noái tieáp phaùt bieåu yù kieán -Xưng hô là tôi em Nghe - 3- HS giới thiệu trước lớp veà nhaân vaät mình ñònh keå -Keå chuyeän nhoùm toå -HS thi keå, HS khaùc laêng nghe để nhận xét lời kể bạn -Goïi HS nhaän xeùt baïn keå theo các tiêu chí đã nêu -Bình choïn: -Nhận xét bình chọn theo gợi -Baïn coù caâu chuyeän hay nhaát? yù -Baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát? … Lop3.net Trang 16 (17) Tuaàn 21 3.Cuûng coá – daën doø -Tuyeân döông -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà taäp keå chuyeän cho ngừơi thân nghe … Nghe Khoa hoïc Baøi 41: AÂM THANH I Muïc tieâu -Sau baøi hoïc HS bieát: -Nhận biết âm xung quanh -Biết và thực và cách khác để làm cho vật phát âm -Nêu ví dụ làm thí nghiệm đơn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm II Đồ dùng dạy học -Chuaån bò theo nhoùm +Ống bơ, lon sữa bò, thước, vài hòn sỏi +Troáng nhoû, moät ít vuïn giaáy +Một số đồ vật khác để tạo âm thanh: Kéo, lược +Đài và băng cát xét ghi âm số loại vật, sấm sét, máy móc… coù -Chuẩn bị chung: Đàn ghi ta III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ND-TL Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá cho điểm Bài HĐ1: Giới thieäu baøi -Giới thiệu bài -Daãn daét ghi teân baøi HÑ2: Tìm hieåu caùc aâm xung quanh Muïc tieâu: Nhận biết âm *Caùch tieán haønh -Gv cho HS neâu caùc aâm maø caùc em bieát -Thảo luận lớp: Trong số các âm kể trên, âm nào người gây Lop3.net Hoïc sinh -3 hs lên bảng trả lời câu hỏi SGK bài trước -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Noái tieáp neâu: -Những âm người gây là: Buổi sớm: Trang 17 (18) Tuaàn 21 xung quanh HĐ3: Thực haønh caùc caùch phaùt aâm Muïc tieâu: HS biết và thực các caùc khaùc để làm cho vật phaùt aâm HÑ3: Tìm hieåu naøo vaät phaùt aâm Muïc tieâu: HS nêu ví dụ làm thí nghieäm ñôn giản chứng minh liên hệ rung động và phát âm cuûa moät số đồ vật âm nào thường nghe vào sáng sớm, ban ngaøy, buoåi toái Ban ngaøy: Buoåi toái -Nhaän xeùt boå sung *Caùch tieán haønh -Laøm vieäc theo nhoùm -HS tìm caùch taïo aâm với các vật cho trên hình trang 82 SGK -Thaûo luaän nhoùm quan saùt caùc hình saùch giaùo khoa trang 82 (Ví dụ: Cho sỏi vào ống để lắc, gõ sỏi vào ống thước; cọ viên sỏi vào với -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû laøm vieäc -Thaûo luaän veà caùc caùch laøm để phát âm -Làm việc lớp -Nhaän xeùt keát luaän -GV nêu vấn đề: Ta thấy âm phát từ nhiều nguồn -Nghe với cách khác Vậy -Nối tiếp nêu: coù ñieåm naøo chung aâm phát hay không? -HD laøm thí nghieäm -HS theo nhoùm laøm thí nghieäm “Goõ troáng” theo HS thấy mối liên hệ rung động trống và hướng dẫn trang 83 SGK aâm troáng phaùt GV đưa các câu hỏi gợi ý -Caùc nhoùm baùo caùo keát quaû giúp HS liên hệ việc phát -Nối tiếp trả lời các câu hỏi âm với rung động gợi ý nhận biết phát âm troáng Trường hợp chuẩn bị troáng to thì GV coù theå laøm thí nghieäm cho HS quan saùt thaáy: troáng ñang rung vaø ñang keâu neáu ñaët tay leân thì seõ laøm maët troáng saùt thaáy: troáng ñang rung vaø ñang keâu neáu ñaët Lop3.net Trang 18 (19) Tuaàn 21 tay leân thì seõ laøm maët troáng khoâng rung vaø vì theá troáng không kêu GV có thể cho HS quan sát số tượng khác vật rung động phát âm (như sợi dây chun, sợi dây đàn… ) GV giúp HS nhận dây đàn rung và ñang phaùt aâm neáu ta ñaët tay leân thì daây khoâng rung và âm -Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm -Làm việc cá nhân theo cặp: Để tay vào yết hầu để phát rung động cuûa daây quaûn noùi GV coù theå giaûi thích theâm: Khi -Nghe nói không khí từ phổi lên khí quaûn, qua daây quaûn laøm cho các dây rung động Rung động này tạo âm Từ các thí nghiệm trên, GV hướng dẫn giúp HS rút nhận -Nghe xeùt: AÂm caùc vaät rung động phát HĐ4: Trò chơi -GV lưu ý: Trong đa số trường -Nghe tiếng gì, phía hợp, rung động này nhỏ naøo theá và ta không thể nhìn thấy trực Mục tiêu: phát tiếp (VD: hai viên sỏi đập vào triển thính giác nhau, gõ tay lên mặt bàn, (Khaû naêng rung màng loa đài phân biệt nói…) *Caùch tieán haønh -Hoạt động nhóm theo yêu caùc aâm caàu cuûa giaùo vieân khaùc nhau, -HS chia laøm nhoùm Moãi định hướng nơi nhóm gây tiếng động lần phaùt aâm (Khoảng nửa phút).Nhóm cố nghe xem tiếng động vật/ vật nào gây và viết Lop3.net Trang 19 (20) Tuaàn 21 3.Cuûng coá daën doø vào giấu sau đó, so sánh xem nhóm nào đúng nhiều thì thaéng Löu yù: Coù theå yeâu caàu caùc nhoùm phaùt hieän aâm truyền đến từ hướng nào -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS nhà học ghi nhớ -Tự phát -2HS đọc ghi nhớ Moân: Kó thuaät Baøi 21: TROÀNG RAU, HOA TRONG CHAÄU I Muïc tieâu - HS biết cách chuẩn bị chậu và đất để trồng cây chậu - Làm công việc chuẩn bị chậu và trồng cây chậu - Ham thích troàng caây II Chuaån bò - Mẫu: Một chậu trông cây hoa cây rau, (có thể sử dụng tranh minh hoạ) - Vaät lieäu vaø duïng cuï: + Cây rau cây hoa trồng chậu hoa hồng, hoa cúc, hoa boûng, rau gia vò, rau caûi … + Đất cho vào chậu và ít phân vi sinh phân chuồng đã ủ hoai mục + Dầm xới, dụng cụ tưới cây III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL 1.Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -Nêu cách chọn cây rau, hoa để ñem troàng? -Kiểm tra đồ dùng học tập 2.Bài hoïc sinh -Giới thiệu nêu mục tiêu tieát hoïc HÑ 1: HD tìm +Em hãy nhắc lại các bước hieåu quy trình kó gieo haït? thuaät troàng caây + So saùnh coâng vieäc chuaån bò chaäu gieo hạt với công việc chuẩn bị cho vieäc troàng rau? -HD hoïc sinh löu yù caùc coâng Lop3.net Hoïc sinh -2 HS neâu -Tự kiểm tra và bổ sung neáu thaáy coøn thieáu - Lớp chú ý lắng nghe -Nhaéc laïi: -Thảo luận cặp đôi trả lời: -Nghe Trang 20 (21)