TIEÁT 2 Chính Taû NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I - MUÏC TIEÂU: -Nghe – viết lại đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn trong bài -Laøm caùc baøi taäp :2b ,3b -Reøn luyeän kæ naêng [r]
(1)BAÙO GIAÛNG TUAÀN 13 Thứ 15/11 16/11 17/11 18/11 19/11 Từ 15 / 11 /2010 đến 19 / 11 /2010 TL BVMT Tieát Moân daïy Teân baøi daïy 5 5 Tập đọc Toán Mó thuaät Đạo đức Chào cờ Luyện từ & câu Khoa hoïc Toán Kó thuaät Theå duïc Tập đọc Taäp laøm vaên Toán Ñòa lyù Aâm nhaïc Keå chuyeän Chính taû Toán Theå duïc Lịch sử Người tìm đường lên các vì Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 Vẽ trang trí Trang trí đường diền Hiếu thảo với ông bà, Cha mẹ 40 40 Mở rộng vốn từ: Ý trí – nghị lực Nước bị ô nhiễm Nhân với số có ba chữ số 40 35 BPHĐ2 40 35 35 40 40 Luyện từ &Câu Taäp laøm vaên Khoa hoïc Toán SHCT Thieâu moùc xích Văn hay chữ tốt Traû baøi vaên keå chuyeän Nhân với số có ba chữ số Người dân đồng Bắc Bộ Kể chuyện chứng kiến tham gia Nghe viết: Người tìm đường lên các vì Luyeän taäp Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Toáng xaâm lược lần thứ hai (1075 – 1077) Caâu hoûi vaø daáu chaám hoûi Oân taäp vaên keå chuyeän Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm Luyeän taäp chung 35 40 BPHĐ2 35 40 40 35 40 35 40 40 35 BPHĐ1 40 Lop4.com (2) Tieát Thứ hai , ngày 15 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I - MUÏC TIEÂU -Đọc đúng tên riêng nước ngoài Xi-ôn-cốp-xki Biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời dẫn caâu chuyeän -Hiểu ND: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp –xki nhờ khổ công kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thành công mơ ước tìm đường lên các vì (Trả lời câu hỏi SGK) II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ / Kiểm tra bài cũ: HS đọc bài Vẽ trứng và trả lời câu hỏi SGK Bài mới: Học sinh đọc 2-3 lượt a Giới thiệu bài: Người tìm đường lên các vì Học sinh đọc 15’ b Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn bài +Kết hợp giải nghĩa từ: khí cầu, Sa hoàng, thiết kế, tâm niệm, tôn thờ - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài văn 10’ c Tìm hieåu baøi: + GV chia lớp thành số nhóm để các em tự -Các nhóm đọc thầm điều khiển đọc (chủ yếu đọc thầm, đọc Lần lượt HS nêu câu hỏi và HS lướt ) và trả lời câu hỏi Sau đó đại diện nhóm khác trả lời trả lời câu hỏi trước lớp GV điều khiển lớp học sinh đọc đoạn và trả lời +Mơ ước bay lên bầu trời đối thoại và tổng kết + Sống kham khổ để dành dụm - Các nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm nêu câu hỏi để các nhóm tiền mua sách và dụng cụ thí nghieäm khác trả lời Ông kiên trì thực mơ ước mình +.Vì ông có ước mơ chinh phục các vì sao, có nghị lực, tâm thực theá naøo? Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn-cốp-xki thành mơ ước HS đọc coâng? d Hướng dẫn đọc diễn cảm Lop4.com (3) 8’ 2’ - HS nối tiếp đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn -Từng cặp HS luyện đọc bài: “Từ nhỏ,……trăm lần.” - GV đọc mẫu -Một vài HS thi đọc diễn cảm 3/ Cuûng coá : -Toång keát daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT : TOÁN GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 I - MUÏC TIEÂU: Biết cách nhân nhẩm số có chữ số với 11 Baøi :1,3 II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL HOẠT ĐỘNG DẠY 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -HS sửa bài tập nhà -Nhận xét phần sửa bài 2/ Bài 10’ Hoạt động 1: Trường hợp tổng hai chữ số bé hôn 10 Sau đó nêu cách tính nhẩm: viết số (là tổng và7) xen hai chữ số và7 Trường hợp tổng hai chữ số lớn baèng 10 -Ruùt caùch nhaân nhaåm *Chú ý : trường hợp tổng hai số 10 gioáng nhö treân 23’ Hoạt động 2: Bài 1: HS tự làm chữa bài Bài 2: Khi tìm x nên cho HS nhân nhẩm với 11 Bài 3: HS tự nêu tóm tắt bài toán giải và chữa bài HOẠT ĐỘNG HỌC HS tính Cho HS tính 27 x 11 -HS tính Cho HS tính 48 x 11 coäng baèng 12 Viết xen hai chữ số 48, 248 Thêm vào 428, 526 34 x11 =374 82 x 11 =902 X : 11 =25 X = 275 11 x 95 = 1045 X : 11 =78 X = 858 Số HS cũa khối lớp là 11 x 17 = 187 (HS) Số HS cũa Khối lớp là Lop4.com (4) 11 x 15 = 165 (HS ) Soá HS cuõa hai khoái laø 187 + 165 = 352 (HS) 3/ Cuûng coá daën doø: -Laøm VBT -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị nhân với số có ba chữ số -Laéng nghe Tieát : MÓ THUAÄT VẼ TRANG TRÍ : TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I MUÏC TIEÂU : -Hiểu vẽ đẹp và làm quen với ứng dụng đường diềm -Biết cách vẽ trang trí đường diềm -Trang trí đường diềm đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vở thực hành ; Bút chì , thước kẻ , tẩy , com pa , kéo , hồ , màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL 5’ 5’ HOẠT ĐỘNG DẠY 1/Kieåm tra baøi cuõ : 2/Dạy bài : Hoạt động 1:Quan sát, nhận xét -Cho hs quan sát số hình ảnh hình trang 32 SGK -Em thấy đường diềm trang trí đồ vật nào? -Em còn biết đồ vật nào có dùng đường diềm để trang trí? -Những hoạ tiết nào thường dùng? -Cách xếp các hoạ tiết nào? -Em coù nhaän xeùt gì veà maøu saéc cuûa caùc đường diềm hình trang 32 -Choát laïi caùc yù kieán Hoạt động 2:Cách trang trí đường diềm -Gợi ý để hs nhận các vẽ: -Cho hs xem mẫu đường điềm hs năm trước HOẠT ĐỘNG H ỌC -Khaên, gaáu aùo, ñóa,… -Neâu teân… -Hoa, laù, chim … -Xen kẽ, đối xứng, xoay chiều… -Các hoạ tiết giống vẽ cùng màu +Vẽ hai đường song song vừa với tờ giấy, chia các khoảng cách kẻ các đường trục +Veõ caùc hình maûng trang trí cho caân đối, hài hoà +Tìm và vẽ hoạ tiết, có thể vẽ nhắc lại xen kẽ +Veõ maøu theo yù thích Lop4.com (5) Hoạt động 3:Thực hành -Cho hs laøm nhoùm veõ treân giaáy khoå to -Chon số bài đẹp, nhận xét, động đường diềm viên hs còn chưa thực tốt -Phát cho hs các hoạ tiết cắt sẵn cho hs -Vẽ đường diềm và dán các hoạ tiết lên dán lên tạo thành đường diềm tạo thành đường diềm -Nhận xét và yêu cầu hs tự thực hành -Thực hành vẽ trên vẽ đường diềm vào Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá 5’ Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau Tieát ĐẠO ĐỨC HIẾU THẢO VỚI ÔNG BAØ, CHA MẸ ( TIẾT ) I - Muïc tieâu -Biết thể lòng hiếu thảo với ông bà ca mẹ số việc làm cụ thể sống ngày gia đình II - Đồ dùng học tập Tranh SGK III – Các hoạt động dạy học TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 20’ 5’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Em hiểu nào là hiếu thảo với ông bà cha me ? Ñieáu gì seõ xaûy neáu chaùu khoâng hieáu thảo với ông bà, cha mẹ ? 2/ Dạy bài : 8’ Hoạt động Đóng vai ( Bài tập , SGK ) - Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nửa số nhóm thảo luận , đóng vai theo tình tranh , nửa số nhóm thảo luận và đóng vai theo tình huoáng tranh - Phỏng vấn HS đóng vai cháu cách ứng xử , -> Keát luaän : Con chaùu hieáu thaûo caàn phaûi quan taâm , chaêm soùc oâng baø , cha meï , nhaát laø oâng baø giaø yeáu , oám ñau 10’ Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi ( Bài taäp SGK ) - Neâu yeâu caàu baøi taäp - HS trả lời - Các nhóm thảo luận đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Thaûo luaän nhoùm nhaän xeùt veà caùch ứng xử -HS đóng vai ông bà cảm xúc nhận quan tâm , chăm soùc cuûa chaùu - HS thaûo luaän theo nhoùm ñoâi - Moät vaøi HS trính baøy Lop4.com (6) - Khen hS đã biết hiếu thảo với ông bà , cha mẹ và nhắc nhở các HS khác học taäp caùc baïn 10’ Hoạt động : HS trình bày , giới thiệu các sáng tác tư liệu sưu tầm ( Bài tập 5,6 SGK ) => Keát luaän : 2’ - Trình bày các hình thức sinh động : đơn ca, tốp ca, đọc, ngâm - Ôâng bà cha mẹ đã có công lao sinh thành , nuôi dạy chúng ta nên người - Con nhaùu phaûi coù boån phaân hieáu thaûo với ông bà , cha mẹ 3/ Cuûng coá – daën doø - Thực nội dung mục thực hành -Lắng nghe cuûa SGK - Chuaån bò : Bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo TIEÁT : Thứ ba , ngày 16 tháng 11 năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I – MUC TIEÂU -Biết thêm số từ ngữ nói ý chí , nghị lực người , bước đầu biết tìm từ ( BT:1 ), đặt câu (BT:2), viết đoạn văn ngắn(BT:3), có sử dụng các từ ngữ hướng vào chủ điểm hoïc -Bieát vaän duïng vaøo vieäc ñaët caâu II Đồ dùng dạy học - Baûng coù keû saün caùc coät a, b ,c theo baøi taäp III Các hoạt động dạy TL Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 1/ Baøi cuõ : - Tìm từ mức độ trắng, mức độ đỏ -Trả lời ? 2/ Bài 10’ Hoạt động * Bài tập 1: HS thảo luận theo - HS đọc yêu cầu bài nhoùm ñoâi - Cả lớp đọc thầm, làm bài vào a) Các từ nói ý chí và nghị lực nhaùp người - HS phaùt bieåu yù kieán quyeát taâm, quyeát chí, beàn gan, beàn chí, kiên nhẫn, kiên trì, kiên tâm, vững taâm b) Những thử thách ý chí, nghị lực : khó khăn , gian khổ, gian nan, gian Lop4.com (7) 10’ Hoạt động 2* Bài tập HS đặt câu với từ tìm bài tập (một từ nhóm a, từ nhóm b) - GV nhaän xeùt choát laïi 13’ * Hoạt động :Bài tập GV nhắc HS viết đoạn văn đúng theo yêu caàu cuûa baøi Có thể kể người mà em biết (đọc sách báo, người hàng xóm) GV nhaän xeùt vaø choát laïi 2’ 3/ Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc, khen HS toát - Chuaån bò : Caâu hoûi vaø daáu chaám hoûi TIEÁT truân, thách thức, gian lao, ghềnh thác, choâng gai - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm HS laøm vaøo VBT - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm , suy nghĩ và làm vaøo nhaùp HS nối tiếp đọc đoạn văn trước lớp -Laéng nghe KHOA HOÏC NƯỚC BỊ Ô NHIỄM I-MUÏC TIEÂU: -Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiểm : -Nước sạch: suốt , không màu, không mùi, không vị , không chứa các vi sinh vật các chất hòa tan có hại cho sức khõe người -Nước bị ô nhiểm : có màu, có chất bẩn ,có mùi hôi , chứa vi sinh vật nhiều quá mức cho phép , chứa các chất hòa tan có hại cho sức khõe II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 52, 53 SGK -Hs chuaån bò theo nhoùm: +Một chai nước sông, ao, hồ (hoặc nước đã dùng rửa tay, giặt khăn );một chai nước giếng,nước máy +Hai chai khoâng +Hai phễu lọc nước; bông để lọc nước III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ 1/ Baøi cuõ: -Vai trò nước sống nào? -Trả lời 2/ Bài mới: 15’ Hoạt động 1:Tìm hiểu số đặc điểm -Làm thí nghiệm và quan sát -Caû nhoùm thoáng nhaát chai naøo laø nước tự nhiên -Chia nhóm và kiểm tra dụng cụ các nhóm mang nước sông, chai nào là nước Lop4.com (8) theo dùng để quan sát và thí nghiệm Yêu cầu hs đọc mục Quan sát và Thực hành trang 52 SGK để bieát caùch laøm -Nhaän xeùt caùc nhoùm * Keát luaän: -Nước sông, hồ, ao nước đã dúng thường bị nhiễm bẩn nhiều đất, cát, đặc biệt là nước sông có nhiều phù sa nên chúng thường bị vẩn đục.(nước hồ ao có nhiều loại tảo sinh sống nên thường có màu xanh) -Nước mưa trời, nước giếng, nước máy không bị lẫn nhiều đất, cát, bụi nên thường 13’ Hoạt động 2:Xác định tiêu chuẩn đánh giá nước bị ô nhiễm và nước -Cho caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa caùc tieâu chuaån nước và nước bị ô nhiễm -Sau hs trình bày, cho hs mở sách đối chiếu 2’ *Caâu hoûi GDBVMT: Nước cần cho sống vì ta nên bảo vệ nguồn nước lành tránh bị ô nhiểm naøo ? -Keát luaän Nhö muïc “Baïn caàn bieát” trang 53 SGK / Cuûng coá daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT : gieáng, vaø daùn nhaõn cho moãi chai -Caû nhoùm ñöa caùch giaûi thích -Tieán haønh thí nghieäm loïc -Sau thí nghieäm, nhaän mieáng boâng coù chaát baån khaùc và đưa nhận xét: nước sông có chứa nhiều chất bẩn nước giếng rong, rêu,đất caùt -Thaûo luaän ñöa caùc tieâu chuaån moät caùch chuû quan Ghi laïi keát quaû theo baûng sau: Tieâu Nước bị Nước chuaån oâ nhieãm saïch đánh giá 1.Maøu -Đối chiếu và bổ sung Trả lời Laéng nghe TOÁN NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I - MUÏC TIEÂU: -Biết cách nhân với số có ba chữ số -Tính giá trị cuả biểu thức II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop4.com (9) TL HOẠT ĐỘNG DẠY 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 5’ -HS sửa bài tập nhà -Nhận xét phần sửa bài 2/ Bài Giới thiệu: Nhân với số có chữ số 10’ Hoạt động 1: Tìm cách tính 164 x 123 : Giới thiệu cách đặt tính và tính (GV thực vaø neâu caùch tính.) 164 x 123 Lưu ý : Phải viết tích riêng thứ hai lùi sang trái cột so với tích riêng thứ nhất; phải viết tích riêng thứ ba lùi sang trang hai cột so với tích riệng thứ 164 X 123 492 328 164 20172 23’ -Hoạt động Luyện tập : Bài 1: HS đặt tính tính và chữa bài Bài 2: HS lên bảng tính, lớp làm vào Lưu ý trường hợp 262 x 130 đưa dạng nhân với số có tận cùng chữ số (đã học) Bài 3: HS tự làm chữa bài 2’ 3/ Cuûng coá daën doø: -Laøm VBT -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị : nhân với số có ba chữ số TT HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS laøm baøi HS sửa bài -HS nhaéc laïi 248 X 321 = 79608 1163 X 125 = 145375 3124 X 213 = 665412 Keát quaû :aX b =34060 , 34322 , 34453 Diện tích mảnh vườn là 125 X 125 = 15625 m2 -Laéng nghe Lop4.com (10) TIEÁT: KÓ THUAÄT THEÂU MOÙC XÍCH I / MUÏC TIEÂU : HS bieát caùch theâu moùc xích Thêu mủi thêu móc xích các mủi thêu tạo thành vòng móc nối tiếp tương đối thêu ít vòng móc xích , đường thêu có thể bị dúm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Vật liệu và dụng cụ : mảnh vải trắng có kích thước 20 cm x 30 cm Chỉ; Kim , kéo, thước , phấn vạch soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï nhö GV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : III.Bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 5’ 1.Baøi cuõ: Nhaän xeùt chung caùc saûn phaåm cuûa baøi trước 2.Giới thiệu bài:-Bài “Thêu móc xích” 2.Phaùt trieån: 10’ *Hoạt động 1:Gv hướng dẫn hs quan sát và nhaän xeùt maãu -Giới thiệu mẫu và yêu cầu hs nhận xét và nêu đặc điểm đường thêu móc xích -Yeâu caàu hs neâu khaùi nieäm thueâ moùc xích -Giới thiệu số sản phẩm và yêu cầu 15’ hs nêu ứng dụng mũi nóc xích *Hoạt động 2:GV hướng dẫn thao tác kĩ thuaät -Treo quy trình theâu moùc xích yeâu caàu nhận xét giống và khác cách vạch đường dấu -Vạch dấu và chấm các điểm cách 2cm -Yêu cầu hs quan sát hình và đọc nội dung -Hướng dẫn hs thao tác mũi thứ và mũi thứ hai -Hướng dẫn hs tiếp tục thao tác các mũi HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Mặt phải là vòng nhỏ moùc xích -Mặt trái là mũi mũi đột mau -Neâu: coùn coù teân laø theâu daây chuyeàn laø thêu để tao thành vong nối tieáp gioáng chuoãi maét xích -Cách vạch giống các đường khâu đã học, khác cách ghi thứ tự ngược laïi -Thao taùc treân giaáy 10 Lop4.com (11) tieáp theo -Hướng dẫn cách kết thúc đường thêu -Löu yù cho hs moät soá ñieåm: ñöa muõi theâu ngoài chặn lại vòng Thêu từ trái sang; Mỗi mũi thêu cần tạo thaønh voøng chæ vaø xuoáng kim phía để tạo vòng chỉ, kéo lên mũi móc xích; lên kim xuống kim đường vạch dấu; kết thúc đường thêu cách 3/.Cuûng coá, Daën doø: -Gọi hs đọc phần ghi nhớ -Quan sát và đọc SGK -Thao tác mũi thứ và mũi thứ hai -Đọc phần ghi nhớ Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010 Tieát TẬP ĐỌC VĂN HAY CHỮ TỐT I - MUÏC TIEÂU: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi , bước đầu biết đọc dễn cảm đoạn văn -Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi tính kiên trì, tâm sửa chữ viết xấu để trở thành người viết chữ đẹp Cao Bá Quát.(Trả lời câu hỏi SGK) II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh học bài đọc III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HS 5’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ: HS đọc bài Người tìm đường lên các vì -Trả lời vaø TLCH 2/ Bài mới: 15’ HĐ / Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn bài -Học sinh đọc 2-3 lượt +Đoạn 1: Từ đầu đến cháu xin sẵn sàng Học sinh đọc +Đoạn 2: Tiếp theo đến ông dốc sức khẩn khoảng, huyện đường, ân hận luyện viết chữ cho đẹp - HS luyện đọc theo cặp +Đoạn 3: Phần còn lại - Một, hai HS đọc bài +Kết hợp giải nghĩa từ: Các nhóm đọc thầm - GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng từ tốn, Lần lượt HS nêu câu hỏi và HS khác phân biệt lời các nhân vật trả lời 10’ HÑ / Tìm hieåu baøi: -Các nhóm đọc thầm và trả lời câu hỏi -HS đọc đoạn 11 Lop4.com (12) - Đại diện nhóm nêu câu hỏi để các nhóm khác trả lời -Vì Cao Bá Quát thường bị điểm keùm? -Thái độ Cao Bá Quát nào nhận lời giúp bà hàng xóm viết đơn? -Sự việc gì xảy làm Cao Bá Quát phải aân haän? 8’ 2’ Vì chữ viết xấu mặc dù bài văn oâng vieát raát hay - Tưởng việc gì khó, việc cháu xin saün loøng - Lá đơn Cao Bá Quát vì chữ quá xấu, quan không đọc nên sai lính ñuoåi baø cuï veà, khieán baø cuï khoâng giaûi nỗi oan Cao Bá Quát chí luyện viết -Sáng sớm, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp Mỗi tối, viết naøo ? xong mười trang ngủ ; mượn sách viết chữ đẹp làm mẫu; luyện viết liên tục suốt năm trời.HĐ / Hướng dẫn đọc diễn cảm -Từng cặp HS luyện đọc - HS nối tiếp đọc bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm -Một vài HS thi đọc diễn cảm đoạn bài: Thuở học…sẵn lòng - GV đọc mẫu 3/ Cuûng coá, daën doø: -Kiên trì luyện viết định chữ -Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì? đẹp -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe TIEÁT : TAÄP LAØM VAÊN TRAÛ BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I - MUÏC TIEÂU: -Biết rút kinh nghiệm bài TLV kể chuyện ( đúng ý , bố cục rỏ , dùng từ , đặt câu và viết đúng chính tả ….) -Tự sữa các lổi đã mắc bài viết theo hướng dẩn GV III.CÁC HOẠT ĐỘNG: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -GV yeâu caàu hs neâu laïi daøn baøi cuûa baøi vaên keå -2 Hs nhaéc laïi chuyện (mở bài, diễn biến, kết bài) -Nhaän xeùt chung 2/ Bài mới: *Giới thiệu bài, ghi tựa 15’ *Hoạt động 1: Nhận xét chung bài làm hs 12 Lop4.com (13) -Gọi hs đọc lại đề bài (ghi sẵn bảng phụ) -3 hs đọc đề bài -Cho hs nêu lại yêu cầu đề bài -Vaøi hs neâu -GV nhaän xeùt chung veà öu, khuyeát ñieåm cuûa -hs laéng nghe việc nắm yêu cầu đề, dàn bài, diễn đạt, lỗi +hs neâu yù kieán chính tả, từ, câu… +GV nêu số bài viết đúng yêu cầu, lời vaên hay, haáp daãn, yù maïch laïc -HS quan sát bảng +GV neâu moät soá loãi chung cuûa hs maéc phaûi baøi vieát -hs nhaän baøi + xem laïi -GV phát bài cho lớp 15’ *Hoạt động 2: Thống kê sửa lỗi sai -GV yêu cầu hs đọc lại bài viết và lời phê -Cả lớp đọc thầm bài viết, lời phê gv vaø caùc loãi sai -Cho hs tự sửa lại lỗi sai mà gv nêu -Cả lớp sửa bài -Cho hs tự kiểm tra , sửa lỗi cho -2 hs đổi -GV quan sát, hướng dẫn hs còn lúng túng -hs kiểm tra bạn -GV đọc đoạn bài văn hay hs -Cả lớp cùng nghe -GV cùng hs trao đổi với điểm hay -hs nêu ý kiến mình cái hay baøi vieát maø baïn vieát theå hieän baøi -GV yêu cầu hs chọn và viết lại đoạn văn -Vài hs nêu trước lớp baïn maø em cho laø hay, thích -2, hs neâu nhaän xeùt cuûa mình -Gọi hs đọc đoạn viết vừa viết -Cho hs so sánh đoạn viết mình và bạn (mà mình vừa viết) -GV nhaän xeùt chung vaø choát yù 3/ Cuûng coá, daên doø: 5’ -GV nhaéc laïi moät soá ñieàu caàn löu yù vieát -Lắng nghe văn kể chuyện (đủ phần: mở đầu, diễn biến, kết đoạn; nhân vật và chuỗi việc, lời xưng hoâ) TIEÁT : TOÁN NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (TIẾP THEO ) I - MUÏC TIEÂU: Biết cách nhân với số có chữ số mà chữ số hàng chục là Baøi :1,2 II.CHUAÅN BÒ: Baûng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1/Bài cũ: Nhân với số có ba chữ số 13 Lop4.com (14) -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -HS tính treân baûng con, HS tính treân -GV nhaän xeùt bảng lớp 2/ Bài mới: -HS nhaän xeùt 15’ Hoạt động1: Giới thiệu cách đặt tính (daïng ruùt goïn) GV vieát baûng: 258 x 203 = 52374 -HS nhaän xeùt Yêu cầu HS đặt tính & tính trên bảng + tích riêng thứ hai gồm toàn chữ số Yêu cầu HS nhận xét các tích riêng & + Có thể bỏ bớt, không cần viết tích ruùt keát luaän riêng này, mà dễ dàng thực GV hướng dẫn HS chép vào vở, lưu ý: viết phép tính cộng 516 thụt vào cột so với tích riêng thứ nhaát 18’ Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Yeâu caàu HS laøm treân baûng -HS thực trên bảng GV caàn löu yù: ñaây laø baøi taäp cô baûn, caàn 523 X305= 159515 kiểm tra kĩ, đảm bảo tất HS biết 308X563= 173404 caùch laøm 1309X202= 264418 Baøi taäp 2: -Mục đích bài này là củng cố để HS -HS nêu & giải thích nắm vị trí viết tích riêng thứ hai Sau HS phép nhân đúng (c), HS laøm baøi -GV hỏi thêm vì các phép nhân còn Từng cặp HS sửa & thống kết laïi sai 2’ 3/ Cuûng coá daën doø: -Nhắc lại cách nhân số có chữ số có chử -Lắng nghe số giửa -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp TIEÁT:4 ÑÒA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ I.MUÏC TIEÂU: -Biết đồng Bắc Bộ là nơi dân cư tập trung đông đúc nước , người dân sống đồng Bắc Bộ chủ yếu là người kinh -Sử dụng tranh ảnh mô tả nhà , trang phục truyền thống người dân đồng Bắc Boä +Nhà thường xây dựng chắn ,xung quanh có sân ,vườn ,ao, 14 Lop4.com (15) -+Trang phục nam chủ yếu là quần trắng,áo dài the’đầu đội khăn xếp đen; nữ là váy đen,áo dài tứ thân bên mặc yếm đỏ ,lưng thắt khăn lụa dài, đầu vấn tóc và chít khăn moû quaï II.CHUAÅN BÒ: Tranh SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ 1/ Baøi cuõ: -Trình bày đặc điểm địa hình & sông -HS trả lời ngòi đồng Bắc Bộ? -Ñeâ ven soâng coù taùc duïng gì? -GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: Giới thiệu: Người dân đồng Bắc Bộ 10’ Hoạt động1: Hoạt động lớp -Người dân đồng Bắc Bộ chủ yếu là -HS thảo luận theo nhóm người thuộc dân tộc nào? -Đại diện nhóm trình bày kết -Nơi đây có đặc điểm gì mật độ dân số? thảo luận trước lớp Vì sao? 10’ Hoạt động 2: Hoạt động nhóm -Làng người Kinh đồng Bắc Bộ -Nhà nhiều ven sông coù ñaëc ñieåm gì? (nhieàu nhaø hay ít nhaø, laøng xây dựng đâu?) -Nêu các đặc điểm nhà người Kinh -Trong năm, đồng Bắc Bộ (nhà làm vật liệu gì? Chắc có hai mùa nóng, lạnh khác chắn hay đơn sơ? Cửa chính có hướng gì?)? - Mùa đông thường có gió mùa Đông Vì nhà có đặc điểm đó? Bắc mang theo khí lạnh từ phương Bắc thổi về, trời ít nắng; mùa hạ -Laøng Vieät coå coù ñaëc ñieåm nhö theá naøo? nóng, có gió mát từ biển thổi vào… -Vì vậy, người ta thường làm nhà cửa có cửa chính quay hướng Nam để tránh gió rét vào mùa đông & đón ánh nắng vào mùa đông; đón gió biển -Ngày nay, nhà & làng xóm người dân thổi vào mùa hạ Đây là nơi hay có đồng Bắc Bộ có thay đổi nào? bão (gió mạnh & mưa lớn) hay GV keát luaän: làm đổ nhà cửa, cây cối nên người dân phải làm nhà kiên cố, có sức chịu đựng bão… 15 Lop4.com (16) 8’ Hoạt động 3: Thi thuyết trình theo nhóm -GV yêu cầu HS thi thuyết trình dựa theo gợi ý sau: -Haõy noùi veà trang phuïc truyeàn thoáng cuûa người Kinh đồng Bắc Bộ? Người dân đồng Bắc Bộ thường tổ chức lễ hội vào thời gian nào? Nhằm mục ñích gì? Trong lễ hội, người dân thường tổ chức hoạt động gì? Kể tên số hoạt động lễ hội mà em biết? GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình baøy -GV kể thêm số lễ hội người dân đồng Bắc Bộ 3/ Cuûng coá, Daën doø: -GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK -Chuẩn bị bài: Hoạt động sản xuất người dân đồng Bắc Bộ 2’ -HS nhóm lựa chọn tranh ảnh sưu tầm được, kênh chữ SGK để thuyeát trình veà trang phuïc & leã hoäi người dân đồng Bắc Bộ -Laéng nghe -Laéng nghe Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 Tieát 1: KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I – MUÏC TIEÂU: -Dựa vào SGK chọn câu chuyện ( chứng kiến tham gia ) thể đúng tinh thần kiên trì vượt khó -Biết xếp các việc thành câu chuyện -Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng lớp viết Đề bài III – HOẠT DỘNG DẠY – HỌC Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs kể chuyện: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1– Baøi cuõ -Keå 16 Lop4.com (17) -Goïi Hs keå laïi caâu chuyeän theo yeâu caàu tiết trước -Nhaän xeùt ,cho ñieåm 10’ 2– Bài *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch từ quan trọng -Yêu cầu hs đọc nối tiếp các gợi ý 23’ -Nhắc nhở hs : *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Cho hs kể cặp và trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän 2’ -Cho hs kể trước lớp -Đọc và gạch dưới: Kể câu chuyện em chứng kiến trực tiếp tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó -Đọc các gợi ý +Lập dàn ý trước kể +Dùng từ xưng hô “tôi” -Chuaån bò keå -Kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyeän -Kể trước lớp và nhận xét bạn kể, có thể ñaët caâu hoûi cho baïn vaø bình choïn baïn keå toát -Laéng nghe 3/ Cuûng coá, daën doø: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chăm chú nghe bạn keå, neâu nhaän xeùt chính xaùc -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau TIEÁT Chính Taû NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I - MUÏC TIEÂU: -Nghe – viết lại đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn bài -Laøm caùc baøi taäp :2b ,3b -Reøn luyeän kæ naêng nghe vieát cho hoïc sinh II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bút và vài tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2b - Một số tờ giấy trắng khổ A4 để HS làm BT 3b III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 5’ 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -HS viết lại vào bảng từ đã viết -Viết sai tiết trước -Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ 17 Lop4.com (18) 2/ Bài mới: Người tìm đường lên các vì 25’ Hoạt động 1:Hướng dẫn HS nghe viết a Hướng dẫn chính tả: Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: từ đầu …….đến có đến hàng trăm lần Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: Nhaéc caùch trình baøy baøi Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát loãi 5’ Hoạt động2 : Chấm và chữa bài -Chấm lớp đến bài -Giaùo vieân nhaän xeùt chung 3’ Hoạt động 3: HS làm bài tập chính tả -HS đọc yêu cầu bài tập: 2b, 3b -Giaùo vieân giao vieäc : HS thi laøm baøi 2b -Cả lớp làm bài tập -HS trình baøy keát quaû baøi taäp Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 2’ 3/ Cuûng coá, daën doø: HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp Nhắc nhở HS viết lại các từ sai Nhaän xeùt tieát hoïc, laøm BT 2a, 3a, chuaån bò tieát 14 TIEÁT : -HS theo doõi SGK -HS đọc thầm -HS viết bảng : nhảy, rủi ro, non nớt -HS nghe -HS vieát chính taû HS doø baøi HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ngoài leà trang taäp Cả lớp đọc thầm HS laøm baøi HS trình baøy keát quaû baøi laøm HS ghi lời giải đúng vào nghiêm, minh, kieân, nghieäm, nghieäm, nghieân, nghieäm, ñieän, nghieäm Kim khaâu, tieát kieäm, tim TOÁN LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: -Thực nhân với số có 2,3 chữ số -Biết vận dụng tính chất phép nhân thực hành tính -Biết công thức tính chữ và tính diện tích hình chữ nhậtBài :1,3,4 II.CHUAÅN BÒ: Baûng cheùp saün baøi taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 18 Lop4.com (19) TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1/ Bài cũ: Nhân với số có ba chữ số (tt) -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: 33’ Hoạt động1: Thực hành Baøi taäp 1: Yêu cầu HS thực trên bảng -Nhận xét ,sửa sai Baøi taäp 3: -HS laøm theo caùch thuaän tieän nhaát -Yêu cầu HS thực -Nhận xét ,sửa sai Baøi taäp 4: -Baøi naøy coù caùch giaûi, HS giaûi caùch nào trước -Nhận xét ,sửa sai 2’ 3/ Cuûng coá , Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung Tieát HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS thực trên bảng 345 x200 = 69000 237x 24 = 5688 403 x 346 = 139438 -142x12+142 x18=142x20 49x365- 39x365= 365x(49-39) 4x18x25= 4x25x18 Giaûi Số bóng đèn đủ lắp cho 32 phòng học là 8x32=256(boùng ) Soá tieàn mua laø 3500x256= 896000(đồng ) Đáp số: 896000đồng -Laéng nghe LỊCH SỬ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ HAI (1075 – 1077) I Muïc Tieâu: - Bíêt nét chính trận chiến sông Như Nguyệt ( có thể sử dụng lược đồ trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt và bài thơ tương truyền Lý Thường Kiệt): + Lý Thường Kiệt chủ động xây dựng phòng tuýên trên bờ Nam sông Như Nguyệt + quân địech Quách Quỳ huy từ bờ Bắc tổ chức tiến công + Lý Thường Kiệt huy quân ta bất ngờ đánh thẳng vào doanh trại địch + Quân địch chống cự không nổi, tìm đường tháo chạy 19 Lop4.com (20) - Vài nét công lao Lý Thường Kiệt: người huy kháng chiến chống quân Tống lần thắng lợi II Đồ dùng dạy học : - Lược đồ kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5’ Baøi cuõ: - Vì đạo Phật lại phát triển mạnh -Trả lời nước ta? - Nhà Lý cho xây nhiều chùa chiền để phát triển đạo Phật chứng tỏ điều gì? -GV nhaän xeùt 2.Bài mới: 10’ Hoạt động1: Hoạt động nhóm đôi Việc Lý Thường Kiệt cho quân sang đất -HS đọc SGK đoạn: “Năm 1072 … Toáng coù hai yù kieán khaùc nhau: ruùt veà” + Để xâm lược nước Tống -HS thảo luận nhóm đôi, sau đó trình + Để phá âm mưu xâm lược nước ta baøy yù kieán nhaø Toáng Căn vào đoạn vừa đọc, theo em ý kiến nào đúng? Vì sao? GV chốt: Ý kiến thứ hai đúng vì: - HS xem lược đồ & thuật lại diễn biến Trước đó, lợi dụng việc vua Lý lên ngôi còn quá nhỏ, quân Tống đã chuẩn bị xâm lược Lý Thường Kiệt cho quân đánh sang đất Tống , triệt phá nơi tập trung quân lương giặc kéo nước 10’ Hoạt động 2: Hoạt động lớp -GV yeâu caàu HS thuaät laïi dieãn bieán traän đánh theo lược đồ -GV đọc cho HS nghe bài thơ “Thần” Baøi thô “Thaàn” laø moät ngheä thuaät quaân - Caùc nhoùm thaûo luaän đánh vào lòng người, kích thích - Đại diện nhóm báo cáo niềm tự hào tướng sĩ, làm hoảng loạn tinh thaàn cuûa giaëc Chieán thaéng soâng Caàu đã thể đầy đủ sức mạnh nhân daân ta -GV giaûi thích boán caâu thô SGK 20 Lop4.com (21)