Cuûng coá- Daën doø HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp Nhắc nhở HS viết lại các từ sai Nhaän xeùt tieát hoïc, laøm VBT 2 a, chuaån bò tieát 26 ---------------o0o--------------Tieát 4: KEÅ[r]
(1)BAÙO GIAÛNG TUAÀN 25 Thứ Tiết 2 28/2 1/3 2/3 3/3 4/3 Tieát 1: 5 Moân daïy Tập đọc Toán Theå duïc Lịch sử Chào cờ Luyện từ câu Khoa hoïc Toán Kó thuaät Mó thuaät Tập đọc Taäp laøm vaên Toán Ñòa lyù Aâm nhaïc Chính taû Keå chuyeän Toán Khoa hoïc Đạo đức Luyện từ câu Taäp laøm vaên Toán SHCT Theå duïc Từ 28 / /2011 đến / /2011 Teân baøi daïy TL BVMT Khuất phục tên cướp biển 40 Pheùp nhaân phaân soá 40 Trònh Nguyeãn phaân tranh 35 Chủ ngữ câu kể:Ai là gì? Aùnh saùng vaø vieäc baûo veä ñoâi maét Luyeän taäp Chaêm soùc rau, hoa Vẽ tranh đề tài trường em 40 35 40 35 35 Bài thơ tiểu độ xe không kính LT: Tóm tắt tin tức Luyeän taäp Thaønh phoá Caàn Thô 40 40 Những chú bé không chết Nghe – viết: Khuất phục tên cướp biển Tìm phaân soá cuûa moät soá Nóng lạnh và nhiệt độ 40 35 40 40 35 40 35 MRVT duõng caûm 40 LT: Xây dựng mở bài bài văn miêu tả cây cối 40 Pheùp chia phaân soá 35 40 TẬP ĐỌC KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I - MUÏC TIEÂU: -Bước đầu biết đọc diển cảm đoạn phân biệt rỏ lời nhân vật phù hợp với nội dung diển biến việc Lop4.com (2) -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Li đối đầu với tên cướp biển hãn -Trả lời câu hỏi SGK II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ phóng to - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: Đoàn thuyền đánh cá - Kiểm tra HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi -Trả lời - Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài - Giới thiệu chủ điểm Những người cảm - HS chú ý lắng nghe kết hợp quan sát tranh giới thiệu trên bảng lớp Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc: - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho - HS khá giỏi đọc toàn bài HS - HS nối tiếp đọc trơn đoạn ( đoạn ) - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - Đọc diễn cảm bài - 1, HS đọc bài - HS đọc thầm phần chú giải từ Hoạt động : Tìm hiểu bài - Tính hãn tên chúa tàu ( tên cướp biển ) - Tính hãn tên chúa tàu thể qua chi tiết nào ? thể các chi tiết: đập tay xuống bàn quát tháo người im; quaùt baùc só Li “Coù caêm moàm khoâng” moät caùch thoâ baïo; - Lời nói và cử bác sĩ Li cho thấy ông là - Qua lời nói và cử bác sĩ người nào ? Li, ta thấy ông là người nhân hậu cứng rắn - Vì bác sĩ Li khuất phục tên cướp biển - Vì bác sĩ Li đứng phía lẽ phải, haõn ? không lùi bước trước hăm doạ tên cướp biển - Truyện đọc trên giúp em hiểu điều gì ? - HS phát biểu tự do: + Phải đấu tranh cách không khoan nhượng với cái xấu, cái ác cuoäc soáng Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài, giọng đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm với diễn biến câu chuyện, phù hợp với lời nói - Đại diện nhóm thi đọc Lop4.com (3) nhân vật Cuûng coá daën doø -Nghe - GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Chuẩn bị : Bài thơ tiểu đội xe không kính Tieát 2: TOÁN Tieát: 121 Pheùp I - MUÏC TIEÂU: -Biết thực phép nhân hai phân số -Baøi :1,3 HSK: baøi II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: nhaân phaân soá III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Baøi cuõ: Luyeän taäp chung -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -Laøm baøi -GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: Hoạt động1: Tìm hiểu ý nghĩa phép nhân thông qua tính diện tích hình chữ nhaät GV yêu cầu HS tính diện tích hình chữ nhật mà các cạnh có độ dài là số tự -HS tính vào nháp, HS làm bảng lớp nhieân, ví duï: chieàu roäng laø 3m, chieàu daøi -HS quan saùt hình veõ laø 5m Tiếp theo GV đưa hình vẽ đã chuẩn bị Chiều rộng hình chữ nhật là bao nhieâu? HS neâu S Chiều dài hình chữ nhật là bao nhieâu? x (m2) HS rút kết luận diện tích hình chữ nhật Để tính diện tích hình chữ nhật, chúng ta laøm nhö theá naøo? baèng 15 dieän tích hình vuoâng Vì dieän tích hình vuông là 1m2, nên diện tích hình chữ Hoạt động 2: Tìm quy tắc thực phép nhaân phaân soá nhaät laø 15 m2 Bằng cách tính số ô hình chữ nhật HS từ đó dẫn dắt đến cách nhân: Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân Lop4.com (4) & soá oâ hình vuoâng, GV nêu vấn đề: làm nào để tìm keát quaû cuûa pheùp tính nhân tìm diện tích hình chữ nhật: S x với tử số, mẫu số nhân với mẫu số Đếm dựa vào phép nhân x và x (m2) GV dựa vào lời phát biểu HS GV yêu cầu HS dựa vào phép tính trên để rút quy tắc: Yêu cầu vài HS nhắc lại để ghi nhớ quy taéc Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: Tính Yêu cầu HS áp dụng quy tắc để tính, khoâng caàn giaûi thích Baøi taäp 2: Ruùt goïn roài tính Yêu cầu HS rút gọn tính Baøi taäp 3: - Yêu cầu lớp tự làm vào vở, không caàn hình veõ 24 x 35 2 b/ x 18 8 c/ x 10 x 42 21 11 55 11 x 10 90 14 a/ 1 d/ x 56 18 x 72 Diện tích hình chử nhật là: 18 x m 35 3/Cuûng coá daën doø -Vài HS nhắc lại để ghi nhớ quy tắc -Nghe -Chuaån bò baøi: Luyeän taäp -Laøm baøi SGK -o0o -Tieát 4: LỊCH SỬ TIEÁT :25 TRÒNH - NGUYEÃN PHAÂN TRANH I - MUÏC TIEÂU: Biết vài kiện chia cắt đất nước tình hình kinh tế sa sút Dùng lược đồ việt nam ranh giới chia cắt đàng ngoài – đàng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop4.com (5) Bản đồ Việt Nam kỉ XVI – XVII Phieáu hoïc taäp cuûa HS Baøi cuõ: OÂn taäp - Kể số tác phẩm, tác giả văn học và khoa học thời Hậu Lê? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động lớp GV mô tả suy sụp triều đình nhà Lê HS đọc đoạn: “Năm 1527… khoảng 60 từ đầu kỉ XVI naêm” HS trình baøy quaù trình hình thaønh Nam Hoạt động : Hoạt động lớp triều và Bắc triều trên đồ - GV giới thiệu nhân vật lịch sử Mạc Đăng HS trình baøy quaù trình hình thaønh Nam Dung triều và Bắc triều trên đồ - GV yeâu caàu Hoạt động 3: Hoạt động nhóm HS thaûo luaän nhoùm Năm 1592, nước ta có kiện gì? Đại diện nhóm lên báo cáo Sau năm 1592, tình hình nước ta HS nhận xét, bổ sung ý kiến naøo? Keát quaû cuoäc chieán tranh Trònh – Nguyeãn sao? Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Laøm treân phieáu hoïc taäp - Năm 1592 , nước ta có kiện gì ? - HS trình baøy cuoäc chieán tranh Trònh Nguyeãn - Sau năm 1592 , tình hình nước ta nào? - Kết chiến tranh Trịnh Nguyễn Nước ta có nội chiến Nước ta chia làm miền sao? Hoạt động : Hoạt động lớp Chiến tranh Nam triều và Bắc triều, Vì quyền lợi , các dòng họ cầm quyền đã chiến tranh Trịnh - Nguyễn diễn vì đánh giết lẫn muïc ñích gì? Cuộc chiến tranh này đã gây hậu gì ? Nhân dân lao động cực khổ , đất nước bị chia caét 3/Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài: Cuộc khẩn hoang Đàng Trong Lop4.com (6) -o0o LUYỆN TỪ VAØ CÂU CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ? Tieát 3: TIEÁT :49 I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngử câu kể là gì ? NDGN Nhận biết câu kể là gì ? đoạn văn và xác định chủ ngữ câu tìm ( BT1 muïc 3) Biết ghép các phận cho trước thành câu kể theo mẩu đã học ( BT2 ) Đặt câu kể là gì ? với từ ngữ cho trước làm chủ ngữ (BT3) Reøn luyeän kæ naêng noùi vieát cho hoïc sinh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Baûng phuï vieát baøi taäp Bìa ghi các từ ngữ bài tập Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T Hoạt động GV Hoạt động HS L Bài cũ: Vị ngữ câu kể Ai là gì? - Nhaän xeùt, chaám ñieåm HS Bài mới: - HS thực Giới thiệu bài: Chủ ngữ câu Ai là gì - Cả lớp nhận xét + Hoạt động 1: Phần nhận xét HS đọc yêu cầu đề HS trao đổi nhóm đôi Caâu 1: GV hoûi: Trong caùc caâu treân caâu naøo coù daïng Ai laø gì? (Do danh từ cụm danh từ taïo thaønh) Caâu 2: GV cho HS lên bảng gạch chủ ngữ các câu - HS đọc vừa tìm Caâu 3: Chủ ngữ các câu trên từ ngữ - HS đọc yêu cầu bài naøo taïo thaønh? HS laøm baøi - Đọc ghi nhớ + Hoạt động 3: Luyện tập Văn hoá nghệ thuật là moät maët traän Baøi taäp 1: GV phaùt phieáu cho HS Anh chò em laø chieán só treân Dán bài làm đúng lên bảng maët traän aáy Lop4.com (7) - GV nhaän xeùt Các chủ ngữ câu kể: Vừa buồn mà lại vừa vui thực là nỗi niềm bông phượng Hoa phượng là hoa học trò Baøi taäp 2: - GV gợi ý: Ghép từ cột A với các từ ngữ cột B tạo thành câu kể có nội dung thích hợp - Thaûo luaän nhoùm: toå thi ñua ghép các từ cột - Cả lớp nhận xét - 1, HS đọc kết Trẻ em là tương lai đất nước Cô giáo là người mẹ thứ hai cuûa em Bạn Lan là người Hà Nội Người là vốn quý - GV nhaän xeùt Keát quaû: Cuûng coá học sinh đọc lại ghi hhớ bài Daën doø: - Chép bài tập vào - Chuẩn bị bài: mở rộng vốn từ dũng cảm -o0o Tieát : KHOA HOÏC TIEÁT: 49 AÙNH SAÙNG VAØ VIEÄC BAÛO VEÄ ÑOÂI MAÉT I- MUÏC TIEÂU: Tránh để ánh sáng quá mạnh chiếu vào mắt : không nhìn thẳng vào mặt trời , không chiếu đèn pin vào mắt … Tránh đọc , viết ánh sáng quá yếu GDMT: Biết tránh không đọc, viết nơi có ánh sáng quá yếu II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu hoïc taäp - Tranh ảnh các trường hợp ánh sáng quá mạnh không để chiếu thẳng vào mắt; cách đọc, viết nơi có ánh sáng hợp lí, không hợp lí, đèn bàn (hoặc nến) - Vở bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài cũ: Ánh sáng cần cho sống (tt) - Động vật cần ánh sáng để làm gì? - Người ta áp dụng nhu cầu ánh sáng động vaät vaøo vieäc gì? -Thaûo luaän theo caëp vaø neâu yù kieán: Lop4.com (8) - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Baøi “Aùnh saùng vaø vieäc baûo veä ñoâi maét” Hoạt động 1:Tìm hiểu trường hợp ánh sáng quá mạnh không nhìn trực tiếp vào nguoàn saùng -Em biết ánh sáng nào quá mạnh nhìn vaøo seõ coù hai cho maét? Ta neân laøm vaø khoâng neân làm gì để bảo vệ đôi mắt? -Hướng dẫn cách liên hệ vật cản sáng…để bảo vệ đôi mắt -Dùng kính lúp hội tụ ánh sáng làm nóng tờ giấy vaø giuùp hs hieåu -Caùc nhoùm trinh baøy yù kieán -Đội mũ rộng vành, đeo kính râm… maét ta cuõng coù moät boä phaän nhö kính lúp nhìn trực tiếp vào mặt trời ánh sáng tập trung đáy maét gaây toån thöông maét -Hs laøm vieäc nhoùm, quan saùt caùc tranh và trả lời câu hỏi trang 99 SGK Vì em laïi choïn nhö vaäy? Vì bò che klhuaát -Yêu cầu hs ngồi mẫu theo đúng hướng ánh sáng Hoạt động 2:Tìm hiểu số việc nên không -Thaûo luaän vaø neâu yù kieán:Hình vaø nên làm để đảm bảo đủ ánh sáng đọc, viết hình vì có đủ ánh sáng -Chọn vị trí và tư ngồi để có đủ -Tại viết tay không nên để đèn bên ánh sáng tay phaûi? -Thaûo luaän theo phiaáu hoïc taäp Khi đọc viết tư phải ngắn, khoảng cách mắt và sách là 30 -Phaùt phieáu cho caùc nhoùm: 1.Em có đọc, viết ánh sáng yếu cm không đọc sách, viết chữ nơi có ánh sáng yếu chöa? nơi ánh sáng mặt trời trực tiếp a)Thỉnh thoảng chiếu vào Không đọc sách b)Thường xuyên nằm, trên đường c)Không 2.Em đọc viết ánh sáng yếu khi: trên xe chạy lắc lư Khi đọc sách và +……… vieát baèng tay phaûi, aùnh saùng chieáu +……… từ bên traí từ phía trên để 3.Em làm gì để tránh khắc phục việc đọc tránh bóng tay phải viết ánh sáng yếu? +……… +……… 3/Cuûng coá- Daën doø: -Em baûo veä ñoâi maét nhö theá naøo? GDMT: Biết tránh không đọc, viết nơi có ánh saùng quaù yeáu Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc Noùng, laïnh & Lop4.com (9) nhiệt độ -o0o Tieát 1: TOÁN TIEÁT :122 LUYEÄN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: Biết thực phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên , nhân số tự nhiên với phaân soá Baøi :1,2,4a HSK: baøi , II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: T HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH L Baøi cuõ: Muốn thực nhân hai phân số ta làm - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà theá naøo ? 2 x5 10 - GV nhaän xeùt x5 x 9 x1 Bài mới: 2 x5 10 x5 Baøi taäp 1: Tính theo maãu 9 Thực phép nhân với số tự nhiên Tương tự cho HS tính: HS chuyeån veà pheùp nhaân cuûa hai phaân soá vaø 9 x8 72 x8 thực theo cách viết gọn 11 11 11 35 x7 6 5 x1 4 xo 12 3x b/ 11 11 0x d/ 24 a/ 7 5 1x 4 c/ 2 2 x3 vaø 5 baèng vì 6 5 = 20 20 : x 15 15 : 4x Baøi 2: Tính theo maãu HS làm tương tự bài tập 10 Lop4.com (10) Ta có thể lược bỏ tử số phân số thứ và mẩu số phân số thứ hai Baøi taäp 3: Tính vaø so saùnh keát quaû Sau HS làm và so sánh GV gợi ý đó x chính laø toång cuûa phaân soá baèng Baøi 4: Tính roài ruùt goïn HS tính vaø ruùt goïn treân cuøng moät haøng x 7 13 x 1 13 Chu vi hình vuoâng : 20 x4 7 ( m) Dieän tích hình vuoâng : 5 25 x 7 49 ( m2) Baøi 5: Tính chu vi vaø dieän tích hình vuoâng coù caïnh m 3/Cuûng coá - Daën doø : muốn nhân mộ số tự nhiên với phân số ta làm nào ? phân số nhân với kết naøo ? Về nhà xem lại tính chất giao hoán, tính chất kết hợp phép nhân Chuẩn bị : luyện tập thực bài tập vỡ baøi taäp / o0o Tieát 4: KYÕ THUAÄT TIEÁT:25 CHAÊM SOÙC RAU, HOA ( TIEÁT 2) I MUÏC TIEÂU : bieát muïc ñích, taùc duïng caùch tieán haønh moät soá coâng vieäc chaêm soùc rau hoa Bieát caùch tieán haønh moät soá coâng vieäc chaêm soùc rau hoa Làm số công việc chăm sóc rau hoa * GDMT Rau hoa không mang lại lợi ích kinh tế mà còn giúp ta góp phần bảo vệ môi trường đó chúng ta cần phải thực thật tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vaät lieäu, duïng cuï vaø moät soá tranh, aûnh lieân quan baøi hoïc 11 Lop4.com (11) - VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN A Baøi cuõ: Chaêm soùc caây rau, hoa (tieát 1) - Coû daïi coù taùc haïi nhö theá naøo? Vì phaûi nhoå coû? - Ở nhà em thường tưới cây vào lúc nào? - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: “Chaêm soùc rau hoa”(tieát 2) 2.Phaùt trieån: *Hoạt động 1:hs thực hành chăm sóc rau hoa: -Nhaéc laïi teân caùc coâng vieäc chaêm soùc, muïc ñích vaø caùch tieán haønh caùc coâng vieäc chaêm soùc -Kiểm tra dụng cụ lao động -Phân công vị trí và giao nhiệm vụ thực hành -Gv quan sát nhắc nhở *Hoạt động 2:Đánh giá kết học tập -Gv gợi ý hs tự đánh giá: -Gv nhận xét và đánh giá IV.Cuûng coá - Daën doø: Trồng rau hoa có lợi ích gì ? Rau hoa không mang lại lợi ích kinh teá maø coøn giuùp ta goùp phaàn baûo veä moâi trường đó chúng ta cần phải thực thật toát Nhaän xeùt tieát hoïc vaø chuaån bò baøi sau Tieát 4: TIEÁT 25 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Hs thực hành -Hs thu doïn duïng cuï vaø veä sinh chaân tay, duïng cuï chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ,thực đúng thao tác kĩ thuật,chấp hành đúng an toàn lao động và đảm bảo thời gian quy ñònh -Đánh giá kết học tập MYÕ THUAÄT VẼ TRANH: ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM I MUÏC TIEÂU : Hiểu đề tài trường em Biết cách vẽ tranh đề tài trường em Vẽ tranh trường học mình HSK : xếp hình vẽ cân đối biết chọn màu vẽ màu phù hợp 12 Lop4.com (12) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : số tranh ảnh trường học; Hình gợi ý cách vẽ; Bài vẽ HS lớp trước SGK; Vở thực hành; Bút chì, tẩy, màu vẽ compa, thước III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ : Dạy bài : Hoạt động 1:Tìm, chọn nội dung đề taøi -Giới thiệu tranh ảnh đã chuẩn bị đề tài nhà trường -Yeâu caàu hs quan saùt tranh SGK vaø tranh hs lớp trước để hs tìm các nội dung đề tài này: Hoạt động 2:Cách vẽ tranh -Yêu cầu hs chọn nội dung để vẽ -Gợi ý: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Quan saùt vaø nhaän xeùt +Caûnh vui chôi +Ñi hoïc +Cảnh lớ học +Ngôi trường +Vẽ hình chính trước cho rõ nội dung đã choïn +Veõ theâm hình aûnh khaùc cho phong phuù theâm +Vẽ màu theo ý thích có đậm nhạt -Cho hs xem moät soá tranh veõ saün -Lưu ý hình chính to các hình phụ xung quanh vaø toâ maøu caàn choïn maøu töôi saùng Hoạt động 3:Thực hành -Yêu cầu hs thực hành Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -Nhận xét số bài vẽ tốt, động viên hs còn lúng túng Daën doø: Quan saùt chuaån bò cho baøi sau -o0o TẬP ĐỌC BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Tieát 1: TIEÁT : 50 I-MUÏC TIEÂU: Bước đầu biết đọc diễn cảm hai khổ thơ bài với giọng vui lạc quan 13 Lop4.com (13) - Hiểu ý nghĩa bài thơ : ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước - Trả lời câu hỏi , thuộc hai khổ thơ II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ảnh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn các câu thơ, khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ : Khuất phục tên cướp biển - Kiểm tra 2,3 HS đọc và trả lời câu hỏi - Truyện đọc trên giúp em hiểu điều gì ? - Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a – Hoạt động : Giới thiệu bài - Nhìn tranh này, các em thấy xe ô-tô đội ta băng băng trận trên đường Trường Sơn đầy khói lửa bom đạn Đọc bài thơ tiểu đội xe không kính, các em hiểu rõ khó khăn, nguy hiểm trên đường trận và tinh thần dũng cảm các chú - HS khá giỏi đọc toàn bài đội lái xe b – Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc - HS nối tiếp đọc trơn - GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho đoạn - 1,2 HS đọc bài HS - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó - HS đọc thầm phần chú giải từ - Đọc diễn cảm bài - HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả c – Hoạt động : Tìm hiểu bài lời câu hỏi - Bom giật, bom rung, kính vỡ ; - Những hình nào bài thơ nói lên tinh thần Ung dung buồng lái ta ngồi, Nhìn dũng cảm và lòng hăng hái các chiến sĩ lái trời, nhìn đất, nhìn thẳng Không có kính, thì ướt áo ; Mưa tuôn , xe ? mưa xối ngoài trời ; Chưa cần thay, lái vài trăm cây số - Gặp bạn bè suốt dọc đường tới ; - Tình đồng chí, đồng đội các chiến sĩ Bắt tay qua cửa kính vỡ đã thể tình đồng chí, đồng đội thể câu thơ nào ? thắm thiết người chiến sĩ lái xe chiến trường đầy khói lửa 14 Lop4.com (14) - Hình ảnh xe không kính băng băng trận bom đạn kẻ thù gợi cho em caûm nghó gì ? + Đó là khí chiến thắng “ Xẻ dọc Trường Sơn cứu nước “ dân tộc ta Đó cuõng chính laø tö theá, laø chaân dung cuûa moät daân toäc anh huøng - Neâu yù nghóa cuûa baøi thô ? d – Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm đoạn Không có kính ……mau khoâ thoâi Cuûng coá - Daën doø Neâu yù nghóa cuûa baøi thô ? GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát - Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuaån bò :Thaéng bieån bom đạn + Cảm nghĩ các chú đội lái xe raát vaát vaû, raát duõng caûm + Các chú đội lái xe thật dũng cảm, lạc quan, yêu đời, coi thường khó khăn, bất chấp bom đạn kẻ thuø + Caûm nghó veà khí theá traän aøo aït, bất chấp khó khăn, vượt lên tất quân và dân ta lúc - Qua hình ảnh độc đáo xe không kính, ca ngợi tinh thần duõng caûm, laïc quan cuûa caùc chieán só lái xe năm tháng chống Mĩ cứu nước - HS luyện đọc diễn cảm - Đại diện nhóm thi đọc thuộc lòng khổ thơ bài thơ Tieát : TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT :49 LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I - MUÏC TIEÂU: Biết tóm tắt tin cho trước hai câu ( BT1,2) Bước đầu tự viết tin nhắn ( 4,5, câu ) Về hoạt động học tập sinh hoạt ( tin hoạt động địa phương ) tóm tắt tin đã viết hai câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TL THAÀY TROØ Baøi cuõ: -2 HS nhaéc laïi Kiểm tra chuan bị bài cũa HS - Nhaän xeùt, chaám ñieåm -2 Hs đọc to 15 Lop4.com (15) Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa *Hướng dẫn luyện tập: -Gọi HS đọc tin -Cho lớp đọc thầm tin Baøi 2: -Gọi hs đọc yêu cầu đề bài -GV nhaéc laïi yeâu caàu vaø löu yù hs: Muốn tóm tắt tin tức, các em phải nắm thật chaéc noäi dung baûn tin -GV cho hs trao đổi, thảo luận theo nhóm yêu caàu caùc baûn tin -Goïi hs trình baøy keát quaû toùm taét baûn tin -Cả lớp, gv nhận xét, chốt ý và tuyên dương: Hoặc : Một số hoạt động lí thú, bổ ích các bạn HS tiểu học Trường Quốc Tế Liên hợp quoác(Vaïn phuùc Haø Noäi) Baøi 3: -Gọi hs đọc nội dung đề bài -GV nhắc lại yêu cầu và trao đổi cùng hs -hs đọc thầm -1hs đọc to yêu cầu -Vaøi hs nhaéc laïi -HS trao doåi, thaûo luaän theo nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -HS bổ sung ý kiến và đọc lại tóm tắt baûn tin Tin a: Liên đội TNTP Hồ Chí Minh Trường Tiểu học Lê Văn Tám(An Sôn ,Tam Kì, Quaûng Nam) trao hoïc boång vaø quaø cho caùc baïn hoïc sinh ngheøo, hoïc gioûi Tin b: Hoạt động các bạn HS Tiểu học Trường Quốc Tế Liên hợp quoác (Vaïn phuùc Haø Noäi) Muốn viết tin em phải nắm các việc, kèm số liệu liên quan có.Để nắm việc ,có số liệu em phải tìm hiểu tình hình hoạt động chi đội, liên đội trường maø em ñang hoïc, phaûi ghi cheùp laïi caån thaän -HS laøm vieäc caù nhaân vaøo phieáu -HS trình baøy baûn tin vaø phaàn toùm taét -HS boå sung yù kieán -GV yeâu caàu hs vieát tin theo yeâu caàu vaøo nhaùp vaø toùm taét laïi baèng 1,2 caâu -Gọi vài hs trình bày trước lớp -Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương Cuûng coá - Daën doø: -Hỏi lại ý cần ghi nhớ - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Chuẩn bị: Luyện tập xây dựng mở bài baøi vaên mieâu taû caây coái 16 Lop4.com (16) -o0o Tieát : TOÁN TIEÁT :123 LUYEÂN TAÄP I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS reøn kó naêng: Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số Baøi :2,3 HSK: baøi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Baøi cuõ: - GV yêu cầu HS sửa bài làm VBT nhàø - GV nhaän xeùt Bài mới: II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC T HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH L Kieåm tra baøi cuõ: HS sửa bài tập nhà HS làm và chữa bài 8 Nhận xét phần sửa bài x x 15 15 Bài Giới thiệu: Luyện tập Vaäy : 4 Baøi 1: a) Vieát tieáp vaøo choã chaám x = x Sau HS làm bài GV giới thiệu tính chất 5 3 giao hoán, tính kết hợp, nhân tổng hai ( x ) x 60 10 phân số với số thứ ba (phát biểu SGK) x( x ) Hướng dẫn HS vận dụng các tính chất để giải 60 10 3 toán ( )x x x Học sinh nêu tính chất giao hoán và tính chất 5 5 3 198 x x 22 kết hợp phép nhân hai phân số 22 11 242 11 1 10 ( )x 30 3 17 17 85 17 x x 21 21 105 21 Chu vi hình chử nhật là : 17 Lop4.com (17) b) Tính baèng hai caùch 44 ( ) x2 ( m) 15 May chieác tuùi heát soá meùt vaûi laø x3 2(m) Bài 2: Tính chu vi hình chữ nhật HS đọc đề toán, tóm tắt, giải toán Bài 3: HS đọc đề, tóm tắt và tự giải Cuûng coá - daën doø Học sinh nêu lại tính chất giao hoán và tính chất kết hợp phép nhân hai, phép cộng phaân soá Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: tìm phaân soá cuûa moät soá / -o0o - Tieát 3: ÑÒA LYÙ TIEÁT :25 THAØNH PHOÁ CAÀN THÔ I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố Cần Thơ thành phố trung tâm đồng Sông Cửu Long , bên Sông Hậu trung tâm kinh tế , văn hóa và khoa học đồng Sông Cửu Long thành phố cần thơ trên bảng đồ HSK : giải thích vì thành phố cần thơ là thành phố trẽ lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế , văn hóa , khoa học đồng Sông Cửu Long GD : Có ý thức tìm hiểu thành phố Cần Thơ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Baøi cuõ: Thaønh phoá Hoà Chí Minh - TPHCM nằm bên sông nào? Thành phố đã có bao nhiêu tuổi? - Keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: 18 Lop4.com (18) II.CHUAÅN BÒ: Bản đồ hành chính, công nghiệp, giao thông Việt Nam Bản đồ Cần Thơ Tranh aûnh veà Caàn Thô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV Baøi cuõ: Thaønh phoá Hoà Chí Minh Chỉ trên đồ & mô tả vị trí, giới hạn thành phố Hoà Chí Minh? Neâu caùc ñaëc ñieåm veà dieän tích, daân soá, kinh teá cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh? Keå teân caùc khu vui chôi, giaûi trí cuûa thaønh phoá Hoà Chí Minh? GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Các em đã nghe nói đến Cần Thơ chưa? Đây là thành phố trung tâm đồng Nam Bộ, đã goïi laø Taây Ñoâ Caàn Thô coù ñaëc ñieåm gì? Baøi hoïc hoâm chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu Hoạt động1: Hoạt động theo cặp GV treo lược đồ đồng Nam Bộ HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS chæ vaø noùi vò trí cuûa Caàn Thô Các nhóm trao đổi kết trước lớp HS trả lời câu hỏi mục + Trung taâm kinh teá (keå teân caùc ngaønh coâng nghieäp cuûa Caàn Thô) + Trung tâm văn hoá, khoa hoïc + Dòch vuï, du lòch HS xem đồ công nghiệp Hoạt động 2: Hoạt động nhóm Vieät Nam Tìm dẫn chứng thể Cần Thơ là: Giải thích vì thành phố Cần Thơ là thành phố trẻ Các nhóm thảo luận theo gợi lại nhanh chóng trở thành trung tâm kinh tế, văn ý Đại diện các nhóm trình bày hoá, khoa học đồng Nam Bộ? GV mô tả thêm trù phú Cần Thơ & các hoạt kết thảo luận trước lớp động văn hoá Cần Thơ GV phaân tích theâm veà yù nghóa vò trí ñòa lí cuûa Caàn Thô, điều kiện thuận lợi cho Cần Thơ phát triển kinh tế + Vị trí trung tâm đồng Nam Bộ, bên dòng sông Hậu Đó là vị trí thuận lợi cho việc giao lưu với các tỉnh khác đồng Nam Bộ & với các tỉnh nước, các nước khác trên giới Cảng Cần Thơ có vai trò lớn việc xuất, nhập hàng hoá cho đồng Nam Bộ + Vò trí trung taâm cuûa vuøng saûn xuaát nhieàu luùa gaïo, traùi 19 Lop4.com (19) cây, thủy, hải sản nước, là điều kiện thuận lợi cho vieäc phaùt trieån kinh teá, nhaát laø coâng nghieäp cheá bieán lương thực, thực phẩm, các ngành công nghiệp sản xuất maùy moùc, thuoác, phaân boùn…phuïc vuï cho noâng nghieäp GV sửa chữa giúp HS hoàn thiện phần trình bày Cuûng coá - Daën doø: GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK chuẩn bị ôn tập các bài từ bài 11 đến 22./ -o0o -Tieát 2: CHÍNH TAÛ (Nghe-vieát) TIEÁT :25 KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I – MUÏC TIEÂU: Nghe viết đúng bài chính tả trình bày đúng đoạn văn trích Laøm baøi taäp :2b II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï - Vở bài tập III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Baøi cuõ: - HS viết lại vào bảng từ đã viết sai HS theo doõi SGK tiết trước - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ HS đọc thầm Bài mới: từ Cơn tức giận … đến thú Hoạt động 1: Giới thiệu bài nhoát chuoàng Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết HS vieát baûng a Hướng dẫn chính tả: đứng phắt, rút soạt, quyết, nghiêm nghò Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: Học sinh đọc thầm đoạn chính tả HS nghe Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: HS vieát chính taû b Hướng dẫn HS nghe viết chính tả: HS doø baøi Nhaéc caùch trình baøy baøi Giáo viên đọc cho HS viết HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi Giáo viên đọc lại lần cho học sinh soát lỗi ngoài lề trang tập Hoạt động 3: Chấm và chữa bài Chấm lớp đến bài Cả lớp đọc thầm 20 Lop4.com (20) Giaùo vieân nhaän xeùt chung HS laøm baøi Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả HS trình baøy keát quaû baøi laøm HS đọc yêu cầu bài tập 2b HS ghi lời giải đúng vào Giáo viên giao việc : Làm VBT sau đó thi tiếp Mênh mông - lênh đênh - lên - lên Leânh kheânh – ngaõ keành (caùi thang) sức Cả lớp làm bài tập Nhận xét và chốt lại lời giải đúng HS trình baøy keát quaû baøi taäp Cuûng coá- Daën doø HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp Nhắc nhở HS viết lại các từ sai Nhaän xeùt tieát hoïc, laøm VBT a, chuaån bò tieát 26 -o0o Tieát 4: KEÅ CHUYEÄN TIEÁT : 25 NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I – MUÏC TIEÂU: Dựa theo lời kể GV và tranh minh họa SGK kể lại đoạn câu chuyện chú bé không chết rỏ ràng đủ ý ( BT1 ) Kể nối tiếp toàn câu chuyện ( BT2) Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện và đặt tên khác cho truyện phù hợp với nội dung II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Tranh minh họa truyện SGK Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài KC III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: T L HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Bài cũ: Kể chuyện chứng kiến tham gia GV nhaän xeùt HS keå chuyeän vaø yù nghóa caâu chuyeän, chaám ñieåm HS Bài mới: *Hoạt động 1:GV kể chuyện Giọng kể hồi hộp; phân biệt lời các nhân vật(lời tên sĩ quan lúc đầu hống hách; sau ngạc nhiên, kinh hãi đến hoảng loạn; các câu trả lời cuûa chuù beù du kích: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Laéng nghe -Hs nghe kết hợp nhìn tranh minh hoạ, đọc phần lời tranh SGK doõng daïc, kieâu haõnh) Caàn laøm roõ chi tieát veà chieác aùo sô mi xanh coù haøng cuùc traéng cuûa caùc chuù beù, nhaán gioïng chi tieát vaãn laø chuù beù maëc aùo sô mi xanh coù haøng cuùc traéng Ñaây chæ laø chi tieát sâu xa có ý nghĩa các chuù beù duõng caûm, cuõng laø chi tieát khieán 21 Lop4.com (21)