Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2010-2011 - Lâm Thị Thanh Thúy

II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nê[r]

Giaùo aùn Lớp KẾ HOẠCH BAØI DẠY TUAÀN 28 NGAØY Thứ 14/3/2011 Thứ 15/3/2011 Thứ 16/3/2011 Thứ 17/3/2011 Thứ 18/3/2011 MOÂN SHĐT Đạo đức Toán Tập đọc Lịch sử TIẾT 28 28 136 55 28 Mỹ thuật Âm nhạc Anh văn Toán LTvC 28 28 55 137 55 Giới thiệu tỉ số Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 2) Toán Chính tả Khoa học Tập đọc Kĩ thuật 138 28 55 56 28 Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 3) Ôn tập: Vật chất và lượng Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 5) Lắp cái đu (tiết 2) Toán TLV Địa lí 139 55 28 LT&C Khoa học 56 56 Luyện tập Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 6) Người dân và hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 7) Ôn tập: Vật chất và lượng (tiếp theo) TLV Toán Kể chuyện SHL Anh văn 56 140 28 28 56 Trường Tiểu học “B” Long Giang TEÂN BAØI DAÏY Chào cờ Tôn trọng Luật Giao thông (Tiết 1) Luyện tập chung Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 1) Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long (Năm 1786) Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 8) Luyện tập Ôn tập và kiểm tra học kỳ II ( Tiết 4) Sinh hoạt cuối tuần Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn Lớp TUAÀN 28 Thứ hai, ngày 14 tháng năm 2011 Tieát 28 CHAØO CỜ _ Tieát 28: Đạo đức TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ( Tiết 1) I/ Muïc tieâu: - Nêu số quy định tham gia giao thông ( quy định có liên quan tới học sinh) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp Luật Giao thông sống ngày KNS*: - Kĩ tham gia giao thông đúng luật - Kĩ phê phán hành vi vi phạm Luật Giao thông II/ Đồ dùng dạy-học: - Moät soá bieån baùo giao thoâng - Đồ dùng hóa tranh để chơi đóng vai III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ KTBC: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tiết 2) - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/38 - Nếu gần nơi em có cụ già sống cô đơn, không nơi nương tựa, em làm gì? - Nhaän xeùt B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Trong năm gần đầy tình hình tai nạn giao thông đã trở nên nghiêm troïng Vaäy taïi laïi xaûy tai naïn giao thoâng? Chúng ta cần làm gì để tham gia giao thông an toàn? Các em cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay? 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Trao đổi thông tin KNS*: - Kĩ tham gia giao thông đúng luật - Gọi hs đọc thông tin SGK/40 - Gọi hs đọc câu hỏi phía - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi sau: Hoạt động học - hs lên bảng trả lời trả lời và xử lí tình - Em đến giúp đỡ cụ việc em có thể làm quét nhà, giặt đồ và làm việc lặt vặt khác để giúp cụ - Laéng nghe - hs đọc to trước lớp - hs đọc - Chia nhoùm thaûo luaän - Đại diện trình bày + Nhóm 1,3: Tai nạn giao thông để lại + Để lại nhiều hậu quả: bị các chấn thương haäu quaû gì? có thể bị tàn tật suốt đời, gây cho gia đình và xã hội nhiều gánh nặng; chí có tai nạn gây chết người làm cho nhiều gia đình con, maát cha, maát meï Trường Tiểu học “B” Long Giang Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn + Nhoùm 2,4: Taïi xaûy tai naïn giao thoâng? Lớp + Vì khoâng chaáp haønh luaät leä giao thoâng, uoáng rượu lái xe, phóng nhanh vượt ẩu, không đội muõ baûo hieåm + Nhóm 5,6: Em cần làm gì để tham gia giao + Trước hết là phải chấp hành nghiêm chỉnh thông an toàn? luật lệ an toàn giao thông sau đó vận động người xung quanh cùng tham gia giao - Yc caùc nhoùm trình baøy thông an toàn - Cuøng hs nhaän xeùt, boå sung Kết luận: Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu - Lắng nghe tổn thất người và Tai nạn giao thông xaûy nhieàu nguyeân nhaân: thieân tai, nhöng chủ yếu là người Mọi người dân có traùch nhieäm toân troïng vaø chaáp haønh Luaät Giao thoâng * Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời câu hoûi - YC hs quan saùt caùc tranh SGK/41 - Quan saùt - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm quan saùt caùc - Chia nhoùm laøm vieäc tranh SGK để trả lời các câu hỏi: - Trình baøy + Nội dung tranh nói điều gì? + Tranh 1: Thể việc thực đúng luật + Những việc làm đó đã đúng theo Luật Giao giao thông Vì các bạn đạp xe đúng lề đường thông chưa? Nên làm nào thì đúng Luật bên phải, chở người Giao thoâng? + Tranh 2: Một xe chở nhiều, việc làm naøy sai luaät giao thoâng, vì xe chaïy quaù nhanh lại chở nhiều Nên chạy chậm lại và chở người và đồ đúng qui định + Tranh 3: Có nhiều trâu bò, động vật lại trên + Tranh 4: Thực sai Luật giao thông Vì đường, việc làm này sai luật giao thông Không đây là đường ngược chiều, xe đạp không nên để trâu bò, động vật lại trên đường, ảnh vào, gây tai nạn hưởng đến các phương tiện giao thông lại + Tranh 5: Thực đúng luật giao thông Vì + Tranh 6: Thực đúng luật giao thông Vì người nghiêm túc thực theo tín người đứng cách xa xe lửa chạy hiệu các biển báo giao thông và đội nón qua baûo hieåm Kết luận: Những việc làm các tranh 2,3,4 - Lắng nghe là việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông Những việc làm các tranh 1,5,6 là các việc làm chấp hành đúng Luật Giao thông * Hoạt động 3: BT2 SGK/42 KNS*: - Kĩ phê phán hành vi vi phạm Luật Giao thông - Gọi hs đọc BT2 - hs đọc to trước lớp - Các em hãy thảo luận nhóm đôi dự đoán xem - Thaûo luaän nhoùm ñoâi ñieàu gì coù theå seõ xaûy caùc tình huoáng - Trình baøy treân? a) Có thể xảy tai nạn cho mình và cho người a) Một nhóm hs đáng đá bóng lòng đường khaùc Trường Tiểu học “B” Long Giang Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn b) Hai bạn ngồi chơi trên đường tàu hỏa c) Hai người phơi rơm rạ trên đường quốc loä d) Một nhóm thiếu niên đứng xem cổ vũ cho đám niên đua xe trái phép đ) Học sinh tan trường tụ tập lòng đường trước cổng trường e) Để trâu bò lung tung trên đường quốc lộ Lớp b) Có thể xảy tai nạn xe lửa chạy với tốc độ nhanh bạn không chạy khỏi đường tảu hỏa c) Có thể xảy tai nạn cho người khác (vì rơm raï raát trôn) cuõng coù theå xaûy tai naïn cho mình neáu xe chaïy nhanh khoâng vaøo leà kòp d) Coù theå xaûy tai naïn cho mình neáu caùc xe ñaâm vaøo vaø vaêng leà d) Raát nguy hieåm, coù theå xaûy tai naïn vì laø nôi coù nhieàu xe qua laïi e) Có thể xảy tai nạn cho người xe trên đường g) Có thể chìm đò và xảy tai nạn - Laéng nghe g) Đò qua sông chở quá số người qui định Keát luaän: Caùc vieäc laøm caùc tình huoáng BT2 là việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khỏe và tình mạng người Để tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra, người phải chấp hành nghiêm chỉnh các Luật lệ giao thông lúc, nơi Thực hieän Luaät giao thoâng laø traùch nhieäm cuûa moãi người dân để tự bảo vệ minh và bảo vệ người - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/40 - Vài hs đọc to trước lớp C/ Cuûng coá, daën doø: - Vận động người thực an toàn giao - Lắng nghe, thực thoâng - Veà nhaø tìm hieåu caùc bieån baùo giao thoâng nôi em thường qua lại, ý nghĩa và tác dụng các bieån baùo - Baøi sau: Toân troïng Luaät giao thoâng Môn: TOÁN Tieát 136: I/ Muïc tieâu: LUYỆN TẬP CHUNG Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi Tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi Bài tập cần làm: Bài 1, bài Bài vaø baùi 4* dành cho HS khá, giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy A/ Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, - Lắng nghe caùc em seõ cuøng oân laïi moät soá ñaëc ñieåm cuûa các hình đã học, sau đó áp dụng công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính diện tích hình thoi để giải toán Trường Tiểu học “B” Long Giang Lop4.com Hoạt động học Voõ Vaên Bi Giaùo aùn B/ Hướng luyện tập Bài 1,2 Gọi hs đọc yc - YC hs đọc lại câu, nhìn vào hình bên cạnh sau đó ghi đúng sai vào ô vuông - Goïi hs neâu keát quaû Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Muốn biết hình nào có diện tích lớn ta laøm sao? - YC hs laøm baøi vaøo SGK - Goïi hs neâu keát quaû *Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - YC hs tự làm bài, gọi hs lên bảng giải Lớp - hs đọc yêu cầu - Tự làm bài vào SGK Baøi 1: a) Ñ; b) Ñ; c) Ñ; Baøi 2: a) S; b) Ñ; c) Ñ; d) S d) Ñ - hs đọc y/c - Ta tính diện tích hình, sau đó so sánh số đo diện tích các hình (với đơn vị đo là xăng-ti-mét) và chọn số đo lớn - Laøm baøi vaøo SGK - Hình có diện tích lớn là hình vuông 25cm2 - hs đọc đề bài - Tự làm bài Nửa chu vi hình chữ nhật là: 56 : = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180 (m2) Đáp số: 180m2 - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng - Chấm số bài, yc hs đổi kiểm tra - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà học thuộc các công thức tính diện - Lắng nghe, thực tích, chu vi hình chữ nhật, hình vuông, diện tích hình bình haønh - Bài sau: Giới thiệu tỉ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: TẬP ĐỌC Tieát 55: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1) I Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 chữ/15 phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung bài đọc - Hieåu noäi dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự II/ Đồ dùng dạy-học: - 17 phiếu viết tên bài tập đọc và HTL tuần đầu (11 phiếu ghi tên các bài tập đọc, phieáu ghi teân caùc baøi TÑ-HTL - Một số bảng nhĩm kẻ bảng BT2 để hs điền vào chỗ trống III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tuần 28, các em ôn - Lắng nghe tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học Trường Tiểu học “B” Long Giang Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn môn TV tuần đầu HKII B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài sau đó chỗ xem lại bài khoảng phút - Gọi hs lên đọc SGK theo yc phiếu - Hỏi hs đoạn vừa đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học chủ điểm Người ta là hoa đất - Gọi hs đọc yêu cầu - Trong chủ điểm Người ta là hoa đất có bài tập đọc nào là truyện kể? - Nhắc nhở: Các em tóm tắt các bài tập đọc là truyện kể chủ điểm Người ta là hoa đất (phaùt phieáu cho moät soá hs) - Goïi hs daùn phieáu vaø trình baøy - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem laïi caùc baøi hoïc veà kieåu caâu keå (Ai laøm gì?, Ai theá naøo?, Ai laø gì?) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 28: Lớp - HS leân boác thaêm, chuaån bò - Lần lượt lên đọc bài to trước lớp - Suy nghĩ trả lời - hs đọc yc - Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghóa - Lắng nghe, tự làm bài vào VBT - Daùn phieáu trình baøy - Nhaän xeùt - Lắng nghe, thực Môn: Lịch sử NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (Năm 1786) I/ Muïc tieâu: - Nắm đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt Chúa Trịnh ( 1786): + Sau lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến Thăng long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786) + Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống lại đất nước - Nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống đất nước II/ Đồ dùng học tập: - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn - Gợi ý kịch bản: Tây Sơn tiến Thăng Long III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - hs lên bảng trả lời A/ KTBC: Thành thị TK XVI-XVII - Em hãy mô tả lại số thành thị nước ta - Thăng Long, Phố Hiến, Hội An là thành thị tiếng TK XVI-XVII Cuộc sống ở TK XVI-XVII các thành thị trên sôi động, Thăng Long lớn thị trấn số nước Châu Á, Phố Hiến Trường Tiểu học “B” Long Giang Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn Lớp thì laïi coù treân 2000 noùc nhaø, coøn Hoäi An laø phoá cảng đẹp nhất, lớn Đàng Trong - Theo em, cảnh buôn bán sôi động các thành - Hoạt động buôn bán các thành thị nói lên thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời đó ngành công nghiệp phát triển mạnh, tạo theá naøo? nhiều sản phẩm để trao đổi, buôn bán - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: - Treo lược đồ vùng đất Tây Sơn, Đàng - Lắng nghe Trong, Đàng Ngoài và giới thiệu sơ lược khởi nghĩa Tây Sơn Các em đã biết sau chiến tranh Trịnh-Nguyễn đất nước ta bị chia caét hôn 200 naêm Traûi qua hôn TK, chính quyền họ Trịnh Đàng Ngoài và họ Nguyễn Đàng Trong luôn tìm cách vơ vét cải nhân dân khiến cho đời sống nhân dân ta vô cùng cực khổ Căm phẫn với ách thống trị bạo ngược các tập đoàn PK, năm 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Lữ, Nguyễn Huệ đã phất cờ khởi nghĩa Đến năm 1786, nghĩa quân Tây Sơn đã làm chủ toàn vùng đất Đàng Trong Thừa thắng, nghĩa quân tiếp tục vượt sông Gianh tiến Bắc, lật đổ họ Trịnh Bài học hôm chúng ta tìm hieåu veà cuoäc tieán quaân naøy 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân Bắc tieâu dieät chuùa Trònh - hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc SGK/59 - Các em dựa vào các thông tin SGK, thảo - Chia nhóm thảo luận luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau: 1) Nghóa quaân Taây Sôn tieán Baéc vaøo naêm 1) Naêm 1786, Nguyeãn Hueä chæ huy nhaèm nào? Ai là người huy? Mục đích mục đích là tiêu diệt chính quyền họ Trịnh tieán quaân laø gì? 2) Chúa Trịnh và bầy tôi tin nghĩa 2) Chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yên Trịnh quân Tây Sơn tiến Bắc đã có thái độ Khải gấp rút chuẩn bị quân và mưau kế giữ kinh thaønh naøo? 3) Những việc nào cho thấy chúa Trịnh và 3) Một viên tướng nghĩa quân bầy tôi chủ quan, coi thường lực lượng đường xa, lại tiến vào xứ lạ không quen khí hậu, địa hình nên cần đánh trận là nhà nghóa quaân? Chúa thắng, viên tướng khác thề đem cái chết để trả ơn chúa Vì Trịnh Khải yên lòng lệnh dàn binh đợi nghĩa quân đến 4) Khi nghĩa quân Tây Sơn tiến vào Thăng 4) Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến mà quay đầu bỏ chạy Long, quân Trịnh chống đỡ nào? 5) Nêu kết tiến quân Thăng 5) Nguyễn Huệ làm chủ Thăng Long, lật Trường Tiểu học “B” Long Giang Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn Long cuûa Nguyeãn Hueä? - Dựa vào kết trên hãy kể lại chiến thắng cuûa Nghóa quaân Taây Sôn tieâu dieät chính quyeàn hoï Trònh? - Goïi caùc nhoùm trình baøy (moãi nhoùm caâu) - Bây các em hãy làm việc nhóm 6, phân công đóng vai theo nội dung SGK từ đầu quân Tây Sơn để hoàn thành tiểu phẩm Nghĩa quân Taây Sôn tieán Thaêng Long - Cùng hs nhận xét, khen ngợi nhóm diễn hay nhaát * Hoạt động 2: Ý nghĩa kiện nghĩa quân Taây Sôn tieán Thaêng Long - Em haõy trình baøy yù nghóa cuûa vieäc nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long? Lớp đổ họ Trịnh - Moät vaøi nhoùm trình baøy dieãn bieán cuoäc chieán thaéng - Laøm vieäc nhoùm - Các nhóm lên thể tiểu phẩm - Nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long đã làm chủ Thăng Long tiêu diệt họ Trịnh có ý nghĩa quan trọng mở đầu việc thống lại đất nước sau 200 năm chia cắt - Vài hs đọc to trước lớp Keát luaän: Baøi hoïc SGK/60 C/ Cuûng coá, daën doø: - Nghóa quaân Taây Sôn tieán Baéc naêm naøo? Ai - Naêm 1786 Nguyeãn Hueä chæ huy, muïc ñích là người huy? Mục đích tiến quân là tiêu diệt họ Trịnh laø gì? - Về nhà xem lại bài, trả lời câu hỏi SGK - Bài sau: Quang Trung đại phá quân Thanh Thứ ba, ngày 15 tháng năm 2011 Moân: Mó thuaät Moân: Âm nhaïc Moân: Anh Vaên _ Môn: TOÁN Tieát 137: GIỚI THIỆU TỈ SỐ I/ Muïc tieâu: Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại Bài tập cần làm bài 1, bài và bài 2*, bài 4* dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, thầy - Lắng nghe giới thiệu với các em biết tỉ số Trường Tiểu học “B” Long Giang Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn B/ Dạy bài mới: 1) Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 - Neâu ví duï: coù xe taûi vaø xe khaùch - Vẽ sơ đồ minh họa SGK xe taûi: xe khaùch: - Giới thiệu: Tæ soá cuûa soá xe taûi vaø soá xe khaùch laø 5:7 hay Đọc là: "Năm chia bảy", hay "năm phần baûy" Tæ soá naøy cho bieát: soá xe taûi baèng soá xe khaùch - YC hs đọc lại tỉ số số xe tải và số xe khách, nêu ý nghĩa thực tiễn tỉ số này + Tæ soá cuûa xe khaùch vaø soá xe taûi laø 7:5 hay + Đọc là:"Bảy chia năm", hay"Bảy phần naêm" + Tæ soá naøy cho bieát : soá xe khaùch baèng soá xe taûi - YC hs đọc lại tỉ số số xe khách và số xe tải, ý nghĩa thực tiễn tỉ số này 2) Giới thiệu tỉ số a:b (b khác 0) - Caùc em haõy laäp tæ soá cuûa hai soá: vaø 7; vaø - Em haõy laäp tæ soá cuûa a vaø b - Ta noùi raèng: tæ soá cuûa a vaø b laø a : b hay Lớp - Theo doõi, quan saùt, laéng nghe - nhieàu hs laëp laïi - Nhieàu hs laëp laïi - hs neâu: : hay ; (hs leân ñieàn vaøo baûng) - hs neâu: a : b hay a (b b - HS laëp laïi a b khaùc 0) - Bieát a = m, b = m Vaäy tæ soá cuûa a vaø b laø - : hay bao nhieâu? - Khi viết tỉ số hai số chúng ta không viết - Lắng nghe, ghi nhớ keøm theo teân ñôn vò 3) Thực hành: Baøi 1: Yc hs laøm vaøo bảng - Thực bảng a a a a a)  ; b)  ; c)  ; d )  b b b b 10 - hs đọc yc *Bài 2: Gọi hs đọc yc - GV nêu lần lượt, sau đó yc hs viết câu trả lời a) Tỉ số số bút đỏ và số bút xanh là Trường Tiểu học “B” Long Giang Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn vào B, gọi hs trả lời Lớp b) Tỉ số số bút xanh và số bút đỏ là - hs đọc yc Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Yc hs tự làm bài vào vở, gọi hs lên bảng - Tự làm bài vào Soá baïn trai vaø soá baïn gaùi cuûa caû toå laø: viết câu trả lời + = 11 (baïn) Tæ soá cuûa soá baïn trai vaø soá baïn cuûa caû toå laø: 11 Tæ soá cuûa soá baïn gaùi vaø soá baïn cuûa caû toå laø: 11 - hs đọc đề bài *Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - Theo doõi - GV vẽ lên bảng sơ đồ minh họa - hs lên bảng giải, lớp làm vào nháp - Gọi hs lên bảng giải, lớp làm vào Số trâu trên bãi cỏ là: 20 : = (con) - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng Đáp số: trâu C/ Cuûng coá, daën doø: a - Muốn tìm tỉ số a và b với b khác ta - Ta lấy a : b hay b laøm nhö theá naøo? - Baøi sau: Tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá cuûa hai số đó - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 55 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 3) I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), không mắc lỗi chính tả bài; trình bài đúng bài thơ lục bát II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Phiếu ghi sẵn nội dung chính bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, YC tiết ôn tập - Lắng nghe B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Bốc thăm và đọc theo yc phiếu - Gọi hs lên bốc thăm và đọc to trước lớp - Suy nghĩ trả lời - Hỏi hs đoạn vừa đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muoân maøu, noäi dung chính - hs đọc yc BT - Gọi hs đọc BT2 - Trong tuần 22,23,24 có bài tập đọc nào - Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru Trường Tiểu học “B” Long Giang 10 Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu? Lớp em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá - Các em hãy xem lại bài và nhớ - Xem lại bài nội dung chính bài - Gọi hs phát biểu nội dung chính - Lần lượt phát biểu baøi - Cùng hs nhận xét, dán phiếu đã ghi sẵn nội - Vài hs đọc lại bảng tổng kết dung Giá trị và vẻ đặc sắc sầu riêng-loại cây Saàu rieâng ăn đặc sản miền Nam nước ta Bức tranh chợ Tết miền Trung du giàu màu Chợ Tết sắc và vô cùng sinh động, nói lên sống nhộn nhịp thôn quê vào dịp Tết Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo hoa phượng vĩHoa học trò loại hoa gắn với học trò Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ người phụ nữ Tây Nguyên cần cù lao động, góp sức mình vào công kháng chiến chống Mĩ cứu nước Kết thi vẽ tranh thiếu nhi với Vẽ sống an toàn chủ đề Em muốn sống an toàn cho thấy: TNVN có nhận thức đúng an toàn, biết thể nhận thức mình ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ Đoàn thuyền đánh cá đẹp lao động người dân biển 3) Nghe-vieát (Coâ Taám cuûa meï) - HS theo doõi SGK - Gv đọc bài Cô Tấm mẹ - Đọc thầm, ghi nhớ điều hs nhắc nhở - Các em hãy đọc thầm bài thơ chú ý cách trình bày bài thơ lục bát; cách dẫn lời nói trực tiếp; tên riêng cần viết hoa; từ ngữ mình dễ vieát sai - Khen ngợi cô bé ngoan giống cô Tấm - Baøi thô noùi ñieàu gì? xuống trần giúp đỡ mẹ cha - Viết chính tả vào - YC hs gấp SGK, đọc cho hs viết theo yc - Soát lại bài - Đọc lại cho hs soát lại bài - Đổi kiểm tra - Chấm bài, yc hs đổi kiểm tra - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø: - Lắng nghe, thực - Về nhà xem trước các tiết MRVT thuộc chủ điểm đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc Trường Tiểu học “B” Long Giang 11 Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn Lớp Thứ tư, ngày 16 tháng năm 2011 Môn: TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ Tieát 138: I/ Muïc tieâu: Biết cách giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Bài tập cần làm bài và bài 2* dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: - Các em đã học dạng có toán có lời - Tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết vaên naøo? tổng và hiệu hai số đó - Tiết toán hôm nay, các em biết cách giải - Lắng nghe dạng toán có lời văn mới, bài toán có nội dung sau: (đính bài toán và đọc) - YC hs đọc bài toán - hs đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Bieát toång, bieát tæ, tìm soá - Đây là dạng toán gì? - Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó - Thâầy hd các em biết cách giải bài toán: - Lắng nghe Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó B/ Bài mới: 1) HD hs chiếm lĩnh kiến thức mới: Bài toán 1: Đây là dạng toán tổng quát nên hai số đó là SL và SB - Theo doõi - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK SB: SL: - Nhìn vào sơ đồ, các em thấy 96 gồm - 96 gồm phần phaàn baèng nhau? - Để có phần ta thực nào? Đó là - Ta lấy + = phần Đây là bước tìm tổng soá phaàn baèng bước tìm gì? Ghi baûng: Toång soá phaàn baèng nhau: + = (phaàn) - SB biểu diễn phần - SB biểu diễn phần? - Lấy giá trị 1phần nhân với - Muoán tìm SB ta laøm sao? - Laáy toång cuûa hai soá chia cho toång soá phaàn - Tìm giaù trò phaàn ta laøm sao? Giaù trò phaàn: 96 : = 12 Soá beù: 12 x = 36 - Lấy tổng trừ SB - Muoán tìm SL ta laøm sao? Số lớn: 96 - 36 = 60 - Ta lấy SB cộng với SL, kết là 96 thì - Thử lại ta làm sao? bài toán làm đúng - Laáy giaù trò phaàn nhaân (12 x = 60) - Em naøo coù theå tìm SL baèng caùch khaùc? - Với bài toán tìm hai số, ta ghi đáp số - Đáp số: SB: 36; SL: 60 + Vẽ sơ đồ naøo? - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø tæ cuûa hai + Tìm toång soá phaàn baèng Trường Tiểu học “B” Long Giang 12 Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn số đó ta làm sao? Lớp + Tìm giaù trò phaàn + Tìm soá beù + Tìm số lớn - Bài toán tìm hai số dạng tổng quát, ta áp dụng các bước giải này qua bài toán - Gọi hs đọc bài toán + Bài toán cho biết gì? hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng gì? + Số Minh và Khôi biểu thị tỉ soá laø maáy? + 2/3 bieåu thò ñieàu gì? - Hỏi+vẽ sơ đồ: Minh: Khoâi: - Hỏi - HS trả lời, sau đó gọi hs lên bảng giải + Qua sơ đồ ta tìm gì trước? + Tieáp theo ta laøm gì? + Tìm số Minh ta làm sao? * Ta có thể gộp bước tìm giá trị phần và bước tìm số Minh Vieát: (25:5) x = 10 (quyeån) + Hãy tìm số Khôi? - hs đọc bài toán - Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó - Laø - Vở Minh biểu thị phần, Khôi biểu thị phần - Toång soá phaàn baèng : + = (phaàn) - Tìm giaù trò phaàn: 25 : = (phaàn) - Laáy x = 10 (quyeån) - HS lên bảng viết: Số Khôi: 25 - 10 = 15 (quyeån) Đáp số: Minh: 10 ; Khôi: 15 - Muốn tìm hai số biết tổng và tỉ hai + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng số đó ta làm sao? + Tìm caùc soá - Vaøi hs nhaéc laïi - Gọi hs nhắc lại các bước giải 2) Thực hành: - hs đọc to trước lớp Bài 1: Gọi hs đọc bài toán + Vẽ sơ đồ minh họa - Gọi hs nêu các bước giải + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm caùc soá - Yc hs giaûi theo nhoùm - Goïi caùc nhoùm daùn phieáu vaø trình baøy keát - Trình baøy Toång soá phaàn baèng nhau: quaû + = (phaàn) Số lớn: 333 : x = 259 Soá beù: 333 - 259 = 74 Đáp số: Số lớn: 259; số bé: 74 - Tự làm bài, hs lên bảng giải *Bài 2: YC hs làm vào Toång soá phaàn baèng laø: + = (phaàn) Số tóc kho thứ là: 125 : x = 75 (taán) Trường Tiểu học “B” Long Giang 13 Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn Lớp Số thóc kho thứ hai là: 125 - 75 = 50 (taán) Đáp số: Kho 1: 75 thóc Kho 2: 50 taán thoùc - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Cuûng coá, daën doø: - Muốn tìm hai số biết tổng và tỉ hai + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng số đó ta làm sao? + Tìm giaù trò phaàn + Tìm caùc soá - Các em làm bài nhà - Baøi sau: Luyeän taäp Moân: CHÍNH TAÛ Tieát 28: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 2) I/ Muïc tieâu: - - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), không mắc lỗi chính tả bài; trình bài đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo kiểu các câu đã học (Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu II/ Đồ dùng dạy-học: - bảng nhĩm để hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - Laéng nghe A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc tiết học B/ OÂn taäp 1) Nghe-vieát chính taû (Hoa giaáy) - Laéng nghe, theo doõi SGK - Gv đọc đoạn văn Hoa giấy - YC hs đọc thầm lại đoạn văn, chú ý cách - Đọc thầm, ghi nhớ từ khó trình bày đoạn văn, từ ngữ mình dễ vieát sai - Tả vẻ đẹp đặc sắc loài hoa giấy - Baøi Hoa giaáy noùi leân ñieàu gì? - YC hs gấp SGK, GV đọc chính tả theo qui - Viết bài vào - Soát lại bài ñònh - Đổi kiểm tra - Đọc cho hs soát lại bài - Chấm bài, yc đổi kiểm tra - Nhaän xeùt 2) Ñaët caâu - hs nối tiếp đọc yc - YC hs đọc yc bài tập - BT2a yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với - Ai làm gì? kieåu caâu keå naøo? - BT2b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với - Ai nào? kieåu caâu keå naøo? - BT2c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với - Ai là gì? kieåu caâu keå naøo? - YC hs tự làm bài (phát phiếu cho em, - Tự làm bài em thực câu) Trường Tiểu học “B” Long Giang 14 Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn Lớp - Gọi hs nêu kết quả, sau đó gọi hs làm bài - Lần lượt nêu kết treân phieáu leân daùn keát quaû laøm baøi treân baûng - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng Đến chơi, chúng em ùa sân a) Kể các hoạt động đàn ong vỡ tổ Các bạn nam đá cầu Các (caâu keå Ai laøm gì?) bạn nữ nhảy dây Riêng đứa bọn em thích đọc truyện gốc bàng b) Taû caùc baïn Lớp em bạn vẻ: THu Hương thì (Caâu keå Ai theá naøo?) luôn dịu dàng, vui vẻ Thành thì bộc trực, thẳng ruột ngựa Trí thì nóng nảy Ngàn thì hiền lành Thuý thì điệu đà, làm đỏm c) Giới thiệu bạn Em xin giới thiệu với thầy các thành viên (caâu keå Ai laø gì?) cuûa toå em: Em teân laø Thanh Truùc Em laø toå trưởng tổ Bạn Ngân là học sinh giỏi toán cấp trường Bạn Tuyền là người viết chữ đẹp lớp Bạn Dung là ca sĩ lớp C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà xem lại các kiểu câu đã học - Những em chưa có điểm kiểm tra nhà tiếp tục luyện đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc Moân: KHOA HOÏC ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Tieát 55: I/ Muïc tieâu: Ôn tập về: - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế - Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học hs trả lời A/ KTBC: Nhiệt cần cho sống - Nêu vai trò nhiệt động vật, thực - Nhiệt độ có ảnh hưởng đến lớn lên, sinh sản và phân bố động vật, thực vật Mỗi loại vaät? động vật, thực vật có nhu cầu nhiệt độ thích hợp - Nếu trái đất không có ánh sáng mặt trời thì - Nếu Trái Đất không mặt trời sưởi ấm, gió ngừng thổi Trái Đất trở nên lạnh giá ñieàu gì seõ xaûy ra? Khi đó, nước trên trái đất ngừng chảy và đóng băng, không có mưa Trái Đất trở Trường Tiểu học “B” Long Giang 15 Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ OÂn taäp * Giới thiệu: Tiết học hôm nay, các em ôn lại kiến thức đã học phần Vật chất và lượng * Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập Mục tiêu: Củng cố các kiến thức phần Vật chất và lượng - Treo baûng phuï vieát noäi dung caâu hoûi 1,2 - Yc hs tự làm bài vào SGK - Gọi hs lên bảng thực trả lời và ñieàn vaøo oâ troáng - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng 2) GV gọi hs lên bảng thi điền từ đúng - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng Lớp thành hành tinh chết, không có sống - Laéng nghe - hs đọc to trước lớp - Tự làm bài - Lần lượt lên thực - Nhaän xeùt - hs lên bảng thực sau đó trình bày Nước thể rắn Nước thể lỏng - Gọi hs đọc câu hỏi - YC hs suy nghĩ trả lời - Cùng hs nhận xét, kết luận câu trả lời đúng - Gọi hs đọc câu hỏi 4,5,6 4) Nêu ví dụ vật tự phát sáng đồng thời laø nguoàn nhieät? 5) Giaûi thích taïi baïn hình laïi coù theå nhìn thaáy quyeån saùch 6) Gọi hs đọc câu hỏi, sau đó yc hs suy nghĩ trả lời * Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn chứng minh Trường Tiểu học “B” Long Giang Nước thể lỏng Hơi nước * Nước thể lỏng đông đặc biến thành nước thể rắn, nước thể rắn nóng chảy thành nước thể lỏng - bay biến thành nước - ngưng tuï laïi thaønh theå loûng 3) Taïi goõ tay xuoáng baøn, ta nghe thaáy tieáng goõ Khi goõ tay xuoáng baøn ta nghe thaáy tieáng goõ laø có lan truyền âm qua mặt bàn Khi gõ, mât bàn rung động Rung động này truyền qua mặt bàn, truyền tới tai ta làm màng nhĩ rung động nên ta nghe âm - hs đọc to trước lớp 4) Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn nhiệt: mặt trời, lò lửa, bếp điện, đèn điện có nguoàn ñieän chaïy qua 5) Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng sách Ánh sáng phản chiếu từ sách tới mắt và mắt nhìn thấy sách 6) Không khí nóng xung quanh truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh làm chúng ấm lên Vì khăn bông cách nhiệt nên giữ cho cốc khăn bọc còn lạnh so với cốc 16 Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn Mục tiêu: Củng cố các kiến thức phần Vật chất và lượng và các kĩ quan sát, thí nghieäm Caùch tieán haønh: Chuaån bò saün caùc phieáu ghi yêu cầu đủ với nhóm - Trên phiếu thầy có ghi câu hỏi, đại diện nhóm lên bốc thăm sau đó thảo luận, thực thí nghieäm nhoùm 6, sau phuùt seõ leân trình bày trước lớp Thầy cùng lớp nhận xét Nhóm nào thực đúng, kết luận chính xác (từ 9-10 điểm) đạt danh hiệu: Nhà khoa học treû Lớp - Đại diện nhóm lên bốc thăm, chia nhóm thực haønh thí nghieäm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp * Noäi dung caùc phieáu: Hãy nêu TN để chứng tỏ: 1) Nước thể lỏng, khí không có hình dạng nhaát ñònh 2) Nước thể rắn có hình dạng xác định 3) Không khí có xung quanh vật và choã roãng beân vaät 4) Không khí có thể bị nén lại giãn 5) Sự lan truyền âm 6) Nước và các chất lỏng khác nở nóng leân vaø co laïi laïnh ñi - Cuøng hs nhaän xeùt, coâng boá keát quaû C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà xem lại các bài đã ôn tập - Baøi sau: OÂn taäp (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Môn: TẬP ĐỌC Tieát 56: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 5) I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc tiết ôn tập - Lắng nghe B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi hs chưa có điểm kiểm tra lên bốc - Lên bốc thăm, đọc to trước lớp và trả lời câu thăm và đọc to trước lớp, sau đó trả lời câu hỏi hoûi giaùo vieân neâu - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Toùm taét vaøo baûng noäi dung caùc baøi TÑ laø truyện kể chủ điểm Những người Trường Tiểu học “B” Long Giang 17 Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn caûm - Những bài tập đọc nào chủ điểm Những người cảm là truyện kể? - Caùc em laøm vieäc nhoùm 6, ghi noäi dung chính bài và nhân vật các truyện kể aáy (phaùt phieáu cho nhoùm) - Goïi hs daùn phieáu vaø trình baøy - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem laïi caùc tieát hoïc veà kieåu caâu keå: Caâu keå Ai laøm gì?, Ai theá naøo?, Ai laø gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp - Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt ngoài chiến lũy, Dù trái đất quay!, Con sẻ - Laøm vieäc nhoùm - Daùn phieáu vaø trình baøy - Nhaän xeùt - Lắng nghe, thực Moân: KÓ THUAÄT Tieát 28: LẮP CÁI ĐU ( Tiết 2) I/ Muïc tieâu: - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu - Lắp cái đu theo mẫu II/ Đồ dùng dạy-học: - Mẫu cái đu đã lắp sẵn - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: 1) Haõy neâu qui trình laép caùi ñu? 2) Lắp cái đu có bước B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết học hôm các em thực hành lắp cái đu 2) Bài mới: * Hoạt động 3: HS thực hành lắp cái đu - Gọi hs đọc phần ghi nhớ - Trước thực hành, các em nhớ quan sát kĩ các hình SGK nội dung bước lắp để lắp đúng kĩ thuật a) HS chọn các chi tiết để lắp cái đu - YC hs lấy lắp ghép chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK để lắp cái đu - Theo dõi, giúp đỡ hs chọn đúng, đủ b) Lắp phận - Trong laép caùc em caàn chuù yù ñieàu gì? Trường Tiểu học “B” Long Giang - Laéng nghe - hs đọc to trước lớp - Lắng nghe, ghi nhớ - Laáy caùc chi tieát boä laép gheùp - Vị trí trong, ngoài các phận giá đỡ ñu 18 Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn - Và các em cần chú ý thứ tự bước lắp tay caàm vaø thaønh sau gheá vaøo taám nhoû laép gheá ñu vaø vò trí cuûa caùc voøng haõm c) Laép raùp caùi ñu - Các em quan sát hình SGK để lắp ráp hoàn thieän caùi ñu - Khi lắp xong, các em kiểm tra chuyển động cuûa gheá ñu - Theo dõi, quan sát giúp đỡ, uốn nắn hs coøn luùng tuùng * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập - YC hs laép xong leân tröng baøy saûn phaåm - YC hs đánh giá sản phẩm thực hành Lớp - Lắng nghe, ghi nhớ - Quan sát, thực hành - Kiểm tra dao động ghế đu - Tröng baøy saûn phaåm - hs đọc tiêu chuẩn đánh giá + Lắp đu đúng mẫu và theo đúng qui trình + Ñu laép chaéc chaén, khoâng bò xoäc xeäch + Ghế đu dao động nhẹ nhàng - HS đánh giá sản phẩm mình và bạn - Nhận xét, xếp loại các sản phẩm hs - YC hs thaùo caùc chi tieát xeáp goïn vaøo hoäp C/ Cuûng coá, daën doø: - Nếu các em lắp ghế đu không đúng qui trình, - Sẽ bị xộc xệch và không dao động đúng kĩ thuật thì sản phẩm nào? - Vì các em phải rèn cho mình tính làm việc - Lắng nghe, ghi nhớ cẩn thận và theo qui trình đạt kết tốt - Baøi sau: Laép xe noâi Tieát 139: Thứ năm, ngày 17 tháng năm 2011 Môn: TOÁN LUYỆN TẬP I/ Muïc tieâu: Giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Baøi taäp caàn laøm baøi 1, baøi vaø baøi 3*, bài 4* daønh cho HS khaù gioûi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Tìm hai soá bieát toång vaø tæ cuûa - hs leân baûng hai số đó - Muốn tìm hai số biết tổng và tỉ hai số + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng đó ta làm sao? + Tìm soá beù + Tìm số lớn Số lớn có hai chữ số là 99 Do đó tổng - Goïi hs leân giaûi baøi 3/148 hai soá laø 99 Toång soá phaàn baèng laø: + = (phaàn) Trường Tiểu học “B” Long Giang 19 Lop4.com Voõ Vaên Bi Giaùo aùn Lớp Soá beù laø: 99 : x = 44 Số lớn là: 99 - 44 = 55 - Nhaän xeùt, cho ñieåm Đáp số: SB: 44; SL: 55 B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, các em - Lắng nghe giải các bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó 2) Hướng dẫn luyện tập - hs đọc đề bài Bài 1: Gọi hs đọc đề bài + Vẽ sơ đồ - Gọi hs nêu các bước giải + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm caùc soá - hs lên bảng giải, lớp làm vào nháp - YC hs tự làm bài Toång soá phaàn baèng nhau: + = 11 (phaàn) Soá beù laø: 198 : 11 x = 54 Số lớn là: 198 - 54 = 144 Đáp số: SB: 54; SL: 144 - hs đọc đề bài Bài 2: Gọi hs đọc đề bài - Tổ chức cho hs giải bài toán theo nhóm - Tự làm bài theo nhóm (phaùt phieáu cho nhoùm) - Trình baøy, neâu caùch giaûi - Goïi caùc nhoùm trình baøy vaø neâu caùch giaûi - Dán phiếu, cùng hs nhận xét kết luận lời giải + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng đúng + Tìm soá cam, tìm soá quyùt Toång soá phaàn baèng nhau: 2+5=7 Soá cam laø: 280 : x = 80 (quaû) Soá quyùt laø: 280 - 80 = 200 (quaû) Đáp số: Cam: 80 quả; quýt: 200 - hs đọc đề bài *Bài 3: Gọi hs đọc đề bài + Hai lớp trồng 330 cây - Bài toán cho biết gì? + 4A coù 34 hs; 4B coù 32 hs + Moãi hs troàng soá caây nhö - Tìm số cây lớp trồng - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết lớp trồng bao nhiêu cây - Cần biết số cây bạn trồng chuùng ta caàn bieát gì? - Ta laáy toång soá caây chia cho toång soá hs cuûa hai - Muoán tìm soá caây baïn troàng ta laøm sao? lớp - Tổng số hs hai lớp biết chưa? muốn biết ta - Chưa, ta thực phép tính cộng để tính số hs lớp laøm sao? - Yc hs tự làm bài nhóm đôi (phát phiếu - Trình bày Số hs hai lớp là: cho nhoùm) Trường Tiểu học “B” Long Giang 20 Lop4.com Voõ Vaên Bi