Giáo án Buổi 1 Lớp 4 - Tuần 31 - Năm học 2010-2011 - Trần Thị Kim Vui

Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui sang tr¸i b.LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña con vËt Bµi 3: Quan s¸t c¸c bé phËn cña mét con vËt mµ em yêu thích và tìm những từ ngữ miêu tả [r]

Trường Tiểu học BXuân Vinh TuÇn 31 Thø hai ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc TrÇn ThÞ Kim Vui ¡ng - co V¸t I/ Muïc tiªu - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng chậm rãi, biểu lộ tình cảm kính phôc -HiÓu néi dung bµi:Ca ngîi Ang –co V¸t, mét c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n Cam –pu –chia * HS khuyết tật đọc to, rõ ràng bài tập đọc II/ §å dïng d¹y häc -ảnh khu đền Ang-co Vát SGK III/ Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Bµi cò : -GV gọi HS đọc thuộc lòng bài dòng sông -2 HS đọc thuộc lòng mÆc ¸o,tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi -GV nhËn xÐt _ ghi ®iÓm 2/Bµi míi: -Giíi thiÖu bµi a.Luyện đọc ( 10’ ) -Hs theo dâi SGK -GV đọc diễn cảm toàn bài -1 HS đọc -Gọi HS đọc toàn bài -Cã ®o¹n:mçi lÇn xuèng dßng lµ mét H Bµi v¨n gåm cã mÊy ®o¹n ? ®o¹n -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài( đọc - HS nối tiếp đọc(9HS ) lượt ) -GV viết lên bảng các tên riêng nứơc ngoài( - HS đọc cá nhân, đồng Ang- co V¸t, Cam- pu- chia) Gv theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và giúp HS -HS đọc chú giả để hiểu các từ hiÓu c¸c tõ ng÷: kiÕn tróc ,®iªu kh¾c,thèt nèt,k× bµi thó,muçm, th©m nghiªm -1 HS đọc toàn bài -Gọi HS đọc toàn bài b.T×m hiÒu bµi (10’) H Ăng- co Vát xây dựng đâu từ bao - Ăng- co Vát xây dựng Campu- chia từ đầu kỉ thứ mười hai giê? -Khu đền chính gồm ba tầng với H Khu đền chính đồ sộ nào? ngän th¸p lín,ba tÇng hµnh lang dµi gÇn 1500 mÐt… H Khu đền chính xây dựng kì công -Những cây tháp lớn xây dựng đá ong và bọc ngoài đá thÕ nµo? nhẵn Những tường buồng nhẵn mặt ghế đá,… Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui H Phong cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn có gì -Vào lúc hoàng hôn,Ăng- co Vát thật đẹp? huy hoµng:Anh s¸ng chiÕu soi vµo bóng tối cửa đền;… c.Luyện đọc diễn cảm (10’) -GV gọi ba HS nối tiếp đọc đoạn bài -3 HS đọc, lớp theo dõi tìm giọng đọc phù hợp -Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn sau : “ Lúc +HS lắng nghe hoàng hôn….khi đàn dơi bay toả từ các +HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm ng¸ch” +GV đọc mẫu +Cho HS luyện đọc nhóm +Vài HS thi đọc trước lớp +Cho Hs thi đọc diễn cảm GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3.Cñng cè _ dÆn dß ( 3’ ) -2HS nªu -Gäi HS nªu ý nghÜa cña bµi -HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn -NhËn xÐt tiÕt häc _ To¸n Thùc hµnh (tiÕp theo) I/Môc tiªu : Gióp häc sinh: - Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ vào vẽ hình * HS khuyết tật biết ứng dụng tỉ lệ đồ vào vẽ hình II/§å dïng d¹y häc + Thước thẳng có vạch chia xăng ti mét III/Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bµi cò (5’) Gi¶i Trên đồ tỉ lệ 1: 1.000., độ dài từ điểm A đến điểm B đo là mm Tính độ dài thật từ Độ dài thật từ điểm A đến điểm B trên sân trường là: điểm A đến điểm B trên sân trường.(bằng m) x 1000 = 3000 ( mm) 3000 mm = 3m §¸p sè: 3m 2/Bµi míi: a.Giới thiệu vẽ đoạn thẳng AB trên đồ * GV nªu bµi to¸n nh­ SGK GV: Để vẽ đoạn thẳng (thu nhỏ) biểu thị - HS theo dõi, làm theo hướng dẫn đoạn thẳng AB đó trên bảng đồ có tỉ lệ : 400 ta GV lµm nh­ sau: + Tính độ dài thu nhỏ đoạn thẳng AB (theo tỉ lÖ x¨ng- ti- mÐt) +GV làm trên bảng- Độ dài thu nhỏ : 2000 : 400 - HS tự đổi vào nháp - HS theo dâi = (cm ) + Cho HS tự vẽ vào giấy đoạn thẳng AB có độ - HS lớp tự vẽ vào Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui dµi cm b.Thùc hµnh Bµi1: GV giíi thiÖu (chØ lªn b¶ng) chiÒu dµi thËt cña b¶ng líp häc, cã thÓ chiÒu dµi kho¶ng cm, c¸c em h·y vÏ ®o¹n th¼ng biÓu thÞ chiÒu dµi b¶ng - HS theo dõi– tìm hiểu đề bài đó trên bảng đồ có tỉ lệ : 50 - HS tự tính độ dài thu nhỏ vẽ vào GV kiểm tra và hướng dẫn vë - HS lªn b¶ng lµm- HS kh¸c nhËn xÐt - §æi 3m = 300cm - Tính độ dài thu nhỏ: 300 : 50 = ( cm) - Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6cm Bµi 2: - HS theo dõi – tìm hiểu đề bài - Hướng dẫn bài - GV cho HS tính riêng chiều rộng, chiều dài - HS tự tính độ dài thu nhỏ vẽ vào hình chữ nhật trên bảng đồ – vẽ hìng chữ - HS lªn b¶ng lµm- HS kh¸c nhËn nhật biết chiều dài và chiều rộng hình đó xÐt -GV nhËn xÐt , söa bµi + §æi 8m = 800cm; 6m = 600cm + ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt thu nhá: 800 : 200 = (cm) + ChiÒu réng h×ng ch÷ nhËt thu nhá: 600 : 200 = 3(cm) + VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 4cm, chiÒu réng 3cm: 3/ Cñng cè- DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ lµm l¹i bµi tËp _ Khoa häc Trao đổi chất thực vật I/ Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã thÓ: - Trình bày trao đổi chất thực vật với môi trường: thực vật phải thường xuyên lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các - bô - níc, khí ô - xi và thải nước, khÝ «- xi, chÊt kho¸ng kh¸c… - Thể trao đổi chất thực vật với môi trường sơ đồ II/§å dïng d¹y häc: -H×nh trang 122,123 SGK -GiấyAo,bút vẽ đủ dùng cho các nhóm III/Hoạt động dạy học: 1/Bµi cu (5’) Gäi 2HS lªn b¶ng tr¶ lêi -Kể vai trò không khí đời sống thực vật? Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui -Nªu mét vµi øng dông trång trät vÒ nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt 2/Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học H§1:Ph¸t hiÖn nh÷ng biÓu hiÖn bªn ngoµi cña trao đổi chất thực vật (15’) *Lµm viÖc theo cÆp: -GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh trang 122sgk vµ -HS thùc hiÖn nhiÖm vô theo gîi ý cïng víi b¹n thùc hiÖn theo c¸c gîi ý sau: + Trong h×nh cã c©y xanh,mÆt trêi, … +KÓ tªn nh÷ng g× ®­îc vÏ h×nh? +Tìm yếu tố đóng vai trò quan trọng đối +Anh sáng,nuớc,chất khoáng ®©t cã h×nh víi sù sèng cña c©y xanh? +KhÝ c¸c- bon- nÝc, khÝ « -xi +Những yếu tố còn thiếu để bổ sung? -GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm *Lµm viÖc c¶ líp: H Kể tên yếu tố cây thường xuyên phải -Thực vật thường xuyên phải lấy từ lấy từ môi trường và thải môi trường quá môi trường các chất khoáng, khí các – bon –níc, nước khí ô- xi, và thải tr×nh sèng? nước, khí các- bon- níc, các chất kho¸ng kh¸c -Quá trình đó gọi là quá trình H.Qu¸ tr×nh trªn ®­îc gäi lµ g×? trao đổi chất thực vật với môi trường HĐ2:Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vËt.(15’) -GV chia líp thµnh nhãm, ph¸t giÊy vµ bót vÏ -Hs lµm viÖc theo nhãm,C¸c em cïng tham gia vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao cho c¸c nhãm -Yêu cầu các nhóm vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật - Nhóm trưởng điều khiển các bạn lần đổi thức ăn thực vật lượt giải thích sơ đồ nhóm -Các nhóm treo sản phẩm và cử đại -Mời đại diện các nhóm trình bày diện trình bày trước lớp - GVnhận xét ,tuyên dương nhóm vẽ đúng: 1)Sơ đồ trao đổi khí hô hấp thực vật: 2)Sơ đồ trao đổi thức ăn thực vật: Anh s¸ng mÆt trêi HÊp thô Th¶i KhÝ- c¸c- bon- nÝc KhÝ «- xi Nước Hơi nước C¸c chÊt kho¸ng C¸c chÊt kho¸ngkh¸c Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui 3/Cñng cè –dÆn dß: -Gọi Hs đọc mục bạn cần biết SGK -Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài Động vật cần gì để sống _ Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) Nghe lêi chim nãi I Muïc tiªu - HS nghe – vieỏt đúng bài chính tả; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể chữ - Làm đúng BTCT phương ngữ 2, * HS khuyết tật viết bài chính tả đúng, II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô BT3a vµ néi dung ®o¹n viÕt III Các họat động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1/.Bµi cò: (3’)ViÕt b¶ng : SaPa, kho¶nh kh¾c , h©y -HS viÕt nh¸p, HS lªn b¶ng hÈy , nång nµn, - NhËn xÐt, söa sai 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi- Ghi b¶ng A,Hướng dẫn nghe viết - L¾ng nghe - GV đọc mẫu - HS đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh đọc + Nói cánh đồng mùa H: Loµi chim nãi vÒ ®iÒu g×? nối mùa với người say mê lao động, thành phố đại,… - L¾ng nghe, bËn rén, say mª, rõng - Yªu cÇu t×m tõ khã bµi viÕt dÔ lÉn s©u, ngì ngµng, khiÕt - Hướng dẫn phân tích, so sánh từ khó - Luyện đọc từ khó tìm - Luyện đọc từ khó tìm - Nghe viÕt bµi vµo vë - Giáo viên đọc cho hs viết bài vào - Theo dâi nh¾c nhë - HS đổi soát lỗi - So¸t lçi - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt B,LuyÖn tËp Bµi 2: Nªu yªu cÇu - Gv yêu cầu HS làm việc theo nhóm và giao nhiệm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn vụ cho các nhóm: Tìm trường hợp viết l không nhóm thảo luận và tìm viÕt n VD: l¹ch, l©m, lÖnh lÒnh, lÝ… Tìm trường hợp viết n không viết l VD: nµy, n·y, n»m, nÕm, nÖm, nÏo, niÔng, niÕt - Cö nhãm thi ®ua.Líp nhËn xÐt, - Thi tiÕp søc gi÷a hai nhãm tÝnh ®iÓm - NhËn xÐt söa sai Bµi 3: Nªu yªu cÇu: Chän c¸c tiÕng cho ngoÆc Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh đơn để hoàn chỉnh đoạn văn : Băng trôi - Yªu cÇu HS dïng ch× lµm bµi SGK - Gäi HS lµm b¶ng Líp lµm bµi vµo vë - Nhận xét, sửa sai, chốt lời giải đúng TrÇn ThÞ Kim Vui -Hs theo dâi - Hs đọc bài, suy ngghĩ , làm bài c¸ nh©n Cñng cè - dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn I.Môc tiªu: Gióp häc sinh «n tËp vµ cñng cè vÒ: - §äc, viÕt ®­îc sè tù nhiªn hÖ thËp ph©n - Nắm hàng và lớp, giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số đó mét sè cô thÓ - Dãy số tự nhiên và số đặc điểm nó * HS khuyÕt tËt kh«ng ph¶i lµm BT4 II Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bµi cò:(4’) Thùc hµnh - Hoc sinh lµm bµi, líp nhËn xÐt, ch÷a bµi: Häc sinh lµm bµi sè Bµi gi¶i 2/ Bµi míi:(25’) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt thu nhá: -GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng 800 : 200 = (cm) Bài 1: (7’) Củng cố cách đọc, viết số và ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt thu nhá: cÊu t¹o thËp ph©n cña mét sè 600 : 200 = 3(cm) - GV hướng dẫn bài mẫu, cho HS tự lµm phÇn cßn l¹i - GV nhËn xÐt , söa bµi Bµi 2:(6’) -HS đọc yêu cầu- theo dõi- tự làm phần còn -Cho HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn bài mẫu, cho HS tự lại -3HS lªn lµm- líp nhËn xÐt, söa bµi lµm phÇn cßn l¹i 5794 = 5000 + 700 + 90 + -GV nhËn xÐt , söa bµi 20292 = 20000 + 2000 + 90 + 190909 = 100000 + 90000 + 900 + Bµi 3:(7’) - HS đọc yêu cầu- theo dõi- tự làm phần còn -Cho HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn bài , cho HS tự làm lại - HS lªn lµm- líp nhËn xÐt, söa bµi phÇn cßn l¹i +Trong sè 67358, ch÷ sè thuéc hµng chôc, -GV nhËn xÐt , söa bµi lớp đơn vị +Trong sè 851904, ch÷ sè thuéc hµng chôc ngh×n, líp ngh×n +3205700, ch÷ sè thuéc hµng ngh×n, Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui líp ngh×n +195080126 ch÷ sè thuéc hµng triÖu, líp triÖu Bµi 4:(5’) -Cho HS đọc yêu cầu -GV nêu yêu cầu, HS trao đổi trả lời -GV nhËn xÐt , söa bµi -HS đọc kĩ yêu cầu , suy nghĩ trả lời -HS kh¸c nhËn xÐt +Trong d·y sè tù nhiªn hai sè liªn tiÕp h¬n kém đơn vị +Sè tù nhiªn bÐ nhÊt lµ sè +Kh«ng cã sè tù nhiªn lín nhÊt 3/ Cñng cè- DÆn dß:(2’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc LÞch sö Nhµ NguyÔn thµnh lËp I/.Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Nắm đôi nét thành lập nhà Nguyễn - Nêu vài chính sách cụ thể các vua nhà Nguyễn để củng cố thống trị II.ChuÈn bÞ: Mét sè ®iÒu luËt cña bé luËt Gia Long III.Hoạt động dạy- học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bµi cò: (5’) C¸c chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n häc sinh lªn b¶ng, tr¶ lêi c©u hái, ho¸ cña vua Quang Trung líp nhËn xÐt H.KÓ tªn c¸c chÝnh s¸ch cña vua Quang Trung? H.Nêu tác dụng các chính sách đó? H Nªu bµi häc SGK GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm 2.Bµi míi:Giíi thiÖu – ghi b¶ng *Lµm viÖc c¶ líp -HS đọc SGK và trả lời -GV cho HS đọc SGK và hỏi + Lîi dông Quang Trung mÊt, triÒu H.Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? đình suy yếu Nguyễn ánh đem quân công lật đổ Tây Sơn + Lên ngôi hoàng đế Đóng đô Huế H.Nguyễn ánh nào? Kinh đô đóng đâu? - đời vua: Gia Long, Minh Mạng, H.Tõ n¨m 1802 – 1858 nhµ NguyÔn tr¶i qua mÊy ThiÖu TrÞ, Tù §øc - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung đời vua? -GV nhËn xÐt, kÕt luËn -Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc *Th¶o luËn nhãm -GV yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm, giao SGK vµ th¶o luËn theo nhiÖm vô cña GV giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn H.Nhà Nguyễn đã dùng nhiều chính sách để bảo -Đại diện các nhóm trình bày kết quả, vÖ ngai vµng cña vua §ã lµ nh÷ng chÝnh s¸ch g×? c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui -Theo dâi, gióp HS -L¾ng nghe -3 – HS đọc ghi nhớ GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn : -Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ 4.Cñng cè - DÆn dß:(3’) - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u I./Môc tiªu: -HiÓu thÕ nµo lµ tr¹ng ng÷ -Nhận diện trạng ngữ câu, bước đầu biết viết đoạn văn ngắn đó cã Ýt nhÊt c©u cã sö dông tr¹ng ng÷ * HS khuyết tật bước đầu hiểu và làm quen với trạng ngữ câu II./ChuÈn bÞ: -B¶ng líp viÕt s½n c©u v¨n ë phÇn nhËn xÐt.- B¶ng phô viÕt s½n BT III/.Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bµi cò: (4’) C©u c¶m -2 HS lªn b¶ng H Câu cảm dùng để làm gì? Cho ví dụ H.Nhê dÊu hiÖu nµo em cã thÓ nhËn biÕt ®­îc c©u c¶m? GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm 2.Bµi míi:Giíi thiÖu – ghi b¶ng a.PhÇn nhËn xÐt (7’) - HS nối tiếp đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu 1,2,3 -Cho HS suy nghÜ, thùc hiÖn tõng c©u, ph¸t biÓu ý bµi - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi kiÕn + C©u b cã thªm phÇn in nghiªng H Hai c©u cã g× kh¸c nhau? + Nhê ®©u(V× sao),(Khi nµo)I–ren H.§Æt c©u hái cho phÇn in nghiªng trë thµnh nhµ khoa häc næi tiÕng? + Nªu nguyªn nh©n vµ thêi gian H.T¸c dông cña phÇn in nghiªng x¶y sù viÖc nãi ë CN vµ VN -Nghe -GV nhận xét- chốt lời giải đúng b.PhÇn ghi nhí (2’) -5 – HS đọc - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK c LuyÖn tËp (20’) Bµi 1: - HS đọc yêu cầu bài -GV yêu cầu HS đọc nội dung bài -HS lµm vë, häc sinh lªn b¶ng -Cho HS lµm vµo vë - HS kh¸c nhËn xÐt -GV nhận xét, chốt lời giải đúng: * Ngµy x­a, rïa cã mét c¸i mai l¸ng bãng * Trong vườn, muôn loài hoa đua nở * Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã dy sắm sửa Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh làng.Làng cô cách làng Mĩ Lý mười lăm cây sè V× vËy, mçi n¨m c« chØ vÒ lµng chõng hai ba lượt Bµi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS suy nghÜ lµm bµi -Sau đó cho HS đổi sửa lỗi cho -Gọi HS đọc bài làm mình -GV nhËn xÐt, söa ch÷a: TrÇn ThÞ Kim Vui -HS đọc yêu cầu bài -HS lµm vµo vë: Tèi thø s¸u tuÇn trước, mẹ bảo: - Hs làm bài cá nhân -§æi vë so¸t lçi -§äc bµi lµm cña m×nh - HS kh¸c nhËn xÐt Cñng cè – DÆn dß (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Đạo đức Bảo vệ môi trường (tiết 2) I Môc tiªu - Nêu cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT II Đồ dùng dạy học: -PhiÕu giao viÖc cho H§1 Néi dung gi¶m t¶i:+BT3:Söa ý a-CÇn b¶o vÖ loµi vËt cã Ých vµ loµi vËt quý hiÕm +BT5:Sửa lại: Hãy kể số việc mà các em đã làm dể bảo vệ môi trường III Hoạt động dạy học: 1/Bµi cò: -Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường? -Nêu tình hình bảo vệ môi trường địa phương em? -GV nhận xét đánh giá 2/Bµi míi: Hoạt động dạy Hoạt động học H§1: (7’)TËp lµm “Nhµ tiªn tri” (BT2,SGK) -GV chia líp thµnh nhãm, mêi c¸c nhãm lªn nhËn phiÕu giao viÖc (mçi nhãm th¶o luËn vµ -C¸c nhãm lªn nhËn t×nh huèng vµ th¶o t×m c¸ch gi¶i quyÕt mét t×nh huèng bµi luËn vµ t×m c¸ch gi¶i quyÕt t×nh huèng tËp 2) -Mêi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc -GV đánh giá kết làm việc các nhóm và -Từng nhóm lên trình bày kết làm viÖc.C¸c nhãm kh¸c nghe vµ bæ sung ý đưa kết đúng: kiÕn H§2: (6’) Bµy tá ý kiÕn cña em (BT3 SGK) -HS th¶o luËn theo cÆp -Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp -Mêi mét sè HS lªn tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh -Mét sè HS lªn tr×nh bµy ý kiÕn cña m×nh -GV kết luận ý kiến đúng: + T¸n thµnh (a),(c),(d),(g) Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh +Kh«ng t¸n thµnh( b) H§3:(7’)Xö lÝ t×nh huèng (BT4 SGK) -GV chia líp thµnh nhãm +Nhãm 1+2 th¶o luËn t×nh huèng (a) +Nhãm 3+4 th¶o luËn t×nh huèng (b) +Nhãm 5+6 th¶o luËn t×nh huèng (c) - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ -GV nhËn xÐt c¸ch xö lÝ cña tõng nhãm TrÇn ThÞ Kim Vui -HS l¾ng nghe -C¸c nhãm lªn nhËn nhiÖm vô ,th¶o luËn vµ t×m c¸ch gi¶i quyÕt t×nh huèng - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶: a) Thuyªt phôc hµng xãm chuyÓn bÕp than sang chç kh¸c b) §Ò nghÞ gi¶m ©m c) Tham gia thu nhÆt phÕ liÖu vµ dän s¹ch ®­êng lµng H§4:Dù ¸n “T×nh nguyÖn xanh” -GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô -Tõng nhãm th¶o luËn cho c¸c nhãm: +Nhóm 1:Tìm hiểu tình hìnhmôi trường -Từng nhóm lên trình bày kết làm thôn em ở, hoạt động bảo vệ môi trường, việc.Các nhóm khác nghe và bổ sung ý kiÕn vấn đề còn tồn và cách giải +Nhóm 2: tương tự đói với môi trường trườnghọc +Nhóm 2: tương tự đói với môi trường lớp học -GV nhËn kÕt qu¶ lµm viÖc cña tõng nhãm 3/ Cñng cè- dÆn dß: -GV nh¾c l¹i t¸c h¹i cña viÖc lµm « nhiÔm m«i trường -Mời HS đọc ghi nhớ trongSGK -HSl¾ng nghe -NhËn xÐt tiÕt häc -Dặn HS tích cực tham gia hoạt động bảo vệ -2HSđọc môi trường địa phương Thø t­ ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 To¸n ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn (tiÕp theo) I Môc tiªu: - So sánh các số có đến sáu chữ số - Biết xếp bốn số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn * HS khuyÕt tËt kh«ng lµm BT5 II §å dïng d¹y häc: PhiÕu ghi ND bµi tËp III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 51, 53, 55 997, 999, 1001 Bµi cò: HS lµm bµi c LuyÖn tËp: Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh Bài 1: HS đọc yêu cầu( >,<, =) - HS lµm b¶ng con, tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt chung TrÇn ThÞ Kim Vui 989 < 1321 34579 < 34601 27105 > 7985 150482 > 150459 8300 : 10 = 830 Bµi 2,3: ViÕt c¸c sè theo thø tù - HS thi lµm tiÕp søc gi÷a c¸c nhãm C¶ líp tÝnh ®iÓm thi ®ua VD: bé đến lớn: 999,7426, 7624, 7642 lớn đến bé: 10261, 1590, 1567, 897 Bài 4: HS đọc yêu cầu a 0, 10, 100 b 9, 99, 999 - HS lµm bµi vµo vë c 1, 11, 111 d 8, 98, 998 - HS tr×nh bµy miÖng kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, söa sai a x = 58; 60 b x = 59; 61 Bài 5: HS đọc yêu cầu, làm bài vào c x = 60 - GV chÊm bµi, nhËn xÐt bµi lµm cña HS Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS ôn lại kiến thức đã học KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I.Môc tiªu - Chọn câu chuyện đã tham gia (hoặc chứng kiến) nói du lịch hay c¾m tr¹i, ®i ch¬i xa,… - Biết xếp các việc theo trình tự hợp lý để kể lại rõ ràng, biết trao đổi với bạn vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn * HS khuyÕt tËt biÕt kÓ tãm t¾t mét c©u chuyÖn cã néi dung du lÞch hay th¸m hiÓm II.Chuẩn bị: Bảng lớp viết sẵn đề bài và gợi ý III.Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1.Bài cũ (5’) Kể chuyện đã nghe, đã đọc + GV 1-2 HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc du lịch hay thám hiểm? GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm 2/.Bµi míi: Giíi thiÖu – ghi b¶ng a Hướng dẫn HS phân tích đề.(7’) -1 HS đọc đề bài SGK -Gọi HS đọc đề và phân tích đề -GV gạch chữ sau: Kể chuyện cuéc du lÞch hoÆc c¾m tr¹i mµ em ®­îc tham gia -Cho HS đọc gợi ý SGK - HS tiếp nối đọc gợi ý SGK H Khi kÓ c¸c em cÇn chó ý ®iÒu g×? + Khi kÓ chuyÖn x­ng t«i, m×nh -Cho HS giới thiệu câu chuyện mình định kể - Cả lớp đọc thầm phần gợi ý, suy GV l­u ý HS: nghĩ để chọn đề tài kể chuyện Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui b.Gîi ý kÓ chuyÖn - SGK nêu hướng xây dựng cốt truyện Em có thể kể theo hướng đó - Khi kÓ, nªn dïng tõ x­ng h« – t«i (kÓ cho b¹n ngåi bªn, kÓ cho c¶ líp) c.HS thùc hµnh kÓ chuyÖn(20’) - Gäi HS kh¸, giái kÓ mÉu *KÓ chuyÖn nhãm: HS kÓ theo nhãm 4.Sau học sinh kể trao đổi với các bạn ấn tượng thân du lịch cắm trại *Thi kể trước lớp: - Gọi đại diện thi kể - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt nhanh vÒ néi dung, c¸ch kể, cách dùng từ, đặt câu, ngữ điệu m×nh -HS giới thiệu câu chuyện mình định kể -L¾ng nghe -1 HS kh¸, giái kÓ mÉu -HS kÓ theo nhãm -§¹i diÖn thi kÓ ( 5- HS) -C¶ líp nhËn xÐt nhanh vÒ néi dung, - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, bạn có cách kể, cách dùng từ, đặt câu, ngữ ®iÖu câu chuyện hay nhất, tuyên dương -C¶ líp b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt 3/ Cñng cè – dÆn (3’) - GV nhận xét tiết học, tuyên dương các em tích cùc häc tËp KÜ thuËt L¾p « t« t¶i (tiÕt 1) I/Môc tiªu: -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải II/§å dïng d¹y-häc: -Mẫu xe ô tô tải đã lắp sẵn -Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III/Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.KiÓm tra bµi cò: -KiÓm tra bé l¾p ghÐp cña HS II.Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi *Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS và nhận xét mÉu -GV cho HS quan sát mẫu ô tô tải đã lắp sẵn H: Để lắp ô tô tải cần có bao nhiêu phận? +Cần phận : giá đỡ bánh xe và sµn ca bin; ca bin; thµnh sau cña Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh * Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật a, GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK Các em hãy chọn các chi tiêt để lắp xe tải? TrÇn ThÞ Kim Vui thïnh xe vµ trôc b¸nh xe -HS cïng GV lùa chä c¸c chi tiÕt xÐp gän vµo n¾p hép C¸c chi tiÕt không dùng đến cất vào hộp để xuèng ng¨n bµn b, L¾p tõng bé phËn + Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca-bin ( H ) -Lắp phần: giá đỡ trục bánh xe, H: §Ó l¾p ®­îc bé phËn nµy, ta cÇn mÊy phÇn? sµn ca-bin Lắp giá đỡ trục bánh xe -1 HS lªn thùc hµnh l¾p +L¾p ca bin ( H 3) -L¾p sµn ca-bin: l¾p th¼ng lç vµ thnah -HS kh¸c nhËn xÐt -HS nªu ch÷ U dµi vµo tÊm ch÷ L - Nèi sµn ca bin víi tÊm lín - HS thùc hµnh l¾p h×nh 3a vµ h×nh Em hãy nêu các bước lắp ca bin ? - L¾p ch÷ U dµi vµo tÊm sau cña ch÷ U ( H 3c 3a ) - L¾p tÊm nhá vµo hai tÊm bªn cña ch÷ U ( H 3b ) -Lắp mặt ca bin vào mặt trước hình 3b ( H 3c ) - Lắp hình 3a vào sau hình 3c để hoàn chỉnh ca bin ( H 3d ) Dùa vµo H4 vµ H5 c¸c em h·y thùc hµnh l¾p GV nhËn xÐt vµ bæ sung cho hoµn chØnh + L¾p thµnh sau cña thïng xe vµ l¾p trôc b¸nh xe -L¾p thµnh sau xe vµ tÊm 25 lç(lµm thµnh bªn) vµo -HS thùc hµnh l¾p thµnh sau cña thïng xe vµ l¾p trôc b¸nh xe thïng xe c,L¾p r¸p xe « t« t¶i: -L¾p ca-bin vµo sµn ca-bin vµ thïng xe -Lắp trục bánh xe vào giá đỡ trục bánh xe, sau đó -HS quan sát GV lắp ráp xe ô tô l¾p tiÕp c¸c b¸nh xe vµ c¸c vßng h·m cßn l¹i vµo trôc xe -Kiểm tra chuyển động xe -§äc ghi nhí d,Hướng dẫn HS thực tháo rời các chi tiết và -2 HS đọc ghi nhớ xÕp gän vµo hép -Khi tháo phải tháo rời phận, tiếp đó tháo rời chi tiết theo trình tự ngược lại với tr×nh tù l¾p -Khi th¸o xong ph¶i xÕp gän c¸c chi tiÕt vµo hép III.NhËn xÐt, dÆn dß -NhËn xÐt tiÕt häc -Giờ sau các em mang túi hộp để cất giữ các bé phËn sÏ l¾p _ Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän - Nh¶y d©y tËp thÓ I / Môc tiªu - Thực động tác tâng cầu đùi, chuyển cầu theo nhóm người - Thực đúng cách cầm bóng 150g, tư đứng chuẩn bị - ngắm dích ném bóng - Bước đầu biết nhảy dây tập thể, biết phối hợp với bạn để nhảy dây - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i * HS khuyÕt tËt biÕt tham gia cïng víi c¸c b¹n II / Đặc điểm – phương tiện Trên sân trường,dụng cụ để tập môn tự chọn, tổ 2-3 dây nhảy dài III / Nội dung và phương pháp lên lớp Ni dung ##nh l#þng Ph##ng ph#p tØ chc -10 phót PhÇn më ®Çu - Lớp trưởng tập hợp lớp báo - Tập hợp lớp , ổn định : Điểm danh sĩ số phút c¸o - GV phæ biÕn néi dung : Nªu môc tiªu  yªu cÇu giê häc  +Xoay c¸c khíp cæ ch©n , ®Çu gèi,  1- phót h«ng, vai, cæ tay  +Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự GV nhiªn theo mét hµng däc c¸n sù dÉn 2-3 phót ®Çu 200-250m  +Đi thường theo vòng tròn và hít thở  phót s©u  +Ôn số động tác bài thể dục  2-3 phót ph¸t triÓn chung GV PhÇn c¬ b¶n 18- 22 phót a).M«n tù chän : 9-11 phót -§¸ cÇu: 9-11 phót +Ôn chuyền cầu theo nhóm người 4-5 phót +Thi tâng cầu đùi 4-5 phót C¸ch tæ chøc thi nh­ bµi 60 -NÐm bãng: - HS tập hợp theo đội hình +Ôn cầm bóng, đứng chuẩn bị – ngắm 9-11 phút hµng ngang 2-3 phót đích-ném bóng vào đích -§éi h×nh vµ c¸ch d¹y nh­ bµi 60  §éng t¸c :   -§éng t¸c d¹y nh­ bµi 60  b) Nh¶y d©y: GV 9-11 phót -GV cïng HS nh¾c l¹i c¸ch nh¶y d©y: +Cho mét nhãm HS lµm mÉu +Chia tổ để HS tự điều khiển luyện tập -GV giúp đỡ và nhắc HS tuân thủ kỉ luật 6-7 phút Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh để đảm bảo an toàn PhÇn kÕt thóc - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - Cho HS 2-4 hàng dọc và hát - Trß ch¬i : “Lµm theo hiÖu lÖnh” - GV nhận xét , đánh giá kết học vµ giao bµi tËp vÒ nhµ - GV h« gi¶i t¸n TrÇn ThÞ Kim Vui 4- phót -2 phót 1- phót phót – phót - §éi h×nh håi tÜnh vµ kÕt thóc     GV - HS h«” khoΔ Thø n¨m ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Con chuồn chuồn nước I.Muïc tiªu - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶ - Hiểu nội dung và ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước v# cảnh đẹp quê hương * HS khuyết tật đọc to, rõ ràng bài tập đọc II ChuÈn bÞ: Tranh minh häa cho bµi häc SGK phãng to Bảng phụ viết sẵn câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bµi cò: Ang – co V¸t - Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi -HS đọc bài và trả lời câu hỏi, lớp nhËn xÐt SGK H.Nªu néi dung chÝnh? -GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm -Häc sinh theo dâi 2/.Bµi míi:Giíi thiÖu – ghi b¶ng a.Hướng dẫn luyện đọc -HS nghe -GV đọc diễn cảm bài văn - Gv chia bµi thµnh ®o¹n nh­ SGK + Đoạn 1: Từ đầu đến còn phân vân + §o¹n 2: Cßn l¹i Cho HS đọc nối tiếp ,kết hợp giảng từ, hướng - Học sinh đọc nối tiếp ( – lượt bµi) dÉn ph¸t ©m tõ khã, c¸ch ng¾t nghØ -§äc c¸ nh©n.( –2 HS) HS kh¸c -Gọi HS đọc bài nhËn xÐt, b.T×m hiÓu bµi H Chú chuồn chuồn nước miêu tả đẹp + Bốn cái cánh mỏng giấy bóng Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh thÕ nµo? TrÇn ThÞ Kim Vui Hai m¾t long lanh nh­ thñy tinh Th©n chó nhá vµ thon vµng nh­ mµu vµng cña n¾ng mïa thu H.Chú chuồn chuồn nước miêu tả + Bốn cánh mỏng giấy bóng, hai h×nh ¶nh so s¸nh nµo? m¾t long lanh nh­ thñy tinh, Th©n nhá vµ thon vµng nh­ mµu vµng cña n¾ng mïa thu, bèn c¸nh khÏ rung rung nh­ cßn ®ang ph©n v©n + HS tù tr¶ lêi theo suy nghÜ cña m×nh H.Em thÝch h×nh ¶nh so s¸nh nµo? V× sao? * HD HS rót ý +Tác giả tả đúng cách bay vọt lên bất H.C¸ch miªu t¶ chó chuån chuån bay cã g× hay? ngê cña chó vµ theo c¸nh bay cña chú, cảnh đẹp đất nước hiÖn H.Tình yêu quê hương, đất nước tác giả thể +Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng hiÖn qua nh÷ng c©u v¨n nµo? sãng, lòy tre xanh r× rµo giã, bê ao với khóm khoai nước rung rinh, … * HD HS rót ý ®o¹n -HDHS nêu đại ý bài -Đọc lại đại ý c.#äc diÔn c¶m - HS đọc nối tiếp -Yêu cầu HS đọc nối tiếp - Gv hướng dẫn học sinh nhận xét để tìm -HS nhận xét để tìm giọng đọc giọng đọc bài; hướng dẫn học sinh đọc - HS theo dõi đoạn và đọc mẫu đoạn đoạn “Ôi chao … ®ang cßn ph©n v©n” - Cho HS luyện đọc theo nhóm 2, GV theo dõi, - HS luyện đọc theo cặp giúp đỡ - Thi đọc diễn cảm ( –6 HS) -Cho HS thi đọc diễn cảm -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -Theo dâi nhËn xÐt, söa cho HS 3.Cñng cè (2’ ) - HÖ thèng bµi – NhËn xÐt tiÕt häc.VÒ nhµ luyÖn đọc – Chuẩn bị bài sau To¸n ¤n tËp c¸c sè tù nhiªn (tiÕp theo) I.Môc tiªu - BiÕt vËn dông daáu hieäu chia heát cho ; ; ; * HS khuyÕt tËt kh«ng lµm BT4 II Hoạt động dạy -học : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Bµi cò: (4’) ¤n tËp a.C¸c sè ch½n lín h¬n 57 vµ bÐ h¬n 62 lµ: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 58, 60 - GV nhËn xÐt Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui b.C¸c sè lÎ lín h¬n 57 va bÐ h¬n 62 lµ: 59; 61 2/Bµi míi: (30) GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Bµi1:(8’) -Gọi HS đọc yêu cầu- tìm hiểu đề- làm bài -HS đọc yêu cầu, nêu lại dấu hiệu chia hết cho ; ; ; vµ cñng cè l¹i – lµm bµi vµo vë vµo vë -GV nhËn xÐt , söa bµi -C¸c sè chia hÕt cho lµ: 7362 ; 2640; 4136 -C¸c sè chia hÕt cho lµ: 605; 2640 -C¸c sè chia hÕt cho lµ: 7362; 2640; 20601 -C¸c sè chia hÕt cho lµ: 7362; 20601 Bµi 2: (8’) -HS lµm bµi miÖng - Gọi HS đọc yêu cầu -Líp nhËn xÐt, söa bµi GV nhËn xÐt, s­¶ bµi a 252; 552; 852 b.108; 198 c 920 Bµi 3:(6’) - HS đọc yêu cầu: Tìm x, biết 23 < x< 31 và -HS lµm bµi vµo vë- HS lªn b¶ng lµm x lµ sè lÎ chia hÕt cho -Líp nhËn xÐt, söa -GV nhËn xÐt , söa bµi V× 23 < x < 31 nªn x lµ 25 Bµi 4: (6’) -HS lµm bµi vµo vë- HS lªn b¶ng lµm - Gọi HS đọc yêu cầu Líp nhËn xÐt, söa GV nhËn xÐt, s­¶ bµi + Sè võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho ph¶i cã ch÷ sè tËn cïng lµ VËy c¸c sè đó là: 520; 250 3/ Cñng cè- DÆn dß:(2’) - GV nhËn xÐt tiªt häc - VÒ lµm bµi tËp 4,5 Khoa häc Động vật cần gì để sống? I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu yếu tố cần để trì sống động vật như: nước, thức ăn, kh«ng khÝ, ¸nh s¸ng II §å dïng d¹y- häc: - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ (5’) Trao đổi chất thực vật Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh H Trao đổi chất thực vật là gì? H Kể tên gì thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường và phải thải môi trường quá trình sống - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm 2/ Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi, ghi b¶ng Hoạt động 1: (15’)Trình bày cách tiến hành thí nghiệm động vật cần gì để sống * Môc tiªu: BiÕt c¸ch lµm thÝ nghiÖm chøng minh vai trß nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đời sống động vật * C¸ch tiÕn hµnh: Gv đặt vấn đề: Chúng ta có thể sử dụng kiến thức cách làm thí nghiệm chứng minh thực vật cần gì để sống? để tìm cách làm thí nghiệm chứng minh : động vật cần gì để sống? Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm 4, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: + Đọc mục quan sát trang 124/ SGK để xác định điều kiện sèng cña chuét thÝ nghiÖm + Nªu nguyªn t¾c cña thÝ nghiÖm + §¸nh dÊu vµo phiÕu theo dâi ®iÒu kiÖn sèng cña tõng vµ dù ®o¸n kÕt qu¶ Bước 2: Làm việc theo nhóm Gv cho HS làm việc, GVtheo dõi, giúp đỡ Bước 3: Làm việc lớp Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc, Gv nhËn xÐt, chốt ý đúng điền vào bảng sau: Hoạt động 2:(12’)Dự đoán kết thí nghiệm *Mục tiêu: Nêu điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường * C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Thảo luận nhóm GV yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo c©u hái SGK: H Dụ đoán xem chuột hộp nào chết trước? T¹i sao?nh÷ng chuét cßn l¹i sÏ nh­ thÕ nµo? H Kể các yếu tố cần để vật sống và phát triển bình thường Bước 2: Thảo luận lớp §¹i diÖn c¸c nhßm tr×nh bµy dù ®o¸n kÕt qu¶ Gv nhËn xÐt chốt ý đúng: Hép 1: SÏ chÕt sau chuét ë hép vµ hép Hép 2: SÏ chÕt sau chuét ë hép Lop4.com TrÇn ThÞ Kim Vui -2 HS lªn b¶ng, tr¶ lêi c©u hái, líp nhËn xÐt -HS theo dâi -C¸c nhãm theo dâi, nhËn nhiÖm vô -Nhóm trưởng điều khiển nhãm lµm viÖc -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -Nhóm trưởng điều khiển -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui Hộp : Sống bình thường Hộp 4: Sẽ chết trước tiên Hép 5: Sèng kh«ng khoÎ m¹nh GV hướng dẫn lớp nêu kết luận mục Bạn cần biết -Hs nªu SGK 3/ Cñng cè- DÆn dß:(3’) H Kể tên các điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường -GV nhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu HS vÒ nhµ coi l¹i bµi TËp lµm v¨n LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña vËt I Môc tiªu - NhËn biÕt ®­îc nh÷ng nÐt t¶ bé phËn chÝnh cña mét vËt ®o¹n v¨n, quan sát các phận vật em yêu thích và bước đầu tìm từ ngữ miêu tả thích hîp * HS khuyết tật bước đầu biết tả số nét tiêu biểu vật II §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh c¸c vËt m×nh yªu thÝch B¶ng phô viÕt néi dung BT III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bµi cò :(3’) LuyÖn tËp quan s¸t vËt -2HS đọc H: §äc ®o¹n v¨n miªu t¶ h×nh d¸ng cña vËt H: Đọc đoạn văn miêu tả hoạt động cuả vật Bµi míi : Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng a.Hướng dẫn quan sát và chọn lọc chi tiết miêu tả -Nêu yêu cầu – HS đọc đề bài Bài 1, 2: Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yêu cầu đọc đoạn văn dùng bút chì gạch chân -Nèi tiÕp ph¸t biÓu nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ nh÷ng bé phËn cña vËt - Gäi HS nªu nh÷ng bé phËn ®­îc miªu t¶ vµ nh÷ng từ ngữ miêu tả phận đó - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng ghi bảng theo các cét: C¸c bé phËn Tõ ng÷ miªu t¶ Hai tai To, dựng đứng trên cái đầu đẹp Hai lç mòi Ươn ướt, động đậy Hai hµm r¨ng Tr¾ng muèt Bêm Ngùc §­îc c¾t rÊt ph¼ng Bèn ch©n Në Khi đứng dậm lộp cộp trên C¸i ®u«i mặt đất Dµi, ve vÈy hÕt sang ph¶i råi l¹i Lop4.com Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui sang tr¸i b.LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña vËt Bµi 3: Quan s¸t c¸c bé phËn cña mét vËt mµ em yêu thích và tìm từ ngữ miêu tả đặc điểm -Nêu yêu cầu và tự làm bài vào vë các phận đó - Yªu cÇu HS tù lµm bµi – HS lµm bµi vµo giÊy khæ to Gợi ý: Có thể dùng dàn ý quan sát bài trước Chú ý sử dụng màu sắc thật đặc trưng để phân biệt vËt nµy víi vËt kh¸c - Gäi HS d¸n phiÕu lªn b¶ng , GV söa c¸ch dïng tõ, lỗi ngữ pháp, đặt câu - Gọi HS lớp đọc bài làm - 4-5 HS đọc bài - NhËn xÐt, ghi ®iÓm HS cã bµi viÕt tèt Cñng cè - DÆn dß:(2’) - HÖ thèng l¹i bµi – NhËn xÐt tiÕt häc Hoµn thµnh ®o¹n v¨n miªu t¶ c¸c bé phËn cña vËt, viÕt vµo vë ThÓ dôc M«n thÓ thao tù chän Trß ch¬i: “ Con s©u ®o” I / Môc tiªu - Thực động tác tâng cầu đùi, chuyển cầu theo nhóm người - Thực đúng cách cầm bóng 150g, tư đứng chuẩn bị - ngắm dích ném bóng - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc trß ch¬i * HS khuyÕt tËt biÕt tham gia cïng víi c¸c b¹n II / Đặc điểm – phương tiện Trên sân trường,dụng cụ để tập môn tự chọn , kẻ sân để tổ chức trò chơi “Con sâu đo” và cßi III / Nội dung và phương pháp lên lớp Ni dung ##nh l#þng Ph##ng ph#p tØ chc PhÇn më ®Çu -10 phót - Lớp trưởng tập hợp lớp - Tập hợp lớp , ổn định : Điểm danh sĩ số b¸o c¸o - GV phæ biÕn néi dung : Nªu môc tiªu - yªu phót  cÇu giê häc  +Xoay c¸c khíp cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai, 1- phót  cæ tay  +Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo 2-3 phút GV hµng däc c¸n sù dÉn ®Çu 200- 250m +Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vài động tác  phót Lop4.com