Luyện tập :Hai đường thẳng vuông góc,song song I.Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức về hai đường thẳng vuông góc và hai đường thẳng song song II.Chuẩn bị: SGK thực hành toán III.Các hoạt độ[r]
(1)Tuần Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2012 Tiếng việt bổ sung Tiết:1 Luyện đọc : thưa chuyện với mẹ A Mục đích, yêu cầu : Đọc to rõ ràng đọc diễn cảm thể giong đọc phù hợp với tình cảm nhân vật Đọc đúng tốc độ Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng truyện: Chị em tôi BiÕt tù ph¸t hiÖn lçi, söa lçi bµi chÝnh t¶ 3.Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa âm đầu s/x ?/ ~ B §å dïng d¹y- häc : GV : - SGK, b¶ng phô HS : - Vë chÝnh t¶, BTTV C Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy KiÓm tra; - §äc c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng l/n ? Bµi míi: a Luyện đọc bài Thưa chuyện với mẹ - HD đọc diễn cảm -GV nhËn xÐt b Chính tả : GV đọc bài HS nghe viết - Đọc lượt bài chính tả: Chị em tôi - Néi dung chÝnh cña chuyÖn? - Nh¾c häc sinh c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n cã dÉn lêi nãi trùc tiÕp - Đọc câu, câu đọc 2-3 lượt - §äc l¹i toµn bµi c Hướng dẫn bài tập chính tả Bµi tËp 2(ph¸t hiÖn lçi vµ söa lçi) - Treo b¶ng phô - Hướng dẫn hiểu yêu cầu - Gäi häc sinh ch÷a bµi, chÊm 10 bµi cña häc sinh, nhËn xÐt Bµi tËp 3b(57) - Lùa chän phÇn 3b - §a mÉu, gi¶i thÝch - Treo b¶ng phô - NhËn xÐt Cũng cố- dặn dò : - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ tiÐp tôc luyÖn viÐt bµi cho ch÷ đẹp Hoạt động trò - em viÕt b¶ng líp, líp viÕt nh¸p - 1-2 em nhËn xÐt - Theo dâi SGK -HS thi đọc diễn cảm HS nhËn xÐt - em đọc lại truyện Cả lớp lắng nghe - Cả lớp đọc thầm lại chuyện - LuyÖn viÕt ch÷ khã nh¸p - LuyÖn viÕt tªn riªng - ViÕt bµi vµo vë - §æi vë so¸t lçi b»ng bót ch× - Đọc yêu cầu BT 2, lớp đọc thầm - em lµm vµo b¶ng phô - Líp lµm bµi c¸ nh©n vµo phiÕu - em đọc bài làm - Líp nhËn xÐt - Nghe GV nhËn xÐt - em đọc yêu cầu bài phần b - em đọc mẫu, lớp theo dõi sách - em ch÷a trªn b¶ng phô - em đọc bài làm Trang Lop4.com (2) Toán bổ sung Tiết Luyện tập chung I MỤC TIÊU: - Có kĩ thực phép cộng, phép trừ; vận dụng số tính chất phép cộng tính giá trị biểu thức số - Giải bài toàn liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thước thẳng, ê ke (dùng cho GV và cho HS) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy KT Bài cũ: - Gọi1 HS bài - GV kiểm tra học sinh - GV nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu bài: Luyện tập chung b Luyên tập: Bài a: HS đọc yêu cầu - GV nhận xét ghi điểm 35269 + 27485 = 62754 Thử lại : 62754 - 27485 = 35269 - GV nhận xét Bài : Tính giá trị biểu thức (dòng 1) - Đối với phép tính không có dấu ngoặc đơn mà có phép cộng, trừ, nhân, ta thực nào? a 570 - 225 - 167 + 67 = 345 - 167 + 67 = 178 + 67 = 245 - Nhận xét cho điểm Bài 3: Tính cách thuận tiện nhất: Hướng dẫn a ) 98+ + 97 + = (98+ 2) + (97+ 3) = 100 + 100 = 200 56 + 399 + + = (56 + 4)+ (399 + 1) = 60 + 400 = 460 Hoạt động trò - 1HS làm bài trên bảng - HS khác nhận xét Bài giải Hai lần số sgk thư viện cho hs mượn là: 65 + 17 = 82 (quyển) Số sgk thư viện cho học sinh mượn là: 82 : = 41 (quyển) Số sách đọc thêm thư viện cho hs mượn là: 41 - 17 = 24 (quyển ) Đ/ số: 41 sgk 24 sgk - HS lắng nghe - HS nêu yêu cầu - 1HS làm bảng, lớp làm vào - Chữa bài 80326 - 45719 = 34607 Thö l¹i : 34607 + 45719 = 80326 - HS trả lời - HS làm vào - 1HS lµm bảng Cả lớp làm vào b 468 : + 61 x = 78 + 122 = 200 - HS đọc yêu cầu - HS thi giải nhanh - Chữa bài b) 364 + 136 + 219 +181 = (364 + 136) + (219 + 181) = 50 + 400 = 900 178 +277 + 123 + 422 = (178 + 422) + (277 + 123) Trang Lop4.com (3) - GV nhận xét cho điểm Bài 4: Bài toán - Cho HS tóm tắt - Phân tích bài toán - GV chốt lại lời giải đúng = 600+ 400 = 1000 Bài giải Hai lần số lít nước chứa trg thùng bé là: 600 - 120 = 480 ( l ) Số lít nước chứa trg thùng bé là: 480 : = 240 ( l ) Số lít nước chứa trg thùng to là : 240 + 120 = 360 ( l ) Đáp số : Thùng bé :240 lít Thùng to : 360 lít - GV nhận xét cho điểm Củng cố -Dặn dò: - Nhận xét học - Dặn hs nhà làm BT - Về nhà xem bài sau - HS lắng nghe ***************************************** Toán bổ sung Tiết HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I.Mục tiêu: - Giúp HS: Nhận biết hai đường thẳng vuông góc với - Biết hai đường thẳng vuông góc với tạo bốn góc vuông có chung đỉnh - Biết dùng ê ke để vẽ và kiểm tra hai đường thẳng vuông góc II Đồ dùng dạy học: - Ê ke, thước thẳng (cho GV và HS) III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy 1.KTBC gọi HS lên bảng xác định góc 2.Bài a.Giới thiệu bài: -Trong học toán hôm các em làm quen với hai đường thẳng vuông góc b.Luyện tập, thực hành : Bài - GV vẽ lên bảng hai hình a, b SGK H: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS lớp cùng kiểm tra - GV yêu cầu HS nêu ý kiến - Vì em nói hai đường thẳng HI và KI vuông góc với ? Bài - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và ghi tên các cặp cạnh vuông góc với có hình chữ nhật ABCD vào - GV nhận xét và kết luận đáp án đúng Hoạt động trò - HS thực - HS nghe - HS lên bảng vẽ, HS lớp vẽ vào giấy nháp - Dùng ê ke để kiểm tra hai đường thẳng có vuông góc với không - HS dùng ê ke để kiểm tra hình vẽ SGK, - Hai đường thẳng HI và KI vuông góc với nhau, hai đường thẳng PM và MQ không vuông góc với -Vì dùng ê ke để kiểm tra thì thấy hai đường thẳng này cắt tạo thành góc vuông có chung đỉnh I Trang Lop4.com (4) Bài - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó tự làm - HS đọc trước lớp AB và AD, AD và DC, DC và CB, CD và bài - GV yêu cầu HS trình bày bài làm trước BC, BC và AB lớp - HS đọc các cặp cạnh mình tìm trước lớp, HS lớp theo dõi và nhận xét - GV nhận xét và cho điểm HS 3.Củng cố- Dặn dò: - GV tổng kết học, - Dặn HS nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau - HS lên bảng, HS lớp làm bài vào VBT a) AB vuông góc với AD, AD vuông góc với DC - HS lên bảng làm - HS nhận xét bài bạn và kiểm tra lại bài mình theo nhận xét GV - HS lắng nghe ************************************* Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012 TiÕng viÖt bổ sung Tiết LuyÖn: X©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn A- Mục đích, yêu cầu: Dựa vào tranh minh hoạ truyện: Ba lưỡi rìu và lời dẫn giải tranh, học sinh n¾m ®îc cèt truyÖn, ph¸t triÓn ý mçi tranh thµnh ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn Luyện tìm hiểu nội dung, ý nghĩa truyện: Ba lưỡi rìu B- §å dïng d¹y- häc : GV :- tranh minh ho¹ truyÖn HS:- Vë bµi tËp TiÕng ViÖt C- Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Kiểm tra - Đọc ghi nhớ tiết trước ? Nhận xét đánh giá Bµi míi a Giíi thiÖu bµi: Nªu M§- YC b LuyÖn: x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn Bµi tËp Hoạt động trò - em - em lµm miÖng bµi tËp phÇn b - TruyÖn cã mÊy nh©n vËt ? - Néi dung truyÖn nãi g× ? - Quan s¸t tranh, tr¶ lêi? -NhËn xÐt Bµi tËp - Phát triển ý tranh thành đoạn văn kể chuyÖn - Quan s¸t tranh SGK - Đọc nội dung bài, lời chú thích tranh - nh©n vËt: chµng tiÒu phu, «ng tiªn - Chàng trai đựơc tiên ông thử tính thật thà, trung thùc - em nhìn tranh, đọc câu dẫn giải - Mçi tæ cö em lªn chØ tranh kÓ cèt chuyÖn Líp lµm vë bµi tËp Trang Lop4.com (5) - Hướng dẫn hiểu đề - Hướng dẫn mẫu tranh - Yªu cÇu häc sinh më vë bµi tËp - NhËn xÐt, bæ xung - Tæ chøc thi kÓ chuyÖn - NhËn xÐt, khen häc sinh kÓ hay - C¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn bµi ? Cũng cố dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh vÒ nhµ viÕt l¹i truyÖn, tËp kÓ - em đọc nội dung bài tập, lớp đọc thầm - Nghe - Häc sinh tËp kÓ mÉu Líp nhËn xÐt - Thùc hµnh ph¸t triÓn ý, x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn lµm vµo vë bµi tËp - KÓ chuyÖn theo cÆp - Mçi tæ cö em thi kÓ theo ®o¹n, em thi kÓ c¶ chuyÖn - Líp b×nh chän b¹n kÓ tèt +Quan sát, đọc gợi ý +Ph¸t triÓn ý thµnh ®o¹n +Liªn kªt ®o¹n thµnh truyÖn *********************************** Tiếng việt bổ sung Tiết Luyện: Viết tên người, tên địa lí Việt Nam A- Mục đích, yêu cầu: - Luyện vận dụng hiểu biết quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam để viết đúng tên riêng Việt Nam B- §å dïng d¹y- häc : GV : - Bản đồ địa lí Việt Nam cỡ to, HS : Vë bµi tËp tiÕng ViÖt C- Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy KiÓm tra: 2- Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: nªu M§-YC tiÕt häc b Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp - Nªu yªu cÇu cña bµi - Ph¸t phiÕu - Nhận xét, chốt lời giải đúng - §©y lµ tªn riªng c¸c phè ë Hµ Néi viÕt ph¶i viÕt hoa c¶ ch÷ c¸i ®Çu - GV gi¶i thÝch sè tªn cò cña c¸c phè Bµi tËp - Treo đồ Việt Nam - Gi¶i thÝch yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu häc sinh më vë bµi tËp - GV nhËn xÐt - LuyÖn kiÕn thøc thùc tÕ: - Em h·y nªu tªn c¸c huyÖn thuéc tØnh Phó Thä? - Em h·y nªu tªn c¸c x·, cña huyÖn em? - Hoạt động trò - em nh¾c l¹i néi dung ghi nhí ( quy t¾c viết tên người, tên địa lý VN ) - Nghe, më s¸ch - em đọc yêu cầu - Nhận phiếu, trao đổi cặp, làm bài - Vµi em nªu kÕt qu¶ th¶o luËn - vµi em nh¾c l¹i quy t¾c - Nghe - em đọc bài - Quan sát đồ, vài em lên đồ tìm các tên địa lí Việt Nam, tên các danh lam thắng cảnh nước ta - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt - 2-3 em nªu - Vµi em nªu, c¸c em kh¸c bæ sung - Khu di tÝch lÞch sö §Òn Hïng, khu du Trang Lop4.com (6) lịch Ao Châu, suối nước nóng Thanh Thuû tỉnh ta có địa điểm du lịch, di tích lịch sử hay danh lam th¾ng c¶nh næi tiÕng nµo? - Hãy trên đồ Việt Nam vị trí tỉnh Phó Thä vµ thµnh phè ViÖt Tr×? - H·y viÕt tªn quª em - vài em lên đồ - vài em lên viết tên các địa danh - Học sinh viết, đọc tên quê em Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt - Nh¾c häc thuéc ghi nhí Su tÇm tªn sè nước và thủ đô các nước trên giới - Thùc hiÖn ****************************************** Môn:Toán bổ sung Tiết Luyện tập :Hai đường thẳng vuông góc,song song I.Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức hai đường thẳng vuông góc và hai đường thẳng song song II.Chuẩn bị: SGK thực hành toán III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.KTBC: - Cho HS vẽ :góc nhọn, góc bẹt, góc tù 3.Bài a.Giới thiệu bài b.HD thực hành Bài - Gọi 2Hs lên bảng làm,cả lớp làm vào - GV nhận xét Hoạt động trò - Hs thực - HS thực a c b d - Hai đường thẳng hình a vuông góc với Bài - Gọi 2HS lên bảng viết tên cặp cạnh - hs làm bảng lớp ,cả lớp làm vào vuong góc vứi + Các cặp cạnh vuông góc với hình - GV nhận xét bổ xung vuông ABCD là:AB và AD, DA và DC, CD và CB, BA và BC Bài - Gọi hs lên bảng làm bài - GV nhận xét -1 HS làm bảng lớp, lớp làm vào a) AB vuông góc với AE, ED vuông góc với EA, CB vuông góc với CB Trang Lop4.com (7) - HS nhận xét b) GE vuông góc với GH, HG vuông góc với HI 3.củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn bài sau - HS lắng nghe *************************************** Thứ sáu ngày 02 tháng 11 năm2012 Tiến việt bổ sung Tiết: Kể chuyện chứng kiến tham gia I.MỤC TIÊU: - Chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình bạn bè, người thân - Biết sếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện *KNS :GDHS kĩ thể tự tin ,lắng nghe tích cực,đặt mục tiêu,kiên định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp ghi sẵn đề bài - Bảng phụ viết vắn tắt phần Gợi ý III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: - Gọi HS lên bảng kể câu chuyện đã nghe (đã dọc) ước mơ - Hỏi HS lớp ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể -Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: Kể chuyện chứng kiến tham gia b Hướng dẫn kể chuyện: * Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc đề bài - GV đọc, phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: ước mơ đẹp em, bạn bè, người thân - Yêu cầu đề bài ước mơ là gì? -3 HS leân baûng keå - HS neâu yù nghóa caâu chuyeän - HS lắng nghe - HS đọc thành tiếng đề bài - Đề bài yêu cầu: Ước mơ phải có thật - Nhân vật chính chuyện là em bạn bè, người thân - Nhân vật chính truyện là ai? - HS đọc thành tiếng - HS đọc nội dung trên bảng phụ - Gọi HS đọc gợi ý *Em chứng kiến cô y tá đến tận - Em xây dựng cốt truyện mình theo nhà để tiêm cho em Cô thật dịu dàng và hướng nào? Hãy giới thiệu cho các bạn cùng giỏi Em ước mơ mình trở thành y tá nghe *Em ước mơ trở thành kĩ sư tin học giỏi vì em thích làm việc hay chơi trò chơi điện tử Trang Lop4.com (8) *Em kể câu chuyện bạn Nga bị khuyết tật đã cố gắng học vì bạn đã ước mơ trở thành cô giáo dạy trẻ khuyết tật - Hoạt động nhóm * Kể nhóm: - Chia nhóm HS, yêu cầu các em kể câu chuyện mình nhóm Cùng trao đổi, thảo luận với các bạn nội dung, ý nghĩa và cách đặt tên cho chuyện - GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn * Kể trước lớp: - Tổ chức cho HS thi kể - Mỗi HS kể GV ghi nhanh lên bảng tên HS, tên truyện, ước mơ truyện - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu các tiết trước - Nhận xét, cho điểm HS Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà viết lại câu chuyện các bạn vừa kể mà em cho là hay và chuẩn bị bài kể chuyện Bàn chân kì diệu - HS tham gia kể chuyện - Nhận xét nội dung truyện và lời kể bạn - HS lắng nghe ************************************************* Toán bổ sung Tiết Thực hành vẽ và tính chu vi hình chữ nhật A.Môc tiªu: - Cñng cè cho HS c¸ch vÏ h×nh ch÷ nhËt vµ tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - RÌn kÜ n¨ng vÏ vµ tÝnh nhanh B.§å dïng d¹y häc: - Ê ke, thước (cả GV và HS) C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra 2.Bµi míi: - Vở bài tập a) Giới thiệu bài : Nêu nội dung bài học b) Thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt: Bµi 1:VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi cm; chiÒu réng cm - Gäi HS lªn b¶ng vÏ vµ nªu c¸ch vÏ *Thùc hµnh tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt: - C¶ líp vÏ vµo vë - em lªn b¶ng vÏ - 2, em nªu c¸ch vÏ: a) cm cm Trang Lop4.com (9) - C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng: b) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: ( + ) x = 16 cm - GV nhËn xÐt: Bµi 2: TÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 4cm vµ chiÒu réng 3cm - Gäi 1HS lªn b¶ng tÝnh c¶ líp lµm vµo vë - C¶ líp vÏ vµ lµm vë a) vẽ hình cm A B cm - GV chÊm bµi nhËn xÐt: Cñng cè- dặn dò GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i qui t¾ tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - NhËn xÐt giê - Dặn HS chuẩn bị tiết sau D b) Đo đội dài và ghi kết - AC = cm - BD = 5cm c) Nhận xét Độ dài AC = Độ dài BD C **************************************** To¸n bổ sung Tiết LuyÖn: TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt A Môc tiªu: - Cñng cè cho HS c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt B §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra 2.Bµi míi: a) Giới thiệu bài b) LuyÖn c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt: Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt biÕt: a) chiÒu dµi 4cm; chiÒu réng cm b) ChiÒu dµi m; chiÒu réng m - Nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt? Bµi 2: Nªu bµi to¸n? Tãm t¾t: ChiÒu dµi: 18m - Vở bài tập - HS đọc đề bài: - Lµm bµi vµo vë - 1em lªn b¶ng ch÷a bµi: DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: x = cm2 x = 63 m2 Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân cho chiều rộng (cùng đơn vị đo) - em nªu bµi to¸n: - Cả lớp làm bài vào vở-đổi kiểm tra - 1em lªn b¶ng: Trang Lop4.com (10) ChiÒu réng b»ng nöa chiÒu dµi Chu vi m? ChiÒu réng: 18 : = (m) Chu vi: (18 + 9) x = 54 m - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt? Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng cho chiều rộng (cùng đơn vị đo) Bµi 3: Mét h×nh ch÷ nhËt cã diÖn tÝch 48 m2 , chiÒu réng m Hái chiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt đó là bao nhiêu mét? 3.Cñng cè- dÆn dß - Nªu c¸ch tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt? - VÒ nhµ «n l¹i bµi Tãm t¾t- lµm bµi vµo vë - 1em lªn b¶ng: ChiÒu dµi: 48 : = (m) Đáp số : m - HS lắng nghe *********************************** Ký duyệt tổ trưởng ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Trang 10 Lop4.com (11)