Đang tải... (xem toàn văn)
Thiết kế bài dạy lớp 4 Giaùo vieân Hoïc sinh - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Nhaän xeùt Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - Gợi ý: Để làm đúng bài tập, các em cần đọc kĩ - HS đọc yêu [r]
(1)Thứ hai , Tập đọc - Tieát 63 VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I MUÏC TIEÂU: Đọc đúng các tiếng, từ khó: vương quốc, kinh khủng, rầu rĩ, cửa ải, ỉu xìu, ảo não, hớt hải, saèng saëc… - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhấn giọng từ ngữ miêu tả buồn chán, âu sầu vương quốc, thất vọng người viên đại thần du học - Đọc diễn cảm toàn bài với giọng chậm rãi, thay đổi giọng linh hoạt phù hợp với nội dung truyeän vaø nhaân vaät Hiểu nghĩa các từ khó bài: nguy cơ, thân hình, du học … Hiểu nội dung truyện (phần đầu): Cuộc sống thiếu tiếng cười vô cùng tẻ nhạt, buồn chán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài tập đọc SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài Con chuồn chuồn nước, HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi nội dung bài - GV nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI Hướng dẫn luyện đọc : - Yêu cầu HS tiếp nối đọc toàn bài GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS + HS 1: Ngày xửa ngày xưa … môn cười + HS 2: Moät naêm troâi qua … hoïc khoâng vaøo + HS 3: Caùc quan nghe vaäy … leänh - Yêu cầu HS đọc phần chú giải và tìm hiểu nghĩa các từ khoù - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Gọi HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : + Vì sống vương quốc buồn chán vậy? + Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? - Ghi ý chính đoạn lên bảng - Gọi HS phát biểu kết viên đại thần du học + Điều gì xảy phần cuối đoạn này? + Thái độ nhà vua nào nghe tin đó? - GV keát luaän vaø ghi nhanh leân baûng + Phần đầu truyện vương quốc vắng nụ cười nói lên điều Lop4.com - HS thực theo yeâu caàu cuûa GV - Laéng nghe - HS đọc bài tiếp nối - HS đọc thành tiếng, các HS khác đọc thầm - HS ngoài cuøng baøn luyện đọc tiếp nối - HS đọc toàn bài - Theo dõi GV đọc mẫu - HS ngoài cuøng baøn đọc thầm, trao đổi, tiếp nối trả lời câu hỏi - HS nhaéc laïi yù chính (2) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân gì? - GV khẳng định đó là ý chính bài - Ghi yù chính leân baûng Hướng dẫn đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc truyện theo hình thức phân vai: người dẫn chuyện, nhà vua, viên đại thần, thị vệ Yêu cầu HS lớp theo dõi để tìm giọng đọc - Gọi HS đọc phân vai lần - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2, - Treo bảng phụ có ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS luyện đọc nhóm HS - Tổ chức cho HS thi đọc - Nhận xét , cho điểm HS Hoïc sinh - Đọc và tìm giọng đọc - HS đọc bài trước lớp - Theo dõi GV đọc mẫu - HS luyện đọc theo vai - HS thi đọc diễn cảm theo vai - HS thi đọc toàn đoạn Cuûng coá, daën doø: - Theo em, thiếu tiếng cười sống nào? - Về nhà đọc bài , kể lại phần đầu câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài Ngắm trăng, Không đề - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû Tieát 32 VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI I MUÏC TIEÂU: - Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn từ Ngày xửa ngày xưa … trên mái nhà bài Vương quốc vắng nụ cười - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/ x II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2a III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng Yêu cầu HS viết từ - HS thực theo yêu cầu GV đã tìm bài tập 2a tiết chính tả tuần 31 - Gọi HS lớp đọc lại mẩu tin Băng trôi - Nhận xét và cho điểm học sinh Bài mới: Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả hôm các em nghe - viết đoạn đầu bài Vương GV : Lop4.com (3) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân quốc vắng nụ cười và làm bài tập chính tả phân bieät s/ x Hướng dẫn viết chính tả: * Tìm hiểu nội dung đoạn thơ - GV đọc bài viết + Đoạn văn kể cho chúng ta nghe điều gì? + Những chi tiết nào cho thấy sống đây raát teû nhaït vaø buoàn chaùn? -* Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm, luyện viết các từ khó, dễ lẫn vieát chính taû * Vieát chính taû - GV đọc bài HS viết bài * Soát lỗi, thu và chấm bài - GV đọc lại toàn bài , hướng dẫn HS soát lỗi - Chấm chữa bài - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Baøi : - GV choïn cho HS laøm phaàn a - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Chia HS thaønh nhoùm, moãi nhoùm HS - Phát giấy và bút cho nhóm - Yêu cầu nhóm dán phiếu lên bảng và đọc mẩu chuyện đã hoàn thành - Nhận xét, kết luận lời giải đún Hoïc sinh - Laéng nghe - Theo dõi GV đọc, HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - HS luyện đọc và viết các từ: vương quoác, kinh khuûng, raàu ró, heùo hon, nhộn nhịp, lạo xạo, thở dài … - HS vieát baøi - HS soát lại bài - HS đổi chéo vở, gạch lỗi sai cho bạn, sau đó đổi lại HS tự sửa lỗi - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài vieát sau - em đọc yêu cầu bài trước lớp, cảø lớp đọc thầm - HS hoạt động theo nhóm - Đọc bài, các nhóm khác nhận xét, boå sung - Đáp án: vì - năm sau - xứ sở gắng sức - xin lỗi - chậm trễ - HS đọc lại mẩu chuyện Cuûng coá, daën doø: - Vừa viết chính tả bài gì ? - Dặn HS nhà kể lại các câu chuyện vui Chúc mừng năm sau … kỉ Người không biết cười và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán - Tieát 156 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo) I MUÏC TIEÂU :Giuùp hoïc sinh oân taäp veà: - Phép nhân, phép chia các số tự nhiên - Các tính chất, mối quan hệ phép nhân và phép chia - Giải bài toán liên quan đến phép nhân và phép chia các số tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp, SGK GV : Lop4.com (4) Thiết kế bài dạy lớp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ : - HS lên bảng thực theo yêu - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 4/163 caàu cuûa GV - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS Giới thiệu bài mới: - Trong học này chúng ta cùng ôn tập phép - Nghe giới thiệu bài nhân và phép chia các số tự nhiên Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Bài tập yêu - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính vaø tính caàu chuùng ta laøm gì? - GV yêu cầu tự làm bài - HS leân baûng laøm baøi, HS caû - GV chữa bài và yêu cầu HS nêu cách thực lớn làm vào - Thực theo yêu cầu pheùp tính cuûa mình GV - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 2: Tìm x - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài - HS leân baûng moãi em laøm moät - Yeâu caàu HS giaûi thích caùch tìm x cuûa mình phần, lớp làm vào - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Thực theo yêu cầu - Nhaéc laïi caùch tìm soá chia … GV Baøi 4: - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Để so sánh với số chia hai biểu thức với trước hết chúng ta phải làm - em leân baûng laøm baøi moãi em gì? làm dòng SGK, HS lớp - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV chữa bài yêu cầu HS áp dụng tính nhẩm làm bài vào các tính chất đã học phép nhân, phép chia để giải - HS trả lời thích caùch ñieàn daáu Baøi 5: - em đọc thành tiếng, lớp đọc - Gọi HS đọc đề bài thaàm - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp - GV chữa bài nhận xét cho điểm HS làm vào Cuûng coá, daën doø - Yêu cầu HS nhắc lại số kiến thức vừa ôn tập - Veà nhaø laøm baøi taäp 3/163 - Chuẩn bị bài : Oân tập các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo) GV : Lop4.com (5) Thiết kế bài dạy lớp Đạo Đức Tieát 32 (Daønh cho ñòa phöông) MỘT SỐ THÔNG TIN VỀ CÔNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ QUYỀN TRẺ EM VAØ CÁC ĐIỀU KHOẢN TRONG CÔNG ƯỚC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH MÔN ĐẠO ĐỨC Ở LỚP I MUÏC TIEÂU: - HS nắm mốc quan trọng và nội dung Công ước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nội dung số thông tin công ước quốc tế quyền trẻ em III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân - Kieåm tra baøi cuõ: + Em hãy kể các việc em đã làm để bảo vệ môi trường gia đình, trường lớp, địa phương? + Nhận xét, đánh giá - Bài + Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, chúng ta tìm hieåu: MOÄT SOÁ THOÂNG TIN VEÀ COÂNG ƯỚC QUỐC TẾ VỀ QUYỀN TRẺ EM VAØ CÁC ĐIỀU KHOẢN TRONG CÔNG ƯỚC CÓ LIÊN QUAN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH MÔN ĐẠO ĐỨC Ở LỚP a.Những Mốc Quan Trọng - GV phát cho HS nội dung mốc quan trọng Công ước + Bản Công ước quyền trẻ em chuẩn bị và soạn thảo? Trong thời gian bao lâu? + Công ước Đại Hội đồng Liên Hợp Quốc chính thức thông qua ngày tháng năm nào? + Tính đến năm 1999 có bao nhiêu nước kí và phê chuẩn Công ước? Nước ta là nước thứ bao nhiêu đã phê chuẩn Công ước? b Nội Dung Cơ Bản Của Công Ước - GV giải thích: Công ước là văn quốc tế đầu tiên đề cập đến quyền trẻ em theo hướng tiến bộ, bình đẳng và toàn diện, mang tính pháp lý cao Nội dung Công ước gồm 54 điều khoản Với nội GV : Lop4.com Hoïc sinh + HS kể việc các em đã làm - HS nhắc lại đề bài - HS đọc cho nghe nhóm, tìm hiểu mốc quan trọng cần ghi nhớ: + Bản Công ước quyền trẻ em Liên Hợp Quốc cùng với đại diện 43 nước trên toàn giới tiến hành chuẩn bị và soạn thảo 10 năm (1979 – 1989) + Công ước Đại Hội đồng Liên Hợp Quốc chính thức thông qua ngày 20 thaùng 11 naêm 1989, theo Nghò ñònh 44/25 Công ước có hiệu lực và coi là Luật Quốc tế từ ngày tháng năm 1990, đã có 20 nước phê chuaån + Tính đến năm 1999 đã có 191 nước kí và phê chuẩn Công ước Việt Nam là nước đầu tiên Châu Á và thứ hai trên giới đã phê chuẩn Công ước, ngaøy 20 thaùng naêm 1990 - HS lắng nghe, ghi nhớ (6) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân Hoïc sinh dung quy định các quyền dân sự, chính trị, kinh tế, văn hóa, Công ước thực là văn hoàn chỉnh cho công tác bảo vệ, chăm sóc và - HS thảo luận theo nhóm, tìm hiểu giáo dục trẻ em tất các nước, nó Công ước thể tập trung vào nội thực thi và áo dụng cách nghiêm túc và phù dung hợp Trên thực tế năm qua, Công ước đã - HS nêu ý kiến trở thành sở cho chương trình hành động -Nhận xét bổ sung nhiều quốc gia trên giới công tác trẻ em Việc Liên Hợp Quốc phê chuẩn Công ước đã khaúng ñònh ñòa vò cuûa treû em gia ñình vaø xaõ hội Trẻ em không là đối tượng quan tâm, chăm sóc, hưởng thụ cách thụ động, mà chính trẻ em là chủ thể các quyền đã nêu Công ước - GV phát cho HS nội dung Công ước Cuûng coá, daën doø: - Tính đến năm 1999 có bao nhiêu nước kí và phê chuẩn Công ước? Nước ta là nước thứ bao nhiêu đã phê chuẩn Công ước? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba , Toán -Tieát 157 ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH SỐ TỰ NHIÊN (tiếp theo) I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh oân taäp veà: - Các phép tính cộng, trừ, nhân, phép chia các số tự nhiên - Các tính chất phép tính với số tự nhiên - Giải bài toán liên quan đến các phép tính với các số tự nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp, SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh GV : Lop4.com (7) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/163 - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS Giới thiệu bài mới: - Trong học này chúng ta cùng ôn tập phép nhân và phép chia các số tự nhiên Hướng dẫn ôn tập Bài 1: Tính giá trị các biểu thức có chứa chữ - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Bài tập yêu cầu chuùng ta laøm gì? - GV yêu cầu tự làm bài - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài 2: Tính giá trị các biểu thức số - GV yêu cầu HS tính giá trị các biểu thức bài - Chữa bài yêu cầu HS nêu thứ tự thực các phép tính biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia biểu thức có dấu ngoặc đơn Baøi 3:Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát - Yêu cầu HS đọc đề bài , tự làm bài - Chữa bài , nêu tính chất đã áp dụng để thực tính giá trị biểu thức bài - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4:Giaûi toùan - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài nhận xét cho điểm HS Nêu dạng bài toán Baøi 5: Giaûi toùan - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài -GV chữa bài nhận xét cho điểm HS.Nêu dạng bài toán Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại số kiến thức vừa ôn tập - Veà nhaø laøm baøi taäp 3/164 - Chuẩn bị bài : Ôn tập biểu đồ Luyện từ và câu - HS lên bảng thực theo yeâu caàu cuûa GV - Nghe giới thiệu bài - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta - HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớn làm vào - HS làm bài sau đó đổi chéo kiểm tra bài lẫn - HS leân baûng laøm baøi, caû lớp làm vào - em đọc thành tiếng - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - em đọc thành tiếng - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Tieát 63 THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU I MUÏC TIEÂU: GV : Lop4.com (8) Thiết kế bài dạy lớp - Hiểu ý nghĩa, tác dụng trạng ngữ thời gian câu - Xác định trạng ngữ thời gian câu - Thêm đúng trạng ngữ thời gian phù hợp với nội dung câu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï vieát saün baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng - Trạng ngữ nơi chốn có ý nghĩa gì câu? - Trạng ngữ nơi chốn câu trả lời cho câu hoûi naøo? Bài mới: - Giới thiệu bài: Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em hieåu theâm veà traïng ngữ thời gian, ý nghĩa trạng ngữ thời gian cho caâu Tìm hieåu ví duï: Baøi - Yêu cầu HS tìm trạng ngữ câu - Gọi HS phát biểu GV sửa bài trên bảng lớp - HS leân baûng, - HS trả lời - Nhaän xeùt yù kieán - HS laéng nghe - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, gạch trạng ngữ - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập , thaûo luaän , trình baøy - Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng (Trạng ngữ: - Lắng nghe Đúng lúc đó) Baøi 2: - Bộ phận trạng ngữ Đúng lúc đó bổ sung ý nghĩa gì - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS hoạt động theo nhóm, đặt câu có cho caâu? - Kết luận: Bộ phận trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời trạng ngữ thời gian, sau đó đặt câu hỏi gian cho câu để xác định thời gian diễn việc cho các trạng ngữ thời gian - Trạng ngữ thời gian giúp ta xác định neâu caâu thời gian diễn việc nêu câu Baøi 3, 4: - Trạng ngữ thời gian trả lời cho câu - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm hỏi Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ? - Trạng ngữ thời gian có ý nghĩa gì câu? - Trạng ngữ thời gian trả lời cho câu hỏi nào? Ghi nhớ - HS nối tiếp đọc thành tiếng, HS - Gọi HS đọc phần ghi nhớ đọc thầm để thuộc bài lớp -Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ thời gian GV - HS tiếp nối đọc câu mình nhaän xeùt Luyeän taäp Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài :gạch chân các trạng ngữ - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập câu phiếu bài tập - HS lên bảng HS lớp làm vào - cho HS trình baøy GV : Lop4.com (9) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân Hoïc sinh - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Nhaän xeùt Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - Gợi ý: Để làm đúng bài tập, các em cần đọc kĩ - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập câu đoạn văn, suy nghĩ xem cần thêm - HS tự đánh dấu chỗ thêm trạng ngữ vào trạng ngữ đã cho vào vị trí nào cho các câu văn có phiếu bài tập mối liên kết với - Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn thành Yêu cầu HS - HS đọc đoạn văn đã hoàn thành khaùc boå sung - Nhaän xeùt, keát luaän - HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập Cuûng coá, daën doø: - Trạng ngữ thời gian có ý nghĩa gì câu? Trạng ngữ thời gian trả lời cho câu hỏi naøo? - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ, đặt câu có trạng ngữ thời gian vào và chuẩn bị bài sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 62 (boû) Khoa hoïc ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS : - Biết cách làm thí nghiệm, phân tích thí nghiệm để thấy vai trò nước, thức ăn, không khí và ánh sáng đời sống động vật - Hiểu điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường - Có khả áp dụng kiến thức khoa học việc chăm sóc vật nuôi nhaø II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoïa trang 124, 125 SGK - Phieáu thaûo luaän nhoùm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng vẽ và trình bày sơ đồ trao - HS lên bảng vẽ sơ đồ đơn giản và trình bày trên sơ đồ đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật - Nhận xét sơ đồ, cách trình bày và cho điểm HS Giới thiệu bài : - Tiết học hôm chúng ta nghiên cứu, tìm điều kiện cần cho sống động vật qua - HS chuù yù laéng nghe bài học : ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? Moâ taû thí nghieäm - Tổ chức cho HS tiến hành mô tả, phân tích thí GV : Lop4.com - HS nhắc lại đề bài (10) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân Hoïc sinh nghieäm nhoùm + Mỗi chuột sống điều kiện naøo? + Mỗi chuột này chưa cung cấp điều kiện naøo? - GV ghi baûng + Các chuột trên có điều kiện sống nào gioáng nhau? + Con chuột nào thiếu điều kiện gì để sống và phát triển bình thường? Vì em biết điều đó? - HS hoạt động theo nhóm 4, quan sát chuột thí nghiệm, sau đó điền vaøo phieáu thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày + Các chuột trên cùng nuôi thời gian nhau, hộp gioáng + Con chuột số thiếu thức ăn, vì hộp nó có bát nước + Con chuột số thiếu nước uống, vì hộp nó có đĩa thức ăn + Con chuột số thiếu không khí để thở, vì nắp hộp nó bịt kín, không khí không thể chui vào + Con chuoät soá thieáu aùnh saùng, vì hộp nuôi nó đặt góc toái + Thí nghiệm vừa nuôi chuột hộp để biết xem động vật cần gì để sống + Để sống động vật cần phải cung cấp không khí, nước, ánh sáng, thức ăn + Trong caùc chuoät treân, chæ coù chuột hộp số đã cung cấp đủ các điều kiện sống + Thí nghiệm các em vừa phân tích để chứng tỏ ñieàu gì? + Em hãy dự đoán xem, để sống thì động vật cần phải có điều kiện nào? + Trong các chuột trên, chuột nào đã cung cấp đủ các điều kiện đó? - HS hoạt động nhóm 4, đại diện caùc nhoùm trình baøy + Con chuoät soá seõ bò cheát sau chuoät soá vaø soá Vì chuoät naøy không có thức ăn, có nước uống nên nó sống thời gian Điều kiện cần để động vật sống và phát triển định bình thường + Con chuoät soá seõ cheát sau chuoät - Yêu cầu HS quan sát tiếp các chuột và dự số 4, vì nó không có nước uống Khi đoán xem các chuột nào chết trước? Vì sao? thức ăn hết, lượng nước thức ăn không đủ để nuôi dưỡng thể, nó cheát + Con chuoät soá soáng vaø phaùt trieån bình thường GV : Lop4.com (11) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân Hoïc sinh + Con chuột số chết trước tiên vì ngạt thở, đó là hộp nó bịt kín, không khí không thể vào + Con chuoät soá vaãn soáng nhöng không khỏe mạnh, không có sức đề kháng vì nó không tiếp xúc với aùnh saùng + Để động vật sống và phát triển bình thường cần phải có đủ: không khí, nước uống, ánh sáng, thức ăn + Động vật sống và phát triển bình thường cần phải có điều kiện nào? Cuûng coá, daën doø : - Động vật cần gì để sống? - Về nhà học bài và sưu tầm tranh ảnh vật khác để chuẩn bị bài học sau - Nhaän xeùt tieát hoïc GV : Lop4.com (12) Thiết kế bài dạy lớp Tieát 63 Theå duïc MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TROØ CHÔI “DAÃN BOÙNG” I MUÏC TIEÂU: - Ôn số nội dung môn tự chọn (Đá cầu) Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích - Trò chơi “Dẫn bóng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động nhằm rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Kẻ sân để tổ chức trò chơi và dụng cụ để tập môn tự chọn III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Nội dung hướng dẫn kĩ thuật Định lươÏng Phương pháp , biện pháp tổ chức I PHẦN MỞ ĐẦU : – 10 Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số, phổ phút - Tập hợp lớp theo hàng dọc, điểm biến nội dung, yêu cầu học soá, baùo caùo GV phoå bieán noäi dung, yêu cầu học Khởi động chung : - Chaïy - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc cán dẫn đầu: 200 – 250m - Ñi - Đi thường theo vòng tròn và hít thở saâu - Ôn các động tác tay, chân, lườn, - Cán hô nhịp, lớp thực buïng vaø nhaûy cuûa baøi theå duïc phaùt triển chung đã học II PHAÀN CÔ BAÛN - Đá cầu + Ôn tâng cầu đùi 18 – 22 phuùt – 11 phuùt GV : Lop4.com (13) Thiết kế bài dạy lớp + Thi tâng cầu đùi - Troø chôi: “Daãn boùng” Caùch chôi: Khi coù leänh xuaát phaùt, em – 11 phuùt soá cuûa caùc haøng nhanh choùng chaïy leân laáy boùng, duøng tay daãn boùng veà vaïch xuaát phaùt, roài trao boùng cho soá Em số vừa chạy vừa dẫn bóng phía trước đặt bóng vào thùng, sau đó chạy nhanh phíc vạch xuất phát và chạm tay vào bạn số Số thực số và hết, đội nào xong trước, ít lỗi đội đó thắng III PHAÀN KEÁT THUÙC: – phuùt - HS thực hồi tĩnh - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GVø nhận xét, đánh giá, giao bài tập veà nhaø - Baøi taäp veà nhaø : OÂn taâng caàu baèng đùi - Tổ chức trò chơi theo nhóm vào các chơi ieát 32 - GV chia soá HS toå taäp luyeän thành nhóm - người, nhóm naøy caùch nhoùm toái thieåu m, nhóm em cách em – m để các em tự quản lý tập luyeän - Cho HS thi theo nhóm – HS, sau đó cho HS nhất, nhì thi choïn voâ ñòch - GV neâu teân troø chôi, cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi, cho moät nhoùm leân laøm mẫu, cho HS chơi thử – lần, xen keõ GV giaûi thích theâm caùch chôi Sau đó cho HS chơi chính thức, có phân thắng, thua và thưởng phạt - Đứng chỗ vỗ tay và hát Mó thuaät Veõ trang trí TAÏO DAÙNG VAØ TRANG TRÍ CHAÄU CAÛNH I MUÏC TIEÂU: - HS thấy vẻ đẹp cua3 chậu cảnh qua đa dạng hình dáng và cách trang trí - HS biết cách tạo dáng, trang trí chậu cảnh theo ý thích - HS có ý thức bảo vệ và chăm sóc cây cảnh II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ảnh số loại chậu cảnh đẹp; ảnh chậu cảnh và cây cảnh - Hình gợi ý cách tạo dáng và cách trang trí - Bài vẽ HS các lớp trước GV : Lop4.com (14) Thiết kế bài dạy lớp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Kieåm tra baøi cuõ: + Nêu cách vẽ theo mẫu: mẫu có dạng + Ước lượng chiều cao (cao nhất, thấp nhất), chiều ngang (rộng nhất) để vẽ hình truï vaø hình caàu phác khung hình chung cho cân khổ giấy (để giấy ngang hay dọc) + Tìm tỉ lệ vật mẫu, vẽ phác khung hình vật mẫu + Nhìn maãu veõ caùc neùt chính + Vẽ nét chi tiết Chú ý nét vẽ có đậm coù nhaït + Vẽ đậm nhạt vẽ màu - Bài mới: + Giới thiệu bài: * GV giới thiệu vài hình ảnh chậu - HS quan sát vaø caây caûnh * Cây cảnh để trang trí nhà, trường học, nơi công cộng cho đẹp, là caùc ngaøy Teát, leã hoäi Tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ veõ trang trí: TAÏO DÁNG VAØ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH - HS nhắc lại đề bài Quan Saùt, Nhaän Xeùt - GV giới thiệu các hình ảnh khác - HS quan sát, nhận xét: + Chậu cảnh có nhiều loại với hình dáng chậu cảnh, gợi ý HS nhận xét khaùc nhau: * Loại cao, loại thấp * Loại có thân hình cầu, hình trụ, hình chữ nhật,… * Loại miệng rộng, đáy thu lại * Neùt taïo daùng thaân chaäu khaùc (neùt cong, neùt thaúng) + Trang trí (ña daïng, nhieàu hình, nhieàu veû) * Trang trí đường diềm * Trang trí baèng caùc maûng hoïa tieát, caùc maûng maøu + Màu sắc (phong phú, phù hợp với loại - GV yeâu caàu HS tìm chaäu caûnh naøo caây caûnh vaø nôi baøy chaäu caûnh) - HS trả lời đẹp và nêu lí do: Vì sao? Caùch Taïo Daùng Vaø Trang Trí Chaäu Caûnh GV : Lop4.com (15) Thiết kế bài dạy lớp HÑ Giaùo vieân - GV gợi ý HS tạo dáng chậu cảnh cách vẽ theo các bước sau: + Phaùc khung hình cuûa chaäu: chieàu cao, chiều ngang cân tờ giấy + Vẽ trục đối xứng (để vẽ hình cho cân đối) + Tìm tæ leä caùc boä phaän cuûa chaäu caûnh: miệng, thân, đế,… + Phác nét thẳng để tìm hình dáng chung cuûa chaäu caûnh + Veõ neùt chi tieát taïo daùng chaäu + Veõ hình maûng trang trí, veõ hoïa tieát vaøo caùc hình maûng vaø veõ maøu Thực Hành - GV theo dõi, gợi ý giúp HS vẽ Hoïc sinh - HS làm bài cá nhân, vẽ giấy khổ A + Taïo daùng chaäu caûnh + Trang trí - HS laøm baøi theo yù thích Nhận Xét, Đánh Giá - GV gợi ý HS nhận xét số bài về: + Hình dáng chậu (cân đối, đẹp, lạ) + Cách trang trí (độc đáo bố cục, hài hoøa veà maøu saéc) - HS xếp loại bài theo ý thích - GV bổ sung, chọn bài đẹp làm tư liệu và khen ngợi HS hoàn thành bài và có bài đẹp Cuûng coá, daën doø: - Neâu caùch taïo daùng vaø trang trí chaäu caûnh? - Về nhà quan sát các hoạt động vui chơi mùa hè Tieát 158 Toán Ngaøy26/4/2006 ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh oân taäp veà: - Đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ tranh và biểu đồ hình cột II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các biểu đồ trang 164, 165, 166 SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: GV : Lop4.com (16) Thiết kế bài dạy lớp HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng sửa bài tập 3/164 - GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS Giới thiệu bài mới: - Trong học này chúng ta cùng ôn tập Đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ tranh và biểu đồ hình cột Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: - GV treo biểu đồ bài tập yêu cầu HS quan sát biểu đồ và tự trả lời các câu hỏi cuûa bai taäp - GV đặt câu hỏi cho HS trả lời trước lớp + Cả bốn tổ cắt bao nhiêu hình? Trong đó có bao nhiêu hình tam giác, bao nhiêu hình vuông, bao nhiêu hình chữ nhaät? + Tổ ba cắt nhiều tổ hai bao nhieâu hình vuoâng nhöng ít hôn toå hai bao nhiêu hình chữ nhật? - GV hoûi theâm: + Tổ nào cắt đủ ba loại hình? + Trung bình tổ cắt bao nhiêu hình? - GV nhận xét các câu trả lời HS Baøi 2: - GV treo biểu đồ và tiến hành tương tự nhö baøi taäp - HS lên bảng thực theo yêu cầu GV - Nghe giới thiệu bài - HS laøm vieäc caù nhaân - Nghe và trả lời câu hỏi GV + Cả bốn tổ cắt 16 hình Trong đó có hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhaät + Tổ ba cắt nhiều tổ hai hình vuông ít tổ hai hình chữ nhật - GV hoûi theâm: + Tổ cắt đủ ba loại hình + Trung bình tổ cắt hình - HS trả lời miệng câu a, làm câu b vào baøi taäp a Dieän tích thaønh phoá Haø Noäi laø: 921 km2 Diện tích thành phố Đà Nẵng là: 1255 km2 Dieän tích thaønh phoá Hoà Chí Minh laø: 2095 km2 b Diện tích thành phố Đà Nẵng lớn dieän tích thaønh phoá Haø Noäi soá ki-loâ-meùt laø: 1255 – 921 = 334 (km2) Diện tích thành phố Đà Nẵng nhỏ diện tích thaønh phoá Hoà Chí Minh soá ki-loâ-meùt laø: 2095 – 1255 = 840 (km2) Baøi 3: - Treo biểu đồ, yêu cầu HS đọc biểu đồ, - HS lên bảng làm bài, HS làm phần, HS lớp làm bài vào đọc kĩ câu hỏi và làm bài vào a Trong tháng 12, cửa hàng bán số GV : Lop4.com (17) Thiết kế bài dạy lớp Giaùo vieân HÑ Hoïc sinh - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS meùt vaûi hoa laø: 50 42 = 2100 (m) b Trong tháng 12, cửa hàng bán số cuoän vaûi laø: 42 + 50 37 = 129 (cuoän) Trong tháng 12, cửa hàng bán số mét vaûi laø: 50 129 = 6450 (m) Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nhắc lại số kiến thức vừa ôn tập - Chuaån bò baøi : OÂn taäp veà phaân soá Tieát 64 Tập đọc NGẮM TRĂNG – KHÔNG ĐỀ I MUÏC TIEÂU: Đọc đúng các tiếng, từ khó: ngắm trăng, rượu, hững hờ, cửa sổ, chim ngân, bàn, xaùch böông … - Đọc trôi chảy, lưu loát hai bài thơ, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ - Đọc diễn cảm hai bài thơ với giọng ngân nga thể tâm trạng ung dung thư thái, hào hứng, lạc quan Bác hoàn cảnh Hiểu nghĩa các từ khó bài: hững hờ, không đề, bương … - Hiểu nội dung bài thơ: Nói lên tinh thần lạc quan, yêu đời, yêu sống, bất chấp hoàn cảnh khó khăn Bác Từ đó khâm phục, kính trọng và học tập Bác tinh thần lạc quan, yêu đời, không nản chí trước khó khăn GV : Lop4.com (18) Thiết kế bài dạy lớp II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài tập đọc SGK III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc theo hình thức phân vai truyện Vương quốc vắng nụ cười, HS đọc toàn truyện và trả lời câu hỏi nội dung truyeän - GV nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài: Baùc Hoà, vò laõnh tuï muoân vaøn kính yeâu cuûa daân toäc ta ñi, nhöng tinh thaàn laïc quan, yêu đời Người là gương sáng để hệ noi theo Giờ học hôm nay, các em học hai bài thô cuûa Baùc Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài NGAÉM TRAÊNG * Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc bài thơ - Yêu cầu HS đọc phần xuất xứ và chú giaûi - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc bài thơ * Tìm hieåu baøi : + Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh naøo? Hoïc sinh - HS thực theo yêu cầu GV - Laéng nghe - HS đọc - HS đọc - Theo dõi GV đọc mẫu - HS đọc tiếp nối thành tiếng -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi, tiếp nối trả lời câu hỏi + Bác Hồ ngắm trăng hoàn cảnh bị tù đày Ngồi nhà tù Bác ngắm trăng qua khe cửa + Hình ảnh Người ngắm trăng soi ngoài + Hình aûnh naøo noùi leân tình caûm gaén boù cửa sổ Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà Bác với trăng? thô + Qua bài thơ, em học điều gì Bác + Qua bài thơ, em học Bác tinh Hoà? thần lạc quan, yêu đời lúc khoù khaên, gian khoå + Qua bài thơ, em học Bác tình yeâu thieân nhieân bao la + Baøi thô noùi leân ñieàu gì? + Bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan, yêu - Ghi yù chính cuûa baøi * Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc đời, yêu sống, bất chấp hoàn caûnh khoù khaên cuûa Baùc loøng - Gọi HS đọc bài thơ - HS đọc thành tiếng - Treo baûng phuï coù ghi saün baøi thô - GV đọc mẫu, đánh dấu chỗ ngắt nghỉ, GV : Lop4.com (19) Thiết kế bài dạy lớp HÑ Giaùo vieân nhaán gioïng - Tổ chức cho HS nhẩm đọc thuộc lòng baøi thô - Gọi HS đọc thuộc lòng dòng thơ - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài thô - Nhận xét , cho điểm HS Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài KHÔNG ĐỀ * Luyện đọc - Yêu cầu HS đọc bài thơ - Yêu cầu HS đọc phần chú giải - GV đọc mẫu Chú ý giọng ngân nga, thư thaùi, vui veû * Tìm hieåu baøi : Hoïc sinh - Theo dõi GV đọc mẫu - HS ngồi cùng bàn nhẩm đọc thuộc loøng - HS đọc thuộc lòng dòng thơ - HS thi đọc toàn bài thơ - HS đọc - HS đọc - Theo dõi GV đọc mẫu - HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi, tiếp nối trả lời câu hỏi + Em hiểu từ “chim ngàn” nào? + Bác Hồ sáng tác bài thơ này hoàn + Chim ngàn: là chim rừng caûnh naøo? + Bác Hồ sáng tác bài thơ này chiến khu Việt Bắc thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Những từ ngữ cho biết: đường non, rừng sâu quân đến, tung + Tìm hình ảnh nói lên lòng yêu bay chim ngàn + Những hình ảnh nói lên lòng yêu đời, đời, phong thái ung dung Bác? phong thái ung dung Bác: đường non khách tới hoa đầy, tung bay chim ngàn,xách bương, dắt trẻ vườn tưới rau + Em hình dung cảnh chiến khu + Em thấy cảnh chiến khu đẹp, thơ nào qua lời kể Bác? mộng, người sống giản dị, đầm ấm, vui veû + Baøi thô noùi leân ñieàu gì veà Baùc? + Baøi thô noùi leân tinh thaàn laïc quan, yeâu đời, phong thái ung dung Bác, cho dù cuoäc soáng gaëp raát nhieàu khoù khaên - Ghi yù chính cuûa baøi * Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc loøng - Gọi HS đọc bài thơ - HS đọc thành tiếng - Treo baûng phuï coù ghi saün baøi thô - GV đọc mẫu, đánh dấu chỗ ngắt nghỉ, - Theo dõi GV đọc mẫu nhaán gioïng - Tổ chức cho HS nhẩm đọc thuộc lòng - HS ngồi cùng bàn nhẩm đọc thuộc baøi thô loøng - Gọi HS đọc thuộc lòng dòng thơ - HS đọc thuộc lòng dòng thơ - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bài - HS thi đọc toàn bài thơ thô GV : Lop4.com (20) Thiết kế bài dạy lớp HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Nhận xét , cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: - Hai baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì veà tính caùch cuûa Baùc Hoà? - Em học điều gì Bác? - Về nhà đọc bài , tìm đọc tập thơ Nhật kí tù Bác và chuẩn bị bài Vương quốc vắng nụ cười (tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 28 Lịch Sử KINH THAØNH HUEÁ I MUÏC TIEÂU: Sau bài học, HS có thể nêu được: Sơ lược vè quá trình xây dựng kinh thành Huế: đồ sộ, vẻ đẹp kinh thành và laêng taåm oå Hueá Tự hào vì Huế công nhận là Di sản Văn hóa giới II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình minh họa SGK, đồ Việt Nam GV vaø HS söu taàm tö lieäu, tranh aûnh veà kinh thaønh Hueá III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: GV : Lop4.com (21)