Bước 2 Kết luận Tài liệu hướng dẫn trang 6và 7 Hoạt động 3: Làm phần góc vui học Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu - 4 bức tranh mô tả 4 bạn HS thực hiện các - HS xem tranh, sắp xếp các bướ[r]
(1)BÀI 1:ĐI BỘ AN TOAØN I.Muïc tieâu: - Giúp hS nhận biết nơi an toàn - Giúp HS có thể tự mình an toàn tham gia giao thông II Đồ dùng dạy - học: III Các hoạt động dạy - học Giới thiệu chương trình học An toàn giao thông Bài mới: * Giới thiệu bài * Baøi giaûng Hoạt động 1: Xem tranh và tìm bạn an toàn và bạn không an toàn Bước 1: Cho HS xem trnh trang trước - Xem tranh baøi hoïc Bước 2: Thảo luận nhóm - Xem tranh thaûùo luaän TLCH GV boå xung vaø nhaán maïnh: - Đại diện nhóm TLCH trước lớp - Bi vaø Boâng ñang ñi boä treân heø phoá Nơi đó an toàn - Có hai bạn lòng đường là không an toàn, vì dễ bị va chạm với xe chạy trên đường Hoạt động 2: Tìm hiểu nơi an toàn Bước 1: Hỏi Trao đổi TLCH Theo các em, thì nơi nào thì đảm bảo an toàn? Bước 2: GV kết luận - H·ãy trên hè phố sát lề đường bên phải theo chiều mình vì đây là nơi an toàn dành cho người Dưới lòng đường có nhiều ô tô, xe máy lại, không phải là nơi dành cho người - Khi nhữnh nơi an toàn phải chú ý quan sát an toàn, vì đôi các phương tiện giao thông có thể lấn chiếm hè phố, gây nguy hiểm cho các em Hoạt động 3:Làm phần gĩc vui học B 1: Mô tả tranh và yêu cầu HS B 2: HS xem tranh để tìm hiểu Bước 3; Kiểm tra , nhận xét giải thích các câu trả lời HS Bước 4: Nhấn manh: Đi trên hè phố sát lề đường là an toàn nhất, Củng cố: - Tóm lược điều HS cần nhớ - Nhận xét học Dăn dò: - Nhấn mạnh HS luôn ghi nhớ thực an toàn giao thông - Trên đường , em hãy quan sát xem người đã an toàn chưa Lop3.net (2) Bài 2: QUA ĐƯỜNG AN TOÀN I.Muïc tieâu: - Giuùp hS nhaän bieát nhận biết cách qua đường an toàn cầu vượt, hầm, vach kẻ đường dành cho người - Nhận biết hành vi không an toàn qua đường, có thể dẫn tới tai nạn giao thông II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh hoạ trang trước bài học III Các hoạt động dạy - học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Đi nơi nào là an toàn nhất? Bài mới: * Giới thiệu bài * Baøi giaûng Hoạt động 1: Xem tranh minh hoạ và tìm qua đường không an toàn Bước 1: Xem tranh - HS xem tranh trang trước bài học Bước 2: Thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm, xác định các bạn qua đường không an toàn và tìm nơi qua Câu hỏi: Trong tranh, bạn nào qua đường an toàn đường không an toàn? - Đại diện nhóm trình bày kết Bước 3: Kết luận: bạn nhỏ qua đường bên ngoài vạch kẻ đường dành cho người là không an toàn Hoạt đông 2; Tìm hiểu nơi qua đường an toàn và hành vi không an toàn qua đường Bước 1: Hỏi HS - Trao đổi, phát biểu ý kiến - Theo em, qua đường đâu là an toàn nhất? - Những hành vi nào gây an toàn qua đường? Bước Kết luận ( Tài liệu hướng dẫn trang và 4) Hoạt động 3: Làm phần góc vui học Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu - Các em có biết câu thành ngữ khuyên - HS xem tranh, liên tưởng ý nghĩa câu bạn nhỏ điều gì qua đường? thành ngữ với tình tranh Bước 2: Kiểm tra, giải đáp câu hỏi Câu thành ngữ khuyên bạn nhỏ không hấp tấp, vội vàng qua đường, không xẽ bị vấp ngã hay va chạm vào các phương tiện Đang tham gia giao thông trên đường Củng cố: - Tóm lược điều học sinh cần nhớ - Nhận xét học Dặn dò: - Dừng lại và quan sát an toàn trước qua đường - Không đột ngột chạy qua đường tập trung qua đường Lop3.net (3) Bài 3: QUA ĐƯỜNG AN TOÀN TẠI NƠI GIAO NHAU I.Mục tiêu: - Giúp HS có thể qua đường an toàn nơi đường giao II Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ trang trước bài học III Các hoạt động dạy- học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - Theo em, qua đường đâu là an toàn nhất? - Những hành vi nào gây an toàn qua đường? Bài mới: * Giới thiệu bài * Bài giảng Hoạt động 1: Xem tranh minh hoạ và thảo luận cách qua đường an toàn nơi giao Bước 1: Xem tranh - HS quan sát tranh bài học Bước 2: Thảo luận nhóm Câu hỏi: - Các em có biết qua đường thì - Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết nên đâu? - Hai nơi đường giao tranh có điểm gì khác nhau? Bước 3: Kết luận: - An toàn là qua đương hầm cầu vượt Nếu không có hầm cầu vượt thì nên qua đường trên vạch kẻ đường dành cho người - Trong tranh có đường giao khác nhau: Đường giao có đèn tín hiệu giao thông và đường giao không có tìn hiệu giao thông Hoạt đông 2; Tìm hiểu các bước qua đường an toàn Đặt câu hỏi - Lớp trao đổi, phát biểu ý kiến - Đèn tín hiệu có màu và ý nghĩa - Có hình người với màu xanh , đỏ Màu các màu đèn? đỏ: cầm người sang đường; màu xanh: cho phép người sang đường - Qua đường giao có tín hiệu giao - Chấp hành hiệu lệnh tín hiệu dành thông nào để dảm bảo an toàn? cho người và thực theo các bước: - Qua đường giao không có tín hiệu giao - Dừng lại trên hè phố, lề đường sát thông nào để dảm bảo an toàn? mép đường.Quan sát lại lần đến chắn không có xe nào lại gần qua đường Bước Kết luận ( Tài liệu hướng dẫn trang 6và 7) Hoạt động 3: Làm phần góc vui học Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu - tranh mô tả bạn HS thực các - HS xem tranh, xếp các bước qua bước qua đường an toàn nơi đường giao đường an toàn tịa nơi giao có đèn tín có đèn tín hiệu dành cho người hiệu dành cho người và điền theo thứ Lop3.net (4) tự 1, , 3, vào ô trống cạnh tranh Bước 2: Kiểm tra, nhận xét và giải thích các câu trả lời HS Thứ tự đúng: - Bước 1: Đèn dành cho người màu đỏ - dừng lại chờ đèn màu xanh - Bước 2: Đèn xanh cho người bật sáng - Bước 3: Quan sát trái, phải và trái lần để kiểm tra an toàn - Bước 4: Qua đường và giơ cao tay để các xe khác biết Củng cố: - Tóm lược điều học sinh cần nhớ - Nhận xét học Dặn dò: - Khi qua đường phải luôn tập trung quan sát an toàn - Cần chấp hành lệnh tín hiệu đèn dành cho người ( có) Bài 4: NGUY HIỂM KHI CHƠI ĐÙA Ở NHỮNG NƠI KHÔNG AN TOÀN I.Mục tiêu: - Giúp HS thấy nguy hiểm có thể xẩy chơi đùa nơi không an toàn đường phố, hè phố, cổng trường hay đường sắt II Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ trang trước bài học III Các hoạt động dạy- học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - Đèn tín hiệu dành cho người có màu và ý nghĩa các màu đèn? - Qua đường giao có tín hiệu giao thông nào để dảm bảo an toàn? - Qua đường giao không có tín hiệu giao thông nào để dảm bảo an toàn? Bài mới: * Giới thiệu bài * Bài giảng Hoạt động 1: Xem tranh và tìm nơi an toàn để chơi đùa Bước 1: Xem tranh - HS quan sát tranh bài học Bước 2: Thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm Câu hỏi: - Đại diện nhóm trình bày kết - Trong tranh, các bạn nhỏ đa ng chơi đùa + Các bạn nữ chơi nhảy dây đâu? sân chơi, đây là nơi an toàn cho các em chơi đùa - Những bạn nào gặp nguy hiểm? + Các nam đá bóng trên đườn, các bạn nam gặp nguy hiểm, có thể bị xe chạy trên đường đâm phải - Để tránh nguy hiểm, các bạn nên chơi + Nên chơi nơi dành riêng cho đâu? các em nhỏ chơi công viên, sân chơi Bước 3: Kết luận: Hoạt đông 2: Tìm hiểu nguy hiểm chơi đùa nơi không an toàn Giáo viên giải thích nơi chơi an - HS nghe và nêu ý kiến các lời giải toàn và không an toàn: thích trên Chơi đùa trên đường phố Lop3.net (5) Chơi đùa trên hè phố Chơi đùa cổng trường nơi gần đường phố Chơi đùa xung quanh ô tô dừng đỗ Chơi đùa gần đường sắt Hoạt động 3: Làm phần góc vui học Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu - tranh mô tả nơi an toàn và - HS xem tranh, đánh dấu X vào ô trắng nơi không an toàn để chơi đùa góc tranh khu vực không an toàn cho các em chơi đùa Bước 2: Kiểm tra, nhận xét và giải thích các câu trả lời HS Bước 3: Nhấn mạnh - Nơi có thể chơi đùa là công viên( Tranh 2) - Những nơi không nên chơi đùa: Trên đường phố ( Tranh1); đường tàu ( Tranh3); và bãi đỗ xe ô tô( Tranh 4) Củng cố: - Tóm lược điều học sinh cần nhớ - Nhận xét học Dặn dò: - Các em nên chơi đù nơi an toàn sân chơi, công viên - Không chơi đùa nơi nguy hiểm lòng đường, hè phố, Bài 5: MỘT SỐ BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG THƯỜNG GẶP I.Mục tiêu: HS nhận biết tầm quan trọng việc tuân thủ biển báo hiệu đường và ý nghĩa số biển báo hiệu đường thường gặp II Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ trang trước bài học III Các hoạt động dạy- học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - Theo em, nên chơi đùa đâu là an toàn nhất? - Không chơi đùa nơi nào? Bài mới: * Giới thiệu bài * Bài giảng Hoạt động 1: Xem tranh và tìm hiểu ý nghĩa các biển báo thường gặp Bước 1: Xem tranh - HS xem tranh trang trước bài học Bước 2: Thảo luận nhóm Yêu cầu các nhóm thảo luận ý nghĩa - Thảo luận nhóm biển báo - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - Lớp nhận xét Bước 3: GV bổ sung và nhẫn mạnh các biển báo: Biển báo “ Nơi dành cho người sang ngang.” Biển báo “ Dành cho xe thô sơ” Lop3.net (6) Biển báo “Cấm ngược chiều” biển báo “ Cấm rẽ trái” Biển báo “ Cấm rẽ phải” Biển báo “ Nơi đỗ xe” Biển báo “ Đường giao nhâu với đường sát không có rào chắn” * Thực hành trò chơi theo nhóm nhóm đưa biển báo bất kì thì nhóm thi trả lời ý nghĩa biển báo Hoạt động 2: Làm phần góc vui học Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu - Mô tả tranh: Bức tranh đen trắng vẽ biển - HS xem tranh, tô màu vào biển báo báo thường gặp cho giống với các biển báo trang trước Bước 2: Kiểm tra, nhận xét Củng cố: - HS nhác lại điều cần nhớ - Nhận xét học Dặn dò: - Yêu cầu HS nhớ luôn luôn tuân theo hiệu lệnh biển báo giao thông đường - BT: Quan sát các biển báo trên đường , liệt kê và hỏi cha mẹ, thầy cô ý nghĩa các biển báo đó Bài 6: EM THÍCH ĐI XE ĐẠP AN TOÀN I.Mục tiêu: HS nhận biết điều nên và không nên làm tự xe đạp để đảm bảo an toàn II Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ trang trước bài học III Các hoạt động dạy- học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS nêu ý nghĩa số biển báo giao thông đã học Bài mới: * Giới thiệu bài * Bài giảng Hoạt động 1: Xem tranh và tìm xem bạn nào xe đạp đúng cách và an toàn Bước 1: Xem tranh - HS xem tranh trang trước bài học Bước 2: Thảo luận nhóm Yêu cầu các nhóm thảo luận câu hỏi : - Thảo luận nhóm Trong số các tranh nhỏ, bạn nào xe - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp đạp đúng cách và an toàn? Bạn nào xe - Lớp nhận xét đạp không an toàn? Vì sao? Bước 3: GV bổ sung và nhấn mạnh : - Bạn Bi tranh số xe đạp đúng cách và an toàn> Bạn Bi ngồi ngắn trên xe đạp có đội mũ bảo hiểm và đúng làn đường dành cho xe đạp, sát mép đường bên phải Các bạn còn lại xe đạp không an toàn - Tranh 1: Bạn nhỏ dang hai tay xe đạp, có thể bị ngã Lop3.net (7) _ tranh 2: Các bạn nhỏ dàn hàng ngang, vừa vừa nói chuyện, gây cản trở cho xe khác - Tranh 3: Các bạn nhỏ lạng lách, suýt đâm vào xe máy từ bên trái tới Hoạt đông 2: Tìm hiểu việc cần làm và không nên làm xe đạp để đảm bảo an toàn - Hỏi HS: Các em có biết xe đạp - Phát biểu ý kiến cá nhân nào là an toàn không? - Ghi lên bảng ý kiến HS và nhấn - Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ xe mạnh việc nên làm trước xe đạp; đạp việc nên làm xe đạp và việc không nên làm xe đạp Hoạt động 3: Làm phần góc vui học Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu - Mô tả tranh: Trong tranh là xe - HS xem tranh, chọn xe có kích cỡ đạp, xe đạp người lớn, phù hợp với tầm vóc và nối đúng phận xe đạp trẻ em cùng với các phận liên liên quan đảm bảo an toàn xe với quan đến an toàn xe cùng với lời giải chức nó thích chức phận đó Bước 2: Kiểm tra, nhận xét, đưa đáp án 1, Mũ bảo hiểm: Bảo vệ đầu 2, Tay lái: Điều khiển xe đạp rẽ trái rẽ phải 3, Má phanh : Kiểm soát tốc độ 4, Chuông xe đạp: Đưa tín hiệu xin đường 5, Đèn xe đạp: Chiếu sáng buổi tối Củng cố: - HS nhắc lại điều cần nhớ - Nhận xét học Dặn dò: - Yêu cầu HS trước xe nhớ kiểm tra xe để đảm bảo an toàn và đúng làn đường dành cho mình - BT: Các em hãy kể tên các phận xe đạp mà em cần kiểm tra trước Bài 7: ĐI XE ĐẠP QUA ĐƯỜNG AN TOÀN I.Mục tiêu: HS ý thức nguy hiểm xe đạp qua đường và nắm các bước xe đạp qua đường an toàn II Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ trang trước bài học III Các hoạt động dạy- học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Nêu việc cần làm và không nên làm xe đạp để đảm bảo an toàn Bài mới: * Giới thiệu bài * Bài giảng Hoạt động 1: Xem tranh và nhận xét xe đạp qua đường có khó không Lop3.net (8) Bước 1: Xem tranh - HS xem tranh trang trước bài học Bước 2: Thảo luận nhóm Yêu cầu các nhóm thảo luận câu hỏi : - Thảo luận nhóm - Những bạn nào tranh xe - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - Lớp nhận xét đạp qua đường? - Các em thấy xe đạp qua đường có khó không? Tại sao? Bước 3: GV bổ sung và nhấn mạnh : - Có bạn xe đạp qua đường và bạn dắt xe đạp qua đường - Đi xe đạp qua đường khó vì giao thông Việt Nam là giao thông hỗn hợp với nhiều loại phương tiện, xe tải, ô tô, xe máy, xe đạp Vì vậy, qua đường xe đạp nguy hiểm nêu không chú ý đến các quy tắc an toàn, đặc biệt là tuyến đường quốc lộ Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xe đạp qua đường an toàn - Hỏi HS: Các em có biết cần phải thực - Phát biểu ý kiến cá nhân các bước qua đường an toàn nào không? - Nhắc lại các bước qua đường an toàn + Đèn tín hiệu giao thông có màu và ý nghĩa màu là gì? - GV bổ sung và nhấn mạnh : + Các bước qua đường - Thực hành qua đường giao không + Đi qua đường nơi giao có đèn tín hiệu có đèn tín hiệu giao thông giao thông + Đi qua đường nơi giao không có đèn tín hiệu giao thông Hoạt động 3: Làm phần góc vui học Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu - Mô tả tranh: tranh mô tả các bước - HS xem tranh, tìm và đánh số 1,2,3,4 xse đạp qua đường bạn nhỏ nơi vào ô trống góc tranh vẽ thể đường giao có đèn tín hiệu giao thông các bước xe đạp qua đường an toàn Bước 2: Kiểm tra, nhận xét và giải thích các câu trả lời HS Bước : Bổ sung và nhấn mạnh; 1- Tranh số 2: Giẩm tốc độ gần đến nơi đường giao 2- Tranh số 1: Đèn đỏ - Dừng lại trước vạch dừng 3- Tranh số 3: Đèn xanh - Quan sát an toàn xung quanh 4- Tranh số 4: Lên xe tiếp - Vẫn chú ý quan sát an toàn Củng cố: - HS nhắc lại điều cần nhớ - Nhận xét học Dặn dò: - Yêu cầu HS luôn ghi nhớ thực và nhắc nhở người cùng thực các bước xe đạp qua đường an toàn - BT: Các em hỏi bố mệ người thân xem em xe đạp đã an toàn chưa Lop3.net (9) Bài 8: CHÚ Ý NHỮNG NƠI TẦM NHÌN BỊ CHE KHUẤT I.Mục tiêu: - HS biết mối nguy hiểm nơi tầm nhìn bị che khuất và biết cách phòng tránh va chạm nơi đó - HS hiểu từ vị trí ghế ngồi lái xe, là lái xe các xe to ô tô tải, xe buýt, Không thể nhìn thấy số vị trí trên đường cho dù có dùng gương chiếu hậu II Đồ dùng dạy - học Tranh minh hoạ trang trước bài học III Các hoạt động dạy- học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Nêu bước cần thực xe đạp qua đường để đảm bảo an toàn Bài mới: * Giới thiệu bài * Bài giảng Hoạt động 1: Xem tranh và tìm nơi khuất tầm nhìn tranh Bước 1: Xem tranh - HS xem tranh trang trước bài học Bước 2: Thảo luận nhóm Yêu cầu các nhóm thảo luận câu hỏi : - Thảo luận nhóm - Chúng ta khó quan sát các phương tiện - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - Lớp nhận xét giao thông vị trí nào? Bước 3: GV bổ sung và nhấn mạnh : - Một em nhỏ qua đường không nhìn thấy ô tô ngang qua ô tô dừng che khuất - Một người xe đạp không nhìn thấy ô tô tới từ bên phải bị tường che khuất Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xe đạp qua đường an toàn - Hỏi HS: Các em có biết cần phải làm gì - Phát biểu ý kiến cá nhân để tránh va chạm nơi tầm nhìn bị che khuất không? - Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ xe + Đèn tín hiệu giao thông có màu đạp và ý nghĩa màu là gì? - GV bổ sung và nhấn mạnh : + Các bước qua đường + Đi qua đường nơi giao có đèn tín hiệu - Thực hành qua đường giao không giao thông có đèn tín hiệu giao thông + Đi qua đường nơi giao không có đèn tín hiệu giao thông Hoạt động 3: Làm phần góc vui học Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu - Mô tả tranh: tranh mô tả các bước - HS xem tranh, tìm và đánh số 1,2,3,4 xse đạp qua đường bạn nhỏ nơi vào ô trống góc tranh vẽ thể đường giao có đèn tín hiệu giao thông các bước xe đạp qua đường an toàn Bước 2: Kiểm tra, nhận xét và giải thích các câu trả lời HS Lop3.net (10) Bước : Bổ sung và nhấn mạnh; 1- Tranh số 2: Giẩm tốc độ gần đến nơi đường giao 2- Tranh số 1: Đèn đỏ - Dừng lại trước vạch dừng 3- Tranh số 3: Đèn xanh - Quan sát an toàn xung quanh 4- Tranh số 4: Lên xe tiếp - Vẫn chú ý quan sát an toàn Củng cố: - HS nhắc lại điều cần nhớ - Nhận xét học Dặn dò: - Yêu cầu HS luôn ghi nhớ thực và nhắc nhở người cùng thực các bước xe đạp qua đường an toàn - BT: Các em hỏi bố mệ người thân xem em xe đạp đã an toàn chưa Hoạt động tập thể KiÓm ®iÓm tuÇn An toµn giao th«ng Bµi 8: chó ý nh÷ng n¬I tÇm nh×n bÞ che khuÊt I.Môc tiªu - Kiểm điểm các hoạt động lớp tuần, đề phương hướng tuần… - HS biÕt ®îc nh÷ng nguy hiÓm ë nh÷ng n¬I tÇm nh×n bÞ che khuÊt vµ biÕt c¸ch phòng tránh va chạm nơi đó - HS hiÓu ®îc tõ vÞ trÝ ghÕ ngåi cña l¸I xe, nhÊt lµ l¸I xe cña c¸c xe to, kh«ng thÓ nhìn they số vị trí trên đường cho dù có dùng gương chiếu hậu II Các hoạt động dạy học 1.KiÓm ®iÓm tuÇn - Lớp trưởng nhận xét các hoạt động lớp tuần - GV nhËn xÐt chung - Đề phương hướng cho tuần tới An toµn giao th«ng a Giíi thiÖu bµi b Bµi gi¶ng Hoạt động 1: Xem tranh và tìm nơi khuất tầm nhìn trong tranh Bước 1: Xem tranh - HS xem tranh trang trước bài học Bước 2: Thảo luận nhóm - Chia líp thµnh c¸c nhãm, nªu c©u hái - C¸c nhãm th¶o luËn th¶o luËn: Chóng ta khã quan s¸t c¸c phương tiện giao thông vị trí - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi nµo? Bước 3: GV bổ sung và nhấn mạnh Hoạt động 2: Tìm hiểu nguy hiểm nơi tầm nhìn bị che khuất và cách phßng tr¸nh va ch¹m Bước 1: Hỏi HS: Các em có biết phải làm gì để tránh va chạm nơi - HS tr¶ lêi tÇm nh×n bÞ che khuÊt kh«ng? Bước 2: GV bổ sung và nhấn mạnh( Tài Lop3.net (11) liÖu trang 18,19) Bước 3: Thực hành nơi tầm nhìn bị che khuÊt - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh Hoạt động 3: Làm phần Góc vui học Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu - M« t¶ tranh - Nêu yêu cầu: Xem tranh, tìm và đánh dÊu x vµo « trèng ë gãc nh÷ng tranh vÏ c¶nh Bèng ®ang ë n¬i tÇm nh×n bÞ che khuÊt Bước 2: HS xem tranh Bước 3: Kiểm tra , nhận xét và giải thÝch Bước 4: GV bổ sung và nhấn mạnh Củng cố: Tóm lược ND bài - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: Giao BTVN - Thùc hµnh theo HD cña GV -Xem tranh để tìm hiểu - HS nªu c©u tr¶ lêi Hoạt động tập thể KiÓm ®iÓm tuÇn An toµn giao th«ng Bài 9: dự đoán để tránh các tình nguy hiểm I.Môc tiªu - Kiểm điểm các hoạt động lớp tuần, đề phương hướng tuần… - HS học cách đoán nguy hiểm có thể xảy và tạo thói quen để phßng tr¸nh II Các hoạt động dạy học 1.KiÓm ®iÓm tuÇn - Lớp trưởng nhận xét các hoạt động lớp tuần - GV nhËn xÐt chung - Đề phương hướng cho tuần tới An toµn giao th«ng a Giíi thiÖu bµi b Bµi gi¶ng Hoạt động 1: Xem tranh và tìm điều gì nguy hiểm có thể xảy với các bạn tranh Bước 1: Xem tranh - HS xem tranh trang trước bài học Bước 2: Thảo luận nhóm - Chia líp thµnh c¸c nhãm, nªu c©u hái - C¸c nhãm th¶o luËn th¶o luËn: §iÒu g× nguy hiÓm cã thÓ x¶y víi c¸c b¹n nhá tranh? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi Bước 3: GV bổ sung và nhấn mạnh Lop3.net (12) Hoạt động 2: Dự đoán và phòng tránh nguy hiểm có thể xảy trên đường - GV HD c¸c em c¸ch dù ®o¸n vµ phßng tr¸nh nh÷ng nguy hiÓm cã thÓ x¶y trªn ®êng: - Tr¸nh xa nh÷ng chiÕc xe to ®ang chuyển hướng - Quan s¸t cÈn then ë n¬i tÇm nh×n bÞ che khuÊt - Tránh xa các xe ô tô đỗ - Quan sát đèn tín hiệu chuyển hướng để dự đoán hướng các loại xe - Tránh các chướng ngại vật trên đường - Quan sát cẩn then trước lên xuống xe buýt Hoạt động 3: Làm phần Góc vui học Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu - M« t¶ tranh - Nªu yªu cÇu: Xem tranh, t×m vµ khoanh trßn vµo nh÷ng b¹n ®ang gÆp ph¶i t×nh huèng nguy hiÓm trªn ®êng Bước 2: HS xem tranh -Xem tranh để tìm hiểu Bước 3: Kiểm tra , nhận xét và giải - HS nªu c©u tr¶ lêi thÝch Bước 4: GV bổ sung và nhấn mạnh Củng cố: Tóm lược ND bài - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: Giao BTVN Hoạt động tập thể KiÓm ®iÓm tuÇn An toµn giao th«ng Bài 10: nhớ đội mũ bảo hiểm nhé! I.Môc tiªu - Kiểm điểm các hoạt động lớp tuần, đề phương hướng tuần… - HS học cách đoán nguy hiểm có thể xảy và tạo thói quen để phßng tr¸nh II Các hoạt động dạy học 1.KiÓm ®iÓm tuÇn - Lớp trưởng nhận xét các hoạt động lớp tuần - GV nhËn xÐt chung - Đề phương hướng cho tuần tới An toµn giao th«ng a Giíi thiÖu bµi b Bµi gi¶ng Hoạt động 1: Xem tranh và tìm chưa đội mũ bảo hiểm theo đúng quy định Lop3.net (13) Bước 1: Xem tranh - HS xem tranh trang trước bài học Bước 2: Thảo luận nhóm - Chia líp thµnh c¸c nhãm, nªu c©u hái - C¸c nhãm th¶o luËn th¶o luËn: C¸c em h·y nh×n vµo tranh minh hoạ và phải đội mũ bảo - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi hiÓm? Bước 3: GV bổ sung và nhấn mạnh Hoạt động 2: Tìm hiểu tác dụng mũ bảo hiểm và cách đội mũ bảo hiểm đúng c¸ch - Bước 1: Nêu câu hỏi: Câu 1: Các em - HS tr¶ lêi cã biÕt t¸c dông cña mò b¶o hiÓm lµ g× kh«ng? Câu 2: Các em có biết đội mũ bảo hiểm đúng quy cách không? Bước 2: GV bổ sung và nhấn mạnh ( Tµi liÖu trang 23,24) Bước 3: Thực hành đội mũ - HS lên thực hành đội mũ bảo hiểm - Nhận xét cách đội mũ em đúng , sai nào Hoạt động 3: Làm phần Góc vui học Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu - M« t¶ tranh - Nªu yªu cÇu: Xem tranh, t×m c¸ch đội mũ bảo hiểm nào sai, đúng Bước 2: HS xem tranh -Xem tranh để tìm hiểu Bước 3: Kiểm tra , nhận xét và giải - HS nªu c©u tr¶ lêi thÝch Bước 4: GV bổ sung và nhấn mạnh Củng cố: Tóm lược ND bài - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: Giao BTVN Hoạt động tập thể KiÓm ®iÓm tuÇn An toµn giao th«ng Bài 11: ngồi an toàn trên xe máy, xe đạp I.Môc tiªu - Kiểm điểm các hoạt động lớp tuần, đề phương hướng tuần… - HS nhận biết cách ngồi an toàn trên xe máy ,xe đạp - HS nhËn biÕt ®îc sù nguy hiÓm cña nh÷ng t thÕ ngåi kh«ng an toµn trªn xe m¸y, xe đạp II Các hoạt động dạy học 1.KiÓm ®iÓm tuÇn Lop3.net (14) - Lớp trưởng nhận xét các hoạt động lớp tuần - GV nhËn xÐt chung - Đề phương hướng cho tuần tới An toµn giao th«ng a Giíi thiÖu bµi b Bµi gi¶ng Hoạt động 1: Xem tranh và tìm bạn nào ngồi an toàn trên xe máy, xe đạp Bước 1: Xem tranh - HS xem tranh trang trước bài học Bước 2: Thảo luận nhóm - Chia líp thµnh c¸c nhãm, nªu c©u hái - C¸c nhãm th¶o luËn th¶o luËn: C¸c b¹n nhá tranh ®ang có hành động gì ngồi trên xe máy, xe đạp? Bạn nào ngồi đúng tư thế? - Đại diện các nhóm trả lời Bước 3: GV bổ sung và nhấn mạnh Hoạt động 2: Tìm hiểu cách ngồi an toàn trên xe máy, xe đạp và hành động không nên làm xe máy, xe đạp Bước 1: Hỏi HS: Câu 1: Các em có biết ngồi đúng tư trên xe máy, xe đạp là ngồi nào kh«ng? C©u 2: C¸c em biÕt nh÷ng t thÕ ngåi nh thÕ nµo lµ kh«ng an toµn trªn xe máy, xe đạp? Bước 2: GV bổ sung và nhấn mạnh Hoạt động 3: Làm phần Góc vui học Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu - M« t¶ tranh - Nªu yªu cÇu: C¸c em h·y t« mµu vµo bøc tranh Bước 2: HS tô màu - T« mµu Bước 3: Kiểm tra , nhận xét tranh tô mµu cña HS Củng cố: Tóm lược ND bài - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: Giao BTVN Hoạt động tập thể KiÓm ®iÓm tuÇn An toµn giao th«ng Bµi 12: ngåi an toµn xe « t« I.Môc tiªu - Kiểm điểm các hoạt động lớp tuần, đề phương hướng tuần… Lop3.net (15) - HS nhËn biÕt ®îc tÇm quan träng cña viÖc th¾t d©y an toµn vµ t thÕ ngåi an toµn xe « t« - HS nhËn biÕt ®îc nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm ®i « t« II Các hoạt động dạy học 1.KiÓm ®iÓm tuÇn - Lớp trưởng nhận xét các hoạt động lớp tuần - GV nhËn xÐt chung - Đề phương hướng cho tuần tới An toµn giao th«ng a Giíi thiÖu bµi b Bµi gi¶ng Hoạt động 1: Xem tranh và tìm bạn nào ngồi an toàn xe ô tô chạy Bước 1: Xem tranh - HS xem tranh trang trước bài học Bước 2: Thảo luận nhóm - Chia líp thµnh c¸c nhãm, nªu c©u hái - C¸c nhãm th¶o luËn th¶o luËn: C¸c b¹n nhá tranh ®ang lµm g× xe « t«? B¹n nµo ngåi an - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi toµn? Bước 3: GV bổ sung và nhấn mạnh Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thắt dây an toàn , cách ngồi an toàn xe ô tô và hành động không nên làm ô tô Bước 1: Hỏi HS C©u 1: C¸c em cã biÕt t¹i ph¶i th¾t - HS tr¶ lêi d©y an toµn vµ th¾t d©y an toµn nh thÕ nào là đúng cách không? C©u 2: C¸c em cã biÕt ngåi nh thÕ nµo lµ ng¾n , an toµn xe « t« kh«ng? Bước 2: GV bổ sung và nhấn mạnh Hoạt động 3: Làm phần Góc vui học Bước 1: Xem tranh để tìm hiểu - M« t¶ tranh - Nªu yªu cÇu: Quan s¸t tranh vµ cho biết bạn trai tranh đã ngồi an toàn cha? V× sao?B¹n trai ph¶i ngåi nh thÕ nµo th× míi an toµn? Bước 2: HS xem tranh - HS xem tranh để tìm hiểu Bước 3: Kiểm tra , nhận xét , giải thích c©u tr¶ lêi cña HS Bước 4: GV bổ sung và nhấn mạnh Củng cố: Tóm lược ND bài - NhËn xÐt giê häc DÆn dß: Giao BTVN Lop3.net (16) Lop3.net (17)