an toàn giao thông lớp 5

Tuần 4Bài 5 : Biển báo hiệu giao thông đờng bộ Tiết 1 I.mục tiêu 1.Kiến thức: - HS nhận biết hình dáng,mầu sắc và hiểu đợc nội dung 2nhóm biển báo hiệu giao thông : Biển báo nguy hiểm,bi

Tuần 4

Bài 5 : Biển báo hiệu giao thông đờng bộ (Tiết 1)

I.mục tiêu

1.Kiến thức:

- HS nhận biết hình dáng,mầu sắc và hiểu đợc nội dung 2nhóm biển báo hiệu giao thông : Biển báo nguy hiểm,biển chỉ dẫn

- HS giải thích đợc ý nghĩa của các biển báo hiệu:204 ,210, 211, 423,432, 443,424

2.Kĩ năng

- HS nhận dạng và vận dụng,hiểu biết về biển báo hiệu khi đi đờng để làm theo hiệu lệnh của biển báo hiệu GTĐB

3.Thái độ

- Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao thông.Mọi ngời phải chấp hành để đảm bảo an toàn cho mình và cho ngời thân

II.Chuẩn bị

GV: Một số biển báo hiệu GT

HS : Su tầm tranh ảnh ATGT

III các hoạt động dạy học

1

3

1

27

1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

GV cho HS quan sát 3 biển

báo ,yc nêu tên biển báo

3 Bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2 :Tìm hiểu các biển báo

hiệu giao thông mới.

a)Mục tiêu

HS nhận biết đợcđặcđiểm,hình

dáng màu săc của 2 nhóm biển

báo hiệu giaothông.:Biển báo

nguyhiểmvàbiểnchỉdẫngiaothông

:

-HS nhớ nội dung các biển báo

hiệu đã học

b)Cách thực hiện

Gv chia lớp làm 4 nhóm giao cho

mI nhóm 2 loại biển.Yc HS nhận

xét nêu đặc điểm về biển đó

-YC HS nêu nội dung của biển và

tên biển

NX ,sửa chữa ý kiến HS

GV tóm tắt

-Biển báo nguy hiểm có hình tam

giác ,viền đỏ,nền màu

vàng,hìnhvẽ màu đen báo hiệu

cho ta biết những nguy hiểm khi

đI đờng

YC đại diện nhóm biển hình

vuông trình bày

->Đây là biển chỉ dẫn giao thông

Giới thiệu một số biển báo

*KL: Biển chỉ dẫn có hình vuông

- Hát

- HS trả lời

- Chú ý lắng nghe

HS nêu +Hình dáng: Hình tam giác

+Màu sắc : Nền màu vàng,xung quanh viền màu đỏ

+Hình vẽ : Màu đen thể hiện nội dung

HS nhắc lại

HD HS nêu

hoặc hình chữ nhậtnền màu xanh

lam,bên trong có kí hiệu hoặc chữ

chỉ dẫn màu trắng(hoặc màu

vàng) để chỉ dẫn cho ngời đi đờng

biết những điều đợc làm theo

HĐ3 :Củng cố ,dặn dò

Nhân xét tiết học

-Hình dáng: Hình vuông -Màu : xanh

-Hình vẽ bên trong: Màu Trắng

- Chú ý

HS nhắc lại

Tuần 5

Bài 6 : Biển báo hiệu giao thông đờng bộ (tiết 2)

I.mục tiêu

1.Kiến thức:

HS nhận biết hình dáng,mầu sắc và hiểu đợc nội dung 2nhóm biển báo hiệu giao thông : Biển báo nguy hiểm,biển chỉ dẫn

-HS giảI thích đợc ý nghĩa của các biển báohiệu:204,210,211,423,432,443,424

2.Kĩ năng

HS biết nhận dạng và vận dụng,hiểu biết về biển báo hiệu khi đI đờng để làm theo hiệu lệnh của biển báo hiệu

3.Thái độ

Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao thông.Mọi ngời phảichấp hành

II.Chuẩn bị

GV: Một số biển báo hiệu GT

HS : Su tầm tranh ảnh ATGT

III các hoạt động dạy học

1

3

1

27

1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

HĐ1 :Giới thiệu bài

HĐ2 :Nhận biết đúng

biển báo.

a)Mục tiêu

-Nhận biết đúng biển

báo hiệu giao thông đã

học

HS nhắc lại nội dung bài trớc Chú ý

b)Cách thực hiện

HD HS chơI :Một nhóm

cầm biển báo,một nhóm

cầm bảng chữ ghi tên

biển

-Khi nhóm A giơ một

biển thì nhóm B giơ

bảng chữ cái

Nhân xét,đánh giá

HĐ4: Củng cố,dặn dò

Nhận xét giờ học

HS thực hành

NX bạn

HD hs cùng tham gia

Tuần 7

Bài 7: Kĩ năng đI bộ và qua đờng an toàn(tiết 1)

i.Mục tiêu

1.Kiến thức

Biết các đặc điểm an toàn,kém an toàn của đờng phố

2.Kĩ năng

-Biết chọn nơi qua đờng an toàn

-Biết xử lý khi đI bộ trên đờng gặp tình huống không an toàn

3.Thái độ

Chấp hành những quy định của luật GTĐB

II.Chuẩn Bị

GV: Phiếu giao việc

5bức tranh về những nơI qua đờng không an toàn

III Các Hoạt động dạy học

1

3

1

13

14

1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

Nêu đặc điểm của biển báo

nguy hiểm?

3.Bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2 :Đi bộ trên đ ờng an

toàn

a)Mục tiêu

-Kiểm tra nhân thức của HS

về cách đi bộ an toàn

-HS biết xử lí tình huống

khi gặp trở ngại trên đờng

b) Cách tiến hành

-GV kiểm tra HS Để đibộ

đợc an toàn,em phải đi trên

đờng nào và đi nh thế nào ?

-Nếu vỉa hè có nhiều vật

cản hoặc không có vỉa hè

thì em đi nh thế nào ?

HĐ2 : Qua đờng an toàn

a)Mục tiêu

-HS biết cách đi,chọn nơi

và thời điểm để qua đờng

Hát tập thể

HS trả lời:

Chú ý lắng nghe

- đi bộ trên vỉa hè

Đi với ngời lớn và nắm tay ngời lớn

-Phải chú ý quan sát trên đờng đi,không mải quan sát quang cảnh trên đờng

.-Đi sát lề đờng

HS nhắc lại câu trả lời

an toàn

-HS nắm đợc những diểm

và những nơi cần tránh khi

qua đờng

b)Cách tiến hành

*Những tình huống qua

đ-ờng không an toàn

+Chia lớp làm 6 nhóm thảo

luận về nội dung 5 bức

tranhvà gợi ý HS nhận xét

về nhữnh nơi qua đờng

không an toàn

?Muốn qua đờng an toàn

cần tránh những điều gì ?

*KL: Không qua đờng ở

giữa đoạn đờng,nơi nhiều

xe đi lại

Không qua đờng chéo qua

ngã t ngã năm

Không qua đờng ở gần xe

buýt,hoặc xe ôtô đang

đô,hoặc ngay sau khi vừa

xuống xe

Không qua đờng trên đờng

cao tốc,đờng có dải phân

cách

+Không qua đờng ở nơi

dốc,ở sát đầu cầu,đờng có

khúc quanh hoặc có vật cản

che tầm nhìn của xe đang đi

tới

HĐ3 : Củng cố ,dặn dò

Nhận xét tiết học

_VN chuẩn bị bài sau

HS thảo luận

- HS trả lời

- Lắng nghe

HD:HSnhắc lại nội dung

Tuần 8

Bài 7: Kĩ năng đI bộ và qua đờng an toàn(tiết 2)

i.Mục tiêu

1.Kiến thức

Biết các đặc điểm an toàn,kém an toàn của đờng phố

2.Kĩ năng

-Biết chọn nơI qua đờng an toàn

-Biết xử lý khi đI bộ trên đờng gặp tình huống không an toàn

3.Thái độ

Chấp hành những quy định của luật GTĐB

II.Chuẩn Bị

GV: Phiếu giao việc

- 5 bức tranh về những nơi qua đờng không an toàn

IIICác Hoạt động dạy học

1 1.ổn định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

Hát tập thể

1

27

3

Nêu đặc điểm của biển báo

nguy hiểm?

3.Bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2 Qua đ ờng an toàn

a)Mục tiêu

-HS biết cách đi,chọn nơi và

thời điểm để qua đờng an

toàn

-HS nắm đợc những điểm

và những nơi cần tránh khi

qua đờng

b)Cách tiến hành

*Qua đờng ở nơi không có

đèn tín hiệu giao thông

? Nếu phải qua đờng ở nơI

không có đèn tín hiệu giao

thông em sẽ đi ntn?

-Khi nào qua đờng thì an

toàn ?

-Em nên qua đờng ntn ?

*KL: Các bớc cần thực hiện

khi qua đờng

Dừng lại,quan sát,lắng

nghe, suy nghĩ ,đi thẳng

-Cho hs làm vào phiếu giao

việc

Thu chấm bài

NXđánh giá

HĐ3 : Củng cố ,dặn dò

Nhận xét tiết học

_VN chuẩn bị bài sau

HS trả lời Chú ý lắng nghe

-Nhìn trái ,nhìn phải ,

đằng trớc ,đằng sau có

xe đi tới không

- Khi không có xe hoặc

có đủ thời gian để qua

đờng trớc khi xe tới

- Đi theo đờng thẳng, không vừa tiến vừa lùi

- HS làm BT vào phiếu

HSTL

HS nhắc lại câu trả lời

HD học sinh nhắc lại nội dung

Tuần 9

Bài 8: Con đờng an toàn đến trờng(Tiết 1)

I.Mục tiêu

1.Kiến thức

- HS biết tên đờng phố xung quanh trờng.Biết sắp xếp các đờng phố này theo thứ tự u tiên về mặt an toàn

- HS biết các đặc điểm an toàn/kém an toàn của đờng đi

2.Kĩ năng

- HS lựa chọn đợc con đờng đến trờng an toàn nhất

3.Thái độ

- Có thói quen chỉ đi trên những con đờng an toàn

II Chuẩn bị

- GV tranh minh họa

- Sơ đồ phần luyệntập

- Phiếu đánh giá các điều kiện an toàn của con đờng

III.Các hoạt động dạy học

1

2

1

15

13

1.

ổ n định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

3.Bài mới

HĐ1 :Giới thiệu bài

HĐ2 Đ ờng phố an toàn và

kém an toàn

-GV chia lớp làm 4 nhóm y/c

hs nêu tên một số đờng phố

mà em biết, miêu tả một số

đặc điểm chính

-Theo em đờng đó là an toàn

hay nguy hiểm ? Tại sao?

-Các nhóm trình bày

- GV nhấn mạnh những đặc

điểm con đờng an toàn và

kém an toàn

HĐ3: Luyện tập tìm con đ -

ờng đi an toàn.

a) Mục tiêu

- Vận dụng con đờng an toàn

và kém an toàn,quan sát và

biết xử lí khi gặp trờng hợp

không an toàn

b)Cách tiến hành

Xem sơ đồ tìm con đờng an

- Lắng nghe Các nhóm thảo luận

-Đại diện nhóm trình bày

-Cả lớp thảo luận:

(nêu lý do an toàn và kém an toàn.)

HD: hs cùng tham gia

toàn nhất:cả lớp thảo luận

c)Kết luận

Cần chọn con đờng an toàn

khi đi đến trờng,con đờng

ngắn có thể không phải là con

đờng an toàn nhất

4.Củng cố ,dặn dò

Nhận xét tiết học

Thực hiện luật ATGT

Chú ý

Theo dõi hd

Tuần 10

Bài 8: Con đờng an toàn đến trờng(Tiết 2)

I.Mục tiêu

1.Kiến thức

- Hs biết tên đờng phố xung quanh trờng.Biết sắp xếp các đờng phố này theo thứ tự u tiên về mặt an toàn

- HS biết các đặc điểm an toàn/kém an toàn của đờng đi

2.Kĩ năng

- HS lựa chọn đợc con đờng đến trờng an toàn nhất

3.Thái độ:Có thói quen chỉ đI trên những con đờng an toàn

II Chuẩn bị

- GV tranh minh họa

- Sơ đồ phần luyệntập

- Phiếu đánh giá các điều kiện an toàn của con đờng

III.Các hoạt động dạy học

2

1

15

13

3

3

1.

ổ n định tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ

3.Bài mới

HĐ1 :Giới thiệu bài

HĐ2 :Lựa chọn con đ ờng an

toàn khi đi học

a)Mục tiêu

HS tự đánh giá con đờng hàng

ngày em đi học có đặc điểm

an toàn hay cha an toàn ? vì

sao ?

b)Cách tiến hành

-YC2,3 hs giới thiệu con đờng

từ nhà em tới trờng qua những

đoạn đờng nào ,đoạn nào an

toàn ,đoạn nào cha an toàn

-GV phân tích sửa sai cho HS

c)Kết luận

GV nhắc lại: Con đờng an

toàn có những đặc điểm gì ?

Từ nhà em đến trờngem cần

chú ý những điểm gì ?

-Cho hs làm BT –Bảng đánh

giá mức độ an toàn của một

đ-ờng phố

-Chấm bài,nx

4.Củng cố ,dặn dò

Nhận xét tiết học

Thực hiện luật ATGT

- Lắng nghe

- Các nhóm thảo luận

-Đại diện nhóm trình bày

- Cả lớp thảo luận ( nêu lý do an toàn

và kém an toàn.)

- 1 số em trả lời.(HS làm BT

- Lắng nghe

HD hs cùng tham gia

Theo dõi hd