KÜ thuËt: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa T1 I Môc tiªu : - HS biết cách gấp mép vải và khâu đường viền mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau.. - Gấp được mép vả[r]
(1)Trường Tiểu học Nam Nghiã LÞCH BÁO GI¶NG Tuần:11…Từ ngày 02/11……đến ngày …06/11…………… Cña : NguyÔn ThÞ Thu H»ng Líp : 4B Thø/Ng TiÕt 3 3 3 3 M«n Tập đọc To¸n Tªn bµi d¹y ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu Nh©n víi 10, 100,…Chia cho 10, 100, ChÝnh t¶ To¸n SHTT LT&C©u To¸n Nhí viÕt: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ LuyÖn tËp KÓ chuyÖn Bµn ch©n k× diÖu Tập đọc To¸n TLV KÜ thuËt To¸n LT&C©u To¸n §Þa lÝ Cã chÝ th× nªn Nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè LT trao đổi ý kiến với người thân Kh©u viÒn ®êng gÊp mÐp v¶i… LuyÖn tËp TÝnh tõ §Ò- xi- mÐt vu«ng ¤n tËp ChÝnh t¶ To¸n TLV Nhí viÕt: Cã chÝ th× nªn LuyÖn tËp chung LT: Më bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn Luyện tập động từ TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n Lop4.com Ghi chó (2) TuÇn 11: Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc: ¤ng tr¹ng th¶ diÒu I Môc tiªu: - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn - HiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn : Ca ngîi chó bÐ NguyÔn HiÒn th«ng minh, cã ý chí vợt khó nên đã đỗ Trạng nguyên 13 tuổi ( Trả lời đợc các câu hỏi s¸ch) Học tập ý chí vươn lên Nguyễn Hiền II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cho bµi III Các hoạt động dạy học: Më ®Çu: - Giíi thiÖu chñ ®iÓm ( Cã chÝ th× nªn) - Chñ ®iÓm h«m chóng ta häc cã tªn - Cã chÝ th× nªn lµ g×? ? Tªn chñ ®iÓm nãi lªn ®iÒu g×? - Những người có nghị lực ý chí thµnh c«ng ? H·y m« t¶ nh÷ng g× em thÊy - vÏ nh÷ng em bÐ cè g¾ng HT h×nh vÏ? Ch¨m chó nghe thÇy gi¶ng bµi 2.Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) Luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: - ®o¹n ? Bµi ®îc chia lµm mÊy ®o¹n? Đ1: Từ đầu làm diều để chơi §2: Lªn s¸u ch¬i diÒu §3: Sau v× häc trß cña thÇy §4 PhÇn cßn l¹i - §äc theo ®o¹n - Nối tiếp đọc theo đoạn + L1: KÕt hîp söa lçi ph¸t ©m + L2: KÕt hîp gi¶ng tõ - §äc theo cÆp - Tạo cặp, đọc đoạn - GV đọc diễn cảm toàn bài - 1, học sinh đọc bài * T×m hiÓu bµi: - HS đọc đoạn 1, Lớp đọc thầm - §äc ®o¹n: “Tõ ®Çu… ch¬i diÒu” - vua TrÇn Nh©n T«ng Nhµ nghÌo ? Nguyễn Hiền sống đời vua nào? ThÝch ch¬i diÒu? Hoµn c¶nh G§ thÕ nµo? ¤ng thÝch trß ch¬i g×? - Đọc đến đâu hiểu đến đó ? T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn t chÊt … th× giê ch¬i diÒu th«ng minh cña NguyÔn HiÒn? * ý1, 2: T chÊt th«ng minh cña NguyÔn ? §o¹n 1, cho em biÕt ®iÒu g×? Lop4.com (3) HiÒn - HS đọc đoạn lớp đọc thầm - Nhµ nghÌo, hiÒn ph¶i bá häc ®i ch¨n trâu, đứng ngoài lớp nghe giảng bài Tối đến đợi bạn học thuộc bài mượn sách cña b¹n S¸ch cña HiÒn lµ lng tr©u, nÒn cát, gạch vỡ, đèn là vỏ trứng Mỗi lần cã k× thi HiÒn lµm bµi vµo l¸ chuèi kh« nhê b¹n xin thÇy chÊm hé *ý3: §øc tÝnh ham häc vµ chÞu khã cña HiÒn - HS đọc đoạn - Vì Hiền đỗ trạng nguyên tuổi 13, ham thÝch ch¬i diÒu *ý : Nguyễn Hiền đỗ Trạng nguyễn n¨m 13 tuæi - HS đọc câu hỏi - Cã trÝ th× nªn - C©u chuyÖn khuyªn ta ph¶i cã chÝ, quyÕt t©m th× sÏ lµm ®îc ®iÒu m×nh mong muèn * ND: C©u chuyÖn ca ngîi NguyÔn HiÒn thông minh, có ý chí vượt khó nên đã đỗ Tr¹ng nguyªn míi 13 tuæi - HS đọc nối đoạn - Giäng chËm r·i, c¶m høng, ca ngîi nhấn giọng từ ngữ nói đặc ®iÓm tÝn c¸ch sù th«ng minh, cÇn cï, chăm chỉ, tinh thần vượt khócủa Nguyễn HiÒn - Luyện đọc theo cặp - 3HS thi däc diÔn c¶m - §äc ®o¹n ? NguyÔn HiÒn ch¨m häc vµ chÞu khã ntn? ? ND ®o¹n lµ g×? ? V× chó bÐ HiÒn ®îc gäi lµ "«ng tr¹ng th¶ diÒu" ? §o¹n ý nãi g×? TL nhãm ? Câu tục ngữ thành ngữ nào nói đúng ý nghÜa cña c©u chuyÖn? ? C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g×? ? Nªu ND cña bµi? c HDHS đọc diễn cảm: ? Khi đọc bài các bạn đọc với giọng NTN? - Luyện đọc đoạn" Thầy phải kinh ngạc đom đóm vào trong" - NX vµ cho ®iÓm Cñng cè, dÆn dß ? C©u chuyÖn ca ngîi ai? vÒ ®iÒu g×? ? TruyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - Nguyễn Hiền Ông là người ham học chịu khó nên đã thành tài - muèn lµm ®îc viÖc g× còng ph¶i ch¨m chØ, chÞu khã - NX giê häc: ¤n bµi CB bµi : cã chÝ th× nªn To¸n Nh©n víi 10, 100, 1000,… Lop4.com (4) Chia cho 10, 100, 1000,… I Môc tiªu: Gióp hs: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè tù nhiªn víi 10, 100, 1000 vµ chia sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n cho 10, 100, 1000 - Vận dụng để tính nhanh nhân (hoặc chia) với (hoặc cho) 10, 100, 1000 - Biết vận dụng kiến thức vừa học để tính toán sống II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: Hướng dẫn nhân số TN với 10 chia số tròn chục cho 10: - Thùc hiÖn phÐp nh©n 35 x 10 = ? - 35 x 10 = 10 x 35 = chôc x 35 = 35 chôc = 350 - 35 x 10 = 350 ? Em cã NX g× vÒ thõa sè 35 víi tÝch - 350 gÊp 35 lµ 10 lÇn 350? ? Qua VD trªn em rót NX g×? - Khi nh©n 35 víi 10 ta chØ viÖc viÕt - Thùc hiÖn phÐp chia thªmvµo bªn ph¶i sè 35 mét ch÷ sè 350 : 10 = ? - 350 : 10 = 35 ? Qua VD trªn em rót KL g×? - Khi chia sè trßn chôc cho 10 ta chØ viÖc bá bít ®i ch÷ sè ë bªn ph¶i sè HDHS nh©n mét sè víi 100,1000 đó hoÆc chia sè trßn tr¨m trßn ngh×n cho 100, 1000 - 35 x 100 = 3500 35 x 1000 = 35000 3500 : 100 = 35 35000 : 1000 = 35 35 x 100 = ? 35 x 1000 = ? 3500 : 100 = ? 35000: 1000= ? - Rót KL ? Qua c¸c VD trªn em rót NX g×? Bµi tËp - Lµm miÖng Bµi 1(T56) : TÝnh nhÈm - Thi nªu kÕt qu¶ nhanh - Nªu l¹i NX chung a 256 x 1000 = 256 000 a.18 x 10 = 180 302 x 10 = 020 18 x 100 = 1800 400 x 100 = 40 000 18 x 1000 = 18 000 b 20020 : 10 = 002 b 9000 : 10 = 900 200200 : 100 = 002 9000 : 100 = 90 2002000 : 1000 = 002 9000 : 1000 = - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm Bµi 2(T59) : ? Nªu y/c? - Lµm bµi - Nªu kÕt qu¶ VD : 300 kg = …t¹ Ta cã: 100 kg = t¹ 70 kg = yÕn 10 kg = yÕn Lop4.com (5) NhÈm 300 : 100 = VËy 300 kg = t¹ 800 kg = t¹ 100 kg = t¹ 300 t¹ = 30 tÊn 10 t¹ = tÊn 120 t¹ = 12 tÊn 000 kg = tÊn 000 kg = tÊn 000 g = kg 000 g = kg Cñng cè, dÆn dß - NX chung giê häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶: ( nhí viÕt) NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I Môc tiªu: - Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ: Nếu chúng mình có phép lạ Luyện viết đúng tiếng có âm đầu dấu dễ lÉn s / x; dÊu hái / dÊu ng· II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn nhớ viết: - §äc khæ th¬ ®Çu cña bµi viÕt - 1, hs đọc - §äc thuéc lßng - hs đọc thuộc lòng ? Những bạn nhỏ đoạn thơ đã - mình có phép lạ cây mau mong íc g×? hoa, kết trái ngọt, để trở thành người lín , lµm viÑc cã Ých ? Nªu tõ ng÷ khã viÕt? - HS nªu - Gv đọc từ khó viết: - HS viÕt nh¸p,1 HS lªn b¶ng Hạt giống, ruột, đúc thành,đáybiển ? Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS nªu - ViÕt bµi - ViÕt bµi vµ tù söa lçi - ChÊm 5, bµi viÕt Lµm bµi tËp §iÒn vµo chç trèng Bµi 2(T105) : ? Nªu y/c? a s hay x b.DÊu hái hay dÊu ng· - Lµm bµi tËp vµo SGK HS lªn b¶ng - NX,söa sai - Lµm bµi c¸ nh©n - §äc bµi lµm Lop4.com (6) - Sang, xÝu, søc, søc sèng, s¸ng - Nổi, đỗ, thưởng, đỗi, chỉ, nhỏ Thủa, phải, hỏi, của, bữa, để, đỗ - Viết lại cho đúng a Tốt gỗ tốt nước sơn b Xấu người đẹp nết c Mùa hè cá sông, mùa đông cá bể d Tr¨ng mê cßn tá h¬n Dẫu núi lở còn cao đồi - Thi HTL c¸c c©u th¬ trªn Bµi 3(T105) : ? Nªu y/c? - GV gi¶i nghÜa tõng c©u Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - LuyÖn viÕt l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 03 th¸ng 11 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u: Luyện tập động từ I Môc tiªu: - Nắm số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ - Bước đầu biết sử dụng các từ nói trên II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III) C¸c H§ dËy vµ häc: Giíi thiÖu bµi : 2.Hướng dẫn làm bài tập: §éng tõ ®îc bæ sung ý nghÜa Bµi 1(T106) : ? Nªu yªu cÇu cña bµi? - Gạch chân các động từ bổ sung ý nghÜa: §Õn, trót - Chóng bæ sung ý nghÜa g×? - Chóng bæ sung ý nghÜa thêi gian cho động từ a.Tõ s¾p bæ sung ý nghÜa t/g cho §T đến Nó cho biết việc diễn t/g rÊt gÇn b Từ đã bổ sung ý nghĩa cho đt trút Nã cho biÕt sù viÖc ®îc hoµn thµnh råi - Nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 2(T 106): §iÒn vµo chç trèng - §äc thÇm c©u v¨n, ®o¹n th¬ Lop4.com (7) - §iÒn tõ: §·, ®ang, s¾p a §· thµnh b §· hãt, ®ang xa, s¾p tµn - HS nêu, lớp đọc thầm - Thay đổi các từ thời gian - §äc mÈu chuyÖn vui - đã - - bá tõ ®ang - bá tõ sÏ ( thay nã b»ng ®ang) - §äc l¹i truyÖn - Nhµ b¸c häc tËp trung lµm viÖc nªn đãng trí mức, thông báo có trộm vào thư việnthì hỏi "Nó đọc s¸chg× ?"v× «ng nghÜ ngßi ta vµo th viện để đọc sách, không nhớ là trộm cần ăn cắp đồ đạc quý giá không cần đọc sách Bµi 3(T 106) : ? Nªu y/c? - Thi đua làm bài nhanh, đúng ? Nªu tÝnh kh«i hµi cña truyÖn? Cñng cè, d¨n dß: - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ hoµn thiÖn l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn: Bµn ch©n k× diÖu I Môc tiªu: 1.RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ Gv vµ tranh minh ho¹, hs kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn: Bµn ch©n k× diÖu Phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt - Hiểu chuyện, rút bài học cho mình từ gương Nguyễn Ngọc Kí Bị tàn tật khát khao HT, giàu nghị lực, có ý chí vươn lên đã đạt điều mình mong íc RÌn kÜ n¨ng nghe: - Ch¨m chó nghe c« gi¸o kÓ chuyÖn, nhí c©u chuyÖn - Nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ cho bµi III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu chuyÖn: ? Bạn nào còn nhớ t/g bài thơ : Thương em đã học lớp 3? - Nguyễn Ngọc Kí - GV giíi thiªu c©u chuyÖn KÓ chuyÖn: Bµn ch©n k× diÖu Lop4.com (8) - Gv kÓ chuyÖn LÇn1: KÓ vµ giíi thiÖu vÒ «ng NguyÔn Ngäc KÝ LÇn2: KÓ vµ chØ tranh minh ho¹ - Chó ý giäng kÓ: Thong th¶, chËm r·i Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn: a.KÓ chuyÖn theo cÆp - Nghe c« kÓ - Nªu yªu cÇu cña bµi - KÓ tiÕp nèi theo tranh - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện b Thi kể trước lớp - KÓ tõng ®o¹n - KÓ toµn chuyÖn ? Em häc tËp ®îc ®iÌu g× ë anh KÝ? - Kể đọan chuyện (nhóm HS) - , hs thi kÓ - Nãi ®iÒu c¸c em häc ®îc ë anh NguyÔn Ngäc KÝ + Tinh thần ham học, tâm vượt lên trở thành người có ích + B¶n th©n m×nh ph¶i cè g¾ng nhiÒu h¬n - Gv nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc - Tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị bài sau To¸n TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n I Môc tiªu: Gióp hs: - NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp nh©n - Vận dụng tính chất kết hợp phép nhân để tính toán II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: KT bµi cò: ? Muèn nh©n sè TN víi 10, 100, 1000 ta lµm thÕ nµo? - HS nªu ? Muèn chia mét sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n cho 10, 100, 1000 ta lµm thÕ nµo? 2.Bµi míi : Lµm bµi vµo nh¸p a So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ( x 3) x = x x ( x 4) = x 12 - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc = 24 = 24 ( x 3) x vµ x ( x 4) Lop4.com (9) - biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng ? NX kÕt qu¶ b ViÕt c¸c gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « trèng - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (a x b) x c vµ a x( b xc) a b c (a x b) xc a x( b x c) (3x 4) x5 =60 3x(4x5)=60 (5x2) x3 =30 5x(3x2)=30 (4x6) x2 =48 4x(6x2)=48 - ViÕt vµo b¶ng - HS nªu( a x b) x c = a x ( b x c) ? S2 kÕt qu¶ ( a x b) x c vµ a x ( b x c) trường hợp và rút KL? - (a x b) x c gäi lµ tÝch nh©n víi sè - a x(b x c) gäi lµ sè nh©n víi tÝch ( ®©y lµ phÐp nh©n cã thõa sè) ? Dùa vµo CTTQ rót KL b»ng lêi? * Khi nh©n mét tÝch hai sè víi sè thø ba, ta cã thÓ nh©n sè thø nhÊt víi tÝch cña sè thø hai vµ sè thø ba - Nªu kÕt luËn (nhiÒu hs) Thùc hµnh Bµi1(T61) : ? Nªu y/c? a x5 x - TÝnh b»ng hai c¸ch(theo mÉu) - Lµm vµo vë, HS lªn b¶ng C1: x x = ( x 5) x 3= 20 x 3= 60 C2: x x = x ( x 3) = x 15 = 60 C1: x x = ( x 2) x = 10 x7 = 70 C2: x x = x ( x 7) = x 14 = 70 - TÝnh b»ng c¸ch thuËn lîi nhÊt( ¸p dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng ) - Lµm bµi vµo vë - 13 x5 x =13 x(5 x 2) =13 x 10 = 130 - x26 x = 26 (2 x 5) = 26 x 10 = 260 - Đọc đề, phân tích đề bài, làm bài vào vë Bµi gi¶i Sè bé bµn ghÕ cña líp lµ 15 x = 120 ( bé ) Sè häc sinh cña líp lµ 120 x = 240 ( häc sinh ) §¸p sè: 240 häc sinh b x x7 Bµi 2(T61) : ? Nªu y/c? a 13 x x b x 26 x Bµi (T61) : Gi¶i to¸n Bµi gi¶i Sè häc sinh cña líp lµ x 15 = 30 ( häc sinh) Sè häc sinh cña líp lµ 30 x = 240 ( häc sinh ) §¸p sè: 240 häc sinh Cñng cè, dÆn dß: - Nx chung giê häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (10) Thø t ngµy 04 th¸ng11 n¨m 2009 Tập đọc: Cã chÝ th× nªn I Môc tiªu : - Đọc trôi chảy, rõ ràng câu tục ngữ Giọng đọc khuyên bảo nhẹ nhàng, chÝ t×nh - Bước đầu nắm đặc điểm diễn đạt các câu tục ngữ - HiÓu lêi khuyªn cña c¸c c©u tôc ng÷ ( nhãm) - Häc thuéc lßng c©u tôc ng÷ II §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ cho bµi III Các hoạt động dạy học : - hs đọc theo đoạn KiÓm tra bµi cò: - Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - §äc bµi: ¤ng tr¹ng th¶ diÒu - NX, đánh giá cho điểm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: b Luyện đọc và tìm hiểu bài : * Luyện đọc: - Nối tiếp đọc câu tục ngữ - §äc tõng c©u - Luyện đọc các từ khó - Gi¶i nghÜa sè tõ - Luyện đọc cặp theo đoạn - §äc theo cÆp - 1, hs đọc câu tục ngữ - GV đọc toàn bài * T×m hiÓu bµi : - HS đọc câu hỏi 1, lớp đọc thầm C©u - XÕp c©u tôc ng÷ vµo nhãm - Gäi HS tr¶ lêi Cã c«ng mµi s¾t… - GV chốt ý kiến đúng Người có chí thì nên… Ai đã thì hành… a Khẳng định có ý chí thì H·y lo bÒn chÝ c©u cua… định thành công (câu 1, 4) b Khuyên người ta giữ vững mục tiêu Thua keo này… Chí thÊy sãng c¶… đã chọn ( Câu2, 5) c Khuyên người ta không nản lòng Thất bại là mẹ… gÆp khã kh¨n ( C©u 3, 6, 7) - §äc yªu cÇu Lµm bµi tËp vµo SGK C©u + Ng¾n gän, Ýt ch÷ ( c©u) - Gv ®a VD minh ho¹ + Có vần, có nhịp, cân đối + Cã h×nh ¶nh - Suy nghÜ, ph¸t biÓu ý kiÕn - GV chốt ý kiến đúng ý c 10 Lop4.com (11) C©u c §äc diÔn c¶m vµ häc thuéc lßng: - §äc tõng c©u - Luyện đọc diễn cảm - Thi đọc - NhÈm häc thuéc lßng c¶ bµi - Bình chọn bạn đọc hay, đúng - Hs phải rèn luyện ý chí vượt khó, vượt lười biếng thân, khắc phục thãi quen xÊu - Lần lượt đọc câu - Tạo cặp, luyện đọc -3,4 hs thi đọc toàn bài - §äc thuéc tõng c©u - §äc thuéc c¶ bµi Cñng cè, dÆn dß : - NX chung tiÕt häc - Häc thuéc lßng bµi, chuÈn bÞ bµi sau To¸n : Nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch nh©n sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm II §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học : PhÐp nh©n víi sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè : * 1324 x 20 = ? - 1324 x 20 = 1324 x ( x 10 ) = ( 1324 x 2) x 10 - ¸p dông tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp = 2648 x 10 nhân để tách = 26480 Lµm vµo nh¸p 324 * §Æt tÝnh: 1324 x 20 x Nªu c¸ch thùc hiÖn 20 26 480 Viết chữ số vào hàng đơn vị tích Nh©n c¸c sè cã tËn cïng lµ ch÷ sè 0: - Lµm vµo nh¸p * Nh©n nhÈm: 230 x 70 Viết chữ số vào hàng đơn vị và - 230 x 70 = ( 23 x 10 ) x ( x 10 ) hµng chôc cña tÝch = ( 23 x ) x ( 10 x 10 ) = 161 x 100 = 16100 11 Lop4.com (12) * §Æt tÝnh : 230 x 70 230 x 70 16100 ? Nh¾c l¹i c¸ch nh©n 230 víi 70? ? Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n víi sè tËn cïng lµ ch÷ sè 0? Thùc hµnh: Bµi1(T 62) : ? Nªu y/c? - GV nhËn xÐt Bµi2(T62) : ? Nªu y/c? - Gv nhËn xÐt Bµi 3(T62) : - Gi¶i to¸n - HS nªu - bước ( đặt tính, tính) - §Æt tÝnh råi tÝnh - §Æt tÝnh - Nªu c¸ch lµm - Lµm bµi c¸ nh©n, HS lªn b¶ng, NX 1342 13546 5642 x x x 40 30 200 53680 406380 1128400 - TÝnh - Nªu c¸ch nh©n - §Æt tÝnh råi tÝnh - Lµm bµi c¸ nh©n, 3HS lªn b¶ng, NX 1326 450 450 x x x 300 20 800 397800 69 000 160 000 - Đọc đề, phân tích và làm bài Bµi gi¶i ¤ t« chë ®îc sè g¹o lµ: 50 x 30 = 1500 ( kg) ¤ t« chë ®îc sè ng« lµ: 60 x 40 = 2400 ( kg) ¤ t« chë ®îc tÊt c¶ sè g¹o vµ ng« lµ; 1500 + 2400 = 3900 ( kg) §/s: 3900 kg Bµi4(T62) : - Gi¶i to¸n Tãm t¾t: - Đọc đề, phân tích và Bµi gi¶i 13 Lop4.com (13) ChiÒu dµi: ChiÒu réng: DiÖn tÝch: cm2 ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ 30 x = 60 ( cm) DiÖn tÝch tÊm kÝnh lµ 30 x 60 = 1800 ( cm2) §/s: 1800 cm2 - ChÊm mét sè bµi Cñng cè, dÆn dß: - Nx chung giê häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi ChuÈn bÞ bµi sau ChiÒu thø t ngµy 04 th¸ng11 n¨m 2009 TËp lµm v¨n : Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân I Môc tiªu: - Xác định đề tài trao đổi, nội dung, hình thức trao đổi - Biết đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, đạt mục đích đặt II §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học : KTbµi cò: - Tr¶ bµi, Nx bµi kiÓm tra gi÷a k× I - Thực hành đóng vai trao đổi ý kiến với - Về nguyện vọng học thêm môn khiÕu người thân( tuần 9) Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : - Đọc đề bài ( 2, hs) b Hướng dẫn phân tích đề : - Hs phân tích đề bài - §äc gîi ý * Tìm đề tài trao đổi - NguyÔn HiÒn, NguyÔn Ngäc KÝ, - Nªu tªn nh©n vËt m×nh chän? R«- bin-x¬n, Niu-t¬n… - §äc gîi ý * Xác định nội dung trao đổi - Nói nhân vật mình chọn trao đổi và sơ - hs giái lµm mÉu lược nội dung trao đổi - §äc gîi ý * Xác định hình thức trao đổi - Tạo nhóm, hỏi và trả lời câu hỏi( người nói chuyện, xưng hô, chủ động hay gợi chuyÖn) c HS thùc hµnh : - Tạo cặp, đóng vai tham gia trao đổi, - §ãng vai thèng nhÊt ý - Các nhóm thi đóng vai 14 Lop4.com (14) - Thi đóng vai trao đổi trước lớp - NX, b×nh chän + Nắm vững mục đích trao đổi + Xác định đúng vai + Nội dung trao đổi rõ ràng, lôi + Thái độ chân thực, cử chỉ, động tác tự nhiªn - NX, đánh giá nhóm bạn Cñng cè, dÆn dß : - NX chung giê häc - Hoàn thiện lại bài( Trao đổi với người thân) - ChuÈn bÞ bµi sau KÜ thuËt: Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa (T1) I) Môc tiªu : - HS biết cách gấp mép vải và khâu đường viền mép vải mũi khâu đột thưa đột mau - Gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau đúng quy trình đúng kĩ thuật - Yªu thÝch SP m×nh lµm ®îc II) Đồ dùng: - Mẫu đường gấp mép vải khâu viền mũi khâu đột - Mảnh vải trắng kích thước 20 x 30cm,chỉ màu,kéo kim, thước ,phấn III) C¸c H§ d¹y - häc : 1.KT bài cũ: KT dụng cụ HS đã CB 2.Bµi míi: - GT bµi H§1: HDHS quan s¸t vµ nhËn xÐt - Quan s¸t mÉu - Giíi thiÖu mÉu ? MÐp v¶i ®îc gÊp mÊy lÇn ë mÆt nµo? - MÐp v¶i ®îc gÊp lÇn ë mÆt tr¸i, khâu mũi khâu đột thứ mau ®îc kh©u b»ng mòi kh©u nµo? ? ®êng kh©u ®îc thùc hiÖn ë mÆt nµo? - mÆt ph¶i m¶nh v¶i - GV tãm t¾t ®2 ®êng kh©u viÒn gÊp mÐp v¶i - Më SGK(T25) HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Quan s¸t h×nh1, 2, 3, + V¹ch dÊu ? Nêu các bước thực hiện? + gÊp mÐp v¶i (2lÇn) + khâu lược đường gấp mép vải + kh©u viÒn ®êng gÊp mÐp v¶i b»ng mũi khâu đột 15 Lop4.com (15) ? Nªu c¸ch v¹ch dÊu? ? Nªu c¸ch gÊp mÐp v¶i? - GV nhËn xÐt * Lu ý: ? Nêu cách khâu lược ? - §äc thÇm môc 1, kÕt hîp quan s¸t h×nh1, 2a, 2b - HS nªu, NX bæ sung - HS nªu - 1HS lªn th/ hµnh v¹ch dÊu, gÊp mÐp v¶i - Quan sát H3, đọc mục - Khâu mũi khâu thường, khâu mÆt tr¸i m¶nh v¶i ? Nªu c¸ch kh©u viÒn ®êng gÊp b»ng - khâu mũi khâu đột mau mũi khâu đột? kh©u đột thưa khâu mặt phải mảnh vải - Gv lµm mÉu , võa lµm mÉu võa HD - HS quan sát, nghe cô hướng dẫn - Quan s¸t, uèn n¾n - Th/ hµnh v¹ch ®êng dÊu, gÊp mÐp v¶i Tæng kÕt - dÆn dß: - NX giê häc CB bµi sau Thø n¨m ngµy 05 th¸ng 11 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u : TÝnh tõ I Môc tiªu: - Hs hiÓu thÕ nµo lµ tÝnh tõ - Bước đầu tìm tính từ đoạn văn, biết đặt câu với tính từ II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III Các hoạt động dạy học: KT bµi cò: - Mçi hs lµm bµi - Lµm l¹i BT 2, (T 106, 107) - NX, đánh giá Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b PhÇn nhËn xÐt: - CËu hs ë ¸c- boa Bµi 1,2(T110-111) : §äc truyÖn - §äc néi dung bµi tËp vµ 2( 2HS) - Theo cặp, trao đổi và nhận xét -3 HS lµm bµi tËp vµo phiÕu - ch¨m chØ, giái a.TÝnh tõ chØ tÝnh t×nh, t chÊt cña cËu bÐ Lu- i b Mµu s¾c cña sù vËt - Tr¾ng phau Nh÷ng chiÕc cÇu - x¸m M¸i tãc cña thÇy R¬-nª c Hình dáng, kích thước và và đ - nhá 16 Lop4.com (16) kh¸c cña sù vËt ThÞ trÊn Vên nho Nh÷ng ng«i nhµ Dßng s«ng Da cña thÇy R¬-nª - con - nhá bÐ, cæ kÝnh - hiÒn hoµ - nh¨n nheo - Nghe *GV: nh÷ng tõ chØ tÝnh t×nh, t chÊt cña cËu Lu-i hay chØ mµu s¾c cña sù vật hình dáng kích thước và đ2 cña sù vËt gäi lµ tÝnh tõ Bµi 2(T111) : ? Nªu y/c? ? Tõ nhanh nhÑn bæ sung ý nghÜa cho tõ nµo? ? Tõ nhanh nhÑn gîi t¶ d¸ng ®i ntn? *GV: Nh÷ng tõ miªu t¶ ®2 , t/c cña sù vật, HĐ trạng thái người, vậtđược gäi lµ tÝnh tõ c PhÇn ghi nhí: ? ThÕ nµo lµ tÝnh tõ? - Nªu VD minh ho¹ LuyÖn tËp : Bµi1(T111) : ? Nªu y/c? - Lµm bµi c¸ nh©n - Tr×nh bµy bµi - bæ sung ý nghÜa cho tõ ®i l¹i - dáng hoạt bát, nhanh bước - HS nªu - §äc néi dung phÇn ghi nhí - Nhá nh¾n, ngoan, nguy nga, xÊu xÝ, dµi ng¾n, xanh… - T×m tÝnh tõ ®o¹n v¨n - TÝnh tõ ®o¹n v¨n - Hs lªn b¶ng, líp dïng bót ch× g¹ch chân các tính từ SGK a gÇy gß, cao, sang, tha, cò, cao, tr¾ng, nhanh nhẹn, điềm đạm, đầm ấm, khúc chiÕt, râ rµng b quang, s¹ch bãng, x¸m, tr¾ng, xanh, dµi, hang, tíng, Ýt, dµi, m¶nh - HS nªu - MÑ em rÊt dÞu dµng B¹n L©m th«ng minh, nhanh nhÑn - Cây cảnh nhà em tươi tốt Dòng nước đổ xuống trắng xoá Bµi2(T112) : ? Nªu yªu cÇu cña bµi? §Æt c©u cã tÝnh tõ - Nói người bạn ngời thân cña em - Nãi vÒ sù vËt quen thuéc víi em -GV nhËn xÐt, bæ sung Cñng cè, dÆn dß : ? ThÕ nµo lµ tÝnh tõ? Cho vÝ dô? - NX chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau To¸n : §Ò- xi- mÐt vu«ng 17 Lop4.com (17) I Môc tiªu :Gióp hs: - Hình thành biểu tượng đơn vị đo diện tích đề-xi-mét vuông - Biết đọc, viết và so sánh các số đo diện tích theo đơn vị đo dm2 - Biết dm2 = 100cm2 và ngược lại II §å dïng d¹y häc : - TÊm b×a h×nh vu«ng c¹nh dm2 ( chia 100 « vu«ng) III Các hoạt động dạy học : - NX söa sai KT bµi cò: - HS lªn b¶ng líp lµm nh¸p 15 dm= cm, 1m= dm Giới thiệu đề-xi-mét vuông: - Quan s¸t vµ ®o c¹nh h×nh vu«ng - §¬n vÞ ®o diÖn tÝch: dm2 - Gv lÊy h×nh vu«ng c¹nh dm - Gv chØ vµo bÒ mÆt cña h×nh vu«ng: - Nghe §Ò-xi mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch cña h×nh vuông có cạnh 1dm , đây là đề-xi - mét vu«ng - Hs đọc và viết dm2 - §Ò-xi-mÐt vu«ng viÕt t¾t lµ dm2 - 100 h×nh vu«ng nhá ? H×nh vu«ng c¹nh 1dm ®îc xÕp ®Çy ( 10 x 10= 100 h×nh vu«ng) bëi bao nhiªu h×nh vu«ng nhá ( DT 1cm ) ? - cã diÖn tÝch cm2 ? Mçi « vu«ng nhá cã diÖn tÝch lµ bao - 1dm2 = 100cm2 nhiªu cm2? - Hs nªu l¹i VËy dm2=… cm2 - Lµm bµi miÖng LuyÖn tËp: - Ba mươi hai đề-xi-mét vuông Bµi1(T63): §äc Chín trăm mười đề-xi-mét vuông - Luyện đọc - ViÕt theo mÉu - Lµm bµi vµo SGK, HS lªn b¶ng Bµi2(T63) : ? Nªu y/c? - 812dm2; 1967dm2 - LuyÖn viÕt 2812dm2 - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Lµm bµi c¸ nh©n, 3HS lªn b¶ng Bµi3(T63) : ? Nªu y/c? 1dm2 = 100cm2 48dm2 = 800cm2 100cm2 = 1dm2 000cm2 = 20dm2 997dm2 = 199 700cm2 900cm2 = 99dm2 Bµi 4(T63) : Gi¶m t¶i - TÝnh diÖn tÝch h×nh Bµi 5T63) : Ghi §/S H×nh vu«ng: x = dm2 H×nh CN: 20 x = 100cm2= 1dm2 a § c § b S d S - §äc tõng phÇn vµ ghi §/S 3: Cñng cè, dÆn dß : - NX chung giê häc 18 Lop4.com (18) - ¤n vµ lµm l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau §Þa lý : ¤n tËp I Môc tiªu : Häc song bµi nµy HS biÕt; - Hệ thống đặc điểm chính thiên nhiên, người và HĐ sản xuất người dân HLS, trung du Bắc và Tây nguyên - ChØ ®îc d·y nói HLS, c¸c cao nguyªn ë T©y nguyªn vµ thµnh phè §µ L¹t trên đồ địa lý TNVN II §å dïng d¹y häc : - Bản đồ địa lý TNVN, phiếu học tập, lược đồ trốngVN III C¸c H§ d¹y häc : KT bµi cò: Bµi míi: ¤n tËp H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n - Sử dụng đồ địa lý TNVN - trí dãy núi HLS các cao nguyên - HS lên đồ ë T©y Nguyªn Thµnh phè §µ L¹t H§2 : Lµm viÖc theo nhãm Bước 1: Giao việc Bước 2: Thảo luận - Th¶o luËn c©u hái SGK Bước 3: Báo cáo - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o §Æc ®iÓm Thiªn nhiªn Con người vµ c¸c H§ sinh ho¹t vµ s¶n suÊt Hoµng liªn S¬n T©y Nguyªn -Địa hình: có nhiều đỉnh nhọn, sườn dèc, thung lòng hÑp vµ s©u - Là vùng đất cao rộng lớn bao gåm c¸c cao nguyªn xÕp tÇng cao thÊp kh¸c - Cã mïa râ rÖt mïa ma vµ mïa kh« - KhÝ hËu: Nh÷ng n¬i cao cña HLS khÝ hËu l¹nh quanh n¨m nhÊt lµ tháng mùa đông -Dân tộc: Tày, Nùng, Dao, H'Mông, - Dân tộc: Ê- đê, Ba- na, X¬- ®¨ng, M¹, H' M«ng, Tµy, Gia- rai - Trang phôc: SÆc sì ®îc may thªu, -Trang phôc: Trang trÝ hoa v¨n T c«ng phu nhiều màu sắc, đồ trang sức b»ng kim lo¹i - LÔ héi: LÔ héi xuèng dång, héi ch¬i - LÔ héi: ®©m tr©u, ®ua voi, nói mïa xu©n cßng chieeng, héi xu©n, lÔ ¨n c¬m míi *T/g tæ chøc lÔ héi vµo mïa xu©n * Th/g tæ chøc lÔ héi vµo sau vô 19 Lop4.com (19) thu ho¹ch, mïa xu©n * H§ lÔ héi: Nh¶y móa, tÕ lÔ - H§SX: + Trång chÌ, cµ phª, cao su, hå tiªu + ch¨n nu«i tr©u, bß, voi + Khai thác sức nước, khai th¸c rõng * H§ lÔ héi:Thi h¸t, móa s¹p, nÐm cßn, móa xße, - H§SX: + Trång lóa, ng«, khoai, ®Ëu, c©y ¨n qu¶ + nghÒ thñ c«ng: §an l¸t, dÖt thæ cẩm, rèn, đúc + Khai th¸c kho¸ng s¶n: H§3 : Lµm viÖcc¶ líp ? Nêu đặc điểm địa hình vùngTrung - Là vùng đồi với các đỉnh tròn sườn thoải, du b¾c bé? xÕp c¹nh nh b¸t óp ( trung du) ? Người dân đây đã làm gì để phủ - Trång rõng, trång c©y c«ng nghiÖp l©u n¨m xanh đất trống, đồi trọc? vµ trång c©y ¨n qu¶ - GV nhËn xÐt, hoµn thiÖn bµi Tæng kÕt - dÆn dß: - NhËn xÐt BTVN: ¤n bµi CB bµi: §ång b»ng B¾c Bé Thø s¸u ngµy 06 th¸ng 11 n¨m 2009 Sinh ho¹t líp: KiÓm ®iÓm tuÇn 11 NhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm : - Đi học đều, đúng - Học tập số em đã có tiến - Tập thể dục và truy bài đã có nề nếp - Hiện tượng quên sách, và đồ dùng học tập đã giảm * Tån t¹i : - Vẫn còn số học sinh lười học bài cũ: Chiến, Hoài, Thuý Nga, Lê Trang - Không chú ý nghe giảng: Thắng, Ngọc Sơn, Sông Hương, Hoài Thương, Trần TiÕn Anh - VÖ sinh cßn bÈn, sinh ho¹t 15 phót cßn ån * C¸ch kh¾c phôc tån t¹i: - Yªu cÇu nh÷ng HS m¾c lçi viÕt b¶n tù kiÓm ®iÓm ®a vÒ cho phô huynh xem vµ cã ý kiÕn vµo KÕ ho¹ch tuÇn 12 : - Thi ®ua giµnh nhiÒu ®iÓm tèt chµo mõng 20-11 - Duy tr× tèt nÒ nÕp cña líp - C¸c b¹n m¾c lçi ph¶i söa lçi - Nh¾c bè, mÑ hoµn thµnh c¸c kho¶n ®Çu n¨m kÞp thêi h¹n 20 Lop4.com (20) 21 Lop4.com (21)