- So sánh tình hình đất đai của Đàng - Hs trao đổi theo N2 và nêu: Trong trước và sau cuộc khẩn hoang.. - Trước khi khẩn hoang: + DiÖn tÝch: §Õn hÕt vïng Qu¶ng Nam?[r]
(1)TuÇn 26 Gi¸o ¸n Líp Trường tiểu học Nam Nghĩa - Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Khoa häc Nóng, lạnh và nhiệt độ ( Tiếp theo) I Môc tiªu: -NhËn biÕt ®îc chÊt láng në nãng lªn,co l¹i l¹nh ®i -NhËn biÕt ®îc vËt ë gÇn vËt nãng h¬n th× thu nhiÖt nªn nãng lªn;vËt ë gÇn vËt l¹nh h¬n th× táa nhiÖt nªn l¹nh ®i II Đồ đùng dạy học - Chuẩn bị theo nhóm: phích nước sôi, chậu, cốc, lọ có cắm ống thuỷ tinh (TBDH) III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò - Làm thí nghiệm đo nhiệt độ - Làm theo nhóm Hs - Líp nhËn xÐt, nước và đọc nhiệt độ? - Gv nh÷ng chung, ghi ®iÓm c¶ nhãm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Sự truyền nhiệt * Môc tiªu: Hs biÕt vµ nªu ®îc vÝ dô vật có nhiệt độ cao truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ thấp; các vật thu nhiÖt sÏ nãng lªn; c¸c vËt to¶ nhiÖt sÏ l¹nh ®i * C¸ch tiÕn hµnh: - C¶ líp dù ®o¸n, ghi vµo nh¸p - Tæ chøc hs dù ®o¸n thÝ nghiÖm: - Hs lµm thÝ nghiÖm( sgk/102) theo - Tæ chøc hs lµm thÝ nghiÖm: N4 - So s¸nh kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµ dù - C¸c nhãm tù dù ®o¸n vµ ghi kÕt qu¶ vµo nh¸p ®o¸n: - Lần lượt các nhóm trình bày: - Tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm: Sau thời gian đủ lâu, nhiệt độ 11 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (2) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - - LÊy vÝ dô vÒ c¸c vËt nãng lªn hoÆc cèc vµ cña chËu b»ng l¹nh lªn vµ cho biÕt sù nãng lªn hoÆc - NhiÒu hs lÊy vÝ dô, líp nx, bæ sung, VD: Đun nước, nước nóng lên, đổ l¹nh ®i cã Ých hay kh«ng? nước nóng vào ca thuỷ tinh, ca nóng lªn, - VËt nµo nhËn nhiÖt, vËt nµo to¶ - Hs rót kÕt luËn Líp nx, bæ sung nhiÖt? - Gv nx, chốt ý đúng: Hoạt động 2: Sự co giãn nước l¹nh ®i vµ nãng lªn * Môc tiªu: BiÕt ®îc c¸c chÊt láng në nãng lªn, co l¹i l¹nh ®i Giải thích số tượng đơn giản liên quan đến co giãn vì nãng l¹nh cña chÊt láng Gi¶i thÝch nguyên tắc hoạt động nhiệt kÕ * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøa hs lµm thÝ nghiÖm sgk/103: - Trao đổi kết thí nghiệm: - Tr×nh bµy: - nhãm Hs lµm thÝ nghiÖm: Líp quan s¸t: - N4 trao đổi kết ghi lại vào nháp - Lần lượt hs trình bày kết thí nghiÖm : - Nhúng bầu nhiệt kế vào nước ấm thÊy cét chÊt láng d©ng lªn - Gi¶i thÝch v× møc chÊt láng Khi dïng nhiÖt kÕ ®o c¸c vËt nãng ống nhiệt kế lại thay đổi lạnh khác nhau, chất lỏng ống dùng nhiệt kế đo nhiệt độ khác nhau? nở hay co lại khác nên mực chÊt láng èng nhiÖt kÕ còng kh¸c VËt cµng nãng, mùc chÊt láng èng nhiÖt kÕ cµng cao - Tại đun nước, không nên đổ - Hs giải thích: đầy nước vào ấm? * Kết luận: Nước và các chất lỏng kh¸c në nãng lªn vµ co l¹i l¹nh ®i 22 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (3) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc Vn häc thuéc bµi ChuÈn bÞ cho bµi 52: xoong, nåi, giá Êm, lãt tay, N4 chuÈn bÞ: cèc nh nhau, th×a kim lo¹i, th×a nhùa, th×a gç, giÊy b¸o, d©y chØ, len, sîi, nhiÖt kÕ - Đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 1) I Môc tiªu: Nêu ví dụ hoạt động nhân đạo -Thông cảm với bạn bè và người gặp khó khăn,hoạn nạn lớp,ở trường và cộng đồng -Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo trường, dịa phương phù hợp với khả và vận động bạn bè,gia đình cùng tham gia -Nêu ý nghĩa hoạt động nhân đạo II §å dïng d¹y häc - chuẩn bị bìa: xanh, đỏ, trắng III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: - 1,2 hs nªu, líp nx - Thế nào là lịch với người? - V× ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng r×nh - 1,3 Hs nªu, líp nx công cộng? Em làm gì để giữ gìn các c«ng tr×nh c«ng céng? - Gv nx chung và đánh giá B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Thảo luận thông tin * Mục tiêu: Hs biết cảm thông, chia sÎ víi trÎ em vµ nh©n d©n c¸c vïng bÞ sgk/37 thiªn tai hoÆc cã chiÕn tranh * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc th«ng tin vµ th¶o luËn c©u hái - Th¶o luËn nhãm 1,2 sgk/37, 38 - Nhiều nhóm trình bày, lớp trao đổi, - Tr×nh bµy: * KÕt luËn: TrÎ em vµ nh©n d©n ë c¸c bæ sung vïng bÞ thiªn tai hoÆc cã chiÕn tranh đã phải chịu nhiều khó khăn, thiệt 33 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (4) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - thßi Chóng ta cÇn c¶m th«ng chia sÎ với họ, quyên góp tiền để giúp đỡ họ Đó là hoạt động nhân đạo Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm đôi bài tập * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi thảo luận N2 các t×nh huèng - Tr×nh bµy: * Môc tiªu: Hs nhËn biÕt vµ gi¶i thÝch ®îc nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng nhân đạo - N2 th¶p luËn - Lần lượt các nhóm trình bày, trao đổi trước lớp - Lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung: * KÕt luËn: ViÖc lµm t×nh huèng a,c là đúng - ViÖc lµm t×nh huèng b lµ sai: v× kh«ng ph¶i xuÊt ph¸t tõ tÊm lßng c¶m th«ng, mong muèn chia sÎ víi người tàn tật, mà để lấy thành tích cho b¶n th©n Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến bài tập * C¸ch tiÕn hµnh: * Môc tiªu: Hs biÕt bµy tá ý kiÕn cña - Tæ chøc hs tr¶ lêi ý kiÕn b»ng c¸ch m×nh vÒ viÖc lµm thÓ hiÖn vµ kh«ng thÓ hiÖn b×a: thể lòng nhân đạo Đỏ - đúng; xanh – sai - Gv đọc ý: - Gv cùng hs nx, chốt ý đúng * KÕt luËn: ý kiÕn a, d §óng; ý kiÕn - Hs thể và trao đổi tình b,c Sai huèng - PhÇn ghi nhí: Hoạt động tiếp nối: Hs tham gia hoạt động nhân đạo: Giúp đỡ hs - 3,4 Hs đọc líp cã hoµn c¶nh khã kh¨n; - Hs su tÇm c¸c th«ng tin, truyÖn, gương, ca dao, tục ngữ, các hoạt động nhân đạo 44 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (5) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? I Mục đích, yêu cầu -NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai lµ g×?trong ®o¹n v¨n,nªu ®îc t¸c dông cña c©u kể tìm được(BT1);biết xác định CN ,VNtrong câu kể Ai là gì?đã tìm ®îcBT2);viÕt ®îc ®o¹n v¨n ng¾n cã dïng c©u kÓ Ai lµ g×?(BT3) HS kh¸ giái viÕt ®îc ®o¹n v¨n Ýt nhÊt c©u,theo yªu cÇu cña BT3 II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt c¸c c©u kÓ Ai lµ g×? bµi tËp III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò - Hs nªu, líp nx, bæ sung - Nªu l¹i bµi tËp sgk/74? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Nªu M§, YC Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi -Tổ chức hs đọc nội dung bài và trao đổi làm bài theo cặp: - Hs thùc hiÖn yªu cÇu bµi vµo nh¸p - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng tõng c©u vµ nªu t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g× - Lớp nx, trao đổi bổ sung, - Gv nx chung và chốt câu đúng: - Hs nh¾c l¹i: C©u kÓ Ai lµ g×? T¸c dông Nguyễn Tri Phương là người Thừa Câu giới thiệu Thiªn Cả hai ông khồn phải là người Hà Câu nêu nhận định Néi ¤ng N¨m lµ d©n ngô c cña lµng nµy C©u giíi thiÖu Cần trục là cánh tay kì diệu các Câu nêu nhận định chñ c«ng nh©n - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Gv treo b¶ng phô cã s½n c¸c c©u kÓ - Hs suy nghÜ vµ nªu miÖng, líp nx, 55 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (6) TuÇn 26 Gi¸o ¸n Líp Trường tiểu học Nam Nghĩa - Ai lµ g×? - Gv nx, g¹ch chÐo CN - VN c¸c c©u: Bµi - Gv gîi ý vµ lµm mÉu: - Tr×nh bµy: trao đổi bổ sung Nguyễn Tri Phương// là người Thừa Thiªn Cả hai ông// không phải là người Hµ Néi ¤ng N¨m// lµ d©n ngô c cña lµng nµy CÇn trôc //lµ c¸nh tay k× diÖu cña c¸c chñ c«ng nh©n - Hs đọc yêu cầu bài - Hs kh¸ lµm mÉu - C¶ líp suy nghÜ vµ viÕt bµi giíi thiÖu vµo vë - NhiÒu hs nªu miÖng bµi viÕt cña m×nh - Lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx, chÊm ®iÓm vµ khen hs viÕt bµi tèt Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc Vn hoµn thµnh tiÕp bµi vµo vë KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: - Kể lại câu chuyện (hoặc đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói lòng dòng c¶m -Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn chuyện) đã kể và biết trao đổi ý nghÜa cña c©u chuyÖn (®o¹n truyÖn) HS kh¸ giái kÓ ®îc c©u chuyÖn ngoµi SGK vµ nªu râ ý nghÜa II §å dïng d¹y häc - Hs sưu tầm truyện lòng dũng cảm người III Các hoạt động dạy học - 2,3 Hs nèi tiÕp kÓ vµ tr¶ lêi, líp A, KiÓm tra bµi cò: - KÓ truyÖn Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt? nx, bæ sung 66 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (7) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - V× truyÖn l¹i cã tªn nh vËy? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh kể chuyện a Tìm hiểu yêu cầu đề bài: - Gv chép đề lên bảng - Gv hỏi để gạch chân từ trọng tâm đề bài * §Ò bµi: KÓ l¹i mét c©u chuyÖn nãi vÒ lòng dũng cảm mà em đã nghe đọc - §äc c¸c gîi ý? - Yªu cÇu hs chän truyÖn vµ giíi thiÖu câu chuyện định kể? (Khuyến khích hs chän truyÖn ngoµi sgk) b Hs thực hành kể và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Tæ chøc hs kÓ N2: - Hs đọc đề bài - Hs nối tiếp đọc - Lần lượt hs giới thiệu câu chuyện kể - N2 kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn b¹n kÓ - Cá nhân kể và trao đổi với lớp ý - Thi kể trước lớp: - Dùa vµo tiªu chÝ: Néi dung, c¸ch kÓ, nghÜa c©u chuyÖn em kÓ cách dùng từ để bình chọn các câu - Líp b×nh chän chuyÖn ®o¹n truyÖn b¹n kÓ? - Gv nx, khen vµ ghi ®iÓm häc sinh kÓ hay, đúng nội dung truyện Cñng cè, dÆn dß: - NX tiết học.Vn kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Cb bµi kÓ chuyÖn TuÇn 27 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: -Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè ,chia sè tù nhiªn cho ph©n sè Lµm bµi tËp 1,2 77 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (8) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi 1b (136) - Hs lên bảng chữa bài, Lớp đổi chéo bµi kiÓm tra 1 1x : x ; 4 x1 (Bài còn lại làm tương tự) - Gv cïng hs nx ch÷a bµi, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp Bµi - Trao đổi cách làm bài lớp - Hs đọc yêu cầu bài - Líp lµm bµi vµo nh¸p, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi a x5 : x ; 7 x4 14 ( Hs cã thÓ tÝnh kÕt qu¶ råi rót gän) (Bài còn lại làm tương tự) - Gv cùng hs nx, chữa bài và trao đổi c¶ líp Bài Gv đàm thoại cùng hs để làm x4 mÉu: 2: ; 3 ( Cho hs trao đổi cách làm và hướng hs lµm theo c¸ch rót gän nh trªn) - Hs lên bảng chữa bài; Trao đổi bài - Tæ lµm phÇn vµo nh¸p c¶ líp: - Gv cùng hs nx, trao đổi và chữa bài a : 3x7 21 ; 5 ( Bài còn lại làm tương tự) Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc Vn lµm bµi tËp VBT TiÕt 128 ThÓ dôc: Mét sè bµi tËp RLTTCB 88 - GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (9) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - Trß ch¬i "Trao tÝn gËy" I Môc tiªu: - Thực động tác tung bóng tay, bắt bóng hai tay -Thực nhảy dây kiểu chân trước chân sau Trò chơi: Trao tín gậy :Bước đầu biết cách chơI và tham gia chơI II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn - Phương tiện: còi, Hs /1 bóng, Hs /1 dây, kẻ sân chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng - 10 p PhÇn më ®Çu - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc - Xoay c¸c khíp: - ¤n bµi TDPTC - Trß ch¬i diÖt c¸c vËt cã h¹i 18 - 22 p PhÇn c¬ b¶n: - Gv chia líp thµnh nhãm: a Bµi tËp RLTTCB - ¤n tung bãng b»ng tay, b¾t bãng b»ng tay - ¤n tung vµ b¾t bãng theo nhãm người - ¤n tung b¾t bãng theo nhãm người - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau: Phương pháp - §HTT + + + + G + + + + + + + + + - N1: «n bµi thÓ dôc RLTTCB - N2: trß ch¬i - Sau đổi lại - Gv nêu tên động tác, làm mẫu, hs tập đồng loạt - §HTL: - Hs /1 nhãm quay mÆt vµo tung vµ b¾t bãng + + + + + + + + + + - §HTL: 99 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (10) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - b Trò chơi vận động: Trao tín gËy 4-6p - Tập nhóm người - C¸c nhãm thi nhÈy d©y, líp cïng gv nx, - Gv nªu tªn trß ch¬i, chØ dÉn s©n ch¬i vµ lµm mÉu - Hs ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc PhÇn kÕt thóc - Gv cïng hs hÖ thèng bµi - Hs hát vỗ tay - Gv nx, đánh giá kết học, «n bµi RLTTCB Buæi chiÒu thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? I Mục đích, yêu cầu Nêu tác dụng câu kể Ai là gì (BT1) ;biết xác định CN ,VNtrong c©u kÓ Ai lµ g×? ë bai tËp (BT2);viÕt ®îc ®o¹n v¨n ng¾n cã dïng c©u kÓ Ai lµ g×?(BT3) HS kh¸ giái viÕt ®îc ®o¹n v¨n Ýt nhÊt c©u,theo yªu cÇu cña BT3 II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt c¸c c©u kÓ Ai lµ g×? bµi tËp III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò - Nªu l¹i c¸c ghi nhí vÒ c©u kÓ Ai lµ - Hs nªu, líp nx, bæ sung g×? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Nªu M§, YC 10 10 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (11) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi (BT1 BTTN Líp tr 140) -Tổ chức hs đọc nội dung bài và trao đổi làm bài theo cặp: - Hs thùc hiÖn yªu cÇu bµi vµo nh¸p - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng tõng c©u vµ nªu t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g× - Lớp nx, trao đổi bổ sung, - Gv nx chung và chốt câu đúng: - Hs nh¾c l¹i: C©u kÓ Ai lµ g×? T¸c dông C©u a Câu nêu nhận định C©u b Câu nêu nhận định .C©u c C©u giíi thiÖu - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Gv treo b¶ng phô cã s½n c¸c c©u kÓ - Hs suy nghÜ vµ nªu miÖng, líp nx, Ai lµ g×? trao đổi bổ sung - Gv nx, g¹ch chÐo CN - VN c¸c c©u: B¸c Hå / lµ vÞ cha giµ kÝnh yªu cña d©n téc ViÖt Nam Lý Thường Kiệt / là tướng tài đời Lý Ong néi t«I / lµ liÖt sÜ chèng Ph¸p Bài (BT2 BTTNTV Lớp 4) trang - Hs đọc yêu cầu bài 140) - Gv gîi ý vµ lµm mÉu: - Hs kh¸ lµm mÉu - C¶ líp suy nghÜ vµ viÕt bµi giíi thiÖu vµo vë - Tr×nh bµy: - NhiÒu hs nªu miÖng bµi viÕt cña m×nh - Lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx, chÊm ®iÓm vµ khen hs viÕt bµi tèt Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc Vn hoµn thµnh tiÕp bµi vµo vë To¸n 11 11 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (12) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - LuyÖn tËp I Môc tiªu: - LuyÖn tËp cñng cè thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè ,chia sè tù nhiªn cho ph©n sè Lµm bµi tËp 1,2 II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi 1b (136) - Hs lên bảng chữa bài, Lớp đổi chéo bµi kiÓm tra 1 1x : x ; 4 x1 (Bài còn lại làm tương tự) - Gv cïng hs nx ch÷a bµi, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp Bµi (BT1VBTT tËp tr49) - Trao đổi cách làm bài lớp - Hs đọc yêu cầu bài - Líp lµm bµi vµo nh¸p5 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi ( Hs cã thÓ tÝnh kÕt qu¶ råi rót gän) (Bài còn lại làm tương tự) - Gv cùng hs nx, chữa bài và trao đổi c¶ líp Bài Gv đàm thoại cùng hs để làm mÉu: ( Cho hs trao đổi cách làm và hướng - Hs lên bảng chữa bài; Trao đổi bài c¶ líp: hs lµm theo c¸ch rót gän nh trªn) - Tæ lµm phÇn vµo nh¸p - Gv cùng hs nx, trao đổi và chữa bài Bai3: (BT3VBTTT2 tr49) Yêu cầu HS đọc đề Yªu cÇu HS lµm bµi NhËn xÐt chèt: 1HS đọc đề 1HS lªn b¶ng lµm bµi c¶ líp lµm vµo vë NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n 12 12 - GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (13) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - Cñng cè dÆn dß: VÒ «n bµi -BG LuyÖn tõ vµ c©u : LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? I Mục đích, yêu cầu -NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai lµ g×?trong ®o¹n v¨n,nªu ®îc t¸c dông cña c©u kể tìm được(BT1) ;Tìm câu kể Ai là gì ;biết xác định CN ,VNtrong câu kể Ai lµ g×?BT2);viÕt ®îc ®o¹n v¨n ng¾n cã dïng c©u kÓ Ai lµ g×?(BT3) HS kh¸ giái viÕt ®îc ®o¹n v¨n Ýt nhÊt c©u,theo yªu cÇu cña BT3 II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò - Nªu l¹i c¸c ghi nhí vÒ c©u kÓ Ai lµ - Hs nªu, líp nx, bæ sung g×? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Nªu M§, YC Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi (BT1BTTVNCLíp tr97) -Tổ chức hs đọc nội dung bài và trao đổi làm bài theo cặp: - Hs thùc hiÖn yªu cÇu bµi vµo nh¸p - Tr×nh bµy: - Nªu miÖng tõng c©u vµ nªu t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g× - Lớp nx, trao đổi bổ sung, - Gv nx chung và chốt câu đúng: - Hs nh¾c l¹i: C©u kÓ Ai lµ g×? T¸c dông C©u a C©u giíi thiÖu C©u b Câu nêu nhận định .C©u c Câu nêu nhận định - Hs đọc yêu cầu bài Bµi (BT2BTTVNCLíp tr97) - Gv treo b¶ng phô cã s½n c¸c c©u kÓ - Hs suy nghÜ vµ nªu miÖng, líp nx, 13 13 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (14) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - Ai lµ g×? - Gv nx, g¹ch chÐo CN - VN c¸c c©u: Bµi 3.(BT3 BTTVNCLíp tr97) - Gv gîi ý vµ lµm mÉu: - Tr×nh bµy: trao đổi bổ sung - Hs đọc yêu cầu bài - Hs kh¸ lµm mÉu - C¶ líp suy nghÜ vµ viÕt bµi giíi thiÖu vµo vë - NhiÒu hs nªu miÖng bµi viÕt cña m×nh - Lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx, chÊm ®iÓm vµ khen hs viÕt bµi tèt Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc Vn «n bµi -KHOA KHOA H Hä äC C Thø Thø t t ngµy3 ngµy3 th¸ng th¸ng 33 n¨m n¨m 2010 2010 VËT VËT DÉN DÉN NHIÖT NHIÖT Vµ Vµ VËT VËT C¸CH C¸CH NHIÖT NHIÖT II MôC MôC TI£U TI£U:: KÓ KÓ ®îc ®îc tªn tªn mét mét sè sè vËt vËt dÉn dÉn nhiÖt nhiÖt tèt tèt vµ vµ dÉn dÉn nhiÖt nhiÖt kÐm: kÐm: +C¸c +C¸c kim kim lo¹i loại (đồng (đồng ,nhôm…)dẫn ,nh«m…)dÉn nhiÖt nhiÖt tèt tèt +Kh«ng +Kh«ng khÝ, khÝ, c¸c c¸c vËt vËt xèp xèp nh nh b«ng b«ng ,len…dÉn ,len…dÉn nhiÖt nhiÖt kÐm kÐm II II §å §å DïNG DïNG D¹Y D¹Y HäC HäC -ChuÈn -ChuÈn bÞ bÞ chung: chung: phÝch phích nước nước nóng: nãng: xoong, xoong, nåi, nåi, giá giá Êm, Êm, c¸i c¸i lãt lãt tay tay -ChuÈn bÞ theo nhãm: chiÕc cèc nh nhau, th×a kim lo¹i, th×a nhùa, -ChuÈn bÞ theo nhãm: chiÕc cèc nh nhau, th×a kim lo¹i, th×a nhùa, th×a th×a gç,mét gç,mét vµi tê giÊy b¸o; d©y chØ, len hoÆc sîi; nhiÖt kÕ vµi tê giÊy b¸o; d©y chØ, len hoÆc sîi; nhiÖt kÕ III III C¸C C¸C HO¹T HO¹T §éNG §éNG D¹Y D¹Y HäC HäC CHñ CHñ YÕU YÕU Néi Thêi C¸c Ho¹t Néi dung dung Thêi C¸c ho¹t hoạt động động cña gi¸o gi¸o viªn viªn Hoạt động động cña häc häc sinh sinh h×nh gian h×nh thøc thøc gian 1.KTBC 5p 1.KTBC 5p -Gäi -Gäi HS HS lªn lªn b¶ng b¶ng tr¶ tr¶ lêi lêi c©u c©u hái hái nªu nªu néi néi Hoan Hoan ,, XÕp XÕp C¸ dung C¸ nh©n nh©n dung bµi bµi häc học trước trước -NhËn -NhËn xÐt xÐt chung chung ghi ghi ®iÓm ®iÓm 2.Bµi míi 1p -Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp -Häc 2.Bµi míi 1p -Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp -Häc sinh sinh l¾ng l¾ng nghe nghe H§ 13p H§ 1: 1: T×m T×m 13p ** C¸ch C¸ch tiÕn tiÕn hµnh hµnh -Yªu cÇu häc -Häc hiªñ vËt nµo hiªñ vËt nµo -Yªu cÇu häc sinh sinh th¶o th¶o luËn luËn nhãm nhãm lµm lµm -Häc sinh sinh thùc thùc hiÖn hiÖn 14 14 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (15) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - dÉn thÝ dÉn nhiÖt nhiÖt tèt, tèt, thÝ nghiÖm nghiÖm t×m t×m hiÓu hiÓu vÒ vÒ nh÷ng nh÷ng vËt vËt dÉn dÉn vËt nhiÖt vËt nµo nhiÖt vµ nµo dÉn vµ tr¶ dÉn tr¶ lêi lêi c©u c©u hái hái theo theo hướng hướng dẫn dÉn nhiÖt trang nhiÖt kÐm kÐm trang 104 104 SGK SGK Nhãm -Yªu Nhãm -Yªu cÇu cÇu c¸c c¸c nhãm nhãm tr×nh tr×nh bµy bµy kÕt kÕt qu¶ qu¶ -NhËn xÐt, tuyªn dương §å lµm thÝ -Nhận xét, tuyên dương §å lµm thÝ 10p nghiÖm 10p nghiÖm H§2:TÝnh ** Lµm H§2:TÝnh Lµm thÝ thÝ nghiÖm nghiÖm vÒ vÒ tÝnh tÝnh c¸ch c¸ch nhiÖt nhiÖt cña cña c¸ch kh«ng nhiÖt khÝ c¸ch nhiÖt kh«ng khÝ -Nªu cña -Nªu ®îc ®îc vÝ vÝ dô dô vÒ vÒ viÖc viÖc vËn vËn dông dông tÝnh tÝnh cña kh«ng kh«ng khÝ khÝ Nhãm c¸ch c¸ch nhiÖt nhiÖt cña cña kh«ng kh«ng khÝ khÝ Nhãm bµn bµn §å -Nªu §å lµm lµm thÝ thÝ -Nªu vÝ vÝ dô dô cô cô thÓ thÓ 7p nghiÖm nghiÖm 7p -Yªu -Yªu cÇu cÇu c¸c c¸c nhãm nhãm tr×nh tr×nh bµy bµy kÕt kÕt qu¶ qu¶ H§3: Trß -NhËn xÐt, tuyªn dương H§3: Trß -Nhận xét, tuyên dương -Hướng ch¬i ch¬i -Hướng dẫn dÉn HS: HS: Thi kÓ tªn vµ Thi kÓ tªn vµ nªu nªu c«ng c«ng dông dông cña cña c¸c c¸c Nhãm vËt vËt c¸ch c¸ch nhiÖt nhiÖt Nhãm 44 Sau Sau đó, đó, các c¸c nhãm nhãm lÇn lượt kể kÓ tªn tªn kh«ng kh«ng ®îc ®îc trïng trïng lÆp lặp đồng đồng thời thêi nªu nªu chÊt chÊt liÖu liÖu lµ lµ vËt vËt c¸ch c¸ch nhiÖt nhiÖt hay hay dÉn dÉn nhiÖt; nhiÖt; nªu nªu 4p c«ng dông, dông, viÖc viÖc gi÷ gi÷ g×n gìn đồ đồ vật vËt 4p c«ng -NhËn xÐt, kÕt luËn -NhËn xÐt, kÕt luËn Cñng cè -Gäi Cñng cè -Gäi HS HS đọc đọc ghi ghi nhí nhí cña cña bµi bµi dÆn dß -Chèt l¹i néi dung bµi häc dÆn dß -Chèt l¹i néi dung bµi häc *GDHS *GDHS ¸p ¸p dông dông vµo vµo trong cuéc cuéc sèng sèng -DÆn -DÆn häc häc sinh sinh vÒ vÒ nhµ nhµ häc häc bµi bµi vµ vµ chuÈn chuÈn bÞ bÞ cho cho bµi bµi häc häc sau sau -NhËn -NhËn xÐt xÐt tiÕt tiÕt häc häc LÞch LÞch sö: sö: -Häc -Häc sinh sinh lµm lµm thÝ thÝ nghÖm nghÖm -Häc -Häc sinh sinh tr×nh tr×nh bµy bµy -Th¶o -Th¶o luËn luËn nhãm nhãm -Chó -Chó ýý Häc Häc sinh sinh l¾ng l¾ng nghe nghe -Thø Thø s¸u s¸u ngµy5 ngµy5 th¸ng th¸ng 33 n¨m n¨m 2010 2010 Cuéc khÈn hoang ë §µng Trong I Môc tiªu: -Biết sơ lược quá trình khẩn hoang đàng : 15 15 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (16) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - +Từ kỉ XVI,các chúa Nguyễn tổ chức khai khẩn đất hoangở Đàng Trong.Nhữngđoàn người khẩn hoang đã tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ và đồng sông Cửu Long +Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích canh tác vùng hoang hóa,ruộng đất khai phá,xóm làng hình thành và phát triển -Dùng lược đồ vùng đất khẩn hoang II §å dïng d¹y häc - Bản đồ Việt nam III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: - Do đâu vào đầu TK XVI , nước ta - Hs trả lời, lớp nx, l©m vµo thêi k× bÞ chia c¾t? - Cuộc xung đột các tập đoàn - Hs trả lời, lớp nx, phong kiÕn g©y hËu qu¶ g×? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B.Bµi míi Giới thiệu bài sử dụng đồ Hoạt động 1: Các chúa Nguyễn tæ chøc khai hoang * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs đọc thầm toàn bài và trả - Cả lớp đọc thầm: lêi c©u hái: Ai là lực lượng chủ yếu - Những người nông dân nghèo khổ vµ qu©n lÝnh khÈn hoang ë §µng Trong? - Chính quyền chúa Nguyễn có biện - Cấp lương thực nửa năm và mét sè n«ng cô cho d©n khÈn hoang ph¸p g× gióp d©n khÈn hoang? ? Đoàn người khẩn hoang đã đến - Họ đến vùng Phú Yên, Khánh Hoà; Họ đến Nam Trung Bộ, đến Tây nh÷ng ®©u? NGuyên, họ đến đồng sông Cöu Long - Người khẩn hoang đã làm gì - Lập làng, lập ấp đến đó, vỡ đất để trång trät, ch¨n nu«i, bu«n b¸n nơi họ đến? * KÕt luËn: Gv tãm t¾t ý trªn Hoạt động 2: Kết khÈn hoang * C¸ch tiÕn hµnh: 16 16 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (17) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - - So sánh tình hình đất đai Đàng - Hs trao đổi theo N2 và nêu: Trong trước và sau khẩn hoang? - Trước khẩn hoang: + DiÖn tÝch: §Õn hÕt vïng Qu¶ng Nam + Tình trạng đất: Hoang hoá nhiều + Lµng xãm, d©n c tha thít - Sau khÈn hoang: + Mở rộng đến hết đồng sông Cöu Long + Đất hoang giảm đất sử dụng t¨ng + Cã thªm lµng xãm vµ ngµy cµng trï - Tõ trªn em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ phó cuéc khÈn hoang? - Cuộc khẩn hoang đã làm cho bờ cõi nước ta phát triển, diện tích đất n«ng nghiÖp t¨ng, s¶n xuÊt n«ng nghiệp phát triển, đời sống nhân dân - Cuéc sèng chung gi÷a c¸c d©n téc Êm no h¬n phÝa Nam ®em l¹i kÕt qu¶ g× - NÒn v¨n ho¸ cña c¸c d©n téc hoµ víi nhau, bæ sung cho t¹o nªn nÒn Đưa lược đồ yêu cầu HS vùng văn hoá chung dân tộc Việt nam , nÒn v¨n ho¸ thèng nhÊt vµ cã nhiÒu đất khẩn hoang b¶n s¾c * Kết luận: Hs đọc ghi nhớ bài HS trên lược đồ vùng đất 4.Cñng cè, dÆn dß: khÈn hoang - Nx tiÕt häc, Vn häc thuéc bµi vµ Một số HS đọc ghi nhớ chuÈn bÞ bµi tuÇn 27 KÜ thuËt C¸c chi tiÕt vµ dông cô cña bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt I) Môc tiªu: - HS biÕt tªn gäi, h×nh d¹ng cña c¸c chi tiÕt bé l¾p ghÐp m«m h×nh KT - Sử dụng cờ- lê, tua-vít để lắp, tháo các vít - BiÕt l¾p r¸p mét sè chi tiÕt víi 17 17 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (18) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - II) §å dïng: Bé l¾p ghÐp m« h×nh KT III) C¸c H§ d¹y- häc : Giíi thiÖu bµi: Bµi míi: HĐ1: Gv hướng dẫn HS gọi tên, nhận d¹ng c¸c chi tiÕtvµ dông cô _ Bé l¾p ghÐp cã 43 chi tiÕt vµ dông cô kh¸c nhau, ®îc ph©n lµm nhãm chÝnh, GV giíi thiÖu tõng nhãm chi tiÕt chÝnh theo môc - Gọi HS nêu tên, nhận dạng và đếm số lượng chi tiết bảng H1 - GV chän chi tiÕt, HS nhËn d¹ng, gäi đúng tên - Gv giíi thiÖu vµ HD c¸ch s¾p xÕp c¸c chi tiÕt hép - C¸c nhãm tù KT tªn gäi, nhËn d¹ng tõng lo¹i chi tiÕt , dông cô theo nh H1 HĐ2: Gv hướng dẫn HS cách sử dụng cê-lª, tua- vÝt a, L¾p vÝt: - HDHS thao t¸c l¾p vÝt b, Th¸o vÝt: - Tay tr¸i dïng cê- lª gi÷ chÆt èc, tay phải dùng tua- vít đặt vào rãnh vít, vặn cán tua vít ngược chiều kim đồng hồ ? để tháo vít, em sử dụng cờ-lê và tua vít ntn? c, L¾p ghÐp mét sè chi tiÕt: - GV thao t¸c mÉu mèi ghÐp h×nh ? §Ó l¾p ®îc h×nh a cÇn chi tiÕt nµo, sè lượng là bao nhiêu? - Nghe, quan s¸t - Thùc hµnh - Nªu ý kiÕn - Nghe, quan s¸t - Nghe, quan s¸t - HS lªn b¶ng thao t¸c l¾p vÝt C¶ líp tËp l¾p vÝt - Nghe, quan s¸t - HS nªu - HS lªn b¶ng thao t¸c l¾p vÝt - HS thùc hµnh c¸ch th¸o vÝt - HS nªu 18 18 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (19) Gi¸o ¸n Líp TuÇn 26 Trường tiểu học Nam Nghĩa - - Gv thao t¸c mÉu c¸ch th¸o c¸c chi tiÕt - Thùc hµnh cña mèi ghÐp vµ s¾p xÕp gän gµng vµo hép Tæng kÕt- dÆn dß: - NX giê häc BTVN «n l¹i bµi CB bé l¾p ghÐp giê sau häc tiÕp 19 19 GV: GV: Bïi Bïi ThÞ ThÞ Hoa Hoa HuÖ HuÖ Lop4.com (20)