BT 3;4 dành hs khá, giỏi II.CHUAÅN BÒ: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Chia cho số có hai chữ số tt - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän[r]
(1)Thứ hai Ngày Tháng 12 Năm 2010 Tập đọc KEÙO CO I Muïc tieâu : Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi bài Hiểu ND: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần gìn giữ,phát huy ( trả lời các câu hỏi SGK) II Chuaån bò : GV : Tranh minh hoạ nội dung bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: 1/OÅn ñònh :Haùt Bài cũ: Tuổi Ngựa GV kiểm tra đọc Hs GV nhận xét – đánh giá Bài mới: a.Giới thiệu bài : b.Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động nhóm, cá nhân MT : Giúp Hs đọc trơn toàn bài và hiểu từ ngữ bài *Cách tiến hành: Thực hành, giảng giải, hỏi đáp Hs nghe GV đọc diễn cảm toàn bài Hs tiếp nối đọc đoạn Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa các từ ( moãi laàn xuoáng doøng laø GV nhaän xeùt – uoán naén đoạn ) – lượt Hs đọc bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hs đọc chú giải các từ MT: Giuùp Hs hieåu noäi dung baøi và nêu nghĩa các từ đó *Cách tiến hành: Đàm thoại, giảng giaûi Hoạt động lớp Đoạn 1: Kéo co…xem hội + Trò chơi kéo co làng Hữu Trấp có Hs đọc và TLCH gì ñaëc bieät? + Kéo co nam và nữ Có naêm beân nam thaéng, coù naêm Đoạn 2: Phần còn lại bên nữ thắng + Trò chơi kéo co làng Tích Sơn có gì Hs đọc và TLCH ñaëc bieät? + Kéo co trai tráng hai giáp làng với số người Lop4.com (2) GV choát: Keùo co laø troø chôi raát phoå biến mà các em biết Song luật chơi kéo co vùng không giống + Vì trò chơi kéo co vui? + Ngoài trò chơi kéo co, em còn biết trò chơi nào khác thể tinh thần thượng voõ cuûa daân ta? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm MT : Rèn kĩ đọc diễn cảm *Cách tiến hành: Luyện tập, thực hành, giaûng giaûi GV lưu ý: giọng đọc vui, hào hứng, ngắt nhịp, nhần giọng đúng đọc các câu vaên GV nhaän xeùt – uoán naén 4: Cuûng coá Đọc đoạn văn nói lên luật chơi kéo co làng Hữu Trấp? ( làng Tích Sơn )? Nêu đại ý bài? *Hoạt động nối tiếp: Luyện đọc thêm Tìm đọc các trò chơi khác thể tinh thần thượng võ dân tộc Chuaån bò: Trong quaùn aên: “ Ba Caù Boáng” Nhaän xeùt tieát hoïc moêi beđn khođng hán cheẫ, không quy định số lượng Hs đọc bài và TLCH + Trò chơi kéo co cuõng vui vì khoâng khí ganh đua sôi nổi, vì tieáng hoø reo khích leä cuûa người xem hội + Đá cầu, đấu vật, đu dây Hoạt động cá nhân, lớp Hs vạch nhịp, gạch dười từ cần nhaán Hội làng Hữu Trấp thuộc huyeän Queá Voõ,/ tænh Baéc Ninh thường tổ chức thi kéo co nam và nữ// Có năm beân nam thaéng,/ coù naêm beân nữ thắng.// Nhưng dù bên naøo thaéng thì cuoäc vui cuõng là vui Vui ganh đua,/ vui tiếng hò reo khuyến khích người xem hoäi.// Nhiều Hs luyện đọc diễn caûm Hs đọc / dãy Hs neâu Chính taû KEÙO CO I Muïc tieâu : Nghe- viết đúng bài chính tả ,trình bày đúng đoạn văn Làm đúng bài tập 2a/b Lop4.com (3) II Chuaån bò : GV : Baûng phuï vieát baøi taäp HS: SGK III Các hoạt động : Khởi động : Baøi cuõ : Caùnh dieàu tuoåi thô GV đọc: chong chóng, trống, chốn tìm, thả diều, nhãy dây, chọi dế Nhaän xeùt Bài mới: a Giới thiệu bài :1’ Hôm các em viết đoạn bài “ kéo co” b Phát triển các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – vieát MT: Viết đúng chính tả đoạn baøi “ keùo co” PP : Thực hành GV yêu cầu đọc đoạn văn – chú ý từ dễ viết sai, chữ cần vieát hoa GV đọc GV đọc lại GV chaám 7, 10 baøi GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm baøi taäp MT: Viết đúng tiếng có aâm, vaàn deã laãn: r/ d/ gi, aât/ aâc *Caùch tieán haønh: Luyeän taäp Bài 2: Tìm và viết các từ GV chia nhoùm GV nhaän xeùt – tuyeân döông LơØi giải: a) nhãy dây – giải thưởng – hò reo b) đấu vật – nhấc lên – lật đật 4.Cuûng coá : Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động cá nhân HS đọc – lớp đọc thầm HS vieát chính taû HS dò soát lỗi HS đổi soát lỗi cho Hoạt động nhóm, lớp HS đọc yêu cầu Nhoùm 1, : caâu a Nhoùm 2, : caâu b Nhoùm thaûo luaän – vieát nhanh lời giải vào thẻ từ – nhóm nào xong cầm lời giải gắn lên baûng (4) - Gv nhắc nhở chữ hjc sinh viết sai *Hoạt động nối tiếp: Luyện viết thêm nhà Chuaån bò:” Kieåm tra” Toán Luyeän Taäp I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Kiến thức - Kĩ năng: -Thực phép chia cho số có hai chữ số _ Giải bài toán có lời văn ( BT1 dòng 1;2; Bài ) BT 3;4 dành hs khá, giỏi II.CHUAÅN BÒ: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Bài cũ: Chia cho số có hai chữ số (tt) - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Giúp HS tập ước lượng tìm thương trường hợp số có hai chữ số chia cho số có hai chữ số, số có ba chữ số chia cho số có hai chữ số - A/ 4725 : 15 = 315 - 4674 : 82 = 57 - B/ 35136 : 18 =1952 - 18408 : 52 =354 Baøi taäp 2: Số mét vuông cần lát: 1050 : 25 =42 m2 Đáp số : 42 m2 Baøi taäp 3:HS khá, giỏi - Yêu cầu HS nêu các bước giải : + Tính tổng số sản phẩm đội làm thaùng + Tính số sản phẩm trung bình người làm Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài - HS nhaän xeùt - HS ñaët tính roài tính - Từng cặp HS sửa và thống nhaát keát quaû - HS laøm baøi - HS sửa bài - HS laøm baøi - HS sửa bài (5) ( 855 + 920 + 1350 ) : 25 =125 ( SP ) Baøi taäp 4: - Yêu cầu HS thực các phép tính để tìm thöông vaø soá chia => Tìm choã sai - Kết :B đúng Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Thương có chữ số Lịch sử CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG_NGUYÊN Muïc tieâu : +Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược MôngNguyên,thể hiện: _ Quyết tâm chống giặc quân dân nhà Trần:tập trung vào kiện Hội nghị Duyên Hồng ,Hịch tướng sĩ,việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ “ Sát Thát” và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát cam _Tài thao lược các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo ( thể việc giặc mạnh,quân ta chủ động rút khỏi kinh thành ,khi chúng suy yếu thì quân ta tiến công liệt và giành thắng lợi;hoặc quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch trên sông Bạch Đằng) I Chuaån bò : GV : Phieáu hoïc taäp, HS : SGK II Các hoạt động : Khởi động : Baøi cuõ : Nhaø Traàn vaø vieäc ñaép ñeâ Nhà Trần coi trọng việc đắp đê thể qua việc làm nào? Nhà Trần thu kết gì việc đắp đê? Ghi nhớ Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài : Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Mông_Nguyên b.Phát triển các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Tinh thần nhân dân Hoạt động cá nhân ta quaân Moâng_Nguyeân sang xaâm lược nước ta MT: Nắm tinh thần “ đánh “ quân dân ta giặc xâm lược Lop4.com (6) *Cách tiến hành: Đàm thoại, động não GV phaùt phieáu hoïc taäp Ñieàn vaøo choã Hs nhaän phieáu vaø ñieàn troáng Trần Thủ Độ khảng khái trả lời: “ Đầu Trần Thủ Độ khảng khái trả tôi…đừng lo” lời “Đầu tôi chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo” Trong Hịch tướng sĩ có câu “…phơi Trong Hịch tương sĩ có câu: “ ngoài nội cỏ…bọc da ngựa, Dù trăm thân ta phơi ngoài nguyeän xin laøm” noäi coû, nghìn xaùc ta boïc da ngựa, nguyện Các chiến sĩ tự thích vào tay mình xin laøm” chữ: “…” Các chiến sĩ tự thích vào tay GV cho Hs neâu keát quaû baøi laøm mình chữ “ sát thát” Qua đó cho thấy tinh thần nhân Lớp nhận xét daân ta nhö theá naøo? Tinh thaàn, yù chí quyeát taâm Hoạt động 2: Diễn biến và kết choáng giaëc cuûa nhaân daân ta quaû cuûa laàn choáng quaân raát cao Moâng_Nguyeân Hoạt động nhóm đôi MT: Nắm và mô tả diễn biến nêu kết cuoäc chieán *Cách tiến hành: Kể chuyện, đàm thoại, thaûo luaän Taïi caû laàn choáng giaëc vua toâi nhaø + Vua toâi nhaø Traàn ruùt quaân Trần rút khỏi Thăng Long? Việc khỏi Thăng Long là đúng vì rút khỏi đó đúng hay sai? Vì sao? đó giặc mạnh nên ta phải kéo dài thời gian đánh nhằm laøm cho giaëc yeáu daàn vì xa haäu phương và thiếu lương thực Quân ta công vào Thăng Long Quân ta đánh vào Thăng nào và đã kết gì? Long quaân ñòch boû chaïy Laàn 1: chuùng chaïy vaø khoâng coøn haêng Lần 2: Tướng giặc là Thoát Hoan phải chui vào ống đồng thoát thân Laàn 3: quaân ta tieâu dieät chuùng treân soâng Baïch Ñaèng GV nhaän xeùt keát quaû thaûo luaän Kết quả: Ba lần đại bại, quân Moâng_Nguyeân khoâng daùm sang Ghi nhớ xâm lược nước ta Lop4.com (7) Cuûng coá Em haõy keå vaøi maãu chuyeän veà Traàn H keå Quốc Toản kháng chiến choáng Moâng_Nguyeân maø em bieát *Hoạt động nối tiếp: Xem lại bài Chuaån bò: Nhaø Traàn suy yeáu Thứ ba Ngày Tháng 12 Năm 2010 TD N Luyện từ và câu MRVT: TRÒ CHƠI - ĐỒ CHƠI I Muïc tieâu : Biết dựa vào mục đích , tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc(BT1);tìm vài thành ngữ,tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm(BT2) Bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ ,tục ngữ BT2 tình cụ thể(BT3) II Chuaån bò :) GV : 4, tờ giấy to mở rộng viết sẵn nội dung các bài tập 1, Baêng dính Hs : SGK III Các hoạt động : Khởi động : Hát Bài cũ: Giữ phép lịch đặt câu hỏi Nêu ghi nhớ bài? Laøm laïi baøi taäp 1? GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: a.Giới thiệu bài : GV liên hệ các bài cũ để giới thiệu bài b.Phát triển các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : Ôn kiến thức MT: Giúp Hs nhớ lại các kiến thức đã học Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp, cá nhân (8) *Cách tiến hành: Đàm thoại, giảng giải Kể tên số trò chơi, đồ chơi mà em thích? Những trò chơi, đồ chơi nào có ích? Chuùng coù ích nhö theá naøo? Những đồ chơi, trò chơi nào có hại? Chuùng coù haïi nhö theá naøo? GV choát yù, chuyeån yù Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài taäp MT: Biết nói và hiểu số từ ngữ, số câu tục ngữ thành ngữ liên quan đến chuû ñieåm *Cách tiến hành: Tổng hợp Baøi 1: Yêu cầu Hs đọc đề GV nhaän xeùt, choát yù Baøi 2: Yêu cầu Hs đọc đề GV nhaän xeùt, choát yù Baøi 3: Yêu cầu Hs đọc đề 2, Hs noái tieáp neâu mieäng Hs neâu mieäng, giaûi thích Lớp nhận xét, bổ sung Hs neâu mieäng, giaûi thích Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động lớp, nhóm, cá nhaân Hs đọc yêu cầu, lớp đọc thaàm GV cùng Hs lớp nói caùch choiô soá troø chôi treû chöa hieåu Hs đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại yêu cầu bài, trao đổi nhóm trên tờ giấy phát Thư kí đánh dấu nhanh theo ý kiến cuûa nhoùm GV nhaän xeùt, choát yù 4.Cuûng coá Nêu số trò chơi, đồ chơi mà em thích? Hs đọc thành tiếng bài Noùi roõ vì thích? taäp Các em đã giữ gìn các đồ chơi Lớp đọc thầm bài tập, làm theá naøo? vieäc caù nhaân (vieát nhaùp GV nhaän xeùt, lieân heä giaùo duïc Hs neân câu thành ngữ, tục ngữ chơi các trò chơi, đồ chơi có lợi thích hợp để khuyên bạn) *Hoạt động nối tiếp: Hoạt động lớp, cá nhân Veà nhaø xem laïi caùc baøi taäp 2, Hs neâu teân caùc troø Chuaån bò : Caâu keå chơi, đồ chơi mình thích Hs nêu cách giữ gìn các đồ chơi mình Lớp nhận xét, bổ sung Toán THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ Lop4.com (9) I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương - Làm bài tập ( dòng 1;2 ) - BT dành cho hs khá,giỏi II.CHUAÅN BÒ: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Luyeän taäp - HS sửa bài - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Trường hợp thương có chữ số haøng ñôn vò 9450 : 35 Ghi chú: Ở lần chia thứ ta có chia 35 0, - HS ñaët tính phải viết số vị trí thứ ba thương Hoạt động 2: Trường hợp thương có chữ số - HS làm nháp theo hướng daãn cuûa GV haøng chuïc a Ñaët tính b Tính từ trái sang phải - Tìm chữ số đầu tiên thương - Tìm chữ số thứ thương - Tìm chữ số thứ thương Löu yù HS: Ở lần chia thứ hai ta có chia 24 0, phải viết vị trí thứ hai thương Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: a/ 8750 : 35 =250 23520 : 56 =420 b/ 2996 : 28 =107 2420 : 12 =201 dư8 Baøi taäp 2:HS khá,giỏi - Đổi 12 phút =72 phút 97200 : 72 = 1350 ( lít ) Baøi taäp 3:hs khá,giỏi Lop4.com - HS ñaët tính - HS làm nháp theo hướng daãn cuûa GV HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống nhaát keát quaû HS laøm baøi - HS sửa - HS laøm baøi - HS sửa bài (10) Giải toán có lời văn : ôn cách tính chu vi và diện tích hình chữ nhật Giải Chiều rộng hình chữ nhật : ( 307 – 97 ) : =105 ( m ) Chiều dài hình chữ nhật: 307 - 105 = 202 ( m) Chu vi hình chữ nhật : ( 202 + 105 ) x =614 (m) Diện tích hình chữ nhật: 202 x 105 =21210 ( m2 ) Đáp số: DT: 21210 m2 CV: 614 m Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị bài: Chia cho số có ba chữ số Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Muïc tieâu : Chọn câu chuyện ( chứng kiến tham gia)liên quan đến trò chơi mình bạn Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý II Chuaån bò : GV : Bảng phụ viết sẵn số nội dung cần gợi ý HS : Phieáu giao vieäc III Các hoạt động : OÅn ñònh Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Kể lại câu chuyện em đã nghe, đọc có nhân vật là đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em Nhaän xeùt Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs hiểu yêu cầu đề bài Gạch chân chữ quan trọng Hs đọc đề bài Hs thực hiện.3 Hs đọc gợi ý đề bài GV chốt: Kể câu chuyện đồ chơi SGK Lớp đọc thầm – suy nghĩ em các bạn xung quanh chọn đề tài kể chuyện Lop4.com (11) Hoạt động : Thực hành kể chuyện MT: Kể rõ ràng, tự nhiên *Caùch tieán haønh: Keå chuyeän GV chia nhoùm Thi keå chuyeän GV và Hs bình chọn người kể hay GV choát 4.Cuûng coá: - Goïi hs keå laïi chuyeän *Hoạt động nối tiếp: Veà taäp keå Chuaån bò:” OÂn thi HKI” Trình baøy saûn phaåm mình Hs phát biểu đề tài em choïn keå Hoạt động nhóm Hoạt động theo nhóm Đại diện các nhóm thi kể Hs neâu ñieåm hay: gioïng keå, dieãn Thö ù tö Ngaøy Thaùng 12 Naêm 2010 Tập đọc TRONG QUAÙN AÊN “ BA CAÙ BOÁNG” Muïc tieâu : +Biết đọc đúng tên riêng nước ngoài ( Bu-na-ti-nô, Tóoc- ti-la ; Ba-ra-ba; Đu-rê-ma; Ali-xa; A-di-li-ô) +Bước đầu biết đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật +Hiểu ND: Chú bé người gỗ ( Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại mình.(Trả lời các câu hỏi SGK) II Chuaån bò : GV : Bảng phụ viết sẵn câu văn cần chú ý luyện đọc diễn cảm H S: SGK III Các hoạt động dạy và học: Khởi động : Baøi cuõ: Keùo co GV kiểm tra đọc HS GV nhận xét – đánh giá Bài mới: a.Giới thiệu bài : GV ghi tựa bài b Phát triển các hoạt động: Lop4.com (12) Hoạt động 1: Luyện đọc Hoạt động cá nhân, nhóm MT: Giúp HS đọc trôi chảy, rõ ràng và hiểu các từ ngữ bài *Cách tiến hành: Thực hành, động não, giaûng giaûi GV đọc diễn cảm toàn bài HS nghe Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải HS đọc phần giới thiệu nghĩa từ truyeän HS tiếp nối đọc đoạn ( moãi laàn xuoáng dòng là đoạn ) – lượt – GV nhaän xeùt - uoán naén nhoùm ñoâi GV giải nghĩa thêm từ khác HS chöa hieåu ( neáu coù ) HS đọc bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài MT: Giuùp HS hieåu noäi dung baøi Hoạt động nhóm, lớp, cá *Cách tiến hành: Thảo luận, vấn đáp, giảng nhaân giaûi Đọc phần giới thiệu truyện + Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật gì lão Ba- HS đọc và nhiều Hs trả lời ra-ba? + Bu-ra-ti-noâ caàn bieát kho baùu đâu GV choát : Bu-ra-ti-noâ laø chuù beù baèng Thaûo luaän nhoùm goã, coù chieác muõi raát nhoïn vaø daøi maø treû HS trình bày - Lớp bổ sung em toàn giới yêu thích Hoạt động 3: Đọc diễn cảm MT: Rèn kỹ đọc diễn cảm Hoạt động lớp, cá nhân *Cách tiến hành: Luyện tập, thực hành, giaûng giaûi GV löu yù: Lời Bu-ra-ti-nô: lời thét, giọng đọc doạ nạt, gây tâm lí khiếp sợ HS đánh dấu ngắt hơi, gạch Ba-ra-ba trả lời ấp úng, vì khiếp đảm, từ cần nhấn không nói lên lời Lão Ba-ra-ba vớ lấy cái Lời cáo: chẩm rãi, ranh mãnh bình./ neùm boáp xuoáng saøn Lời người dẫn chuyện: chuyển giọng đá.// Bu-ra-ti-nô bò lổm linh hoạt Vào chuyện: đọc chậm rãi ngổm mảnh Kết chuyện: đọc nhanh hơn, với giọng bình.// Thừa dịp người bất ngờ, li kì ñang haù hoác moàm ngô ngaùc,/ GV nhaän xeùt – uoán naén chú lao ngoài,/ nhanh 4: Cuûng coá muõi teân.// HS thi đua đọc diễn cảm Nhiều HS luyện đọc Lop4.com (13) Neâu yù nghóa caâu chuyeän? HS / dãy đọc nối tiếp *Hoạt động nối tiếp: đoạn Luyện đọc bài Tìm đọc toàn truyện Chiếc chìa khoá HS nêu vaøng hay Chuyeän li kì cuûa Bu-ra-ti-noâ để kể lại cho các bạn Chuaån bò : OÂn taäp vaø kieåm tra cuoái HK1 Nhaän xeùt tieát hoïc Toán CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Muïc tieâu : Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số( chia hết và chia có dư) Làm BT 1a; 2b II Chuaån bò : GV : SGK Hs : SGK , baûng III Các hoạt động : Khởi động : Bài cũ : Thương có chữ số Nêu cách thực phép chia cho số có chữ số trường hợp có chữ số thöông? Nhaän xeùt baøi cuõ Bài a.Giới thiệu bài : Chia cho số có chữ số Ghi bảng tựa bài b.Các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Tìm hiểu phép chia Hoạt động lớp, cá nhân MT: Hs bieát caùch ñaët tính vaø pheùp tính chia cho số có chữ số trường hợp chia heát vaø chia coù dö *Cách tiến hành: Trực quan, đàm thoại, giaûng giaûi Trường hợp chia hết: GV neâu pheùp tính Lớp làm nháp 1944 : 162 Hs lên bảng thực phép tính Nêu các bước thực phép tính? Lop4.com (14) a) Ñaët tính: b) Tìm chữ số đầu tiên GV lưu ý: Ở bước 2, Hs vừa nhân vừa thương trừ Hs làm bảng lớp Hs neâu Hs làm bảng lớp ( em ) Lớp làm nháp 8469 241 1239 35 034 Hs neâu: ñaây laø pheùp tính chia coù dö ( soá dö laø 34 ) GV nhaän xeùt Hs neâu: 35 241 + 34 = 8469 Hoạt động 2: Luyện tập MTVaän duïng vaøo pheùp tính vaø giaûi Hs nhaéc laïi toán có chia cho số có chữ số Hoạt động cá nhân *Cách tiến hành: Luyện tập, thực hành Baøi 1: Ñaët tính roài tính Baøi 1: GV đọc đề H laøm baøi baûng Yeâu caàu Hs ñaët tính roài tính a/ 2120 : 424 = 1935 : 354 =5 dư 265 Nhận xét bài làm đúng + gọi Hs nêu cách thực phép tính ( GV lưu ý Hs tập ước lượng để tìm thöông ) Baøi 2:b/ Ñaët tính roài tính Baøi 2: Hs tự làm bài vào Hs làm bài + sửa bài Hs đổi chéo kiểm tra kết bài laøm b/ 8700 : 25 : = 348 : =87 Cuûng coá Lớp nhận xét MT: Khắc sâu kiến thức thi ñua Nêu cách thực phép chia cho số Hs nêu có chữ số? Lop4.com (15) Thi ñua: Tính 7552 : 326 *Hoạt động nối tiếp: Học bài cách thực phép chia cho số có chữ số Chuaån bò : “ Luyeän taäp” Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I Muïc tieâu : Dựa vào bài tập đọc “ Kéo co” ,thuật lại các trò chơi đã giới thiệu bài ; biết giới thiệu trò chơi ( lễ hội ) quê hương để người hình dung diễn biến và hoạt động bật II Chuaån bò : GV: Tranh minh hoạ số trò chơi, lễ hội HS: SGK III Các hoạt động : Khởi động: Bài cũ: Quan sát đồ vật Nhaän xeùt Bài mới: a.Giới thiệu bài : b Phát triển các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Giới thiệu tập quán “ kéo co” Hoạt động lớp, cá MT: Trình bày lại hình thức giới nhân thiệu tập quán kéo co địa phương dựa vào thái độ đã học *Caùch tieán haønh: Thuyeát trình + HS đọc yêu cầu Baøi 1: Lớp đọc lướt bài “ kéo co” vaø TLCH Bài văn giới thiệu tập quán kéo co Làng Hữu Trấp, huyện Quế Voõ, tænh Baéc Ninh vaø laøng địa phương nào? Tích Sôn thò xaõ Vónh Yeân, tænh Vónh Phuùc Thuật lại các tập quán đã giới thiệu Giới thiệu tập quán kéo co khác H thi giới thiệu vùng Giới thiệu rõ ràng, vui, hấp dẫn Hoạt động 2: Xác định yêu cầu đề bài Hoạt động lớp MT: Bieát caùch xaùc ñònh chính xaùc yeâu Lop4.com (16) cầu đề *Cách tiến hành:: Vấn đáp Baøi a: Lưu ý cùng lớp phân tích đề Löu yù: + Em phải giới thiệu trò chơi lễ hội quê em ( em đã nhìn thấy, tham dự đâu đó) Như vậy, điều quan trọng là em phải biết queâ em, ñòa phöông em coù troø chôi naøo, leã hoäi nào, từ đó xác định đề tài giới thiệu + Nhìn tranh/ SGK, nói lên trò chơi, lễ hội vẽ tranh HS đọc yêu cầu Lớp đọc thầm Đề bài: Hãy giới thiệu trò chơi lễ hội quê em + Troø chôi: Thaû chim boà caâu, đánh đu ( đu bay ) – ném còn + Leã hoäi: Hoäi bôi traûi Hoäi coàng chieâng Hoäi haùt quan hoï + Ở địa phương em có trò chơi, lễ hội + H phát biểu khoâng? Haõy noùi teân caùc troø chôi, leã hoäi ñòa phöông em coù + Khi giới thiệu trò chơi, lễ hội địa phương, + H nghe phần mở bài, em phải giới thiệu quê em Hoạt động cá nhân, nhóm, đâu, có trò chơi lễ hội gì thú vị lớp Hoạt động 3: Hướng dẫn HS giới thiệu MT: Biết giưói thiệu trò chơi lễ hội quê em rõ ràng hiểu *Cách tiến hành: : Thảo luận, thực hành HS giỏi làm mẫu HS giới thiệu trò chơi, lễ hoäi cuûa ñòa phöông nhóm: đối tượng em laø caùc baïn nhoùm, em caàn xöng hoâ theá naøo? Đại diện nhóm thi giới thiệu veà troø chôi, leã hoäi cuûa ñòa phương mình trước lớp 4.Cuûng coá Hoạt động lớp MT: Cuûng coá khaéc saâu KT PP: Heä thoáng GV choát: Tröng baøy tranh aûnh caùc Troø chôi: Taäp laøm phoùng vieân hoạt động vui chơi lễ hội Nhaän xeùt ñòa phöông *Hoạt động nối tiếp: Thi đua tự giới thiệu Nhaän xeùt tieát Lop4.com (17) Dặn dò: Viết bài vào Chuẩn bị: Luyện tập miêu tả đồ vật Khoa hoïc KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? I Muïc tieâu : Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: suốt ,không màu ,không mùi, không có hình dạng định, không khí có thể bị nén và giãn Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sống;bơm xe, II Chuaån bò : GV Bơm tiêm, bơm xe đạp ( có ) HS : Chuẩn bị theo nhóm: bóng bay với hình dạng khác Chỉ chun để buộc boùng III Các hoạt động : Khởi động : Bài cũ : Làm nào để biết có không khí Không khí có đâu? Lớp không khí bao quanh Trái Đất gọi là gì? Tìm ví dụ chứng tỏ không khí có xung quanh ta và không khí có chỗ roãng cuûa moïi vaät? Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: a.Giới thiệu bài : b Phát triển các hoạt động HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1: Tính chất không khí MT: Phaùt hieän khoâng khí suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò *Caùch tieán haønh: Thaûo luaän, giaûng giaûi GV đặt vấn đề: Chúng ta đã làm thí nghiệm chứng minh và khẳng định tồn không khí xung quanh có nhìn, sờ, ngửi và nếm không khí không? Để biết không khí có tình chất gì chúng ta trả lời các Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động nhóm, lớp (18) caâu hoûi sau: Em coù nhìn thaáy khoâng khí khoâng? Taïi sao? Dùng mũi ngửi, dùng lưỡi nếm, em nhận thaáy khoâng khì coù muøi gì? coù vò gì? Đôi ta ngửi thấy hương thơm hay mùi khó chịu, đó có phải là mùi khoâng khí khoâng? Cho ví duï Keát luaän: Khoâng khí suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò Hoạt động 2: Không khí không có hình daïng nhaát ñònh MT: Phaùt hieän khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh *Caùch tieán haønh: Troø chôi, thaûo luaän Tổ chức chơi thổi bóng GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm trưởng báo cáo số bóng nhóm đã chuẩn bị Keát luaän: Khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh mà có hình dạng toàn khoảng trống bên vật chứa nó Hoạt động 3: Không khí có thể nén laïi vaø laøm cho giaõn *Caùch tieán haønh: Quan saùt vaø thaûo luaän, giaûng giaûi Yêu cầu các nhóm đọc mục quan sát trang 65/ SGK Cho HS lên bảng: HS thực kim tiêm, HS thực ống bơm + Tác động lên bơm nào để chứng minh không khí có thể bị nén lại và laøm giaõn 4.Cuûng coá Neâu caùc tính chaát cuûa khoâng khí? Nêu số ví dụ việc ứng dụng số tính chất không khí đời sống *Hoạt động nối tiếp: Xem laïi baøi Lop4.com Maét ta khoâng nhìn thaáy khoâng khí vì khoâng khí suoát vaø khoâng maøu Khoâng khí khoâng coù muøi, khoâng coù vò Khi ta ngửi thấy mùi thôm hay muøi khoù chòu, không phải là mùi khoâng khí maø laø muøi cuûa chất khác có không khí Ví dụ mùi nước hoa hay muøi cuûa raùc thaûi… Hoạt động nhóm, lớp HS ñem boùng thoåi Nhóm nào xong trước là thaéng cuoäc HS neâu Hoạt động nhóm, lớp HS quan saùt hình veõ HS làm thử, vừa làm vừa noùi HS neâu (19) Chuẩn bị: “ Không khí có thành phaàn naøo?” Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo Đức YÊU LAO ĐỘNG (tieát 1) -I MUÏC TIEÂU - YEÂU CAÀU Học sinh biết giá trị lao động - Biết tham gia lao động lớp, trường , việc làm phù hợp với sức caùc em - Biết phê phán lao động chay lười lao động II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP GV : - SGK HỌC SINH : Những dụng cụ lao động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1- Khởi động : – Kieåm tra baøi cuõ : Bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo - Vì caàn kính troïng bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo ? - Caàn theå hieän loøng kính troïng , bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo nhö theá naøo ? - Dạy bài : a - Hoạt động : Giới thiệu bài - GV giới thiệu , ghi bảng - Giáo viên đọc truyện Một ngày cdủa Pê- chi-a - Giáo viên đọc lần - Gọi học sinh đọc lại lại - Cho hoïc sinh thaûo luaän baøi theo nhoùm - Goïi hoïc sinh sau thaûo luaän leân trình baøy - Giaùo vieân choát laïi nhö : Côm aên, aùo maëc , saùch vở, … Đều là sản phẩm lao động , lao động đem lại cho người niềm vui và giúp người soâng toát hôn - Giáo viên xóa để học sinh học thuộc Lop4.com Hoạt động học sinh - Haùt - HS trả lời - HS theo doõi - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh - Các nhóm hoạt động và trả lời caâu hoûi - Gọi đén học sinh - Cho học đọc lần (20) lòng lớp b - Hoạt động : Thảo uận nhóm (bài tập 1, SGK) - Giaùo vieân ghi vaø phaùt phieáu thaûo luaän -Gọi nhóm trưởng lên trình bày - Giáo viên : Lao động là việc làm cần thiết cho người, có lao động thì người có ăn, cho nên các em phải biết yêu lao động c Hoạt động 3: (Đóng vai bài tập , SGK) - Giaùo vieân giao nhieäm vuï cho hoïc sinh nhaän vai và xử lý theo tình - Giáo viên quan sát sửa sai Giáo viên hỏi nhóm nào có cách xử lý tình hay nhaát Cuûng coá - HS nhắc tên bài vừa học - Gọi HS nêu ghi nhớ * GDHS: Yêu lao động – Daën doø: Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Hoạt động tiếp nối - Hoïc sinh chuaån bò baøi taäp 3,4,5,6 - Hoïc sinh chia nhoùm thaûo luaän - Nhóm trưởng đọc yêu cầu bài caû nhoùm thaûo luaän - Chia nhoùm - Nhóm 1, , ,4 lên đứng lớp trình bày - HS neâu HS đọc ghi nhớ HS theo doõi laéng nghe Thö ùNaêm Ngaøy Thaùng 12 Naêm 2010 Luyện từ và câu CAÂU KEÅ I Muïc tieâu : Hiểu nào là câu kể ,tác dụng câu kể ( ND ghi nhớ ) Nhận biết câu kể đoạn văn ( BT1, mục III ) ;Biết đặt vài câu kể để kể ,tả, trình bày ý kiến ( BT2 ) II Chuaån bò : GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ SGK HS : SGK III Các hoạt động : Khởi động Bài cũ: MRVT: Trò chơi, đồ chơi Nêu các trò chơi, đồ chơi mà em thích? Vì sao? Lop4.com (21)