CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A Lý thuyết: Củng cố về văn miêu tả bài Quan sát đồ vật B Thực hành: Đề bài: Trung thu vừa qua em được tham - 1 hs đọc đề bài dự hay chứng kiến một buổi lễ [r]
(1)Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 TUẦN 16 Chiều thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011 LUYỆN TOÁN Ôn luyện I MỤC TIÊU: Củng cố phép chia cho số có hai chữ số HS biết cách thực chia số có ba, bốn chữ số cho số có hai chữ số(chia hết và chia có dư) Vận dụng giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: Về phép chia cho số có hai chữ số B) Thực hành: Bài 1: Đặt tính tính: - HS lên bảng làm bài, lớp a) 175 : 12 798 : 34 278 : 63 làm bài vào b) 1748 : 76 1682 : 58 3285 : 73 - Cả lớp nhận xét c) 7895 : 83 9785 : 79 - KQ: - Yêu cầu hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào a) 14(dư 7) ; 23(dư 16) ; 4(dư 26) - Gọi hs làm bài trên bảng trình bày lại bài làm mình b) 23 ; 29 ; 45 + Chúng ta thực chia theo thứ tự nào c) 95(dư 10) ; 123(dư 68) + Khi thực phép chia có dư chúng ta cần lưu ý điều gì? - HS trả lời - GV cho hs nhắc lại cách ước lượng thương Bài 2: Tính giá trị biểu thức: a) 161 : 23 x 754 342 : 28 x - HS làm vở, em lên bảng làm 78 = = - Cả lớp làm bài xong, nhận xét bài bạn = = - Kết quả: a) 278 và b) 1653 : 57 x 402 3196 : 68 x b) 20 358 và 1269 27 = = = = - HS đọc và nêu YC - Yêu cầu hs lớp làm bài vào vở, hs lên bảng làm bài - HS khác nêu - GV quan sát gợi ý thêm cho hs yếu kém các câu hỏi - Chữa bài – nhận xét Bài 3: Một nhà máy có 15 kho hàng chứa tất 480 - 1HS làm bảng, CL làm (HSY không làm bài và 4) hàng Người ta đã chuyển số hàng kho Hỏi nhà - Nhận xét bài làm trên bảng máy còn lại bao nhiêu hàng ? - Gọi HS đọc và nêu YC bài toán + Nhà máy còn lại 152 H: Bài toán cho biết gì và yêu cầu tìm gì ? hàng H: Muốn biết nhà máy còn lại bao nhiêu hàng trước tiên - HS đọc và nêu YC ta phải tìm gì ? GV:Nguyeãn Ñình Thö 66 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (2) Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 - Yêu cầu tự làm bài (theo dõi và giúp đỡ thêm HSY) - HS khác nêu - Chữa bài Bài giải: Nhà máy còn số kho là: 15 – = (kho) - 1HS làm bảng, CL làm Mỗi kho chứa số hàng là: 480 : 15 = 32 (tấn) (HSY không làm bài và 4) Nhà máy còn lại số hàng là: 32 x = 152 (tấn) - Nhận xét bài làm trên bảng Đáp số: 152 hàng + Mỗi ngày công nhân may Bài 4: Một tổ có 23 công nhân làm việc 24 ngày may được15 áo 8280 áo Hỏi ngày công nhân may bao nhiêu áo? Biết suất làm việc người là - Gọi HS đọc và nêu YC bài toán H: Bài toán cho biết gì và yêu cầu tìm gì ? H: Muốn biết ngày công nhân may bao nhiêu áo trước tiên ta phải tìm gì ? - Yêu cầu tự làm bài (theo dõi và giúp đỡ thêm HSY) - Chữa bài Bài giải: Mỗi ngày 23 công nhân may số áo là: 8280 : 24 = 345 (chiếc áo) - Nghe và thực Mỗi ngày công nhân may số áo là: 345 : 23 = 15 (chiếc áo) Đáp số: 15 áo C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học LUYỆN TOÁN Ôn luyện I MỤC TIÊU: Củng cố phép chia cho số có hai chữ số HS biết cách thực chia số có năm chữ số cho số có hai chữ số (chia hết và chia có dư) Vận dụng giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: Chia cho số có hai chữ số B) Thực hành: Bài 1: Đặt tính tính: - hs lên bảng làm bài, lớp a) 75480 : 75 12678 : 36 làm bài vào - Cả lớp nhận xét 25407 : 57 b) 78942 : 76 34561 : 85 - Kết quả: - Yêu cầu hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào a) 1006(dư 30); 352(dư 6); - Gọi hs làm bài trên bảng trình bày lại bài làm mình 445(dư 42) + Chúng ta thực chia theo thứ tự nào b) 1038(dư 54) ; 406(dư 51) + Khi thực phép chia có dư chúng ta cần lưu ý điều gì? - HS trả lời - GV cho hs nhắc lại cách ước lượng thương - Lắng nghe GV:Nguyeãn Ñình Thö 67 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (3) Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 Bài 2: Tính giá trị biểu thức: a) (4578 + 7467) : 73 b) 9072 : 81 - HS làm vở, em lên bảng làm x 45 = = - Cả lớp làm bài xong, nhận xét bài bạn = = - Kết quả: a) 165 - Yêu cầu hs lớp làm bài vào vở, hs lên bảng làm bài b) 5040 - GV quan sát gợi ý thêm cho hs yếu kém các câu hỏi - Chữa bài – nhận xét - HS đọc và nêu YC Bài 3: Một đội xe 18 ô tô chở 630 hàng - HS khác nêu Hỏi đội khác gồm 12 xe ô tô chở bao nhiêu hàng ? - Gọi HS đọc và nêu YC bài toán - 1HS làm bảng, CL làm H: Bài toán cho biết gì và yêu cầu tìm gì ? - Nhận xét bài làm trên bảng H: Muốn biết nhà máy còn lại bao nhiêu hàng trước tiên + Nhà máy còn lại 420 hàng ta phải tìm gì ? - Yêu cầu tự làm bài (theo dõi và giúp đỡ thêm HSY) - Chữa bài Bài giải: Mỗi ô tô chở số hàng là: 630 : 18 = 35 (tấn) 12 xe ô tô đội khác chở số hàng là: - Nghe và thực 35 x 12 = 420 (tấn) Đáp số: 420 hàng C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học -LUYỆN TIẾNG VIỆT Ôn luyện I MỤC TIÊU: Củng cố văn miêu tả bài Quan sát đồ vật Luyện tập văn miêu tả đồ vật Giúp hs viết bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích, đủ ba phần : Mở bài; thân bài; kết bài II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: Củng cố văn miêu tả bài Quan sát đồ vật B) Thực hành: Đề bài: Trung thu vừa qua em tham - hs đọc đề bài dự ( hay chứng kiến) buổi lễ rước đèn - Cả lớp đọc thầm nắm vững yêu cầu đề thú vị Em hãy tả đèn mà em bài thích * Phân tích đề bài: - hs nêu lại dàn ý - Gọi hs đọc đề bài - Yêu cầu hs nêu lại dàn ý mình - hs trả lời GV:Nguyeãn Ñình Thö 68 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (4) Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 ( bài tuần 15 ) + Một bài văn miêu tả gồm có phần? - hs trình bày Đó là phần nào? + Em chọn cách mở bài nào? - hs theo dõi + Em chọn kết bài theo hướng nào? -Gv nhắc lại cách trình bày, viết bài - hs tự viết bài vào văn miêu tả * Viết bài: - Yêu cầu hs viết bài vào - Gv quan sát hướng dẫn thêm - Học sinh trình bày * Thu bài chấm và nhận xét: - Gv vào đối tượng hs để có nhận xét đúng - Sửa lỗi dùng từ đặt câu cho em - HS rút kinh nghiệm cho bài làm sau C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn hs viết bài chưa tốt nhà viết bài -Thứ tư ngày 07 tháng 12 năm 2011 LUYỆN TOÁN Ôn luyện I MỤC TIÊU: Củng cố phép chia thương có chữ số HS biết cách thực chia cho số có hai chữ số trường hợp thương có chữ số Vận dụng giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: Chia cho số có hai chữ số(thương có chữ số 0) B) Thực hành: - hs lên bảng làm bài, lớp Bài 1: Đặt tính tính: làm bài vào a) 8050 : 35 b) 3655 : 12 c) 7288 : 35 - Cả lớp nhận xét d) 9315 : 23 e) 5555 : 54 g) 6334 : 31 - Kết quả: - Yêu cầu hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào a) 1006(dư 30); 352(dư 6); - Gọi hs làm bài trên bảng trình bày lại bài làm mình 445(dư 42) + Chúng ta thực chia theo thứ tự nào b) 1038(dư 54) ; 406(dư 51) + Khi thực phép chia có dư chúng ta cần lưu ý điều gì? - HS trả lời - GV cho hs nhắc lại cách ước lượng thương - Lắng nghe Bài 2: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng: 47110 : 460 = ? - HS làm vở, em lên bảng làm A 47110 : 460 = 12 (dư 19) B 47110 : 460 = 12 (dư 190) - Cả lớp làm bài xong, nhận xét C 47110 : 460 = 102 (dư 19) bài bạn D 47110 : 460 = 102 (dư 190) - Kết quả: - Yêu cầu hs lớp làm bài vào vở, hs lên bảng làm bài D 47110 : 460 = 102 (dư 190) GV:Nguyeãn Ñình Thö 69 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (5) Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO - GV quan sát gợi ý thêm cho hs yếu kém các câu hỏi - Chữa bài – nhận xét Bài 3: May quần áo hết 2m 80 cm vải Nếu có 286 m vải thì may nhiều là bao nhiêu quần áo và còn thừa bao nhiêu mét vải ? - Gọi HS đọc và nêu YC bài toán H: Bài toán cho biết gì và yêu cầu tìm gì ? H: Muốn biết nhà máy còn lại bao nhiêu hàng trước tiên ta phải tìm gì ? - Yêu cầu tự làm bài (theo dõi và giúp đỡ thêm HSY) - Chữa bài Bài giải: Đổi 2m 80 cm = 280 cm và 260 m = 26000 cm Ta có : 28600 : 280 = 102 (dư 40) Vậy 286 mét vải may nhiều 102 Còn thừa m 40 cm Naêm hoïc 2011-2012 - HS đọc và nêu YC - HS khác nêu - 1HS làm bảng, CL làm - Nhận xét bài làm trên bảng + 286 m vải thì may nhiều nhất102 và thừa 0m 40 cm vải Đáp số: 102 và thừa 0m 40 cm vải - Nghe và thực C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học Chiều thứ sáu ngày 09 tháng 12 năm 2011 LUYỆN TIẾNG VIỆT Ôn luyện I MỤC TIÊU: Củng cố câu kể Vận dụng vào thực hành, luyện tập II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: Câu kể -HS tiếp nối nêu H: Thế nào là câu kể? - Ví dụ: H: Hãy lấy VD câu kể: + Con mèo nhà em màu đen + Dùng để giới thiệu: tuyền + Dùng để miêu tả: + Mẹ em hôm chợ + Dùng để kể lại: + Em quý bạn Lan H: Dấu hiệu nào đẻ nhận biết câu kể - Nhận xét và bổ sung - Nhận xét và bổ sung B) Thực hành: - 1HS đọc và nêu Bài tập 1: Đọc đoạn văn sau: - Cả lớp làm vở, 1HS làm bảng Bồ câu là giống chim hiền lành, xem là biểu - Nhận xét và bổ sung tượng hòa bình và thủy chung Bồ câu lại sống theo bầy đàn, có tinh thần đồng đội không bỏ đàn bay Con người dựa vào đặc điểm để nghĩ trò chơi KQ: 1-c thả chim bồ câu, trò chơi lành mạnh Đoạn văn trên có câu kể ? Gạch câu đó a) câu b) câu c) GV:Nguyeãn Ñình Thö 70 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (6) Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 câu -Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài tập -YC lớp tự làm vào -Gọi HS lên bảng làm - 1HS đọc và nêu -Nhận xét và chữa bài - Cả lớp làm vở, 5HS làm bảng Bài tập 2: Viết câu kể: - Nhận xét và bổ sung a) Kể việc em làm nhà vào ngày nghỉ: Ví dụ: a) Vào ngày chủ nhật, b) Tả hình dáng màu sắc đồ vật em em thường giúp mẹ dùng: trông em bé b) Chiếc cặp sách c) Giới thiệu bạn lớp em: em màu xanh c) Lớp em có bạn tên là Hùng d) Nêu thành tích học tập tổ em tuần qua: d) Tuần trước, các bạn tổ em có điểm mười e) Nói lên điều em lo điều em băn khoăn trước e) Em lo là phần làm bài kiểm tra môn Tiếng Việt: tìm tính từ câu -Gọi HS đọc và nêu yêu cầu bài tập -YC lớp tự làm vào -Gọi HS lên bảng làm - Lắng nghe -Nhận xét và chữa bài C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học LUYỆN TIẾNG VIỆT Ôn luyện I MỤC TIÊU: Củng cố câu kể Giúp hs biết đặt vài câu kể, đề kể, tả, trình bày ý kiến Vận dụng vào thực hành, luyện tập II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: Câu kể - HS tiếp nối trả lời H: Thế nào là câu kể? - Nhận xét H: Hãy lấy VD câu kể: - Nhận xét và bổ sung B) Thực hành: Bài tập 1: Tìm các câu kể đoạn văn sau đây Cho biết câu dùng - 1HS đọc và nêu - Cả lớp làm vở, 2HS đê làm gì? Thị trấn Cát Bà xinh xắn có dãy phố hẹp(1) Một làm bảng đường uốn cong, lượn khúc ngăn cách phố và biển(2) Bên - Nhận xét và bổ sung GV:Nguyeãn Ñình Thö 71 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (7) Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 là vách núi đã dựng đứng, cao sừng sững(3) Bên ngoài là biển rộng mênh mông tạo thành góc vuông vức(4) Người xa đến trông cảnh tượng này có cảm giác rờn rợn, e sóng giữ đập vào vách đá băng dãy nhà nhỏ bé xuống đáy biển khơi(5) - Các câu kể đoạn văn gồm có: + Câu…… + Câu…… - Yêu cầu lớp đọc đoạn văn và làm bài vào - Gv quan sát và gợi ý cho số hs các câu hỏi: + Thế nào là câu kể? + Câu kể có tác dụng gì? - Gọi hs phát biểu - Gv nhận xét chốt lại ý đúng Bài tập 2: Với nội dung gợi ý đây, em hãy đặt thành - 1HS đọc và nêu câu: a) Câu kể dùng để kể: - Cả lớp làm vở, 2HS làm bảng - Nhận xét và bổ sung b) Câu kể dùng để tả: -Yêu cầu hs làm bài vào - Gv quan sát hướng dẫn các em đặt câu - Gọi hs đọc câu mình ( gọi nhiều hs đọc câu) - Gv nhận xét sửa lỗi dùng từ, đặt câu C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học -LUYỆN TOÁN Ôn luyện I MỤC TIÊU: Củng cố phép chia cho số có ba chữ số HS biết cách thực chia số có bốn, năm chữ số cho số có ba chữ số(chia hết và chia có dư) Vận dụng giải toán có lời văn II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: Chia cho số có hai chữ số B) Thực hành: Bài 1: Đặt tính tính: - hs lên bảng làm bài, lớp a) 6235 : 215 b) 5619 : 312 làm bài vào - Cả lớp nhận xét - Kết quả: a) c) 71908 : 156 d) 67358 : 187 b) GV:Nguyeãn Ñình Thö 72 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (8) Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO - Yêu cầu hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Gọi hs làm bài trên bảng trình bày lại bài làm mình + Chúng ta thực chia theo thứ tự nào + Khi thực phép chia có dư chúng ta cần lưu ý điều gì? - GV cho hs nhắc lại cách ước lượng thương Bài 2: Điền dấu (< ; = ; >) vào chỗ chấm: a) 10212 : 138 10064 b) 22 x 20 91728 : 234 - Yêu cầu hs lớp làm bài vào vở, hs lên bảng làm bài - GV quan sát gợi ý thêm cho hs yếu kém các câu hỏi - Chữa bài – nhận xét Bài 3: Tổ dân phố nơi Hoa có 150 hộ gia đình Trong đợt quyên góp đồng bào vùng bị lũ lụt vừa qua, tổ dân phố đã quyên góp 11 700 000 đồng Hỏi trung bình hộ đã quyên góp bao nhiêu tiền ? - Gọi HS đọc và nêu YC bài toán H: Bài toán cho biết gì và yêu cầu tìm gì ? H: Bài toán thuộc dạng gì ? H: Muốn biết trung bình hộ đã quyên góp bao nhiêu tiền ta làm ntn ? - Yêu cầu tự làm bài (theo dõi và giúp đỡ thêm HSY) - Chữa bài C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học Naêm hoïc 2011-2012 c) d) - HS trả lời - Lắng nghe - HS làm vở, em lên bảng làm - Cả lớp làm bài xong, nhận xét bài bạn - Kết quả: a) b) - HS đọc và nêu YC - HS khác nêu - 1HS làm bảng, CL làm - Nhận xét bài làm trên bảng - Nghe và thực -LUYỆN TOÁN Ôn luyện I MỤC TIÊU: Củng cố phép chia cho số có ba chữ số HS biết cách thực chia số có bốn, năm chữ số cho số có ba chữ số(chia hết và chia có dư) II ĐỒ DÙNG D – H : Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG D – H CHỦ YẾU: A) Lý thuyết: Về phép chia cho số có ba chữ số B) Thực hành: Hãy khoanh vào chữ đặt trước kết đúng - 11 HS lên bảng làm bài, lớp 1- 1968 : 164 = ? làm bài vào A 10 B 11 C 12 - Cả lớp nhận xét - số HSY trình bày cách D 13 2- 2080 : 416 = ? đặt tính để kiểm tra kĩ tính GV:Nguyeãn Ñình Thö 73 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (9) Trường Tiểu học Mỹ Thành MỜI ĐỒNG NGHIỆP VÀO Web: VIOLET//ndthu THAM KHẢO Naêm hoïc 2011-2012 A B C D 3- 1530 : 342 = ? A 15 B 17 C 22 - KQ: 1-c; 2-b; 3- a; 4-b; 5-d; 6-b; 7-a; D 36 4- 7704 : 214 = ? 8-d A 32 B 36 C 37 9-d; 10-b; 11-c - HS trả lời D 35 5- 5148 : 132 = ? A 36 B 37 C 38 D 39 6- 18936 : 219 = ? A 78 B 84 C 96 D 79 7- 54692 : 121 = ? A 452 B 456 C 467 D 423 8- 60788 : 182 = ? A 345 B 367 C 372 D 334 9- 1597 : 517 = ? A 3(dư 28) B 3(dư 16) C 3(dư32) D 3(dư 46) 10- 2449 : 115 = ? A 21(dư 31) B 21(dư 34) C 21(dư37) D - Nghe và thực 21(dư 45) 11- 4485 : 165 = ? A 27(dư 25) B 29(dư 25) C 27(dư30) D 29(dư 30) - Yêu cầu hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Gọi hs làm bài trên bảng trình bày lại bài làm mình + Chúng ta thực chia theo thứ tự nào + Khi thực phép chia có dư chúng ta cần lưu ý điều gì? - GV cho hs nhắc lại cách ước lượng thương C) Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - GV:Nguyeãn Ñình Thö 74 Lop4.com Giáo án Lớp 4D (10)