H cả lớp đọc thầm, làm việc cá nhân hoặc trao đổi GV nhận xét, kết luận: Những câu dùng theo cặp để thực hiện lần để nêu yêu cầu, đề nghị, nhờ vả…người lượt từng yêu cầu của bài khác[r]
(1)Thứ hai, ngày 15 tháng năm 2010 Tập đọc DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I Muïc tieâu : Kiến thức: Đọc đúng các tên riêng nước ngoài ; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã duõng caûm, kieân trì baûo veä chaân lí khoa hoïc(TLCCHSGK) II Chuaån bò : -GV : Tranh minh hoạ bài đọc SGK -HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: TG 1’ 4’ 1’ 32’ 10’ HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY OÅn ñònh: Haùt Bài cũ: Ga-vơ-rốt ngoài chiến luõy H đọc và TLCH GV kieåm tra H + Những chi tiết nào thể loøng duõng caûm cuûa Ga-vôroát? + Vì tác giả lại nói Ga-vơ GV nhận xét – đánh giá roát laø thieân thaàn? Giới thiệu bài: Bài đọc hôm cho các H nghe và quan sát em thaáy neùt khaùc cuûa loøng duõng caûm, duõng caûm baûo veä chaân lí, baûo vệ lẽ phải Đó là gương nhà khoa học vĩ đại: Cô-péc-ních và Ga-li-lê ( giới thiệu chân dung nhà khoa hoïc ) GV ghi tựa bài Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp, nhóm đôi Hoạt động : Luyện đọc MT: Đọc đúng câu, đoạn, bài, các tên riêng nước ngoài Hiểu nghĩa các từ ngữ bài PP: Đàm thoại, giảng giải, luyện tập, thực hành Hs nghe GV đọc mẫu toàn bài Hs đánh dấu vào SGK Chia đoạn: đoạn Hs tiếp nối đọc Lop4.com (2) 10’ 8’ Luyện đọc kết hợp tìm hiểu đoạn ( lượt ) nghĩa từ: Thiên văn học, tà Luyện đọc nhóm đôi thuyết, tòa án Giáo hội, chân lí, Hs đọc bài Hs đọc thầm phần chú giải Coâ-peùc-ních, Ga-li-leâ và nêu lại nghĩa từ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm,lớp MT: Hieåu noäi dung yù nghóa cuûa baøi PP: Thảo luận, đàm thoại, động não, trực quan GV chia nhoùm, giao vieäc Hs laøm vieäc theo nhoùm H dựa theo câu hỏi GV ñaët caâu hoûi SGK Caùc nhoùm trình baøy – vaø boå sung, nhaän xeùt + YÙ kieán cuûa Coâ-peùc-ních coù ñieåm + Thời đó, người ta cho gì khác ý kiến chung lúc giờ? trái đất là trung tâm vũ trụ, đứng yên chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và các vì phaûi quay xung quanh noù Cô-péc-ních đã chứng minh ngược lại: Chính trái đất laø haønh tinh quay xung quanh mặt trời + Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm muïc + Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm uûng hộ tư tưởng khoa học ñích gì? Cô-peùc-ních + Vì tòa án lúc xử phạt + Tòa án lúc xử phạt Ga-lilê vì cho ông đã chống oâng? đối quan điểm Giáo hội, nói ngược với lời phản bảo Chúa Trời + Lòng dũng cảm Cô-péc- + Hai nhà bác học đã dám nói ngược với lời phán bảo ních và Ga-li-le thể chỗ nào?â Chúa Trời, đối lập với quan ñieåm cuûa Giaùo hoäi luùc baáy giờ, mặc dù họ biết việc làm đó nguy hại đến tính GV chốt: Bài văn ca ngợi mạng Ga-li-lê đã phải trải nhà khoa học chân chính đã dũng qua năm tháng cuối caûm, kieân trì baûo veä chaân lí khoa Lop4.com (3) hoïc 4’ 1’ đời cảnh tù đày vì bảo veä chaân lí khoa hoïc Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 3: Đọc diễn cảm MT: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài PP: Luyện tập, thực hành GV lưu ý: giọng kể rõ ràng, H luyện diễn cảm: chaäm raõi, nhaán gioïng caâu noùi noåi đoạn, bài tiếng Ga-li-lê, với giọng cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm nhaø baùc hoïc Hoạt động 4: Củng cố Thi đua đọc diễn cảm đọc đoạn H/ dãy vaên mình thích vaø neân lí do? Lớp cùng GV nhận xét Lieân heä giaùo duïc Toång keát – Daën doø : Luyện đọc thêm Chuaån bò: “ Con seû” Nhaän xeùt tieát hoïc LUYEÄN TAÄP CHUNG I II Muïc tieâu : Kiến thức : -Gút gọn phân số -Nhận biết phân số - Biết giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số.( 1,2,3) Chuaån bò : GV : Trò chơi khởi động cho H HS : Laøm baøi taäp veà nhaø III Các hoạt động : TG 1’ 2’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động: Troø chôi Baøi cuõ: Luyeän taäp H sửa bài: cách Sửa bài tập 3/ 51 Nêu cách nhân số với tổng, với hiệu và ngược lại Lop4.com (4) Bài b làm tương tự 1’ 32’ 22’ GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Giới thiệu bài : Luyeän taäp chung GV ghi baûng Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Luyện tập MT: Rèn luyện kỹ thực hieän pheùp chia phaân soá PP: Luyện tập, thực hành Baøi 1: Yêu cầu H đọc đề và làm bài Hoạt động cá nhân - Hs đọc đề Cá nhân tự làm bài vào a) Kết tìm là phân số đảo ngược phép chia đã cho Hỏi: đổi chỗ phân số b) Thực tương tự phép chia thì kết naøo? H đọc đề mẫu GV nhaän xeùt ruùt yù Trả lời: phép chia phân số cho Baøi 2: số tự nhiên GV yêu cầu H đọc đề và trả lời caâu hoûi: ñaây coù phaûi laø pheùp chia phaân soá? H quan saùt maãu Hướng dẫn: viết số tự nhiên daïng phaân soá coù maãu = Yêu cầu H thực phép chia H laøm baøi phaân soá Ruùt caùch vieát goïn nhö SGK: Sửa bảng lớp nhân với phân số đáo ngược laø Vì = neân khoâng coù viết tử số ( H xem mẫu ) H đọc đề Hướng dẫn H thực các bài phép tính trở lên coøn laïi GV nhaän xeùt, boå sung caùch trình Lop4.com (5) baøy H trình baøy quy taéc Baøi 3: Hướng dẫn H đọc đề và trả lời H làm bài câu hỏi: Biểu thức có chúa a) b) daáu pheùp tính? Yeâu caàu H tính nhö caùch tính giaù trị biểu thức Sửa bài bảng lớp taám vaûi 15m ? phaàn phaàn – = phaàn 15 meùt Lúc đầu chiều dài vải: 15 = 60 ( meùt ) Đáp số: 60 m vải Hoạt động cá nhân GV nhaän xeùt, boå sung Bài 4: Toán đố Hướng dẫn H vẽ sơ đồ minh họa H trả lời giaáy nhaùp Hướng dẫn H nhìn sớ đồ phân tích bài toán taám vaûi chia laøm maáy phaàn? Baùn maáy phaàn? Coøn laïi maáy phaàn phaàn laø bao nhieâu meùt? Hoạt động nhóm, dãy Tìm chieàu daøi cuûa taâm vaûi luùc chöa baùn? dãy cử đại diện thi đua điền soá, daõy naøo trình baøy nhanh, Hoạt động 2: Rút kiến thức đẹp, đúng dãy đó nhận phần MT: Hệ thống kiến thức đã thưởng hoïc PP: Hỏi đáp Hoûi: + Khi đổi chỗ phân số phép Lop4.com (6) 6’ 4’ chia thì keát quaû theá naøo? + Nêu cách chia phân số cho số tự nhieân? + Nêu cách tính giá trị biểu thức? GV nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu kiến thức PP: Troø chôi Thi ñua tìm soá ñieàn vaøo choã troáng pheùp tính sau: : 5 Toång keát – Daën doø : Baøi taäp: 4, 5a/ 52 Chuaån bò: “ Luyeän taäp ( tt ) Nhaän xeùt tieát hoïc 2’ LỊCH SỬ THAØNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI-XVII I/ Muïc tieâu Miêu tả nét cụ thể, sinh động thành thị : Thăng long, phố hién, hội an kỉ XVI-XVII để thấy thương nghiệp thời kì này phát triển(cảnh buôn bán nhộn nhịp, phố phường nhà cửa, cư dân ngoại quốc,…) -Dùng lược đồ vị trí và quan sát tranh, ảnh các thành thị này II/ Đồ Dùng Dạy Học - Bản Đồ Việt Nam - Phieáu hoïc taäp cuûa HS III/ Các Hoạt Động Dạy Học Hoạt Động GV Hoạt Động HS Lop4.com (7) 1/ Khởi động : 2/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi 2,3 HS đọc ghi nhớ bài “cuộc khẩn hoang đàng trong” - GV nhaän xeùt 3/ Bài Mới a) Giới thiệu bài : Thành Thị kæ XVI- XVII b) Phaùt trieån baøi * Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV trình baøy khaùi nieäm thaønh thò : Thành thị giai đoạn này không là trung tâm chính trị, quân mà coøn laø nôi taäp trung ñoâng daân cö, coâng nghieäp vaø thöông nghieäp phaùt trieån - GV treo đồ Việt Nam, yêu cầu HS xaùc ñònh vò trí cuûa Thaêng Long, Phố Hiến, Hội An trên đồ *Hoạt động : Làm việc cá nhân -GV yêu cầu HS đọc các nhận xét người nước ngoài Thăng Long, Phố Hiến, Hội An (SGK) để ñieàn vaøo baûn thoâùng keâ cho chính xaùc -GV yêu cầu vài HS dựa vào thống kê và nội dung SGK để mô tả laïi thaønh thò Thaêng Long, Phoá Hieán, Hội An kỉ XVI-XVII * Hoạt động : Làm việc lớp -GV hướng dẫn HS thảo luận các caâu hoûi sau: -Haùt vui -2,3 HS đọc -HS lặp lại tựa bài -HS laéng nghe -HS thực Thaøn h thò Thaên g Long Phoá Hieán Hoäi Lop4.com Soá daân Qui moâT T Đông dân Lớn hôn,nhieà baèng u thaønh thò thị trấn Chaâu Aù soá nước Chaâu AÙ Caùc cö dân từ nhieàu nước đến Caùc nhaø buoân nhaät baûn Treân 2000 Noùc nhaø Phoá Caûng đẹp HÑ buoân baùn -Thuyeàn beø gheù bờ khó khaên -Phieân chợ tấp naäp.nhieà u phoá phường Nôi buoân baùn taáp naäp Thöông daân ngoại (8) + Nhaän xeùt chung veà soá daân, qui moâ và hoạt động buôn bán các thành thị nước ta vào kỉ XVIXVII + Theo em, hoạt động buôn bán caùc thaønh thò treân noùi leân tình hình kinh teá (noâng nghieäp,thuû coâng nghiệp, thương nghiệp)nước ta thời đó nào ? _ GV kết luận : Thành thị nước ta lúc đó tập trung đông người, qui mô hoạt đọâng buôn bán rộng lớn, sầm uất.Sự phát triển thành thị phản ánh phát triển mạnh nông nghiệp vaø thuû coâng nghieäp 4/Cuûng coá –daïên doø -Gọi 2,3 HS đọc ghi nhớ -Chuaån bò baøi : Nghóa Quaân Taây Sôn Tieán Ra Thaêng Long (1786) -GV nhaän xeùt tieát hoïc An laäp neân thaønh thò naøy nhaát, quoác lớn thường nhaát tới buôn baùn đàng -HS mô tả lời, bài viết tranh veõ -HS trả lời -Hoạt đọâng buôn bán rộng lớn, sầm uất.Sự phát triển thành thị phản ánh phaùt trieån maïnh cuûa noâng nghieäp vaø thuû coâng nghieäp Chính taû BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I Muïc tieâu : Kiến thức: -Nhớ viết đúng bài chính tả;biết trình bài các dòng thơ theo thể tự và trình baøy caùc khoå thô -Làm đúng BTCT2a/3a II Chuaån bò : GV : Thẻ từ lớng ghi nội dung bài tập HS: Lop4.com (9) III Các hoạt động : TG 1’ 4’ 1’ 32’ 18’ 14’ 2’ HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ : Thaéng bieån Thi tiếp sức Nhaän xeùt Giới thiệu bài : Hôm các em nhớ và viết đúng chính tả khổ cuối bài “ Bài thơ tiểu đội xe khoâng kính” Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nhớ – viết MT: Nhớ và viết đúng chính tả khoå cuoái cuûa baøi PP: Thực hành GV hướng dẫn cách trình bày ( hết khổ thơ để cách dòng ) GV đọc lại toàn bài viết GV chấm chữa – 10 bài HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt H lên bảng viết nhanh các từ có âm đầu r/ d/ gi Hoạt động cá nhân, lớp H s đọc yêu cầu bài H s đọc khổ cần viết Hs nhớ lại đoạn thơ tự viết Hs soát lại bài Từng cặp H s đổi cho Hoạt động nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn H laøm baøi taäp MT: Luyện viết đúng các tieáng coù aâm, vaàn deã laãn PP: Luyeän taäp Baøi 2b: GV lưu ý: chỗ trống, dựa Hs đọc yêu cầu – lớp đọc thaàm vaøo nghóa cuûa tieáng cho saün, em tìm tiếng có vần “ in inh “ cho tạo từ có nghĩa GV nhaän xeùt _ choát Hs laøm vieäc theo nhoùm, ghi + lung linh thaàm kín tiếng cần điền vào thẻ từ, + giữ gìn laëng thinh nhoùm naøo xong leân gaén + bình tónh hoïc sinh Hs đọc các từ đã điền + nhường nhịn gia đình + rung rinh thoâng minh Lop4.com (10) Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò: “ Kieåm tra” Thứ ba ngày 16 tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU CAÂU KHIEÁN I Muïc tieâu : Kiến thức: Nắm cấu tạo và tác dụng câu khiến Nhận biết câu khiến đoạn trích(BTI mục III)bước đầu biết đặt câu khiến nói bạn, với anh, chị với thầy cô(BT3) III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Khởi động : 2.Baøi cuõ: OÂn taäp Nêu lại kiểu câu kể mà em đã học? Ñaët caâu veà kieåu caâu noùi treân GV nhaän xeùt, choát yù vaø chuyeån yù 3.Bài mới: Giới thiệu bài : Hằng ngày, chúng ta thường xuyên phải nhờ vả đó, khuyên nhủ đó rủ người thân quen cùng làm việc gì đó Để thực việc vậy, chúng ta phải dùng đến câu khiến Trong bài hoïc hoâm nay, caùc em seõ tìm hieåu veà caâu khiến để nắm cấu tạo và tác dụng câu khiến, biết nhận diện và sử dụng câu khieán Hoạt động 1: Phần nhận xét MT: H nắm cấu tạo và tác dụng Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt H neâu H tieáp noái ñaët caâu Lớp nhận xét, bổ sung Hoạt động lớp, nhóm đôi, cá nhaân (11) cuûa caâu khieán PP: Phân tích, đàm thoại H tiếp nối đọc Yêu cầu H đọc các câu hỏi phần nhận baøi taäp phaàn nhaän xeùt? xeùt H lớp đọc thầm, làm việc cá nhân trao đổi GV nhận xét, kết luận: Những câu dùng theo cặp để thực lần để nêu yêu cầu, đề nghị, nhờ vả…người lượt yêu cầu bài khác làm việc gì đó gọi là câu taäp khieán H phaùt bieåu yù kieán Lớp nhận xét Lời giải: Baøi 1: H tìm taùc duïng cuûa câu in nghiêng: Mẹ mời sứ giaû vaøo ñaây cho con! (duøng để mẹ gọi sứ giả vào) Baøi 2: Cuoái caâu in nghieân coù daáu gì? (Daáu chaám than) Bài 3: H tự đặt các câu để mượn bạn beân caïnh ( + Nam ơi, cho tớ mượn Hoạt động 2: Phần ghi nhớ bạn với! MT: H nắm ghi nhớ bài + Nam ơi, đưa tớ mượn PP: Đàm thoại bạn! Khi naøo thì chuùng ta duøng caâu caàu khieån? + Nam ơi, cho tớ mượn bạn đi!) Câu khiến viết nào? Hoạt động lớp Nêu ghi nhớ bài Khi chuùng ta muoán neâu yêu cầu, đề nghị, mong GV chuyeån yù muốn…với người khác Hoạt động 3: Luyện tập MT: H biết nhận diện và sử dụng câu Khi viết, cuối câu khiến có dấu chấm than (!) đấu khieån chaám PP: Đàm thoại, luyện tập H đọc nội dung ghi nhớ Baøi 1: treân baûng phuï Yêu cầu H đọc đề bài Lớp đọc thầm Hoạt động lớp, nhóm, cá Lop4.com (12) nhaân GV nhaän xeùt, choát yù Baøi 2: Yêu cầu H đọc đề bài GV lưu ý: Trong SGK, câu khiến thường dùng để nêu yêu cầu H trả lời câu hỏi giải bài tập, cuối các câu khiến này thường có dấu chấm Baøi 3: Yêu cầu H đọc đề bài GV nhắc H chú ý: đặt câu khiến phải hợp với đối tượng mình nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn… VD, diễn đạt câu khiến nêu cho bạn là người cùng lứa tuổi, cho anh chị là người lớn tuổi hơn, với thầy cô giáo laø baäc treân phaûi khaùc veà saéc thaùi GV nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 4: Củng cố MT: H nắm cách đặt câu cầu khieán Tổ chức cho H thi đua Lop4.com H tiếp nối đọc thaønh tieáng yeâu caàu cuûa bài tập, em đọc ý H lớp đọc thầm lại H làm việc cá nhân trao đổi theo cặp Các em gạch bút chì mờ câu khiến SGK Mỗi tổ cử bạn đọc câu khiến đã tìm trước lớp Lời giải: a) Hãy gọi người hành hành vaøo cho ta! b) Laàn sau, nhaûy muùa phải chú ý nhé! Đừng có nhaåy leân boong taøu! c) Bệ hạ hoàn gươm lại cho Long Quaân! d) Con chặt cho đủ trăm đốt tre, mang veà ñaây cho ta!) H đọc yêu cầu bài tập Mỗi nhóm cử H đóng vai ñieàu khieån caùc baïn nhoùm tím caùc caâu khieán SGK Tieáng Vieät Toán, thư kí nhóm ghi nhanh giấy câu tìm Nhóm nào làm xong daùn nhanh baøi leân bảng lớp Đại diện các nhóm trình bày kết Cả lớp nhận xét, tính điểm cho (13) GV nhaän xeùt , tuyeân döông Toång keát – Daën doø : Về nhà xem lại các bài tập, ghi nhớ Chuaån bò : Caùch ñaët caâu khieán Nhaän xeùt tieát hoïc nhoùm H đọc đề bài, lớp đọc thầm H làm việc cá nhân (tự đặt caùc caâu khieán vaøo nhaùp Mời H làm bài tập trên baûng Cũng có thể tổ chức cho H laøm vieäc theo nhoùm Caùc nhoùm vieát caâu khieán vaøo giaáy khoå to Cả lớp nhận xét, tính điểm Hoạt động lớp, cá nhân Hình thức: + Chia lớp thành đội A, B Moãi caâu H Hình thức thi đua: + Đội A: Đặt câu kể + Đội B: Chuyển câu kể đội A vừa nêu thành câu khiến và ngược lại Lớp cổ vũ, nhận xét Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu : Kiến thức: Chọn câu chuyện đã tham gia(hoặc chứng kiến) nói lòng dũng cảm, theogợi ý SGK Biết xếp các việc cách hợp lí để kể lại rõ ràng;biết trao đổi với bạn veà yù nghóa cuûa caâu chuyeän II Chuaån bò : GV : Tranh, minh họa việc làm người có lòng dũng cảm HS : Nhaùp III Các hoạt động : TG 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG DẠY OÅn ñònh: Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt (14) 1’ 32’ 10’ đọc Kể lại câu chuyện em đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm GV nhaän xeùt Giới thiệu bài : Trong tieát keå chuyeän tuaàn trước, các em đã kể câu chuyeän noùi veà loøng duõng caûm Hoâm các em kể câu chuyện nói chủ đề trên là câu chuyện mà em đã tận mắt chứng kiến chính mình tham gia Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn H tìm hiểu yêu cầu đề bài MT: Bieát choïn caâu chuyeän keå PP: động não GV yêu cầu H phân tích đề, gạch chân từ ngữ quan trọng: lòng dũng cảm, chứng kiến tham gia 15’ 2’ Hoạt động 2: Thực hành kể chuyeän MT: Kể lại câu chuyện lời mình PP: Thực hành Yêu cầu hoạt động nhóm Thi keå chuyeän GV vaø H nhaän xeùt _ bình choïn H keå hay Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp keå theâm Chuaån bò: “ Kieåm tra” Lop4.com H neâu truyeän vaø keå Hoạt động lớp, cá nhân H đọc yêu cầu đề Đọc gợi ý SGK số H nói tên câu chuyeän em choïn keå Hoạt động nhóm, lớp Caùc nhoùm laøm vieäc Đọc gợi ý _ dưạ vào gợi ý keå Trao đổi ý nghĩa câu chuyeän Mỗi nhóm cử đại diện kể (15) Khoa hoïc CAÙC NGUOÀN NHIEÄT I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát -Kể tên và nêu vai trò số nguồn nhiệt -Thực số biện pháp an toàn, tiết kiệm sử dụng các nguồn nhiệt sinh hoạt VD :Theo dõi đung nấu ;tắt bếp đung xong -Đồ dùng thí nghiệm, tranh ảnh SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Bài mới: Giới thiệu bài: - Ghi tựa *Hoạt động 1: Các nguồn nhiệt, vai trò cuûa chuùng - Học sinh nhắc lại ghi nhớ bài vaät daãn nhieät vaø vaät caùch nhieät - Học sinh nhắc lại tựa -Cho HS quan saùt hình SGK, thaûo - Hs thaûo luaän luận nhóm đội +Em biết vật nào là nguồn toả nhieät cho caùc vaät xung quanh? Neâu vai trò nguồn nhiệt đó -Goïi HS trình baøy nguoàn nhieät vaø vai -HS: duøng vaøo vieäc ñun naáu, saáy trò chúng minh hoạ khô, sưởi ấm hình - Hs các nguồn nhiệt thường để +Các nguồn nhiệt thường dùng để làm thaáp saùng gì? *GVKL: Ngọn lửa các vật bị đốt chaùy nhö que dieâm, than, cuûi, daàu, neán, gas…giuùp cho vieäc thaép saùng vaø ñun naáu +Bếp điện, mỏ than, lò sưởi điện hoạt động giúp cho việc sưởi ấm, nấu chínm hay làm nóng chảy vật nào đó Lop4.com (16) +Mặt trời luôn toả nhiệt làm nóng nhiều vật Mặt trời là nguồn nhiệt quan trọng - 2,3 học sinh kể lại gia đình nhaát emm thường sử dụng nguồn +Khí biôga là loại khí đốt tạo nhiệt nào ? thành cành cây, rơm rạ, phân, ủ kín bể, thông qua quá trình lên -HS: vì bàn là hoạt động, men Khí bi –ô –ga là nguồn không bốc lửa toả nhiệt lượng mới, khuyến mạnh, không chú ý bị cháy quaàn aùo, hao ñieän khích sử dụng -Vì nấu nguồn nhiệt toả *Hoạt động 2: Phòng tránh rủi ro, nguy xung quanh mạnh Nhiệt đó hiểm sử dụng nguồn nhiệt truyeàn vaøo xoong noài loùt tay laø vaät -Cho HS keå moät soá nguoàn nhieät gia ñình caùch nhieät, traùnh cho nguoàn nhieät truyền vào tay làm bỏng tay, đổ em sử dụng noài -GV chia nhoùm phaùt phieáu -Các em này ghi lại rủi ro, nguy hieåm phoøng traùnh ruûi ro nguy hieåm sử dụng các nguồn nhiệt vào bảng -Cho caùc nhoùm baùo caùo keát quaû -GV hỏi:Tại không nên vừa là quần áo vừa làm việc khác? - HS trả lời nối tiếp các câu hỏi +Taét beáp ñieän khoâng duøng +Taïi böng noài ñang naáu ta phaûi +Không để lửa quá to đun loùt tay? beáp *Hoạt động 3: Tiết kiệm sử dụng +Đậy kín pích giữ cho nước nguoàn nhieät noùng -GV mặt trời là nguồn nhiệt vô tận Còn +Không để nước sôi cạn ấm các nguồn nhiệt khác có thể bị cạn kiệt Do các em và gia đình đã làm gì để tiết kiệm các nguồn nhiệt Các em cùng trao đổi và ghi lại để người cuøng hoïc taäp -Cho HS noái tieáp phaùt bieåu - GV hoûi -Neâu vai troø cuûa nguoàn nhieät -các em phải luôn có ý thức tiết kiệm Lop4.com (17) nguồn nhiệt, tuyên truyền vận động người cùng tiết kiệm Toán KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ Kiểm tra tập trung vào các ND sau: -Nhận biết khái niệm ban đầu vè phân số, tính chất phân số, phân số nhau, rút gọn, so sánh phân số;viết các phân số theo thứ tượ từ lớn đến bé và ngược lại - Cộng, trừ,nhân, chia hai phân số; cộng,trừ, nhân phân số với số tự nhiên; chia phân số cho số tự nhiên khác o -Tính giá trị biểu thứccác phân số(không quá phép tính)tìm thành phần chưa biết phép tính -Chuyển đổi, thực phép tínhvới số đo khối lượng, diện thích, thời gian Nhận biết hình bình hành, hình thoi và số đặc điểm nó; tính CV,DTHCN,HBH Giải bài toán có đến bước tính với các số tự nhiên phân số đó có các bài toán: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó; tìm phân số số Thö tö ngaøy 17 thaùng naêm 2010 Tập đọc CON SEÛ I Muïc tieâu : Kiến thức: Biết đọc diễn cảm đoạn bàiphù hợp với nội dung;bước đầu biết nhấn giọng tờ ngữ gợi tả, gợi cảm Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ già(TLCCHSGK) II Chuaån bò : GV : Tranh minh hoạ bài học SGK HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: TG 1’ HOẠT ĐỘNG DẠY OÅn ñònh: Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt (18) 4’ 1’ 32’ 10’ 10’ Bài cũ: Dù trái đất quay GV kieåm tra H H đọc và TLCH + Lòng dũng cảm Cô-pécnic và Ga-li-lê thể chỗ naøo GV nhận xét – đánh giá + Neâu yù nghóa cuûa baøi vaên Giới thiệu bài: Con sẻ Bài học hôm giới thiệu với các em câu chuyện ca ngợi H nghe và quan sát tranh loøng duõng caûm cuûa seû Con seû bé nhỏ này đã buộc chó săn phải lùi bước, làm người phải kính cẩn nghiên mình trước nó ( tranh ) GV ghi tựa bài Phát triển các hoạt động Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp, nhóm đôi MT: Đọc đúng các từ, câu Hiểu nghĩa các từ ngữ bài PP: Luyện tập, thực hành, giaûng giaûi GV đọc diễn cảm toàn bài H nghe Chia đoạn: đoạn H tiếp nối đọc Hướng dẫn H luyện đọc kết hợp đoạn văn ( lớp, nhóm ) giải nghĩa từ: ức, tuông như, khản H đọc bài đặc, náu, bối rối, thán phục, kính H đọc thầm phần chú giải caån các từ cuối bài đọc và giải nghĩa các từ Hoạt động nhóm,lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu bài MT: Hiểu nội dung ý nghóa cuûa baøi PP: Thảo luận, đàm thoại, giaûng giaûi GV chia nhoùm, giao vieäc H laøm vieäc theo nhoùm H GV ñaët caâu hoûi yeâu caàu H trình trao đổi, thảo luận dựa vào baøy phaàn thaûo luaän cuûa nhoùm câu hỏi SGK Nhoùm trình baøy Lớp nhận xét _ bổ sung + Trên đường đi, chó thầy + Thấy sẻ non vừa gì? rơi từ trên tổ xuống Nó chậm Lop4.com (19) Noù ñònh laøm gì? + Việc gì đột ngột xảy khiến chó dừng lại và lùi? + Hình aûnh seû giaø duõng caûm từ trên cây lao xuống cứu sẻ non miêu tả nào? + Vì taùc giaû baøy toû loøng kính phục sẻ nhỏ bé? 8’ 4’ 1’ GV chốt: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non seû giaø Hoạt động 3: Đọc diễn cảm MT: Đọc diễn cảm toàn bài, giọng đọc phù hợp với diễn biến cuûa caâu chuyeän PP: Luyện tập, thực hành GV lưu ý giọng đọc đoạn: ngữ điệu thể đột ngột, bất ngờ, gây chú ý cho người nghe ( đoạn ) Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả hình ảnh sẻ mẹ ( đoạn 2, ), đọc chậm, vẻ suy ngẩm, ngữ điệu thể thán phục, thành kính cuûa taùc giaû Hoạt động 4: Củng cố Thi ñua keå laïi caâu chuyeän “ Con sẻ” lời văn mình Neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän Lop4.com raõi tieán laïi gaàn chuù seû non + Đột nhiên, sẻ già từ trên cây lao xuống đất cứu Daùng veû cuûa seû giaø raát khiến khiến chó phải dừng lại và lùi vì cảm thấy trước nặt nó có sức mạnh làm noù phaûi ngaàn ngaïi + Hình ảnh này miêu tả sinh động, gây ấn tượng mạnh cho người đọc “ Con sẻ gia lao xuống hòn đá rơi trước mõm chó, lông dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng vaø thaøm thieát, laáy thaân mình phuû kín seû + Vì hành động sẻ già nhỏ bé dám dũng cảm đối đầu với chó săn để cứu là hành động đáng trân trọng, khiến người cuõng phaûi caûm phuïc Hoạt động lớp, cá nhân H nghe H luyện đọc diễn cảm bài vaên H / daõy H neâu (20) Toång keát – Daën doø : Luyện đọc điễn cảm bài “ Con seû” Chuẩn bị: “ Bình nước và cá vaøng” Môn: Toán HÌNH THOI I/ Muïc tieâu Giuùp HS: - Nhận biết hình thoi và số đặc điểm nó.(làm 1,2) II/ Đồ dùng dạy học -GV: bảng phụ; gỗ mỏng dài khoảng 30 cm, hai đầu có khoét lỗ - HS: giấy kẻ ô vuông; nhựa III/ Đồ dùng dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt vui 1/ Khởi động: 2/ Hoạt động 1: Kiểm tra: Sự chuẩn bị cuûa HS 3/ Hoạt động 2: Hình thành kiến thức a) Hình thành biểu tượng hình thoi - HS quan sát nhận xét - GV vaø HS cuøng laép gheùp moâ hình - HS quan saùt vaø laøm theo, nhaän xeùt hình vuông lên bảng và lên giấy, -GV “ xô” lệch hình vuông nói trên để hình và dùng mô hình và dùng mô hình này để vẽ hình - HS quan saùt hình veõ trang trí lên bảng HS làm theo mẫu SGK, nhận hoa văn ( hoạ - GV giới thiệu hình gọi là hình tieát ) hình thoi thoi b) Nhaän bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa hình - Goïi vaøi HS leân baûng chæ vaøo hình thoi ABCD vaø nhaéc laïi caùc ñaëc ñieåm thoi - GV yeâu caàu HS quan saùt moâ hình laép cuûa hình thoi gheùp cuûa hình thoi vaø ñaët caùc caâu hoûi Lop4.com (21)