1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án môn Đại số 10 nâng cao tiết 60: Bài tập

2 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 104,72 KB

Nội dung

Dạy bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung HĐ1: Bài tập 49 Bài 49: xét dấu các tam thức Gọi 4 học sinh lên bảng.. Giáo viên nhận xét và sửa sai..[r]

(1)Tuần 23 Tiết ppct: 60 Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI TẬP I/ Mục đích yêu cầu : Về kiến thức: - Nắm vững định lý dấu tam thức bậc hai - Áp dụng giải các bài tập sách giáo khoa Veà kó naêng: - Xét dấu chính xác các tam thức bậc hai - Giải các bài toán có chứa tham số Veà tö duy: - Chứng minh định lý dấu tam thức bậc hai Về thái độ: - Reøn luyeän tính caån thaän, kieân trì vaø khoa hoïc - Biết toán học quan trọng thực tế II LỰA CHỌN PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Gợi mở, vấn đáp - Hoạt động nhóm ( chia lớp thành nhóm) - Hướng dẫn bài khó cho hoạt động nhóm sau đó gọi đại diện nhóm lên trình bày III CHUAÅN BÒ CUÛA THAÀY VAØ TROØ: - Baøi taäp saùch giaùo khoa, baøi taäp than khaûo - Saùch giaùo khoa, saùch tham khaûo IV TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC: Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Phaùt bieåu định lý dấu tam thức bậc hai Dạy bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung HĐ1: Bài tập 49 Bài 49: xét dấu các tam thức Gọi học sinh lên bảng a 3x2 – 2x + Giáo viên quan sát và ghi nhận + Học sinh lên bảng b -x2 + 4x – c.x2 – x + ¾ d  x  2x    Giáo viên nhận xét và sửa sai + HS sửa bài HĐ2: Bài tập 50 + Gọi học sinh nhắc lại điều kiện + Để tam thức luôn dương thì để tam thức luôn dương + Cho học sinh hoạt động nhóm sau đó gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày     a  + Học sinh hoạt động nhóm Lop10.com Bài 50: Tìm các giá trị m để các biểu thức sau luôn dương a (m2 + 2)x2 – 2(m + 1)x + b (m + 2)x2 + 2(m + 2)x + m + (2) +Giáo viên nhận xét và sửa sai a a = m2 + luôn dương nên tam thức luôn dương cần ĐK  ’ < (m + 1)2 – (m2 + 2) < m2 + 2m + – m2 – < 2m – < m<½ m   b  +Giáo viên nhận xét và sửa sai (m  2)  (m  2)(m  3)  m  2 + 4m  5m   m  2 +  m  2 m  6 HĐ3: Bài tập 51 + Gọi học sinh nhắc lại điều kiện để tam thức luôn âm + Cho học sinh hoạt động nhóm sau đó gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày + Để tam thức luôn âm thì    a  + Học sinh hoạt động nhóm a ĐK  ’ < (m )2 + (-2m2 – 1) < -1 < với m Vậy tam thức luôn âm b +Giáo viên nhận xét và sửa sai Bài 51: Tìm các giá trị m để các biểu thức sau luôn âm a –x2 + 2m x - 2m2 – b (m – 2)x2 – 2(m – 3)x + m –    a  m    (m  3)  (m  2)(m  1)  m    3m   m  m  m  HĐ4: Bài tập 52 + Giáo viên chứng minh cho học Bài 52: Chứng minh định lý sinh dấu tam thức bậc hai Củng cố: Nắm vững các tính chất, định lý dấu tam thức bậc hai Dặn dò: Học bài và chuẩn bị bài Lop10.com (3)

Ngày đăng: 03/04/2021, 07:48

w