Chuẩn bị phương tiện dạy học: Giáoviên : Giáo án, phiếu học tập Học sinh : Giấy, bút và thước, bảng phụ 3.. Phương pháp: Chủ yếu là gợi mở, nêu vấn đề, đan xen hoạt động nhóm 4.[r]
(1)Tuaàn 21 Tieát ppct: 53 Ngày soạn: Ngaøy daïy: BAØI TAÄP 1.Mục tiêu: 1.1 Về kiến thức: – Hiểu khái niệm bất phương trình bậc ẩn 1.2 Về kĩ năng: – Biết cách giải và biện luận bất phương trình bậc ẩn có chứa tham số – Biết cách giải các hệ bất phương trình bậc ẩn 1.3 Về tư duy: – Biết quy lạ quen 1.4 Về thái độ: – Cẩn thận, chính xác – Rèn luyện óc tư logic thông qua giải bất phương trình Chuẩn bị phương tiện dạy học: Giáoviên : Giáo án, phiếu học tập Học sinh : Giấy, bút và thước, bảng phụ Phương pháp: Chủ yếu là gợi mở, nêu vấn đề, đan xen hoạt động nhóm Tiến trình bài học và các hoạt động: (8') 1.Kiểm tra bài cũ: Ổn định lớp Trình bày phương pháp giải và biện luận bất phương trình dạng ax + b < Bài tập giải và biện luận bất phương trình : (x +1)k + x < 3x + 2.Giảng bài : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung 5' -Gọi học sinh lên trình - thực 28.a)m(x-m) > 2(4-x) bày lời giải (m+2).x > m +8 -Gọi học sinh khác nhận -nhận xét m2 m > -2 thì S = ( ;+ ∞) xét m2 -Gv sữa chửa có m2 - m < -2 thì S = (-∞; ) m2 - m = -2 thì S = b).3x + m m(x + 3) (m-3).x ≤ m - 3m - m > thì S = (-∞;m] - m < thì S = [m;+ ∞] -m = thì S = R c)k(x-1) + 4x d) b(x - 1) ≤ - x 29.kết 2 - học sinh thực 10’ - thực tương tự -Gọi học sinh giải a) x b) x < Lop10.com (2) 26 28 x 11 x d) 3x 4 x 30.a) 3x m c) - 10’ - học sinh thực –Hướng dẫn học sinh giải + Giải bpt theo m + Tìm m cho giao hai tập nghiệm bpt khác rỗng x m2 x Hệ phương trình có nghiệm m2 >1m<-5 x x m x x m b) Hệ phương trình vô nghiệm 1- m < 2m>-1 2 x x x m 31.a) 10’ - học sinh thực –Hướng dẫn học sinh giải + Giải bpt theo m + Tìm m cho giao hai tập nghiệm bpt rỗng x x m Hệ phương trình vô nghiệm m5 ≤ ( x 3) x x b) 2 m x 8 x 13 x 2m Hệ phương trình vô nghiệm > 13 5.Cung cố dặn dò : 2’ – Về xem lại các bài tập – Chú ý yêu cầu bài toán tìm m để hệ bpt vô nghiệm hay có nghiệm Lop10.com 2m (3)