Đang tải... (xem toàn văn)
MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Biết quy đồng mẫu số của hai phân số , trong đó mẫu số của một phân số được chọn làm mẫu soá chung MSC.. - Củng cố về quy đồng mẫu số hai phân số.[r]
(1)Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì TUAÀN 21 Thứ hai ngày………………… Tieát 101: RUÙT GOÏN PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Bước đầu biết cách rút gọn phân số và nhận biết phân số, phân số - Biết cách thực rút gọn phân số (trường hợp các phân số đơn giản) II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP : - Bảng con, số tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi HS neâu keát luaän veà tính chaát cô baûn cuûa phaân soá - Kiểm tra lớp : Viết vào chỗ chấm để phân số baèng … 15 … 18 … - GV nhaän xeùt chung 3.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Tìm hieåu baøi : * Theá naøo laø ruùt goïn phaân soá ? - Gọi HS đọc dòng a SGK/112 - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để tìm phân số baèng 10 có tử số và mẫu số bé 15 - HS lắng nghe và thực - HS neâu - HS lớp theo dõi để nhận xét - Cả lớp làm bảng - HS laéng nghe - HS đọc - HS thaûo luaän vaø tìm caùch giaûi quyeát vần đề.Ta có 10 = 15 nhoû 10 tử số và mẫu số phân số 15 - Hãy so sánh tử số và mẫu số hai phân số trên với - Tử số và mẫu số cùa phân số nhỏ tử số và 10 10 maãu soá cuûa phaân soá , phaân soá laïi baèng phaân soá 15 15 10 Khi đó ta nói phân số đã rút gọn phân số 15 2 10 , hay phaân soá laø phaân soá ruùt goïn cuûa 3 15 - HS nghe giaûng vaø neâu - Tử số và mẫu số phân số - Kết luận: Có thể rút gọn phân số để có phân - HS nhaéc laïi số có tử số và mẫu sốbé mà phân số GIÁO VIÊN: Lê Thị Hồng Thắm Lop4.com (2) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì phân số đã cho * Caùch ruùt goïn phaân soá, phaân soá toái giaûn * Ví duï 1: Ruùt goïn phaân soá - HS đọc ví dụ - Cả lớp làm bài vào vở, HS làm bảng lớp - Nhaän xeùt - Yêu cầu HS rút gọn phân số vào vở, HS làm vào phieáu - Ruùt goïn phaân soá ta phân số nào ? - Hãy nêu cách em làm để rút gọn từ phân số - Ta phân số ? - Phân số còn có thể rút gọn không ? Vì phaân soá không thể rút gọn Ta nói phân số là phân số tối giản Phân số rút gọn thaønh phaân soá toái giaûn * Ví duï : 18 GV coù theå ñaët 54 câu hỏi gợi ý để HS rút gọn được: + Tìm số tự nhiên mà 18 và 54 chia hết cho số đó ? 18 54 cho số tự nhiên em vừa tìm + Kiểm tra phân số vừa rút gọn được, là phân số tối giản thì dừng lại, chưa là phân số tối giản thì rút goïn tieáp - Khi ruùt goïn phaân soá - Phaân soá 18 ta phân số nào ? 54 đã là phân số tối giản chưa ? Vì ? * Keát luaän: - GV yêu cầu HS mở SGK và đọc kết luận phần baøi hoïc GIÁO VIÊN: Lê Thị Hồng Thắm cho - Khoâng theå ruùt goïn phaân soá => Phaân soá + Thực chia số tử số và mẫu số phân số - Ta thấy và chia hết cho nên ta thực chia tử số và mẫu soá cuûa phaân soá sao? - GV yeâu caàu HS ruùt goïn phaân soá vì và không cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn - HS nhaéc laïi - HS đọc ví dụ + HS có thể tìm các số 2, 9, 18 - Cả lớp làm bài, HS làm bài bảng lớp; baïn nhaän xeùt - Phân số đã là phân số tối giản vì - Phaân soá vaø khoâng cuøng chia heát cho soá nào lớn - HS nêu trước lớp Lop4.com (3) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì c/ Luyeän taäp * Baøi : SGK/114 : - HS đọc - Gọi HS đọc đề - HS lớp làm bài ; nhận xét bài - Cả lớp làm bài vào vở, HS làm bài trên bảng laøm bạn - GV nhân xét và chốt ý đúng * Baøi : SGK/114 : - HS đọc - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS làm bài tìm phân số nào tối giản, phân số - Cả lớp làm bài, HS làm bài bảng lớp nào rút gọn rút gọn phân số đó, HS làm bài - Bạn nhaän xeùt baøi treân bảng - HS nêu - Nêu phân số tối giản ? Vì em chọn đó là phaân soá toái giaûn ? 4.Cuûng coá- Daën doø: - HS neâu - Neâu caùch ruùt goïn vaø cho ví duï? -Về nhà học thuộc ghi nhớ cách thực rút gọn phân - Cả lớp lắng nghe ghi nhớ nhà thực soá - Nhaän xeùt tieát hoïc ******************************************* Thứ ba ngày………………… Tieát 102: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Rút gọn phân số - Nhận biết tính chất phân số - Cuûng coá veà nhaän bieát phaân soá baèng II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP : - Bảng con, số tờ giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em neâu caùch ruùt gọn phân số và làm bài tập GV tự - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn luyện tập * Baøi 1: SGK/114 : - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi GIÁO VIÊN: Lê Thị Hồng Thắm - HS lắng nghe và thực - HS lên bảng thực yêu cầu - HS lớp theo dõi để nhận xét baøi cuûa baïn - HS laéng nghe - HS đọc bài - HS lớp làm bài vào vở, HS làm Lop4.com (4) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì - Yêu cầu HS làm bài vào vở, HS làm bài bảng lớp - Làm cách nào để rút gọn nhanh với phaân soá - GV nhaän xeùt * Baøi : SGK/114 : - Goïi HS neâu yeâu caàu - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm ñoâi vaän duïng caùch ruùt goïn phân số để tìm phân số phân số - GV chốt ý và hướng dẫn cách trình bày SGV/198 * Baøi : SGK/114 : - GV viết bài mẫu lên bảng hướng dẫn cách đọc cho HS sau đó vừa thực vừa giải thích cách làm: +Vì tích trên gạch ngang và tích gạch ngang chia hết cho nên ta chia nhẩm hai tích cho + Sau chia nhaåm caû hai tích cho 3, ta thaáy caû hai tích cuõng cuøng chia heát cho neân ta tieáp tuïc chia nhaåm chúng cho Vậy cuối cùng ta baøi bảng lớp; baïn nhaän xeùt - HS neâu - HS neâu - Nhoùm ñoâi thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa baøi taäp - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp theo dõi - HS tự làm bài - HS thực theo hướng dẫn GV - HS laéng nghe vaø quan saùt - GV yeâu caàu HS laøm tieáp phaàn b vaø c 4.Cuûng coá - Daën doø: - HS neâu laïi caùch ruùt goïn phaân soá? - HS neâu - HS neâu caùch nhaän bieát PS toái giaûn? - Cả lớp lắng nghe ghi nhớ nhà -Daën HS veà nhaø laøm caùc baøi vaø chuaån bò baøi sau quy thực đồng mẫu số các phân số ******************************************* Thứ tư ngày………………… Tieát 103 QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Bước đầu biết qui đồng mẫu sồ hai phân số trường hợp đơn giản -Biết thực quy đồng mẫu số hai phân số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT GIÁO VIÊN: Lê Thị Hồng Thắm - HS lắng nghe và thực Lop4.com (5) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì hướng dẫn luyện tập thêm Tiết 102 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn cách quy đồng mẫu số hai phân số * Ví duï - GV nêu vấn đề:VD a SGK/115 * Nhaän xeùt - Hai phaân soá vaø coù ñieåm gì 15 15 chung ? - Hai phaân soá naøy baèng hai phaân soá naøo ? vaø chuyeån thaønh hai 5 phaân soá coù cuøng maãu soá laø vaø đó = vaø 15 15 15 = gọi là quy đồng mẫu số hai phân số 15 15 gọi là mẫu số chung hai phân số vaø 15 15 - GV nêu: Từ hai phân số - Thế nào là quy đồng mẫu số hai phân soá ? - Cách quy đồng mẫu số các phân số vaø 15 vaømaãu soá cuûa caùc phaân soá vaø ? 15 - Em đã làm nào để từ phân số có phân số ? 15 - HS trao đổi vaø , em hãy nêu cách đồng mẫu số hai phân số ? c).Luyeän taäp Baøi - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài: + Khi quy đồng mẫu số hai phân số - HS trao đổi theo cặp để tìm cách giải vấn đề 1x5 = = 3 x5 15 2 x3 = = 5 x3 15 - Cuøng coù maãu soá laø 15 -Ta coù = ; = 15 15 - HS trao đổi nhóm đôi - Em coù nhaän xeùt gì veà maãu soá chung cuûa hai soá - Từ cách quy đồng mẫu số hai phân số - HS lên bảng thực yêu cầu - HS lớp theo dõi để nhận xét baøi cuûa baïn - HS laéng nghe vaø ta nhaän -Maãu soá chung 15 chia heát cho maãu soá cuûa hai phaân soá vaø -Nhân tử số và mẫu số phân số với -Laø maãu soá cuûa phaân soá - HS neâu yeâu caàu - HS nêu cách thực và thực hai phân số nào ? GIÁO VIÊN: Lê Thị Hồng Thắm Lop4.com (6) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì + Hai phân số số nhận có mẫu số chung bao nhieâu ? - GV quy ước: Từ mẫu số chung chúng ta viết tắt là MSC - HS neâu nhö phaàn baøi hoïc - GV hỏi tương tự với các ý b, c SGK Baøi - GV tiến hành tương tự bài tập -3 HS leân baûng laøm baøi - HS lớp làm bài vào - HS phaùt bieåu yù kieán 4.Cuûng coá - Daën doø: - HS nêu lại cách thực quy đồng mẫu số các phân - Cả lớp lắng nghe ghi nhớ nhà soá thực - GV tổng kết học ******************************************* Thứ năm ngày………………… Tieát 104 QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ (TIEÁP THEO) I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: -Biết quy đồng mẫu số hai phân số , đó mẫu số phân số chọn làm mẫu soá chung (MSC ) - Củng cố quy đồng mẫu số hai phân số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em neâu caùch quy đồng mẫu số hai phân số và làm các bài tập hướng dẫn luyeän taäp theâm cuûa Tieát 103 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Quy đồng mẫu số hai phân số - HS lắng nghe và thực -2 HS lên bảng thực yêu cầu - HS lớp theo dõi để nhận xét baøi cuûa baïn - HS laéng nghe vaø 12 - GV nêu vấn đề: Thực quy đồng mẫu số hai phân - HS theo dõi soá vaø 12 - GV yêu cầu: Hãy tìm MSC để quy đồng hai phân số treân GIÁO VIÊN: Lê Thị Hồng Thắm - HS neâu yù kieán Lop4.com (7) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì - Em coù nhaän xeùt gì veà maãu soá cuûa hai phaân soá vaø 12 -Chia heát cho ? - 12 chia heát cho caû vaø 12, vaäy coù theå choïn 12 laø MSC -Coù theå choïn 12 laø MSC cuûa hai phaân soá vaø khoâng ? 12 - HS thực hiện: - GV yêu cầu HS thực quy đồng mẫu số hai phân 7 x2 14 = = soá vaø với MSC là 12 6 x2 12 12 - Khi thực quy đồng mẫu số hai phân số vaø ta 12 các phân số nào ? - Dựa vào cách quy đồng mẫu số hai phân số vaø , 12 em hãy nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số có maãu soá cuûa moät hai phaân soá laø MSC - GV yeâu caàu HS neâu laïi - GV neâu theâm moät soá chuù yù: +Trước thực quy đồng mẫu số các phân số, neân ruùt goïn phaân soá thaønh phaân soá toái giaûn (neáu coù theå) +Khi quy đồng mẫu số các phân số nên chọn MSC bé nhaát coù theå c).Luyeän taäp Bài - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa Bài 2: - HS đọc đề bài - Em hieåu yeâu caàu cuûa baøi nhö theá naøo ? - GV nhắc lại yêu cầu và cho HS tự làm bài Với HS không tự làm bài GV đặt câu hỏi để HS nhận bước làm: - Làm tương tự với phân số 12 14 - Ta các phân số và 12 12 Giữ nguyên phân số - GV yêu cầu HS báo cáo kết quả, sau đó yêu cầu nêu roõ caùch laøm - GV nêu: Khi thực quy đồng mẫu số hai phân số Các em cần nhớ thực quy đồng mẫu số các phaân soá chuùng ta neân choïn MSC laø soá beù nhaát coù theå 4.Cuûng coá - Daën doø: -Trước QĐ ta lưu ý điều gì? GIÁO VIÊN: Lê Thị Hồng Thắm + Xaùc ñònh MSC + Tìm thöông cuûa MSC vaø maãu soá cuûa phaân soá + Lấy thương tìm nhân với mẫu số phân số Giữ nguyên phân soá coù maãu soá laø MSC -Moät vaøi HS nhaéc laïi -4 HS leân baûng laøm baøi -1 HS thực quy đồng cặp phân số , HS lớp làm bài vào - 1HS đọc MSC laø 24 - HS neâu yù kieán - HS laøm baøi: Nhaåm 24 : = - HS nêu các bước làm GV hướng daãn - HS laéng nghe - HS neâu Lop4.com (8) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì -Dặn dò HS nhà hoàn thành các bài tập và chuẩn bị - Cả lớp lắng nghe ghi nhớ nhà thực baøi sau luyeän taäp ******************************************* Thứ sáu ngày………………… Tieát 105: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Thực quy đồng mẫu số hai phân số -Bước đầu làm quen với quy đồng mẫu số ba phân số (trường hợp đơn giản) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu laøm BT - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn luyện tập Baøi : - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng, sau đó nhận xét và cho điểm HS Baøi 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu phần a - GV yeâu caàu HS vieát thaønh phaân soá coù maãu soá laø - GV yêu cầu HS quy đồng mẫu số hai phân số vaø - HS lắng nghe và thực -2 HS lên bảng thực yêu cầu - HS lớp theo dõi để nhận xét baøi cuûa baïn - HS laéng nghe -3 HS lên bảng làm bài, HS thực quy đồng cặp phân số , - HS lớp làm bài vào - 1HS đọc bài - HS thực hiện: 2 x5 10 = = ; Giữ nguyên 1x5 5 thaønh phaân soá coù cuøng maãu soá laø - Khi quy đồng mẫu số 10 và ta hai phân số nào ? - Ta hai phân số và -2 HS leân baûng laøm baøi - HS lớp làm bài vào - GV yêu cầu HS tự làm tiếp phần b - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Em hieåu yeâu caàu cuûa baøi nhö theá naøo ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - GV chữa bài và cho điểm HS - HS đọc : - HS neâu 30 = 15 x -Ta 15 x7 15 x x11 -Tích trên gạch ngang và tích gạch ngang chia hết cho 15 - HS neâu 4.Cuûng coá - Daën doø: - HS nêu lại lưu ý thực QĐ? GIÁO VIÊN: Lê Thị Hồng Thắm Lop4.com (9) Trường tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Toán - Kì GIÁO VIÊN: Lê Thị Hồng Thắm Lop4.com (10)