Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 15

Giải bài toán về gấp 1 số lên một số lần, tìm một trong các phần bằng nhau của đơn vị, giải bài toán bằng 2 phép tính.. Tính độ dài đường gấp khúc.[r]

Kế hoạch bài dạy tuần 15 TOÁN CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I - Muïc tieâu: 1) Kiến thức: Giúp HS biết thực phép tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số Củng cố bài toán giảm số số lần 2) Kỹ năng: Vận dụng và thực thành thạo các phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư) 3) Thái độ: Giáo dục HS ham thích học toán II – Đồ dùng dạy học: 1) Giáo viên: Sách giáo khoa, bảng lớp 2) Học sinh: Sách giáo khoa, bài tập III – Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A OÅn ñònh: B Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS thực Hoạt động trò ÑDDH - Haùt - HS thực tính: 87 - GV nhaän xeùt C Bài mới: - Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số Phương pháp: Hoạt động cá nhân, hỏi đáp - GV giới thiệu phép tính chia để HS thực - GV nêu hệ thống câu hỏi để HS thực hieän ruùt caùch chia - Nhận xét – sửa chữa – điều chỉnh sai soùt Chốt: Thực chia phép chia số có chữ số cho số có chữ số Chia từ hàng cao xuống hàng thấp (từ trái sang phaûi) Soá dö phaûi beù hôn soá chia * Hoạt động 2: Vận dụng để thực pheùp chia Bài tập 1: Cho HS làm vào - Gọi HS đọc yêu cầu – Cho HS làm baøi Lop3.net 99 97 84 - HS laøm treân nhaùp 648 236 216 20 47 04 36 35 18 - HS nêu cách thực chia - HS laøm baøi HS leân baûng laøm, nói cách thực - Gọi vài HS thực trên bảng lớp - Nhaän xeùt Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài – Thực giaûi - Gọi HS thực trên bảng lớp - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng - Yeâu caàu HS ngoài keà kieåm tra cheùo baøi laãn Baøi 3: - Hướng dẫn tìm hiểu bài mẫu cho sẵn * Muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn ta laøm sao? - Yeâu caàu HS ñieàn tieáp caùc soá cho phuø hợp vào các ô còn trống dòng - Gọi HS nêu miệng kết ô - Nhận xét – Chữa bài D Cuûng coá: - Trò chơi “Ai nhanh, đúng” Cách chơi: Chia lớp thành đội Mỗi đội cử đại diện lên bảng thực Đội nào hoàn thành nhanh, đúng là đội thắng cuoäc E Daën doø: - Laøm baøi taäp soá vaøo buoåi chieàu - Chuẩn bị bài: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net - Nhaän xeùt Baøi giaûi Soá goùi keïo moãi thuøng coù laø: 405 : = 45 (goùi keïo) Đáp số: 45 gói kẹo - Nhận xét bài làm trên bảng – sửa baøi * … ta lấy số đó chia cho số lần muoán giaûm - HS tự làm bài - HS neâu mieäng keát quaû - HS sửa bài vào Baûng phuï Kế hoạch bài dạy tuần 15 TOÁN CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) I – Muïc tieâu: – Kiến thức: Giúp HS biết thực phép tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị Giải toán có liên quan đến phép chia – Kỹ năng: Vận dụng và thực thành thạo các phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số – Thái độ: Giáo dục HS ham thích học toán II – Đồ dùng dạy học: – Giáo viên: SGK, bảng lớp, thẻ – Học sinh: SGK, bài tập III – Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Phaàn boå sung A OÅn ñònh: - Haùt B Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS thực 390 489 905 230 - GV nhaän xeùt C Bài mới: * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực - HS laøm treân nhaùp phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số với thương có hàng 560 632 ñôn vò 70 63 90 Phương pháp: Hoạt động cá nhân, hỏi 56 00 02 đáp 0 - GV giới thiệu phép tính chia để HS thực - GV nêu hệ thống câu hỏi để HS - HS nêu cách thực chia thực rút cách chia - Nhận xét – sửa chữa – điều chỉnh sai soùt Choát: Trong laàn chia cuoái neáu soá bò chia nhỏ số chia thì ta viết thöông * Hoạt động 2: Vận dụng để thực hieän pheùp chia Bài tập 1: Cho HS làm vào - Gọi HS đọc yêu cầu – cho HS làm Lop3.net baøi - HS làm bài HS lên bảng thực - Gọi vài HS thực trên bảng lớp hiện, nói cách chia - Nhaän xeùt Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài – Thực - Nhaän xeùt hieän giaûi - Gọi HS thực trên bảng lớp Baøi giaûi - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng Soá tuaàn leã naêm 2004 coù laø: 366 : = 52 (tuaàn) (dö 2) - Yeâu caàu HS ngoài keà kieåm tra Vaäy naêm 2004 coù 52 tuaàn vaø ngaøy Đáp số: 52 tuần ngày cheùo baøi laãn Baøi 4: - Nhận xét bài làm trên bảng – Sửa - GV treo phép tính có baøi bài bảng phụ và yêu cầu HS Baûng Ñ/S cho nhận xét đúng sai cách giơ - HS giơ thẻ đúng, sai: bài a (đúng), theû baøi b (sai) * Phép chia bài b vì sai? Sai ñaâu? - Yêu cầu HS thực lại cho đúng * … sai Sai lần chia thứ hai - Nhận xét – chữa bài D Cuûng coá: - HS neâu mieäng keát quaû - Trò chơi: “Tiếp sức” Cách chơi: Chia lớp thành đội Mỗi đội cử đại diện lên bảng thực tiếp sức giải phép tính giao, - HS thực bạn thực bước chia Đội nào hoàn thành nhanh, đúng là đội thaéng cuoäc Đề bài: 356 : và 647 : - Tuyên dương đội thắng E Daën doø: - Laøm baøi taäp: baøi buoåi chieàu - Chuẩn bị bài: Giới thiệu bảng nhaân - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Kế hoạch bài dạy tuần 15 TOÁN CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tt) I – Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số (có dư các lượt chia) - Giải bài toán có lời văn phép tính chia - Vẽ hình tứ giác có góc vuông - Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình vuông, xếp hình theo mẫu II – Chuaån bò: Giaùo vieân: Giaùo aùn, mieáng bìa baèng hình tam giaùc vuoâng Học sinh: Đồ dùng học tập, bảng con, bảng A – B – C – D III – Hoạt động lên lớp: 1) OÅn ñònh (1’) 2) Bài cũ: (5’) Chia số có chữ số cho số có chữ số - GV yêu cầu HS sửa bài tập nhà - HS: sửa bài 1, 3, - Nhaän xeùt 3)Bài mới: (23’) Chia số có chữ số cho số có chữ số (tt) Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số Mục tiêu: Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số (có dư các lượt chia) Phương pháp: giảng giải, thực hành, hỏi đáp - GV ñöa pheùp chia 78 : Yeâu caàu HS thực theo cột dọc Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào? chia mấy? - GV hướng dẫn lại cách chia Hoạt động học - HS lên bảng đặt tính HS lớp thực trên bảng Hàng chục số bị chia, sau đó đến hàng đơn vị chia 1, viết 1 nhân 4; trừ Hạ 38; 38 chia 9, viết 9; nhân 36; 38 trừ 36 baèng Lop3.net ÑDDH Baûng - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1: Tính - GV hỏi lại cách thực phép chia Baøi 3: Coù 34 hoïc sinh : ? toå hoïc sinh : toå => Choát: Ta coù 34 : = (dö 4) Soá toå coù hoïc sinh laø toå, coøn học sinh nên thêm tổ Vaäy soá toå caàn coù ít nhaát laø: + = (toå) Đáp số: tổ Bài 4: GV hướng dẫn vẽ tam giác vuoâng Löu yù ñaët eâ-ke - Nhaän xeùt Bài 5: Xem đồng hồ - Nhaän xeùt 4) Cuûng coá: (5’) - GV vieát pheùp tính * Ñaët tính roài tính: 85 : 99 : 87 : 77 : - Nhaän xeùt thi ñua 5) Daën doø: - Làm hoàn chỉnh bài 2, 4, - Chuẩn bị bài: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số - HS làm bài tập - HS đọc yêu cầu - HS làm bài tập - HS lên bảng sửa bài - HS đọc đề, phân tích bài toán Vở bài tập - HS neâu caùch giaûi - HS làm bài tập - HS vẽ vào nháp - Vẽ EÂ-ke - HS nhìn đồng hồ sách giơ baûng A, B, C, D Baûng A, B, C, D - Đại diện tổ thi đua Lop3.net Kế hoạch bài dạy tuần 15 TOÁN GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I – Muïc tieâu: – Kiến thức: Giúp HS biết cách sử dụng bảng nhân Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lần – Kĩ năng: Rèn cách sử dụng bảng nhân thành thạo – Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy bén II – Chuaån bò: Giáo viên: Bảng nhân sách giáo khoa, bảng phụ, thước, băng giấy Học sinh: SGK, BT, bảng Đ/S, thước III – Các hoạt động: – OÅn ñònh: (1’) haùt – Bài cũ: (4’) Chia số có chữ số cho số có chữ số (tt) - HS sửa bài, nhận xét - Hỏi cách thực - Nhaän xeùt – Bài mới: (25’) Giới thiệu bảng nhân * Hoạt động 1: Giới thiệu bảng nhân Mục tiêu: HS nắm cấu tạo bảng nhaân Phương pháp: hỏi đáp, trực quan, giaûng giaûi - GV giới thiệu bảng nhân + Yêu cầu HS đếm số hàng, số cột baûng + Đọc các số hàng, cột đầu tieân? + Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tieân, moãi soá oâ laø gì? + Moãi haøng ghi laïi gì?  Giới thiệu bài – ghi tựa * Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng baûng nhaân Mục tiêu: HS biết cách sử dụng bảng nhaân Phương pháp: đàm thoại, thực hành - GV neâu ví duï  = ? + Tìm số cột đầu tiên, tìm số hàng đầu tiên, đặt thước dọc theo - HS quan sát, trả lời + Baûng coù 11 haøng, 11 coät Baûng nhaân + Gồm 10 số từ đến 10 là các thừa số + Moãi soá oâ laø tích cuûa soá mà số hàng, số cột tương ứng + Ghi laïi baûng nhaân: haøng laø baûng nhaân … haøng 11 laø baûng nhaân 10 - HS thực hành tìm tích số caëp soá khaùc Lop3.net Thước mũi tên gặp ô có số 12 Số 12 laø tích cuûa vaø + Vaäy  = 12 * Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: HS tập sử dụng bảng nhân thành thạo và giải toán Phương pháp: thi đua, thực hành, thảo luaän, troø chôi Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu - HS thi ñua daõy duøng baûng nhaân để tìm số thích hợp - Sửa bài, nhận xét Baøi 2: Ñieàn soá - Muốn tìm tích số, tìm thừa số chöa bieát ta laøm theá naøo? - Trò chơi “Bão thổi” sửa bài Bài 3: Giải toán - Gọi HS đọc đề - Dạng toán gì? (Gấp số lên nhiều laàn) - Sửa bài, nhận xét Bài 4: Gọi HS đọc đề - Phân tích đề - Dạng toán gì? - Sửa bài, nhận xét – Cuûng coá: (4’) Troø chôi “Ai nhanh, đúng” - Thi đua dãy, đội A cho ví dụ, đội B tính nhanh tích cuûa soá - Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Laøm baøi - Chuẩn bị bài: Giới thiệu bảng chia - Nhaän xeùt tieát - Nhaän xeùt - HS neâu - Thi ñua ñieàn nhanh tích cuûa soá: 30, 30, 32, 63 - Nhaän xeùt - HS neâu caùch tìm - Lớp làm - Sửa bài, nhận xét - HS đọc - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Toùm taét vaø giaûi Giaûi Số đồng hồ treo tường có:  = 32 (đồng hồ) Số đồng hồ nhà trường mua tất cả: + 32 = 40 (đồng hồ) Đáp số: 40 đồng hồ - HS trao đổi cách làm Tự tóm tắt, giaûi Giaûi Soá oâ toâ taûi coù: 24 : = (oâ toâ) Số ô tô đội xe đó có tất cả: 24 + = 32 (oâ toâ) Đáp số: 32 ô tô - HS thi ñua daõy, moãi daõy baïn - Nhaän xeùt Lop3.net Baêng giaáy Baûng phuï Baûng Ñ/S Vở BT Vở BT Keá hoïach baøi daïy tuaàn 15 TOÁN GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I – Muïc tieâu: – Kiến thức: Giúp HS biết cách sử dụng bảng chia Cuûng coá veà tìm thaønh phaàn chöa bieát pheùp chia – Kĩ năng: Rèn cách sử dụng bảng chia thành thạo – Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy bén II – Chuaån bò: Giaùo vieân: baûng chia nhö SGK,baûng phuï Học sinh: SGK, BT, bảng Đ/S, thực hành toán III – Các hoạt động: – OÅn ñònh: (1’) Haùt – Bài cũ: (4’) Giới thiệu bảng nhân - HS sửa bài, nhận xét - Chấm số vở, nhận xét - Nhaän xeùt – Bài mới: (25’) Giới thiệu bảng chia * Hoạt động 1: Giới thiệu bảng chia Mục tiêu: HS nắm cấu tạo bảng chia Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải, trực quan - GV giới thiệu bảng chia - Yêu cầu HS đếm số hàng, số cột baûng - Đọc các số hàng đầu tiên baûng => Hàng đầu tiên là thương số Cột đầu tiên là số chia Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tiên, số ô laø soá bò chia - Yêu cầu HS đọc hàng thứ 3, 4, 5, …10 baûng … + Moãi haøng ghi laïi gì?  Giới thiệu bài, ghi tựa * Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng baûng chia Mục tiêu: HS biết cách sử dụng bảng chia Phương pháp: đàm thoại, thực hành Lop3.net - HS quan sát, trả lời * Bảng có 11 hàng và 11 cột, góc cuûa baûng coù daáu chia * Đọc các số: 1, 2, 3, …, 10 - HS đọc, nêu nhận xét + Ghi lại bảng chia: hàng thứ là baûng chia … haøng cuoái cuøng laø baûng chia 10 Baûng chia - GV neâu ví duï 12 : = ? - Tìm số cột đầu tiên, từ số theo chiều mũi tên đến số 12, từ số 12 theo chiều mũi tên gặp số hàng đầu tiên Soá laø thöông cuûa 12 vaø - Vaäy 12 : = - Yeâu caàu HS tìm thöông cuûa moät soá pheùp tính baûng * Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: HS sử dụng bảng chia thành thạo, tìm số bị chia, số chia và giải toán Phương pháp: thực hành, động não, thảo luaän, thi ñua Bài 1: Gọi HS đọc đề - Sửa bài, nhận xét Baøi 2: Soá + Tìm thöông cuûa soá? + Tìm soá bò chia, soá chia? Bài 3: Giải toán - Gọi HS đọc đề bài - Phân tích đề - Gọi HS tóm tắt, em giải, lớp làm - Sửa bài, nhận xét - HS thực hành, nhận xét - HS đọc đề - Thực hành sử dụng bảng chia tìm thöông cuûa soá Nhaän xeùt baûng Ñ/S 5, 6, 8, - HS thi đua tiếp sức điền nhanh, đúng, Nhận xét - HS đọc đề bài - Thaûo luaän nhoùm ñoâi, trình baøy caùch giaûi vaø giaûi Số cây tổ đã trồng được: 324 : = 54 (caây) Số cây tổ đó còn phải trồng: 324 - 54 = 270 (caây) Đáp số: 270 cây – Cuûng coá: (4’) Troø chôi “Thi xeáp hình” - Cho hình tam giác, thi xếp đúng và - HS thi đua xếp hình, nhận xét nhanh nhö theo yeâu caàu baøi - Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Làm hoàn chỉnh bài - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát Lop3.net Vở BT Baûng Ñ/S Baûng phuï Vở BT Bộ thực hành toán Kế hoạch bài dạy tuần 15 TOÁN LUYEÄN TAÄP I – Muïc tieâu: - Giuùp HS cuûng coá veà: Kĩ thực tính nhân, chia số có chữ số với số có chũ số Giải bài toán gấp số lên số lần, tìm các phần đơn vị, giải bài toán phép tính Tính độ dài đường gấp khúc II – Chuaån bò: Giaùo vieân: Noäi dung baøi Học sinh: Vở BT, bảng Đ/S III – Các hoạt động: – OÅn ñònh: (1’) – Bài cũ: (5’) Giới thiệu bảng chia - GV nhận xét, chữa bài 2, - HS sửa bài – Bài mới: (23’) Luyện tập * Hoạt động 1: Củng cố cách thực hieän tính nhaân, chia soá coù chuõ soá với số có chữ số Muïc tieâu: HS laøm thaønh thaïo tính nhân, chia số có chữ số với số có chữ số Phương pháp: giảng giải, thực hành - GV yeâu caàu HS laøm baøi 102  351  118  291  - Nhaän xeùt - Kiểm tra hướng dẫn số HS yếu chưa làm bài * Hoạt động 2: Áp dụng giải toán Mục tiêu: Củng cố giải toán gấp soá leân nhieàu laàn, tìm moät caùc phần đơn vị, giải toán baèng pheùp tính Phương pháp: thực hành, giảng giải Baøi 3: - Hướng dẫn phân tích đề - Neâu yeâu caàu: Ñaët tính roài tính - Neâu laïi caùch ñaët tính (2HS) - HS đọc đề, hướng dẫn phân tích đề Lop3.net Vở BT A 125 m B C - Quan sát sơ đồ và xác định quãng đường AB, BC, AC ?m + Bài toán yêu cầu tìm gì? + Quãng đường AC có mối quan hệ nào với AB, BC + AB daøi bao nhieâu? + BC daøi bao nhieâu? + Tính quãng đường BC nào?  Yeâu caàu HS laøm baøi - GV cho HS sửa bài * Hoạt động 3: Vẽ đường gấp khúc Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại cách vẽ và tính độ dài đường gấp khúc Phương pháp: Thực hành, hỏi đáp Baøi 4: - GV: Vẽ đường gấp khúc lên bảng, hỏi: Muốn tính độ dài đường gấp khuùc ta laøm theá naøo? - GV löu yù HS coù theå laøm pheùp nhaân vì đoạn thẳng có số đo - GV nhaän xeùt – Cuûng coá: (5’) - Chấm số - HS laøm baøi theo phieáu luyeän taäp 864 : 468 : 246 : 543 : - Chaám baøi laøm nhanh nhaát, nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Làm hoàn chỉnh bài - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát + Tìm quãng đường AC + Laø toång cuûa AB vaø BC + Quãng đường AB dài 125m + Chöa bieát + Lấy quãng đường AB  - Làm bài bài tập - HS sửa bài trên bảng - Nhaän xeùt baûng Ñ/S Vở BT Baûng Ñ/S - Đọc yêu cầu: Tính độ dài đường gấp khuùc + Tính tổng độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó - Tự làm bài - HS sửa bài - HS thực vào phiếu luyện tập Lop3.net Phieáu luyeän taäp