- Phổ biến công tác tuần tới II Chuẩn bị - GV Tổng hợp ưu điểm ,và những tồn tại của học sinh trong tuần qua - HS :Tự nhận xét chất lượng học tập ,và các hoạt động III Lên lớp 1.Tổng kết[r]
(1)TUẦN 27 Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2012 Tiết : TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II I Mục tiêu - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học: trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.) - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK) ; biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động (kể toàn câu chuyện) II Đồ dùng dạy học - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 - tranh minh hoạ truyện kể SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động GV Bài cũ Nêu các bài tập đọc đã học học kì 2 Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc: - Lần lượt số HS lớp lên bốc - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực thăm, xem lại bài phút phần thăm mình - Đọc theo yêu cầu phiếu - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn - Trả lời câu hỏi GV bài đọc - HS khác nhận xét - GV nhận xét, cho điểm HĐ2: Kể lại câu chuyện "Quả táo" - GV lưu ý HS: Quan sát kĩ tranh, đọc phần chữ tranh để hiểu nội dung truyện Biết sử dụng phép nhân hoá làm cho các vật có hành động, suy nghĩ, cách nói người - GV và HS nhận xét, cho điểm + Dùng phép nhân hoá để kể lại truyện - 2HS nêu yêu cầu BT - Kể theo cặp, quan sát tranh, tập kể theo nội dung tranh - HS tiếp nối kể theo tưng tranh Lop3.net (2) - 2HS khá kể toàn truyện Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết trò - Về nhà kể lại truyện, tiếp tục luyện đọc Tiết I Mục tiêu - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tưng đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.) - Nhận biết phép nhân hoá, các cách nhân hoá II Đồ dùng - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ T19 đến T26 - Bảng lớp chép bài thơ " Em thương" và kẻ cột bài 2a, 2b III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động GV Bài cũ: - Yêu cầu HS kể lại đoạn 1, câu chuyện - HS kể tiết trước Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc: - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực - 1/4 số HS lớp kiểm tra - HS lên nhận thăm, thực theo thăm phần thăm mình Chuẩn bị bài phút trước thực - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn - Đọc theo yêu cầu phiếu bài đọc - Trả lời câu hỏi GV - GV nhận xét, cho điểm - HS khác nhận xét HĐ2: Ôn phép nhân hoá: Bài tập2: - GV đọc bài lần ( giọng tình cảm, trìu + 1HS đọc bài: Em thương, lớp đọc thầm mến) - 1HS đọc câu hỏi a,b,c Lớp theo dõi SGK - Trao đổi theo cặp, làm bài vào - 2HS lên làm cau a,b HS nêu miệng câu - GV và HS nhận xét, chốt lại lời giải c a đúng SV Từ Từ HĐ Lop3.net (3) nhân hoá Làn gió Sợi nắng b Làn gió Sợi nắng Đ.điểm người người Mồ côi Tìm, ngồi Gầy Run run, ngã Giống hệt 1người bạn ngồi vườn cây Giống hệt người gầy yếu Giống bạn nhỏ mồ côi c Tác giả bài thơ yêu thương, thông cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn: người ốm yếu, không nơi nương tựa Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết trò - Về tiếp tục luyện đọc Tiết Toán CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản ( không có chữ số giữa) II Đồ dùng: - Bảng lớp kẻ ô để biểu diễn cấu tạo số gồm cột tên các hàng: chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Các mảnh bìa có ghi số: 10 000, 1000, 100, 10, 0, 1, 2, , III Các hđ dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động GV Bài cũ: Nhận xét bài kiểm tra Bài mới: HĐ1: Ôn tập các số phạm vi 10 000 - Viết bảng số: 2316 - Đọc và nêu: số này gồm: nghìn, trăm, 1chục, đơn vị Lop3.net (4) - Viết số: 1000 HĐ2: Viết và đọc số có chữ số: - Viết bảng số: 10 000 GV: Mười nghìn còn gọi là chục nghìn H: Số 10 000 gồm chục nghìn, nghìn đơn vị? - GV treo bảng có gắn số: Chục Nghìn Trăm Chục nghìn 10000 1000 100 10 10000 1000 100 10000 100 10000 - Đọc và nêu: số này gồm: nghìn, trăm, 0chục, đơn vị - HS đọc + Gồm 1chục nghìn, nghìn, 0trăm, chục, đơn vị - HS lên gắn số vào ô trống ĐV 1 1 1 Các số bảng có chục nghìn, nghìn, trăm, chục và đơn vị? - GV hướng dẫn cách viết số: viết từ trái sang phải: 42316 Chú ý xác định chữ số hàng nào - HD đọc số - chục nghìn, 2nghìn, 3trăm, 1chục và đơn vị - Một số HS đọc: Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu - HS luyện đọc cá nhân - GV viết các cặp số: 5327 và 45327, 8735 và 28735, 6581 và 96581, 7311 và 67311 + Tự làm bài, sau đó chữa bài 32741, 83253, 65711, 87721, 19995 + 1HS lên làm, lớp nhận xét HĐ3: Thực hành: Hàng Bài1: Viết (Theo mẫu): Chục nghìn Nghìn Trăm chục ĐV Yêu cầu HS đọc mẫu 10000 1000 100 10 10000 1000 100 1000 100 1000 Lop3.net (5) Bài2: Viết (theo mẫu): - GV củng cố cách viết và đọc số Bài 3: Đọc các số: Củng cố, dặn dò: - Ôn cách viết, đọc số có năm chữ số Viết số: 24312, Đọc số + 2HS lên bảng, số HS nêu kết quả, đọc lại số, lớp nhận xét Hàng Viết Đọc số C N T C Đ số N V 3518 Ba mươi lăm nghìn trăm tám mươi bảy 9436 Chín mươi tư nghìn ba trăm sáu mươi mốt 5713 Năm mươi bảy nghìn trăm ba mươi sáu 1 1541 Mười lăm nghìn bốn trăm mười - Gọi vài HS đọc số Tiết : ĐẠO ĐỨC: TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (T2) I.Mục tiêu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác -Học sinh biết không xâm phạm thư từ, tài sản người khác -Thực tông trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người khác -Học sinh có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản người khác * GD KNS: Có kĩ tự trọng; kĩ làm chủ thân, kiên định, định II.Chuẩn bị: -Cặp sách, truyện tranh, lá thư .III Các hoạt động day hoc: HĐGV HĐHS Lop3.net (6) Khởi động: Hoạt động 1:(10’)Nhận xét hành vi -Nêu các tình a)Thấy bố công tác Thắng lục túi tìm quà b)Mỗi lần sang nhà hàng xóm xem ti vi Bình chào hỏi người và xin phép chủ nhà c)Sang nhà bạn Phú bảo bạn “ Cậu cho tớ xem đồ chơi này không?” d) Nam viết thư cho bố , các bạn lấy thư xem -Nhận xét, tuyên dương Kết luận: Tình đúng: a, d Hoạt đông 2:(12’) Đóng vai -Nêu yêu cầu -Chia nhóm -Phát phiếu ghi các tình Kết luận: Nhận xét tiết học, dặn dò(1’) Tiết : -Hát -Lắng nghe -Thảo luận nhóm để xem hành vi nào đúng, hành vi nào sai -Đại diện số cặp trình bày -Các nhóm khác bổ sung -Các nhóm thảo luận, đóng vai - Các nhóm đóng vai trước lớp -Lớp trao đổi bổ sung -Tuyên dương nhóm sắm vai tự nhiên, có cách giải đúng CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN 27 Thứ ba, ngày 15 tháng 03 năm 2012 Tiết : CHÍNH TẢ: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (Tiết3) I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Báo cáo nội dung nêu BT2 (về học tập, lao động, công tác khác ) II Chuẩn bị: Lop3.net (7) -Phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng và các câu hỏi - Viết các nội dung cần báo cáo III.Các hoạt động dạy học: HĐGV Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu Hoạt động 1:(15’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc HĐHS -Bốc thăm phiếu, xem bài(2 phút) -Đọc và trả lời các câu hỏi nội dung bài ghi phiếu -Nhận xét em, ghi điểm Hoạt động 2:(10’) Luyện đọc -Đọc mẫu bài : Chiếc máy bơm -Hướng dẫn phát âm: Ác – si – mét -Chia đoạn -Đọc nối tiếp câu -Phát âm số từ khó -3 em đọc nối tiếp đoạn -1 em đọc chú giải -Đọc nhóm đôi - Thi đọc -1 em đọc bài Hoạt động 3:(10’) Hướng dẫn làm -Đọc yêu cầu bài tập +Bài 2: -2em đọc lại mẫu báo cáo tuần 20 -Nêu điểm khác nhau: H: Yêu cầu báo cáo này có gì +Người báo cáo khác với yêu cầu báo cáo đã học? + Người nhận báo cáo + Nội dung báo cáo -Các tổ thảo luận -Nhắc HS thay đổi lời “ Kính gửi” -Thống kê kết học tập “ kính thưa” vì báo cáo miệng -đóng vai , báo cáo trước lớp Củng cố, dặn dò:(1’) -Lớp nhận xét -Tiếp tục ôn các bài tập đọc và học thuộc lòng Tiết : TẬP ĐỌC: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Lop3.net (8) (Tiết 4) I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe- viết đúng bài CT Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/ 15 phút); không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2) * HS KG viết đúng và đẹp bài CT (tốc độ 65 chữ/ 15 phút) II Chuẩn bị: -Phiếu ghi tên các bài tập đoc, học thuộc lòng và các câu hỏi - Chép sẵn bài chính tả HĐGV Giới thiệu bài(1’) -Nêu yêu cầu Hoạt động1:(12’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc HĐHS -Lắng nghe -Từng em bốc thăm để đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhận xét -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2:(10’) luyện đọc -Đọc mẫu -Hướng dẫn phát âm: ứng tác, thuở nhỏ, ngộ nghĩnh -Chia đoạn Hoạt động 2:(10’) Hướng dẫn làm bài tập +Bài 2:Hướng dẫn viết chính tả -Đọc đoạn văn H: Tìm câu thơ tả cảnh khói chiều? +Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói? -Hướng dẫn cách trình bày -Đọc bài cho học sinh viết -Đọc nối tiếp câu -Phát âm số từ khó -3 em đọc nối tiếp đoạn -1 em đọc chú giải -Đọc nhóm đôi - Thi đọc -1 em đọc bài -1 em đọc lại đoạn văn -Khói đừng làm cay mắt bà -Viết bảng các từ khó -Viết -Tự chữa lỗi -Chấm bài, nhận xét C.Củng cố, dặn dò:(2’) Lop3.net (9) +Tiếp tục ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng Tiết : TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết đọc, cách viết các số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10.000 đến 19.000) vào vạch cua tia số II Chuẩn bị: III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu: HĐGV HĐHS A.Bài cũ:(4’) - Gọi em lên bảng -1 em làm bài tiết trước -Nhận xét, ghi điểm -Lớp nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài.(1’) Hoạt động 1:(28’) Hướng dẫn làm bài tập +Bài 1: -Đọc yêu cầu -Đọc mẫu phần a -Đọc và viết các số còn lại theo mẫu +Bài 2: - Hướng dẫn làm bài: Viết từ trái -HS đọc và viết : 16 238 -Làm bài vào sang phải -Chấm bài, nhận xét +Bài 3: -Đọc yêu cầu -Nhận xét quy luật dãy số -Hướng dẫn mẫu: a) 36 520; 36 521; 36 522; -Điền tiếp phần b, c vào -Gọi HS đọc dãy số đã điền đúng -Chấm bài +Bài 4: -Quan sát hình vẽ (tia số) Lop3.net (10) - Nêu quy luật - em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét C.Củng cố, dặn dò:(1’) -Luỵện đọc, viết các số có năm chữ số Tiết : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: CHIM I.Mục tiêu: - Nêu ích lợi chim đời sống người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài chim * Biết chim là động vật có xương sống Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân * Nêu nhận xét cánh và chân đại diện chim bay (đại bàng), chim chạy (đà điểu) II Chuẩn bị: -Các hình sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học: HĐGV Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1:(15’) Quan sát và thảo luận -Chia nhóm, nêu yêu cầu -Gợi ý: +Chỉ và nói tên các phận bên ngoài chim Nhận xét độ lớn chúng +Loài nào biết bay, loài nào biết bơi, loài nào chạy nhanh? * Bên ngoài thể chim có gì bảo vệ? Bên có xương sống không? +Mỏ chim có đặc điểm gì? Chúng dùng mỏ để làm gì? Lop3.net HĐHS -Lắng nghe -Quan sát các hình Trong SGK trang 102, 103 -Thảo luận nhóm -Trình bày -Toàn thân bao phủ lớp lông vũ.Bên có xương sống -Mỏ cứng (11) Kết luận: Hoạt động 2:(12’) Hoạt động nhóm -Nêu yêu cầu: Ghi tên các loài chim -các nhóm thảo luận, ghi vào giấy biết bay, biết bơi theo nhóm -Đại diện nhóm trình bày H: Tại chúng ta không nên bắt -Trả lời phá tổ chim? Hoạt động 3:(6’’) Bắt chước tiếng chim hót -Nhận xét, tuyên dương - nhóm em tham gia chơi Củng cố, dặn dò:(1’) - Bảo vệ các loài chim quý hiếm, bảo vệ môi trường sinh thái địa phương Tiết : Thể dục ( GV chuyên ) Tiết : Thứ tư ngày 14 tháng năm 2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II (Tiết 5) I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào báo cáo tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo nội dung: học tập, lao động, công tác khác II Chuẩn bị - Các phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng và các câu hỏi III.Các hoạt động dạy học HĐGV Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu Hoạt động 1:(12’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc HĐHS -Từng em bốc thăm chọn bài, xem lại bài sau đó đọc và trả lời câu hỏi ghi phiếu -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2:(10’) Luyện đọc -Đọc mẫu -Hướng dẫn phát âm số từ khó -Đọc nối tiếp câu -Phát âm số từ khó Lop3.net (12) -Chia đoạn -4 em đọc nối tiếp đoạn -1 em đọc chú giải -Đọc nhóm - Thi đọc -1 em đọc bài Hoạt động2: (10’)Hướng dẫn làm bài tập +Bài 2: Dựa vào bài tập làm văn tiết -Đọc yêu cầu và mẫu báo cáo 3, hãy viết báo cáo gửi thầy (cô ) tổng phụ trách theo mẫu -Nhắc HS viết đúng mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp: -Theo dõi, giúp đỡ số em -Viết báo cáo vào - em đọc bài viết -Lớp nhận xét, bình chọn bạn viết báo cáo tốt -Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò: (2’)Tiếp tục ôn các bài tập đọc, học thuộc lòng Tiết : TOÁN : CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ ( tt) I.Mục tiêu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có chữ số - Biết thứ tự các số có chữ số và ghép hình * Nâng cao bài 2c, 3c II Chuẩn bị: III Các hoạt động dạy học: HĐGV A.Bài cũ:(4’) -Đọc các số HĐHS -Ghi các số vào bảng con: 82 375; 11 111; 58 264 -Nhận xét B Bài mới: Giới thiệu bài:(1’) Lop3.net (13) Hoạt động 1:(12’)Hướng dẫn HS -Quan sát, nhận xét bảng bài đọc, viết -Dòng thứ học -Viết số :3 chục nghìn, nghìn, o trăm , chục, không đơn vị: 30 000 -Đọc, viết số - Tự đọc viết các dòng còn lại -Mỗi em đọc , viết dòng trên bảng -Nhận xét, lưu ý cách đọc số: 32 505; 30 005 Hoạt động 2:(16’) Thực hành + Bài 1: -Đọc yêu cầu -Dòng 3; cho HS đọc sau đó viết số -Xem mẫu dòng đầu -Đọc và viết các dòng còn lại -Nhận xét,ghi điểm +Bài 2: a,b (*c) -Đọc yêu cầu - Hướng dẫn phần a - Quan sát, phát quy luật dãy số -Chấm bài,nhận xét -Làm bài vào +Bài 3: a,b (*c) - nhóm em thi tiếp sức +Bài 4: -Đọc yêu cầu Trò chơi: Xếp hình -Quan sát mẫu -Nhận xét, tuyên dương -Xếp hình trên bảng Củng cố, dặn dò:(3’) - Đọc, viết các số có chữi số đúng Tiết : Thể dục ( GV chuyên ) Tiết : Mĩ thuật ( GV chuyên ) Thứ năm ngày 15 tháng năm 2011 Tiết : CHÍNH TẢ : KIỂM TRA ĐỌC (ĐỌC HIỂU- LUYỆN TỪ VÀ CÂU) _ Tiết : TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Biết cách viết và đọc các số có (trong chữ số đó có chữ số 0) - Biết thứ tự các số có chữ số - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm Lop3.net (14) III.Các hoạt động dạy học: HĐGV A.Bài cũ: (5’) -Gọi em lên bảng HĐHS -làm bài tập 2, tiết trước -Lớp nhận xét -Nhận xét ghi điểm B.Bài mới: -Giới thiệu bài:(1’) Hoạt động 1:(28’)hướng dẫn HS làm bài tập +Bài 1: -Đọc yêu cầu -Đọc số theo hàng -Nhận xét +Bài -Hướng dẫn: Đọc lời các dòng chữ -Tự đọc nhẩm và viết số viết số -Theo dõi, giúp đỡ số em -Làm bài vào -Chấm bài, nhận xét +Bài 3: -Kẻ tia số -Quan sát tia số và mẫu -Nêu quy luật xếp -Nối các ô với vạch thích hợp +Bài 4: -Ghi: 300 + 000 x H:Ta thực nhẩm phép tính nào -Nhẩm: 000 x2 000, trước? 000 cộng với 300 4300 -Yêu cầu HS nhận xét kết biểu thức: 000 – 000 x -Nêu nhận xét: kết khác (8 000 – 000) x = thứ tự thực các phép tính khác -Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò:(2’) - Xem bài luyện tập Tiết : TẬP VIẾT: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Lop3.net (15) (Tiết 6) I.Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Viết đúng các âm vần dễ lẫn đoạn văn (BT2) II Chuẩn bị: -Phiếu ghi các bài tập đọc, học thuộc lòng -Chép sẵn đoạn văn bài tập III Các hoạt động dạy học: HĐGV Giới thiệu bài:(1’) -Nêu yêu cầu Hoạt động 1: (12’)Kiểm tra đọc -Gọi học sinh đọc -Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2(10’) Luyện đọc -Đọc mẫu -Hướng dẫn phát âm số từ khó -Chia đoạn HĐHS -Từng em lên bốc thăm chọn bài, xem lại bài sau đó đọc và trả lời các câu hỏi ghi phiếu -Đọc nối tiếp câu -Phát âm số từ khó -4 em đọc nối tiếp đoạn -1 em đọc chú giải -Đọc nhóm - Thi đọc -Đồng toàn bài Hoạt động 2:(10’)Hướng dẫn làm bài tập +Bài 2: -Đính bảng phụ -Đọc thầm đoạn văn -Nêu yêu cầu : -Làm bài vào -Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh -3 nhóm thi tiếp sức -Nhận xét theo lời giải đúng: Tôi qua đình.Trời rét đậm, rét buốt Nhìn cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi thì thầm: “ A, còn hai hôm là tết Tết hạ cây nêu!” Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng -Gọi em đọc lại đoạn văn đã điền đúng Lop3.net (16) C.Củng cố, dặn dò:(2’) -Thử làm bài tiết 8, Tiết : THỦ CÔNG: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2011 Tiết : TẬP LÀM VĂN : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KỲ II Tiết : TOÁN: SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : - Biết số 100 000 - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Biết số liền sau 99 999 là 100 000 II.Chuẩn bị: -10 mảnh bìa ghi số 10 000.(Bộ thực hành) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : HĐGV HĐHS A.Bài cũ:(5’) -Gọi em lên bảng -2 em làm bài tiết trước -Nhận xét, ghi điểm -Nhận xét B.Bài : Hoạt động 1(12’) giới thiệu số 100 000 -Gắn mảnh bìa có ghi 10 000 H: Có chục nghìn? +Gắn thêm tấm10 000 -Có chục nghìn +Gắn thêm tấm10 000 -Có chục nghìn -Gắn tiếp 10 000 -Có chục nghìn H:Có chục nghìn? -Mười chục nghìn còn gọi là -Có 10 chục nghìn trăm nghìn -Ghi : 100 000 H: Số 100 000 có chữ số? -Đoc : Một trăm nghìn Hoạt động 2:(16’) Thực hành -100 000 có chữ số .+ Bài -Đọc yêu cầu Lop3.net (17) -Nêu quy luật điền số thích hợp vào chỗ chấm -Đọc kết -Đọc yêu cầu -Quan sát tia số tìm quy luật, tự điền vào các vạch -Chấm bài, nhận xét +Bài 2: -Đính hình vẽ -Theo dõi giúp đỡ số em +Bài H:Muốn tìm số liền trước số ta làm nào? +Tìm số liền sau ta làm nào? -Trả lời sau đó tìm các số liền trước, +Bài 4: liền sau các số đã cho -Tự làm bài vào -1 em lên bảng làm -Nhận xét -Chấm bài +Dặn dò:(2’) - Xem bài luyện tập _ Tiết : TỰ NHIÊN XÃ HỘI: THÚ I.Mục tiêu: - Nêu ích lợi thú đời sống người - Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số loài thú * Biết thú là động vật có lông mao, đẻ con, nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú * Nêu số ví dụ thú nhà và thú rừng II Chuẩn bị: -Các hình SGK trang 104, 105 III.Các hoạt động dạy học: HĐGV +Khởi động:(2’) -Hát 1.Hoạt động 1:(12’)Quan sát và thảo luận -Nêu các câu hỏi gợi ý +Kể tên các thú nhà mà bạn biết? +Nêu vài đặc điểm bên ngoài các thú nhà.? Lop3.net HĐHS (18) *Thú mẹ nuôi gì? -Đọc các câu hỏi -Quan sát các loài thú nhà SGK - Thảo luận nhóm đội -Đại diện nhóm trình bày, nhóm giới thiệu vật -Lớp nhận xét, bổ sung + Kết luận: Những động vật có đặc điểm như: có lông mao, đẻ và nuôi sữa Hoạt động 2:(12’)Thảo luận lớp -Nêu ích lợi các loài thú nhà: lợn, trâu, bò, chó, mèo -Lợn cung cấp thịt làm thức ăn, phân để bón ruộng -Trâu bò để kéo cày, kéo xe Hoạt động 3( 8’) Trò chơi -Giới thiệu thú nhà, rừng mà em yêu thích -Tham gia chơi -Nhận xét, tuyên dương +Củng cố , dặn dò : (2’) +Yêu thương, chăm sóc vật nuôi nhà Tiết :Âm nhạc ( GV chuyên ) Tiết : SINH HOẠT LỚP I)Mục tiêu - Tổng kết công tác thi đua lớp tuần qua - Phổ biến công tác tuần tới II) Chuẩn bị - GV Tổng hợp ưu điểm ,và tồn học sinh tuần qua - HS :Tự nhận xét chất lượng học tập ,và các hoạt động III) Lên lớp 1.Tổng kết ưu khuyết điểm tuần qua - Lớp trưởng cùng với tổ trưởng báo cáo công tác thi đua tổ ,của lớp tuần qua - GV nhận xét nhắc nhở thêm + Các em cần ổn định nề nếp học tập , còn số em còn thiếu dụng cụ học tập Lop3.net (19) + Một số em còn nói chuyện ,làm việc riêng học ,chưa nghiêm túc học + Sinh hoạt 15’ đầu buổi số em thực nghiêm túc + Trong tuần qua có nhiều em cố gắng học tập ,ngoan ngoãn ,vâng lời ,biết giúp đỡ bạn học tập + Một số em phát biểu ý kiến xây dựng bài ,học thuộc bài 2)Kế hoạch tuần tới - Học chương trình 27 - Tiếp tục ổn định nề nếp học tập và nề nếp vào lớp - Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - Tham gia phụ đạo HS yếu - Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập SGK ,bảng ,giấy thủ công ,viết - Lao động vệ sinh trường lớp Lop3.net (20)