Giáo án Lớp 4 - Tuần 28 - Năm học 2006-2007

- Yêu cầu các nhóm quan sát hình 11 để nói cho nhau biết về công việc sản xuất đường; liên hệ kiến thức từ bài trước về hoạt động trồng mía, các nhà máy đường hiện đại như trong ảnh của [r]

TUÇN 28 Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2007 TiÕng ViÖt ¤n tËp (TiÕt 1) I Môc tiªu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra đọc hiểu (HS trả lời 1- câu hỏi nội dung bài đọc) Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu HKII lớp (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật Hệ thống số điều cần ghi nhớ các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Người ta là hoa đất II §å dïng d¹y häc: - Một tờ phiếu khổ to kẻ bảng BT2 để HS điền - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL tuần đầu sách TV4, tập III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi: - Hỏi HS: Từ đầu học kì II tới nay, các em đã học chủ điểm nào? - GV ghi lªn b¶ng líp tªn c¸c chñ ®iÓm, giíi thiÖu néi dung mµ c¸c em ®­îc «n tËp tuÇn ®Çu cña HKII KiÓm tra T§ vµ HTL: ( kho¶ng 1/3 sè HS) - Từng HS lên bốc thăm, chuẩn bị bài, sau đó đọc bài theo định phiếu - GV đặt câu hỏi theo nội dung bài cho em, HS TLCH GV GV cho điểm theo quy định - Những HS chưa đạt yêu cầu, GV cho các em nhà luyện đọc để KT lại tiÕt sau Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học chủ điểm Người ta là hoa đất - Một HS đọc yêu cầu Cả lớp đọc thầm - GV nhắc HS lưu ý: Chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể chủ điểm đó HS làm bài vào VBT - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - C¸c nhãm lµm bµi trªn phiÕu - Nghe hiÖu lÖnh cña GV c¸c nhãm d¸n s¶n phÈm lªn b¶ng líp - C¸c nhãm nhËn xÐt bµi lµm cña nhãm b¹n Sau c¸c nhãm nhËn xÐt vµ bæ sung, GV hướng dẫn lớp chốt lại kết đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com - Yêu cầu HS xem lại kiểu câu kể đã học để chuẩn bị cho bài ôn tập sau: Ai lµ g×? Ai thÕ nµo? Ai lµm g×? TiÕng ViÖt ¤n tËp (TiÕt 2) I Môc tiªu: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy ¤n luyÖn vÒ kiÓu c©u kÓ : Ai lµm g×?, Ai thÕ nµo?, Ai lµ g×? III §å dïng d¹y häc: - Tranh, ¶nh hoa giÊy minh ho¹ cho ®o¹n v¨n ëBT1 - tờ giấy khổ to để HS làm BT2 III Các hoạt động dạy- học: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết ôn tập Nghe- viÕt chÝnh t¶.(Hoa giÊy) - GV đọc đoạn văn Hoa giấy HS theo dõi SGK - HS đọc thầm lại đoạn văn GV nhắc HS chú ý các tượng chính tả, cách tr×nh bµy ®o¹n v¨n - Yªu cÇu HS nªu néi dung ®o¹n v¨n - HS gấp SGK GV đọc câu ngắn cho HS viết - ChÊm bµi, nhËn xÐt, ch÷a lçi §Æt c©u: Bài tập : - HS đọc yêu cầu BT Cả lớp theo dõi GV hỏi: Bài tập yêu cầu chúng ta đặt các câu văn theo các kiểu nào? - HS lµm bµi vµo VBT (3 HS lµm bµi trªn phiÕu, mçi em mét ý) -NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c nh÷ng HS ch­a ®­îc kiÓm tra chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt «n tËp sau To¸n LuyÖn tËp chung I môc tiªu: Gióp HS cñng cè kÜ n¨ng: - Nhận biết hình dạng và đặc điểm số hình đã học - VËn dông c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt; c¸c c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh vµ h×nh thoi Lop4.com III Hoạt động dạy- học: GV tổ chức cho HS làm BT VBT: Bài 1: HS quan sát hình vẽ hình chữ nhật ABCD SGK Sau đó đối chiếu các câu a), b), c) với các đặc điểm đã biết hình chữ nhật Từ đó xác định câu nào là phát biểu đúng, câu nào sai chọn chữ tương ứng - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Gäi mét sè HS tr¶ lêi, c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn Bài2: Tiến hành tương tự bài Bài3: - HS tính diện tích hình - So sánh số đo diệnu tích các hình (với đơn vị đo là xăng-ti-mét vuông) và chọn sè ®o lín nhÊt.Mét sè HS tr¶ lêi C¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bài 4: - HS đọc bài toán - HS làm bài vào (1 HS làm trên bảng phụ), sau đó nhận xét, chữa bài Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt chung vÒ kÜ n¨ng lµm bµi cña HS Khoa häc: ôn tập: Vật chất và lượng (tiết 1) I môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè: + Các kiến thức phần Vật chất và lượng + C¸c kÜ n¨ng quan s¸t, lµm thÝ nghiÖm + Những kĩ bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan đến phần vật chất và lượng - Biết yêu thiên nhiên, có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuËt,lßng h¨ng say khoa häc, kh¶ n¨ng s¸ng t¹o lµm thÝ nghiÖm II đồ dùng dạy- học: - Tất các đồ dùng đã chuẩn bị tà tiết trước để làm thí nghiệm - Một số tranh, ảnh các tiết học trước; bảng phụ viết sẵn nội dung câu hỏi 1, trang 110 III Hoạt động dạy- học: Hoạt động1: Các kiến thức khoa học - GV cho HS trả lới các câu hỏi SGK - Treo b¶ng phô cã ghi néi dung c©u hái 1,2 - Yªu cÇu HS tù lµm bµi.( HS lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo VBT) - Gọi HS nhận xét, chữa bài GV chốt lại lời giải đúng - Gọi HS đọc câu hỏi 3, suy nghĩ và trả lời.( Cả lớp thảo luận nhóm 2) Lop4.com - C¸c nhãm tr¶ lêi, bæ sung cho nhau, GV kÕt luËn - Câu hỏi 4, 5, tiến hành tương tự câu hỏi Hoạt động 2: Trò chơi: “Nhà khoa học trẻ” - GV chuÈn bÞ s½n c©u hái vµo phiÕu: VÝ dô: Nêu thí nghiệm để chứng tỏ: Nhóm 1: + Nước thể lỏng, khí không có hình dạng định + Nước thể rắn có hình dạng định + Nguồn nước đã bị ô nhiễm Nhãm 2: + Kh«ng khÝ cã ë xung quanh mäi vËt vµ mäi chç rçng bªn vËt + Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i hoÆc gi·n Nhãm 3: + Sù lan truyÒn ©m thanh; +Ta chØ nh×n thÊy mäi vËt cã ¸nh s¸ng tõ vËt tíi m¾t; + Bóng vật thay đổi vị trí vật chiếu sáng vật đó thay đổi Nhóm 4: + Nước và các chất lỏng khác nở nóng lên và co lại lạnh + Kh«ng khÝ lµ chÊt c¸ch nhiÖt - Yêu cầu các nhóm lên bốc thăm và chỗ suy nghĩ phút sau đó lên trình bày trước lớp - NhËn xÐt , kÕt luËn - Treo bảng phụ có ghi sẵn sơ đồ trao đổi chất động vật và gọi HS lên vào bảng và trình bày trao đổi chất động vật Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt chung tiÕt häc; dÆn HS tiÕt sau tiÕp tôc «n tËp Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2007 To¸n Giíi thiÖu tØ sè I môc tiªu: Gióp HS : - HiÓu ®­îc ý nghÜa thùc tiÔn tØ sè cña hai sè - Biết đọc, viết tỉ số hai số; biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số hai số II Hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu tØ sè : vµ : - GV nêu ví dụ: Có xe tải và xe khách Vẽ sơ đồ SGK - Giíi thiÖu tØ sè: Lop4.com + TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ : hay hay “N¨m phÇn b¶y” TØ sã nµy cho biÕt: sè xe t¶i b»ng §äc lµ : “N¨m chia b¶y”, sè xe kh¸ch + TØ sè cña sè xe kh¸ch vµ sè xe t¶i lµ : hay 7/5 §äc lµ “B¶y phÇn n¨m” TØ sè nµy cho biÕt: sè xe kh¸ch b»ng 7/5 sè xe t¶i Giíi thiÖu tØ sè a : b ( b kh¸c 0) - Yªu cÇu HS lËp c¸c tØ sè cña sè: vµ 7; vµ - Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0) là a : b hay a b - GV lưu ý HS cách viết tỉ số hai số: không kèm theo tên đơn vị Thùc hµnh Bài1: HS nêu đề bài, nêu cách làm tự làm bài GV theo dõi, giúp đỡ HS yÕu GV ch÷a bµi Bài2: Cho HS tự viết câu trả lời, sau đó nêu kết Cả lớp và GV nhận xét, ch÷a bµi Bài3: Cho HS tự làm bài, sau đó đổi chéo cho để kiểm tra Mét sè HS råi nªu kÕt qu¶ C¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bài 4: Cho HS tự làm bài (Một HS làm trên bảng phụ) Sau đó GV chữa bài Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕng ViÖt ¤n tËp (TiÕt 3) I Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (Yêu cầu tiết 1) Hệ thống điều cần ghi nhớ nội dung chính các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm mẹ II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL sách TV4, tập2 (như tiết 1) - Phiếu ghi sẵn nội chính bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu III Các hoạt động dạy- học: Lop4.com Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết ôn tập Kiểm tra tập đọc và HTL: (khoảng 1/3 số HS) Từng HS lên bốc thăm, chuẩn bị bài, sau đó đọc bài theo định phiếu và TLCH GV GV cho điểm theo quy định Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính - Một HS đọc yêu cầu Cả lớp theo dõi để nắm yêu cầu - HS tìm bài TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu - HS suy nghÜ, ph¸t biÓu vÒ néi dung chÝnh cña tõng bµi GV nhËn xÐt, d¸n phiếu ghi sẵn nội dung chính bài TĐ lên bảng, chốt lại ý kiến đúng - HS đọc lại nội dung bảng tổng kết Nghe- viÕt ( C« TÊm cña mÑ) - GV đọc bài thơ CôTấm mẹ, HS theo dõi SGK - HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm lại bài thơ GV nhắc HS chú ý cách trình bày, nh÷ng tõ ng÷ m×nh dÔ viÕt sai - Yªu cÇu HS cho biÕt: Bµi th¬ nãi ®iÒu g×? - HS gấp SGK, GV đọc cho HS viết Sau đó chấm, chữa bài Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c nh÷ng HS chuÈn bÞ cho tiÕt «n tËp sau lÞch sö nghÜa qu©n t©y s¬n tiÕn th¨ng long ( N¨m 1786) I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Trình bày sơ lược diễn biến tiến quân Bắc diệt chính quyền họ Trịnh cña nghÜa qu©n T©y S¬n - Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ thăng Long có nghĩa là đã thống đất nước, chấm dứt thời kì Trịnh- Nguyễn phân tranh II §å dïng d¹y häc: - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn - Gîi ý kÞch b¶n: T©y S¬n tiÕn Th¨ng Long III Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đứng dậy trình bày nội dung chính cần ghi nhớ tiết trước - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y bµi míi Hoạt động 1: Làm việc lớp GV dựa vào lược đồ, trình bày phát triển khởi nghĩa Tây Sơn trước tiÕn Th¨ng Long Lop4.com Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai: - Yêu cầu HS đọc SGK sau đó kể lại tiến quân Thăng Long nghÜa qu©n T©y S¬n Yªu cÇu HS cho biÕt: + Sau lật đổ chúa Nguyễn Đàng Trong, Nguyễn Huệ có định gì? + Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân Bắc, thái độ Trịnh Khải và quân tướng nh­ thÕ nµo? + Cuéc tiÕn qu©n B¾c cña T©y S¬n diÔn nh­ thÕ nµo? - Cho HS đóng vai theo nội dung SGK từ đầu đến đoạn “…quân Tây Sơn” - Yêu cầu HS đóng vai theo nhóm sau đó lên trình bày trước lớp Hoạt động 3: Làm việc lớp - Hướng dẫn HS thảo luận kết và ý nghĩa kiện nghĩa quân Tây S¬n tiÕn Th¨ng Long - GV kÕt luËn chung * Cñng cè, dÆn dß: - Hai HS đọc mục tóm tắt bài học - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi míi Đạo đức t«n träng luËt giao th«ng (TiÕt 2) I Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: HiÓu: CÇn ph¶i t«n träng LuËt giao th«ng §ã lµ c¸ch bµo vÖ cuéc sèng cña mình và người HS có thái độ tôn trọng Luật Giao thông, đồng tình với hành vi thực đúng Luật Giao thông HS biÕt tham gia giao th«ng an toµn II §å dïng d¹y häc: SGK Đạo đức III Hoạt động dạy và học: tiÕt Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm ( Thông tin trang 40, SGK) - GV yêu cầu các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi nguyên nhân, hËu qu¶ cña tai n¹n giao th«ng, c¸ch tham gia giao th«ng an toµn - HS thảo luận Sau đó đại diện nhóm trình bày kết thảo luận trước lớp ; nhãm kh¸c, bæ sung, chÊt vÊn - GV kết luận: Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu quả; Tai nạn giao thông xẩy nhiều nguyên nhân chủ yếu là người; người dân có trách nhiÖm t«n träng vµ chÊp hµnh LuËt Giao th«ng Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp (bài tập 1, SGK) - Yêu cầu các nhóm xem xét tranh để tìm hiểu : Nội dung tranh? Những việc làm đó đã đùng Luật Giao thông chưa? Nên làm nào thì đúng? - C¸c nhãm th¶o luËn - Đại diện nhóm trình bày; Cả lớp trao đổi, chất vấn Lop4.com - GV kÕt luËn: Nh÷ng viÖc lµm c¸c tranh 2, 3, lµ nh÷ng viÖc lµm nguy hiÓm, c¶n trë giao th«ng Nh÷ng viÖc lµm c¸c tranh 1, 5, lµ c¸c viÖc lµm chÊp hành đúng Luật Giao thông Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (bài tập 2, SGK) - Yªu cÇu c¸c nhãm HS th¶o luËn, mçi nhãm mét t×nh huèng - C¸c nhãm th¶o luËn, dù ®o¸n kÕt qu¶ tõng t×nh huèng - Đại diện các nhóm trình bày Cả lớp bổ sung, trao đổi, chất vấn - GV kÕt luËn Kết luận chung: GV mời HS đọc to phần Ghi nhớ SGK Hoạt động tiếp nối: Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa vµ t¸c dông cña tõng biÓn b¸o C¸c nhãm chuÈn bÞ bµi tËp 4, SGK Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2007 To¸n Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó I môc tiªu: Gióp HS biÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n “ T×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè đó” II đồ dùng dạy- học: Bảng phụ III Hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi to¸n - GV nêu bài toán Hướng dẫn HS phân tích đề toán, vẽ sơ đồ đoạn thẳng : số bÐ ®­îc biÓu thÞ lµ phÇn b»ng nhau, sè lín ®­îc biÓu thÞ lµ phÇn nh­ thÕ - GV hướng dẫn HS giải theo các bước: + T×m tæng sè phÇn b»ng nhau: + = (phÇn) + T×m gi¸ trÞ mét phÇn: 96 : = 12 + T×m sè bÐ: 12 x = 36 + T×m sè lín: 12 x = 60 (hoÆc 96 – 36 = 60) - Khi trình bày bài giải có thể gộp bước và bước là 96 : x = 36 Bµi to¸n 2: - GV nêu bài toán Phân tích đề toán Vẽ sơ đồ đoạn thẳng (như SGK) - Hướng dẫn HS giải tương tự bài toán Thùc hµnh Bài 1:- GV yêu cầu HS nêu các bước giải, sau đó tự làm.( Một HS làm trên bảng phụ) - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Lưu ý HS : Nếu không vẽ sơ đồ thì có thể diễn đạt lời Bài2: Cho HS tự làm bài, sau đó GV chữa bài (Tiến hành tương tự bài 1) Bài3: Cho HS tự làm bài, sau đó đổi chéo cho để kiểm tra Lop4.com Mét sè HS råi nªu kÕt qu¶ C¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt chung vÒ kÜ n¨ng lµm bµi cña HS TiÕng ViÖt ¤n tËp (TiÕt 4) I Môc tiªu: Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, người cảm Rèn kĩ lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo côm tõ II §å dïng d¹y häc: Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm bài tập 1, 2; bảng phụ viết nội dung BT3a,b,c theo hµng ngang III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung cña tiÕt häc Bµi tËp 1, 2: Mét HS nªu yªu cÇu bµi tËp Ghi lại các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trongt tiết MRVT thuộc chủ điểm vừa nªu trªn - Một HS đọc yêu cầu BT 1, HS theo dõi SGK - GV ph¸t phiÕu cho tõng nhãm, mçi nhãm thùc hiÖn mét chñ ®iÓm - §¹i diÖn nhãm d¸n kÕt qu¶ lµm bµi lªn b¶ng líp, tr×nh bµy kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm cao cho nhãm lµm bµi tèt nhÊt Bài tập 3: Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào chỗ trống - HS đọc yêu cầu BT3 - HS lµm bµi vµo VBT ( HS lµm bµi trªn b¶ng phô) - GV và lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c nh÷ng HS ch­a cã ®iÓm kiÓm tra hoÆc ®iÓm kiÓm tra đọc chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc TiÕng ViÖt ¤n tËp (TiÕt 5) Lop4.com I Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (Yêu cầu tiết 1) HÖ thèng ho¸ mét sè ®iÒu cÇn nhí vÒ néi dung chÝnh, nh©n vËt cña c¸c bµi tËp đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Một số phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT2 III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung häc tËp Kiểm tra tập đọc và HTL: (Số còn lại) Kiểm tra em còn lại: HS lên bốc thăm, chuẩn bị bài, sau đó đọc bài theo định phiếu và TLCH GV GV cho điểm Tãm t¾t vµo b¶ng néi dung c¸c bµi T§ lµ truyÖn kÓ thuéc chñ ®iÓm Nh÷ng người cảm - Một HS đọc yêu cầu Cả lớp theo dõi để nắm yêu cầu - HS lµm bµi vµo phiÕu theo nhãm - §¹i diÖn nhãm thi tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm bµi C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm lµm bµi tèt nhÊt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c HS vÒ nhµ tiÕp tôc xem l¹i c¸c tiÕt häc vÒ kiÓu câu kể: Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì? để chuẩn bị cho tiết ôn tập sau §Þa lÝ người dân và hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung.( tiếp theo) I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Trình bày số nét tiêu biểu số hoạt động kinh tế du lịch, công nghiÖp ë §B DHMT - Khai thác các thông tin để giải thích phát triển số ngành kinh tế đồng duyên hải miền Trung - Sử dụng tranh, ảnh mô tả cách đơn giản cách làm đường mía - Nét đẹp sinh hoạt người dân nhiều tỉnh miền Trung qua lễ hội II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính Việt Nam -Tranh, ảnh số địa điểm du lịch ĐB DHMT, số nhà nghỉ đẹp, lễ hội người dân miền Trung; mẫu vật: đường mía III Hoạt động dạy và học: A KiÓm tra bµi cò: Lop4.com - Gọi HS lên bảng: Kể tên số nghề sản xuất chính đồng duyên h¶i miÒn Trung GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y bµi míi Hoạt động du lịch Hoạt động 1: Làm việc theo cặp - Yêu cầu cặp HS quan sát hình và cho biết: Người dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp đó để làm gì? GV dùng đồ Việt nam gợi ý tên các thành phố, thị xã ven biển để HS dựa vào đó trả lời - GV khẳng định điều kiện phát triển du lịch và việc tăng thêm các hoạt động dịch vụ du lịch góp phần cải thiện đời sống nhân dân vùng này Ph¸t triÓn c«ng nghiÖp Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu HS quan sát hình 10 và liên hệ bài trước để giải thích lí có nhiều xưởng sửa chữa tàu thuyền các thành phố, thị xã ven biển - GV khẳng định: Các tàu thuyền sử dụng phải thật tốt để đảm bảo an toµn - Yêu cầu các nhóm quan sát hình 11 để nói cho biết công việc sản xuất đường; liên hệ kiến thức từ bài trước hoạt động trồng mía, các nhà máy đường đại ảnh bài - GV giíi thiÖu cho HS biÕt vÒ khu kinh tÕ míi ®ang x©y dùng ë ven biÓn cña tØnh Qu¶ng Ng·i LÔ héi Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV giíi thiÖu th«ng tin vÒ mét sè lÔ héi ë miÒn Trung cho HS biÕt -Yêu cầu HS đọc SGK, quan sát hình 13 và mô tả khu Tháp Bà Cñng cè, dÆn dß : HS đọc ghi nhớ SGK GV nhận xét tiết học; Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2007 TiÕng ViÖt ¤n tËp (TiÕt 6) I Môc tiªu: TiÕp tôc «n luyÖn vÒ kiÓu c©u kÓ (Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? Ai lµ g×?) ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông kiÓu c©u kÓ II §å dïng d¹y häc: Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS phân biệt kiểu câu kể (BT1); bảng phụ viết sẵn lêi gi¶i BT1 Mét tê phiÕu viÕt ®o¹n v¨n ë BT2 III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi: GV nªu néi dung cÇn «n tËp tiÕt häc Lop4.com Hướng dẫn ôn tập Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu BT - GV nh¾c HS xem l¹i c¸c tiÕt LTVC: C©u kÓ Ai lµm g×?; C©u kÓ Ai thÕ nµo?; C©u kể Ai là gì? để lập bảng phân biệt đúng - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm lµm bµi; §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm bµi Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm GV treo bảng phụ ghi lời giải, mời HS đọc lại Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV gợi ý: Các em đọc câu,xem câu thuộc kiểu câu gì, tác dụng - HS làm việc cá nhân phát biểu ý kiến GV dán tờ giấy đã viết đoạn văn lên bảng, mời HS có lời giải đúng trình bày kết quả, chốt lại lời giải Bµi tËp 3:- GV nªu yªu cÇu bµi tËp, nh¾c HS lµm bµi cÇn sö dông c¸c lo¹i c©u kÓ theo yêu cầu đề - HS viết đoạn văn sau đó nói tiếp đọc trước lớp Cả lớp và GV nhận xét Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häcDÆn HS vÒ nhµ lµm thö bµi luyÖn tËp ë tiÕt 7, vµ chuÈn bÞ cho tiÕt kiÓm tra sau to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n : “T×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè hai số đó” II hoạt động dạy và học: GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp Bài 1: - Một HS đọc bài toán, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS nêu các bước giải - HS tù lµm bµi ( HS lµm trªn b¶ng phô) GV cïng c¶ líp kiÓm tra, nhËn xÐt Bµi 2: GV cho HS nêu cách làm, sau đó HS tự làm bài GV theo dõi, giúp đỡ HS hoµn thµnh bµi tËp Bµi 3: GV cho HS tù lµm bµi vµo vë råi cho HS kiÓm tra chÐo lÉn Bµi 4: - Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nêu các bước giải: + TÝnh nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt + Vẽ sơ đồ Lop4.com + T×m chiÒu réng, chiÒu dµi - HS tù lµm bµi, GV theo dâi chung; HS tr×nh bµy kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi * Cñng cè: GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕng ViÖt: KiÓm tra (TiÕt 7) Kiểm tra đọc- hiểu, luyện từ và câu KT§K gi÷a HKII ®­îc tæ chøc kiÓm tra theo kÕ ho¹ch cña Së vµo ngµy 15/ 3/ 2007 tiết học này, GV tổ chức cho HS tự làm BT VBT TV4 (trang) Sau đó, GV chấm vµ ch÷a bµi KÜ thuËt L¾p xe cã thang (TiÕt 2) I Môc tiªu: - HS thực hành lắp xe có thang Yêu cầu lắp đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận, dảm bảo an toàn lao động lắp, tháo các chi tiết cña xe cã thang II Đồ dùng dạy học: Bộ đồ thực hành lắp ghép kĩ thuật III Hoạt động dạy và học: Tiết Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe có thang a Chọn chi tiết: Yêu cầu HS chọn đúng và đủ các chi tiết và để riêng loại GV kiểm tra chung lớp b Lắp phận: Trước thực hành, yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ, sau đó yêu cầu HS quan sát kĩ hình SGK và nọi dung bước lắp - Trong qu¸ tr×nh HS thùc hµnh l¾p tõng bé phËn, GV nh¾c HS cÇn chó ý l¾p đúng theo hình minh hoạ để đảm bảo đúng quy trình, lắp thang phải lắp bªn mét - HS thực hành GV quan sát, dẫn, uốn nắn giúp đỡ thêm cho HS thùc hiÖn ch­a thµnh th¹o * NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập và kết thực hành HS - DÆn HS tiÕt sau tiÕp tôc thùc hµnh vµ hoµn thµnh s¶n phÈm Lop4.com Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2007 TiÕng ViÖt «n tËp (TiÕt 8) KiÓm tra ChÝnh t¶- TËp lµm v¨n KT§K gi÷a HKII ®­îc tæ chøc kiÓm tra theo kÕ ho¹ch cña Së ngµy15 /3/2007 TiÕt häc nµy, GV tæ chøc cho HS tù lµm BT ë VBT TV4 (trang) HS tù lµm bµi, GV chÊm, ch÷a bµi to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n : “T×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè hai số đó” II hoạt động dạy và học: GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp Bài 1: - Một HS đọc bài toán, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS nêu các bước giải - HS tù lµm bµi ( HS lµm trªn b¶ng phô) GV cïng c¶ líp kiÓm tra, nhËn xÐt Bài 2: GV cho HS nêu cách làm, sau đó HS tự làm bài GV theo dõi, giúp đỡ HS hoàn thµnh bµi tËp Bµi 3: GV cho HS tù lµm bµi vµo vë råi cho HS kiÓm tra chÐo lÉn Các bước giải: Xác định tỉ số; Vẽ sơ đồ; Tìm tổng số phần nhau; Tìm hai số Bµi 4: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Mỗi HS tự đặt đề toán giải bài toán đó (Một HS làm trên bảng phụ) - HS tù lµm bµi, GV theo dâi chung; C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, ch÷a bµi trªn b¶ng phô * Cñng cè: GV nhËn xÐt tiÕt häc khoa häc ôn tập vật chất và lượng (tiếp theo) I Môc tiªu: Gióp HS: - Hệ thống lại kiến thức đã học vật chất và lượng Lop4.com - Củng cố kĩ bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quan tới nội dung phần Vật chất và lượng - HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kĩ thuËt II §å dïng d¹y häc: Sưu tầm tranh, ảnh việc sử dụng nước,âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 3: Triển lãm - GV yêu cầu các nhóm trưng bày tranh, ảnh việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguồn nhiệt sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí cho đẹp, khoa học - C¸c thµnh viªn nhãm tËp thuyÕt tr×nh, gi¶i thÝch vÒ tranh, ¶nh cña nhãm - GV thống với ban giám khảo tiêu chí đánh giá sản phẩm các nhãm.( mçi nhãm mét b¹n tham gia lµm gi¸m kh¶o) - C¶ líp tham quan khu triÓn l·m cña tõng nhãm, nghe c¸c thµnh viªn tõng nhãm tr×nh bµy Ban gi¸m kh¶o ®­a c©u hái - Ban giám khảo đánh giá HS nhóm đưa nhận xét riêng mình - GV là người nhận xét, đánh giá cuối cùng *Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn chuÈn bÞ cho bµi sau Lop4.com