Đang tải... (xem toàn văn)
Tieát 1: I Muïc tieâu: -Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu HS trả lời 12 câu hỏi về nội dung bài học -Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi c[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Moân Đề bài giảng Đạo đức Tập đọc Thứ hai Chính taû Toán Theå duïc Toán Luyện từ và câu Thứ ba Keå chuyeän Khoa hoïc Kó thuaät Tập đọc Thứ tư Taäp laøm vaên Toán Mó thuaät Theå duïc Toán Luyện từ và câu Thứ năm Khoa hoïc Lịch sử Kó thuaät Toán Taäp laøm vaên Thứ sáu Ñòalí Haùt nhaïc HÑNG Lop3.net (2) Tieát 1: I Muïc tieâu: -Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc- hiểu ( HS trả lời 12 câu hỏi nội dung bài học) -Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HS kì II lớp Hệ thống hóa số điều cần ghi nhớ tác giả, thể loại, nội dung chính các bài tập đọc thuộc chủ điểm Khám phá giới và tình yêu sống II Đồ dùng dạy học -Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL 15 tuần học sách tiếng việt tập hai III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Giới thiệu -Trong tuaàn naøy caùc em seõ oân taäp -Nghe baøi vaø kieåm tra laáy ñieåm HKI -Cho HS leân baûng boác thaêm baøi -Lần lượt HS lên bốc thăm lượt 5-7 HS Kiểm tra tập đọc đọc -Đọc và trả lời câu hỏi -Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài đọc -Theo doõi vaø nhaän xeùt -Gọi HS nhận xét bạn vưà đọc và trả lời câu hỏi -Cho điểm trực tiếp HS theo hướng dẫn giáo dục và đào taïo Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp mà GV định số lượng HS kiểm tra Laäp baûng -GV tổ chức nhóm HS tổng kết toång keát các bài tập đọc chủ điểm Khám phá giới và Tình yêu cuoäc soáng -Đọc tên bài: Đường Sapa, -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Trăng từ đâu đến?, Hơn -Yêu cầu HS mở mục lục sách, đọc nghìn ngày vòng quanh tên các bài tập đọc chủ trái đất điểm Khám phá giới và Tình -4 HS đọc thầm lại các bài, yeâu cuoäc soáng trao đổi và làm bài -Yêu cầu HS tự làm bài nhóm GV giúp đỡ các nhóm gặp -Cử đại diện dán phiếu, đọc khoù khaên phieáu caùc nhoùm khaùc nhaän Lop3.net (3) Cuûng coá daën doø -Gọi HS xong trước dán phiếu lên bảng, đọc phiếu,các nhóm khác nhaän xeùt, boå sung -Nhận xét, kết luận lời giải đúng -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà luyện đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng, chuẩn bị baøi sau xeùt, boå sung -Chữa bài Tieát 2: I Muïc tieâu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL yêu cầu tiết - hệ thống hóa, củng cố vốn từ và kĩ dùng từ thuộc chủ điểm khám phá giới và tình yêu sống II Đồ dùng dạy học -Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL -Một số phiếu khổ to kẻ bảng thống kê để HS làm BT2 III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu tiết học và ghi lên baûng Kiểm tra đọc -GV tổ chức kiểm tra HS đọc lấy điểm cách tiến hành đã giới thiệu tiết Thoáng keâ caùc Baøi 2: từ đã học -Gọi HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -Phát phiếu học tập cho nhóm -Nhận đồ dùng học tập, trao moãi nhoùm HS đổi, thảo luận và hoàn thành -Chia lớp thành các nhóm cho phieáu nội dung sau có thể có từ nhoùm laøm +Ghi lại từ ngữ, tục ngữ đã học các tiết mở rộng vốn từ chủ điểm Khám phá giới +Ghi lại từ ngữ, tục ngữ đã học các tiết mở rộng vốn từ chuû ñieåm Tình yeâu cuoäc soáng Lop3.net (4) -GV hướng dẫn, giúp đỡ nhoùm -Goïi HS nhoùm daùn phieáu leân baûng Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xét, bổ sung từ nhóm bạn chöa coù -GV ghi nhanh vào phiếu các từ HS boå sung -Nhận xét, kết luận các từ đúng Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cho nhoùm baïn -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập trước lớp -Tiếp nối nêu từ mình chöa hieåu nghóa -Tieáp noái giaûi nghóa caùc từ bạn chưa hiểu H: Những từ ngữ nào bảng từ treân em chöa hieåu nghóa? -Gọi HS giải nghĩa các từ bạn vừa neâu Neáu HS giaûi thích chöa roõ GV coù theå thích laiï -Tiếp nối đặt câu trước -Yêu cầu HS đặt câu vơí từ vừa giải lớp nghĩa GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø quan saùt caây xöông rồng sưu tầm tranh ảnh cây xöông roàng THEÅ DUÏC Baøi:69 Di chuyeån tung vaø baét boùng- Troø chôi “Trao tín gaäy” I.Muïc tieâu: -Ôn di chyển tung và bắt bóng Yêu cầu thực đúng động tác và naâng cao thaønh tích -Trò chơi “Trao tín gậy” Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuẩn bị :2 còi, 2-4 bóng chuyền bóng đá cỡ số tìn gậy, kẻ sân để tổ chức chuyền bóng trò chơi III Nội dung và Phương pháp lên lớp Lop3.net (5) Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc theo voøng troøn -Ôn các động tác tay chân, lưng-bụng, toàn thaân vaø nhaûy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung: Mỗi động tác2 x nhịp cán điều khieån *Trò chơi khởi động Gv chọn *Kieåm tra baøi cuõ noäi dung GV choïn B.Phaàn cô baûn a)Di chuyển tung chuyền và bắt bóng -GV cho HS lên làm mẫu kết hợp với lời hướng dẫn, giải thích để HS nhớ lại cách thực động tác, sau đó nêu yêu cầu kỷ luật và chia toå taäp luyeän, roài cho caùc em veà ñòa ñieåm đã phân công để tự tập quản lý tổ trưởng Gv giúp đỡ tổ chức và uốn nắn động tác sai b)Trò chơi vận động -Troø chôi “Trao tín gaäy” Gv neâu teân troø chôi, cùng HS nhắc lại cách chơi cho HS chơi thử 1-2 laàn (Xen keõ GV giaûi thích theâm veà caùch chơi để tất HS nắm vững cách chơi ) Cho HS chơi chính thức:2-3 lần C.Phaàn keát thuùc -GV cuøng HS heä thoáng baøi *Đi theo 2-4 hàng dọc và hát -Một số động tác hồi tĩnh và trò chơi GV choïn -Gv nhận xét, đánh giá kết học và giao baøi taäp veà nhaø Tieát I Muïc tieâu: Lop3.net Thời lượng 6-10’ Cách tổ chức 18-22’ 9-11’ 9-11’ 4-6’ (6) -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL yêu cầu tiết -Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cây cối tả cây xương rồng II Đồ dùng dạy học -Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL tiết -Tranh vẽ cây xương rồng SGK ảnh cây xương rồng có III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Giôí thieäu -Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baøi baøi leân baûng Kiểm tra -GV tổ chức kiểm tra lấy điểm Cách đọc tổ chức đã giới thiệu tiết Thực hành Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài -1 HS đọc thành tiếng trước viết đoạn lớp, HS lớp đọc thầm vaên mieâu taû taäp SGK/ H: Cây xương rồng có đặc caây coái ñieåm gì noåi baät? -2 HS đọc bài văn xương rồng -Gợi ý: Đoạn văn xương rồng mà các -Tiếp nối phát biểu -Nghe em vừa đọc là văn lấy từ sách phoå bieán khoa hoïc, taùc giaû mieâu taû tỉ mỉ quả, hạt, ích lợi -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS đọc bài làm mình GV chú ý sửa lỗi diễn đạt, dùng từ cho -3-5 HS đọc đoạn văn HS Cuûng coá -Cho điểm HS viết tốt daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thành đoạn văn mieâu taû caây xöông roàng vaø tieáp tuïc luyện đọc Tieát 4: I Muïc tieâu: -OÂn luyeän veà caùc kieåu caâu caâu hoûi, caâu keå, caâu caûm, caâu khieán -Ôn luyện trạng ngữ II Đồ dùng dạy học -Tranh minh họa bài đọc SGK -Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS làm BT1,2 Lop3.net (7) III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Giôí thieäu -Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi baøi leân baûng Baøi 1,2 OÂn taäp -Yêu cầu HS đọc yêu cầu và nội dung -Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh họa, đọc thầm bài văn, tìm các câu hoûi, caâu caûm, caâu khieán, caâu keå vaø vieát vaøo giaáy khoå to -Goïi nhoùm daùn phieáu leân baûng Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -GV kết luận lời giải đúng -Trong baøi vaên treân coù caâu hoûi caâu caûm, caâu khieán, caâu coøn laïi là câu kể Cuûng coá daën doø Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Tiến hành tương tự bài +Caâu chuyeän keå veà ñieàu gì? +Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc vaø chuaån bò baøi sau Hoïc sinh - HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp đọc thầm SGK -Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cho nhoùm baïn -Theo dõi GV chữa bài và tự kieåm tra baøi cuûa nhoùm mình + Caâu hoûi: Raêng em ñau phaûi khoâng? +Caâu keå:Coù moät laàn vaøo moàm -Theá laø maù söng phoàng leân -1 HS đọc yêu cầu bài Tieát I Muïc tieâu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL yêu cầu tiết 1/ -Nghe thầy cô đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ nói với em II Đồ dùng dạy học Lop3.net (8) Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Giới thiệu -Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi baøi leân baûng Kiểm tra đọc -GV tổ chức kiểm tra HS đọc các bài tập đọc đã học Cách tổ chức đã giới thiệu tiết Vieát chính a) Tìm hieåu noäi dung baøi thô taû -Gọi HS đọc bài thơ nói với em H: Nhaém maét laïi, em nhoû seõ thaáy điều gì? +Baiø thô muoán noùi leân ñieàu gì? Cuûng coá daën doø Hoïc sinh -2 HS đọc thành tiếng trước lớp +Nghe tiếng chim hót, tieáng baø keå chuyeän, gaêëp baø tieân, chuù beù ñi hai baûy daëm, coâ taám, cha meï -Nói trẻ em luôn sống tình yeâu thöông b)Hướng dẫn viết từ khó, -HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính taû vaø luyeän vieát -Học sinh đọc và viết các từ: Nhaém maét, loäng gioù, lích rích, c) Nghe – vieát chính taû chìa vôi, sớm khuya, vất vả d) Soát lỗi, chấm bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc vaø chuaån bò baøi sau THEÅ DUÏC Baøi:70 Toång keát moân hoïc I.Muïc tieâu: -Tổng kết môn học Yêu cầu hệ thống kiến thức, kỹ đã học năm, đánh giá cố gắng và điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dương, khen thưởng HS hoàn thành tốt II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän -Vệ sinh an toàn sân trường -Chuẩn bị: Nơi HS trình diễn và dụng cụ để HS sử dụng thực động tác (GV cần dự kiến trước ) Lop3.net (9) III Nội dung và Phương pháp lên lớp Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học -Voã tay, haùt -Troø chôi GV choïn B.Phaàn cô baûn -GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học năm (Theo chương) hình thức cùng nhớ lại và sau đó GV HS ghi lên bảng theo khung đã chuẩn bị -Cho số HS lên bục thực hành động tác (Xen keõ caùc noäi dung treân ) -GV coâng boá keát quaû hoïc taäp vaø tinh thaàn thaùi độ HS năm môn thể dục -Nhắc nhở số hạn chế cần khắc phục năm học tới -Tuyeân döông moät soá toå, caù nhaân coù thaønh tích vaø tinh thaàn hoïc taäp, reøn luyeän toát C.Phaàn keát thuùc -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Troø chôi GV choïn -GV dặn dò HS tự ôn tập dịp hè giữ vệ sịnh và đảm bảo an toàn tập luyện Thời lượng 4-5’ 22-24’ Cách tổ chức 5-6’ Tieát 6: I Muïc tieâu: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL -Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật chim bồ câu Lop3.net (10) II Đồ dùng dạy học -Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL -Tranh minh họa hoạt động chim bồ câu SGK Thêm số ảnh bồ câu coù III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Giới thiệu -Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc vaø ghi baøi baøi leân baûng Kieåm tra -GV tổ chức kiểm tra học sinh đọc đọc lấy điểm các bài tập đọc đã học Cách tổ chức đã giới thiệu tieát Thực hành Baøi 2: -1 HS đọc yêu cầu và nội viết đoạn văn -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung dung thành tiết trước lớp baøi taäp -Cho HS quan saùt tranh minh hoïa -Nối tiếp trả lời hoạt động chim bồ câu H: Em miêu tả hoạt động nào +Khi chim bồ câu mẹ mớm cuûa chim boà caâu? moài cho -Nghe -GV hướng dẫn: Đoạn văn mà các em vừa đọc trích từ sách phổ biến khoa học, đây người ta tả tæ mæ -Yêu cầu HS tự làm bài -5-7 HS đọc đoạn văn -Gọi HS đọc bài văn mình GV chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS -Cho điểm HS viết đạt yêu cầu Cuûng coá daën -Nhaän xeùt tieát hoïc doø -Dặn HS nhà hoàn chỉnh đoạn vaên vaø chuaån bò kieåm tra Tieát Kiểm tra đọc – hiểu luyện từ và câu GV thực theo hướng dẫn kiểm tra nhà trường Tieát Lop3.net (11) Kieåm tra chính taû, taäp laøm vaên GV thực theo hướng dẫn kiểm tra nhà trươ Taäp laøm vaên Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả vật I Muïc tieâu: -Củng cố kiến thức đoạn văn -Thực hành, vận dụng viết đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động vật II Đồ dùng dạy học -Ảnh tê tê SGK và tranh, ảnh số vật gợi ý cho HS làm BT2 - ba đến bốn tờ giấy khổ rộng để HS viết đoạn văn BT2,3 III Các hoạt động dạy học Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ nguyên nhân cho câu I Muïc tieâu Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nguyên nhân trả lời câu hỏi vì sao? Nhờ đâu? Tại đâu? Nhận biết trạng ngữ nguyên nhân câu; thêm trạng ngữ nguyên nhân cho caâu II Đồ dùng dạy học -Bảng lớp viết: +Câu văn BT1 phần nhận xét +Ba câu văn BT1 phần luyện tập- viết theo hàng ngang -ba băng giấy viết câu văn chưa hoàn chỉnh BT2 III Các hoạt động dạy học Lop3.net (12) Taäp laøm vaên Mieâu taû vaät (Kieåm tra vieát) I Muïc tieâu -HS thực hành viết bài văn miêu tả vật sau giai đoạn học văn miêu tả con_ bài viết đúng với yêu cầu đề, có đầy đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài.) diễn đạt thành câu , lời văn tự nhiên Chân thực II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ các vật SGK, ảnh minh hoạ số vật GV và HS sưu taàm neáu coù -Giấy, bút để làm bài kiểm tra -Bảng lớp viết đề bài và dàn ý bài văn tả vật IIICác hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi -Kieåm tra giaáy buùt cuûa HS cuõ Thực hành viết -GV có thể sử dụng đề gợi ý trang 149, SGK để làm bài kiểm tra tự mình đề cho HS -Lưu ý đề +Ra đề mở để HS lựa chọn vieát baøi +Nội dung đề phải là miêu tả vật mà HS đã nhìn thấy, VD: Vieát moät baøi vaên taû vaät mà em yêu thích Trong đó sử dụng lối mở bài gián tiếp………… -Cho HS vieát baøi -Thu baøi, chaám moät soá baøi -Neâu nhaän xeùt chung Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ mục đích cho câu I Muïc ñích yeâu caàu Lop3.net (13) Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng mục đích (trả lời cho câu hỏi: Để làm gì? Nhaèm muïc ñích gì? Vì caùi gì?) Nhận biết trạng ngữ mục đích câu: Thêm trạng mục đích cho câu II Đồ dùng dạy học -Một số tờ giấy khổ rộng để HS làm BT2, Phần nhận xét -1 tờ phiếu viết nội dung BT1,2 phần luyện tập III Các hoạt động dạy học ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi -Goïi HS leân baûng, yeâu caàu moãi -2 HS leân baûng cuõ HS đặt câu đó có sử dụng từ ngữ thuộc chủ điểm: Lạc quanyêu đời -Gọi HS lớp đọc thuộc -2 HS đứng lớp trả lời câu tục ngữ chủ điểm, nói ý nghĩa và tình sử dụng câu tục ngữ -Gọi HS nhận xét bạn trả lời câu -Nhận xét hoûi -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng -Nhận xét và cho điểm HS Bài -Giới thiệu bài -Nghe HĐ1: Giới -Đọc và ghi tên bài thieäu baøi HÑ2:Tìm hieåu Baøi 1: ví duï -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu baøi taäp bài trước lớp -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, theo caëp thaûo luaän -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán -HS nêu: Trạng ngữ để dẹp nỗi bực mình bổ sung ý nghĩa mục ñích cho caâu -Nhận xét, kết luận lời giải đúng -GV hỏi: Trạng ngữ mục đích +Trả lời cho câu hỏi: Để làm trả lời cho câu hỏi nào? gì? Nhaèm muïc ñích gì? Vì KL: HĐ3: Đọc ghi -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ -3 HS tiếp nối đọc thành nhớ tiếng lớp đọc thầm để thuộc bài lớp Lop3.net (14) HÑ4: Luyeän taäp Cuûng coá daën doø -Yêu cầu HS đặt cầu có trạng ngữ -3 HS tiếp nối đặt câu chæ muïc ñích VD: Chuùng ta cuøng laøm vieäc vì sống tốt đẹp -Nhận xét, khen ngợi HS hiểu bài Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu baøi taäp bài trước lớp -Phaùt phieáu cho nhoùm HS Yeâu -2 nhoùm laøm vieäc vaøo phieáu, cầu các nhóm trao đổi, thảo luận, HS lớp làm bút chì vào tìm trạng ngữ mục đích SGK caâu -Gợi ý: Dùng bút chì ghạch chân các trạng ngữ mục đích caâu -Gọi nhóm dán phiếu lên bảng -Dán phiếu, đọc, chữa bài Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi 2: -GV tổ chức cho HS làm bài tập -Đáp án: tương tự cách tổ chức làm bài a) Để lấy nưới cho vùng đất taäp cao để dẫn nước vào ruộng, xã em vừa đào mương Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -2 HS tiếp nối đọc thành baøi taäp tiếng yêu cầu và đoạn văn cuûa baøi -Yeâu caàu HS laøm baøi theo caëp -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thaûo luaän, laøm baøi -Gợi ý: Các em hãy đọc kĩ đoạn văn, đặc biệt là câu mở đoạn, thêm trạng ngữ mục đích phù hợp với câu in nghiêng -Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn -2 HS tiếp nối đọc thành chænh caùc HS khaùc nhaän xeùt tieáng -Nhận xét, kết luận câu trả lời -Chữa bài sai đúng -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc phaàn ghi nhớ, đọc lại đoạn văn Lop3.net (15) BT3, đặt câu có trạng ngữ muïc ñích vaø chuaån bò baøi sau Taäp laøm vaên Điền vào giấy tờ in sẵn I Muïc ñích, yeâu caàu Hieåu caùc yeâu caàu Thö chuyeån tieàn Bieát ñieàn noäi dung caàn thieát vaøo maâuõ Thö chuyeån tieàn II Đồ dùng dạy học VBT Tiếng việt 4, tập hai (nếu có) mẩu Thư chuyển tiền-hai mặt trước và sauphô tô cỡ chữ to SGK, phát đủ cho HS III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Giới thiệu bài H: Ở tuần 30 các em đã làm quen -Giaáy khai baùo taïm truù, với loại giấy tờ in sẵn nào? taïm vaéng +Taïi phaûi baùo taïm truù, taïm +Khai baùo taïm truù, taïm vaéng vắng để chính quyền địa phương nắm -Giới thiệu bài người có mặt -Đọc và ghi tên bài vắng mặt địa phương… Hướng dẫn làm Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1 HS đọc yêu cầu bài baøi taäp trước lớp -Treo tờ Thư chuyển tiền đã phô tô -Quan sát, nghe theo khổ giấy to và hướng dẫn HS caùch ñieàn -Hoàn cảnh viết thư chuyển tiền là -Người gửi là em và mẹ em và mẹ em bưu điện gửi tiền em người nhận là bà em quê biếu bà Như người gửi là ai? Người nhận là ai? -Các chữ viết tắt: SVĐ, TBT, ĐBT -Nghe mặt trước, cột phải, phía trên thư chuyển tiền là kí hiệu riêng cuûa nghaønh böu ñieän Caùc em löu yù không ghi mục đó -Nhaán aán: Daáu aán ngaøy cuûa böu ñieän Lop3.net (16) -Căn cước: Chứng minh thư nhân daân -Người làm chứng: Người chứng nhận việc đã nhận đủ tiền Löu yù: Muïc vieát thö: Caùc em vieát ngắn gọn, có thể là lời động viên bà, nhắc bà nhớ giữ gìn sức khỏe, tình cảm mình với bà hẹn ngaøy veà thaêm baø -Gọi HS khá đọc nội dung em ñieàn vaøo maãu thö chuyeån tieàn cho lớp nghe -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi 3-5 HS đọc thư mình -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn HS viết mặt sau thư chuyeån tieàn -Maët sau thö chuyeån tieàn daønh cho người nhận tiền Nếu nhận tiền các em phải điền đủ vào mặt sau caùc noäi dung -Yeâu caàu laøm baøi -Gọi HS đọc bài làm mình, GV nhaän xeùt -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS ghi nhớ cách điền vào Thư chuyeån tieàn vaø chuaån bò baøi sau Tuaân 34 Tập đọc Tiếng cười là liếu thuốc bổ I Muïc tieâu: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, phù hợp với văn phổ biến khoa học Lop3.net (17) Hiểu điều bài báo muốn nói: Tiếng cười làm cho người khác với động vật Tiếng cười làm cho người hạnh phúc, sống lâu Từ đó, làm cho HS có ý thức tạo xung quanh sống mình, niềm vui, hài hước, tiếng cười II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ -3 HS lên thực theo yêu cuõ Con chim chiền chiện và trả lời cầu GV caâu hoûi veà noäi dung baøi -Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi -Nhận xét và cho điểm HS Bài -Giới thiệu bài -Nghe HĐ1: Giới thiệu -Đọc và ghi tên bài baøi HĐ2:Hướng dẫn a) Luyện đọc -HS đọc bài theo trình tự luyện đọc và tìm -Yêu cầu HS đọc tiếp nối đoạn bài GV chú ý sửa lỗi + HS1: Moät nhaø vaên… moãi hieåu baøi phát âm, ngắt nhịp cho HS ngày cười 400 lần ……… -Cho HS quan sát tranh minh hoạ vaø yeâu caàu moâ taû tranh -Yêu cầu HS đọc phần chú giải -1 HS đọc phần chú giải thành tìm hiểu nghĩa các từ khó tiếng lớp -Yêu cầu HS đọc toàn bài -2 HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu Chú ý giọng đọc -Theo dõi GV đọc mẫu b) Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm bài báo, -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi, thảo luận trả lời các câu trao đổi, trả lời câu hỏi hoûi SGK vaø tìm yù chính SGK đoạn -Gọi HS trả lời câu hỏi: -Tiếp nối trả lời câu hỏi +Bài báo trên có đoạn? Em + bài báo có đoạn hãy đánh dấu đoạn bài +Đoạn 1: Một nhà văn… cười baùo? 400 laàn …… … -Nhaän xeùt, keát luaän yù chính cuûa đoạn và ghi lên bảng Lop3.net (18) +Người ta đã thống kê số lần cười người nào? … +Trong thực tế em còn thấy có bệnh gì liên quan đến người không hay cười, luôn cau có giận + Em rút điều gì từ bài báo naỳ? Hãy chọn ý đúng + Tiếng cười có ý nghĩa naøo? Cuûng coá daën doø + Một ngày trung bình người lớn cười lần, lần kéo dài giây, trẻ em ngày cười 400 laàn -Beänh traàm caûm, beänh streâss -Caàn bieát soáng moät caùch vui veû + Làm cho người khác động vật Tiếng cười làm cho người thoát khỏi số -Đó chính là nội dung chính bệnh tật, hạnh phúc, sống lâu cuûa baøi Ghi yù chính leân baûng, -2 HS nhaéc laïi yù chính c) Đọc diễn cảm -Gọi HS tiếp nối đọc toàn baøi -3 HS đọc thành tiếng HS lớp theo dõi tìm giọng đọc -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn + Treo bảng phụ có đoạn văn +Đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc diễn -Theo dõi GV đọc mẫu caûm theo caëp -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc +Gọi HS đọc diễn cảm dieãn caûm +Nhận xét, cho điểm HS -3 HS thi đọc -Bài báo khuyên người điều gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå laïi noäi dung bài báo cho người thâng nghe và soạn bài ăn “ mầm đá” Chính taû Nói ngược Lop3.net (19) I Muïc tieâu: Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài vè dân gian Nói ngược Làm đúng bài tập chính tả phân biệt âm đầu và dấu viết dễ lẫn II Đồ dùng dạy học -Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung bài tập 2- viết từ ngữ có tiếng cần lựa chọn III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi -Yêu cầu HS lên bảng viết các từ -3 HS thực theo yêu cầu cuõ laùy cuûa GV -Nhận xét chữ viết HS Bài -Giới thiệu bài -Nghe HĐ1: Giới thiệu -Đọc và ghi tên bài baøi HĐ2: Hướng dẫn a) Tìm hiểu bài vè -Gọi HS đọc bài vè -2 HS đọc thành tiếng bài vè vieát chính taû trước lớp -Yêu cầu HS đọc thầm bàivè và -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm trả lời câu hỏi trao đổi, trả lời câu hỏi + Bài vè có gì đáng cười +Nhiều chi tiết đáng cười: EÁch caén coå raén, huøm naèm cho lợn liếm…… +Noäi dung baøi veø laø gì? -Nói chuyện ngược đời, không là thật b) hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS tìm, luyện đọc, -HS luyện đọc và viết các từ: luyện viết các từ khó, dễ lẫn ngoài đồng, liếm lông, lao vieát chính taû ñao, löôn… c) Vieát chính taû d Thu, chấm, chữa bài HĐ3: Hướng dẫn -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu laøm baøi taäp baøi taäp cuûa baøi -Yeâu caàu HS laøm vieäc caëp ñoâi -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thaûo luaän laøm baøi vaøo SGK -Hướng dẫn Hs dùng bút chì ghạch chân từ không thích hợp -Gọi HS nhận xét, chữa bài bạn -Nhận xét chữa bài laøm treân baûng Lop3.net (20) -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc lại bài báo Vì người ta cười bị người khaùc cuø? Hoïc thuoäc baøi veà daân gian Nói ngược và chuẩn bị bài sau -1 HS đọc lại bài báo hoàn thiện và lớp chữa bài sai Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: lạc quan _ yêu đời I Muïc tieâu: Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ tinh thần lạc quan, yêu đời Biết đặt câu với các từ đó II Đồ dùng dạy học -Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng phân loại các từ phức mở đầu tiếng vui -Bảng phụ viết tóm tắt cách thử để biết từ phức đã cho hoạt động cảm giác hay tính tình III Các hoạt động dạy học ND_TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi -Goïi HS leân baûng Moãi HS ñaët -2 HS leân baûng ñaët caâu cuõ câu có trạng ngữ mục đích -Gọi HS lớp trả lời câu hỏi: -2 HS đứng chỗ trả lời +Trạng ngữ mục đích có ý nghóa gì caâu? …… -Gọi HS nhận xét và trả lời câu -Nhận xét hoûi cuûa baïn -Goïi HS nhaän xeùt caâu baïn ñaët treân baûng -Nhận xét, cho điểm HS Bài -Giới thiệu bài -Nghe HĐ1: Giới thiệu -Đọc và ghi tên bài baøi HĐ2:Hướng dẫn Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu và -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu laøm baøi taäp noäi dung baøi taäp bài trước lớp Lop3.net (21)