- Tiếp tục củng cố kỹ năng viết đoạn mở bài kiểu trực tiếp, gián tiếp đoạn thân bài, đoạn kết bài kiểu mở rộng, không mở rộng II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A Kiểm [r]
(1)TUẦN 26 Từ ngày 13 tháng 03 năm 2006 đến ngày 17 tháng 03 năm 2006 THỨ TÊN BÀI DẠY MÔN Đạo đức 13/03/06 Tập đọc Toán Chính tả Khoa học Thể dục Luyện từ & câu 14/03/06 Toán Kể chuyện Kỹ thuật Tập đọc Toán 15/03/06 Tập làm văn Địa lý - Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (Tiết 1) - Thắng biển - Phép chia phân số - Nghe-viết : Thắng biển - Nóng, lạnh và nhiệt độ (tiếp theo) - Bài 51 - Luyện tập câu kể Ai là gì? - Luyện tập - Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Các chi tiết và dụng cụ lắp ghép mô hình kỹ thuật ( Tiết ) - Ga - vrốt ngoài chiến luỹ - Luyện tập - Luyện tập XD kết bài bài văn miêu tả cây cối - Ôn tập Địa lí Thể dục Luyện từ & câu 16/03/06 Toán Khoa học - Bài 52 - Mở rộng vốn từ : Dũng cảm - Luyện tập chung - Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt Kỹ thuật Tập làm văn 17/03/06 Toán Lịch sử - Lắp cái đu (tiết 1) - Luyện tập miêu tả cây cối - Luyện tập chung - Cuộc khẩn hoang Đàng Trong Lop4.com (2) Thứ hai ngày 13 tháng 03 năm 2006 ĐẠO ĐỨC: Tiết : 27 TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (tiết 1) I - Mục tiêu : Học xong bài này HS có khả năng; - Hiểu nào là hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương II - Tài liệu và phương tiện : - SGK Đạo đức lớp III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Kiểm tra bài cũ : Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Thảo luận nhóm (thông tin trang 37,sgk) - HS thảo luận,đại diện các nhóm trình bày ý kiến Cả lớp - Yêu cầu HS đọc thông tin và thảo luận câu hỏi 1,2 SGK nhận xét , bổ sung + Kết luận: (Như SGK/48) Hoạt động : Hoạt động nhóm đôi (bài tập1, sgk) - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ - Theo nội dung, đại diện nhóm trình bày, lớp tranh luận - GV kết luận: (a),(c) : Là đúng ý kiến, bổ sung (b) : Là sai Hoạt động : Bày tỏ ý kiến (bài tập 3/sgk) - Cách tiến hành hoạt động 3, tiết 1,bài + KL: - Ý kiến a,d đúng - HS thảo luận,đại diện các - Ý kiến b,c sai nhóm trình bày ý kiến Cả lớp + Hoạt động tiếp nối : Cho HS đọc phần Ghi nhớ nhận xét , bổ sung SGK - 1- HS đọc - Tổ chức cho HS tham gia các hoạt động nhân đạo TẬP ĐỌC : Tiết : 51 THẮNG BIỂN I - Mục tiêu bài học: Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng , ngợi ca Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung chính bài: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, bảo vệ sống yên lành II - Đồ dùng dạy - học : Tranh, minh hoạ bài học Lop4.com (3) III - Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài Bài thơ tiểu đội xe không kính, trả lời câu hỏi sau bài học - GV nhận xét HS và ghi điểm GV nhận xét chung B - Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Hoạt động : Giới thiệu bài đọc tranh minh hoạ 2/ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc : - HS đọc nối tiếp đoạn , kết hợp hướng dẫn quan sát - HS đọc tiếp nối từ - lượt tranh , sửa lỗi cách đọc, kết hợ đọc từ khó, giúp các - HS luyện đọc theo cặp em hiểu số từ ngữ chú giải cuối bài - 1,2 HS đọc bài - Đọc diễn cảm bài b) Tìm hiểu bài : - Lần lượt HS đọc thầm đoạn kết hợp suy nghĩ - HS đọc SGK, trả lời câu hỏi trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung tìm hiểu thực SGV ) 3/ Hoạt động : Luyện đọc lại - HS đọc tiếp nối - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài - tìm giọng - HS luyện đọc và thi đọc đọc đúng - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4/ Hoạt động : Củng cố khắc sâu ý chính bài - HS rút ý chính bài - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ý chính TOÁN : Tiết : 126 PHÉP CHIA PHÂN SỐ I - Mục tiêu : Giúp HS kỹ : - Thực phép chia phân số II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia phân số -GV nêu ví dụ SGK - GV nêu cách chia phân số: Lấy phân số thứ - HS nhắc lại cách thực nhân với phân số thứ hai đảo ngược phép tính Hoạt động 2: Thực hành GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài ( bài - HS sử dụng SGK tìm hiểu đề 1,2,3,4, SGK) bài và tự làm - GV hướng dẫn số HS yếu kém - HS lên bảng làm - Gv nhận xét và chữa bài - HS sửa bài tập ( sai ) Hoạt động 3: Gv tổng kết học Lop4.com (4) - Nhận xét chung CHÍNH TẢ : Tiết 26 Nghe - viết : THẮNG BIỂN I- Mục đích, yêu cầu : Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Luyện viết đúng các âm vần dễ lẫn: l/n; in/inh II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : Gv mời HS đọc cho bạn viết bảng lớp BT2 - Gv nhận xét B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nghe - viết : - Cho HS đọc đoạn bài, nhắc HS chú ý cách -Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm trình bày bài và từ ngữ dễ viết sai - HS gấp SGK, nghe viết lại - GV đọc - HS đổi soát lỗi cho - GV thu chấm - 10 bài - GV nêu nhận xét chung - HS đọc SGK tìm hiểu yêu cầu bài , làm bài vào phiếu và Hướng dẫn HS làm bài tập ( bài 2a SGK ): làm bài trên bảng - GV nêu yêu cầu bài, cho HS tự làm - GV nhận xét, chữa bài ( có ) Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học KHOA HỌC : Tiết: 53 NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ I - Mục tiêu : Sau bài học HS có thể: - Nêu ví dụ các vật nóng lên và lạnh đi, truyền nhiệt - HS giải thích số tượng đơn giản liên quan đến co giãn nóng, lạnh chất lỏng II- Đồ dùng dạy - học : - Hình SGK III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : Bài :Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Thực mục tiêu hình thức thảo luận nhóm : Tìm hiểu truyền nhiệt Cách tiến hành : Cho HS làm thí nghiệm trang 102 SGK - Chia nhóm làm thí nghiệm - GV hướng dẫn SGK - Lần lượt các nhóm trình bày + GV bổ sung: Các vật gần vật nóng hon thì thu nhiệt nóng lên Các vật gần vật lạnh thì tỏ nhiệt lạnh Hoạt động : Thực mục tiêu hình thức Lop4.com (5) nhóm làm thí nghiệm trang 103 SGK: Tìm hiểu co giãn nước lạnh và nóng lên - Nêu câu hỏi cho lớp thảo luận và ghi vào phiếu + KL: Mục bạn cần biết SGK Hoạt động : - Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính bài -Thảo luận nhóm và trình bày kết trước lớp - HS trả lời -Thứ ba ngày 14 tháng 03 năm 2006 THỂ DỤC : Tiết 51 Bài 51 I- Mục tiêu: - Ôn tung và bắt bóng tay - trò chơi “ Trao tín gậy ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi II - Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Còi, bóng III - Nội dung và phương pháp : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học + HS khởi động các khớp, tập bài thể dục phát triển chung 2.Phần : a) Bài tập RLTTCB + Ôn tung bóng tay, bắt bóng tay + Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau + Tập luyện theo tổ, tập b) Trò chơi vận động : - Trò chơi “Trao tín gậy ” + GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, cho HS + HS chơi theo hướng dẫn chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức GV Phần kết thúc: - GV cho HS tập số động tác hồi tĩnh, kết hợp + HS tập hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 51 LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ? I- Mục đích, yêu cầu : - Tiếp tục luyện tập câu kể Ai là gì?, tìm câu kể Ai là gì? đoạn văn, nắm tác dụng câu, xác định phận CN và VN các câu đó - Viết đoạn văn có dùng câu kể Ai là gì? II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Giới thiệu bài Lop4.com (6) - Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3,SGK - GV nhận xét, chữa bài - Hoạt động 3: ủng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học -Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm và phát biểu ý kiến TOÁN : Tiết : 127 LUYỆN TẬP I - Mục tiêu : Giúp HS : - Rèn kỹ thực phép chia phân số II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Cho HS nhắc lại cách chia phân số - HS nhắc lại Hoạt động : Thực hành - Cho HS làm các bài tập 1,2,3,4 SGK Bài 1: HS thực phép chia, rút gọn kết - HS sử dụng SGK tìm hiểu đề tự giải trên bảng và làm - Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài Bài : HS nhắc lại cách tính độ dài đáy hình - HS chữa bài (nếu sai) bình hành - Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài Hoạt động : Củng cố - Cho HS nhắc lại cách chia phân số - HS nhắc lại - Gv tổng kết học KỂ CHUYỆN : Tiết 26 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE - ĐÃ ĐỌC I- Mục đích, yêu cầu : 1.Rèn kỹ nói: - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, nói lỏng dũng cảm người - Hiểu truyện, trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện 2.Rèn kỹ nghe: Lắng nghe,nhận xét đúng lời kể bạn II - Đồ dùng dạy học - Một số tranh, ảnh thuộc đề tài bài III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : Gv kiểm tra 1-2 em kể câu chuyện tiết trước - Gv nhận xét B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Cho HS đọc đề bài , GV gạch từ trọng - Một HS đọc đề Lop4.com (7) tâm đề Hoạt động : HS thực hành kể chuyện : a) Cho HS kể chuyện theo cặp b) Thi kể chuyện trước lớp - Nhắc HS kể có mở đầu - diễn biến - kết thúc - GV nghe và hướng dẫn, góp ý - Cả lớp và GV nhận xét Hoạt động : Củng cố -GV nhận xét tiết học - Một số HS nối tiếp giới thiệu tên câu chuyện mình -HS thi kể trước lớp KỸ THUẬT : Tiết 51 CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MÔ HÌNH KỸ THUẬT (Tiết 2) I- Mục đích, yêu cầu : (Như tiết 1) II - Đồ dùng dạy học (Như tiết 1) III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Hoạt động : HS thực hành - HS thực hành theo yêu cầu hình (a,b,c,d,e) -HS thực hành Hoạt động : Đánh giá kết học tập - Cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - HS tự đánh giá sản phẩm mình và bạn - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm -GV nhận xét kết học tập HS Hoạt động : Nhận xét - Nhận xét tiết học -Thứ tư ngày 15 tháng 03 năm 2006 TẬP ĐỌC : Tiết : 52 GA-VRỐT NGOÀI CHIẾN LUỸ I - Mục tiêu bài học: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng.Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài, lời đối đáp các nhân vật Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài: Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga-vrốt II - Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạt bài III - Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : Bài Thắng biển và câu hỏi sau bài học - GV nhận xét HS và ghi điểm - GV nhận xét chung B - Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Hoạt động : Giới thiệu bài đọc tranh minh hoạ 2/ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu Lop4.com (8) bài a) Luyện đọc : - Cho HS tiếp nối đọc đoạn, kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi cách đọc, giúp các em hiểu số từ ngữ chú giải sau bài - Đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hiểu bài : - Lần lượt HS đọc thầm đoạn kết hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung tìm hiểu thực SGV ) 3/ Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm - Gọi HS đọc truyện theo cách phân vai - GV HD đọc đúng và đọc diễn cảm - Cho HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn 4/ Hoạt động : Củng cố khắc sâu ý chính bài - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ý chính - HS đọc tiếp nối từ - lượt - HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc bài - HS đọc SGK, trả lời câu hỏi - HS đọc - HS luyện đọc và thi đọc - HS rút ý chính bài TOÁN : Tiết : 128 LUYỆN TẬP I - Mục tiêu : Giúp HS: - Rèn kỹ thực phép chia phân số - Biết cách tính và viết gọn phép tính số tự nhiên chia cho phân số II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Cho HS nhắc lại cách chia phân số - HS nhắc lại Hoạt động : Thực hành - Cho HS làm các bài tập 1,2,3,4 SGK Bài 1: HS thực phép tính, rút gọn kết - Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài Bài : Cho HS tính và trình bày theo cách “viết gọn” - HS sử dụng SGK tìm hiểu đề 5 21 3: = : X tự giải trên bảng và làm 7 5 - HS chữa bài (nếu sai) X 21 Viết gọn: 3: = 5 - Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài Bài 3: Áp dụng tính chất: tổng nhân với số; hiệu nhân với số Bài : HD làm theo mẫu (SGK) Hoạt động : Củng cố - Cho HS nhắc lại cách chia phân số - Gv tổng kết học - HS nhắc lại Lop4.com (9) TẬP LÀM VĂN : tiết : 51 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I - Mục đích, yêu cầu : - HS nắm kiểu kết bài (không mở rộng, mở rộng) bài văn tả cây cối - Luyện tập viết đoạn văn bài viết miêu tả cây cối theo cách mở rộng II - Đồ dùng dạy học : III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại nội dung cần ghi tiết trước B) Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu đề và thực nội dung yêu cầu -GV chốt lại lời giải đúng Bài 2: HS đọc yêu cầu bài suy nghĩ và TLCH - HS viết và đọc bài viết mình Bài : GV nêu yêu cầu bài - GV nhận xét, khen gợi bài viết hay Bài 4: HS đọc và làm bài - HS viết và tiếpnối đọc - GV cùng lớp nhận xét, chấm điểm đoạn đoạn văn kết hay Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét tiết học ĐỊA LÝ : Tiết : 26 ÔN TẬP I- Mục tiêu : Sau bài học HS biết : - Nhớ lại các kiến thức đã học từ bài 19 đến bài 25 I - Đồ dùng dạy học : III- Các hoạt động dạy - Học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Hoạt động : Giới thiệu bài 2) Hoạt động : Ôn tập - GV đặt câu hỏi cho các nhóm thảo luận nội dung các bài đã học - HS thảoluận , đại diện các nhóm báo cáo kết - GV nhận xét 3) Hoạt động : Tổng kết: - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 16 tháng năm 2006 THỂ DỤC : Tiết 52 Bài 52 I- Mục tiêu - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2,3 người Nhảy dây kiểu chân trước chân sau Lop4.com (10) - Học di chuyển tug và bắt bóng - Trò chơi “Trao tín gậy ” II - Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Còi, bóng III - Nội dung và phương pháp : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học 2.Phần : a) Bài tập RLTTCB: - Ôn tập tung và bắt bóng theo nhóm 2,3 người - Học di chuyển tung và bắt bóng - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau b) Trò chơi vận động : - Trò chơi “Trao tín gậy” + GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi thứ hai , cho HS chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức Phần kết thúc: - GV cho HS - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + HS khởi động các khớp, tập bài thể dục phát triển chung + HS thực theo yêu cầu + HS chia thành tổ để chơi + HS tập LUYỆN TỪ VÀ CÂU : Tiết 52 MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM I- Mục đích, yêu cầu : - Tiếp tục mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ điểm dũng cảm Biết số thành ngữ gắn với chủ điểm - Biết sử dụng các từ để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực II - Đồ dùng dạy học - Một tờ phiếu khổ to ghi nội dung BT III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra phần ghi nhớ câu khiến SGK B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Giới thiệu bài - Hoạt động 2: HD làm bài tập -Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm và phát biểu ý kiến - GV hướng dẫn cho HS làm các bài 1,2,3,4 SGK - GV cùng lớp nhận xét Lớp nhận xét, bổ sung - Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết - Nhận xét tiết học - Lop4.com (11) TOÁN : Tiết : 129 LUYỆN TẬP CHUNG I - Mục tiêu : Giúp HS : - Rèn kỹ thực phép chia phân số - Biết cách tính và viết gọn phép tính số tự nhiên chia cho phân số II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Cho HS nhắc lại cách chia phân số - HS nhắc lại Hoạt động : Thực hành - Cho HS làm các bài tập 1,2,3,4 SGK Bài 1: HS thực tính - Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài Bài : Cho HS làm theo mẫu - Cả lớp cùng GV nhận xét, chữa bài - HS sử dụng SGK tìm hiểu đề tự giải trên bảng và Bài 3: HS thực : Nhân, chia trước cộng, trừ sau làm Bài : HD các bước giải: - tính chiều rộng - HS chữa bài (nếu sai) - tính chu vi - tính diện tích Hoạt động : Củng cố - Cho HS nhắc lại cách chia phân số - Gv tổng kết học - HS nhắc lại KHOA HỌC : Tiết: 52 VẬT DẪN NHIỆT VÀ VẬT CÁCH NHIỆT I - Mục tiêu : Sau bài học HS có thể: - Biết vật dẫn nhiệt tốt (kim loại, đồng, nhôm) và vật dẫn nhiệt kém (gỗ, nhựa…) - Giải thích số tượng đơn giản liên quan đến tính dẫn nhiệt vật liệu - Biết cách lý giải việc sử dụng các chất dẫn nhiệt, cách nhiệt II- Đồ dùng dạy - học III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Tìm hiểu vật nào dẫn nhiệt tốt, vật nào dẫn nhiệt kém - HD Hs làm thí nghiệm và TLCH theo hướng dẫn trang 104 SGK - HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác + GV kết luận: Các kim loại (đồng, nhôm) dẫn nhiệt tốt còn gọi là vật dẫn nhiệt; vật dẫn nhiệt kém nhận xét bổ sung ý kiến (gỗ, nhựa…) gọi là vật cách nhiệt Lop4.com (12) Hoạt động : Làm TN tính cách nhiệt không khí - GV cho HS làm TN hình 3/105 SGK - KL: Như mục “Bạn cần biết” trang 105 SGK Hoạt động 3: Thi kể tên và nêu công dụng các vật cách nhiệt - Cho HS thi theo nhóm - HS chơi theo hướng dẫn GV - GV nhận xét Hoạt động : Củng cố - Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính bài - HS trả lời Thứ sáu ngày 17 tháng 03 năm 2006 KỸ THUẬT : Tiết 54 LẮP CÁI ĐU (Tiết1) I- Mục tiêu : - HS chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu - Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động thực thao tác tháo các chi tiết II - Đồ dùng dạy học : - Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật III - Các hoạt động dạy - học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu - GV hướng dẫn HS quan sát kỹ phận và trả - HS quan sát và trả lời câu hỏi lời câu hỏi Hoạt động : Hướng dẫn thao tác kỹ thuật - GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK - HS thực theo yêu cầu - GV thao tác lắp phận kết hợp HS quan sát GV và trả lời câu hỏi Hoạt động tiếp nối: GV hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp - Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN : tiết : 52 LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI I - Mục đích, yêu cầu : - HS luẹyn tập tổn ghớp viết hoàn chỉnh bài văn tả cây cối theo các bước: Lập dàn ý, viết đoạn (mở bài, thân bài, kết bài) - Tiếp tục củng cố kỹ viết đoạn mở bài (kiểu trực tiếp, gián tiếp) đoạn thân bài, đoạn kết bài (kiểu mở rộng, không mở rộng) II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lop4.com (13) Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn làm bài a) HD HS hiểu yêu cầu bài tập - HS đọc đề - GV viết và gạch chân từ ngữ quan trọng - Nhắc HS viết dàn ý trước viết bài b) HS viết bài - HS viết bài vào - Cả lớp cùng GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động : Củng cố,dặn dò - Nhận xét tiết học - HS nối tiếp đọc gợi ý - HS tự viết lại đoạn văn - 3-5 HS đọc Các HS khác nghe, phát biểu TOÁN : Tiết : 130 LUYỆN TẬP CHUNG Mục tiêu : Giúp HS : - Rèn kỹ thực các phép tính với phân số - Giải toán có lời văn II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Củng cố các phép tính với phân số - HS nhắc lại - Cho HS nhắc lại 2.Hoạt động 2: Thực hành GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài ( từ bài - HS sử dụng SGK tìm hiểu đề đến bài SGK) bài, làm và chữa bài (nếu sai) - Gv nhận xét và chữa bài Củng cố, dặn dò: Gv tổng kết học LỊCH SỬ : Tiết 26 CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐẰNG TRONG I - Mục tiêu : Giúp HS biết: - Từ kỷ XVI các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh trở vào Nam Bộ ngày - Cuộc khẩn hoang từ kỷ XVI đã mở rộng diện tích các vùng hoang hoá - Tôn trọng sắc thái văn hoá các dân tộc II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu học tập HS và đồ Việt Nam III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Làm việc lớ Lop4.com (14) - GV treo đồ , yêu cầu HS xác định địa phận đàng (từ sông Gianh đến Nam Bộ ngày nay) - GV nhận xét Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS đọc và thảo luận tình hình nước ta từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến ĐBSCL - GV kết luận Hoạt động 3: Củng cố nội dung bài học hình thức thảo luận các câu hỏi -Rút nội dung bài SGK ……………………………………………………………………………………… Lop4.com - HS lắng nghe - HS nhìn đồ thực theo yêu cầu, các em khác bổ sung - HS tự đọc SGK trao đổi, trình bày ,các HS khác bổ sung - HS trả lời (15)