Chăm sóc cây trồng vật nuôi T1 Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 Nghe – Viết : Liên hợp quốc Cô thuý dạy Cô thuý dạy Ôn chữ hoa U Một mái nhà chung Tiền Việt nam Trái đất.. Quả địa c[r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN : 30 Cách Ngôn : “Làm lành để dành đau.” Thứ ngày Hai 29 /3 Ba 30 /3 Tiết Môn HĐTT TĐ-KC TĐ-KC Toán Bài dạy Chào cờ đầu tuần Gặp gỡ Lúc-xăm- bua Gặp gỡ Lúc-xăm- bua Luyện tập Đạo đức Toán Chính tả A.Văn A.Văn Tập viết Tập Đọc Toán TN-XH Chăm sóc cây trồng vật nuôi (T1) Phép trừ các số phạm vi 100 000 (Nghe – Viết) : Liên hợp quốc Cô thuý dạy Cô thuý dạy Ôn chữ hoa U Một mái nhà chung Tiền Việt nam Trái đất Quả địa cầu Chính tả Toán LT&C (Nhớ -Viết): Một mái nhà chung Luyện tập Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì?.Dấu hai chấm Sự chuyển động Trái Đất Tư 31/3 Năm 1/4 TN-XH Sáu 2/4 Toán TLV T.Công HĐTT ĐD DH Thực Hiện Luyện tập chung Viết thư Cô Hạnh dạy Tìm hiểu ý nghĩa ngày 30/4-Tổ chức hội vui học tập Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (2) Thứ ba ngày 30 tháng năm 2010 KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN: ĐẠO ĐỨC TIẾT: 30 CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (T1) I Môc tiªu - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường - Biết vì cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi II.Đồ dùng dạy-học: *GV: Các tranh dùng cho hoạt động tiết1 - Các tư liệu: “Bài hát trồng cây” Vân Tiến lời Bế Kiến Quốc III.Hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát Khởi động: Hát bài hát Kiểm tra bài cũ: + Vì chúng ta cần phải sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ đễ nguổn nước không bị ô nhiễm - Nhaän xeùt vaø đánh giá Bài mới: a Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu bài: Chăm sóc cây trồng và vật nuôi b Hoạt động 1: Trò chơi đoán đúng? - GV chia HS thành hai nhóm: nhóm nói đặc điểm cây trồng, nhóm nói đặt điểm vật nuôi GV có thể giới thiệu thêm các cây trồng vật nuôi mà em yêu thích * GV kết luận: Mỗi người có thể yêu thích cây trồng hay vật nuôi nào đó Cây trồng vật nuôi phục vụ cho sống và mang lại niềm vui cho người c Hoạt động 2: quan sát tranh ảnh - GV cho HS xem tranh ảnh và yêu cầu HS đặt các câu hỏi các tranh - HS TLCH - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - HS nghe - HS làm việc cá nhân - Một số HS lên trình bày Các HS khác phải đoán tên vật nuôi cây trồng đó - HS nghe - HS đặt câu hỏi, lớp tham gia trả lời - GV mời HS đặt các câu hỏi và đề nghị các bạn khác trả lời nội dung tranh : - Các HS khác trao đổi ý kiến và bổ sung + Các bạn tranh làm gì? + Theo bạn, việc làm các bạn đó đem lại lợi ích gì? * GV kết luận: + Anh 1: Bạn tỉa cành bắt sâu cho cây Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (3) + Tranh 2: Bạn cho gà ăn + Tranh 3: Các bạn cùng với ông trồng cây + Tranh 4: Bạn tắm cho lợn - Chăm sóc cây trồng, vật nuôi mang lại niềm vui cho các bạn vì các bạn tham gia làm công việc có ích và phù hợp với khả d Hoạt động 3: Đĩng vai - GV chia HS thành các nhóm nhỏ Mỗi nhóm có nhiệm vụ chọn vật nuôi cây trồng mình yêu thích để lập trang trại sản xuất - HS làm việc theo nhóm - Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc, bảo vệ trại, vườn mình cho tốt - Từng nhóm trình bày dự án sản xuất các nhóm khác trao đổi và bồ xung ý kiến + Một nhóm chủ trang trại + Một nhóm chủ vườn hoa, cây cảnh + Một nhóm là chủ vưởn cây + Một nhóm là chủ trại bò + Một nhóm là chủ ao cá *Kết luận: GV cùng lớp bình chọn nhóm có dự án tốt có hiệu qua - HS nghe 4.Củng cố: - Dặn dò: Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi trường và nơi em sống - HS nghe Sưu tầm các bài thơn, truyện, bài hát chămsóc cây trồng, vật nuôi -Đánh giá tiết học IV.Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bị: Chăm sóc cây trồng , vật nuôi “TT” Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (4) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Toán Tiết: 146 LUYỆN TẬP I Môc tiªu - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) - Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật II.Đồ dùng dạy-học: -GV: Bảng phụ viết bài tập 1,2,3 -HS: VBTT3,bảng,con phấn, III.Hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng chữa bài - HS lên bảng chữa bài + Điền dấu vào chỗ chấm 1347 + 32456 < 43456 1347 + 32456 43456 33803 57808 14523 + 42987 57808 > 14523 + 42987 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 57610 Bài mới: a Giới thiệu bài: - Bài học hôm giúp các em củng cố - HS nghe phép cộng các số có đến chữ số, áp dụng để giải bài tóan có lời văn hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật b Thực hành: Baøi 1: - Y/c HS tự làm phần a sau đó chữa bài - HS làm vào - HS lên bảng làm - Chữa bài, ghi điểm 52379 29107 46215 53028 - Yc HS làm phần b + + 38421 34693 + 4072 +18436 - Ghi phép tính lên bảng 19360 9127 90800 63800 - Gọi HS đứng chỗ cộng miệng 69647 80591 - Yc lớp làm tiếp bài sau đó HS lên bảng lần - HS nhận xét lượt nêu cách thực phép tính mình Bài 2: + Hãy nêu kích thước hình chữ nhật ABCD? - HS đọc y/c đề + Hình chữ nhật ABCD có chiều rộng - Y/c HS tính chu vi và diện tích hình chữ nhật cm chiều dài gấp đôi chiều rộng ABCD - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào - GV theo dõi HS làm bài kèm HS yếu BT Giải chiều dài hình chữ nhật ABCD là x = 6(cm) Chu vi hình chữ nhật ABCD là (6 + 3) x = 18(cm) Diện tích hình chữ nhật ABCD là x = 18(cm) Đáp số: 18 cm, 18cm2 - GV nhận xét, ghi điểm - HS nhận xét Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (5) Bài 3: - GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng y/c HS lớp quan sát sơ đồ + Con nặng bao nhiêu kg? + Cân nặng mẹ nào so với cân nặng + Bài toán hỏi gì? - GV y/c HS đọc thành đề bài toán - Yc HS làm bài - Theo dõi HS làm bài, kèm HS yếu - GV nhận xét, ghi điểm - HS lớp quan sát sơ đồ bài toán + Con nặng 17kg + Cân nặng mẹ gấp lần cân nặng + Tổng số cân nặng hai mẹ - – HS đọc: Con cân nặng 17 kg, mẹ cân nặng gấp lần Hỏi hai mẹ cân nặng bao nhiêu kg? - HS lên bài giải, lớp làm vào Bài giải Cân nặng mẹ là 17 x = 51(kg) Cân nặng hai mẹ là: 17 + 51 = 68(kg) Đáp số: 68kg - HS nhận xét Cuûng coá - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Baøi nhaø: VÒ nhµ lµm l¹i bµi IV.Hoạt động nối tiếp: Chuaån bò baøi: Luyện tập Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (6) Thứ hai ngày 29 tháng3 năm 2010 KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Tập đoc-Kể chuyện Tiết: 88&89 GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA I/ Môc tiªu: a T§: - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể tình hữu nghị quốc tế đoàn cán Việt Nam với HS trường tiểu học Lúc - xăm – bua (Trả lời các CH SGK) b KC: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) - HS khá, giỏi biết kể toàn câu chuyện II/ Đồ dùng dạy-học: -GV: Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc *HS: VBTTV3,… III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát Ổn định: Kiểm tra bài cũ: - HS nghe - GV gọi HS lên bảng yêu cầu đọc và trả lờicác câu hỏivề bài lời kêu gọi toàn dân tập thể dục - Nhận xét – cho điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: + Yêu cầu HS mở SGK trang 79 quan sát tranh và đọc + Tranh vẽ các bạn thiếu nhi với nhiều màu da, teân chuû ñiểm trang phuïc khaùc cuûa caùc daân toäc khaùc ñang caàm tay vui muùa haùt quanh traùi đất, chim bồ câu trắng tung bay + Dựa vào tranh minh hoạ, em thử đoán xem ngôi nhà + Là trái đất chung maø teân chuû ñieåm neâu laø gì? - Caùc baøi hoïc Tieáng Vieät tuaàn 30, 31, 32 seõ giuùp caùc - HS nghe em hiểu kĩ ngôi nhà chung thân yêu toàn nhân loại - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ bài tập đọc - HS quan sát tranh + Tranh veõ caûnh gì? + Tranh vẽ cảnh lớp học, đoàn người Việt Nam đến thăm lớp học các bạn HS nước ngoài, cô giáo chủ nhiệm lớp giới thiệu với HS đoàn khách - Đây là gặp gỡ đoàn cán Việt Nam với - HS nghe GV giới thiệu bài các bạn HS lớp trường tiểu học Lúc-xămbua, Bài học hôm đưa các em đến tham dự gặp gỡ đầy bất ngờ và thú vị này b HD HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (7) * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: Yêu cầu HS đọc câu, uốn nắn HS phát âm sai - Nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Luyện đọc các từ khó - Giúp HS hiểu nghĩa các từ – SGK - em đọc nối tiếp đoạn câu chuyện + Yêu cầu HS đặt câu với các từ Sưu tầm, hoa lệ - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm + HS đặt câu - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - HS đọc đoạn nhóm c Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Lớp đọc đồng bài - Yêu cầu lớp đọc lại bài - HS đọc, lớp đọc thầm + Đến thăm trường tiểu học Lúc-xăm-bua, đòan cán Việt Nam gặp điều gì bất ngờ thú vị? + Vì các bạn lớp 6A nói tiếng Việt và có nhiều đồ vật Việt Nam? + Caùc baïn HS Luùc-xaêm-bua muoán bieát ñieàu gì veà thieáu nhi Vieät Nam? + Khi chia tay các bạn HS Lúc-xăm-bua đã thể tình caûm nhö theá naøo? + Các em muốn nói gì với các bạn HS câu chuyeän naøy? + Caâu chuyeän thể điều gì? d) Luyện đọc lại: - GV đọc mẫu đoạn - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, nhóm HS yêu cầu luyện đọc theo nhóm - Tổ chức nhóm thi đọc đoạn KEÅ CHUYEÄN: GV neâu nhieäm vuï: - Gọi HS đọc các câu hỏi gợi ý Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh + Câu chuyện kể lời ai? + Chúng ta phải kể lại câu chuyên lời ai? * GV hướng dẫn: Kể lại lời em, em lại không phải là người tham gia gặp gỡ, vì cần kể khách quan người ngoài biết gặp gỡ đó là kể lại - GV yêu cầu HS đọc gợi ý nội dung đoạn 1, sau đó gọi HS khá kể mẫu lại đoạn này - GV gọi HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện Cuûng coá: - Nhận xét tiết học,veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe + Tất HS lớp 6A tự giới thiệu Tieáng Vieät …Vieät Nam, Hoà Chí Minh + Vì cô giáo lớp 6A đã Việt Nam ……trên in-tô-neùt + Các bạn đã hỏi đoàn cán Việt Nam nhieàu caâu hoûi veà thieáu nhi Vieät Nam nhö + Mặc dù ngoài trời tuyết bay mù mịt các bạn HS Lúc-xăm-bua đứng vẫy tay chaøo …… + HS thảo luận nhóm đôi và trả lới câu hỏi: Cảm ơn các bạn đã yêu quí Việt Nam / v.v… + Câu chuyện thể tình thân ái, hữu nghị Việt Nam và Lúc-xăm-bua - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc lần đoạn nhóm , các bạn nhóm theo dõi và chỉnh sửa cho - Các nhóm đọc bài trước lớp, lớp theo dõi, nhận xét và bình chọn nhóm đọc hay -Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện + Câu chuyện kể lới người đoàn cán đã đến thăm lớp A + Bằng lời chính mình - Nghe GV hướng dẫn - 1HS đọc gợi ý - HS kể: Hôm ấy, đoàn cán Việt Nam đến thăm trường tiểu học … - Taäp keå theo nhoùm, caùc HS nhoùm theo doõi vaø chænh söaû loãi cho - Cả lớp theo dõi và nhận xét Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (8) IV.Hoạt động nối tiếp: Chuaån bò: Moät maùi nhaø chung KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: ChÝnh t¶ (Nghe – viết) Tiết:59 LIÊN HỢP QUỐC I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng dạy-học:: -GV: Baûng phuï vieát saün baøi taäp 2a), 2b) -HS: VBTTV3,bảng con, phấn,… III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc cho HS viết: Lớp mình, điền kinh, tin - HS lên bảng viết tức - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: - HS nghe - Giờ chính tả này các em nghe – viết đoạn văn Liên hợp quốc và làm bài tập chính tả phân biệt tr/ ch, êch/ êt và tập đặt câu với từ vừa tìm b Hướng dẫn nghe viết: Trao đổi nội dung bài viết: - Theo dõi GV đọc, HS đọc lại - GV đọc đoạn văn lần + Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích + Nhằm mục đích bảo vệ hoà bình, tăng gì? cường hợp tác và phát triển các + Có bao nhiêu thành viên tham gia Liên hợp quoác? nước + Có 191 nước và khu vực + Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc + Vaøo ngaøy 20 – - 1977 vaøo naøo? Hướng dẫn cách trình bày bài: + Đoạn văn có câu? + Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? + Đoạn văn có câu + Những chữ đầu câu: Liên, Đây, Tính Việt và tên riêng Liên hợp quốc, Việt Hướng dẫn viết từ khó: Nam - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết - Liên hợp quốc, bảo vệ, lãnh thổ … chính taû - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm - Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS - HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nháp Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (9) Vieát chính taû: - GV đọc câu cho HS nghe - GV đọc cụm CV cho HS viết - HS nghe - GV đọc lại cho HS dò - HS vieát baøi Soát lỗi: - HS doø baøi - HS đổi kiểm tra bài - GV nêu từ khó lên bảng - HS đổi - Chấm từ đến 10 bài c Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 2: - HS sửa bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc yêu cầu SGK - HS lên bảng, HS dười lớp làm buùt chì vaøo SGK - HS đứng lên đọc bài - HS viết vào vở: buổi chiều, thuỷ triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chieàu cao - Lời giải: hết giờ, mũi huếch, hỏng hết, leät beät, cheânh leäch - Gọi HS chữa bài - GV và HS chốt lại lời giải đúng * Tiến hành tương tự phần a) Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS chữa bài - Chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS viết câu vào Cụng coẩ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương HS viết đúng, đẹp - Nhắc HS còn viết sai nhà luyện viết IV.Hoạt động nối tiếp: - Chuẩn bị bài: Lời kêu gọi toàn Dân tập thể dục - HS đọc yêu cầu SGK - Moãi HS ñaët caâu a/ Buổi chiều hôm nay, bố em nhà + Thuỷ triều là tượng tự nhiên biển + Cả triều đình phen cười vỡ bụng + Em bé nhà chiều chuộng + Em ngược chiều gió + Chiều cao ngôi nhà là 20 mét b) Hết làm việc, mẹ đón em + Bạn Nam có cái mũi hếch ngộ + Công việc là hỏng hết + Nhiệt độ nhà và ngoài trời chênh lệch - HS viết bài Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (10) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: Toán Tiết:147 PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I/ Môc tiªu: - Biết trừ các số phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có phép trừ gắn với mối quan hệ km và m II Đồ dùng dạy-học : - GV: SGK, Bảng phụ - HS: VBTT3,bảng con, phấn,… III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng đặt tính và tính 13452 + 54098 + 4569 = 19742 + 56298 + 9875 = - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm HS ø Bài mới: a Giới thiệu bài: - Bài học hôm giúp các em biết thực phép trừ các số phạm vi 100 000 b Giới thiệu phép trừ: 85674 – 58329 - Hãy tìm hiệu hai số 85674 – 58329 + Muốn tìm hiệu hai số 85674 – 58329 ta phải làm nào? c Đặt tính và tính - Yc HS dựa vào cách thực phép trừ số có chữ số với số có chữ số để đặt tính và tính - Gọi vài HS nhắc lại các bước trừ và nhận xét phép tính d Nêu quy tắc + Muốn thực phép trừ có chữ số với ta làm nào? Hoạt động học sinh - HS lên bảng làm - HS nghe - HS lắng nghe + Chúng ta phải đặt tính và thực phép trừ 85674 – 58329 - HS lên bảng làm, lớp làm vào 85674 - không trừ 9, ta lấy 14 trừ nhớ 58329 - thêm 3, trừ 27345 4, viết - trừ 3, viết - không trừ lấy 15 trừ viết nhớ - thêm 6, trừ 2, viết - Vậy 85674-58329=27345 - Thực bước + Đặt tính viết số bị trừ hàng trên, số trừ hàng cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với viết dấu trừ và kẻ vạch ngang thay cho dấu Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (11) + Thực tính trừ phải sang trái (từ hàng đơn vị) Luyeän taäp: a Baøi 1: + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì - Y/c HS tự làm bài - Y/c HS nêu cách tính phép tính trên b Baøi 2: + Bài yêu cầu chúng ta làm gì? - Y/c HS nhắc lại cách thực hệin tính trừ các số có chữ số - Y/c HS tự làm bài tiếp - Nhận xét ghi điểm c Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Y/c HS tự làm bài Tóm tắt Có 25850m đã trải nhựa: 9850m Chưa trải nhựa… km? - GV chữa bài và ghi điểm Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc IV.Hoạt động nối tiếp: - Daën doø: HS veà nhaø laøm lại baøi taäp - Chuaån bò baøi: Tiền Việt Nam + Bài tập yêu cầu chúng ta thực tính trừ các số có chữ số - HS lên bảng làm, lớp làm vào 92896 73581 59372 32484 - 65748 - 6029 - 53814 - 9177 27148 37552 5558 23307 - HS nêu, lớp theo dõi và nhận xét + Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính và tính - HS nêu, lớp theo dõi, nhận xét - HS lên bảng làm, lớplàm vào 63780 91462 49283 -18546 - 3406 - 5765 45234 38056 43518 - HS nhận xét - HS đọc, lớp theo dõi - HS lên bảng làm, lớp làm vào Bài giải Số mét chưa trải nhựa là 25850m-9850m=16.000 (m) đổi 16.000m = 16km - HS nhận xét Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (12) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết: 59 TRÁI ĐẤT- QUẢ ĐỊA CẦU I Môc tiªu: - Biết Trái Đất lớn và có hình cầu - Biết cấu tạo địa cầu - Quan sát và trên địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu, Nam bán cầu, đường xích đạo II Đồ dùng dạy-học: *GV: - Quả địa cầu - Các hình minh họa SGK trang 112 III Hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát Ổn định: Kiểm tra bài cũ: + Mặt Trời có vai trò gì người, động - HS trả lời câu hỏi vật, thực vật? + Lấy ví dụ để làm rõ vài trò đó Mặt Trời? - Nhận xét – đánh giá Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hoạt động 1: Thảo luận lớp - HS quan sát hình Bước 1: HS quan sát hình SGK, trang 112 + Theo các em, Trái Đất có hình gì? + HS trả lời câu hỏi Bước 2: GV tổ chức cho HS quan sát và giới - HS quan sát và giới thiệu thiệu: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ Trái Đất và phân biệt cho các em các phận: Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn địa cầu và giá đỡ + GV cho HS vị trí nước Việt Nam trên địa cầu nhằm giúp đỡ cho các em hình dung + HS thực Trái Đất mà chúng ta *GV kết luận: Trái Đất lớn và hình dạng khối cầu - HS nghe c) Hoạt động 2: Thực hành theo nhĩm Bước 1: - GV chia lớp thành nhóm - Thực chia nhóm cho HS - HS nhóm quan sát hình SGK và trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên địa cầu Bước 2: - HS nhóm cho xem: cực - HS nhóm thực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu trên địa cầu - HS đặt địa cầu trên bàn, trục địa cầu và nhận xét trục nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (13) Bước 3: - Đại diện các nhóm lên địa cầu theo yêu cầu GV - GV cho HS nhận xét màu sắc trên bề mặt địa cầu tự nhiên và giải thích sơ lược thể màu sắc * Ví dụ: Màu xanh lơ thường dùng để biển; Màu xanh lá cây để đồng bằng; Màu vàng, da cam thường đồi núi, cao nguyên,… từ đó giúp HS hình dung bề mặt Trái Đất khômg phẳng * GV kết luận: Quả địa cầu giúp chúng ta hình dung hình dáng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất Cuûng coá: - Đọc mục bài học phần ghi nhớ - Nhận xét tiết học IV.Hoạt động nối tiếp: - Chuaån bò baøi: Sự chuyển động Trái Đất - Đại diện các nhóm lên địa cầu theo yêu cầu GV - HS nghe - HS đọc Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (14) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mụn: Tập đọc Tiết: 90 MOÄT MAÙI NHAØ CHUNG I Môc tiªu: - Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung bào vệ gìn gữi nó (trả lời các câu hỏi 1, 2, thuộc khổ thơ đầu) - HS khá, giỏi trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy-học: *GV: - Tranh minh hoïa baøi thơ - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Hát KiÓm tra bµi cò: - Gọi em lên nối tiếp kể lại câu chuyện “Gaëp - em tiếp nối kể lại câu chuyện “Gặp gỡ gỡ Lúc-xăm-bua” Lúc-xăm-bua” - GV nhaän xeùt - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: - Trong tập đọc này, chúng ta cùng tìm - L¾ng nghe giíi thiÖu bµi hieåu veà maùi nhaø chung cuûa vaïn vaät b Luyện đọc: - Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc dòng thơ, GV theo dõi - Nối tiếp đọc dòng thơ uốn nắn HS phát âm sai - Hướng dẫn HS đọc từ khó - Luyện đọc các từ khó - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ và - HS quan sát tranh và tranh để giới treân tranh nhím, giaøn gaát, caàu voàng thiệu các từ - Yêu cầu HS đọc khổ thơ trước lớp - HS đọc nối tiếp khổ thơ - Giúp HS hiểu nghĩa các từ – SGK - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú thích) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Lớp đọc đồng bài c Híng dÉn t×m hiÓu bµi: - HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc lại toàn bài + Cuûa chim, cuûa caù cuûa dím, cuûa oác, cuûa + khổ thơ đầu nói đến mái nhà riêng baïn nhoû cuûa ai? + Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu? + Mái nhà chim là nghìn lá biếc … …Mái nhà bạn hoa giấy lợp hồng + Maùi nhaø chung cuûa muoân vaät laø gì? + Là bầu trời xanh + Haõy taû laïi maùi nhaø chung cuûa nuoân vaät + Mái nhà muôn vật là bầu trời cao xanh voâ taän Treân maùi nhaø aáy coù caàu Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (15) + Em muốn nói gì với người bạn chung maùi nhaø? * Đĩ chính là điều bài thơ muốn nhắn gửi các bạn Mỗi vật có mái nhà riêng lại cùng chung sống mái nhà chung là bầu trời xanh Vậy hãy đoàn kết và cùng giữ gìn, baûo veä maùi nhaø chung d Luyện đọc lại bài: - GV yêu cầu HS lớp đọc đồng bài thơ - GV treo baûng phuï coù vieát saún noäi dung baøi thô, tiến hành xoá dần bài thơ, lần xoá yêu cầuHS đọc lại Sau đó, HS tự nhẫm để học thuộc loøng baøi thô - Tổ chức cho HS thi đọc tiếp nối bài thơ: Mõi tổ cử bạn tham gia thi, bạn đọc dòng thơ, đọc từ đầu đến cuối bài thơ Tổ nào đọc đúng, nhanh hay là tổ thắngcuộc - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cñng cè: Nhận xét tiết học,về nhà học thuộc lòng bài IV.Hoạt động nối tiếp: vồng bẩy sắc rực rỡ + Haõy yeâu maùi nhaø chung/ Haõy soáng hoà bình mái nhà chung/ Chúng ta cùng giữ gìn và bảo vệ mái nhà chung/ Chúng ta là người sống chung mái nhà hãy yêu thương và đoàn kết với - HS nghe - Đọc đồng theo yêu cầu - HS nhóm tổ lớp đọc đồng bài thơ sau lần GV xoá - HS tự học thuộc lòng - Các tổ thi đọc thuộc lòng - HS đọc thuộc lòng - Chuaån bò: Bác sĩ Y-ec-xanh Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (16) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: TOÁN Tiết: 148 TIỀN VIỆT NAM I Môc tiªu: - Nhận biết các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng II Đồ dùng dạy-học: *GV: - SGK, tiền *HS: VBTT3, III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi vài HS tính nhẩm pt 50.000 – 5000 = 50.000 – 6000 = 50.000 – 7000 = - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Trong học hôm các em làm quen với số tờ giấy bạc hệ thống tiền Việt Nam b GT các tờ giấy bạc: 20.000đ, 50.000đ, 100.000đ - GV cho HS qua sát tờ giấy bạc trên và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc dòng chữ và số ghi giá trị trên tờ giấy bạc Luyện tập: a) Baøi 1: + Bài toán hỏi gì? + Để biết ví có bao nhiêu tiền, chúng ta làm nào? - GV hỏi tương tự với các ví còn lại Hoạt động học sinh - Vài HS nêu miệng 50.000 – 5000 = 45.000 50.000 – 6000 = 44.000 50.000 – 7000 = 43.000 - HS nhắc lại - Quan sát tờ giấy bạc và nhận biết: + Tờ giấy bạc loại 20.000 đ có dòng chữ “Hai mươi nghìn đồng” và số 20.000 + Tờ giấy bạc loại 50.000đ có dòng chữ “năm mươi nghìn đồng” và số 50.000 + Tờ giấy bạc loại 100.000đ có dòng chữ “Một trăm nghìn đồng” và số 100.000 + Bài toán hỏi ví có bn tiền? + Chúng ta thực tính cộng các tờ giấy bạc ví + Chiếc ví a có số tiền là 10.000+20.000+20.000=50.000(đồng) - HS thực cộng nhẩm và trả lời: + Số tiền có ví b là: 10.000+20.000+50.000+10.000 = 90.000(đồng) + Số tiền ví c là 10.000+20.000+50.000+10.000 = 90.000(đg) + Số tiền có ví d là: 10.000+20.000+500+2000=14.500(đg) Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (17) + Số tiền có ví e là: 50.000+500+200=50.700(đ) b) Bài 2: - Yc HS tự làm bài Tóm tắt: Cặp sách: 15.000đồng Quần áo: 25.000đồng Đưa người bán:50.000đồng Tiền trả lại:……….đồng? - Chữa bài ghi điểm c) Bài 3: - Y/c HS đọc đề bài sách GK + Mỗi giá tiền? + Các số cần điền vào các ô trống là số nào? + Vậy muốn tính số tiền mua ta làm nào? - Y/c HS làm bài sau đó chữa bài - Chữa bài, ghi điểm d) Bài 4: + Bài tập y/c chúng ta làm gì? - Yc HS đọc mẫu, sau đó hỏi : + Em hiểu bài làm mẫu nào? * GV giải thích: Bt này là BT đổi tiền có 80.000đ, đó có các loại giấy loại giấy bạc trên có tờ thì vừa đủ tờ loại giấy bạc + Có 90.000đ, đó có loại giấy bạc là 10.000, 20.000đ, 50.000 Hỏi loại giấy bạc có tờ + Vì em biết vậy? - Y/c HS điền số vào bảng - Y/c HS tiếp tục làm bài - Chữa bài ghi điểm Cuûng coá: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Baøi nhaø: Veà nhaø luyện tập thêm bT toán IV.Hoạt động nối tiếp: - Chuaån bò: Luyện tập - HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Bài giải Số tiền mẹ Lan phải trả co cô bán hàng là: 15.000+25.000=40.000(đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ lan là 50.000-40.000=10.000(đồng) Đáp số: 10.000(đồng) - HS nhận xét - Cả lớp đọc thầm + Mỗi giá 1.200 đồng + Là số tiền phải trả để mua 2, 3, + Ta lấy giá tiền nhân với -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS nhận xét + Bài tập y/c chúng ta điền số thích hợp vào ô trống - HS trả lời theo suy nghĩ mình phần đổi tiền bài làm mẫu có thể hiểu là bạc là 10.000đ, 20.000đ 50.000đ Hỏi 80.000đ, ta viết vào cột thể số - HS nghe - Hs lớp suy nghĩ và giải + Có tờ loại 10.000, có tờ loại 20.000 và tờ loại 50.000đ + Vì 10.000+10.000+20.000+50.000 = 90.000(đ) - HS điền vào cột hàng 90.000đ - HS lên bảng làm, lớp làm Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (18) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết: 30 ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DAÁU HAI CHAÁM I Mục tiêu: - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi gì? (BT1) - Trả lời đúng các câu hỏi gì? (BT2, BT3) - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm (BT4) II Đồ dùng dạy-học: *GV: - Chép sẵn đoạn văn bài tập và lên bảng phụ III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu các môn thể thao bắt đầu tiếng bóng: Boùng chaøy, boùng chuyền v.v… - Tương tự tiếng: chạy, nhảy, đua: nhảy dây, nhaûy xa, ñua voi, ñua thuyeàn v.v… - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Trong Luyện từ và câu này các em đặt và trả lời câu hỏi gì? Sau đó luyện tập cách sử dụng dấu hai chấm b Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài tập 1:- Gọi HS đọc đề bài - GV gọi HS đọc lại câu văn bài + Voi uống nước gì? + Vậy ta gạch chân phận nào? - Yeâu caàu HS laøm tieáp baøi - GV nhaän xeùt * GV choát: qua baøi taäp ta thaáy coù nhieàu caùch để xác định Bộ phận trả lới cho câu hỏi Bằng gì? Đó là tự đặt câu hỏi trả lời câu đó có chữ thì đằng sau nó se õlà phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì? Baøi taäp 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS lên bảng - HS nghe giới thiệu - 1HS đọc yêu cầu trước lớp - HS đọc trước lớp + Voi uống nước vòi + Gạch chân vòi - 1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào b/ Chiếc đèn ông bé làm baèng nan tre daùn giaáy boùng kính c/ Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả baèng taøi naêng cuûa mình - HS nghe - 1HS đọc trước lớp, lớp theo dõi SGK Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (19) + Trong các câu hỏi bài tập có cụm từ + Baèng gì? - HS thực thực theo yêu cầu naøo? - GV yêu cầu HS ngồi cạnh thực - HS nghe hỏi – đáp theo cặp, sau đó gọi cặp HS thực theo câu hỏi trước lớp * GV chốt: Đây là câu hỏi gần gũi với các bạn Vậy để trả lời đúng các câu hỏi có cụm từ gì thì các bạn phải vận dụng gì mình đã học tận mắt nhìn thấy để trả lời, thì câu trả lời chính xác Baøi taäp 3: - Các cặp HS tiến hành hỏi đáp theo câu hỏi và câu trả lời có cụm từ “Bằng gì“ - Yêu cầu HS đọc hướng dẫn trò chơi Sau đó - HS trao đổi thực chơi theo cặp - GV quan saùt - Ví dụ: Hằng ngày, bạn đến trường gì? - Gọi đôi thực hành trước lớp - GV nhaän xeùt tuyeân döông - Tôi đến trường xe đạp * GV choát lại troø chôi - HS đọc bài Baøi taäp 4: + Chọn dấu câu để điền vào ô trống - Yêu cầu HS đọc thầm bài tập SGK + Daáu chaám, daáu phaåy, daáu chaám phaåy, + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? dấu chấm cảm, dấu chấm lửng, dấu hai + Các em đã biết dấu câu nào các chấm … baøi vieát chính taû - HS nghe - Em hãy nhớ lại các dấu câu đã viết các bài chính tả, sau đó chọn dấu câu thích hợp - HS laøm baøi để điền vào các ô trống bài - GV cho HS laøm baøi - GV sửa bài - Lời nói người - Trong caâu a coù gì ñaëc bieät? - Daáu hai chaám - Vậy trước lời nói người ta dùng dấu gì? - Đọc kĩ câu b chúng ta thấy đằng sau ô trống - HS Nêu - HS nhaéc laïi là phần liệt kê các vật dụng nhà dưỡng lão Nhö vaäy chuùng ta seõ ñieàn daáu gì? - Tương tự câu c - Kieåm tra baøi laãn * GV chốt: Ngoài cách dùng dấu hai chấm để - HS nghe lời nói trực tiếp, người ta còn dùng dấu hai chấm để liệt kê việc Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc IV.Hoạt động nối tiếp: - Daën doø: Về nhà xem laïi caùc baøi taäp - Chuẩn bị: Mở rộng vốn từ: Các nước, dấu phaåy Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (20) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: TOÁN Tiết: 149 LUYỆN TẬP I Môc tiªu: - Biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ) và giải bài toán có phép trừ II Đồ dùng dạy-học: *GV: - SGK, tieàn III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng làm bài - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bài mới: a Giới thiệu bài: - Bài học hôm giúp các em củng cố phép trừ các số phạm vi 100 000, các ngày tháng b Luyện tập: Baøi 1: - Gv viết lên bảng phép tính: 90.000 - 50.000 + Em nào có thể nhẩm được? - Y/c HS tự làm bài - Nhận xét ghi diểm Bài2: - Y/c HS tự làm bài - Gọi HS lên bảng làm bài Hoạt động học sinh - HS lên bảng, lớp theo dõi nhận xét - HS nhắc lại - HS nhẩm: + chục nghìn - chục nghìn = chục nghìn 90.000 -50.000 = 40.000 - HS tự làm bài, sau đó gọi vài hs chữa bài miệng trước lớp a) 60.000 - 30.000 = 30.000 80.000 -50.000 =30.000 100.000 - 40.000 = 60.000 100.000 - 70.000 = 30.000 - HS đọc y/c - HS làm bài vào - HS lên bảng làm 81981 86296 93614 x45245 - GV chữa bài, ghi điểm Bài 3: - GV yêu cầu HS tự làm bài Tóm tắt: Có: 23560 l Đã bán: 21800l 65900 -74951 -26107 - 245 36736 11345 - Hs nhận xét 67537 65655 - HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài giải Số lít mật ong trại đó còn lại là 23560 - 21800 = 1760 (l) Giáo Lop3.net viên thực hiện: Nguyễn Thị Minh Vui (21)