Đang tải... (xem toàn văn)
Tiến trình hoạt động: Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp Hoạt động 1: Chuẩn bị + Mục tiêu: Giúp HS hiểu trong ngày tết Trung thu, mặt nạ là một trong những món đồ chơi truyền thống đư[r]
(1)Trường TH&THCS Thành Sơn – Thiết kế Hoạt động Giáo dục NGLL – Năm học: 2013 – 2014 Tuần: Ngày soạn: 13/9/2013 Tiết: Ngày tổ chức: 16-20/9/2013 Chủ đề tháng: Tên hoạt động: Lớp: Mái trường thân yêu em VUI TRUNG THU I Mục tiêu, yêu cầu giáo dục: - HS hiểu: Trong ngày tết Trung thu, mặt nạ là món đồ chơi truyền thống lứa tuổi trẻ yêu thích, là trẻ em - HS biết cách làm mặt nạ để chơi Trung thu - Rèn đôi bàn tay khéo léo và khả sáng tạo học sinh II Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động: Nội dung: Thực theo chủ điểm tuần Hình thức: Làm mặt nạ Phương pháp: trực quan, vấn đáp, luyện tập III Chuẩn bị: Giáo viên: Mặt nạ truyền thống, ảnh mặt nạ, keo dán, dây thun, kéo, giấy bìa, màu… Học sinh: Giấy bìa, kéo, chì, màu… IV Tiến trình hoạt động: Ổn định tổ chức lớp: Điểm danh Khởi động: Hát tập thể Tiến trình hoạt động: Hoạt động giáo viên và cán lớp Hoạt động 1: Chuẩn bị + Mục tiêu: Giúp HS hiểu ngày tết Trung thu, mặt nạ là món đồ chơi truyền thống lứa tuổi trẻ yêu thích là trẻ em + Cách tiến hành: - Giáo viên cho học sinh quan sát mặt nạ và hướng dẫn để học sinh nhận chất liệu, hình thù mặt nạ phong phú và đa dạng + Kết luận: Mặt nạ làm nhiều chất liệu khác Nếu các em biết tự tay mình làm mặt nạ để tham dự hội rước đèn Trung thu thì có ý nghĩa Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách làm mặt nạ: + Mục tiêu: Giúp HS biết cách làm mặt nạ để chơi Trung thu + Cách tiến hành: - Cách 1: Đo miếng bìa lên khuôn mặt mặt nạ mẫu, vẽ theo kích cỡ: mặt, mắt, mồm… Cắt theo hình đã vẽ, tạo khuôn hình mặt nạ HĐ học sinh (tổ, nhóm) - HS quan sát, lắng nghe, trả lời - HS lắng nghe - HS quan sát Hoï vaø teân giaùo vieân : Leâ Quoác Ñoan Lop4.com (2) Trường TH&THCS Thành Sơn – Thiết kế Hoạt động Giáo dục NGLL – Năm học: 2013 – 2014 - Cách 2: Đặt miếng bìa lên khuôn mặt mình, vẽ hình khuôn mặt, mắt, mồm cho hình vẽ vừa to khuôn mặt thật Cắt dời hình khỏi bìa - Dùng bút vẽ, trang trí mặt nạ theo trí tưởng tượng mình và hoàn thành mặt nạ + Kết luận: - Cho HS nhắc lại cách làm mặt nạ - GV tóm tắt lại cách làm mặt nạ Hoạt động 3: Thực hành làm mặt nạ - Cho HS thực hành theo nhóm - GV hướng dẫn thêm cho các em còn lúng túng Hoat động 4: Nhận xét – Đánh giá - GV chọn số sản phẩm đẹp treo lên cho lớp học tập - GV nhận xét, khen ngợi - HS quan sát - HS trả lời - HS thực hành theo nhóm - HS quan sát, nhận xét – Kết thúc hoạt động: - GV đánh giá, nhận xét các nội dung hoạt động - Chuẩn bị cho hoạt động lần sau RÚT KINH NGHIỆM: Hoï vaø teân giaùo vieân : Leâ Quoác Ñoan Lop4.com (3)