Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu: HS hiểu được vai trò, vị trí của thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH, HĐH; hiểu thanh niên HS có quyền và nghĩa vụ tham gia đóng góp cho sự nghiệp xây dựng và phát triển [r]
(1)CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG THÁNG THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA ĐẤT NƯỚC Tuần Ngày soạn: Ngày dạy: Hoạt động 1: Vị Trí , Vai Trò Của Người Thanh Niên HọcSinhTHPT Trong Sự Nghiệp Công Nghiệp Hóa , Hiện Đại Hóa Đất Nước I Mục tiêu: HS hiểu vai trò, vị trí niên học sinh nghiệp CNH, HĐH; hiểu niên HS có quyền và nghĩa vụ tham gia đóng góp cho nghiệp xây dựng và phát triển đất nước Có thái độ tin tưởng vào thành công nghiệp CNH, HĐH đất nước Xác định trách nhiệm niên HS công xây dựng đất nước, từ đó tích cực học tập và rèn luyện II Nội dung : 1/ GVCN cung cấp cho HS các kiến thức : + Công nghiệp hóa là gì ? + Có thể xây dựng và phát triển đất nước dựa vào sản xuất nông nghiệp không? + Con người sống thời đại CNH, HĐH nào? 2/ Hướng dẫn cho HS thảo luận các vấn đề : + CNH, HĐH có tầm quan trọng nào xây dựng và phát triển đất nước ? CNH, HĐH có thể mang lại cho nhân dân nói chung, cho HS nói riêng gì ? + Để thực CNH, HĐH, cần có điều kiện gì người ? + Muốn có người đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH chúng ta phải làm nào ? + HS còn học có quyền và có thể tham gia vào nghiệp CNH, HĐH không ? Bằng cách nào? - Vai trò, trách nhiệm niên học sinh nghiệp CNH, HĐH là gì ? - Muốn làm tròn trách nhiệm đó, học sinh phải làm nào? III Chuẩn bị: * GV: - Chuẩn bị các tài liệu có liên quan đến nội dung hoạt động để cung cấp cho HS Vận dụng các Điều 12, 13, 27, 29 Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em để hướng dẫn HS tìm hiểu, liên hệ việc thực các quyền nói trên thực tế - Chuẩn bị các câu hỏi gợi ý, hướng dẫn HS khai thác nội dung hoạt động dạng hỏi – đáp - Giao cho cán lớp phân công các tổ chuẩn bị câu trả lời - Bảng ô chữ Lop10.com (2) * HS: - Tổ trưởng phân công tổ viên thu thập tài liệu cần thiết, chuẩn bị câu trả lời - Tìm vd minh họa CNH, HĐH - Trang trí lớp - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Phân công chủ tọa chương trình, thư ký IV Tổ chức hoạt động: 1/ Khởi động: - LPVN cho lớp hát bài “Thanh niên làm theo lời Bác” - Chủ tọa giới thiệu hoạt động - đại biểu – chương trình 2/ MC sinh hoạt: Chia lớp làm tổ - Mỗi câu trả lời đúng thư ký ghi 10 điểm - Phần 1: Thảo luận, trao đổi + Câu 1: Bạn hiểu nào CNH, HĐH ? + Câu 2: Giới thiệu khu công nghiệp mà em biết, vai trò nó ? + Câu 3: Vai trò CNH, HĐH thời kỳ xây dựng và phát triển đất nước - Phần 2: Văn nghệ - Phần 3: Trò chơi ô chữ + Câu 1: Môn học nào lớp 10 mà cấp chưa học ? + Câu 2: Nhà Bè có khu chế xuất nào ? + Câu 3: Ngành tạo sản phẩm quần áo, sản xuất theo dây chuyền ? + Câu 4: Công trình xây dựng đánh dấu bước phát triển đồng sông Cửu Long ? M A Y C C T Ô Ầ T Â N U I N G M N T N Ỹ H H G T Ọ U H H C Ậ I U N Ệ Ậ P N - Phần 4: + HS còn học có quyền và có thể tham gia vào nghiệp CNH, HĐH không? Tại sao? + Để thực CNH, HĐH chúng ta phải làm nào ? + Vai trò, trách nhiệm HS phải làm gì? V Kết thúc hoạt động: - GVCN đánh giá kết hoạt động HS - Thư ký tổng kết, phát thưởng Lop10.com (3)