Hoạt động 2/ Ôn luyện về kỹ năng đặt câu: - GV HD: Em có nhận xét gì về đức tính, ý chí của các nhân vật được nói đến trong bài tập.. Đặt câu nói về các nhận xét của em.[r]
(1)Tuần 18 Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009 ÔN TẬP TIẾT Tập đọc : I.Mục tiêu: -Đọc rành mạch trôi chảy các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HKI -Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết các nhân vật bài tập dọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, tiếng sáo diều II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng 17 tuần học Bảng phụ kẻ sẵn bài tập III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS A Bài cũ: Rất nhiều mặt trăng (t2) - Đọc và trả lời câu hỏi B Bài mới: Hoạt động Kiểm tra TĐ- HTL: (Khoảng 1/6 số HS lớp) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài - HS bốc thăm - HS xem bài 1-2 - HS đọc bài - TLCH Hoạt động Bài tập 2: Chia nhóm - Nhóm 1+2+3+4:Lập bảng tổng kết chủ đề - Các nhóm thảo luận - ghi vào phiếu Có chí thì nên đính lên bảng trình bày - Nhóm 5+6+7+8:Lập bảng tổng kết chủ đề - HS đính phiếu lên bảng (chọn Tiếng sáo diều chủ đề nhóm), Trình bày - nhận xét - GV theo dõi nhắc nhở thêm bổ sung - GV treo bảng phụ (hoàn chỉnh nội dung YC BT2) Củng cố -Dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà chuẩn bị tiết sau kiểm tra - HS đọc lại ************************************* TOÁN: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 9, I.Mục tiêu: -Biết dấu hiệu chia hết cho -Bước đầu biếtảnajn dụng dấu hiệu chia hết cho số tình dơn giản II/ Đồ dùng dạy học : Vở bài tập , bảng phụ, bảng III Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS A/ Bài cũ: - Hs nêu miệng BT5 tiết trước B/Bài mới: Hoạt động 1/ Dấu hiệu chia hết cho 9: Lop4.com (2) Tuần 18 a) Hướng dẫn HS phát tìm dấu hiệu chia hết cho 9: - GV cho HS nêu các ví dụ số chia hết cho 9; các số không chia hết cho cho HS tính nhẩm tổng các chữ số các số cột bên trái - Rút nhận xét: - Ví dụ: Xét bảng chia 9: có các số: 9, 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81, 90 chia hết cho - Cho HS nêu ví dụ số có ba chữ số lớn để nhận dấu hiệu chia hết - Cho HS nêu dấu hiệu ghi chữ in đậm * Xét các số cột bên phải và nêu nhận xét - HS tính nhẩm tổng các chữ số ghi cột phải - Nhận xét: -KL : Muốn biết số có chia hết cho hay không ta vào tổng các chữ số số đó Hoạt động 2/ Thực hành: Bài 1: (HS nêu miệng) - YC HS nêu cách làm - GV hướng dẫn làm mẫu ví dụ - Số 99 có tổng các chữ số + = 18; số 18 chia hết cho ta chọn số 99 Bài 2: (HS làm vào vở)- YC HS nêu cách làm.- Chọn số mà tổng các chữ số không chia hết cho Bài 4: ( dành cho học sinh khá giỏi) - HD cách làm viết1số thích hợp vào ô trống để 31 chia hết cho - Cho HS nhẩm + = Vậy số cần điền để tổng đó chia hết cho là mấy? (5) Củng cố-Dặn dò: - Nêu dấu hiệu chia hết cho 9.CCB: L/ tập - HS nêu ví dụ số chia hết cho 9, số không chia hết cho (có tổng các chữ số chia hết cho 9) - HS nêu bảng chia - HS cho ví dụ - HS đọc - HS tính tổng các số cột phải - Nhận xét - HS đọc đề - Nêu miệng - HS làm vào - HS viết số thích hợp vào ô trống - Kết quả: 315; 135; 225 ******************************************** ÔN TẬP TIẾT Chính tả : I Mục tiêu: Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc dã học ( BT2); bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước.(BT3) II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi tên bài TĐ+ HTL III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động Kiểm tra đọc: Hoạt động HS Lop4.com (3) Tuần 18 - Gọi HS lên bốc thăm và đọc bài - TLCH nội dung bài - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 2/ Ôn luyện kỹ đặt câu: - GV HD: Em có nhận xét gì đức tính, ý chí các nhân vật nói đến bài tập Đặt câu nói các nhận xét em - Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt HS Hoạt động 3/ Sử dụng thành ngữ, tục ngữ: - Tổ chức cho Hs thảo luận theo nhóm - Gọi các nhóm trình bày a) Ví dụ: Có công mài sắt, có ngày nên kim b) Chớ thấy sóng mà rã tay chèo c) Ai đã thi hành Đã đan thì lận tròn vành thôi Củng cố- Dặn dò: - Học thuộc các câu thành ngữ - Chuẩn bị tiết sau: Ôn tập tiết - HS đọc và TLCH HS đọc YC bài tập và mẫu - Nghe, làm bài - Đọc YC BT - Nhóm đôi - Trình bày, nhận xét ***************************************************** Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009 Luyện từ và câu : ÔN TẬP TIẾT I Mục tiêu: Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện; bước đầu viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền.( BT2) II Đồ dùng: Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Họat động 1/ Kiểm tra đọc: - Gọi HS lên bốc thăm và đọc bài Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - TLCH nội dung bài - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động2/ Ôn luyện các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện: - Gọi HS đọc Yc bài HS đọc - Gọi HS đọc: “Ông Trạng thả diều” - HS đọc bài - Mở bài truyện “Ông Trạng thả - Mở bài trực tiếp diều” là mở bài theo kiểu nào? Lop4.com (4) Tuần 18 + Kết bài theo kiểu nào? Thế nào là mở bài trực tiếp; mở bài gián tiếp? Kết bài mở rộng; kết bài không mở rộng? - YC HS viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho truyện ông Nguyễn Hiền - Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi - ghi điểm Hoạt động 3/ Trò chơi: Tìm câu tục ngữ, ca dao nói ý chí, nghị lực - Nhận xét, tuyên dương Củng cố- Dặn dò: - Xem lại bài làm - Chuẩn bị tiết sau: Ôn tập - Kết bài không mở rộng - HSTL - Viết bài - 35 Hs trình bày - Tham gia trò chơi bắn tên *********************************************** TOÁN : DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO I Mục tiêu: -Biết dấu hiệu chia hết cho -Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản II/ Đồ dùng dạy học : SGK, bài tập , bảng con, bảng phụ III Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS A/ Bài cũ: - Nêu các dấu hiệu chia hết cho – Cho vd B/Bài mới: Hoạt động Dấu hiệu chia hết cho 3: a Hướng dẫn Hs tìm dấu hiệu chia hết cho - YC HS chọn các số chia hết cho và các số không chia hết cho viết thành cột - Xét các số cột bên trái 27 = + = (chia hết cho 3) 15 = + = (6 chia hết cho 3) - Nêu nhận xét đặc điểm: có tổng các chữ số chia hết cho - Cho HS nêu dấu hiệu chia hết cho - Tiếp tục xét cột bên phải - Rút nhận xét: có tổng các chữ số không chia hết cho Hoạt động 2/ Thực hành: Bài 1: - Nêu YC đề, nêu cách làm: - Hướng dẫn mẫu + 231 có tổng 2+3+1 = (6 chia hết cho 3) Vậy 231 chia hết cho 3, ta chọn số 231 Lop4.com -2 hs nêu - Xét cột trái - Rút kết luận - HS nêu dấu hiệu SGK - Xét cột bên phải - Rút kết luận - HS đọc đề - Quan sát mẫu (5) Tuần 18 + Số 109 = + + = 10 (mà 10 chia dư 1, 109 không chia hết cho Ta không chọn 109 - HS làm bài - Cho HS tự làm chữa bài Bài 2: - HS tự làm và GV chữa bài Củng cố-Dặn dò:Về nhà làm các bài tập còn lại - Nêu dấu hiệu chia hết cho 9; dấu hiệu chia hết cho 3.- Số chia hết cho có chia hết cho hay không? - CCB: Luyện tập ***************************************** Tập làm văn: ÔN TẬP TIẾT I Mục tiêu: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Nghe-viết đúng chính tả ( tốc độ viết khoảng 80 chữ/15 phút) ; không mắc quá lỗi bài ; trình bày đúng bài thơ chữ ( Đôi que đan) II Đồ dùng: Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động 1/ Kiểm tra đọc: - Gọi HS lên bốc thăm và đọc bài - TLCH nội dung bài Hoạt động 2/ Nghe - viết chính tả: a) Tìm hiểu nội dung bài: - Gọi HS đọc bài :Đôi que đan” Từ đôi que diêm và bàn tay chị em gì ra? Theo em, hai chị em bài là người ntn? b) Hướng dẫn viết từ khó: - Khăn đen, que đan, giản dị, dẻo dai, đan hoài, đỡ ngượng c) Nghe - viết chính tả: d) Soát lỗi - chấm bài: - GV đọc để HS soát lỗi - Chấm bài và nhận xét Củng cố- Dặn dò: - Chữa bài vào - Học thuộc bài Đôi que đan - Chuẩn bị tiết sau: Ôn tập tiết Hoạt động HS - HS đọc bài và TLCH - HS đọc - Mũ len, khăn, áo bài, bé, mẹ cha Rất chăm chỉ, yêu thương người thân - Viết bảng - Viết bài - Soát lỗi - HS nghe ********************************************* Kể chuyện: ÔN TẬP TIẾT Lop4.com (6) Tuần 18 I Mục tiêu, yêu cầu: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn; biết đặt câu hỏi xác dịnh phận câu đã học: Làm gì ? Thế nào ? Ai ? (BT2) II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên bài TĐ-HTL (như T1) Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động Kiểm tra TĐ-HTL (1/6 số HS lớp) thực T1 Hoạt động 2/ Bài tập 2: - Đọc nội dung BT2 + Hs nêu YC - GV chia nhóm - phát phiếu - Trình bày - nhận xét - bổ sung - GV tổng kết Treo bảng phụ (Hoàn chỉnh nội dung Y/c) Củng cố -Dặn dò: - Nhận xét học - Về nhà học bài - CCB: tiết sau Hoạt động HS Học sinh đọc bài trả lời câu hỏi - Lớp đọc thầm - Hs thảo luận - Nhóm viết vào phiếu - HS trình bày - HS đọc lại ******************************************** Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2009 Tập đọc : ÔN TẬP TIẾT I Mục tiêu: -Mức độ yêu cầu vè kĩ đọc tiết -Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đa xquan sát; viết đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng( BT2) II Đồ dùng dạy học: Phiếu viết tên bài TĐ-HTL (như T1) Một số bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động Kiểm tra đọc: - Gọi HS lên bốc thăm và đọc bài - TLCH nội dung bài Hoạt động 2/ Ôn luyện miêu tả: - Gọi HS đọc YC Thế nào là miêu tả? - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - YC HS tự làm bài: Tả đồ dùng học tập em - Nhắc HS: + Lập dàn ý Lop4.com Hoạt động HS - HS đọc bài và TLCH - HS đọc - HSTL - HS đọc - HS đọc đề, làm bài (7) Tuần 18 + Viết mở bài theo kiểu gián tiếp + Viết kết bài theo kiểm mở rộng - 57 em trình bày - Gọi Hs trình bày bài làm mình - HS nghe - GV nhận xét, chữa cách dùng từ, đặt câu, diễn đạt cho HS Củng cố- Dặn dò: - Xem lại bài làm, hoàn chỉnh phần bài làm - Chuẩn bị tiết sau: Ôn tập tiết ********************************************** TOÁN : LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Giúp học sinh: -Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình đơn giản II/ Đồ dùng dạy học : Vở bài tập, bảng con, bảng phụ III Các hoạt động dạy-học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu các ví dụ các số chia hết cho 2; cho 3; chia hết cho 5; số chia hết cho - GV ghi bảng các số - GV gợi ý để HS nhận ghi nhớ Hoạt động 2/ Thực hành: Bài 1: -Cho Hs tự làm - Nhận xét sửa bài Bài 2: - Gv cho Hs tự làm bài - Chữa bài Bài 3: -GV cho HS tự làm bài - Cho HS kiểm tra chéo vở: Bài 4: ( dành cho học sinh khá, giỏi) -YCHS đọc đề - xác định yêu cầu: Hướng dẫn a) Số cần viết phải thể điều kiện gì? b) Số cần viết thoả mãn điều kiện gì? (tổng các chữ số chia hết cho không chia hết cho 9) Do đó tổng các chữ số là không phải là (lập 120; 102; 201; Lop4.com Hoạt động học sinh - Hs cho ví dụ các số - Nhận dấu hiệu chia hết cho 2; - Cho 3; a) Các số chia hết cho là 4563; 2229; 3576; 66816 b) Các số chia hết cho là: 4563; 66816 c) Các số chia hết cho không chia hết cho 9: 2229; 3576 a) 945; b) 225; 225; 285 c) 762; 768 a) Đ c) S b) S d) Đ - HS đọc đề và làm bài - Hs làm bài -HS suy nghĩ và điền vào ô trống Tổng chia hết cho (8) Tuần 18 210) chọn số 99 Củng cố-Dặn dò: -Nhận xét học - CCB: Luyện tập chung ******************************************* LUYỆN TIẾNG VIỆT : ( Ôn LTVC ) CÂU KỂ AI LÀM GÌ ? I/Mục tiêu : Giúp học sinh ôn tập câu kể Ai làm gì ? Biết vận dụng vào bài tập làm văn II/ Đồ dùng dạy học : Vở bài tập, bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Câu kể Ai làm gì ? có phận ?đó là phận nào ? Cho ví dụ câu kể Ai làm gì ? nói vê hoạt động người, vật Đặt câu hỏi để tìm vị ngữ , chủ ngữ câu kể Ai làm gì ? qua việc đọc bài Rất nhiều mặt trăng., tìm câu kể Ai làm gì ? Củng cố, dặn dò : Về nhà học lại bài, xem lại bài tập, chuẩn bị kiểm tra HKI có phận : phận thứ ( CN ) trả lời cho câu hỏi Ai( cái gì, gì) ? Bộ phận thứ hai ( VN ) trả lời cho câu hỏi làm gì ? Học sinh nêu ví dụ Hoạt động nhóm đôi đọc bài và tìm câu kể Ai làm gì bài Rất nhiều mặt trăng **************************************************************** LUYỆNTẬP TOÁN: LUYỆN TẬP THỰC HÀNH CÁC PHÉP TÍNH CỘNG, TRỪ, NHÂN, CHIA I MỤC TIÊU: Luyện tập thực hành các phép tính cộng, trư, nhân, chia số có nhiều chữ số II ĐDDH: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động thầy * Hoạt động 1: - GV nêu yêu cầu, ghi bài tập lên bảng BT 1: Đặt tính tính: 46375 + 25408 39700 – 9216 245 x 37 Hoạt động trò * Hoạt động cá nhân - HS nhắc lại yêu cầu - Làm bài cá nhân vào tập - HS lên bảng sửa bài Lop4.com (9) Tuần 18 2507 x 24 5672 : 42 928 : 57 - Theo dõi HS làm bài - Gọi HS sửa bài - Nêu lại cách chia cho HS nắm * Hoạt động 2: * Hoạt động cá nhân BT 2: Bài toán Một cửa hàng ngày thứ bán 2570 - HS đọc bài toán, tự làm bài vào tập kg đường Ngày thứ hai bán ít - em làm bảng phụ ngày thứ 140 kg đường Hỏi hai ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu đường? - GV nêu tóm tắt bài toán - Theo dõi HS làm bài - Chấm bài số em - Nhận xét bài làm hs * Nhận xét tiết học ********************************************* Thứ năm ngày24 tháng 12 năm 2009 Luyện từ và câu : ÔN TẬP TIẾT I Mục tiêu: Giúp HS: Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đè kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 4, HKI( BGD ĐT- Đề KTKH cấp TH, lớp 4, tập I NXB Giáo dục 2008) II/ Đồ dùng dạy học : Sách giáo khoa, bài tập, bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Tiến hành ôn tập: - YC HS đọc thầm bài “Về thăm nhà” (TV - Hs đọc thành tiếng - Hs làm vở, đánh dấu X vào câu trả trang 177) - Dựa vào bài tập đọc thảo luận nhóm đôi lời đúng thực các bài tập SGK - GV tổ chức cho Hs trình bày kết làm việc - Gv cùng lớp nhận xét, KL lời giải đúng Lời giải: Phần B: Câu 1: ý c Câu 2: ý a Lop4.com (10) Tuần 18 Câu 3: ý c Câu 4: ý c Phần C:Câu 1: ý b Câu 2: ý b Câu 3: ý c Câu 4: ý b Củng cố- Dặn dò: - Ôn tập động từ, danh từ, tính từ, câu hỏi, câu kể để chuẩn bị KTĐK cuối kỳ I ******************************************** TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu -Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho , 3,5,9 số tình đơn giản II/ Đồ dùng dạy học : Vở bài tập ,bảng con, bảng phụ III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài cũ: - Nếu dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; - Cho ví dụ minh hoạ II Bài mới: Thực hành: Hoạt động 1/Bài 1: -Cho HS đọc đề nêu yêu cầu đề - Cho HS tự làm bài - HS - HS đọc đề - Làm bài a) Các số chia hết cho là: 4568; 2050; 35766 b) Các số chia hết cho là: 2229; 35766 c) Các số chia hết cho là: 7435; 2050 d) Các số chia hết cho là: 35766 Hoạt động 2/Bài 2: -HS đọc đề bài nêu cách làm bài a) Kết là: 64620; 5270 b) Số chia hết cho và là: 57234; 64620 c) Số chia hết cho 2; 3; 5; là: 64620 Hoạt động 3/ Bài 3: - GV cho HS tự làm - Cho kiểm tra chéo - HS làm bài - Kết quả: a) 528; 558; 588 b) 603; 693 c) 240 d) 354 Bài 5: ( dành cho học sinh khá, giỏi) - GV cho HS đọc đề bài - Phân tích đề toán Các số vừa chia hết cho Vừa chia hết cho là: 0; 15; 30; 45 Lop4.com 10 (11) Tuần 18 Lớp ít 35 Hs và nhiều 20 Hs Vậy số HS lớp là 30 Củng cố- Dặn dò -Nhận xét học -Dặn hs CBB: Ki-lô-mét vuông ********************************************* Luyện Tiếng Việt : ( TLV ) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I/ Mục tiêu : Giúp học sinh ôn tập Xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật II/ Đồ dùng dạy học : Vở bài tập, bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò -Hướng dẫn học sinh thực hành viết đoạn văn miêu tả đồ vật Đề bài : Tả áo em mặc đến lớp hôm - Yêu cầu tả bao quát Học sinh thực hành viết đoạn văn vào ( màu áo, chất liệu vải, dài hay ngắn tay, theo yêu cầu hay đã cũ ? ) - Tả cụ thể : cổ áo, thân áo, cúc áo - Nêu cảm nghĩ em mặc áo, cách giữ gìn áo nào ? thu chấm, nhận xét, hướng dẫn học sinh sửa bài Dặn dò : Về xem lại bài, sửa bài, viết lại đoạn văn chưa hay chuẩn bị cho KTHKI ****************************************************** Hoạt động ngoài lên lớp : THAM QUAN DI TÍCH LỊCH SƯ I/ Mục tiêu : Giúp học sinh biết số di tích lịch sử địa phương Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước II/ Đồ dùng dạy học : Di tích lịch sử : Chiến thắng Đồn 30 III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1:Ổn định tổ chức Hát tập thể Điểm danh, bắt hát Hoạt động 2: Nêu mục đích tiết học Lắng nghe Hoạt động 3: Tiến hành địa điểm tham Đi địa điểm tham quan hướng Lop4.com 11 (12) Tuần 18 quan dẫn GVCN và cán lớp Nhắc nhở các em trật từ quản lí GVCN và cán lớp Hoạt động : Tham quan , giới thiệu đôi Lắng nghe, ghi chép nét chiến thắng Đồn 30 Hoạt động 5: Thu hoạch, liên hệ giáo dục Viết cảm nghĩ em sau tham quan di tích lịch sử Liện hệ ****************************************************** Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009 Tập làm văn : ÔN TẬP TIẾT I Mục tiêu: -Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HKI( TL đã dẫn) II/ Đồ dùng dạy học : Vở bài tập, SGK III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động GV Luyện tập: Hoạt động 1/ Nghe - viết chính tả: - Gọi HS đọc bài viết - Hướng dẫn viết từ khó - HS nêu các từ nhỏ, từ dễ lần và luyện viết - GV đọc cho Hs viết chính tả - Chấm bài - chữa lỗi Hoạt động 2/Tập làm văn: - GV giới thiệu và nêu đề TLV - Gọi HS đọc đề - Cho HS xác định yêu cầu đề - HS thực theo yêu cầu đề, GV nhắc nhở, gợi ý thêm (nếu HS chưa hiểu yêu cầu đề) - Gọi Hs trình bày - GV cùng lớp nhận xét, giúp HS hoàn thiện bài làm Củng cố- Dặn dò: - Nhắc Hs ôn lại dàn bài bài văn miêu tả chuẩn bị cho kiểm trả cuối HKI Hoạt động HS - HS đọc - HS luyện viết - HS viết chính tả - em đọc - HS làm vào - 4 em **************************************************** Luyện tập Toán : ÔN TẬP I/ Mục tiêu : Giúp học sinh ôn tập dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, Lop4.com 12 (13) Tuần 18 II/ Đồ dùng dạy học : Vở bài tập , bảng con, bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn học sinh làm các bài tập sau : Bài :Cho các số sau : 2785 ; 6255 ; 4320 Học sinh tự làm bài vào ; 1860 ; 729 Tìm số chia hết cho ; ; 5; Tìm số vừa chia hết cho và Tìm số vừa chia hết cho và Tìm số vừa chia hết cho ; ; ; Bài 2: Cho số 43x , Viết các số chia hết Hoạt động nhóm đôi trả lời miệng cho ; ; ; vào chữ x Bài 3: Bạn Lan có số cam ít 20 quả, Học sinh khá giỏi làm vào số cam Lan chia cho bạn thì khôngdư nào chia cho bạn thì dư Tìm số cam Lan có là bao nhiêu ?( HS giỏi ) ****************************************** Sinh hoạt lớp - Tuần 18 I Mục tiêu Học sinh nắm ưu điểm, tồn các hoạt động tuần học 10 Biết kế hoạch tuần 11 để thực tốt II Các hoạt động tập thể *Hoạt động 1: Đánh giá hoạt động tuần qua - Tổ trưởng điều khiển tổ mình đánh giá hoạt động tổ: nói rõ ưu điểm, tồn các mặt hoạt động: học tập, lao động, hoạt động tập thể - Đại diện tổ báo cáo tổ mình - Lớp trưởng đánh giá chung học tập, nề nếp, lao động- vệ sinh - GV nhận xét chung * Lớp bình bầu tuyên dương hs chăm ngoan, tiến Phê bình, nhắc nhở em chậm tiến *Hoạt động 2: Kế hoạch tuần GV phổ biến kế hoạch - HS lắng nghe để thực tốt Dặn hs thực tốt kế hoạch tuần 11 Tổng kết: Cả lớp hát bài ******************************************************** Lop4.com 13 (14) Tuần 18 Lop4.com 14 (15) Tuần 18 Lop4.com 15 (16)