Muïc tiªu - Biết được một số liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm; bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết được đoạn văn nói về du lịch hay th¸m [r]
(1)Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui TUAÀN 30 Thø hai ngµy th¸ng n¨m2011 Tập đọc Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất I Muïc tiªu - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng tự hào, ca ngợi - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ma-gien- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hy sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất * HS khuyết tật đọc to, rõ ràng II §å dïng d¹y häc: + ảnh chân dung Ma-gien-lăng, đồ giới + Bảng phụ ghi sẵn đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: ( phót) + Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Trăng ơi…từ - Lớp theo dõi và nhận xét đâu đến? Và trả lời câu hỏi nội dung bài + NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho HS + Líp l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi + HS quan s¸t tranh, ¶nh a Luyện đọc ( 10 phút) + HS lắng nghe GV đọc mẫu * GV đọc mẫu, chú ý giọng đọc: + GV viÕt b¶ng: Xª-vi-la, Ma-gien-l¨ng, ma-tan, ngµy 20 th¸ng n¨m 1519, ngµy th¸ng n¨m 1552, 1083 ngµy + Gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài, GV chú + HS nối tiếp đọc ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS đọc chưa đúng + Gọi HS đọc phần chú giải tìm hiểu nghĩa + HS luyện đọc nối tiếp c¸c tõ khã bµi + HS đọc, lớp đọc thầm + Gọi HS đọc bài b.T×m hiÓu bµi: ( 12 phót) H: Ma-gien-l¨ng thùc hiÖn cuéc th¸m hiÓm víi - Kh¸m ph¸ ®êng trªn biÓn dÉn đến vùng đất mục đích gì? H: Vì Ma-gien-lăng lại đặt tên cho đại dương - Vì ông thấy nơi đây sóng biển yên lặng nên đặt tên là Thái Bình Dương tìm là Thái Bình Dương? - Hết thức ăn, nước ngọt, thuỷ thủ phải H: Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì uống nước tiểu, ninh giày và thắt lưng da để ăn Mỗi ngày có vài người chết, däc ®êng? phải giao tranh với dân đảo Ma-tan và Ma-gien-lăng đã chết - §oµn th¸m hiÓm cã chiÕc thuyÒn th× Lop4.com (2) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui chiếc, gần 200 người bỏ mạng H: Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại nào? däc ®êng, chØ huy Ma-gien-l¨ng bá mình giao chiến với dân đảo Matan, còn thuyền và 18 thuỷ thñ sèng sãt - Hạm đội Ma-gien-lăng đã theo hành trình châu Au – Đại Tây Dương – H: Hạm đội Ma-gien- lăng đã theo hành trình châu Mĩ – Thái Bình Dương – châu á – nµo? ấn Độ Dương – châu Phi + HS quan sát đồ - Đoàn thám hiểm khẳng định trái đất * GV dùng đồ để hành trình hạm đội hình cầu, phát Thái Bình Dương H: Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng đã đạt và nhiều vùng đất + HS nèi tiÕp ph¸t biÓu: ®îc nh÷ng kÕt qu¶ g×? H: Mçi ®o¹n nãi lªn ®iÒu g×? H: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÇ c¸c nhµ th¸m hiÓm? + Yêu cầu HS nêu đại ý bài c.§äc diÔn c¶m ( 10 phót) + GV gọi HS đọc nối tiếp đoạn bài (Mỗi HS đọc đoạn) Lớp theo dõi tìm cách đọc hay + Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn và + GV treo b¶ng phô cã ®o¹n v¨n + §äc mÉu + Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm bàn + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm + GV nhận xét, tuyên dương Cñng cè, dÆn dß: ( phót) H: Muèn t×m hiÓu kh¸m ph¸ thÕ giíi chóng ta ph¶i lµm g×? + GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS häc bµi To¸n + HS nối tiếp đọc, lớp theo dõi tìm cách đọc hay + Gọi HS đọc, nhận xét + HS luyện đọc diễn cảm + Mỗi nhóm em lên thi đọc Lớp nhËn xÐt - Häc giái, ham häc hái, ham hiÓu biÕt, ham đọc sách khoa học, dũng cảm Kh«ng ng¹i khã LuyÖn tËp chung I Môc tiªu:Gióp HS cñng cè vÒ: - Thùc hiÖn ®îc c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè - BiÕt t×m ph©n sè cña mét sè vµ tÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng (hiệu) hai số * HS khuyÕt tËt kh«ng ph¶i lµm BT4 Lop4.com (3) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui II Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò: ( phót) + GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi luyÖn thªm ë tiết trước + NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi * Hướng dẫn HS luyện tập Bµi 1: ( phót) + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập + Yªu cÇu HS tù lµm bµi + GV chữa bài trên bảng sau đó hỏi HS cách céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè - Thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc cã ph©n sè + NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm cho HS Bµi 2: ( phót) + Yêu cầu HS đọc đề bài H: Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh lµm nh thÕ nµo? + Yªu cÇu HS lµm bµi + GV ch÷a bµi vµ hái thªm vÒ c¸ch tÝnh gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè Hoạt động học -Líp theo dâi vµ nhËn xÐt + HS đọc + HS lµm bµi + Lần lượt HS lên bảng làm và sửa bài + Tr¶ lêi c¸c c©u hái + HS đọc + HS tr¶ lêi + HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë råi nhËn xÐt Bµi gi¶i ChiÒu cao cña h×nh b×nh hµnh: 18 x 10(cm) DiÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh: 18 x 10 = 180 ( cm) §¸p sè: 180 cm + HS đọc Bµi 3: ( phót) - Bµi to¸n thuéc d¹ng t×m hai sè biÕt + Gọi HS đọc bài toán H: Bài toán thuộc dạng nào? Nêu các bước giải tổng và tỉ hai số đó bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ hai * Các bước giải: + Bước 1: Vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán số đó + Bước 2: Tìm giá trị phần + Yªu cÇu HS lµm bµi + Bước 3: Tìm các số - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë + HS đọc yêu cầu bài tập HS lên bảng vẽ sơ đồ bài toán và làm, lớp làm Bµi 4: ( phót) vµo vë råi nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng + GV tiến hành tương tự bài cña b¹n Ta có sơ đồ: + GV thu mét sè bµi chÊm vµ nhËn xÐt söa bµi + HS lµm nhanh mang lªn chÊm Lop4.com (4) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) + GV nhận xét tiết học, dặn HS ôn kĩ chương phân số đã học + HS l¾ng nghe vµ thc hiÖn _ Khoa häc Nhu cÇu chÊt kho¸ng cña thùc vËt I Môc tiªu - BiÕt mçi loµi thùc vËt, mçi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thùc vËt cã nhu cÇu vÒ kh«ng khÝ kh¸c II §å dïng d¹y häc: + H×nh minh ho¹ SGK + Tranh ¶nh, bao b× c¸c lo¹i ph©n bãn III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: ( phót) - GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vÒ - Líp theo dâi vµ nhËn xÐt nội dung bài trước - NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm + HS l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi * Hoạt động 1: Vai trò cất khoáng đời sống thực vật ( 15 phút) H: Trong đất có các yếu tố nào cần cho - Có: Mùn, cát, đất sét, các chất khoáng, xác động vật chết, không khí và nước cần sèng vµ ph¸t triÓn cña c©y? cho sù sèng vµ ph¸t triÓn cña c©y H: Khi trồng cây, người ta có phải bón phân - Có, vì chất khoáng đất không đủ thêm cho cây không? Làm để nhằm cho cây sinh trưởng, phát triển tốt cho suất cao Bón thêm phân để cung cấp đầy mục đích gì? đủ các chất khoáng cần thiết cho cây - Phân đạm, lân, ka-li, vô cơ, phân bắc, H: Em biết loại phân nào thường phân xanh… + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái dùng để bón cho cây? + Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ cây cà chua Tr118 trao đổi và trả lời câu - C©y a ph¸t triÓn tèt nhÊt…c©y ®uîc bãn hái H: Các cây cà chua hình vẽ trên phát triển đầy đủ các chất khoáng nh thÕ nµo? Gi¶i thÝch? - C©y b ph¸t triÓn kÐm nhÊt… thiÕu ni-t¬ - C©y c ph¸t triÓn chËm…thiÕu ka-li H: Quan s¸t kÜ c©y a vµ b em cã nhËn xÐt g×? * Hoạt động 2: Nhu cầu các chất khoáng cña thc vËt (15 phót) Lop4.com (5) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui + GV gọi HS đọc mục Bạn cần biết/ 119 SGK H: Nh÷ng lo¹i c©y nµo cÇn cung cÊp nhiÒu ni-t¬ h¬n? H: Nh÷ng c©y nµo cÇn ®îc cung cÊp nhiÒu Phèt h¬n? H: Nh÷ng c©y nµo cÇn ®îc cung cÊp nhiÒu Kali h¬n? H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ nhu cÇu chÊt khãang cña c©y? H: H·y gi¶i thÝch v× giai ®o¹n lóa vµo h¹t kh«ng nªn bãn nhiÒu ph©n? - C©y lóa, cµ chua, ®ay, rau muèng, dÒn, b¾p c¶i cÇn nhiÒu ni-t¬ - C©y lóa, cµ chua cÇn nhiÒu phèt - C©u cµ rèt, khoai lang, khoai t©y, c¶i cñ cÇn nhiÒu Kali h¬n - Mçi lo¹i c©y kh¸c cã nhu cÇu vÒ chÊt kho¸ng kh¸c - Giai ®o¹n vµo h¹t kh«ng nªn bãn nhiÒu đạm vì phân đạm có ni-tơ, ni-tơ cần cho sù ph¸t triÓn cña l¸ Lóc nµy nÕu l¸ lóa quá tốt, than nặng gặp gió to dễ bị đổ, lúa lèp - Bãn ph©n vµo gèc c©y, kh«ng cho ph©n H: Quan s¸t c¸ch bãn ph©n ë h×nh em lªn l¸, bãn ph©n vµo giai ®o¹n c©y s¾p hoa thấy có gì đặc biệt? - HS l¾ng nghe * GV kÕt luËn: + HS đọc, lớp đọc thầm Cñng cè, dÆn dß: ( phót) + HS l¾ng nghe vµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi + GV gọi HS đọc mục Bạn cần biết + DÆn HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy th¸ng n¨m2011 ChÝnh t¶ (Nhí -viÕt) §êng ®i Sa Pa I Muïc tiªu - HS nhớ - vieỏt ủuựng bài chính tả; biết trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng bài tập chính tả 2a/3b * HS khuyết tật viết đúng, bài chính tả II §å dïng d¹y – häc + B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp 2a III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: ( phót) + GV đọc các từ dễ lẫn, khó viết tuần trước cho HS viÕt + HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo + trung thµnh, chung søc, trai, c¸i chai,ph« nh¸p råi nhËn xÐt trªn b¶ng trương, chương trình + NhËn xÐt bµi viÕt cña HS trªn b¶ng D¹y bµi míi : GV giíi thiÖu bµi a.Hướng dẫn viết chính tả (25 phút) Lop4.com (6) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui + Yêu cầu HS đọc đoạn văn H: Phong cảnh Sa Pa thay đổi nào ? + HS đọc + Phong cảnh Sa Pa thay đổi theo tõng giê mét ngµy … + GV đọc các từ khó viết cho HS viết: + HS lên bảng viết, lớp viết nháp cái , lá vàng rơi, khoảnh khắc , mưa tuyết, + HS đọc lại các từ khó viết + HS l¾ng nghe vµ viÕt bµi h©y hÈy, nång nµn, hiÕm quý , diÖu k× … + §äc l¹i c¸c tõ võa t×m +ViÕt chÝnh t¶ HS viÕt bµi + GV đọc cho HS viết bài + So¸t lçi, b¸o lçi vµ söa + So¸t lçi, chÊm bµi + GV đọc cho HS soát lỗi, báo lỗi và sửa lỗi viết chưa đúng + HS đọc HS lên bảng, lớp làm b.LuyÖn tËp ( 10 phót) vµo vë + Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2a + NhËn xÐt ch÷a bµi + Yªu cÇu HS tù lµm bµi …Đáp án đúng + Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi + lÖnh, rong ch¬i, nhµ rong , röa + Nhận xét, kết luận lời giải đúng chÐn + da thÞt , c©y dong , d«ng , da… +gia đình , giong buồm , giông , gi÷a chõng Bài 3b ; GV hướng dẫn nh# BT 3a + HS đọc lại Cñng cè – dÆn dß: (3 phót) + HS thùc hiÖn vë luyÖn tËp + NhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ lµm bµi tËp vë in To¸n Tỉ lệ đồ I/ Môc tiªu: Gióp HS : - Bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì? * KH khuyÕt tËt lµm BT1,2 II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ giới, đồ Việt Nam, đồ số tình, thành phố…(có ghi tỉ lệ đồ ë phÝa d-íi) III/ Hoạt động dạy - học: Ho#t #ng d#y Ho#t #ng hc KiÓm tra: - Gäi em lªn bn¶g lµm bµi tËp ë tiÕt tr-íc, - em lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm bµi c¶ líp nhËn xÐt vµo nh¸p, nhËn xÐt bµi b¹n - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1:Giới thiệu tỉ lệ đồ Lop4.com (7) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui - GV treo đồ đã chuẩn bị, yêu cầu HS - HS tìm và đọc tỉ lệ đồ tìm, đọc các tỉ lệ đồ - GV kÕt luËn: C¸c tØ lÖ 1:10 000 000; 1: - Nghe gi¶ng 500 000; … ghi trên đồ đó gọi là tỉ lệ đồ - Tỉ lệ đồ : 10 000 000 cho biết h×nh nuíc ViÖt Nam ®-îc vÏ thu nhá m-êi triệu lần Độ dài 1cm trên đồ ứng với độ dài 10 000 000cm hay 100km trên thực tÕ - Tỉ lệ đồ 1: 10 000 000 có thể viết d-íi d¹ng ph©n sè , tö sè cho biÕt 10000000 độ dài thu nhỏ trên đồ là đơn vị đo độ dài (cm, dm, m, )và mẫu số cho biết độ dài thật t-ơng ứng10 000 000 đơn vị đo độ dài đo (10000000cm, 10 000 000dm, 10 000 000m…) Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: - Gọi HS đọc đề bài toán + Trên đồ tỉ lệ 1:1000, độ dài 1mm ứng với độ dài thật là bao nhiêu? - Trên đồ tỉ lệ 1: 1000, độ dài 1cm ứng với độ dài thật là bao nhiêu? - Trên đồ tỉ lệ 1: 1000, độ dài 1m ứng với độ dài thật là bao nhiêu? * GV hái thªm: - Trên đồ tỉ lệ : 500, độ dài 1mm ứng với độ dài thật là bao nhiêu? - Trên đồ tỉ lệ : 5000, độ dài 1cm ứng với độ dài thật là bao nhiêu? - Trên đồ tỉ lệ 1: 10 000, dộ dài 1m ứng với độ dài thật là bao nhiêu? Bµi 2: - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - em đọc, lớp theo dõi SGK - Tỉ lệ 1: 1000, độ dài 1mm ứng với độ dµi thËt lµ 1000mm - Tỉ lệ : 1000, độ dài 1mm ứng với độ dµi thËt lµ 1000cm - Tỉ lệ : 1000, độ dài 1m ứng với độ dµi thËt lµ 1000m - Tỉ lệ : 500, độ dài 1mm ứng với độ dµi thËt lµ 500mm - Tỉ lệ : 5000, độ dài 1mm ứng với độ dµi thËt lµ 5000mm - Tỉ lệ : 1000, độ dài 1mm ứng với độ dµi thËt lµ 10000mm - em lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - Theo dâi GV ch÷a bµi - GV chữa bài trên bảng lớp, sau đó nhận xÐt, cho ®iÓm HS Bµi 3: - Yêu cầu Hs đọc đề bài và tự làm bài - em đọc, lớp đọc thầm - GV gọi HS nêu bài làm mình, đồng - em nối tiếp đọc câu trả lời tr-ớc Lop4.com (8) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui thêi yªu cÇu HS gi¶i thÝch cho tõng ý v× líp: a) 10 000m – Sai vì khác tên đơn vị, độ đúng (hoặc sai) dài thu nhỏ bài toán có đơn vị đo lµ dm b) 10 000dm – Đúng vì 1dm trên đồ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS øng víi 10 000dm thùc tÕ c) 10000cm – Sai vì khác tên đơn vị d) 1km – §óng v× 10 000dm = 1000m = 1km Cñng cè – dÆn dß: - GV tæng kÕt tiÕt häc LÞch sö Nh÷ng chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña vua Quang Trung I Môc tiªu: Sau bµi häc häc sinh: - Nêu công lao vua Quang Trung việc xây dựng đất nước + Đã có nhiều chính sách nhằm: “Chiếu khuyến nông”, đẩy mạnh phát triển thương nghiÖp C¸c chÝnh s¸ch nµy cã t¸c dông thóc ®Èy kinh tÕ ph¸t triÓn + Đã có nhiều chính sách nhằm phát triển văn hoá, giáo dục: “Chiếu lập học, đề cao ch÷ N«m,…” C¸c chÝnh s¸ch nµy cã t¸c dông thóc ®Èy v¨n ho¸, gi¸o dôc ph¸t triÓn II §å dïng d¹y – häc: - PhiÕu th¶o luËn nhãm cho HS - Su tÇm c¸c t liÖu vÒ c¸c chÝnh s¸ch kinh tÕ, v¨n ho¸ cña vua Quang Trung III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: - em lªn b¶ng: - Gäi em lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái: - Dựa vào lược đồ hình 1, em hãy kể lại trân Ngäc Håi, §èng §a - Em biÕt thªm g× vÒ c«ng lao cña NguyÔn HuÖ – Quang Trung việc đại phá quân Thanh? D¹y – häc bµi míi: a Quang Trung xây dựng đất nước - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo định - Th¶o luËn nhãm em hướng: - GV phát phiếu thảo luận cho các nhóm, sau đó theo dâi HS th¶o luËn Gîi ý cho Hs ph¸t hiÖn - Hoµn thµnh phiÕu t¸c dông cña c¸c chÝnh s¸ch kinh tÕ, v¨n ho¸, gi¸o dôc cña vua Quang Trung Cho HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, mçi - GV tổng kết ý kiến HS chốt ý đúng Sau đó nhóm trình bày ý, các nhóm yªu cÇu 1HS tãm t¾t l¹i c¸c chÝnh s¸ch cña vua kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Lop4.com (9) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui Quang Trung để ổn định và xây dựng đất nước - em tãm t¾t l¹i theo yªu cÇu cña b Quang Trung - «ng vua lu«n chó träng b¶o GV tån vèn v¨n ho¸ d©n téc + Theo em, vua Quang Trung lại đề cao - V× ch÷ N«m lµ ch÷ viÕt nhËn d©n ch÷ N«m? ta sáng tạo từ lâu, đã các đời Lý, TrÇn sö dông Ch÷ N«m dùa vµo c¸ch viết chữ Hán đọc theo âm tiếng Việt Đề cao chữ Nôm là đề cao vèn quý cña d©n téc, thÓ hiÖn ý thøc + Em hiểu câu “Xây dựng đất nước lấy việc học tự cường dân tộc - Vì học tập giúp người mở mang lµm ®Çu” cña vua Quang Trung nh thÕ nµo? kiÕn thøc lµm viÖc tèt h¬n, sèng tèt Công xây dựng đất nước Cñng cè – dÆn dß: - GV: Công việc tiến hành thuận lợi thì vua cần người tài, học thành tài để Quang Trung (1792) Người đời sau giúp nước thương tiếc ông vua tài năng, đức độ - Lắng nghe GV giảng mÊt sím + Em h·y ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña m×nh vÒ nhµ vua Quang Trung - Ph¸t biÓu theo suy nghÜ cña m×nh - GV nhËn xÐt tiÕt häc, liªn hÖ gi¸o dôc HS LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Du lÞch – Th¸m hiÓm I Muïc tiªu - Biết số liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm; bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết đoạn văn nói du lịch hay th¸m hiÓm * HS khuyÕt tËt kh«ng ph¶i lµm BT3 II §å dïng d¹y – häc: - GiÊy khæ to vµ bót d¹ III Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra: + T¹i cÇn ph¶i gi÷ ph¸p lÞch sù bµy tá - em : lªn b¶ng thùc hiÖn, c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt yêu cầu, đề nghị? + Muốn cho lới yêu cầu, đề nghị lịch ta ph¶i lµm thÕ nµo? + Có thể dùng kiểu câu nào để nêu yêu cầu đề nghÞ? - NhËn xÐt cho ®iÓm HS Lop4.com (10) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui Bµi míi: Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng HĐ 1:Hướng dẫn làm bài tập Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Cho HS hoạt động nhóm em - Ph¸t giÊy, bót cho tõng nhãm - Ch÷a bµi - Yêu cầu các nhóm dán bài làm lên bảng, đọc c¸c tõ nhãm m×nh t×m ®îc, gäi c¸c nhãm kh¸c bổ sung GV ghi nhanh vào phiếu để phiếu đầy đủ - Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm - HS đọc thành tiếng - em tạo thành nhóm, trao đổi thảo luËn vµ hoµn thµnh bµi - Dán phiếu, đọc bổ sung a.§å dïng cÇn cho chuyÕn du lÞch: va li, cÇn c©u, lÒu tr¹i, giµy… b.Phương tiện giao thông và vật có liên quan đến phương tiện giao th«ng: tµu thuû, bÕn tµu, tµu ho¶, « t« con, m¸y bay, tµu ®iÖn,… c) Tæ chøc nh©n viªn phôc vô du lÞch: khách sạn, hướng dẫn viên, nhà nghỉ, phßng nghØ, c«ng ty du lÞch, … d) §Þa ®iÓm tham quan du lÞch…: Phè cæ, b·i biÓn, c«ng viªn, hå, nói,… Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Tæ chøc cho HS thi t×m tõ tiÕp søc theo tæ - em đọc, lớp đọc thầm - Cho HS th¶o luËn tæ - Hoạt động tổ - GV nªu luËt ch¬i - Cho HS thi t×m tõ - L¾ng nghe - NhËn xÐt, tæng kÕt nhãm t×m ®îc nhiÒu tõ, tõ - Thi tiÕp søc t×m tõ đúng nội dung - Gọi Hs đọc lại các từ vừa tìm - em đọc Bµi 3: - em đọc yêu cầu - Gọi HS đọc đề - L¾ng nghe - Hướng dẫn: - C¶ líp lµm bµi vµo vë, em viÕt vµo - Yªu cÇu HS lµm bµi b¶ng nhãm - Gọi Hs dán phiếu lên bảng, đọc bài làm - em dán phiếu lên bảng đọc, lớp mình GV chú ý sửa lỗi dùng từ, đặt câu cho HS theo dõi, nhận xét - Gọi – em lớp đọc đoạn văn mình - – em đọc bài làm mình trước - Cho ®iÓm Hs viÕt tèt líp Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn Hs vÒ nhµ häc bµi vµ viÕt l¹i ®o¹n v¨n cho hoµn chØnh vµo vë ChuÈn bÞ bµi sau - L¾ng nghe, ghi nhËn Lop4.com (11) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui Đạo đức Bảo vệ môi trường (tiết1) I.Môc tiªu - Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia BVMT - Tham gia BVMT nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hợp víi kh¶ n¨ng II §å dïng d¹y häc: + Nội dung m#t số thông tin môi trường Việt Nam, giới III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế ( 10 phút) H: H·y nh×n quanh líp vµ cho biÕt, h«m - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi vÖ sinh líp m×nh nh thÕ nµo? H: Theo em, rác đó đâu mà có? - Do mét sè b¹n vøt ra, giã thæi tõ ngoµi + Yªu cÇu HS nhÆt r¸c xung quanh m×nh vµo * Hoạt động 2: Trao đổi thông tin(10 phút) + Yêu cầu HS đọc các thông tin ghi chép - Lần lượt HS đọc từ môi trường + Gọi HS đọc thông tin SGK H: Qua các thông tin, số liệu nghe được, em - HS đọc có nhận xét gì môi trường chúng ta + Môi trường sống bị ô nhiễm: ô nhiễm nước, đất bị hoang hoá, cằn cỗi… sèng? H: Theo em, môi trường tình trạng + HS suy nghĩ trả lời vËy lµ nguyªn nh©n nµo? * GV kÕt luËn: + HS l¾ng nghe * Hoạt động 3: Đề xuất ý kiến ( 10 phút) + Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i “ NÕu…th×” + Chia líp thµnh d·y + HS l¾ng nghe luËt ch¬i * D·y 1: NÕu chÆt ph¸ rõng bõa b·i + HS tiÕn hµnh ch¬i * Dãy 2: Thì làm xói mòn đất gây lũ, lụt H: Để giảm bớt ô nhiễm môi trường, - Kh«ng chÆt c©y, ph¸ rõng bõa b·i, chóng ta vµ cã thÓ lµm ®îc nh÷ng g×? kh«ng vøt r¸c bõa b·i * GV kết luận: Bảo vệ môi trường là điều cần - Hạn chế xả khói và chất thải, xây dựng thiết mà phải có trách nhiệm thực hệ thống lọc nước hiÖn 3, Cñng cè, dÆn dß: + HS đọc + Gọi HS đọc ghi nhớ + Líp l¾ng nghe vµ thùc hiÖn + GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS häc bµi Thø t ngµy th¸ng n¨m2011 To¸n Lop4.com (12) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui ứng dụng tỉ lệ đồ I/Môc tiªu : Qua tiÕt häc gióp HS : - Bước đầu biết số ứng dụng tỉ lệ đồ * HS khuyÕt tËt kh«ng ph¶i lµm BT3 II/ Chuẩn bị đồ dùng : -Bảng phụ vẽ sẵn đồ Trường mầm non xã Thắng Lợi III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1/ Bµi cò : Gäi em lªn b¶ng lµm bµi tËp TØ lÖ : 500 ; chiÒu dµi trªn giÊy : cm ; chiÒu réng :2 cm TÝnh chiÒu dµi ,chiÒu réng cña m¶nh đất ? / Bài :Giới thiệu bài – ghi đề bài a)Giíi thiÖu bµi to¸n 1: GV treo đồ Trường mầm non xã Thắng Lợi GV nªu bµi to¸n Yªu cÇu 1em nh¾c l¹i H: Bản đồ cho biết độ rộng cổng trường thu nhá lµ mÊy cm? VÏ víi tØ lÖ lµ bao nhiªu ? H: cm trên đồ ứng với độ dài thực là bao nhiªu cm ? Vậy 1cm trên đồ ứng với độ dài trên thực tế lµ bao nhiªu cm ? Hoạt động học - HS nhắc đề bài - HS quan s¸t - HS nghe bµi to¸n - em nh¾c l¹i +Trên đồ độ rộng cổng thu nhá lµ 2cm ;vÏ víi tØ lÖ lµ :300 -1 cm trên đồ ứng với độ dài trên thùc tÕ lµ 300cm Bµi gi¶i : Chiều rộng thật trường là : x 300 = 600 ( cm ) 600 cm = m §¸p sè : m b) Giíi thiÖu bµi to¸n 2: GV nªu bµi to¸n ,HS nh¾c l¹i H:Độ dài thu nhỏ trên đồ quãng đường - Thu nhỏ 102 mm Hµ Néi –H¶i Phßng dµi bao nhiªu ? - TØ lÖ : : 000 000 H: Bản đồ vẽ với tỉ lệ nào ? Yêu cầu HS tìm độ dài trên thực tế Bµi gi¶i : Gäi em lµm b¶ng ,líp lµm vµo vë Qu·ng ®êng Hµ Néi –H¶i Phßng dµi : 102 x 000 000 = 102 000 000(mm) 102 000 000 = 102 km §¸p sè : 102km c.Thùc hµnh - 1Em đọc Bài 1: GV yêu cầu HS đọc đề toán GV cïng HS lµm mÉu bµi Lop4.com (13) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui Hãy đọc tỉ lệ đồ ? H: Độ dài thu nhỏ trên đồ là bao nhiêu ? Vậy ta điền độ dài thật là bao nhiêu HS tù lµm bµi cßn l¹i em lªn ch÷a bµi ,líp lµm vµo vë -TØ lÖ :1 : 500 000 - Lµ cm §é dµi thËt : cm x 500 000 = 000 000 cm HS ®iÒn vµo cét : 45 000dm ; Cét : 100 000mm Bài :HS đọc yêu cầu đề bài,1 em lên làm ,lớp Bµi gi¶i : lµm vµo vë ChiÒu dµi thËt cña phßng häc : x 200 = 800 ( cm ) §¸p sè : 800 cm = m Bµi : HS nªu yªu cÇu cña bµi to¸n, gäi 1em lªn lµm ,líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Qu·ng ®êng thµnh phè Hå ChÝ Minh di Qui Nh¬n : 27 x 500 000 = 67 500 000 (cm ) 67 500 000 cm = 675 km Cñng cè –dÆn dß : §¸p sè :675 km H:Nªu t×m kho¶ng c¸ch trªn thùc tÕ biÕt khoảng cách trên đồ và tỉ lệ xích ? - HS nªu - GV nhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Muïc tiªu - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói du lịch hay thám hiểm - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi nội dung, ý nghÜa cña c©u chuyÖn (®o¹n truyÖn) * HS khuyÕt tËt kÓ tãm t¾t ®îc mét c©u chuyÖn cã néi dung vÒ du lÞch hay th¸m hiÓm II §å dïng d¹y häc: - Su tÇm mét sè truyÖn viÕt vÒ du lÞch hay th¸m hiÓm: truyÖn danh nh©n, truyÖn th¸m hiÓm, truyÖn thiÕu nhi - Bảng lớp viết đề bài - Dµn ý kÓ chuyÖn(dïng cho nhãm) III Hoạt động dạy - học: Ho#t #ng d#y Ho#t #ng hc KiÓm tra: - Gäi HS kÓ l¹i truyÖn §«i c¸nh cña Ngùa - em lªn b¶ng, líp nhËn xÐt Tr¾ng - em nªu ý nghÜa truyÖn Bài mới:GV giới thiệu bài-Ghi đề bài *Hướng dẫn kể chuyện Lop4.com (14) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui a)Tìm hiểu đề - em đọc đề bài, lớp gạch chân yêu - Gọi Hs đọc đề - Phân tích đề, gạch chân các từ ngữ : cầu chính nghe, đọc, du lịch, thám hiểm - em đọc nối tiếp phần gợi ý SGK - Gọi HS đọc phần gợi ý bài - TiÕp nèi giíi thiÖu vÒ c©u chuyện mình định kể Ví dụ: Em kÓ ®o¹n trÝch DÕ mÌn ngao du thiªn h¹ cïng DÕ tròi tËp truyÖn DÕ MÌn phiªu lu kÝ cña T« Hoµi… b) KÓ chuyÖn nhãm - Chia HS thµnh c¸c nhãm mçi nhãm em, yªu cÇu HS kÓ chuyÖn nhãm - Gọi em đọc dàn ý kể chuyện - em đọc, lớp đọc thầm - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn, hướng - Hs kể nhóm và trao đổi dẫn HS trao đổi, giúp đỡ bạn ý nghÜa c©u chuyÖn, ý nghÜa viÖc lµm, - Ghi các tiêu chí đánh giá lên bảng: suy nghÜ cña nh©n vËt truyÖn + Néi dung truyÖn cã hay kh«ng? TruyÖn ngoµi SGK hay SGK? TruyÖn cã míi kh«ng? + Kể chuyện đã biết phối hợp cử chỉ, lời nói, ®iÖu bé hay cha? + Cã hiÓu c©u chuyÖn m×nh kÓ hay kh«ng? c) Kể trước lớp - Tæ chøc cho HS thi kÓ chuyÖn - GV khuyÕn khÝch HS l¾ng nghe vµ hái l¹i b¹n nh÷ng c©u hái vÒ néi dung truyÖn, ý nghi· hay tình tiết truyện để tạo không khí sôi giê häc - GV tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn - – em thi kể và trao đổi với các bạn có câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện hay ý nghĩa câu chuyện đó nhất, bạn đặt câu hỏi hay - HS c¶ líp cïng b×nh chän - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn Hs nhà kể lại cho người thân nghe câu chuyÖn mµ em ®îc nghe c¸c b¹n kÓ vµ chuÈn bÞ bµi sau KÜ thuËt L¾p xe n«i (tiÕt 2) I/Môc tiªu: - Lắp xe nôi theo mẫu Xe chuyển động II/§å dïng d¹y-häc: -Mẫu xe nôi đã lắp sẵn Lop4.com (15) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui -Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III/Các hoạt động dạy-học: Hoạt động GV I.KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra hép l¾p ghÐp cña HS - §äc ghi nhí II.Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi Hoạt động HS - HS GV ghi ®Çu bµi *Hoạt động 3: HS thực hành lắp xe nôi a,Hướng dẫn HS chọn các chi tiết Các em hãy chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK vµ xÕp tõng lo¹i vµo n¾p hép b, L¾p tõng bé phËn -GV chia lớp làm nhóm, yêu cầu HS thùc hµnh l¾p tõng bé phËn cña xe n«i theo hướng dẫn tiết trước -GV nh¾c c¸c em lu ý mét sè ®iÓm sau : - VÞ trÝ , ngoµi cña c¸c _ Lắp các chữ U dài vào đúng hàng lỗ trên tÊm lín _ VÞ trÝ tÊm nhá víi tÊm ch÷ U l¾p thµnh xe vµo mui xe c, L¾p r¸p xe n«i -GV nh¾c HS ph¶i l¾p theo qui tr×nh SGK và chú ý vặn chặt các mối ghép để xe không bị xéc xÖch -Trong HS thùc hµnh , GV quan s¸t, theo dâi các nhóm để kịp thời uốn nắnvà chỉnh sửa nhãm cßn lóng tóng *Hoạt động4 Đánh giá kết học tập -GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh Tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: + Lắp xe nôi đúng mẫu và theo đúng quy định + xe n«i l¾p ch¾c ch¾n, kh«ng bÞ xéc xÖch + Xe nôi chuyển động -GV đánh giá kết học tập HS -GV nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép III.NhËn xÐt, dÆn dß -GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña HS , tinh thÇn th¸i Lop4.com - HS chọn đủ các chi tiết, để gọn các chi tiết không dùng đến vào hộp cất xuèng ng¨n bµn - HS thùc hµnh theo nhãm l¾p r¸p tõng bé phËn cña xe n«i - HS hoµn thµnh l¾p r¸p xe n«i - HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm - HS dựa vào tiêu chuẩn GV nêu để tự đánh giá sản phẩm mình , bạn (16) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui độ học tập , kĩ lắp ghép xe nôi ThÓ dôc Nh¶y d©y I / Môc tiªu Kiểm tra nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực đúng động tác * HS khuyÕt tËt biÕt tham gia cïng víi c¸c b¹n II / Đặc điểm – phương tiện Trên sân trường,1 còi , HS dây nhảy , bàn ghế để GV ngồi kiểm tra , đánh dấu điểm , điểm cách điểm 2m là vị trí ban đầu HS lên đứng chuẩn bị III / Nội dung và phương pháp lên lớp Ni dung ##nh Ph##ng ph#p tØ chc l#þng -10 phót PhÇn më ®Çu phót - Lớp trưởng tập hợp lớp báo - Tập hợp lớp , ổn định : Điểm danh sĩ số 1-2 phót c¸o - GV phæ biÕn néi dung : Nªu môc tiªu yªu cÇu giê häc Khởi động - Đứng chỗ khởi động xoay các khớp đầu lần gối , hông , cổ chân , vai , cổ tay cán Mỗi động GV t¸c 2x8 ®iÒu khiÓn - Ôn các động tác tay , chân , lườn , bụng nhịp phèi hîp vµ nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn GV chung c¸n sù ®iÒu khiÓn 3-4 phót - ¤n nh¶y d©y 18- 22 PhÇn c¬ b¶n a) Néi dung kiÓm tra : Nh¶y d©y c¸ nh©n phót - Từ đội hình tập , GV kiểu chân trước , chân sau cho HS gi·n c¸ch 1,5m b) Tổ chức và phương pháp kiêm tra để tự ôn nhảy dây - Kiểm tra thành nhiều đợt , đợt 3-5 HS Mçi HS ®îc nh¶y thö 1-2 lÇn vµ lÇn chÝnh thøc tÝnh ®iÓm , cö 3-5 HS lµm nhiÖm vụ đếm số lần bạn nhảy c) Cách đánh giá : - Hoµn thµnh tèt : GV - Hoµn thµnh : - Cha hoµn thµnh : 4- phót PhÇn kÕt thóc - Cho HS tập số động tác hồi tĩnh : - phút - Đội hình hồi tĩnh và kết thúc dang tay : hÝt vµo , bu«ng tay : thë , gËp Lop4.com (17) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui th©n , GiËm ch©n t¹i chç - GV nhận xét , đánh giá kết học và giao bµi tËp vÒ nhµ - GV h« gi¶i t¸n phót GV - HS h«” khoΔ Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m2011 Tập đọc Dßng s«ng mÆc ¸o I.Môc tiªu - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng vui, tình cảm - Hiểu ND bài : Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương * HS khuyết tật đọc bài to, rõ ràng II §å dïng d¹y häc + Bảng phụ ghi đoạn thơ cần luyện đọc IIICác hoạt động dạy học Hoat động dạy 1.KiÓm tra bµi cò.( phót) + Gọi HS lên bảng đọc nối tiếp bài Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất và trả lời c©u hái vÒ néi dung bµi + Gọi HS đọc bài và nêu ý nghĩa + GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi a.Hướng dẫn HS luyện đọc.(10 phút) + GV đọc mẫu, chú ý cách đọc: + Gọi HS đọc toàn bài +Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn bài (3 lượt) + GV chó ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS phát âm chưa đúng + Gọi HS đọc phần chú giải b.T×m hiÓu bµi.( 10phót) H:V× t¸c gi¶ nãi lµ s«ng ®iÖu? Hoạt động học + HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu cña + + Líp theo dâi vµ nhËn xÐt b¹n -HS l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i tªn bµi - Lắng nghe GV đọc mẫu - 1HS đọc, lớp đọc thầm HS nối tiếp đọc đoạn bài thơ + §o¹n 1: dßng ®Çu + §o¹n 2: dßng cßn l¹i - HS đọc chú giải, lớp theo dõi - Vì sông luôn thay đổi màu sắc giống người thay đổi màu áo H.Màu sắc sông thay đổi nào - Nắng lên- áo lụa đào thướt tha; Trưa – xanh nh míi may; ChiÒu tèi- mµu ¸o mét ngµy? h©y h©y r¸ng vµng; S¸ng l¹i mÆc ¸o… - §©y lµ h×nh ¶nh nh©n ho¸ lµm cho H.C¸ch nãi“Dßng s«ng mÆc ¸o” cã g× hay? sông trở nên gần gũi với người, H Em thÝch h×nh ¶nh nµo bµi ? v× sao? - HS cã thÓ thÝch c¸c h×nh ¶nh kh¸c :Ví dụ: Nắng lên mặc áo lụa đào thướt Lop4.com (18) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui H H·y nªu néi dung cña bµi th¬? c.§äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬.(10phót) + Gọi HS nối tiếp đọc bài thơ Cả lớp theo dõi tìm cách đọc + GV giới thiệu đoạn thơ cần luyện đọc : ®o¹n cuèi + Gọi HS đọc + Yêu cầu HS luyện đọc + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm , đọc thuéc lßng NhËn xÐt vµ ghi ®iÓm 3-Cñng cè, dÆn dß: ( 5phót) H H·y nªu ý nghi· cña bµi? + GV nhËn xÐt tiÕt häc tha; ChiÒu tr«i th¬ thÈn ¸ng m©y, Cµi lªn mµu ¸o h©y h©y r¸ng vµng: RÌm thªu trước ngực vầng trăng;…Các em có thể ®a c¸c lÝ kh¸c - HS đọc nối tiếp, lớp theo dõi tìm cách đọc - HS chó y theo dâi - HS đọc , lớp theo dõi , nhận xét -Luyện đọc nhóm - HS thi đọc - 2-3 HS nh¾c l¹i - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn To¸n ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp) I Môc tiªu - Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ * HS khuyÕt tËt kh«ng ph¶i lµm BT3 II Hoạt động dạy – học Hoạt động G V Ho#t #ng c®a H S KiÓm tra bµi cò (5 phót) + Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi lµm thªm ë tiÕt - HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu trước và kiểm tra bài làm nhà số em - HS lắng nghe kh¸c + GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi A,Giíi thiÖu bµi to¸n 1: ( phót) - HS đọc đề, lớp đọc thầm ;tìm hiểu + GV yêu cầu HS đọc đề, tìm hiểu đề - Độ dài thật ( khoảng cách điểm A và đề …20 mÐt B trên sân trường) là bao nhiêu? …1 : 500 - Trên đồ có tỉ lệ nào? - Tính độ dài thu nhỏ trên đồ theo - Phải tính độ dài nào?Theo đơn vị nào? + GV gợi ý để HS thấy vì cần phải đổi đơn vị xăng-ti-mét - HS chó ý theo dâi đơn vị đo độ dài thật xăng-ti-mét - HS nªu c¸ch gi¶i, ch¼ng h¹n: + Yªu cÇu HS nªu c¸ch 20m = 2000cm + GV nhËn xÐt ch÷a bµi Khoảng cách AB trên đồ là: 2000 : 500 = 4cm Lop4.com (19) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui B,Giíi thiÖu bµi to¸n ( phót) Hướng dẫn tương tự giới thiệu bài toán C,LuyÖn tËp Ba× 1: ( phót) Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tìm hiểu đề và làm bài +GV giúp HS tính độ dài thu nhỏ trên đồ theo độ dài thật và tỉ lệ đồ đã cho điền kết vào ô tương ứng -1 HS tr×nh bµy trªn b¶ng , c¶ líp thùc hiÖn vµo vë nh¸p Bµi gi¶i: 41km = 41 000 000mm Qu·ng ®êng Hµ Néi- S¬n T©y trªn b¶n đồ dài là: 41 000 000 : 000 000 = 41(mm) §¸p sè: 41 mm - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm Tỉ lệ Bản đồ1:10 000, : 5000, 1: 20 000 - §é dµi thËt 5km 25m 2km - Độ dài trên đồ 50cm 5mm 1dm - HS đọc - 2HS lªn b¶ng gi¶i; c¶ líp gi¶i vµo vë råi nhËn xÐt , söa bµi (nÕu sai) Bµi gi¶i 12 km = 200 000cm +GV giúp HS đổi số đo 12km cm cho đúng Quãng đường từ bàn A đến B trên råi tÝnh đồ dài là: 200 000 : 100 000 = 12cm §¸p sè : 12cm Bµi 2: ( phót) - Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tìm hiểu đề và làm bài - HS đọc đề ,tìm hiểu đề và làm bài vào Bµi ( phót) vë Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS tìm hiểu đề và làm bài;GV chÊm vµi bµi , nhËn xÐt +L¾ng nghe vµ ghi bµi vÒ nhµ 3.Cñng cè, dÆn dß: (4 phót) + GV nhận xét tiết học và hướng dẫn HS làm bµi lµm thªm vÒ nhµ Khoa häc Nhu cÇu kh«ng khÝ cña thùc vËt I.Môc tiªu - BiÕt mçi loµi thùc vËt, mçi giai ®o¹n ph¸t triÓn cña thùc vËt cã nhu cÇu vÒ kh«ng khÝ kh¸c Lop4.com (20) Trường Tiểu học BXuân Vinh TrÇn ThÞ Kim Vui II §å dïng d¹y häc + C¸c h×nh minh ho¹ SGK trang 120 , 121 + GV mang đến lớp cây số bài 57 III Hoạt động dạy học Lop4.com (21)