Đang tải... (xem toàn văn)
Bảo vệ môi trường I/ Môc tiªu: -Hiểu được nghĩa của một số từ ngữ về môi trường theo yêu cầu BT1 -Biết ghép một tiếngbảo gốc Hán với những tiếng thích hợp để tạo thành từ phức BT2.. Tìm [r]
(1)TuÇn 12 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 Tiết 3: Tập đọc Mïa th¶o qu¶ I/ Môc tiªu: 1-Biết đọc diễn cảm bài văn,nhấn mạnh từ ngữ tả hình ảnh,màu s¾c,mïi vÞ cña rõng th¶o qu¶ 2- Hiểu nội dung :Vẻ đẹp, sinh sôi, rừng thảo quả.(trả lời các c©u hái SGK) -HS khá,giỏi nêu tác dụng cách dùng từ,đặt câu để miêu tả vật sinh động II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: HS đọc trả lời các câu hỏi bài Tiếng vọng nhà văn Nguyễn Quang ThiÒu 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n -Đoạn 1: Từ đầu đến nếp khăn -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Đoạn 2: Tiếp không gian söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -§o¹n 3: c¸c ®o¹n cßn l¹i -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc đoạn +Thảo báo hiệu vào mùa cách -Bằng mùi thơm đặc biệt quyến rũ lan nµo? xa… +Cách dùng từ đạt câu đoạn đầu có gì -Các từ hương và thơm lặp lặp lại, đáng chú ý? c©u kh¸ dµi… +) Rót ý1: -Cho HS đọc đoạn +Những chi tiết nào cho thấy cây thảo -Qua năm, hạt thảo đã thành qu¶ ph¸t triÓn rÊt nhanh? cây, cao tới bụng người Một năm sau +)Rót ý 2: n÷a mçi th©n… -Cho HS đọc đoạn +Hoa th¶o qu¶ n¶y ë ®©u? Lop4.com (2) +Khi th¶o qu¶ chÝn, rõng cã nh÷ng nÐt gì đẹp? +)Rót ý3: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn nhãm -Thi đọc diễn cảm -Nảy gốc cây -Dưới đáy rừng rực lên chùm thảo đỏ chon chót, chứa lửa, chøa n¾ng,… -HS nªu -HS đọc -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho ®o¹n -HS luyện đọc diễn cảm -HS thi đọc 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 4: To¸n nh©n mét Sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000, I/ Môc tiªu: BiÕt: -Nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000,… -Chuyển đổi đơn vị đo số đo độ dài dạng số thập phân (Yªu cÇu HS lµm ®îc BT1,BT2) II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Muèn nh©n mét STP víi mét sè tù nhiªn ta lµm thÕ nµo? 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-KiÕn thøc: a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: 27,867 x 10 = ? -Cho HS tù t×m kÕt qu¶ -HS đổi đơn vị cm sau đó thực phÐp nh©n nh¸p §Æt tÝnh råi tÝnh: 27,867 10 278,67 -Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi -HS nªu 10? b) VÝ dô 2: -HS thực đặt tính tính: Lop4.com (3) -GV nªu vÝ dô, cho HS lµm vµo b¶ng -GV nhËn xÐt, ghi b¶ng -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm -Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 100 ta lµm thÕ nµo? c) NhËn xÐt: -Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000,…ta lµm thÕ nµo? -Cho HS nối tiếp đọc phần nhận xÐt 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (57): Nh©n nhÈm -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vµo b¶ng -GV nhËn xÐt *Bài tập (57): Viết các số đo sau dạng số đo có đơn vị là cm -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo nh¸p -Ch÷a bµi *Bµi tËp (57)(HSkh¸,giái) -Mời HS đọc đề bài -HD HS t×m hiÓu bµi to¸n, lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt 53,286 100 5328,6 -HS nªu -HS nªu -HS đọc phần nhận xét SGK *KÕt qu¶: a) 14 ; 210 ; 7200 b) 96,3 ; 2508 ; 5320 c) 53,28 ; 406,1 ; 894 *KÕt qu¶: 104cm 1260cm 85,6cm 57,5cm *Bµi gi¶i: 10l dÇu ho¶ c©n nÆng lµ: 0,8 x 10 = 8(kg) Can dÇu c©n nÆng lµ: 1,3 + = 9,3 (kg) §¸p sè: 9,3 kg 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 5: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) Mïa th¶o qu¶ Ph©n biÖt ©m ®Çu s/x, ©m cuèi t/c I/ Môc tiªu: Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi 2.Lµm ®îc BT(2)a/b,hoÆcBT(3)a/b,hoÆcBTtù chän II/ §å dïng daþ häc: -Mét sè phiÕu nhá viÕt tõng cÆp ch÷ ghi tiÕng theo cét däc ë bµi tËp 2a hoÆc 2b -B¶ng phô, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: Lop4.com (4) 1.KiÓm tra bµi cò HS viÕt c¸c tõ ng÷ theo yªu cÇu bµi tËp 3a hoÆc 3b, tiÕt chÝnh t¶ tuÇn 11 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 1.2.Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV §äc bµi - HS theo dâi SGK - Khi th¶o qu¶ chÝn rõng cã nh÷ng nÐt - Dưới đáy rừng rực lên chùm gì đẹp? thảo đỏ chon chót, chứa lửa, chøa n¾ng… - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: n¶y, lÆng lÏ, ma - HS viÕt b¶ng r©y, rùc lªn, chøa löa, chøa n¾ng… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - HS viÕt bµi - GV đọc lại toàn bài - HS so¸t bµi - GV thu số bài để chấm 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bµi tËp (114): *VÝ dô vÒ lêi gi¶i: - Mêi mét HS nªu yªu cÇu a) -Sæ s¸ch, v¾t sæ, sæ mòi… - GV cho HS lµm bµi: Tæ 1, ý a Tæ -xæ xè, xæ lång,… b) -B¸t ng¸t, b¸t ¨n, cµ b¸t,… ý b -Cách làm: HS bốc thăm đọc to -chó b¸c, b¸c trøng, b¸c häc,… cho c¶ tæ nghe ; t×m vµ viÕt thËt nhanh lên bảng từ có chứa tiếng đó - Mời đại diện tổ trình bày - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung * VÝ dô vÒ lêi gi¶i: * Bµi tËp (115): 1- Man m¸t, ngan ng¸t, chan ch¸t… - Mời HS đọc đề bài - khang kh¸c, nhang nh¸c, bµng b¹c,… - Cho HS thi lµm theo nhãm bµi 3a vµo b¶ng nhãm, thêi gian phót, 2- Sån sét, d«n dèt, mån mét,… - xång xéc, c«ng cèc, t«ng tèc,… nhãm nµo t×m ®îc nhiÒu tõ th× nhãm đó thắng - Mời đại diện nhóm trình bày - HS nhËn xÐt - GV KL nhãm th¾ng cuéc 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai Lop4.com (5) TiÕt 6: To¸n «n: nh©n mét Sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000, I/ Môc tiªu: Gióp HS: -Cñng cè quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000,… -Cñng cè kÜ n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn -Củng cố kĩ viết các số đo đại lượng dạng số thập phân II/ Các hoạt động dạy học: 1.Nh¾c l¹i quy t¾c nh©n mét sè thËp ph©n víi sè tù nhiªn 2.LuyÖn tËp Bµi 1.Nh©n nhÈm 45,065x100 = 1,15x10 = 0,245x10 = 0,876x10 = 7,9867x1000= 0,004x10000 = 75,654x10 = 1,23x1000 = 0,19x1000 = 7,96x100 = 1,005x1000 = 3,1x10 = Bài 2.Khi nhân số với 432,bạn học sinh đã đặt các tích riêng thẳng cột với nênđược kết là305,24.Hãy tìm tích đúng Bµi 3.TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc b»ng c¸ch hîp lý nhÊt a.3,23x2.5x4 b 0,25x1,25x8x4 c.500x3,26x0,02 Hướng dẫn học sinh làm bài 4.ChÊm ch÷a bµi BT vÒ nhµ cñng cè dÆn dß Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000,… -Nh©n mét sè thËp ph©n víi sè trßn chôc,trßn tr¨m -Giải bài toán có 3bước tính Yªu cÇu HS lµm Bt1(a),(BT2(a,b),BT3 II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn? Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000 ta lµm thÕ nµo? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: Lop4.com (6) GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (58): TÝnh nhÈm -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi nháp kiÓm tra ch÷a chÐo cho -Mời số HS đọc kết - GV nhËn xÐt *Bµi tËp (58): §Æt tÝnh råi tÝnh -Mời HS đọc đề bài -Cho HS lµm vµo b¶ng -Mêi HS lªn ch÷a bµi -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt *KÕt qu¶: a) 14,8 512 2571 155 90 100 b) Sè 8.05 ph¶i nh©n víi: 10, 100, 1000, 10 000 để tích là 80,5 ; 805 ; 8050 ; 80500 *KÕt qu¶: *Bµi tËp (58): -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách gi¶i -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt a) b) c) d) 384,5 10080 512,8 49284 *Bµi gi¶i: Số km người đó đầu là: 10,8 x = 32,4 (km) Số km người đó sau là: 9,52 x = 38,08 (km) Người xe đạp tất số km là: *Bµi tËp (HS kh¸,giái)T×m sè tù nhiªn 32,4 + 38,08 = 70,48 (km) x §¸p sè: 70,48 km -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS tìm cách giải bài *KÕt qu¶: toán: Lần lượt thử từ x = 0, kết x=0 lín h¬n th× dõng l¹i x=5 -Cho HS lµm nh¸p -Ch÷a bµi 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn, nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000 TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Lop4.com (7) Bảo vệ môi trường I/ Môc tiªu: -Hiểu nghĩa số từ ngữ môi trường theo yêu cầu BT1 -Biết ghép tiếng(bảo) gốc Hán với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức (BT2) Tìm từ đồng nghĩa với từ đã chotheo yêu cầu BT3 HS kh¸,giái nªu ®îc nghÜa cña nghÜa cña mçi tõ ghÐp®îc ë BT2 II/ §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi s½n c¸c tõ ng÷ t¶ bÇu trêi ë BT - B¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: - HS nhắc lại kiến thức quan hệ từ và làm bài tập 3, tiết LTVC trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập *Bµi tËp 1: *Lêi gi¶i: -Mời HS đọc văn Cả lớp đọc thầm a) -Khu d©n c: Khu vùc dµnh cho nh©n theo d©n ¨n ë sinh ho¹t -Cho HS trao đổi nhóm -Khu s¶n xuÊt: Khu vùc lµm viÖc cña -GV treo hai b¶ng phô ghi s½n néi dung nhµ m¸y, xÝ nghiÖp phÇn a, b -Khu b¶o tån thiªn nhiªn: Khu vùc đó các loài cây, vật và cảnh -Mêi HS lªn b¶ng lµm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt quan thiªn nhiªn ®îc b¶o vÖ, gi÷ g×n l©u dµi b) 1a-2b 2a-1b 3a-3b *Bµi tËp 2: -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm viÖc theo nhãm ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm -Mời đại diện nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt -GV nhận xét, chốt lại lời gải đúng *Bµi tËp 3: -Mời HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn: +Tìm từ đồng nghĩa với từ bảo vệ, cho tõ b¶o vÖ ®îc thay b»ng tõ kh¸c *Lêi gi¶i: -Bảo đảm: Làm cho chắn thực hiÖn ®îc, gi÷ g×n ®îc -Bảo hiểm: Gữ gìn để phòng tai nạn… -B¶o qu¶n: Gi÷ g×n cho khái h háng, hao hôt -B¶o tµng: CÊt gi÷ nh÷ng tµi liÖu, hiÖn vËt… -B¶o toµn: Gi÷ cho nguyªn vÑn… -Bảo tồn: Giữ lại không -Bảo trợ: Đỡ đầu và giúp đỡ -B¶o vÖ: Chèng l¹i mäi sù x©m ph¹m… Lop4.com (8) nghĩa câu không thay đổi -GV cho HS lµm vµo vë -Cho số HS đọc câu văn đã thay -HS kh¸c nhËn xÐt -GV phân tích ý đúng: Chọn từ giữ gìn, g×n gi÷ thay thÕ cho tõ b¶o vÖ *Lêi gi¶i: -Chúng em giữ gìn môi trường đẹp -Chúng em gìn giữ môi trường đẹp 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Dặn HS ghi nhớ từ ngữ đã học bài TiÕt 4: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe đã đọc I/ môc tiªu: -HS kể lại câu chuyện đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường; lời kể rõ ràng,ngắn gọn -Hiểu và trao đổi ý nghĩa câu chuyện đã kể;biết nghe và nhận xét lêi kÓ cña b¹n II/ §å dïng d¹y häc: Một số truyện có nội dung bảo vệ môi trường III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS kể lại 1-2 đoạn truyện Người săn và nai, nói điều em hiểu qua c©u chuyÖn 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu đề: -Mời HS đọc yêu cầu đề -GV g¹ch ch©n nh÷ng ch÷ quan träng đề bài ( đã viết sẵn trên bảng lớp ) -Mời HS đọc gợi ý 1, 2,3 SGK Một HS đọc thành tiếng đoạn văn BT 1(55) để nắm các yếu tố tạo thành môi trường -Cho HS nèi tiÕp nãi tªn c©u chuyÖn sÏ kÓ -Cho HS g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dàn ý sơ lược câu chuyện b) HS thực hành kể truyện, trao đổi -HS đọc đề Kể câu truyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường -HS đọc -HS nãi tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ -HS kể chuyện theo cặp Trao đổi với Lop4.com (9) néi dung c©u truyÖn -Cho HS kể chuyện theo cặp, trao đổi vÒ nh©n vËt, chi tiÕt, ý nghÜa chuyÖn -GV quan s¸t c¸ch kÓ chuyÖn cña HS các nhóm, uốn nắn, giúp đỡ các em GV nh¾c HS chó ý kÓ tù nhiªn, theo trình tự hướng dẫn gợi ý Với nh÷ng truyÖn dµi, c¸c em chØ cÇn kÓ 12 ®o¹n -Cho HS thi kể chuyện trước lớp: +§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ +Mỗi HS thi kể xong trao đổi với b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa truyÖn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm, b×nh chän: +B¹n t×m ®îc chuyÖn hay nhÊt +B¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt +B¹n hiÓu chuyÖn nhÊt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Dặn HS đọc trước nội dung tiÕt kÓ chuyÖn tuÇn víi b¹n vÒ nhËn vËt, chi tiÕt, ý nghÜa c©u chuyÖn -HS thi kể chuyện trước lớp -Trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa c©u chuyÖn TiÕt 5: LuyÖn tõ vµ c©u ¤n: Më réng vèn tõ: Bảo vệ môi trường I/ Môc tiªu: -Nắm nghĩa số từ ngữ môi trường ; biết tìm từ đồng nghĩa -Biết ghép tiếng gốc Hán (bảo) với tiếng thích hợp để tạo thành từ phøc II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Nh¾c l¹i néi dung bµi häc 2.LuyÖn tËp Bµi 1(.bµi trang 68s¸ch TV n©ng cao líp5) Bµi 2(.bµi trang 68s¸ch TV n©ng cao líp5) Bµi 3(.bµi trang 69s¸ch TV n©ng cao líp5) 3.Hướng dẫn HS làm bài 4.ChÊm ch÷a bµi nhËn xÐt bµi tËp vÒ nhµ Lop4.com (10) TiÕt 6: To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: -RÌn luyÖn kÜ n¨ng nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn -RÌn kÜ n¨ng nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000,… II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Nh¾c l¹i kiÕn thøc nh©n 1sè thËp ph©n víi sè tù nhiªn LuyÖn tËp Bµi 1.TÝnh nhanh a.17,3x7,42+2,58x17,3 b.(7,5x18,3+26,4x18,3)x(47x11-4700x0,1-47) bµi 2.TÝnh nhÈm a.80x0,25x0,5 b.16,8x0,5x0,25 bµi 3.Cã c¸c sè thËp ph©n cã phÇn nguyªn b»ng nhau,phÇn thËp ph©n mçi sè cã mét chữ số khác 0và khác nhau.Hỏi tích tất các số đó có phàn thập phân gồm bao nhiªu ch÷ sè Bài Khi thực phép cộng HS đã viết nhầm dấu phẩy số hạng sang bên phải chữ số đó kết là692,22.Em hãy tìm 2số thập phân ban ®Çu biÕt tæng cña chóng lµ100,56 3.Hướng dẫn HS làm bài 4.ChÊm ch÷a bµi BT vÒ nhµ nhËn xÐt giê häc TiÕt 7: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) Bµ t«i (trang 122 s¸ch TV5 tËp 1) Ph©n biÖt ©m ®Çu s/x, ©m cuèi t/c I/ Môc tiªu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Bà tôi ¤n l¹i c¸ch viÕt nh÷ng tõ ng÷ cã ©m ®Çu s/x hoÆc ©m cuèi t/c III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò HS viÕt c¸c tõ ng÷ theo yªu cÇu bµi tËp 3a hoÆc 3b, tiÕt chÝnh t¶ tuÇn 11 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 3.2.Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV §äc bµi - HS theo dâi SGK 10 Lop4.com (11) - Chi tiÕt nµo t¶ bµ giµ nhng vÉn còn tươi trẻ? - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn bài - GV thu số bài để chấm - Khi bà cười, hai đen sẫm në ra,long lanh,dÞu hiÒnkhã t¶.§«i m¾t ánh lên tia sáng ấm áp tươi vui - HS viÕt b¶ng - HS viÕt bµi - HS so¸t bµi 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bµi tËp2 (17 s¸ch TV n©ng cao): - Mêi mét HS nªu yªu cÇu - GV cho HS lµm bµi: -Cách làm: HS bốc thăm đọc to cho c¶ tæ nghe ; t×m vµ viÕt thËt nhanh lên bảng từ có chứa tiếng đó - Mời đại diện trình bày - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung * Bµi tËp (17s¸ch TV n©ng cao): - Mời HS đọc đề bài - Cho HS thi lµm theo nhãm bµi 2vµo b¶ng nhãm, thêi gian phót, nhãm nµo t×m ®îc nhiÒu tõ th× nhãm đó thắng - Mời đại diện nhóm trình bày - HS nhËn xÐt - GV KL nhãm th¾ng cuéc *VÝ dô vÒ lêi gi¶i: TiÕng suèi,sau c©y,sÇom réng thÕ,s«ng s©u,xe ®i,sõng s÷ng,cöa sæ * VÝ dô vÒ lêi gi¶i: Giọt sương,rất xanh,quả ngọt,thánh thãt,hãt ,thøc giÊc 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai Thø t ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 (nghỉ đánh bóng chào mừng ngày 20/11) 11 Lop4.com (12) Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: LÞch sö Vượt qua tình hiểm nghèo I/ Môc tiªu: -Biết sau Cách mạng tháng Tám nước ta đứng trước khó khăn lớn:"giặc đói","giặc dốt","giặc ngoại xâm" -Các biện pháp nhân dân ta đã thực để chống lại :"giặc đói","giặc dốt",:quên góp gạo cho nhười nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xoá nạn mù ch÷,… II/ §å dïng d¹y häc: -Các tư liệu liên quan đến bài học -PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: -Cho HS nêu kiện chính nước ta từ năm 1858 đến năm 1945 2-Bµi míi: 2.1-Hoạt động 1( làm việc lớp ) -GV giíi thiÖu bµi, nªu t×nh huèng nguy hiểm nước ta sau CM th¸ng T¸m -Nªu nhiÖm vô häc tËp 2.2-Hoạt động (làm việc theo nhóm) a) nguyên nhân tình hiểm nghèo: -GV hướng dẫn HS tìm hiểu khó -Các lực lượng thù địch bao vây, chống khăn nước ta sau Cách mạng phá CM -Lũ lụt, hạn hán, nạn đói, 90% đồng th¸ng T¸m: +V× nãi: sau CM th¸ng T¸m, bµo mï ch÷ nước ta tình “ nghìn cân b) Diễn biến việc vượt qua tình treo sîi tãc”? hiÓm nghÌo: -GV chia lớp thành nhóm, phát phiếu -Bác Hồ kêu gọi lập “hũ gạo cứu đói”, thảo luận (ND câu hỏi SGV-Tr.36) “ngày đồng tâm”… -Cho HS th¶o luËn thêi gian tõ -D©n nghÌo ®îc chia ruéng đến phút -Phong trµo xo¸ n¹n mï ch÷ ®îc ph¸t động khắp nơi -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -Đẩy lùi quân Tưởng, nhân nhượng với Ph¸p -GV nhận xét, chốt ý đúng ghi b¶ng c) KÕt qu¶, ý nghÜa: Từng bước đẩy lùi “giặc đói, giặc dốt, giÆc ngo¹i x©m” 12 Lop4.com (13) 2.3-Hoạt động (làm việc cá nhân) -HS quan s¸t ¶nh vµ nªu nh÷ng nhËn xÐt GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mình theo câu hỏi gợi ý ¶nh t liÖu: GV -Cho HS quan sát ảnh ( cảnh chết đói n¨m 1945) +Nêu nhận xét tội ác chế độ thực dân? Từ đó liên hệ với Chính phủ ta đã chăm lo cho đời sống nhân dân -HS quan s¸t h×nh 3-SGK: +Em cã nhËn xÐt g× vÒ tinh thÇn “diÖt giÆc dèt cña nh©n d©n ta”? 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV cho HS đọc phần ghi nhớ, nhắc lại nội dung chính bài -GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: §Þa lÝ c«ng nghiÖp I/ Môc tiªu: -Biết nước ta có nhiều ngành công ngiệp và thủ công nghiệp: +Khai th¸c kho¸ng s¶n luyÖn kim c¬ khÝ… +Lµm gèm ch¹m kh¾c gç, lµm hµng cãi,… -Nªu tªn s¶n phÈm cña mét sè ngµnh c«ng nghiÖp thñ c«ng nghiÖp -Sử dụng bảng thông tin để bước đầu nhận xét cấu công nghiệp * HSkh¸, giái: + Nêu đặc điểm nghề thủ công truyền thống nước ta:nhiều nghề,nhiều thî khÐo tay, nguån nguyªn liÖu s½n cã Nêu ngành công nghiệp và nghề thủ công địa phương +Xác định trên đồ số địa phương có các mặt hàng thủ công tiếng II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh ¶nh vÒ mét sè ngµnh c«ng nghiÖp, thñ c«ng nghiÖp vµ s¶n phÈm cña chóng -Bản đồ hành chính Việt Nam III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: -Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 11 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: a) C¸c ngµnh c«ng nghiÖp: 2.2-Hoạt động 1: (Thảo luận nhãm 4) -Cho HS đọc mục 1-SGK -Cho HS th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u -Khai th¸c kho¸ng s¶n, ®iÖn , luyÖn hái: kim… 13 Lop4.com (14) +KÓ tªn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp cña -Than, dÇu má, quÆng s¾t, ®iÖn, gang, nước ta? thÐp, c¸c lo¹i m¸y mãc,… +KÓ tªn s¶n phÈm cña mét sè ngµnh c«ng nghiÖp? -HS quan s¸t vµ tr¶ lêi +Quan s¸t h×nh vµ cho biÕt c¸c h×nh ảnh đó thể ngành công nghiệp -Dçu má, than, quÇn ¸o, giµy dÐp… nµo? +H·y kÓ mét sè s¶n phÈm c«ng nghiÖp -Cung cÊp m¸y mãc cho s¶n xuÊt, c¸c xuÊt khÈu mµ em biÕt? đồ dùng cho đời sống và xuất -GV kÕt luËn: SGV-Tr.105 +Ngµnh c«ng nghiÖp cã vai trß nh thÕ nào đời sống và sản xuất? b) NghÒ thñ c«ng: 2.3-Hoạt động 2: (làm việc -Gèm, cãi, thªu, ch¹m kh¾c ®a, ch¹m líp) -Cho HS quan sát hình và đọc mục 2- khắc gỗ… SGK -Cho HS trao đổi lớp theo nội dung c¸c c©u hái: +Em h·y kÓ tªn mét sè nghÒ thñ c«ng tiếng nước ta mà em biết? -HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn cña GV -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn: ( SGV-Tr 105 ) 2.4-Hoạt động 3: (Làm việc theo cÆp) -GV cho HS dùa vµo ND SGK -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -GV cho HS th¶o luËn nhãm theo c¸c -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung c©u hái sau: +Nghề thủ công nước ta có vai trò và đặc điểm gì? -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn: SGV-Tr.106 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhận xét học Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ quan hÖ tõ I/ Môc tiªu: 14 Lop4.com (15) - t×m ®îc c¸c quan hÖ tõ vµ biÕt chóng biÓu thÞ quan hÖ g× c©u (BT1,BT2) Tìm quan hệ từ thích hợptheo yêu cầu BT3; biết đặt câu với quan hệ từ đã cho(BT4) HS khá, giỏi đặc 3câu với quan hệ từ nêu BT4 II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết LTVC trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1: -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS trao đổi nhóm -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 2: -Mêi HS nªu yªu cÇu -HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n -Mêi HS ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 3: -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV cho HS thi lµm bµi tËp theo nhãm vµo b¶ng nhãm -§¹i diÖn nhãm mang b¶ng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm th¾ng cuéc *Bµi tËp 4: -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i “ Truyền tin” để tìm các từ ngữ miêu tả +GV định HS tìm từ, đọc to đúng thì HS đó quyền định HS kh¸c +HS chơi hết -Cho HS đặt câu vào *Lêi gi¶i : Quan hÖ tõ vµ t¸c dông -Của nối cái cày với người Hmông -B»ng nèi b¾p cµy víi gç tèt mµu ®en -Nh (1) nèi vßng víi h×nh c¸nh cung -Nh (2) nèi hïng dòng víi mét chµng hiÖp sÜ cæ ®eo cung trËn *Lêi gi¶i: -Nhưng biểu thị quan hệ tương phản -Mà biểu thị quan hệ tương phản -NÕu…th× biÓu thÞ quan hÖ ®iÒu kiÖn, gi¶ thiÕt-kÕt qu¶ *Lêi gi¶i: C©u a – vµ ; C©u b – vµ, ë, cña ; C©u c – th×, th× ; C©u d – vµ, nhng *VD vÒ lêi gi¶i: em dç m·i mµ bÐ kh«ng nÝn khãc./ HS lười học nào nhận điểm kÐm /C©u truyÖn cña m¬ rÊt hÊp dÉn v× m¬ kÓ b»ng tÊt c¶ t©m hån cña m×nh 15 Lop4.com (16) -Mời HS nối tiếp đọc câu vừa đặt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Dặn HS xem lại bài để hiểu kĩ quan hệ từ TiÕt 4: To¸n nh©n mét Sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n I/ Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n phÐp nh©n hai sè thËp ph©n cã tÝnh chÊt giao ho¸n II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Muèn nh©n mét STP víi mét sè tù nhiªn ta lµm thÕ nµo? 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-KiÕn thøc: a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: 6,4 x 4,8 = ? (m2) -Cho HS đổi đơn vị dm sau đó tự tìm -HS đổi đơn vị dm sau đó thực kÕt qu¶ tù t×m kÕt qu¶ phÐp nh©n nh¸p -GV hướng dẫn đặt tính tính: 6,4 4,8 512 256 30,72 (m2) -HS nªu -Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi STP? -HS thực đặt tính tính: 4,75 b) VÝ dô 2: 1,3 -GV nªu vÝ dô, cho HS lµm vµo b¶ng 1425 475 -GV nhËn xÐt, ghi b¶ng 6,175 -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm -HS nªu -Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n ta lµm thÕ nµo? c) NhËn xÐt: -Cho HS nối tiếp đọc phần nhận xÐt 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (59): §Æt tÝnh råi tÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu -HS đọc phần nhận xét SGK *KÕt qu¶: 16 Lop4.com (17) -Cho HS lµm vµo b¶ng a) 38,7 b) 108,875 -GV nhËn xÐt c) 1,128 d) 35,217 *Bµi tËp (59): TÝnh råi so s¸nh gi¸ trÞ cña a x b vµ b x a: *KÕt qu¶: -Mêi HS nªu yªu cÇu a x b = 9,912 vµ 8,235 -Cho HS nªu c¸ch lµm b x a = 9,912 vµ 8,235 -Cho HS lµm vµo nh¸p Nªu kÕt qu¶ -NhËn xÐt: axb=bxa GV ghi kÕt qu¶ lªn b¶ng líp -Cho HS so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc a x b và b x a sau đó rút nhận xét *Bµi gi¶i: *Bµi tËp (59): Chu vi vườn cây hình chữ nhật là: -Mời HS đọc đề bài (15,62 + 8,4) x = 48,04 (m) -HD HS t×m hiÓu bµi to¸n Diện tích vườn cây hình chữ nhật là: -Cho HS lµm vµo vë 15,62 x 8,4 = 131,208 (m2) -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi §¸p sè: 48,04m vµ131,208m2 -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: TËp lµm v¨n TiÕt 6: TËp lµm v¨n Cấu tạo bài văn tả người I/ Môc tiªu: -Nắm cấu tạo ba phần(mở bài, thân bài, kết bài) bài văn tả người (ND ghi nhí) - Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả người thân gia đình II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô ghi tãm t¾t dµn ý ba phÇn ( më bµi, th©n bµi, kÕt bµi) cña bµi H¹ng A Ch¸ng -GiÊy khæ to, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu cấu tạo phần bài văn tả cảnh đã học 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu học 2.2-PhÇn nhËn xÐt: -GV hướng dần HS HS quan sát tranh minh ho¹ bµi H¹ng A Ch¸ng -Mời HS đọc bài văn -HS đọc 17 Lop4.com (18) -Mời HS đọc câu hỏi gợi ý tìm hiểu cấu t¹o bµi v¨n -GV cho HS trao đổi nhóm theo ND : +Xác định phần mở bài? +Ngo¹i h×nh cña A ch¸ng cã nh÷ng ®iÓm g× næi bËt? +Qua đoạn văn miêu tả hoạt động A Cháng, em thấy A Cháng là người nµo? +T×m phÇn kÕt bµi vµ nªu ý chÝnh cña nã? -Pần mở bài: Từ đầu đến Đẹp quá! -Ngưc nở vòng cung, da đỏ lim, b¾p ch©n b¾p tay r¨n nh ch¾c gô,… -Người lao động rất khoẻ, giỏ, cần cù, say mê lao động … -PhÇn kÕt bµi: C©u v¨n cuèi -ý chÝnh: Ca ngîi søc lùc trµn trÒ cña… +Tõ bµi v¨n, em h·y rót nhËn xÐt vÒ cÊu tạo bài văn tả người? -§¹i diÖn c¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn -HS tù nªu -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung 2.3-PhÇn ghi nhí: Cho HS đọc và nói lại nội dung cần ghi nhớ 2.4-PhÇn luyÖn tËp: -HS đọc và nêu -Mời HS đọc yêu cầu -GV nh¾c HS chó ý: -HS đọc yêu cầu +Khi lËp dµn ý, em cÇn b¸m s¸t phÇn (më bài, thân bài, kết bài) bài văn MT người +Chó ý ®a vµo dµn ý nh÷ng chi tiÕt cã chän läc-nh÷ng chi tiÕt næi bËt vÒ ngo¹i hình, tính tình, hoạt động người đó -Mời vài HS nói đối tượng định tả -Cho HS lập dàn ý vào nháp, 2-3 HS làm vào -HS nối tiếp nói đối tượng giÊy khæ to định tả -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -HS lËp dµn ý vµo nh¸p -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, nhËn xÐt kÜ c¸ bµi lµm b»ng giÊy khæ to d¸n trªn b¶ng -HS tr×nh bµy 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, yªu cÇu HS vÒ hoµn chØnh dµn ý TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: -N¾m ®îc quy t¾c nh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 0,1; 0,01; 0,001… -Cñng cè vÒ nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n -Củng cố kỹ đọc,viết các số thập phân và cấu tạo số thập phân II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 10, 100, 1000 ta lµm thÕ nµo? 18 Lop4.com (19) 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (60): a)VÝ dô: *GV nªu vÝ dô 1: 142,57 x 0,1 = ? -Cho HS tự tìm kết cách đặt tÝnh vµ tÝnh vµo b¶ng -Nªu c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi 0,1? *GV nªu vÝ dô 2: 531,75 x 0,01 = ? ( Thực tương tự VD 1) -Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 0,01 ta lµm thÕ nµo? *NhËn xÐt: -Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi 0,1 ; 0,01 ; 0,001…ta lµm thÕ nµo? -Cho HS nối tiếp đọc phần nhận xÐt b)TÝnh nhÈm -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS làm vào nháp, sau đó đổi nháp kiÓm tra ch÷a chÐo cho -Mời số HS đọc kết - GV nhËn xÐt *Bµi tËp (60): §Æt tÝnh råi tÝnh -Mời HS đọc đề bài -Cho HS lµm vµo b¶ng -Mêi HS lªn ch÷a bµi -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt *Bµi tËp (60): -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách gi¶i -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt §Æt tÝnh råi tÝnh: 142,57 0,1 14,257 -HS nªu -HS thực đặt tính tính tương tự nh VD1 -HS nªu -HS nªu -HS đọc phần nhận xét SGK *KÕt qu¶: 57,98 0,67 8,0513 0,035 0,3625 0,0056 *KÕt qu¶: 100km2 1,25km2 3,87 0,6719 0,2025 12,5km2 0,32km2 *Bµi gi¶i: Ta có: 1cm trên đồ ứng với 1000000cm = 10km trªn thùc tÕ Quãng đường thật từ TP HCM đến Phan ThiÕt: 19,8 x 10 = 198 (km) §¸p sè: 198 km 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc 19 Lop4.com (20) -Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i nh©n mét sè thËp ph©n TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ quan hÖ tõ I/ Môc tiªu: - t×m ®îc c¸c quan hÖ tõ vµ biÕt chóng biÓu thÞ quan hÖ g× c©u (BT1,BT2) Tìm quan hệ từ thích hợptheo yêu cầu BT3; biết đặt câu với quan hệ từ đã cho(BT4) HS khá, giỏi đặc 3câu với quan hệ từ nêu BT4 II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng nhãm, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết LTVC trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1: -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS trao đổi nhóm -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 2: -Mêi HS nªu yªu cÇu -HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n -Mêi HS ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 3: -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV cho HS thi lµm bµi tËp theo nhãm vµo b¶ng nhãm -§¹i diÖn nhãm mang b¶ng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL nhãm th¾ng cuéc *Bµi tËp 4: -Mêi HS nªu yªu cÇu *Lêi gi¶i : Quan hÖ tõ vµ t¸c dông -Của nối cái cày với người Hmông -B»ng nèi b¾p cµy víi gç tèt mµu ®en -Nh (1) nèi vßng víi h×nh c¸nh cung -Nh (2) nèi hïng dòng víi mét chµng hiÖp sÜ cæ ®eo cung trËn *Lêi gi¶i: -Nhưng biểu thị quan hệ tương phản -Mà biểu thị quan hệ tương phản -NÕu…th× biÓu thÞ quan hÖ ®iÒu kiÖn, gi¶ thiÕt-kÕt qu¶ *Lêi gi¶i: C©u a – vµ ; C©u b – vµ, ë, cña ; C©u c – th×, th× ; C©u d – vµ, nhng 20 Lop4.com (21)