Đang tải... (xem toàn văn)
GV chốt lại: Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét -Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm : + Liên hệ thực tế trong cuộc sống, kể ra những việc nên làm và có thể là[r]
(1)Thứ hai, ngày 30 tháng năm 2010 HAÙT NHAÏC: (Coù GV chuyeân) TOÁN TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MỤC TIÊU : - Biết cách thực phép trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép trừ ) BT1 (cột 1,2,3), BT2 (cột 1,2,3), BT3 - Áp dụng để giải toán có lời văn phép tính trừ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra - Gọi HS làm bài - HS làm bảng, - Nhận xét - ghi điểm - Lớp bảng Bài mới: a/ Phép trừ: 432 - 215 = ? - HS đọc đề - Gọi HS lên bảng đặt tính - Gọi HS nêu cách tính -Hs nêu cách tính - Nhận xét bài bảng Bài tập HS b/ Phép trừ: 627 - 143 = ? - HS lên bảng làm - Gọi HS nêu cách đặt tính - Lớp bảng - Gọi HS nêu cách tính - HS nêu cách tính - Lớp làm vào bảng - Nhận xét bài bảng - Kết luận: + Phép trừ 432 - 215 = 217 là phép trừ có nhớ - HS nêu lần hàng chục + Phép trừ 627 - 143 = 484 là phép trừ có nhớ - HS nêu lần hàng trăm c/ Thực hành: Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và ghi điểm - HS lên bảng làm bài Lớp làm vào Bài 2: Tương tự bài Bài 3: Gọi HS đọc đề - HS đọc - Tổng số tem hai bạn là ? - Tổng số tem bạn là 335 tem - Bạn bình có bao nhiêu tem? - Bình có 128 tem - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - Tìm số tem Hoa - Gọi HS lên bảng giải Bài giải: - Lớp làm vào Số tem bạn Hoa là: - Chữa bài và cho điểm HS 335 - 128 = 207 (con tem) Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net (2) Hoạt động thầy - Chấm bài, cho điểm Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu luyện tập thêm phép trừ - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập Hoạt động trò Đáp số: 207 tem -TẬPĐỌC – KỂ CHUYÊN : BÀI: AI CÓ LỖI I Mục đích yêu cầu: A- Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lçi trãt c xö kh«ng tèt víi b¹n.(tr¶ lêi c¸c CH-SGK) B- KÓ chuyÖn - KÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa II §Å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể SGK - Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Tập đọc Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đọc Đơnxin vào Đội và nêu nhận xét cách trình bày đơn - HS đọc và nhận xét II Bài Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a GV đọc toàn bài Gợi ý cách đọc: Giọng nhân - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ vËt “t«i” vµ giäng C«-rÐt-ti – SGV tr 52, 53 SGK b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ - Đọc nối tiếp câu (hoặc 2, câu ng÷ dÔ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai lêi nh©n vËt) - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, - Đọc nối tiếp đoạn nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thÝch hîp SGV tr.53 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng - HS đọc chú giải SGK tr.13 dÉn c¸c nhãm - §äc theo cÆp - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, - nhóm nối tiếp đọc đồng không đọc quá to c¸c ®o¹n 1, 2, 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc nối tiếp đoạn 3, +Hai bạn nhỏ truyện tên là gì? +Vì hai bạn nhỏ giận nhau? En-ri-cô Và Cô-ret-ti +Vì saoEn-ri-cô hối hận muốn xin lỗi Cô-rét ti? HS phát biểu trả lời Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net (3) +Hai bạn đã làm lành với sao? +Em đoán Cô-rét ti đã nghĩ gì chủ động làm lành với bạn? +Bố đã trách mắng En-ri-cô ntn? +hs dựa vào SGK trả lời +Theo em bạn có điểm gì đáng khen? Luyện đọc lại +HS phát biểu trả lời - Chọn đọc mẫu đoạn - Chia lớp thành các nhóm 3, tổ chức thi đọc - Theo dõi GV đọc - Phân vai, luyện đọc gi÷a c¸c nhãm - Nhận xét bạn đọc hay nhất, thể - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay ®îc t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô: Nh SGV tr.55 - HS theo dâi Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo - HS theo dõi tranh Hs nêu nội dung tranh a Hướng dẫn HS quan sát tranh - HS theo dâi b HD đọc ví dụ cách kể SGK tr.13 - HDHS kể theo tranh (chia nhóm ) - HS theo dâi c NhËn xÐt nhanh sau mçi lÇn kÓ: - HS theo dâi - Nhận xét: Về nội dung, diễn đạt, cách thể d HD HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Vµi HS III Cñng cè dÆn dß: - HS theo dâi - Em häc ®îc ®iÒu g× qua c©u chuyÖn nµy? - NhËn xÐt tiÕt häc -Thứ ba, ngày 31 tháng năm 2010 THEÅ DUÏC: BAØI (coù GV chuyeân) Đạo đức KÝnh yªu B¸c Hå (TiÕt 2) I Môc tiªu: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi đối víi B¸c Hå - Thực theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng II Tài liệu và phương tiện - Vở bài tập Đạo đức Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net (4) - C¸c bµi th¬, bµi h¸t, truyÖn, tranh ¶nh, b¨ng h×nh vÒ B¸c Hå, vÒ t×nh c¶m gi÷a B¸c Hå víi thiÕu nhi III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: - GV giúp HS tự đánh giá việc thực Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - GV yêu cầu HS suy nghĩ và trao đổi với bạn - HS tự liên hệ theo cặp ngåi bªn c¹nh - GV khen HS đã thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng và nhắc nhë c¶ líp häc tËp c¸c b¹n Hoạt động 2: - HS tr×nh bµy, giíi thiÖu nh÷ng t liÖu - GV khen HS đã sưu tầm nhiều đã sưu tầm Bác Hồ t liÖu tèt vµ giíi thiÖu hay - HS c¶ líp th¶o luËn, nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ su tÇm cña c¸c b¹n Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên - HS lớp thay đóng vai phãng viªn - C¸c c©u hái: + Xin b¹n vui lßng cho biÕt B¸c Hå cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo kh¸c? + ThiÕu nhi chóng ta cÇn ph¶i lµm g× - GV: Kính yêu và biết ơn Bác Hồ, thiếu nhi để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? chúng ta phải thực tốt Năm điều Bác Hồ + Bạn hãy đọc Năm điều Bác Hồ dạy dạy thiếu niên, nhi đồng thiếu niên, nhi đồng + Bạn hãy đọc câu ca dao nói B¸c Hå - Cả lớp cùng đọc đồng câu thơ: “Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ” -TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết thực phép cộng , phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ có nhớ lần) Bài 1, Bài (a), Bài 3(Cột 1,2,3), Bài - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép cộng phép trừ ): - Vận dụng vào giải toán có lời văn phépcộng, phép trừ II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng Vở BT III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I Kiểm tra bài cũ Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net (5) Hoạt động thầy - 485 137 358 - 763 428 336 - 628 - 373 255 - Nhận xét, tuyên dương II - Dạy bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề bài 2.Hướng dẫn luyện tập Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS làm bài 857 Hoạt động trò - HS lên bảng Mỗi tổ làm bài 574 283 - HS đọc đề - HS nêu - HS lên bảng - Lớp làm vào - Chữa bài và cho điểm Bài 2: - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - HS nêu - Gọi HS nêu cách đặt tính và cách thực - HS nêu - Tự làm bài vào - Chấm chữa bài, ghi điểm - HS lên bảng Bài 3: - Bài toán yêu cầu làm gì ? - Điền số thích hợp vào ô trống - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - HS lên bảng, HS lớp làm vào BT - GV nhận xét, cho điểm Bài 4: - HS đọc: Lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc phần tóm tắt bài toán - Ngày thứ bán 415 kg gạo - Bài toán cho ta biết gì ? - Ngày thứ hai bán 325 kg gạo - Bài toán hỏi gì ? - Cả hai ngày bán bao nhiêu kg - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề gạo - Thảo luận nhóm đôi bài hoàn chỉnh - Gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào - HS đọc đề - Chữa bài và cho điểm Bài giải: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm - Số kg gạo bán hai ngày: Củng cố dặn dò 415 + 325 = 740 (kg) - Nhận xét tiết học Đáp số: 740 kg gạo - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập các bảng nhân - HS đọc -Tù nhiªn vµ x· héi VÖ sinh h« hÊp /I Muïc tieâu : - Kiến thức : giúp HS biết nêu ích lợi việc tập thở buổi sáng - Kĩ : Kể việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh quan hô haáp Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net (6) - Thái độ : HS có ý thức giữ mũi, họng II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân : caùc hình SGK, baûng phuï - Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Khởi động : ( 1’) - Giáo viên cho lớp đứng dậy, hai tay chống hông, chân mở rộng vai Sau đó Giáo viên hô : “Hít – thở” và yêu cầu học sinh thực động tác hít sâu – thở Bài cũ ( 4’ ) Nên thở nào ? - Tại ta nên thở mũi và không nên thở miệng ? - Khi thở nơi có không khí laønh baïn caûm thaáy nhö theá naøo ? - Nêu cảm giác bạn phải thở khoâng khí coù nhieàu khoùi, buïi ? - Không khí lành thường thấy đâu ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : ( 1’) -Ghi baûng Hoạt động : thảo luận nhóm ( 12’ ) Bước : Làm việc theo nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình 1, 2, trang SGK vaø hoûi : + Tranh veõ hai baïn ñang laøm gì ? + Tranh veõ baïn hoïc sinh ñang laøm gì ? + Tranh veõ baïn hoïc sinh ñang laøm gì ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän vaø traû lời các câu hỏi : + Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi ích gì ? Giáo án Lớp Hoạt động HS - Haùt - Học sinh trả lời -HS quan sát và trả lời -Tranh veõ hai baïn ñang taäp theå duïc - Tranh veõ baïn hoïc sinh ñang duøng khaên lau saïch muõi - Tranh veõ baïn hoïc sinh ñang suùc miệng nước muối - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi +Buổi sáng sớm không khí thường lành, chứa nhiều khí ô-xi, ít khói, bụi, Thở sâu vào sáng sớm GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net (7) hít thở không khí sạch, hấp thu nhiều khí ô-xi vào máu và thải nhiều khí các-bô-níc ngoài qua phoåi + Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ +Cần lau mũi,Súc miệng saïch muõi, hoïng ? nước muối loãng các loại nước - Giaùo vieân choát yù : saùt truøng khaùc - Giáo viên nhắc nhở học sinh nên có thói Đại diện nhóm cử học sinh lên quen tập thể dục buổi sáng và có ý thức giữ thi đua sửa bài veä sinh muõi, hoïng Hoạt động 2: làm việc với SGK ( 21’ ) Bước : làm việc theo nhóm đôi - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát các học sinh đọc phần yêu cầu kí hieäu kính luùp hình trang SGK + Tranh veõ gì ? + Chæ vaø noùi teân caùc vieäc neân laøm vaø không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh quan hoâ haáp Bước : Làm việc lớp Mỗi học sinh phân tích, trả lời Goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy tranh GV chốt lại: Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét -Giaùo vieân cho hoïc sinh thaûo luaän nhoùm : + Liên hệ thực tế sống, kể việc nên làm và có thể làm để +HS tự liên hệ bảo vệ và giữ vệ sinh quan hô hấp + Nêu việc các em có thể làm nhà + học sinh nối tiếp nêu các việc và xung quanh khu vực nơi các em sống để nên làm và không nên làm giữ cho bầu không khí luôn lành Giaùo vieân ghi caùc vieäc naøy leân baûng - Cho lớp đọc lại các việc trên Keát Luaän: Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -Thực tốt điều vừa học -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị : bài : Phòng bệnh đường hô haáp Giáo án Lớp -GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net (8) Chính tả (nghe-viết) Bài: Ai cã lçi? I Mục đích , yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôI; viết sai không quá lçi bµi - T×m vµ viÕt ®îc tõ ng÷ chøa tiÕng cã vÇn: uªch/vÇn uyu (BT 2) - Làm đúng BT 3b II §å dïng d¹y – häc: - B¶ng phô viÕt lÇn néi dung BT3b - Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÕt: ngät ngµo, ngao ng¸n, hiÒn lµnh, - HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) ch×m næi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn nghe – viết: - 2HS đọc lại 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn văn lần - HS đọc và viết tiếng khó: Cô-rét-ti, - Gióp HS nhËn xÐt: khuûu tay, søt chØ §o¹n v¨n nãi ®iÒu g×? T×m tªn riªng bµi chÝnh tả và nhận xét cách viết tên riêng đó - Nói thêm: Đây là tên riêng người nước ngoài, - HS viết bài vào có cách viết đặc biệt 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả câu( đọc – lần) - HS tù so¸t lçi 2.3 Chấm, chữa bài: GV đọc lại bài - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 2: - Ch¬i trß tiÕp søc: HS mçi nhãm nèi - Nªu yªu cÇu cña bµi tiÕp viÕt b¶ng c¸c tõ chøa tiÕng cã - Chia bảng thành cột và chia lớp thành vần uêch/uỷu 1HS thay mặt nhóm đọc nhãm kÕt qu¶ - NhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n - Chốt lại lời giải đúng - C¶ líp lµm vë BT 3.2 Bµi tËp 3:(BT lùa chän chØ lµm 3b) - Më b¶ng phô - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Chốt lại lời giải đúng - 1HS lµm mÉu C¶ líp theo dâi C Cñng cè , dÆn dß: - C¶ líp lµm vë BT - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi hoÆc lµm bµi tËp chÝnh t¶ cha tèt vÒ nhµ lµm l¹i cho nhí Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net (9) -Thứ tư, ngày tháng năm 2010 TOÁN ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU - Thuộc các bảng nhân ,3,4,5 - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức Bài , Bài ( a , c ) , Bài , Bài - Vận dụng vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn ( có phép tính ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra - Gọi hS đọc bảng nhân và chia 2, 3, - HS đọc - GV nhận xét, tuyên dương, ghi điểm Bài mới: - Nêu mục tiêu bài học, ghi đề - HS đọc đề - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng - HS đọc - HS đọc nối tiếp nhân chia : 2, 3, 4, b/ HD Ôn tập: Bài 1: - HS nối tiếp nêu kết đến hết - Gọi HS nối tiếp đọc kết - Thực nhân nhẩm với số tròn trăm - GV phân tích cách nhẩm: 200 x = Bằng cách nhẩm x = 4, Vậy trăm x = trăm Viết là: 200 x = 400 - Gọi HS làm phần còn lại - HS lên bảng làm bài tập - Chữa bài và cho điểm Bài 2: Tính gá trị biểu thức: - x + 10 : Yêu cầu lớp suy nghĩ tính giá - HS thực hiện: x + 10 = 12 + 10 = 22 trị biểu thức này - Gọi HS giải - HS lên bảng - Chữa bài và cho điểm - Lớp làm vào Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc đề + Trong phòng ăn có cái bàn ? - Có cái bàn, bàn xếp ghế + Mỗi cái bàn xếp cái ghế ? - ghế lấy lần + Vật cái ghế lấy lần? - Ta thực tính x + Tính số ghế phòng ăn ta làm nào ? - HS lên bảng Lớp làm vào - Gọi HS làm bài trên bảng Bài giải: - HS làm bài vào Số ghế có phòng ăn là: - Chữa bài và cho điểm HS x = 32 (cái ghế) Củng cố dặn dò: Đáp số: 32 cái ghế Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net (10) Hoạt động thầy Hoạt động trò - Yêu cầu HS nhà ôn luyện thêm - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập các bảng chia Tập đọc C« gi¸o tÝ hon I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch; biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và c¸c côm tõ - HiÓu néi dung: t¶ trß ch¬i líp häc rÊt ngé nghÜnh cña c¸c b¹n nhá Béc lé t×nh c¶m yªu quý c« gi¸o, m¬ íc trë thµnh c« gi¸o (tr¶ lêi ®îc c¸c CH-SGK) II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net 10 (11) A KIÓM TRA BµI Cò: - Kiểm tra HTL bài thơ Khi mẹ vắng nhà và HS đọc thuộc lòng và TLCH TLCH4 B BµI MíI Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 65 Luyện đọc: - Theo dõi GV đọc a GV đọc toàn bài: Giọng vui, thong thả, - §äc nèi tiÕp tõng c©u nhÑ nhµng b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc nối tiếp đoạn Chú ý ngắt - Đọc câu: Chú ý các từ ngữ khó phát âm nghỉ đúng, tự nhiên - §äc phÇn chó gi¶i SGK tr.18 HS - Đọc đoạn trước lớp: Chia bài làm - Đọc và trao đổi theo cặp ®o¹n nh SGV tr 65 Gióp hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi bµi - §äc víi giäng võa ph¶i - §äc tõng ®o¹n nhãm: Theo dâi HS - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH - §äc thÇm c¶ bµi, TLCH đọc - §äc thÇm c¶ bµi, TLCH - Cả lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - 3, HS thi đọc diễn cảm đoạn văn C©u hái - SGK tr.18 C©u hái - SGK tr.18 C©u hái - SGK tr.18 - HS tù ph¸t biÓu C©u hái bæ sung – SGV tr.66 - HS l¾ng nghe Luyện đọc lại - HDHS đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng – SGV tr.67 - Tổ chức thi đọc các tổ, cá nhân C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Về học bài, chuẩn bị trước bài sau -LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: ThiÕu nhi ¤n tËp c©u: Ai lµ g× ? I Mục đích – yêu cầu: - T×m ®îc mét vµi tõ ng÷ vÒ trÎ em theo y/c cña BT - T×m ®îc c¸c bé phËn c©u tr¶ lêi c©u hái: Ai (c¸i g×, g×)?, Lµ g× ? (BT 2) - §Æt ®îc c©u hái cho c¸c bé phËn in ®Ëm (BT 3) II §å dïng d¹y – häc: - Hai tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng néi dung BT1 (xem mÉu phÇn lêi gi¶i) - B¶ng phô viÕt theo hµng ngang c©u v¨n ë BT2 III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net 11 (12) A KiÓm tra bµi cò: - HS lµm BT1 vµ BT2 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu bài - GV chia líp thµnh nhãm vµ mêi lªn b¶ng thi tiÕp - HS lµm vµo vë BT - C¸c nhãm thi tõ t×m trªn b¶ng søc - Lấy bài nhóm thắng làm chuẩn, viết bổ - Cả lớp đọc bảng từ nhóm tìm được, nhận xét đúng sai sung từ để hoàn chỉnh - HS đọc yêu cầu bài b Bµi tËp 2: - HS giải câu a để làm mẫu - Hướng dẫn HS làm bài - HS lµm BT vµo vë - GV nhận xét, chốt lời giải đúng c Bµi tËp 3: - GV nhắc HS: bài tập này xác định trước - HS lớp làm bài phận trả lời câu hỏi -Ai (cái gì, gì)? - HS đọc câu hỏi in đậm câu a, b, c lµ g× - GV nhận xét chốt lời giải đúng Cñng cè - dÆn dß: - HS ghi nhí nh÷ng tõ võa häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Mü thuËt VÏ trang trÝ:VÏ tiÕp häa tiÕt vµ vÏ mµu vµo ®êng diÒm I Môc tiªu: - HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản - HS vÏ ®îc häa tiÕt vµ vÏ ®îc mµu ®êng diÒm - HS thấy vẻ đẹp các đồ vật trang trí đường diềm - HS Khá giỏi:Vẽ hoạ tiết cân đối,tô màu đều,phù hợp II Chuẩn bị đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động1: Quan sát và nhận xét - GV giíi thiÖu ®êng diÒm - GV treo tranh mẫu, đặt câu hỏi: + Em cã nhËn xÐt g× vÒ hai ®êng diÒm? + Có họa tiết nào dược trang trÝ ë hai ®êng diÒm? + C¸c häa tiÕt ®îc s¾p xÕp nh thÕ nµo? Giáo án Lớp - HS quan s¸t vµ Tr¶ lêi c©u hái + Hai ®êng diÒm vÏ kh¸c + Häa tiÕt hoa c¸ch ®iÖu + S¾p xÕp nh¾c l¹i vµ xen kÏ GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net 12 (13) + Nh÷ng h×nh nµo ®îc vÏ trªn + Mµu cã ®Ëm, ®Ëm võa vµ nh¹t Nh÷ng ®êng diÒm? häa tiÕt gièng vÏ mµu gièng Häa tiÕt vÏ kh¸c mµu nÒn *Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vẽ - GV yªu cÇu HS quan s¸t bµi tËp ë vë + Đường diềm đã hoàn chỉnh chưa? - GV thÞ ph¹m trªn b¶ng: + Bước 1: Vẽ trục, vẽ phác họa tiết +Bước 2: Sửa họa tiết hoàn chỉnh và cân đối + Bước 3: Vẽ màu - GV cho HS quan s¸t bµi cña HS n¨m trước *Hoạt động 3: Thực hành - GV hướng dẫn HS làm bài - GV động viên HS hoàn thành bài tập *Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - GV gîi ý HS nhËn xÐt bµi - GV nhËn xÐt chung giê häc * DÆn dß: - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - HS quan s¸t h×nh H5 vë tËp vÏ + §êng ®iÒm cha hoµn chØnh - HS quan s¸t häc tËp - HS vÏ tiÕp trang trÝ ®êng diÒm vë tËp vÏ - HS nhËn xÐt chän bµi ®ep m×nh a thÝch vÒ : + Họa tiết cân đối, màu sắc hài hòa rõ đậm nh¹t Thứ năm, ngày tháng năm 2010 THEÅ DUCÏ: BAØI (COÙ GV CHUYEÂN) TOÁN ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA I Mục tiêu - Thuộc các bảng chia ( chia cho 2,3,4,5) Bài , Bài ,Bài - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho ,3,4, ( phép chia hết ) III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra - Kiểm tra bài tập nhà: - HS đọc bảng nhân 2, 3, 4, - HS lên bảng - GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm Bài mới: a/ Giới thiệu: - Giới thiệu bài ghi đề lên bảng - HS đọc lại Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net 13 (14) Hoạt động thầy b/ HD Ôn tậpBài 1: HS thi đọc nối tiếp bảng chia : 2, 3, 4, - HS tự làm bài tập - Đổi chấm bài Bài 2: Thực chia nẩm các phép chia có số bị chia là số tròn trăm - HD HS nhẩm - Gọi HS tự nhẩm 200 : = ? - Nhẩm: trăm chia = trăm Vậy 200 : = 100 - Gọi HS nối tiếp nhẩm - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Tất có bao nhiêu cái cốc ? - Xếp vào hộp là xếp nào ? - Bài toán yêu cầu tính gì ? - HS làm bài trên bảng Lớp làm vào - Chữa bài, chấm điểm - HS làm lại bài vào Củng cố - dặn dò - HS nhà học thuộc bảng nhân và chia - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Luyện tập Hoạt động trò - HS nối tiếp đọc - HS làm vào - HS tự chấm - đến HS nhẩm - HS đọc kết - HS đọc đề - Có tất 24 cái cốc - Nghĩa là chia 24 cái cốc thành phần - Tìm số cốc hộp Giải: Số cốc hộp là: 24 : = (cái cố) Đáp số: cái cốc - HS lắng nghe ChÝnh t¶ Nghe - viÕt: C« gi¸o tÝ hon I Mục đích , yêu cầu: - Nghe , viết đúng bài CT, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT 2b II §å dïng d¹y – häc: - đến tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2b - Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÕt: nguÖch ngo¹c- khuûu tay, xÊu hæ- - HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) c¸ sÊu, s«ng s©u- x©u kim II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn nghe – viết: Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net 14 (15) 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2HS đọc lại Cả lớp đọc thầm - GV đọc đoạn văn lần - Gióp HS n¾m h×nh thøc ®o¹n v¨n §o¹n v¨n cã mÊy c©u? Ch÷ ®Çu c¸c c©u viÕt ntn? Ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt ntn? T×m tªn riªng ®o¹n v¨n? - HS đọc và viết tiếng khó 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả cụm từ câu đọc – - HS viết bài vào lÇn - GV theo dâi, uèn n¾n - HS tù so¸t lçi 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - GV đọc lại bài - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt - HS nêu yêu cầu bài Cả lớp đọc Hướng dẫn làm bài tập: thÇm theo 3.1 Bµi tËp 1: - HS lµm mÉu (BT lùa chän chØ lµm phÇn b) - C¶ líp lµm vë BT - HD HS lµm bµi Xem l¹i lêi gi¶i cña bµi tËp, ghi nhí - Chốt lại lời giải đúng chÝnh t¶ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi chÝnh t¶ cha tèt vÒ nhµ viÕt l¹i -THUÛ COÂNG BAØI: GAÁP TAØU THUÛY HAI OÁNG KHOÙI (TIEÁT 2) II Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp tµu thuû hai èng khãi - Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thủy tương đối cân đối III §å dïng d¹y -häc: - MÉu tµu thuû hai èng khãi ®îc gÊp b»ng giÊy - Tranh quy tr×nh gÊp tµu thñy hai èng khãi - GiÊy nh¸p, giÊy thñ c«ng Bót mµu, kÐo thñ c«ng IIII Các hoạt động dạy -học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 3: HS thực hành gấp tàu thủy hai ống khãi - GV gäi HS thao t¸c gÊp tµu thñy hai èng khãi theo - HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp tµu thuû hai ống khói và thực hành gấp trước lớp các bước đã hướng dẫn - GV gîi ý: Sau gÊp ®îc tµu thuû, cã thÓ dïng bút màu trang trí xung quanh tàu cho đẹp - HS thùc hµnh - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh - GV quan sát, uốn nắn để các em hoàn thành sản Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng 15 Lop3.net (16) phÈm - HS trng bµy s¶n phÈm - GV đánh giá kết thực hành HS * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhËn xÐt sù chuÈn bÞ bµi, tinh thÇn th¸i độ học tập, kết thực hành HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “GÊp Õch” Thứ sáu, ngày tháng năm 2010 Tù nhiªn vµ x· héi Phßng bÖnh ®êng h« hÊp I/ Muïc tieâu : - Kiến thức : giúp HS nêu nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp - Kĩ : Kể tên các bệnh đường hô hấp thường gặp là : viêm họng, vieâm pheá quaûn, vieâm phoåi - Thái độ : HS có ý thức phòng bệnh đường hô hấp II/ Chuaån bò: các hình SGK, tranh minh hoạ các phận quan hô hấp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Khởi động : ( 1’) Baøi cuõ : ( 4’ ) Veä sinh hoâ haáp - Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi ích gì ? - Hằng ngày, chúng ta nên làm gì để giữ saïch muõi, hoïng ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : ( 1’ ) - Ghi baûng Hoạt động : động não ( 12’ ) - Giaùo vieân hoûi : +Nhaéc laïi teân caùc boä phaän cuûa CQHH? + Kể tên các bệnh đường hô hấp mà em thường gặp ? Giáo án Lớp Hoạt động HS - Haùt - Học sinh trả lời -HS : Caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp laø muõi, khí quaûn, pheá quaûn, phoåi - Hoïc sinh keå GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net 16 (17) - Giáo viên kết hợp ghi bảng - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh : hoïc sinh neâu caùc beänh ho, soát, ñau hoïng, vieâm hoïng … thì Giaùo vieân noùi cho hoïc sinh hieåu ñaây chæ laø bieåu hieän cuûa beänh - Giaùo vieân KL: Hoạt động 2: làm việc với SGK ( 17’): Bước : làm việc theo nhóm đo - yeâu caàu HS quan saùt caùc hình SGK - gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn + Tranh vaø veõ gì ? + Nam đã nói gì với bạn Nam ? + Em coù nhaän xeùt gì veà caùch aên maëc cuûa baïn hình ? + Bạn nào ăn mặc phù hợp với thời tiết ? + Chuyện gì đã xảy với Nam ? + Nguyeân nhaân naøo khieán Nam bò vieâm hoïng - Giaùo vieân kl + Baïn cuûa Nam khuyeân Nam ñieàu gì ? + Tranh veõ gì ? + Bác sĩ đã khuyên Nam điều gì ? + Baïn coù theå khuyeân Nam theâm ñieàu gì ? + Nam phải làm gì để chóng khỏi bệnh ? + Tranh veõ gì ? + Taïi thaày giaùo laïi khuyeân baïn hoïc sinh phải mặc thêm áo ấm, đội mũ, quàng khaên vaø ñi bít taát ? + Tranh veõ gì ? - Giaùo vieân kl + Tranh veõ gì ? + Khi đã bị bệnh viêm phế quản, không chữa trị kịp thời có thể dẫn đến bệnh gì ? + Beänh vieâm pheá quaûn vaø vieâm phoåi thường có biểu gì ? + Neâu taùc haïi cuûa beänh vieâm pheá quaûn vaø vieâm phoåi ? Giáo án Lớp - Baïn nhaän xeùt, boå sung HS quan saùt hs đọc yêu cầu kí hiệu kính lúp Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Tranh vaø veõ Nam ( maëc aùo trắng ) đứng nói chuyện với baïn Nam - Học sinh trả lời - Hai baïn aên maëc raát khaùc : moät baïn maëc aùo sô mi, moät baïn maëc aùo aám - Nguyeân nhaân khieán Nam bò vieâm hoïng laø vì baïn bò laïnh, vì baïn khoâng mặc áo ấm trời lạnh nên bị cảm lạnh, dẫn đến ho và đau họng - Baïn cuûa Nam khuyeân Nam neân đến bác sĩ để khám bệnh - Caûnh caùc baùc só ñang noùi chuyeän với Nam sau đã khám bệnh cho Nam - Học sinh trả lời - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét - Caûnh thaày giaùo khuyeân moät hoïc sinh cần mặc đủ ấm - Cảnh người qua khuyeân hai baïn nhoû khoâng neân aên quá nhiều đồ lạnh - Neáu aên nhieàu kem, uoáng nhieàu nước lạnh … thì có thể bị nhiễm lạnh và mắc các bệnh đường hô hấp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net 17 (18) Bước : Làm việc lớp - goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy - Giaùo vieân choát yù : + Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm đường hô hấp ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh noái tieáp neâu Giaùo vieân ghi leân baûng - Giaùo vieân choát : - Cho lớp liên hệ xem các em đã có ý thức phòng bệnh đường hô hấp chưa Keát Luaän: Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Thực tốt điều vừa học - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi : Beänh lao phoåi - Không ăn kem và nghe lời bác qua đường - Cảnh bác sĩ vừa khám vừa nói chuyện với bệnh nhân - Hoïc sinh leân trình baøy Baïn nhaän xeùt, boå sung -Hoïc sinh lieân heä TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân , phép chia bài , bài , bài - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép tính ) II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra - HS - Kiểm tra bài tập - HS - Gọi HS đọc bảng nhân, chia 2, 3, 4, - GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: a/ Giới thiệu - HS đọc đề - GV nêu mục tiêu bài học, ghi đề b/ Hướng dẫn - Củng cố tính giá trị biểu thức: Bài 1: GV đưa biểu thức sau: x5 + 215 = ? - GV nêu phương án tính: - HS trả lời x + 215 = 20 + 215 = 235 (1) Cách 2: x + 215 = x 220 = 880 - Trong hai cách trên, cách nào đúng, cách nào - HS làm bảng - Lớp làm vào sai ? Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net 18 (19) Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gọi HS lên bảng - Chấm chữa bài, ghi điểm - Hình a/ đã khoanh vào 1/4 số vịt Bài 2: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và hỏi: Vì: 12 vịt chia làm phần Hình nào đã khoanh vào phần tư số thì phần có vịt? Vì ? - Vì có 12 chia làm phần - Hình b đã khoanh vào phần số thì phần - HS đọc vịt ? Vì ? - Vậy hình a đã khoanh vào 1/4 số vật - HS lên bảng, lớp làm vào Bài 3: Gọi hS đọc đề bài Bài giải: - Yêu cầu HS tự suy nghĩ và làm bài Bốn bàn có số HS là: - Gọi HS lên bảng x = (học sinh) - Chữa bài và cho điểm Đáp số: học sinh Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh thực tốt - Luyện tập thêm nhân và chia - Học thuộc lòng bảng nhân và bảng chia - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập hình học -Tập làm văn VIẾT ĐƠN I.Mục tiêu: - Bước đầu viết đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn bài Đơn xin vào Đội (SGK) II Đồ dùng dạyhọc: - Vở bài tập Tiếng Việt - Mẫu đơn xin vào Đội III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ -Gv kiểm tra 4,5 hs viết đơn xin cấp -1,2 hs nói điều em biết Đội thẻ đọc sách -Kiểm tra 1,2 hs nói điều em biết Đội TNTP Hồ Chí Minh -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Giới thiệu -2 hs đọc đề bài -Nêu mục đích yêu cầu bài 2.HD hs làm bài -Gọi hs đọc yêu cầu bài -1 hs đọc yêu cầu -Gv giúp hs nắm vững yêu cầu bài: các -Lớp đọc thầm theo Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net 19 (20) Hoạt động thầy em cần viết đơn vào đội theo mẫu đơn đã học tiết tập đọc, có nội dung không thể viết hoàn toàn theo mẫu? Vì sao? -Mời hs phát biểu -Gv chốt lại: +Lá đơn phải trình bày theo mẫu:… +Trong các nội dung trên thì phần lí viết đơn, bày tỏ nguyện vọng, lời hứa là nội dung không cần viết theo khuôn mẫu vì người có lí riêng -Cho hs viết đơn vào -Gọi số hs đọc đơn -Gv liên hệ thực tế để giáo dục hs: +Em nào muốn vào Đội? -Gv nêu hướng để hs phấn đấu 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học, nhấn mạnh: ta có thể trình bày nguyện vọng mình đơn -Yêu cầu hs ghi nhớ mẫu đơn, nhắc hs viết đơn chưa đạt nhà sửa lại -Chuẩn bị bài sau: Kể gia đình Hoạt động trò -Hs nêu ý kiến -Hs chú ý lắng nghe -Hs tự làm bài -Một số hs đọc đơn -Nhận xét bài viết bạn -Hs phát biểu ý kiến -TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA Ă,  I - Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng)  , L (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng : Ă mà trồng (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ viết hoa Ă,  (viết đúng mẫu, nét và nối chữu đúng quy định) thông qua BT ứng dụng : II – Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, L - Tên riêng Âu Lạc và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li - Vở TV, bảng con, phấn III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra - Thu số vớ HS để chấm bài nhà, gọi - HS lên bảng đọc - HS lên bảng, lớp viết bảng HS đọc lại từ và câu Ư/D - Gọi HS lên bảng viết từ: Vừ A Dính, Anh em - Nhận xét, ghi điểm - HS nhắc lại đề bài Giáo án Lớp GV Lê Thị Hồng Diệp – TH Kim Đồng Lop3.net 20 (21)