GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ sự trao đổi chất của cơ thể người với môi trường.. Hãy vẽ sơ đồ sự trao đổi chất của cơ thể người với môi trường theo trí tưởng tượng củ[r]
(1)Tập đọc DÕ MÌN BªNH VùC KÎ YÕU ( tt ) I Môc tiªu : Kiến thức : Hiểu nghĩa các từ ngữ: chóp bu, nặc nô, có ăn để, văn tự N¾m néi dung bµi: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng hµo hiÖp, c¨m ghÐt ¸p bøc bÊt c«ng, s½n sµng trõng trÞ bän NhÖn nhÉn t©m, bªnh vùc Nhµ Trß bÊt h¹nh, yÕu ®uèi Kỹ : Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng chỗ, biết thể ngữ điệu phù hîp víi lêi nãi vµ suy nghÜ cña nh©n vËt Thái độ : H biết quan tâm giúp đỡ lẫn là bạn gặp khó khăn, hoạn nan II ChuÈn bÞ : GV : Tranh minh häa néi dung bµi häc SGK HS : SGK III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y Khởi động : Bµi cò : MÑ èm Yêu cầu H đọc bài và trả lời GV nhận xét Giíi thiÖu bµi : GV ghi tùa bµi Phát triển các hoạt động Hoạt động : Luyện đọc PP : §µm tho¹i, thùc hµnh, gi¶ng gi¶i, trùc quan GV đọc mẫu toàn bài + tranh Chia ®o¹n: ®o¹n + §o¹n 1: Tõ ®Çu … d÷ + §o¹n 2: PhÇn cßn l¹i Hướng dẫn H luyện đọc đoạn, bµi kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ + Luyện đọc các từ ngữ khó phát âm + Hướng dẫn đọc đúng ngữ điệu các câu v¨n sau (b¶ng phô) HO¹T §éNG HäC H¸t H đọc bài theo yêu cầu và trả lời câu hái: Líp nhËn xÐt – bæ sung Hoạt động lớp, nhóm đôi H l¾ng nghe + quan s¸t H đọc nối tiếp đoạn ( lượt ) H luyện đọc: lủng củng, nặc nộ, co róm, bÐo móp bÐo mÝp, xóy xãa, quang h¼n H dùng gạch / đánh dấu ngắt nghỉ hơi, gạch từ cần nhấn mạnh Vài H luyện đọc các câu trên H đọc nối tiếp (nhóm đội) H đọc đoạn (1 lượt) GV nhận xét cách đọc H đọc bài GV yªu cÇu gi¶i nghÜa c¸c tõ: chãp bu, H đọc thầm phần chú giải và nêu nặc nộ, có ăn để, văn tự nghĩa các từ đó Hoạt động 2: Tìm hiểu bài PP: §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i, th¶o luËn Đoạn 1:( Hoạt động cá nhân) Hoạt động nhóm, cá nhân Trận địa mai phục bọn Nhện đáng sî nh thÕ nµo? H đọc thầm _ Trả lời câu hỏi GV chèt Líp bæ sung H đọc thầm _ thảo luận Đoạn 2: ( Hoạt động nhóm) Chia nhãm – giao viÖc – thêi gian th¶o Tr×nh bµy _ líp bæ sung luËn + Dế Mèn đã làm cách nào để Nhện H trao đổi nhóm đôi ph¶i sî? + Dế Mèn đã làm cách nào để nhận Đại diện số nhóm trình bày lÏ ph¶i? GV nhËn xÐt – chèt: VËy c¸c em cã thÓ tÆng cho DÕ MÌn Lop4.com (2) danh hiÖu nµo sè c¸c danh hiÖu sau ®©y: vâ sÜ, tr¸ng sÜ, chiÕn sÜ, hiÖp sÜ, dòng sÜ, anh hïng? V× sao? + Danh hiÖu hiÖp sÜ GV kÕt luËn: + Vì Dế Mèn hành động mạnh mẽ, GV liªn hÖ gi¸o dôc kiên và hào hiệp để chống lại áp bức, bất công, che chở, bênh vực, giúp đỡ người yếu Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Líp nhËn xÐt PP: Thực hành, hỏi đáp GV hướng dẫn cách đọc: Hoạt động cá nhân + Lời nói Dế Mèn đọc mạnh mẽ, døt kho¸t, ®anh thÐp nh lêi lªn ¸n vµ Nhiều H luyện đọc mÖnh lÖnh + Nh÷ng c©u v¨n miªu t¶ kÓ chuyÖn: H nhËn xÐt giọng đọc phù hợp với văn cảnh, Mỗi dãy cử H đoet1 NhiÒu H nãi tõng chi tiÕt Hoạt động 4: Củng cố Đọc phân vai: người dẫn chuyện, Dế MÌn Em đã học tập điều gì Dế Mèn? Tæng kÕt – DÆn dß : Tìm đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kí Chuẩn bị: Truyện cổ nước mình NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (3) To¸n C¸C Sè Cã S¸U CH÷ Sè I Môc tiªu : Kiến thức : ôn lại quan hệ đơn vị các hàng liền kề Giới thiệu số có chữ số Kỹ : Biết viết và đọc các số có tới chữ số Làm đúng các bài tập nhanh chính x¸c Thái độ :Rèn cho HS tính chính xác, khoa học.trong học tập II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phãng to tranh vÏ SGK trang 8, thÎ tõ HS : VBT, SGK III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y Khởi động : Bµi cò : BiÓu thøc cã chøa ch÷ (tt) Cho vÝ dô vÒ biÓu thøc cã chøa ch÷? GV nhËn xÐt Giíi thiÖu bµi : GV ghi tùa bµi lªn b¶ng Phát triển các hoạt động Hoạt động : ôn các hàng đơn vị, chôc, tr¨m, ngh×n, chôc ngh×n PP : Đàm thoại, vấn đáp GV treo tranh phãng to trang 8/ sgk GV cho H nêu mối quan hệ đơn vị c¸c hµng liÒn kÕ 10 đơn vị là chục? 10 chôc lµ mÊy tr¨m? 10 tr¨m lµ mÊy ngh×n? 10 ngh×n lµ mÊy chôc ngh×n? Hoạt động 2: a) Giíi thiÖu hµng tr¨m ngh×n PP: Đàm thoại, vấn đáp §Õm thªm chôc ngh×n tõ chôc ngh×n đến 10 chục nghìn? GV nãi: 10 chôc ngh×n lµ tr¨m ngh×n GV giíi thiÖu c¸ch viÕt b) Viết, đọc số có chữ số GV treo b¶ng phô GV g¾n c¸c thÎ tõ ghi 100000 , 10000 , … 10 , lên các cột tương ứng bên bảng Gọi H đếm xem: + Cã bao nhiªu tr¨m ngh×n? + Bao nhiªu chôc ngh×n? …… + Bao nhiêu đơn vị? GV gắn kết đếm xuống các cột cuối bảng (như sgk/ 9) Gọi H xác định l¹i sè võa g¾n ? GV hướng dẫn cách viết số và đọc số GV lập số trên bảng Goi H viết và đọc sè GV viÕt sè vµ yªu cÇu H lËp sè Lop4.com HO¹T §éNG HäC H¸t H tr¶ lêi H l¾ng nghe Hoạt động lớp, cá nhân H quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái H nªu 10 đơn vị là chục 10 chôc lµ tr¨m 10 tr¨m lµ ngh×n 10 ngh×n lµ chôc ngh×n Hoạt động lớp H đếm H nh¾c l¹i (2 – em) 100000 gåm ch÷ sè vµ ch÷ sè Hoạt động lớp H quan s¸t H đếm H xác định xem gồm bao nhiêu trăm nghìn, chục nghìn … đơn vị H nh¾c l¹i + ViÕt tõ tr¸i sang ph¶i, + Đọc từ trái sang phải, đọc hàng cao đến hàng thấp H lên bảng viết đọc số vừa viết H dïng thÎ tõ lËp sè trªn b¶ng (4) Hoạt động 3: Thực hành PP: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi 1: ViÕt vµo chç chÊm H tù lµm bµi söa miÖng Bµi 2: ViÕt vµo chç chÊm Dùng bảng phụ gọi H lên sửa bài + đọc sè b»ng miÖng Bµi 3: Nèi theo mÉu Söa bµi b¶ng GV đọc số H viết số vào bảng Hoạt động 4: Củng cố Nêu cách đọc, viết số có chữ số? Thi đua dãy GV đọc H viết số và ngược lại Tæng kÕt – DÆn dß : ChuÈn bÞ: LuyÖn tËp Hoạt động cá nhân H đọc đề H lµm bµi H đọc đề tự làm H söa bµi H đọc đề + làm bài H söa bµi b¶ng H nªu Lop4.com (5) LÞch sö – §Þa lÝ B¶N §å I Môc tiªu : Kiến thức: Nắm định nghĩa đơn giản đồ Biết số yếu tố đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ, bảng chú giải Kỹ : Đọc các kí hiệu số đối tượng địa lí trên đồ Xem đồ Thái dộ : Có ý thức tìm hiểu địa lí đất nước II ChuÈn bÞ : GV : Bản đồ VN, đồ Hà Nội, đồ tự nhiên VN, đồ châu lục HS : SGK III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y Khởi động : Bài cũ : Sơ đồ Sơ đồ là gì? Kiểm tra sơ đồ HS vẽ nhà NhËn xÐt cho ®iÓm Giíi thiÖu bµi : Bản đồ Phát triển các hoạt động : Hoạt động : Khái niệm đồ PP : Cá nhân, đàm thoại GV treo đồ các loại lên bảng GV: các đồ này là hình vẽ hay hình chôp? V× em biÕt? GV yªu cÇu HS chØ vÞ trÝ §Òn Ngäc S¬n, Th¸p Rïa Muốn vẽ đồ khu vực người ta lµm nh thÕ nµo? Bản đồ là gì? GV cã thÓ chØ vµi khu vùc vµ yªu cÇu HS chØ vµi khu vùc Hoạt động 2: Một số yếu tố đồ PP: thực hành, đàm thoại, quan sát A/ Tên đồ: GV treo đồ tự nhiên Việt Nam Cho biết tên đồ? GV chia nhãm vµ lµm theo gîi ý sau: Tên đồ Ph¹m vi thÓ hiÖn Th«ng tin chñ yÕu Gv cho c¸c nhãm b¸o c¸o HO¹T §éNG HäC H¸t HS tr¶ lêi HS quan s¸t Các đồ là hình vẽ vì … HS trả lời HS trên đồ HS quan s¸t HS chØ HS quan s¸t HS nªu C¸c nhãm th¶o luËn vµ hoµn thµnh b¶ng -§¹i diÖn nhãm b¸o c¸o HS quan s¸t B/ Phương hướng: GV vừa đồ vừa giới thiệu: bên phải là hướng Đông; bên trái là hướng Tây, bên trên là hướng Bắc, bên là hướng HS đồ Nam GV gọi vài HS lên lại các hướng và tìm vị trí Hà Nội, TPHCM trên đồ Lop4.com (6) C/ TØ lÖ sè: GV cho HS đọc chú giải §äc tØ lÖ sè ë h×nh GV chèt: Vdụ: 1:100000 nghĩa là trên đồ đọc ®îc 1cm th× trªn thùc tÕ lµ 100000cm GV nêu vài tỉ lệ để HS tìm kích thước trªn thùc tÕ D/ B¶ng chó gi¶i: B¶ng chó gi¶i cho ta biÕt g×? GV vài kí hiệu để HS nêu tên kí hiệu đó GV chèt: Hoạt động 3: Thực hành GV yªu cÇu HS vÏ mét sè kÝ hiÖu Nhận xét tuyên dương Hoạt động 4: Củng cố Thi đua hướng trên đồ Tæng kÕt – DÆn dß: Chuẩn bị: Cách sử dụng đồ NhËn xÐt HS đọc HS đọc HS nghe HS lÆp l¹i HS nªu Giải thích các kí hiệu trên đồ HS nªu Hs vÏ kÝ hiÖu theo yªu cÇu GV d·y thi víi nhau: bªn nªu, bªn chØ vµ ngược lại - Lop4.com (7) KÓ chuyÖn KÓ CHUYÖN §· NGHE, §· §äC I Môc tiªu : Kiến thức : Kể lại câu chuyện đã đọc, đã nghe ngôn ngữ và biết cách diễn đạt lời mình Kü n¨ng : BiÕt chuyÓn c©u chuyÖn kÓ b»ng v¨n vÇn sang v¨n xu«i Thái độ : Hiểu ý nghĩa câu chuyện sống cần có tình thương yêu lÉn II ChuÈn bÞ : GV : Tranh minh häa HS : SGK III Các hoạt động : HO¹T §éNG T D¹Y G Khởi động : Bµi cò: Sù tÝch hå Ba BÓ H nh×n tranh kÓ l¹i c©u chuyÖn Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn GV nhËn xÐt Giíi thiÖu bµi : Ghi tùabµi Phát triển các hoạt động Hoạt động : Tìm hiểu câu chuyện PP: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải GV đọc diễn cảm bài GV hướng dẫn tìm hiểu nội dung §o¹n 1: + Bà lão nhà nghèo làm nghề gì để sinh sèng? + Bµ l·o lµm g× b¾t ®îc èc? §o¹n 2: + Tõ cã èc, bµ l·o thÊy nhµ cã g× l¹? §o¹n 3: + Khi rình xem, bà lão đã nhìn thấy gì? + C©u chuyÖn kÕt thóc thÕ nµo? Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện PP: Thùc hµnh a/ H kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh ThÕ nµo lµ kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh? HO¹T §éNG HäC H¸t tËp thÓ KÓ chuyÖn NhËn xÐt Hoạt động lớp, nhóm H đọc đoạn thơ H đọc toàn bài thơ Cả lớp đọc thầm đoạn thơ Hoạt động nhóm _ chia nhóm Nhãm + Bµ l·o kiÕm sèng b»ng nghÒ mß cua b¾t èc + Thấy ốc đẹp Bà thương không muốn bán, thả vào chum nước để nuôi Nhãm + Đi làm bà thấy nhà cửa đã quét sẽ, đàn lợn đã cho ăn, cơm nước đã nấu sẵn, vườn rau nhặt cỏ Nhãm + Bµ l·o thÊy mét nµng tiªn tõ chum nước bước Nhãm + Bµ l·o vµ nµng tiªn sèng h¹nh phóc bên Họ thương yêu mẹ Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm KÓ b»ng lêi v¨n cña em dùa vµo néi dung truyện thơ, không đọc lại c©u th¬ H kÓ dùa vµo c©u hái trªn + KÓ tõng ®o¹n GV hái b/ Hướng dẫn tìm hiểu ý nghĩa Liªn hÖ gi¸o dôc Hs Lop4.com (8) + KÓ toµn bé c©u chuyÖn Hoạt động nhóm Hoạt động 3: Củng cố H kÓ l¹i diÔn c¶m Tæng kÕt – DÆn dß : Häc thuéc lßng bµi th¬ ChuÈn bÞ: ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (9) To¸n LUYÖN TËP I Môc tiªu : Kiến thức : Giúp học sinh:Luyện viết và đọc số có tới chữ số (cả các trường hợp có c¸c ch÷ sè 0) Kỹ : Rèn kĩ đọc và viết số có tới chữ số Th¸i dé : Gi¸o dôc H tÝnh, chÝnh x¸c, khoa häc II ChuÈn bÞ : GV : SGK HS : SGK, VBT, b¶ng III Các hoạt động : HO¹T §éNG T D¹Y G Khởi động : Bµi cò : C¸c sè cã ch÷ sè Nhận xét- đánh giá Giíi thiÖu bµi : GV ghi tựa đề Phát triển các hoạt động Hoạt động : ôn lại các hàng và cách đọc, viết số có chữ số PP : §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i a) «n c¸c hµng: GV viÕt sè 825713 lªn b¶ng GV hái: + Sè nµy cã mÊy hµng? (GV chØ vµo sè võa viÕt) KÓ ra? + Xác định vị trí chữ số thuộc hµng nµo? b) §äc, viÕt sè: GV đọc số (4 – số) GV viÕt sè Hoạt động 2: Luyện tập PP: LuyÖn tËp, thùc hµnh Bµi 1: GV cho H tù nhËn xÐt quy luËt cña d·y sè GV gäi H söa bµi miÖng Bµi 2: ViÕt vµo chç chÊm GV cho H sinh söa bµi trªn b¶ng phô Bµi 3: Nèi (theo mÉu) Sửa bài: em đọc số em lên bảng viết số (3 lượt H) Bµi 4: ViÕt sè cã ch÷ sè GV gäi H nªu c¸ch viÕt sè GV lu ý H: ch÷ sè kh«ng ®îc viÕt ®Çu cïng bªn tr¸i hiÖu lÖnh lµm bµi GV gäi H söa bµi b¶ng líp GV chÊm sè vë Hoạt động 3: Củng cố Nêu cách đọc, viết số có chữ số? Lop4.com HO¹T §éNG HäC H¸t H nªu Hoạt động lớp H quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái H nªu Hs đọc số Hoạt động cá nhân H đọc H đọc đề làm bài H sửa bài trên bảng + đọc số H đọc đề, tự làm bài H đọc đề H nªu H lµm bµi Líp nhËn xÐt H thi ®ua (10) Thi đua dãy: đọc và viết số gồm có Lớp nhận xét v¹n 34 chôc GV nhận xét + tuyên dương Tæng kÕt – DÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ: Hµng vµ líp - Lop4.com (11) LuyÖn tõ vµ c©u MRVT: NH©N HËU , §OµN KÕT I Môc tiªu : Kiến thức : Hệ thống hóa từ ngữ đã học các bài thuộc chủ điểm: Thương người thể thương thân Từ đó biết cách dùng các từ ngữ đó.đúng văn cảnh Kü n¨ng : Më réng thªm vèn tõ vÒ lßng nh©n hËu, ®oµn kÕt (cã c¶ tõ H¸n _ ViÖt) LuyÖn c¸ch sö dông c¸c tõ ng÷ c©u Thái độ : Giáo dục H tinh thần đoàn kết, lòng nhân hậu II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô HS : SGK, b¶ng III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y Khởi động : Bµi cò : LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng GV nhËn xÐt _ ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi Phát triển các hoạt động Hoạt động : Hướng dẫn H làm bài tËp PP : Thùc hµnh Bµi tËp 1: GV nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi tËp GV hướng dẫn H tìm các từ ngữ thể lßng nh©n hËu, ®oµn kÕt qua bµi tËp đọc đã học Tương tự với các mục b , c , d GV nhận xét, đưa bảng phụ đã chuẩn bị GV lưu ý H các từ tìm đúng và hướng dẫn cách sử dụng từ đó Bµi tËp 2: GV chia líp thµnh nhãm cïng t×m hiểu các từ đã cho HO¹T §éNG HäC H¸t Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm H đọc yêu cầu bài tập H làm bảng con: tình yêu thương, lòng yªu mÕn, ®au xãt … H lµm b¶ng tõng yªu cÇu cßn l¹i H lªn b¶ng ®iÒn tiÕp c¸c tõ võa t×m ®îc vµo bµng phô h đọc yêu cầu đề bài Các nhóm hoạt động theo yêu cầu a , b cña bµi tËp H đại nhóm chữa bài: + “nhân” là người: nhân dân, công nh©n, nh©n lo¹i, nh©n tµi GV nhËn xÐt Cã thÓ gi¶i nghÜa mét sè + “nhân” là lòng thương người: nhân tõ Khuyến khích, ghi điểm thi đua cho các hậu, nhân ái, nhân đức, nhân từ Nhãm nhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm nhãm kh¸c H ch÷a bµi vµo vë Bµi tËp 3: GV hướng dẫn H cách đặt câu H đọc yêu cầu đề bài Mỗi H đặt câu với từ nhóm a , c©u víi tõ ë nhãm b GV chốt lại, có thể đặt mẫu vài câu khác H nối tiếp đọc câu các em đã đọc víi tõ gióp H më réng vèn tõ Cả lớp nhận xét đúng / sai Bµi tËp 4: Lop4.com (12) GV chia líp thµnh nhãm, nhãm th¶o H ch÷a bµi luËn c©u H đọc yêu cầu đề bài C¸c nhãm th¶o luËn néi dung cña tõng GV nhËn xÐt nhanh vµ chèt l¹i c¸c ý c©u : Khuyªn g×? Chª g×? khuyªn b¶o Mỗi nhóm cử đại diện nối tiếp Hoạt động 2: Củng cố nãi néi dung khuyªn b¶o tõng Chia líp thµnh d·y thi ®ua t×m nh÷ng c©u tôc ng÷ gương nói lòng nhân hậu, tinh thần đoàn kết hoạt động xã héi nãi lªn lßng nh©n hËu vµ tinh thÇn ®oµn kÕt Nhân hậu: giúp bạn vượt khó, phong GV nhận xét đánh giá đua trào nụ cười hồng, đền ơn đáp nghĩa Tæng kÕt – DÆn dß : … GV nhËn xÐt tiÕt häc Đoàn kết: đàn kiến, đoàn kết xây dựng líp v÷ng m¹nh ChuÈn bÞ: Bµi “DÊu hai chÊm” ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………… Lop4.com (13) Khoa häc Sự TRAO ĐổI CHấT NGườI “tt” I Môc tiªu : Kiến thức : Biết vẽ sơ đồ “Sự trao đổi chất thể người với môi trường” Kỹ : H có thể trình bày cách sáng tạo kiến thức đã học trao đổi chất thể người với môi trường Th¸i dé : Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch khoa häc II ChuÈn bÞ : GV : Bộ đồ chơi “ghép chữ vào sơ đồ” HS : SGK GiÊy, bót vÏ III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y Khởi động : Bµi cò Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa bµi HO¹T §éNG HäC H¸t Phát triển các hoạt động : Hoạt động : Trò chơi “ghép chữ vào sơ đồ” PP : Th¶o luËn, gi¶ng gi¶i GV ph¸t cho mçi nhãm phiÕu gåm: sơ đồ chưa hoàn chỉnh và các phiếu rêi cã ghi nh÷ng ch÷ cßn thiÕu trªn s¬ đồ “ Trao đổi chất thểvới môi trường” C¸ch ch¬i: C¸c nhãm thi hoµn thành sơ đồ chữ Nhóm nào dán nhanh, đúngvà đẹp là thắng GV nhËn xÐt Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường PP: Thùc hµnh, gi¶ng gi¶i Yªu cÇu H më SGK/ 8, Hãy vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường theo trí tưởng tượng mình Giảng : sơ đồ SGK là gợi ý Yêu cầu số H lên trình bày ý tưởng cña b¶n th©n GV nhËn xÐt H có thể vẽ dạng sơ đồ trao đổi chất Hoạt động lớp, nhóm C¸c nhãm th¶o luËn Treo s¶n phÈm cña nhãm m×nh Các nhóm cử đại diện làm giám khảo để chấm nội dung và hình thức sơ đồ Tiếp theo, đại diện các nhóm trình bày phần nội dung sơ đồ Hoạt động cá nhân, lớp H më SGK H vẽ sơ đồ trên giấy Aua3 Tõng H tr×nh bµy s¶n phÈm cña m×nh H lên trình bày ý tưởng cuả thân H kh¸c nhËn xÐt LÊY VµO Hoạt động 4: Củng cố GV treo sơ đồ trao đổi chất Khí ô-xi thể người với môi trường, yêu cầu H giải Thøc ¨n thích sơ đồđó Tæng kÕt – DÆn dß : Chuẩn bị: Các chất dinh dưỡng có Nước thøc ¨n Vai trß cña chÊt bét ®êng Lop4.com TH¶I RA KhÝ cac-bo-nic Ph©n Nước tiểu (14) H nªu ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (15) Tập đọc TRUYệN Cổ NướC MìNH I Môc tiªu : Kiến thức : + Hiểu nghĩa số từ ngữ: độ trì, độ lượng, đa tình, đa mang, vàng n¾ng tr¾ng c¬n ma, nhËn mÆt + N¾m ®îc néi dung ý nghÜa cña bµi th¬: T¸c gi¶ yªu thÝch truyÖn cæ đất nước vì truyện cổ đề cao tình thương người, lòng nhân hậu, truyền cổ để lại bµi häc quý b¸o cña cha «ng Kỹ : Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ các dấu câu, phù hợp với âm ®iÖu, vÇn nhÞp cña bµi th¬ lôc b¸t Thái độ : Giáo dục H tình thương người, lòng nhân hậu II ChuÈn bÞ : GV : Tranh minh họa bài đọc SGK, tranh minh họa các truyện cổ: Tấm Cám, Th¹ch Sanh, C©y KhÕ HS : SGK III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y Khởi động : Bµi cò : DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu (tt) GV nhËn xÐt _ ghi ®iÓm Giíi thiÖu bµi : GV ghi tùa Phát triển các hoạt động Hoạt động : Luyện đọc PP :Thùc hµnh, gi¶ng gi¶i GV đọc mẫu + tranh Chia ®o¹n: + Đoạn 1: “Tôi yêu … độ trì” + §o¹n 2: “Mang theo … ®a mang” + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i Luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ + T×m hiÓu nghÜa tõ khã + GV gi¶i thÝch thªm: - Vµng c¬n n¾ng, tr¾ng c¬n ma - NhËn mÆt: nhËn b¶n s¾c d©n téc, truyền thống tốt đẹp ông cha GV nhận xét cách đọc số em HO¹T §éNG HäC H¸t H đọc bài và trả lời câu hỏi H nhËn xÐt Hoạt động lớp H nghe + quan s¸t tranh H đánh dấu vào SGK H tiếp nối đọc đoạn Luyện đọc lại từ ph¸t ©m sai nhiÒu + H đọc thầm chú giải và nêu nghĩa từ: độ trì, độ lượng, đa tình, ®a mang H nghe vµ nh¾c l¹i H tiếp nối đọc đoạn H đọc lại bài Hoạt động nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài PP: Thảo luận, đàm thoại GV chia nhãm, giao viÖc vµ thêi gian H th¶o luËn _ Tr×nh bµy th¶o luËn Líp nhËn xÐt _ bæ sung §äc thÇm c¶ bµi th¬ vµ tr¶ lêi c©u hái + V× truyÖn cæ cña d©n téc rÊt nh©n + Vì tác giả yêu truyện cổ nước hËu, ý nghÜa rÊt s©u xa nhµ? + V× truyÖn gióp ta nhËn nh÷ng phÈm chÊt quý b¸u cña cha «ng: c«ng bằng, thông minh, độ lượng, đa tình, ®a mang … + Những truyện cổ nào nhắc đến + TÊm C¸m,§Ïo c©y gi÷a ®êng: bµi th¬? Nªu ý nghÜa cña nh÷ng TruyÖn cæ chÝnh lµ nh÷ng lêi d¹y cña truyện đó cha ông đời sau GV nhËn xÐt _ chèt: Lop4.com (16) T×m thªm nh÷ng truyÖn cæ kh¸c thÓ hiÖn lòng nhân hậu người VN ta §äc thÇm c©u cuèi bµi vµ nªu ý nghÜa HS tr¶ lêi câu thơ đó? Hoạt động 3: Đọc diễn cảm + Học thuéc lßng Hoạt động cá nhân, lớp PP: Thùc hµnh, gi¶ng gi¶i GV hướng dẫn cách đọc: giọng đọc H vạch nhịp bài thơ thong th¶, trÇm tÜnh, s©u l¾ng, ng¾t Tôi yêu truyện cổ nước tôi// giäng c¸c c©u th¬ cÇn ®a d¹ng, phï hîp Võa nh©n hËu/ l¹i tuyÖt vêi s©u xa// víi néi dung tõng c©u Thương người/ thương ta// Yªu nhau/ dï mÊy c¸ch xa/ còng t×m// GV nhËn xÐt …… Tổ chức cho học H đọc nối tiếp Nhiều H luyện đọc thuéc lßng tõng c©u th¬ mµ m×nh thÝch H häc thuéc lßng nh÷ng c©u th¬ m×nh Hoạt động 4: Củng cố thÝch Thi đua đọc diễn cảm §äc thuéc nh÷ng th¬ m×nh thÝch H đọc Liên hệ: chúng ta cần sống nhân hậu, độ vài H đọc lượng, công bằng, chăm lời dạy cña cha «ng ta Tæng kÕt – DÆn dß : Luyện đọc thuộc bài thơ ChuÈn bÞ: Th th¨m b¹n NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (17) To¸n HµNG vµ LíP I Môc tiªu : KiÕn thøc : Nhận biết lớp đơn vị gồm hàng: hàng đơn vị, hàng chục, hàng tr¨m ; líp ngh×n gåm hµng: hµng ngh×n, hµng chôc ngh×n, hµng tr¨m ngh×n NhËn biÕt ®îc vÞ trÝ cña tõng ch÷ sè theo hµng, theo líp NhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo vÞ trÝ cña nã ë tõng hµng, tõng líp Kỹ : Rèn kĩ xác định ví trí và giá trí chữ số theo hàng, theo lớp Thái độ : Giáo dục H tính đúng, chính xác, khoa học II ChuÈn bÞ : GV : SGK + kÎ b¶ng HS : B¶ng + VBT III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y Khởi động : Bµi cò : LuyÖn tËp HO¹T §éNG HäC H¸t H viÕt vµo b¶ng Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng tùa Hoạt động lớp Phát triển các hoạt động: Hoạt động : Giới thiệu lớp đơn vị, líp ngh×n H nêu: hàng đơn vị, hàng chục, hàng PP : §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i tr¨m, hµng ngh×n, hµng chôc ngh×n, GV: Nêu tên các hàng đã học theo thứ tự hµng tr¨m ngh×n từ nhỏ đến lớn? H nhắc lại: Lớp đơn vị gồm ? GV giíi thiÖu GV đưa bảng phụ đã kẻ sẵn cho H nêu Lớp nghìn gồm ? l¹i Chữ số viết hàng đơn vị, chữ số viÕt ë hµng chôc, ch÷ sè viÕt ë hµng GV viÕt sè 321 vµo cét “sè” b¶ng tr¨m phô, H lªn b¶ng viÕt tõng ch÷ sè vµo cét ghi hµng GV cho H tiến hành tương tự các Cho H viÕt: 654321 sè 654000 vµ 654321 GV lu ý: Khi viÕt c¸c ch÷ sè vµo cét ghi hµng nªn viÕt theo c¸c hµng tõ nhá đến lớn Để đọc và viết số rõ ràng nên viÕt cho kho¶ng c¸ch gi÷a hai líp h¬i r«ng Hoạt động 2: Luyện tập Hoạt động cá nhân, lớp PP: Thùc hµnh, luyÖn tËp Bµi 1: GV kÎ s¨n b¶ng bµi lªn b¶ng phô, H lµm c¸c phÇn cßn l¹i, lªn b¶ng söa hướng dẫn H làm câu đầu Bµi 2: a) GV cho H tay vào chữ số đọc Hs đọc và phân tích số theo hàng theo mÉu Bµi 3: GV hướng dẫn H câu a : Chỉ tay vào chữ số 2, xác định hàng và lớp : Chữ số H tự làm các phần còn lại Lop4.com (18) thuộc hàng trăm, lớp đơn vị nên giá trị là 200 Bµi 4: GV cho H thi ®ua theo tæ H đọc yêu cầu bài., thi đua Hoạt động 3: Củng cố Lớp đơn vị gồm hàng? Hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm Hµng ngh×n, hµng chôc ngh×n, hµng Líp ngh×n gåm mÊy hµng? tr¨m ngh×n dãy đọc số, dãy còn lại viết số và ngược lại Tæng kÕt – DÆn dß : DÆn dß ChuÈn bÞ: So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (19) TËp lµm v¨n KÓ L¹I HµNH §éNG CñA NH©N VËT I Môc tiªu : Kiến thức : Giúp H biết cách kể lại hành động nhân vật để khắc họa tính cách nhân vËt Kỹ : Dưới hướng dẫn GV, H tự rút các kết luận cần thiết đóng khung phần Ghi nhơ: + Chọn kể hành động tiêu biểu nhân vật + Hành động xảy trước thì kể trước, xảy sau thì kể sau _ Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để nêu các hành động nhân vật nh÷ng t×nh huèng cô thÓ Thái độ : Giáo dục H tính trung thực II ChuÈn bÞ : GV : B¶ng phô ghi s½n néi dung cÇn Ghi nhí Bèn, n¨m tê giÊy khæ to gåm c¶ hai trang më réng, trªn mçi tê viÕt s½n Băng dính để dán giấy HS : SGK III Các hoạt động : TG HO¹T §éNG D¹Y Khởi động : Bµi cò : ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? Giíi thiÖu bµi : Phát triển các hoạt động Hoạt động : Phần nhận xét PP : §µm tho¹i, gi¶ng gi¶i a) §äc truyÖn Bµi v¨n kh«ng ®iÓm GV đọc diễn cảm bài văn HO¹T §éNG HäC H¸t HS tr¶ bµi Hoạt động lớp, nhóm H khá, giỏi tiếp nối đọc lần toµn bµi Cả lớp đọc thầm bài văn H đọc yêu cầu bài tập H đọc to, các H khác đọc thầm H giái lªn b¶ng thùc hiÖn mét ý cña bµi tËp VD ( Giê lµm bµi: nép giÊy tr¾ng.) GV nhËn xÐt bµi lµm cña H Làm việc theo nhómrõ để ghi lại ý GV ph©n líp thµnh – nhãm; ph¸t cho kiÕn cña nhãm nhóm tờ giấy khổ to đã ghi sẵn Các nhóm trình bày kết giải bài c¸c c©u hái cÇn thùc hiÖn tËp GV cö mét tæ träng tµi Träng tµi tÝnh điểm bài làm nhóm theo tiêu Học sinh các nhóm thi làm bài đúng, chÝ sau: nhanh + Lời giải: đúng / sai + Thêi gian lµm bµi: nhanh / chËm §¹i diÖn mçi nhãm tr×nh bµy + Cách trình bày đại diện nhãm: hay / dë GV khẳng định câu trả lời đúng b) Trao đổi, thảo luận nhóm, làm bài tập Hoạt động 2: Phần ghi nhớ Hoạt động lớp PP: Gi¶ng gi¶i GV dùng bảng phụ đã ghi sẵn nội dung 2, H tiếp nối đọc nội dung phần Lop4.com (20) Ghi nhớ để giải thích, nhấn mạnh néi dung nµy VD: Víi néi dung – Chọn kể hành động tiêu biểu nh©n vËt: cËu Hoạt động 3: Phần luyện tập PP: Thùc hµnh, luyÖn tËp GV giúp H hiểu đúng yêu cầu bài + Điền đúng tên Chim Sẻ và Chim ChÝch vµo chç trèng + Sắp xếp lại các hành động đã cho thµnh mét c©u chuyÖn + Kể lại câu chuyện đó theo dàn ý đã ®îc s¾p xÕp l¹i hîp lÝ GV nhËn xÐt Hoạt động 4: Củng cố GV nhận xét tiết học Biểu dương, Tæng kÕt – DÆn dß : ChuÈn bÞ:T¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt bµi v¨n kÓ chuyÖn Ghi nhí Hoạt động cá nhân H đọc toàn văn yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm lại H trao đổi nhóm trên tờ giấy đã ph¸t Đại diện các nhóm trình bày, sau đó kÓ l¹i c©u chuyÖn theo dµn ý Thứ tự đúng bài là: – – – – 7–3–6–8–9 Líp nhËn xÐt - Lop4.com (21)