Về kiến thức: Củng cố cho học sinh các dạng phương trình đường thẳng, công thức tính góc giữa hai đường thẳng, khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng.. Về kỹ năng: Rèn luyện các kỹ [r]
(1)Ngµy 26/2/2008 TiÕt Tù chän bài tập phương trình đường thẳng I Môc tiªu Về kiến thức: Củng cố cho học sinh các dạng phương trình đường thẳng, công thức tính góc hai đường thẳng, khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Về kỹ năng: Rèn luyện các kỹ viết phương trình đường thẳng, tính góc hai đường thẳng, khoảng cách từ điểm đến đường thẳng… II Phương tiện dạy học Thùc tiÔn: Phương tiện: SGK, thước… III Phương pháp dạy học: Phương pháp gợi mở vấn đáp IV TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò: Lång vµo ch÷a bµi tËp Bµi míi Hoạt động giáo viên AÙp duïng : Vieát phöông trình hai phaân giaùc caùc goùc hợp hai đường thẳng cắt Giaûi: Cho hai đường thẳng: : A1 x+ B1 y + C1 = : A x+ B2 y + C = Mx;y) naèm treân caùc phaân giaùc vaø chæ khoảng cách từ M tới và hay A1x B1 y C1 A B 2 = Hoạt động học sinh A x B2 y C2 A2 B2 Vậy phương trình hai đường phân giác cần tìm laø A1x B1 y C1 A12 B12 = A x B2 y C2 A2 B2 Bài Viết phương trình đường phân giác c¸c gãc t¹o bëi hai ®êng th¼ng: Giải: Phương trình đường phân giác 1 : x y c¸c gãc t¹o bëi hai ®êng th¼ng vaø lµ: 2 : x y 2x y 22 42 Lop10.com = x 2y 3 12 22 (2) x y 2( x y 3) x y 2( x y 3) 8 y 13 4 x Bµi Cho h×nh b×nh hµnh ABCD cã A(4;-1) vµ c¸c c¹nh : CD: x – 3y = 0, BC: 2x + 5y + = Viết phương trình cạnh còn lại Gi¶i: Ta cã ®êng th¼ng AD song song víi BC nªn cã vÐc t¬ ph¸p tuyÕn lµ n (2;5) Phương trình đường thẳng AD là: 2(x – 4) + 5(y + 1) = Hay: 2x – 5y – = Tương tự, đường thẳng AB song song víi CD nªn cã vÐc t¬ ph¸p tuyÕn lµ: n (1; 3) Phương trình đường thẳng AB là: x – – 3(y + 1) = Hay: x – 3y – = Cñng cè vµ HDVN: Xem lại các bài đã chữa Lop10.com (3)