Giáo án Hình học 10 chuẩn tiết 2: Bài tập các định nghĩa

Giảng bài mới: TL Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Luyện kĩ năng xác định vectơ  Yêu cầu HS vẽ hình và xác  Các nhóm thực hiện và cho 1.. Cho ngũ g[r]

Traàn Só Tuøng Ngày soạn: 2/9/2007 Tieát daïy: 03 Hình hoïc 10 Chöông I: VECTÔ Baøøi 1: BAØI TAÄP CAÙC ÑÒNH NGHÓA I MUÏC TIEÂU: Kiến thức:  Củng cố các khái niệm vectơ: phương, hướng, độ dài, vectơ – không Kó naêng:  Biết cách xét hai vectơ cùng phương, cùng hướng,  Vận dụng các khái niệm vectơ để giải toán Thái độ:  Luyện tư linh hoạt, sáng tao II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: Giaùo aùn, phieáu hoïc taäp Học sinh: SGK, ghi Làm bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ: (Loàng vaøo quaù trình luyeän taäp) H Ñ Giảng bài mới: TL Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Noäi dung Hoạt động 1: Luyện kĩ xác định vectơ  Yêu cầu HS vẽ hình và xác  Các nhóm thực và cho Cho ngũ giác ABCDE Số  10’ ñònh caùc vectô keát quaû caùc vectô khaùc coù ñieåm H Với điểm phân biệt có Đ vectơ đầu và điểm cuối là các đỉnh  B bao nhiêu vectơ khác cuûa nguõ giaùc baèng: A C taïo thaønh? a) 25 b) 20 D c) 10 d) 10 E Hoạt động 2: Luyện kĩ xét hai vectơ cùng phương, cùng hướng  Yêu cầu HS vẽ hình và xác  Các nhóm thực và cho Cho lục giác ABCDEF,  15’ ñònh caùc vectô keát quaû taâm O Soá caùc vectô, khaùc , H1 Thế nào là hai vectơ cùng Đ2 Giá chúng song song cùng phương (cùng hướng)  phöông? trùng với OC có điểm đầu và điểm A B cuoái laø caùc ñænh cuûa luïc giaùc baèng: C F O a) b) c) d) D E     Nhaán maïnh hai vectô cuøng Cho vectơ a, b, c  phöông coù tính chaát baéc caàu khaùc Caùc khaúng ñònh sau đúng hay sai?   a) Nếu a, b cùng phương với    c thì a, b cuøng phöông   b) Nếu a, b cùng ngược Lop10.com Hình hoïc 10 Traàn Só Tuøng    hướng với c thì a, b cùng hướng Hoạt động 3: Luyện kĩ xét hai vectơ H1 Thế nào là hai vectơ Đ1 Có cùng hướng và độ dài Cho tứ giác ABCD Chứng 15’ nhau? baèng minh tứ giác đó là hình A B bình haønh vaø chæ    Nhấn mạnh điều kiện để AB  DC tứ giác là hình bình hành C D H2 Neâu caùch xaùc ñònh ñieåm Ñ2.  D? a) AB   DC  b) AB  CD  Nhaán maïnh phaân bieät ñieàu kiện để ABCD và ABDC là hình bình haønh Cho ABC Hãy dựng điểm D để: a) ABCD laø hình bình haønh b) ABDC laø hình bình haønh Hoạt động 4: Củng cố 3’ Nhaán maïnh: – Caùc khaùi nieäm vectô – Cách chứng minh hai vectơ baèng BAØI TAÄP VEÀ NHAØ:  Laøm tieáp caùc baøi taäp coøn laïi  Đọc trước bài “Tổng và hiệu hai vectơ” IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Lop10.com