Đang tải... (xem toàn văn)
*H§2: §Æc ®iÓm thiªn nhiªn cña §BBB vµ §BNB - YC HS làm việc theo nhóm 4, dựa vào bản đồ tự nhiên, sgk, và kiến thức đã học tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên của ĐBBB , ĐBNB và điền các thôn[r]
(1)KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y khèi tuÇn 26 Từ ngày 03 tháng 03 đến ngày 07 thánh 03 năm 2014 Thø, ngµy 03/ 03/2014 M«n häc PPCT Tªn bµi d¹y Chµo cê Tập đọc To¸n LÞch sö Đạo đức 51 126 26 26 Th¾ng biÓn LuyÖn tËp Cuéc khÈn hoang ë §µng Trong Tích cực tham gia các HĐ nhân đạo 51 127 26 51 26 TuÇn 26 LuyÖn tËp TuÇn 26 LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµ g×? Kể chuyện đã nghe, đã đọc 04/ 03/2014 Thể dục To¸n H¸t nhạc LT&C ChÝnh t¶ 05/03/2014 THể dục Tập đọc To¸n KÓ chuyÖn Khoa häc 52 52 128 26 51 TuÇn 26 Ga- vrèt ngoµi chiÕn luü LuyÖn tËp chung TuÇn 26 Nóng lạnh và nhiệt độ (tiếp) 06/03/2014 TLV To¸n LT&C §Þa lÝ Mỹ thuật 51 129 52 26 26 LT XD kÕt bµi bµi v¨n MT CC LuyÖn tËp chung Më r«ng vèn tõ : Dòng c¶m TLV To¸n KÜ thuËt Khoa häc SH 52 130 26 52 LT miªu t¶ c©y cèi LuyÖn tËp chung C¸c chi tiÕt vµ dông cô cña BLGMH VËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch nhiÖt Sinh Ho¹t líp 07/ 03/2014 ¤n tËp TuÇn 26 Lop4.com (2) Thø hai ngµy 03 th¸ng n¨m 2014 Tập đọc th¾ng biÓn I - Mục đích yêu cầu: - Biết đọc phù hợp đoạn bài với giọng sôi , bước đầu biết nhấn giängc¸c tõ ng÷ gîi t¶ - Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, bảo vệ sống bình yên( trả lời ®îc c¸c CH 2,3,4 SGK) -GD HS kĩ giao tiếp,ra định,đảm nhận trách nhiệm II - §å dïng d¹y häc -Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III - Các hoạt động dạy học 1-Bµi cò: - GV gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ tiểu đội xe không kính, trả lời c¸c c©u hái néi dung bµi 2-Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi (b»ng tranh) a,Luỵên đọc + Giáo viên hướng dẫn đọc : Toàn bài đọc với giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm høng ngîi ca + Đọc đoạn : (HS : đọc nối đoạn 2- lượt ) - Hết lượt 1: GV hướng dẫn HS phát âm tiếng khó : dội, rào rào, nước, gió lên - Hết lượt 2: GV hướng dẫn HS trung bình và yếu ngắt câu dài : “Gió bắt đầu thổi m¹nh nhá bÐ '' - GV gọi 1-2 HS đọc chú giải + §äc theo cÆp : - HS đọc theo cặp - đồng loạt HS và giáo viên nhận xét, chỉnh sửa + §äc toµn bµi : - GV gọi HS khá, giỏi đọc toàn bài + GV đọc mẫu toàn bài b,T×m hiÓu bµi - GV yêu cầu HS đọc lướt toàn bài, thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi : Cuộc chiến đấu người và bão biển miêu tả theo trình tự nào? (biển đe dọa, biển công, người thắng biển cứu đê) - GV gọi HS đọc thầm đoạn 1và trả lời câu hỏi SGK? (gió bắt đầu thổi mạnh, nước biển càng , ) Lop4.com (3) - C¸c tõ ng÷ Êy gîi cho em c¶m gi¸c g× ? (c¬n b·o biÓn rÊt m¹nh, d÷ , ) + GV ghi b¶ng vµ gi¶ng tõ: thæi m¹nh, d÷ + §o¹n v¨n nµy nãi lªn ®iÒu g× ? GV gîi ý cho HS rót ý : C¬n b·o biÓn ®e däa - HS yÕu nh¾c l¹i - GV gọi đọc đoạn 2, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi : - T×m nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh miªu t¶ cuéc tÊn c«ng d÷ déi cña c¬n b·o biÓn?( nh đàn cá voi lớn, ) + GV ghi bảng: đàn cá voi lớn - Trong đoạn và đoạn tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả h×nh ¶nh cña biÓn c¶ ?Sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt Êy cã t¸c dông g×? HS kh¸ giái nªu lªn + GV yªu cÇu HS t×m néi dung ®o¹n §o¹n v¨n nµy nãi lªn ®iÒu g×? ý2 :C¬n b·o biÓn tÊn c«ng - HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi SGK ( hai chục niên, cứu quãng đê sống lại) + Ghi b¶ng: sèng l¹i +Qua ®o¹n nµy muèn nãi lªn ®iÒu g× ?(HS tr¶ lêi, c¸c em kh¸c nhËn xÐt bæ sung) Y3: C on người chiến ,quyết thắng bão - GV gọi HS đọc lại toàn bài: Hỏi: Nội dung bài này nói lên điều gì? Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí thắng người đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ đê, bảo vệ sống bình yên - HS nh¾c l¹i mét sè em c,Hướng dẫn HS đọc nâng cao - GV treo bảng phụ, yêu cầu HS khá tìm giọng đọc hay, GV có thể gợi ý cho HS yếu đọc đoạn mình thích - GV yêu cầu HS đọc nâng cao đoạn : “Một tiếng ào chống ” - HS thi đọc nâng cao.GV cùng lớp theo dõi và nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét chung tiết học, nhà đọc trước bài Ga –Vrốt ngoài chiến lũy To¸n luyÖn tËp I- Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè - BiÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè *Ghi chó: BT cÇn lµm; BT1, BT2 * HS K- G lµm thªm bµi : BT3 II-§å dïng d¹y häc Lop4.com (4) - GV vµ HS chuÈn bÞ SGK III-Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: - GV gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia : … sau đó nhắc lại cách thực hiÖn phÐp chia ph©n sè 2.Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập các bài SGK Bµi 1: TÝnh råi rót gän - HS nªu yªu cÇu - GV yªu cÇu c¶ líp tù lµm bµi vµo vë « li, GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi lµm , c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng - GV cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè Bµi 2: T×m x? - HS nêu yêu cầu bài tập GV đặt câu hỏi: Khi biết tích và thừa số, muốn tìm thõa sè cha biÕt ta lµm nh thÕ nµo? HS tù lµm bµi, råi ch÷a bµi - Hãy nêu cách tìm x phần b (ta lấy số bị chia chia cho thương ) - HS lµm bµi , GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV cïng HS ch÷a bµi lµm trªn b¶ng - GV cñng cè kÜ n¨ng t×m thµnh phÇn cha biÕt phÐp tÝnh Bµi 3:TÝnh *Dµnh cho HS K- G - HS tù lµm bµi vµo vë « li - GVquan sát , giúp đỡ Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp SGK LÞch sö khẩn hoang đàng I Môc tiªu: - Biết sơ lược quá trình khẩn hoang Đàng Trong : + Từ kỉ thứ XVI, các chúa Nguyễn tổ chức khai khẩn đất hoang Đàng Những đoàn người khẩn hoang đã tiến vào vùng đất ven biển Nam Trung Bộ và đồng sông Cửu Long + Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích canh tác vùng hoang hóa, ruộng đất khai phá, xóm làng hình thành và phát triển - Dùng lược đồ chi vùng đất khẩn hoang II §å dïng d¹y häc - GV: Bản đồ VN - HS: VBT Lop4.com (5) III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - Do đâu mà đất nước bị chia cắt, nhân dân cực khổ? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu trùc tiÕp C¸c chóa NguyÔn tæ chøc khai hoang - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, GV giúp đỡ HS thảo luận, câu hỏi sau : + Ai là lực lượng tổ chủ yếu khẩn hoang đàng trong? + Chính quyền chúa nguyễn đã có biện pháp gì giúp dân khẩn hoang? + Đoàn người khẩn hoang đã đén nơi đâu? + Người khẩn hoang đã làm gì nơi họ đến? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Cả lớp nhận xét góp ý, GV chốt ý đúng Các chúa Nguyễn đã đẩy mạnh việc khẩn hoang từ sông Gianh vào vùng Nam Bộ ë thÕ kØ XVI , më réng diÖn tÝch, nhiÒu xãm lµng ®îc h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn - GV gäi HS trung b×nh nh¾c l¹i KÕt qu¶ cña cuéc khai hoang - GV yêu cầu 1HS đọc to phần này, lớp đọc thầm - HS thảo luận nhóm đôi để so sánh tình hình Đàng trong: trước khẩn hoang ,sau khÈn hoang? - Đại diện nhóm trình bày, HS nhận xét bổ sung, GV chốt kết đúng GV kết luận: Sau khẩn hoang, nhân dân ta đã mở rộng diện tích và sống hßa hîp víi nhau, t¹o nªn nÒn v¨n hãa chung cña d©n téc ViÖt Nam mét nÒn v¨n hãa thèng nhÊt cã nhiÒu b¶n s¾c - GV gäi 2- HS yÕu nh¾c l¹i - GV yêu cầu 1- HS đọc phần in đậm SGK Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc bµi vµ lµm bµi tËp Vë bµi tËp Đạo đức tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo I –Môc tiªu: - Nêu ví dụ hoạt động nhân đạo - Thông cảm với bạn bè và người gặp khó khăn, hoạn nạn , lớp , trường và cộng đồng -Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp , trường ,ở địa phương phù hợp với khả và vận động bạn bè , GĐ cùng tham gia * Ghi chú : HSKG nêu ý nghĩa hoạt động nhân đạo + GD HS kĩ đảm nhận trách nhiệm nhận tham gia các hoạt động nhân đạo II - §å dïng d¹y häc - Vở bài tập đạo đức III - Các hoạt động dạy- học Lop4.com (6) 1- Bµi cò : - §Ó gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng, chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? 2- Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1:Trao đổi thông tin - C¸ch tiÕn hµnh: GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái 1, sgk GV gîi ý gióp c¸c em th¶o luËn tèt - Đại diện nhóm trình bày, lớp trao đổi tranh luận GV gợi ý HS rút kết luận Trẻ em và nhân dân các vùng bị thiên tai có chiến tranh đã phải chịu nhiều thiệt thòi, chúng ta cần cảm thông, chia sẻ với họ, quyên góp tiền giúp đỡ họ Đó là hoạt động nhân đạo - GV gäi 3-4 HS trung b×nh vµ yÕu nh¾c l¹i Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - Cách tiến hành: GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi bài tập sgk GV gợi ý giúp đỡ HS yếu - GV gọi đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác lắng nghe nhận xét và rút kết luận.Việc làm các tình a, c là đúng, việc làm các tình b lµ sai v× kh«ng ph¶i xuÊt ph¸t tõ tÊm lßng c¶m th«ng , mong muèn chia sÎ víi người tàn tật mà để lấy thành tích cho thân - HS nh¾c l¹i mét sè em Hoạt động 3:Xử lí tình - C¸ch tiÕn hµnh: GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm bµi tËp sgk GV gîi ý gióp c¸c em th¶o luËn tèt - Đại diện nhóm trình bày, lớp trao đổi tranh luận GV gợi ý HS rút kết luận: + Cã thÓ ®Èy xe l¨n gióp b¹n (t×nh huèng a) + Có thể thăm hỏi , trò chuyện với bà cụ , giúp đỡ công việc hàng ngày quÐt nhµ quÐt s©n , - GV gäi 2-3 HS yÕu nh¾c l¹i - Qua bµi häc nµy gióp em hiÓu biÕt g×? HS rót bµi häc - GV gọi số em đọc ghi nhớ SGK 3.Hoạt động nối tiếp - Dặn HS nhà sưu tầm các truyện, gương, ca dao, tục ngữ , Thø ba ngµy 04 th¸ng n¨m 2014 To¸n luyÖn tËp I - Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè , chia sè tù nhiªn cho ph©n sè Lop4.com (7) *Ghi chó: BT cÇn lµm; BT1, BT2 * HS K- G lµm thªm bµi : BT3 II- §å dïng d¹y häc: - GV chuÈn bÞ bµi tËp vµo b¶ng phô III-Các hoạt động dạy học Bµi cò : - GV gäi HS lªn b¶ng lµm : 3 : =? Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp Hướng dẫn HS luyện tập các bài SGK Bµi 1: TÝnh råi rót gän - GV gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, mçi hs lµm phÇn , HS c¶ líp lµm vµo vë « li c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng - GV cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia ph©n sè Bµi 2: TÝnh (theo mÉu) - GV treo bảng phụ đã viết bài mẫu lên bảng, GV gọi HS đọc và nhận xét mẫu Sau đó yêu cầu HS thực phép tính vào ô li - GV cùng HS nhận xét bài làm trên bảng, HS lớp đổi chéo bài để kiểm tra bài cña - GV cñng cè kiÕn thøc chia mét sè tù nhiªn cho mét ph©n sè Bµi 3: TÝnh b»ng c¸ch *Dµnh cho HS K- G - HS lµm bµi vµo vë « li - GVquan sát , giúp đỡ Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vë bµi tËp to¸n in LuyÖn tõ vµ c©u luyÖn tËp vÒ c©u kÓ lµ g× ? I - Mục đích yêu cầu: - NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai lµ g× ? ®o¹n v¨n ; nªu ®îc t¸c dông cña c©u kÓ tìm (BT1); biết xác định CN ,VN câu kể Ai là gì ? đã tìm ®îc (BT2) ; viÕt ®îc ®o¹n v¨n ng¾n cã dïng c©u kÓ Ai lµ g×?(BT3) - HS KG : ViÕt ®îc ®o¹n v¨n Ýt nhÊt c©u, theo yªu cÇu cña BT3 II-§å dïng d¹y häc - Mét sè tê phiÕu viÕt Lop4.com (8) III-Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : - GV gọi HS đặt câu kể Ai là gì? Tìm chủ ngữ, vị ngữ cho câu đó Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi : - Giíi thiÖu trùc tiÕp a Hướng dẫn làm bài tập +Bài 1: GV gọi HS đọc yêu cầu bài tạp, lớp đọc thầm, HS tự làm GV giúp đỡ c¸c nhãm - GV gäi HS lµm trªn b¶ng líp - GV gọi HS nhận xét bài làm bạn trên bảng, GV kết luận bài làm đúng + Tại câu: Tàu nào có là cần trục vươn tay tới không phải là câu kể là g? (HS kh¸ nªu: c©u nµy kh«ng cã ý nghÜa nªu nhËn xÐt, hay giíi thiÖu vÒ cÇn trôc) Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - GV cho HS tự làm, sử dụng các kí hệu đã qui định - GV gäi HS lªn b¶ng lµm, HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n vµ ch÷a bµi, nÕu sai - GV củng cố kĩ xác định CN , VN câu kể là gì ? - GV hướng dẫn HS dùng nhiệt kế dùng nhiệt kế để làm thí nghiệm - HS tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - GV đặt câu hỏi: Em có nhận xét gì thay đổi mức chất lỏng ống nhiệt kÕ? + Hãy giải thích vì mức chất lỏng ống nhiệt kế thay đổi ta nhúng nhiÖt kÕ vµo c¸c vËt nãng l¹nh kh¸c nhau? + Chất lỏng thay đổi nào nóng lên và lạnh đi? GV hướng dẫn HS rút kết luận: Khi dùng nhiệt kế đo các vật nóng, lạnh khác nhau, chÊt láng èng sÏ në hay co l¹i kh¸c nhau, ta cã thÓ biÕt ®îc nhiệt độ vật Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp VBT ChÝnh t¶ TuÇn 26 I- Mục đích yêu cầu: - Nghe,viết đúng bài chính tả , trình bày đúng đoạn văn trích - Làm đúng BTCTphương ngữ 2a -Gi¸o dôc cho HS lßng dòng c¶m ,tinh thÇn ®oµn kÕt chèng l¹i sù nguy hiÓm thiên tai gây để bảo vệ sống người II- §å dïng d¹y häc tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 2a Lop4.com (9) III- Các hoạt động dạy học 1-Bµi cò : - GV kh«ng kiÓm tra 2-Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi a.Hướng dẫn HS nghe viết +T×m hiÓu néi dung bµi viÕt - GV gọi 2HS tiếp nối đọc lại bài viết sách - Qua ®o¹n v¨n em thÊy h×nh ¶nh c¬n b·o biÓn hiÖn nh thÕ nµo ? (rÊt d÷) +Hướng dẫn viết tiếng khó - GV yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết chính tả, HS đọc và viết các từ khó +ViÕt chÝnh t¶ - GV đọc cho HS viết bài theo đúng qui định - GV hướng dẫn HS soát lỗi, GV thu 10 – 12 bài chấm , HS còn lại đổi chéo bài so¸t lçi cho - GV nhËn xÐt chung b Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả +Bµi tËp 2a : GV yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm - GV gắn tờ phiếu khổ to đã viết nội dung bài, tổ chức cho HS lên đièn tiếp sức - Các tổ thi làm bài nhanh, GV gọi đại diện nhóm đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh nhãm m×nh - GV cïng HS nhËn xÐt ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng, GV nhËn xÐt kÕt luËn lêi gi¶i đúng (đáp án : lung linh, giữ gìn, bình tĩnh, nhường nhịn, rung rinh, thầm kín, lặng thinh, học sinh, gia đình, thông minh ) Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét chung tiết học Nhắc HS ghi nhớ ngữ đã luyện tập để không viết sai chÝnh t¶ Thø t ngµy 05 th¸ng n¨m 2014 Tập đọc ga-v rèt ngoµi chiÕn lòy I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng các tên riêng nước ngoài ; biết đọc đúng lời đối đáp các nhân vật và phân biệt với lời người dẫn truyện - HiÓu néi dung: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña cña chó bÐ Ga- Vrèt( tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) * GD HS kÜ n¨ng tù nhËn thøc II §å dïng d¹y häc - GV : b¶ng phô Lop4.com (10) III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : - HS đọc đoạn bài “ Thắng biển” - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luỵên đọc - GV yêu cầu HS khá đọc to toàn bài, lớp theo dõi SGK GV hướng dẫn cách đọc toµn bµi - HS chia ®o¹n: ®o¹n + Đoạn 1: Từ đầu đến mưa đạn + Đoạn 2: Tiếp đến Ga-Vrốt nói + §o¹n 3: Cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn: lượt + Hết lượt 1: GV sửa lỗi phát âm cho HS Hướng dẫn đọc câu dài (bảng phụ) + Hết lượt 2: GV giúp HS hiểu nghĩa số từ HS đọc chú giải SGK GV yêu cầu HS khá đặt câu có từ “chiến lũy” - HS luyện đọc nhóm đôi GV theo dõi các nhóm đọc - GV gọi HS giỏi đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài b T×m hiÓu bµi * §o¹n1 - GV yêu cầu HS đọc đoạn 1, lớp theo dõi SGK và trả lời câu hỏi - GV ghi bảng: nhặt đạn, giúp nghĩa quân tiếp tục chiến đấu - HS kh¸, giái rót ý1 - ý 1: LÝ Ga - Vrèt ngoµi chiÕn lòy - HS yÕu nh¾c l¹i * §o¹n - GV gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi SGK - GV ghi bảng: không sợ nguy hiểm, lúc ẩn, lúc làn đạn giặc, ú tim - GV gi¶ng tõ : ó tim - GV yªu cÇu HS kh¸, giái rót ý2 - ý2: Lßng dòng c¶m cña Ga - Vrèt - HS yÕu nh¾c l¹i * §o¹n - HS đọc đoạn trả lời câu hỏi SGK - GV ghi bảng: ẩn, làn khói đạn, nhanh đạn, ú tim với cái chết, bất chÊp hiÓm nguy - HS kh¸, giái nªu ý - ý 3: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ Ga - Vrèt - GV gäi HS yÕu nh¾c l¹i - GV gọi HS khá đọc toàn bài HS nêu nội dung bài - GV chèt néi dung: Ca ngîi lßng dòng c¶m cña cña chó bÐ Ga- Vrèt - 2HS yÕu nh¾c l¹i c §äc n©ng cao 10 Lop4.com (11) - GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc nâng cao đoạn; Ga - Vrốt dốc bảy, tám bao g¹o ®Çu tiªn ghª rîn - HS luyện đọc nhóm đôi GV giúp các nhóm đọc tốt - Các nhóm thi đọc nâng cao Lớp bình xét nhóm đọc đúng, đọc hay - HS thi đọc nâng cao C, Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà đọc trước bài: Dù trái đất quay To¸n LuyÖn tËp chung (tiÕt 1) I Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia hai ph©n sè - BiÕt c¸ch tÝnh vµ viÕt gän phÐp chia mét ph©n sè cho mét sè tù nhiªn - BiÕt t×m ph©n sè cña mét sè *Ghi chó: BT cÇn lµm; BT1(a,b ), BT2(a,b ),BT4 * HS K- G lµm bµi : BT1c, BT2c II Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : - GV gäi HS lªn b¶ng tÝnh råi rót gän: : 8 - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: TÝnh * HS TB – Ylµm bµi 1a,b- HS K- G hoµn thµnh c¶ bµi - GV gọi 1HS đọc yêu cầu bài tập - HS tù lµm bµi vµo vë « li GV gióp HS cßn lóng tóng - GV gäi HS yÕu lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt, GV kÕt luËn Bµi 2: TÝnh (theo mÉu) * HS TB – Ylµm bµi 2a,b- HS K- G hoµn thµnh c¶ bµi - GV cho HS đọc mẫu, GV phân tích mẫu để HS rõ - HS dùa vµo mÉu, lµm bµi tËp vµo vë « li - GV gäi HS kh¸, giái lªn b¶ng lµm bµi - Lớp nhận xét, GV chốt cách làm đúng: 5 :3 = x3= 7 21 Bµi 4: Gi¶i to¸n - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV gióp HS trung b×nh vµ yÕu n¾m v÷ng yªu cÇu - HS khá, giỏi nêu các bước giải - Lớp làm vào ô li GV giúp đỡ các em yếu - GV gọi HS giỏi lên bảng chữa bài Lớp nhận xét, GV chốt lời giải đúng Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vë bµi tËp 11 Lop4.com (12) KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích yêu cầu: -Kể lại câu chuyện ( đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm - Hiểu ND chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi ý nghĩa c©u truyÖn ( ®o¹n truyÖn) * HS KG :KÓ ®îc c©u chuyÖn , ngoµi SGK vµ nªu râ ý nghÜa II §å dïng d¹y häc: - HS: Một số truyện viết lòng dũng cảm người III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - GV gäi 1- HS lªn b¶ng kÓ mét ®o¹n cña c©u chuyÖn “ Nh÷ng chó bÐ kh«ng chÕt” - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu trùc tiÕp Hướng dẫn kể chuyện a Tìm hiểu đề bài - GV yêu cầu HS đọc đề bài , GV gạch chân từ ngữ quan trọng - GV yêu cầu HS tiếp nối đọc các gợi ý SGK - HS tiÕp nèi giíi thiÖu truyÖn hoÆc nh©n vËt cã néi dung vÒ lßng dòng c¶m b KÓ chuyÖn nhãm - HS hoạt động nhóm cùng kể chuyện, cùng trao đổi với ý nghĩa câu chuyện, việc làm, suy nghĩ nhân vật GV có thể đến các nhóm giúp đỡ gợi ý c Kể trước lớp - HS thi kể và trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - HS b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, hÊp dÉn nhÊt c Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc, dÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia Khoa häc Nóng , lạnh và nhiệt độ (tiếp theo ) I - Môc tiªu -NhËn biÕt ®îc chÊt láng në nãng lªn , co l¹i l¹nh ®i - NhËn biÕt ®îc vËt ë gÇn vËt nãng h¬n th× thu nhiÖt nªn nãng lªn , vËt ë gÇn vËt l¹nh h¬n th× táa nhiÖt nªn l¹nh ®i II - §å dïng d¹y häc : hs : Một số nhiệt kế, phích nước sôi, nước đá, ba cốc III - Các hoạt động dạy học : 1-Bµi cò : -1 hs lên bảng trả lời: Em cần làm gì để bảo vệ đôi mắt? 2-Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi (b»ng lêi ) 12 Lop4.com (13) *H§1 : T×m hiÓu vÒ sù truyÒn nhiÖt a)Mục tiêu: Nêu ví dụ các vật có nhiệt độ cao, thấp Biết sử dụng từ “nhiệt độ” diễn tả nóng, lạnh +Cách tiến hành : Hãy nêu số vật nóng và lạnh thường gặp ngày? - HS trả lời - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm thí nghiệm hình sgk quan sát và trả lêi c©u hái trang 100 sgk - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu nhËn xÐt cña m×nh C¸c nhãm kh¸c bæ sung KL: Để diễn tả mức độ nóng, lạnh các vật người ta dùng khái niệm “nhiệt độ” *H§2: Thùc hµnh sö dông nhiÖt kÕ a) Mục tiêu: HS biết sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt độ trường hợp đơn gi¶n b) C¸ch tiÕn hµnh: H·y nªu nh÷ng lo¹i nhiÖt kÕ mµ em biÕt? - HS trả lời - GV giới thiệu loại nhiệt kế sgk và hướng dẫn đọc nhiệt kế -1 vài HS đọc -YC học sinh quan sát h3 và trả lời : nhiệt kế bao nhiêu độ?(hs: 30 độ) -HS K-G nêu cách đọc nhiệt kế HsY-TB nhắc lại -HS làm việc nhóm theo yêu cầu: Đo nhiệt độ nước và nhiệt độ thể , ghi kÕt qu¶ vµo giÊy - Các nhóm nêu kết -Từng cặp HS thực hành đo và kiểm tra kq độ bạn 3) Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc Thø n¨m ngµy 06 th¸ng n¨m 2014 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Mục đích yêu cầu: - N¾m ®îc hai c¸ch kÕt bµi( më réng , kh«ng më réng) bµi v¨n miªu t¶ c©y cối; vận dụng kiến thức đã biết để bước đầu viết đoạn kết bài mở rộng cho bài v¨n t¶ mét c©y mµ em thÝch II §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô viÕt s½n gîi ý ë bµi tËp - HS: Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: - GV gọi 1- HS đọc đoạn mở bài đã làm trước lớp - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: Giới thiệu bài: GV liên hệ từ bài trước Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Có thể dùng các câu sau để kết bài không? Vì sao? - GV goi 2- HS đọc yêu cầu bài tập 13 Lop4.com (14) - HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi SGK GV giúp các nhóm còn lúng tóng - GV gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả, lớp nhận xét, góp ý - GV kết luận ý đúng Bài 2: Quan sát cây mà em yêu thích và cho biết: Cây đó là cây gì? - GV gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập trước lớp - GV g¾n b¶ng phô cã viÕt s½n c¸c c©u hái cña bµi, HS suy nghÜ t×m c©u tr¶ lêi - GV gäi HS tiÕp nèi tr¶ lêi, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt, gãp ý - GV chèt l¹i Bµi 3: Dùa vµo c¸c c©u tr¶ lêi trªn, h·y viÕt mét kÕt bµi më réng cho bµi v¨n - GV gọi HS đọc yêu càu bài tập - HS tự làm vào , GV giúp đỡ HS yếu, trung bình - HS đọc bài làm mình GV sửa lỗi dùng từ, đặt câu cho HS làm còn sai Bài 4: Em hãy viết kết bài mở rộng cho các đề tài đây - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV lu ý HS lùa chän viÕt kÕt bµi cho mét lo¹i c©y - HS viÕt bµi - HS tiếp nối đọc bài làm mình Cả lớp và GV nhận xét GV cho điểm bài hay, diễn đạt tốt c Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Dặn HS viết bài chưa đạt nhà hoàn chỉnh đoạn văn, viết lại vào To¸n luyÖn tËp chung (TiÕt 2) I Môc tiªu - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè *Ghi chó: BT cÇn lµm; BT1(a,b), BT2(a,b) ,BT3(a,b), BT4(a,b) * HS K- G lµm bµi : BT1c, BTc,BT3c, BT4c , BT II Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : - GV gäi 1HS lªn b¶ng lµm: : + =? - GV nhËn xÐt, ghi diÓm Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: TÝnh * HS TB – Ylµm bµi 1a,b- HS K- G hoµn thµnh c¶ bµi - GV gọi 1HS đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi vµo vë « li, GV lu ý céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè th× nªn chän MSC nhỏ để phép tính đơn giản - GV gäi HS kh¸ lªn b¶ng lµm bµi a, b, c¶ líp lµm bµi vµ nhËn xÐt bµi lµm trªn bảng, GV kết luận đúng, sai Bµi 2: TÝnh * HS TB – Ylµm bµi 2a,b- HS K- G hoµn thµnh c¶ bµi - GV cho HS tự làm bài và nêu cách làm phép tính trừ (tiến hành tương tự bài 1) 14 Lop4.com (15) - HS lµm bµi a, b Bµi 3: TÝnh * HS TB – Ylµm bµi 3a,b- HS K- G hoµn thµnh c¶ bµi - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo vë « li - GV gọi HS trung bình lên bảng làm Lớp nhận xét, GV chốt kết đúng và cñng cè c¸ch nh©n ph©n sè Bài4: Tính (tiến hành tương tự bài 1) * HS TB – Ylµm bµi 4a,b- HS K- G hoµn thµnh c¶ bµi - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập tự làm, GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu - HS lớp làm bài, kết làm bài đúng là : 8 24 : = x = 5 3 b) : 2= x = 7 14 c) : = x = = 4 2 a) - GV cñng cè chèt c¸ch chia ph©n sè Bµi 5: Gi¶i to¸n *Dµnh cho HS K- G - HS lµm bµi vµo vë « li - GVquan s¸t råi chèt kÕt qu¶ Bµi gi¶i Sè ki l« gam ®êng cßn l¹i lµ: 50 – 10 = 40 ( kg ) Buæi chiÒu b¸n ®îc sè ki l« gam ®êng lµ: 40 x = 15 ( kg ) C¶ hai buæi b¸n ®îc sè ki l« gam ®êng lµ: 10 + 15 = 25 ( kg ) §¸p sè: 25 kg ®êng 3.Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp VBT LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : dòng c¶m I Mục đích yêu cầu - Më réng ®îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm Dòng c¶m qua viÖc t×m tõ cïng nghĩa , trái nghĩa(BT1); biết dùng từ theo chủ điểm để đặt câu hay kết hợp với từ ngữ thích hợp (BT2, BT3); biết số thành ngữ nói lòng dũng cảmvà đặt ®îc mét c©u víi thµnh ng÷ theo chñ ®iÓm (BT4,BT5) II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô 15 Lop4.com (16) - HS: VBT III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : - Gọi HS lên bảng đặt câu kể là gì?, xác định CN, VN câu đó - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu trùc tiÕp Hướng dẫn làm bài tập Bµi1: T×m nh÷ng tõ cïng nghÜa vµ nh÷ng tõ tr¸i nghÜa víi tõ dòng c¶m (theo mÉu) - HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập trước lớp - HS tham khảo mẫu SGK sau đó thảo luận nhóm đôi, viết các từ cùng nghĩa, trái nghÜa víi tõ dòng c¶m GV yªu cÇu nhãm viÕt vµo giÊy khæ to - §¹i diÖn nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng, c¸c nhãm nhËn xÐt , bæ sung GV kÕt luËn Bµi 2: §Æt c©u víi mét c¸c tõ võa t×m ®îc - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - HS tiếp nối đọc kết Lớp nhận xét, GV kết luận câu đặt đúng, hay Bài 3: Chọn từ ngữ thích hợp các từ sau đây để điền vào chỗ trống - GV treo b¶ng phô - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Lần lượt HS phát biểu ý kiến Lớp nhận xét, GV chốt lời giải đúng Bµi 4: Trong c¸c thµnh ng÷ sau, nh÷ng thµnh ng÷ nµo nãi vÒ lßng dòng c¶m? - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ - HS suy nghĩ làm bài và phát biểu ý kiến GV chốt kết đúng - HS nhẩm học thuộc lòng các thành ngữ đó, thi đọc thuộc lòng các thành ngữ Bµi 5: §Æt c©u víi mét c¸c thµnh ng÷ võa t×m ®îc ë BT4 - HS đọc yêu cầu - Cả lớp suy nghĩ đặt câu và nối tiếp đọc câu mình Lớp và GV nhận xét, sửa chữa GV khen ngợi câu hay, đúng Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét chung tiết học Dặn HS nhà đặt câu với thành ngữ BT4, viết vµo VBT §Þa lÝ «n tËp I - Môc tiªu HS biÕt: - Chỉ điền đúng vị trí ĐBBB, ĐBNB, sông Hồng, sông Thái Bình, sông Tiền, sông Hậu, sông Đồng Nai trên đồ, lược đồ VN - Nêu vài đạc điểm tiêu biểu đồng Bắc Bộ và ĐB Nam Bộ - Chỉ trên đồ vị trí thủ đô Hà Nội, TP HCM, Cần Thơ và nêu vài đặc điểm tiªu biÓu cña c¸c thµnh phè nµy 16 Lop4.com (17) * HSKG :Nªu ®îc sù kh¸c vÒ thiªn nhiªn cña §BBB vµ §BNB vÒ khÝ hËu , đất đai II - §å dïng d¹y häc - GV: Các đồ: Hành chính Việt Nam, đồ địa lí tự nhiên VN - Lược đồ trốngVN treo từơng III - Các hoạt động dạy –học 1/ Bµi cò : - Qua bµi häc vÒ HCM em biÕt g× vÒ TP nµy ? Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi *HĐ1: Vị trí đồng và các sông lớn - GV treo đồ địa lí tự nhiên V N, HS quan sát, yc hs làm việc cặp đôi cho các ĐBBB, ĐBNB trên đồ và các dòng sông lớn tạo nên các đồng đó - HS lên trên đồ vị trí các đồng và các sông lớn tạo nên các đồng b»ng nµy - hs trên đồ cửa đổ biển sông Cửu Long KL : Nước ta có đồng lớn: ĐBBB, ĐBNB, Các sông lớn tạo thành các đồng b»ng: S«ng Hång, s«ng Th¸i B×nh, s«ng §ång Nai, s«ng TiÒn, s«ng HËu *H§2: §Æc ®iÓm thiªn nhiªn cña §BBB vµ §BNB - YC HS làm việc theo nhóm 4, dựa vào đồ tự nhiên, sgk, và kiến thức đã học tìm hiểu đặc điểm tự nhiên ĐBBB , ĐBNB và điền các thông tin vào bảng sau - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kq, c¶ líp vµ gv nhËn xÐt, gãp ý hoµn thiÖn b¶ng th«ng tin KL: Điều kiện tự nhiên hai đồng có điểm khác từ đó sinh hoạt và sản xuất người dân khác *HĐ3:Con người và hoạt động sản xuất các đồng - GV YC HS làm câu hỏi sgk, hs trình bày kq trước lớp, gv giúp hs hoàn thiện c©u tr¶ lêi KL : 2hs nêu lại đặc điểm chính các vùng ĐBBB , ĐBNB / Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc Thø s¸u ngµy 07 th¸ng n¨m 2014 TËp lµm v¨n luyÖn tËp miªu t¶ c©y cèi I Mục đích yêu cầu - Lập dàn ýsơ lược bài văn tả cây cối nêu đề bài - Dựa vào dàn ý đã lập , bước đầu viết các đoạn thân bài , mở bài , kết bài cho bài văn tả cây cối đã xác định - GDHS thể hiểu biết môi trường thiên nhiên ,yêu thích các loài cây có ích cuéc sèng II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh ¶nh vÒ mét sè loµi c©y: c©y cã bãng m¸t, c©y ¨n qu¶, c©y hoa 17 Lop4.com (18) - HS: VBT III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : - GV gọi 1HS đọc đoạn kết bài mở rộng mà nhà các em đã viết lại hoàn chỉnh tiết trước - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi : - Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu trùc tiÕp Hướng dẫn làm bài tập a Tìm hiểu đề bài - GV gọi 1-2HS đọc thành tiếng đề bài trước lớp, lớp đọc thầm - GV gợi ý cho HS xác định rõ yêu cầu đề, phân tích đề bài, GV gợi ý cho HS chọn loại cây: cây ăn quả, cây bóng mát, cây hoa để tả - HS giới thiệu cây mình định tả - HS tiếp nối đọc mục phần gợi ý SGK b HS viÕt bµi : - HS tù lµm bµi GV gîi ý cho mét sè em yÕu - HS trình bày bài viết mình trước lớp và GV nhận xét, sửa lỗi cho HS c Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS nhà hoàn thành bài văn để chuÈn bÞ cho bµi kiÓm tra viÕt To¸n luyÖn tËp chung (tiÕt 3) i môc tiªu - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi ph©n sè - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n *Ghi chó: BT cÇn lµm; BT1, BT3(a,c), BT4 * HS K- G lµm thªm bµi : BT3(b), BT5 II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt bµi tËp IIi Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : - HS lªn b¶ng tÝnh: 10 12 x - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Trong các phép tính sau, phép tính nào làm đúng? GV gắn bảng phụ - HS đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi SGK - HS tù lµm vµo vë « li - HS nêu ý kiến mình phép tính bài - Cả lớp nhận xét, GV chốt kết đúng là (Câu c); còn lại sai Bµi 3: TÝnh 18 Lop4.com (19) * HS TB – Ylµm bµi 3a,c - HS K- G hoµn thµnh c¶ bµi - GV goi HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS thứ tự thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số, sau đó chọn MSC bé cộng trừ phân số - HS làm vào ô li GV giúp đỡ các em yếu - GV gäi HS kh¸ lªn b¶ng lµm bµi a, c, c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng Bµi 4: Gi¶i to¸n - GV gọi 1-2 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - GV giúp HS nắm vững yêu cầu đề bài - HS lµm vµo vë nh¸p - GV gäi HS giái lªn b¶ng gi¶i bµi to¸n C¶ líp nhËn xÐt, GV kÕt luËn lêi gi¶i đúng: Bµi gi¶i Số phần bể đã có nước là: 29 + = ( bÓ ) 35 Số phần bể còn lại chưa có nước là: 1- 29 = ( bÓ ) 35 35 §¸p sè: bÓ 35 Bµi 5: Gi¶i to¸n *Dµnh cho HS K- G - HS lµm bµi vµo vë « li - GVquan sát , giúp đỡ 3.Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp SGK KÜ thuËt C¸c chi tiÕt vµ dông cô cña bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt I Môc tiªu - HS biÕt tªn gäi, h×nh d¹ng cña c¸c chi tiÕt bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt - Sử dụng cờ- lê, tua vít để lắp vít , tháo vít - BiÕt l¾p r¸p mét sè chi tiÕt víi II §å dïng d¹y häc - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III Các hoạt động dạy học (Tiết ) GV giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động 1: Hướng dẫn gọi tên, nhận dạng các chi tiết, dụng cụ 19 Lop4.com (20) - GV giíi thiÖu 34 chi tiÕt ph©n thµnh nhãm GV cho HS gäi tªn mét sè chi tiÕt quen thuéc - HS gọi tên, nhận dạng và đếm số lượng các chi tiết - HS xếp các chi tiết hộp vào đúng các ngăn.Lớp cử nhóm kiểm tra việc làm đã đúng chưa Hoạt động2: Hướng dẫn HS sử dụng cờ- lê, tua vít a)GV tổ chức hướng dẫn cách lắp vít: - GV lµm mÉu.HS lµm theo - C¶ líp thùc hµnh l¾p vÝt b) Th¸o vÝt: - GV võa lµm võa gi¶i thÝch HS thùc hµnh th¸o vÝt c) L¾p ghÐp mét sè chi tiÕt - GV thao tác mẫu mối ghép hình SGK Kết hợp gợi mở để HS gọi đúng tên số lượng mối ghép - GV thao t¸c mÉu c¸ch th¸o c¸c chi tiÕt, xÕp gän vµo bé HS quan s¸t 3.Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét tiết học , dặn học sau mang đủ đồ dùng học tập để thực hành lắp ghÐp Khoa häc vËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch nhiÖt I Môc tiªu: KÓ ®îc tªn mét sè vËt dÉn nhiÖt tèt vµ dÉn nhiÖt kÐm : +Các kim loại (đồng , nhôm ,…)dẫn nhiệt tốt + Kh«ng khÝ , c¸c vËt xèp nh b«ng , len ,…dÉn nhiÖt kÐm * GD HS kĩ giảI vấn đề liên quan tới dẫn nhiệt ,cách nhiệt II §å dïng d¹y häc - GV: phích nước nóng, xoong, nồi , - HS: tæ, mçi tæ chiÕc cèc nh nhau, th×a kim lo¹i, th×a gç, nhiÖt kÕ, len III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : - HS nêu: Chất lỏng thay đổi nào nóng lên lạnh đi? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu tiÕt häc VËt dÉn nhiÖt vµ vËt c¸ch nhiÖt C¸ch tiÕn hµnh : - GV gọi HS nêu thí nghiệm trang 104 SGK Cả lớp đọc thầm và suy nghĩ dự ®o¸n kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - GV chia nhãm vµ yªu cÇu HS tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm GV theo dâi vµ gióp c¸c nhãm hoµn thµnh thÝ nghiÖm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ thÝ nghiÖm, rót nhËn xÐt: + c¸n th×a b»ng nh«m nãng h¬n c¸n th×a b»ng nhùa, nh«m dÉn nhiÖt tèt h¬n - GV hỏi: Tại thìa nhôm lại nóng lên? (nhiệt độ từ nước nóng truyền sang thìa) - Xoong vµ quai xoong ®îc lµm b»ng chÊt liÖu g×? 20 Lop4.com (21)