Đánh vần cá nhân - đồng thanh Đọc trơn cá nhân - đồng thanh 3.3 Đọc tiếng khoá và từ khoá : lựu, Phân tích và ghép bìa cài: cau trái lựu Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ cá nhân - đồng th[r]
(1)Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ TUẦN HỌC THỨ 11 Ngày soạn: thứ tư, ngày 25 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: thứ ngày tháng 10 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ: Tieát 2+ 3- Hoïc vaàn: BAØI 39: AU, AÂU I Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh đọc, viết biết vần ưu, ươu và từ trái lựu, hươu Đọc câu ứng dụng : Buổi trưa, cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy bầy hươu nai đã 2.Kĩ : sinh đọc, viết biết vần ưu, ươu và từ trái lựu, hươu ; Câu ứng dụng Nói tự nhiên theo nội dung : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi 3.Thái độ : H/s yêu thích các vần đã học, tích cực học tập II Đồ dùng dạy học: GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: trái lựu, hươu sao; Tranh minh hoạ câu ứng dụng Tranh minh hoạ phần luyện nói: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt, gài III Hoạt động dạy học: Tieát1 Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: - Haùt taäp theå Kieåm tra baøi cuõ : -Đọc và viết: iêu, yêu, diều sáo, yeâu quyù – em đọc, em viết bảng -Đọc đoạn thơ ứng dụng: Tu hú - ( em) keâu, baùo hieäu muøa -Nhaän xeùt baøi cuõ, ghi ñieåm Bài : 3.1 Giới thiệu bài : - Giới thiệu trực tiếp : Hôm thầy giới thiệu cho các em vần : ưu, öôu – Ghi baûng öu 3.2 Daïy vaàn: a Daïy vaàn öu: -Nhaän dieän vaàn : Cho H/s neâu caáu taïo vaàn öu - Vần au tạo bởi: u và GiaoAnTieuHoc.com (2) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ - Đọc mẫu - Phát âm ( 2em đọc -Lớp đồng thanh) Phaân tích vaàn au Gheùp bìa caøi: au Gioáng: keát thuùc baèng u Khaùc : a vaø ö Hoûi: So saùnh au vaø au? -Phaùt aâm vaàn: Đánh vần( cá nhân - đồng thanh) Đọc trơn( cá nhân - đồng thanh) 3.3 Đọc tiếng khoá và từ khoá : lựu, Phân tích và ghép bìa cài: cau trái lựu Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) -Đọc lại sơ đồ: Đọc xuôi – ngược öu ( cá nhân - đồng thanh) lựu trái lựu b.Dạy vần ươu: ( Qui trình tương tự) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) öôu höôu ( cá nhân - đồng thanh) höôu - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giaûi lao 3.4 Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu, ( Hướng dẫn qui trình đặt Theo dõi qui trình - Viết bảng con: ưu, ươu, trái lựu, buùt, löu yù neùt noái) höôu 3.5 Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa học chú cừu bầu rượu Đọc trơn từ ứng dụng: möu trí bieáu coå Tiết 2: ( cá nhân - đồng thanh) 3.6 Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) 3.7 Đọc đoạn thơ ứng dụng: “Buổi trưa, cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy bầy hươu nai đã Nhận xét tranh Đọc (cá nhân – đồng thanh) rồi” HS mở sách Đọc cá nhân 10 em 3.8 Đọc SGK: Giaûi lao 3.9 Luyện viết: Nêu lại quy trình viết - Viết tập viết Chấm 7-10 bài nhận xét chữ viết 3.10 Luyện nói: Nói tự nhiên theo nội dung:“ Hoå, baùo, gaáu, höôu, nai, voi” GiaoAnTieuHoc.com (3) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ Gợi hỏi theo tranh giúp học sinh luyeän noùi: -+Caùch tieán haønh : Hỏi:-Trong tranh vẽ gì? -Những vật này sống đâu? -Trong vật này, naøo aên coû? -Con naøo thích aên maät ong? -Con naøo to xaùc nhöng raát hieàn laønh? -Em còn biết vật nào rừng nữa? -Em coù bieát baøi thô hay baøi haùt nào vật này? Củng cố: Cho H/s đọc lại toàn bài , nhận xét học Dặn dò: Về ôn lại bài, xem trước baøi 43: OÂn taäp Quan sát tranh và trả lời (Hỏi đáp theo caëp (Trong rừng, đôi Sở thú) - Höôu, nai, voi - Gaáu - Voi Keå theâm Hát: Chú voi Bản Đôn - Lớp đồng đọc: au, âu cau, cầu - Laéng nghe Tieát 4- AÂm nhaïc: Học hát: Đàn gà (Có giáo viên chuyên soạn- giảng) Tiết 5- Toán: LUYEÄN TAÄP (Trang 60) TIEÁT 41 :LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Kiến thức: Củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi các số đã học Kĩ : Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp Thái độ: Thích học Toán II Đồ dùng dạy- học: -GV: Tranh SGK, baûng ghi BT 1, 2, -HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng Bộ gài III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức Haùt taäp theå Kieåm tra baøi cuõ: Baøi cuõ hoïc baøi gì? - (Phép trừ phạm vi5) - 1HS trả Laøm baøi taäp 2/59:(Tính) lời 5–3=… 5–1=… - (1 HS neâu yeâu caàu) GiaoAnTieuHoc.com (4) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ 5–4=… 5–2=… (4 HS viết bảng lớp- lớp làm bảng con: 5-3 = 2; 5- 1= 4; 5- 4= 1; 5- 2= GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài trực tiếp 3.2 Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK *Bài tập1/60: HS làm BT Toán Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc - - - - - Đọc yêu cầu bài1:” Tính” HS làm bài Đổi để chữa bài: HS đọc kết phép tính: 3; 3; 1; 1; 2; GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS *Bài 2/60:Cả lớp làm phiếu học tập Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng haïn: - - =…, ta laáy - = 4, laáy -1HS đọc yêu cầu:”Tính” – = 3, viết sau dấu =, ta có: - 3HS làm bài bảng lớp, lớp làm - = 3)… phiếu học tập đổi phiếu để chữa GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi vieát cuûa baøi.: Keát quaû: 3; 2; 2; 1; 1; HS Baøi 3/60: LaØm baûng HS tự làm bài và chữa bài Cho HS nhaéc laïi caùch tính ;chaúng haïn:”muoán tính 5-3 = 2; 5-3 < 3; 5- 4< 2; 5- 4= 1; 5-1> 3; 5-4 > - … 2, ta lấy trừ , lấy so sánh với ta điền dấu =” HS nghæ giaûi lao 5’ 3.3 Troø chôi.( phuùt) Laøm baøi taäp 4/60: HS gheùp bìa caøi HS đọc yêu cầu bài 4/60:” Viết phép tính thích hợp” HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán viết kết phép tính ứng với tình huoáng tranh HS làm bài, chữa bài.Đọc các phép tính: HD HS neâu caùch laøm baøi: Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng GV nhận xét thi đua hai đội a, - = b, - = *Bài 5/60: Làm bảng GiaoAnTieuHoc.com (5) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ 5-1=4+… GV chữa bài:” Muốn điền số vào chỗ chấm ta tính gì trước?” “Sau đó tính nhẩm cộng bằng4 ?” “Ta ñieàn soá gì vaøo choã chaám?” Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) -Vừa học bài gì? - Nhaän xeùt tuyeân döông Xem lại các bài tập đã làm -Chuẩn bị: Sách Toán 1, Toán để học bài ( Số phép trừ ” HS đại diện đội lên bảng làm, lớp làm bảng “Tính - = trước” “4 + = neân ta ñieàn vaøo choã chaám ( - = + )” - Trả lời (Luyện tập ) - Laéng nghe Tiết Đạo đức: THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KỲ I I-Muïc tieâu: Kiến thức: Ôn tập củng cố thực hành kĩ các bài đã học Kĩ : Thực theo bài học Thái độ : Biết vận dụng điều đã học vào thực tế II-Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Hệ thống câu hỏi các bài đã học Học sinh : Ôn tập môn đạo đức + SGK III-Hoạt động daỵ-học: Hoạt động GV Ổn định: tổ chức Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra saùch hoïc đạo đức Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: Nêu lí thực hành kĩ kì I 3.2 Hướng dẫn ôn tập: -Gv hệ thống lại tất các bài đã học theo thứ tự Đặt các câu hỏi, gợi mở theo bài Hoạt động HS Haùt taäp theå - Laéng nghe Lấy sách, đạo đức để bàn -Hs ôn tập theo hướng dẫn cuûa Gv Caù nhaân thi neâu yù kieán treû lời theo gợi hỏi giáo viên GiaoAnTieuHoc.com (6) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ 3.3 Liên hệ thực tế: (Gợi ý để H/s tự lieân heä) Để giữ thân thể gọn gàng, seõ ? - Kể tên người gia đình em Mọi người nào ? - Trả lời liên hệ thực tế: Hằng ngày tắm gội, giữ quần áo gọn, đầu toùc goïn gaøng - OÂng baø, boá meï, anh chò, caùc em người thương yêu, quý mến - Như nào để thể lế phép anh chị, nhường nhịn em nhỏ ? Chào hỏi, xin, thưa có việc nhờ, nhận Có quà phải nhường phần em nhieàu hôn Cuûng coá: - Nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc - Cho H/s Hát bài “ Rửa mặt Haùt Meøo” Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi theo baøi hoïc Xem Laéng nghe trước bài: Nghiêm trang chào cờ Ngày soạn: thứ tư, ngày 25 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: Sáng thứ ngày tháng 10 năm 2010 Tieát + Hoïc vaàn: ¤n tËp Bµi 16 (TuÇn 4) I Môc tiªu: Kiến thức: Đọc và viết các âm đã học tuần 3,4 Ghép các ch÷ rêi thµnh tiÕng §äc ®îc tõ vµ c©u øng dông Kĩ năng: Đọc, viết các âm đã học tuần 3,4 Thái độ: Tích cự học tập, yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: S¸ch TiÕng ViÖt B¶ng «n tËp (SGK) Häc sinh: SGK, vë « li III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, cho hát -Hát (tiÕt 1) KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra đồ dùng học tiếng Việt Bµi míi: 3.1 Giới thiệu bài: Ôn âm đã học GiaoAnTieuHoc.com (7) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ 3.2 Hướng dẫn ôn tập: *Tranh: Tranh vÏ g×? Cho HS phân tích và đọc *B¶ng «n: -Kể tất âm đã học?(GV ghi gãc b¶ng) -Gì b¶ng «n däc- ngang +¤n ©m: -GV đọc (Hoặc: GV chỉ) +¤n tiÕng: -Cho HS dùng bảng cài để ghép âm thµnh tiÕng -HS đọc +¤n dÊu: -Cho HS ghÐp c¸c tiÕng víi dÊu (b»ng b¶ng con) -GV giải thích nghĩa cho HS đọc +H¸t gi÷a tiÕt *Tõ: Trß ch¬i ghÐp tõ -Chia nhãm, ghÐp: tæ cß, l¸ m¹, da thá, thî nÒ -Phân tích, luyện đọc -GV gi¶i thÝch nghÜa cña tõ (tiÕt 2) 3.3 Luyện đọc: Đọc bài tiết -C©u øng dông: cß bè mß c¸, cß mÑ tha c¸ vÒ tæ +Th¶o luËn tranh vÏ råi ®iÒn ©m « hoÆc ¬ vµo c©u øng dông cho đúng 3.4 Luyện viết: tổ cò, vơ cỏ (Hướng dÉn c¸ch viÕt) Cñng cè - §äc l¹i b¶ng «n DÆn dß: vÒ nhµ oân l¹i bµi -HS tr¶ lêi: c©y ®a -Phân tích (1 H/s), đọc (3 H/s) -KÓ ra: «, ¬, i, a, n, m, d, ®, t, th -HS lên (Hoặc: HS đọc): cá nhânnhóm, lớp -HS cài, đọc lên -C¸ nh©n- nhãm, líp -HS viết bảng con, đọc lên -C¸ nh©n- nhãm, líp -HS lµm viÖc theo nhãm,lªn b¶ng d¸n tõ võa ghÐp -Phân tích (1), đọc cá nhân- nhóm, lớp -C¸ nh©n (1,2), nhãm, líp -HS lên điền Đánh vần- đọc trơn -HS viÕt vë « li §äc bµi TiÕt 3+ 4- To¸n: Bµi 3: ¤n luyÖn C¸c sè 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiÓu h¬n vÒ sè 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 BiÕt đọc, viết các số 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 biết đếm từ đến 10 và ngược lại - Nhận biết số lượng các nhóm có 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10đồ vật và thø tù c¸c sè bé phËn ®Çu cña d·y sè tù nhiªn GiaoAnTieuHoc.com (8) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ Kĩ năng: H/s Biết đọc, viết các số 0-> 10 biết đếm từ đến10 và từ 10 đến Thái độ: H/s yêu thích các số đã học, tích cực học tập môn toán II §å dïng d¹y vµ häc: Giáo viên: Các nhóm có 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 đồ dùng cùng lo¹i, SGK Häc sinh: b¶ng con, vë « li, bé ghÐp III Hoạt động dạy và học TiÕt 3: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H¸t 01- bµi ổn định tổ chức: Cho H/s hát Kiểm tra bài: Kiểm tra đồ dùng học Trình bày đồ dùng học toán lên bàn to¸n Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: Nªu lÝ «n luyÖn 3.2 ¤n luyÖn c¸c sè: 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 - Lần lượt cho học sinh quan sát các đồ vật, có số lượng là 1; 2; 3; 4; - Học sinh quan sát mẫu và trả lời câu hái, thi nªu ý kiÕn 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 Cá nhân, dãy bàn, lớp đồng đọc Gợi hỏi, hình thành ý nghĩa để có các 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 sè: 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 Cho H/s đọc xuôi, ngược, đọc theo định các số: 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 3.3 LuyÖn b¶ng tay: - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt c¸c sè: 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 - T« b»ng ngãn tay trá trªn kh«ng, nhìn theo mẫu viết trên bảng tay Nhận xét, biểu dương TiÕt 4: 3.4 LuyÖn tËp thùc hµnh - Bài 1: Giáo viên viết mẫu hướng dẫn GiaoAnTieuHoc.com (9) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ häc sinh viÕt c¸c sè: 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, - Häc sinh luyÖn viÕt vµo vë « li 8, 9, 0; 10 mçi sè dßng - Giáo viên chấm bài, nhận xét, đánh gi¸ 3.5 Trò chơi: Nhận biết số lượng Ba nhãm d·y bµn thùc hiÖn lÊy sè gµi - Giáo viên hướng dẫn cách chơi: GV hô trên ghép: Nhóm 1: lấy số 6; nhóm 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 lấy số 7; nhóm lấy số 8, Lần hai - Cho mét nhãm häc sinh lªn ch¬i thö ch¬i lÊy c¸c sè 9, 10 C¸c nhãm tiÕn hµnh ch¬i Nhãm nhanh nhÊt th¾ng cuéc Nhãm thua, Nhận xét, biểu dương h¸t Cñng cè: - Cho mét hai em lªn viÕt l¹i c¸c sè 1; - H/s ViÕt trªn b¶ng 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 - Nªu thø tù c¸c sè vµ so s¸nh c¸c sè 6, Nªu, so s¸nh thø tù 0->1-> 2-> 3-> 7, 8, 9, 10 4-> 5-> -> -> 8->9->10 - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc DÆn dß: VÒ nhµ viÕt l¹i c¸c sè 1; 2; 3; 4; 5; 6, 7, 8, 9, 0; 10 L¾ng nghe Ngày soạn: thứ tư, ngày 25 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: Chiều thứ ngày tháng 10 năm 2010 Tieát 1+ Hoïc vaàn: Baøi 43: OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết chắn các vần kết thúc – u, - o 2.Kĩ : Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng Nghe và hiểu, kể lại theo tranh truyện kể : Sói và Cừu 3.Thái độ : Tích cự, hứng thú học tập II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng -Tranh minh hoạ phần truyện kể : Sói và Cừu -HS: -SGK, tập viết, bảng con, gài 10 GiaoAnTieuHoc.com (10) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ III.Hoạt động dạy- học: Tieát1 Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức : Haùt taäp theå 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ - H/s vieát -Đọc câu ứng dụng: Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy - H/s đọc höôu nai -Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : 3.1 Giới thiệu bài : -Hỏi: Tuần qua chúng ta đã học vần gì mới? - HS neâu: au, aâu, iu, eâu, ieâu, yeâu,öu, öôu -GV Kẻ Bảng ôn trên bảng lớp 3.2 OÂn taäp: u o a.Các vần đã học: a au ao b.Ghép chữ và vần thành tiếng e \\\\\\\\\\\\\\\ eo aâ aâu \\\\\\\\\\\\\\\ eâ eâu \\\\\\\\\\\\\\\ i iu \\\\\\\\\\\\\\\ ö öu \\\\\\\\\\\\\\\ ieâ ieâu \\\\\\\\\\\\\\\ yeâ yeâu \\\\\\\\\\\\\\\ öô öôu \\\\\\\\\\\\\\\ HS lên bảng và đọc vần HS đọc các tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng oân Giaûi lao c.Đọc từ ngữ ứng dụng: Tìm và đọc tiếng có vần vừa ôn -GV chỉnh sửa phát âm Đọc (cá nhân - đồng thanh) -Giải thích từ: ao beøo caù saáu kì dieäu d.Hướng dẫn viết bảng : -Viết mẫu, ( Hướng dẫn qui trình đặt Theo doõi qui trình buùt, löu yù neùt noái) Vieát baûng con: caù saáu ( cá nhân - đồng thanh) Tieát 2: 3.3 Luyện đọc: Đọc lại bài tiết Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) 11 GiaoAnTieuHoc.com (11) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: Nhà Sáo Sậu sau dãy núi Sáo ưa nôi khoâ raùo, coù nhieàu chaâu chaáu, caøo caøo c.Đọc SGK: Giaûi lao d.Luyeän vieát: Neâu laïi quy trình vieát e.Keå chuyeän: +Mục tiêu: Kể lại câu chuyện: “Sói và Cừu” +Caùch tieán haønh : -GV daãn vaøo caâu chuyeän -GV keå dieãn caûm, coù keøm theo tranh minh hoạ Tranh1: Một Sói đói lồng lộn tìm thức ăn, gặp Cừu Nó chắn mẩm bữa ngon lành Nó tiến tới nói: -Này Cừu, hôm mày tận số Trước chết mày có mong muốn gì khoâng? Tranh 2: Soùi nghó moài naøy khoâng thể chạy thoát Nó liền thoắng gioïng roài caát tieáng suûa leân thaät to Tranh 3: Tận cuối bãi, người chăn cừu nghe tiếng gào chó Sói Anh liền chạy nhanh đến Sói ngửa mặt lên, rống ông Người chăn Cừu liền giáng cho nó gaäy Tranh 4: Cừu thoát nạn + Ý nghĩa : (Gợi ý H/s nêu): Con Sói chủ quan nên đã bị nào? Thế Cừu sao? Củng cố: Cho H/s đọc lại toàn bài - Nhận xét học Dặn dò: Về ôn lại bài, xem trước baøi: 44 on, an Quan saùt tranh HS đọc trơn (cá nhân– đồng thanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em - Viết tập viết HS đọc tên câu chuyện Thảo luận nhóm và cử đại diện lên thi taøi - Con Soùi chuû quan vaø kieâu caêng nên đã phải đền tội - Con Cừu bình tĩnh và thông minh nên đã thoát chết - Đồng đọc bảng ôn - Laéng nghe 12 GiaoAnTieuHoc.com (12) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ Tiết 3- Toán: TIẾT 42 :SỐ TRONG PHÉP TRỪ I Muïc tieâu: -Kiến thức: Bước đầu nắm được: là kết phép trừ hai số nhau, số trừ cho kết là chính số đó; và biết thực hành tính trường hợp này - Kĩ năng: Tập biểu thị tình tranh phép tính trừ thích hợp -Thái độ: Thích làm tính II Đồ dùng dạy- học: GV: Tranh SGK, baûng ghi BT 1, 2 HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán Bảng III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Kiểm tra đồ dùng học toán Hoạt động học sinh Haùt taäp theå Trưng bày đồ dùng toán/ bàn Nhận xét chuẩn bị: Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài trực tiếp 3.2 Giới thiệu phép trừ hai số a,Giới thiệu phép trừ – = -GV gợi ý HS trả lời: GV vieát baûng - = b,Giới thiệu phép trừ – = ( Tiến hành tương tự phép trừ – = ) c, GV có thể nêu thêm số phép trừ khác - ; – 4, cho HS tính keát quaû KL: Một số trừ số đó thì 3.3 Giới thiệu phép trừ “ Một số trừø 0” Quan sát hình vẽ thứ bài học để tự nêu bài toán:” Lồng thứ nhaát coù vòt, vòt chaïy khoûi loàng Hoûi loàng coøn laïi maáy vòt ?” HS tự nêu :”1 vịt bớt vịt còn vịt”.1 trừ HS đọc :” trừ khoâng” HS tính – = ; – = Nhieàu em nhaéc laïi KL… a,Giới thiệu phép trư ø4 - = Cho HS nhìn hình vẽ sơ đồ bên trái nêu HS đọc thuộc các phép cộng trên 13 GiaoAnTieuHoc.com (13) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ vấn đề, chẳng hạn như:”Tất có hình bảng.(Cá nhân, đồng đọc) vuông, không bớt hình nào.Hỏi còn lại maáy hình vuoâng?”.(GV neâu:Khoâng bôt “Bốn trừ bốn” hình vuông nào là bớt hình vuông ) GV gợi ý để HS nêu:”4 hình vuông bớt (HS có thể dùng que tính , ngón hình vuông còn hình vuông”; “ trừ tay,… để tìm kết ) baèng 4” GV vieát baûng: – = gọi HS đọc : b,Giới thiệu phép trừ - = 5: ( Tiến hành tương tự phép trừ – = 4) c, GV coù theå cho HS neâu theâm moät soá phép trừ số trừ (VD: – ; – ; … ) vaø tính keát quaû KL:” Một số trừ chính số đó”ù - Moät soá HS nhaéc laïi KL… HS đọc (đồng thanh- cá nhân đọc) 3.4 Thực hành: *Bài 1/61: Cả lớp làm HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” BT Toán ( Bài trang45) 3HS làm bài trên bảng, lớp làm Hướng dẫn HS : BT Toán, đổi để chữa GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa bài HS đọc kết vừa làm:… HS *Bài 2/61: Làm Toán - HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính” GV löu yù caùch laøm tính theo coät doïc (chuù yù vieát thaúng coät doïc) 3HS làm bảng lớp, lớp làm Toán GV chấm số và nhận xét *Baøi 3/61 : HS gheùp bìa caøi GV Khuyến khích HS tự nêu nhiều bài toán khác và tự nêu phép tính thích hợp với bài toán GV nhận xét kết thi đua đội Củng cố: - Hỏi H/s Vừa học bài gì? - Nhaän xeùt tuyeân döông Dặn dò: Xem lại các bài tập đã làm Sách Toán 1, Toán để học :“Luyện taäp” 14 GiaoAnTieuHoc.com -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Viết phép tính thích hợp“ -2HS làm bảng lớp, Cả lớp ghép bìa caøi a, – = ; b, – =0 Trả lời: “Số phép trừ” Laéng nghe (14) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ Tieát Daïy Tieáng Vieät: OÂN LUYEÄN BAØI 40: IU, EÂU I Muïc tieâu: 1.Kiến thức :Học sinh đọc củng cố đọc, viết vần iu, êu và từ lưỡi rìu, cái phễu - Đọc câu ứng dụng : Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu 2.Kĩ : Học sinh luyện đọc, viết vần iu, êu và từ lưỡi rìu, cái phễu Đọc câu ứng dụng : Cây bưởi, cây táo nhà bà sai trĩu 3.Thái độ : Có tích cực học tập II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: Bảng lớp viết nội dung Học sinh: -SGK, ô li, bảng con, ghép III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Haùt taäp theå 1- baøi Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập Tiếng Lấy đồ dùng trưng bày trên bàn Vieät Bài mới: 3.1 Giới thiệu trực tiếp : Nêu lý ôn luyeän 3.2 Hướng dẫn ôn vần: a Vaàn iu: - Lớp đồng thanh; Cá nhân đọc nối - Viết vần, đọc mẫu tiếp, dãy bàn đọc - Đọc tiếng khoá và từ khoá : rìu, lưỡi Ghép bìa cài: iu - Phaân tích vaø gheùp bìa caøi: rìu rìu Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ -Đọc lại sơ đồ: iu rìu lưỡi rìu b Vần ao: ( Qui trình tương tự) eââu pheãu caùi pheãu Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Phát âm ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) 15 GiaoAnTieuHoc.com (15) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ( cá nhân - đồng thanh) Giaûi lao 3.3 Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu, hướng dẫn qui trình đặt Theo dõi qui trình buùt, löu yù neùt noái Viết bảng con: iu, êu ,lưỡi rìu, cái pheãu 3.4 Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Viết các từ ứng dụng, đọc mẫu - Cá nhân nối tiếp đọc, dãu bàn, lớp đồng đọc líu lo caây neâu chòu khoù keâu goïi 3.5 Đọc câu ứng dụng: Đọc mẫu “Cây bưởi, cây táo nhà bà sai Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) tróu quaû” - HS mở sách Nối tiếp cá nhân đọc 3.6 Đọc SGK: Giaûi lao 3.7 Luyeän vieát: Neâu laïi quy trình vieát - Viết ô li - Chấn 10- 15 bài nhận xét chữ viết Củng cố: Cho H/s đọc lại toàn bài: Lớp đồng đọc toàn bài - Nhận xét học Daën doø: Veà oân laïi baøi, xem laïi caùc bài đã học- Giờ sau ôn tập học kì Lắng nghe I Tiết 5- Hoạt động tập thể: ( Có Tổng phụ trách thực hoạt động) Ngày soạn: thứ tư, ngày 20 tháng 10 năm 2010 Ngày giảng: thứ ngày tháng 10 năm 2010 Tieát 1+ Hoïc vaàn: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I Muïc tieâu: 1.Kiến thức : Học sinh đọc và viết chắn các vần eo, ao, au, âu, iu, êu Ôn đọc lại các âm vần đã học từ bài đến bài 40 2.Kĩ : Đọc thành tiếng các âm vần đã học từ bài đến bài 40; Đọc đúng các từ ngữ và câu, đoạn thơ ứng dụng từ bài 38 đến bài 40 3.Thái độ : Tích cực học tập mơn tiếng Việt II Đồ dùng dạy học: 16 GiaoAnTieuHoc.com (16) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ GV: -Baûng oân SGK HS: -SGK, ô li, ghép III Hoạt động dạy học: Tieát1 Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: Kieåm tra só soá, cho H/s haùt Kieåm tra baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng, SGK Tiếng Việt Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Nêu lí ôn tập Hỏi: Từ bài âm e đến bài 40, chúng ta đã học âm, vần gì? 3.2 OÂn taäp: - GV gaén Keû baûng oân lieät keâ caùc aâm vần đã học e- b eâ- v l- h o- c oâ- ô i- a n- m d- ñ t- th u- ö x- ch s- r k- kh ph-nh g-gh qu- gi ng(h) y- tr ia ua-öa oi-ai oâi-ôi ui-öi uoâi öôi ay-aây eo-ao au-aâu iu-eâu - Giáo viên đọc mẫu - CHo H/s gheùp caùc vaàn baûng oân - Cho H/s đọc nối tiếp - Haùt taäp theå HS neâu: ua- öa, oi-ai, oâi- ôi, ui-öi - Cá nhân thi nêu các âm vần đẫ học - Lớp đồng đọc - Gheùp vaàn baèng gaøi - HS lên bảng và đọc các aâm vaàn treân baûng oân taäp Giaûi lao Tieát 3.3 Luyện đọc lại các âm vần/ bảng ôn - Lớp đồng đọc 3.4 Luyện đọc nhớ: Gợi ý các âm, vần để H/s ghép nhớ - Nêu, đọc: e- bé, ê- bê, v- ve, iucác tiếng khóa, từ ứng dụng rìu- lưỡi rìu, êu- phễu, cái phễu 3.5 Luyeän vieát - Vieát maãu caùc vaàn, neâu quy trình vieát oi-ai oâi-ôi ui-öi uoâi öôi ay-aây eo-ao au-aâu iu-eâu ua,öa - Chấm 7- 10 bài, nhận xét chữ viết 3.6 Đọc sách giáo khoa - Nhìn mẫu, viết / ô li 17 GiaoAnTieuHoc.com (17) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ - Cho H/s mở sách từ bài âm e, đọc mẫu các âm, vần, tiếng khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng - Theo dõi, uốn nắn cho H/s đọc đúng Củng cố: Cho H/s đọc lại toàn bài Dặn dò: Về ôn lại các bài đã học, chuẩn bị thứ 5, ngày 28/10 kiểm tra học kì I Lần 1: Lớp đồng đọc theo mẫu Lần 2: cá nhân đọc nói tiếp bài - Lớp đồng đọc lại bảng ôn - Laéng nghe Tiết 3- Toán: Baøi 39 :LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: Củng cố bảng trừ và làm tính trừ phạm vi 3,4 Kĩ : Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp ( cộng trừ) Thái độ: Thích học Toán II Đồ dùng dạy- học: GV: Tranh SGK, baûng ï ghi BT 1, 2, HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 Sách Toán 1.Vở BT Toán Bảng III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Ổn định tổ chức: Kieåm tra baøi cuõ: Hoûi H/s Baøi cuõ hoïc baøi gì? Hoạt động học sinh Haùt taäp theå - (Phép trừ phạm vi4) 1HS trả lời (1 HS neâu yeâu caàu) Laøm baøi taäp 1/56 :(Tính) 4–1=… 4–2=… 3+1=… 1+2= GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Bài mới: 3.2 Giới thiệu bài trực tiếp (1phút) 3.3 Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK (4 HS viết bảng lớp- lớp làm bảng con) *Bài tập1/57: HS làm BT Toán Hướng dẫn HS Đọc yêu cầu bài1:” Tính” HS làm bài Đổi để chữa bài: HS 18 GiaoAnTieuHoc.com (18) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS đọc kết phép tính ( 4-1=3, 3-2=1, 4-3= 1, 4-2=2, 2-1= 1, 3-1=1 *Bài 2/57:Cả lớp làm phiếu học tập Hướng dẫn HS nêu cách làm : -1HS đọc yêu cầu:”Điền số” 4HS làm bài bảng lớp, lớp làm ô li, đổi để chữa bài Keát quaû: 3, 1, 1, 2, 5, 1, GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Baøi 3/57: Laøm baûng Cho HS nhaéc laïi caùch tính ;chaúng haïn:”muoán tính: Laøm tính / baûng con: 4-1-1= 2; 4-1-2=1; 4-2-1=1 – – =, ta lấy trừ , lấy trừ 2” HS nghæ giaûi lao 5’ *Bài 4/57 : Làm Toán 1HS đọc yêu cầu:”Điền dấu<, >, =” HD HS caùch laøm ,( chaúng haïn: -1 … 2HS làm bảng lớp, lớp làm - 2, ta laáy Toán HS đổi để chữa bài.Đọc –1 = , laáy - =1, roài laáy so saùnh keát quaû pheùp tính: với ta điền dấu >) 3-1=2 ; 3–1>3-2 4-1>2 ; 4–3<4–2 GV chaám ñieåm nhaän xeùt keát quaû HS laøm 4-2=2 ; 4–1<3+1 3.4 Troø chôi.( phuùt) - Taäp bieåu thò tình huoáng tranh phép tính cộng trừø Laøm baøi taäp 4/57: HS gheùp bìa caøi HS đọc yêu cầu bài 5:” Viết phép tính thích hợp” HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán viết kết phép tính ứng với tình huoáng tranh HS làm bài, chữa bài HD HS neâu caùch laøm baøi: Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng a, + = 19 GiaoAnTieuHoc.com (19) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ GV nhận xét thi đua hai đội Cuûng coá: (3 phuùt) -Vừa học bài gì? -Nhaän xeùt tuyeân döông Dặn dò: Về xem lại các bài tập đã làm Chuẩn bị: Sách Toán 1, Toán để học bài: “Phép trừ phạm vi 5” b, - = - Trả lời (Luyện tập ) - Laéng nghe Tieát 4- Thuû coâng: XEÙ, DAÙN HÌNH CON GAØ CON (Tieát 1) I Muïc tieâu: 1.Kiến thức : HS biết cách xé hình gà đơn giản 2.Kĩ : Xé , dán hình gà đơn giản, dán cân đối, phẳng 3.Thái độ : Biết yêu quí vật nuôi II Đồ dùng dạy học: GV: +Baøi maãu veà xeù, daùn hình gaø con, coù trang trí caûnh vaät +Giaáy thuû coâng maøu vaøng, hoà, giaáy traéng, khaên lau tay HS: Giấy màu vàng, giấy nháp có kẻ ô, đồ dùng học tập, thủ công, khăn lau tay III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động : - Haùt taäp theå Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ duøng hoïc taäp cuûa hs -Nhaän xeùt kieåm tra 3.Bài : 3.1 Giới thiệu bài trực tiếp 3.2 Hướng dẫn quan sát -Cho HS xem baøi maãu vaø tìm hieåu - HS quan saùt ñaëc ñieåm, hình daùng, maøu saéc cuûa gaø Hoûi: - Con gà có thân, đầu tròn Có caùc boä phaän: maét, moû, caùnh, chaân, + Em haõy neâu caùc boä phaän cuûa đuôi; toàn thân có màu vàng gaø? Coù maøu gì? Coù hình gì? + Em cho gà có gì khác so với -HS trả lời gà lớn? (gà trống, gàmái) Keát luaän: Gaø coù ñaëc ñieåm khaùc so với gà lớn đầu, thân , cánh, 20 GiaoAnTieuHoc.com (20) Nguyễn Văn Dũng- KTK1GVCNL1-THTLHYTQ ñuoâi vaø maøu loâng Khi xeù , daùn hình gaø con, em coù theå choïn giaáy maøu tuyø theo yù thích Nghỉ tiết (5’) 3.3 Hướng dẫn mẫu Xeù hình thaân gaø: -Từ hình chữ nhật -Daùn qui trình xeù hình thaân gaø, hoûi: - Đầu tiên xé hình chữ nhật, xé góc, -Em haõy neâu caùch xeù hình thaân uốn nắn, sửa lại cho giống hình thân gaø? gaø - HS quan saùt -Xé mẫu giấy vàng (đỏ) Xé hình đầu gà: -Từ hình vuông -Dán qui trình hình đầu gà Hoûi: +Muốn xé hình đầu gà em phải làm -Trả lời: Đầu tiên là hình vuông Xé góc, uốn nắn cho giống hình đầu gà theá naøo? - HS quan saùt -Xeù maãu treân giaáy maøu vaøng Xeù hình ñuoâi gaø: -Từ hình vuông -Daùn qui trình,hoûi: + Muốn xé dán hình đuôi gà em làm -Trả lời: Đầu tiên xé hình vuông Xé theá naøo? dấu vẽ hình tam giác -Xé mẫu trên giấy cùng màu với đầu gà 4.Xeù daùn hình chaân gaø: -Chân gà từ hình tam giác -Maét gaø hình troøn nhoû, duøng maøu toâ maét gaø -GV vẽ ước lượng chân gà trên bảng -GV xeù maãu treân giaáy maøu khaùc Daùn hình: GV hướng dẫn cách xếp đủ các -HS thực hành trên giấy nháp phận gà và dán thân, đầu gà,chân, đuôi trên giấy màu HS quan sát hình gà Chỉnh sửa lấy bút màu để vẽ mỏ mắt cho hoàn chỉnh gaø 21 GiaoAnTieuHoc.com (21)