-Cho hs phân tích xem xiếc -Cho HS đọc từ xem xiếc -Phát biểu -Cho HS tìm tiếng có vần mới học - Phát biểu -Cho đánh vần tiếng -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại -cá nhân tìm -GV chỉnh sửa -Đán[r]
(1)Tuần 19 Kế hoạch bài dạy Thứ Tiết Môn Nội dung bài dạy Chào cờ Học vần Học vần TN & XH Đạo đức Học vần Học vần Toán Thủ công ăc –âc ăc –âc Cuộc sống sung quanh( TT) Lễ phép vâng lời thầy, cô giáo uc- ưc uc- ưc Mười một, mười hai Gấp mũ ca lô Thể dục Học vần Học vần Toán Mỹ thuật Học vần Học vần Bài thể dục – trò chơi vận động ôc – uôc ôc – uôc Mười ba, mười bốn, mười lăm Vẽ gà iêc - ươc iêc - ươc 5 Toán Âm nhạc ngày Hai 4/1/2010 Ba 5/1/2010 Tư 6/1/2010 Năm 7/1/2010 Sáu 8/1/2010 Tập viết Tập viết Toán GDNLL Sinh hoạt Mười sáu, mưới bảy, mười tám, mười chín Học hát bài: Bầu trời xanh Tuốt lúa, hạt thóc,… Con ốc, đôi guốc, cá diếc, … Hai mươi, hai chục Lop1.net Ghi chú (2) Tiết 2-3 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Tiết 1: Sinh hoạt đầu tuần ******************************************* Môn : Học vần Bài:ăc, âc I.Mục tiêu -Đọc được: ăc, âc, mặc áo, gấc; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết : ăc, âc, mặc áo, qua gấc -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang II.Đồ dùng dạy học Bộ học vần III.Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ 2.Bài *giới thiệu bài *Hoạt động 1Nhận diện vần -Vần ăc tạo nên âm? -Tạo âm ă - c -So sánh vần ăc với vần ac -so sánh -GV nx sửa *Hoạt động 2:Đánh vần -HD HS đánh vần -Có vần ăc để tiếng mắc ta thêm -Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp âm gì?và gì? - Phát biểu -Cho hs phân tích mắc áo -Cho HS đọc từ mắc áo -Phát biểu -Cho HS tìm tiếng có vần học - Phát biểu -Cho đánh vần tiếng -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại -cá nhân tìm -GV chỉnh sửa -Đánh vần cá nhân, nhóm,lớp -Vần ăc quy trình tương tự *Hoạt động 3:viết -Gv viết mẫu vần hd hs viết -Viết bảng -GV nx sửa *Hoạt động 4:Đọc từ ứng dụng -Cho hs đọc từ -Đọc cá nhân -Cho tìm tiếng có vần học -Thi tìm -GV nhận xét -GV đọc mẫu, giải thích các từ -Cho HS đọc từ, đọc lại bài -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -GV nx,sửa sai Tiết 3.Luyện tập *Hoạt động 1:Luyện đọc -Cho đọc lại bài tiết -Đọc cá nhân -Gv nx sửa -Đọc câu ứng dụng Lop1.net (3) -Tranh vẽ gì? -phát biểu -Rút câu ứng dụng - Đọc mẫu -Cho hs đọc, chỉnh sửa Đọc cá nhân,nhóm *Hoạt động 2:Luyện viết -Viết mẫu, hd hs viết Viết vỡ tập viết -Cho hs viết -Chấm số bài, nhận xét bài viết HS *Hoạt động 3:Luyện nói -Trong tranh vẽ gì? -phát biểu, luyện nói theo chủ đề -Cho đọc tên bài luyện nói 4.Củng cố -dặn dò -Cho hs đọc lại bài -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp -GV nhận xét tiết học ****************************************** Tù nhiªn - x· héi Bµi 19: Cuéc sèng xung quanh (TiÕt 2) I Môc tiªu: Nêu số nét cảnh quan thiên nhiên và công việc người dân nơi học sinh Nêu soos điểm giống và khác sống nông thôn và thành thị II §å dïng: -Tranh SGK phãng to III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1: KiÓm tra bµi cò 2.Giíi thiÖu bµi - hoạt động nhóm 3: Quan s¸t tranh SGK - Treo tranh, yêu cầu HS quan sát và nêu - quan sát và thảo luận nhóm, sau đó nh÷ng g× em thÊy hai bøc tranh? đại diện nhóm lên phát biểu trước lớp: em nh×n thÊy « t«, cöa hµng, hiÖu - Bøc tranh trang 38-39 vÏ vÒ cuéc sèng ë s¸ch… ®©u? Tranh trang 40-41 vÏ cuéc sèng ë - trang 38-39 vÏ cuéc sèng ë n«ng ®©u? V× em biÕt? thôn có cánh đồng, đường nông th«n…, tranh 40-41 c¶nh phè x¸, cöa hµng… Chèt: Mçi n¬i cã ngµnh nghÒ kh¸c nhau… - theo dâi - hoạt động nhóm 4: Th¶o luËn - Yêu cầu HS trao đổi với để trả lời - thảo luận theo nhóm c©u hái sau: + N¬i em ë lµ n«ng th«n hay thµnh thÞ? - HS thảp luận sau đó đại diện nhóm + Người dân đó làm nghề chính gì? lên trình bày: đó là công việc buôn + Ngoµi em cßn biÕt thªm hä lµm nghÒ g× b¸n, thî may, vµng vµng b¹c… ? Lop1.net (4) Chốt: Người dân thị trấn ta sống nghề - theo dõi buôn bán tiểu thương nghiệp là chính Cñng cè- dÆn dß - Chơi trò kể tên nghề người dân địa phương nhiều - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài sau: An toàn trên đường ***************************** Đạo đức bµi 9: LÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o ( tiÕt 1) I Môc tiªu: -Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo, cô giáo -Biết vì phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo -Thực lễ phép với thầy giáo, cô giáo II §å dïng: III Hoạt động dạy - học 1: KiÓm tra bµi cò 2: Giíi thiÖu bµi 3.Tr¶ lêi c©u hái - §Ó thÓ hiÖn m×nh lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy c« gi¸o em ph¶i lµm g×? - Khi gÆp thÇy, c« gi¸o cÇn chµo hái nh thÕ nµo? - Khi ®a hoÆc nhËn vËt g× tõ thÇy, c« gi¸o em cÇn dïng mÊy tay? - Khi thÇy c« nh¾c nhë, dÆn dß ta ph¶i nh thÕ nµo? GV cho HS th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái trªn råi tr¶ lêi Chèt: HS cÇn ph¶i biÕt lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy c« 4.Xö lÝ t×nh huèng - Cho HS tự đóng vai theo nhóm các tình chµo hái thÇy c«, ®a nhËn vËt g× tõ thÇy c« råi thể trước lớp biÕt v©ng lêi c«, tha c«, ®a nhËn hai tay đứng trang nghiêm, chào lễ phép dïng hai tay chó ý nghe vµ v©ng lêi c« Thảo luận và thực theo nhóm - Gäi nhãm kh¸c nhËn xÐt c¸c b¹n - Cho HS liên hệ thân mình đã vâng lời thÇy c« sao? Phát biểu 5: Cñng cè- dÆn dß - §äc l¹i phÇn bµi häc - NhËn xÐt giê häc ************************************* Lop1.net (5) Thứ ba ngày tháng năm 2010 Tiết 1-2 Môn : Học vần Bài:uc, ưc I.Mục tiêu -Đọc được: uc,ưc, cần trục, lực sĩ; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết : uc, ưc, cần trục, lực sĩ -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ai thức dậy sớm II.Đồ dùng dạy học Bộ học vần III.Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ 2.Bài *giới thiệu bài *Hoạt động 1Nhận diện vần -Vần uc tạo nên âm? -Tạo âm u-c -So sánh vần uc với vần ăc -so sánh -GV nx sửa *Hoạt động 2:Đánh vần -HD HS đánh vần -Có vần uc để tiếng trục ta thêm -Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp âm gì?và gì? - Phát biểu -Cho hs phân tích cần trục -Cho HS đọc từ cần trục -Phát biểu -Cho HS tìm tiếng có vần học - Phát biểu -Cho đánh vần tiếng -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại -cá nhân tìm -GV chỉnh sửa -Đánh vần cá nhân, nhóm,lớp -Vần ưc quy trình tương tự *Hoạt động 3:viết -Gv viết mẫu vần hd hs viết -Viết bảng -GV nx sửa *Hoạt động 4:Đọc từ ứng dụng -Cho hs đọc từ -Đọc cá nhân -Cho tìm tiếng có vần học -Thi tìm -GV nhận xét -GV đọc mẫu, giải thích các từ -Cho HS đọc từ, đọc lại bài -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -GV nx,sửa sai Tiết 3.Luyện tập *Hoạt động 1:Luyện đọc -Cho đọc lại bài tiết -Đọc cá nhân -Gv nx sửa -Đọc câu ứng dụng -Tranh vẽ gì? -phát biểu -Rút câu ứng dụng Lop1.net (6) - Đọc mẫu -Cho hs đọc, chỉnh sửa Đọc cá nhân,nhóm *Hoạt động 2:Luyện viết -Viết mẫu, hd hs viết Viết vỡ tập viết -Cho hs viết -Chấm số bài, nhận xét bài viết HS *Hoạt động 3:Luyện nói -Trong tranh vẽ gì? -phát biểu, luyện nói theo chủ đề -Cho đọc tên bài luyện nói 4.Củng cố -dặn dò -Cho hs đọc lại bài -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp -GV nhận xét tiết học ****************************************** To¸n Tiết 73: Mười một, mười hai I- Môc tiªu: Nhận biết cấu tạo các số mười một, mười hai; biết đọc, viết các số đó; bước đầu nhận biết số có hai chữ số; 11, 12 gồm, chục và (2) đơn vị II- §å dïng: §å dïng d¹y häc to¸n III- Hoạt động dạy học 1: KiÓm tra bµi cò - hoạt động cá nhân 2: Giíi thiÖu sè 11 - Yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi, - lµ 11 que tÝnh tÊt c¶ lµ mÊy que tÝnh? - Mười que tính và que tính là 11 que tính - nh¾c l¹i - Ghi bảng số 11, nêu cách đọc, gọi HS đọc số - cá nhân, tập thể - số 11 gồm chục và đơn vị 11 Số 11 gồm chục và đơn vị? - Hướng dẫn viết số 11 Nhận biết số 11 - tËp viÕt sè 11, sè 11 gåm hai ch÷ số đứng liền - thùc hµnh c¸ nh©n 3: Giíi thiÖu sè 12 - Tiến hành tương tự trên - nhận biết, tập đọc, viết số 12 4.: LuyÖn tËp Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - viÕt sè - Gọi HS yếu đếm số ngôi sao, sau đó điền số - HS nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - H×nh vÏ thªm mÊy chÊm trßn? H×nh vÏ - h×nh vÏ 1, h×nh vÏ chÊm trßn - b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm tra bµi b¹n thªm mÊy chÊm trßn? - Cho HS lµm vµ kiÓm tra bµi b¹n Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - t« mµu vµo 11 h×nh tam gi¸c, 12 h×nh vu«ng - Yªu cÇu HS lÊy bót mµu t« theo yªu cÇu cña bµi - t« mµu vµo s¸ch - Cho HS đổi bài chấm điểm cho bạn Lop1.net (7) 5: Cñng cè- dÆn dß - Thi đếm 11;12 nhanh - NhËn xÐt giê häc - Xem trước bài: Mười ba, mười bốn, mười năm ********************* Tiết : Môn : Thủ công Bài:Gấp mũ ca lô ( tiết 1) 1/ Mục tiêu - HS biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp mũ ca lô giấy Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II/ Đồ dùng dạy- học Một mũ ca lô cỡ lớn Một tờ giấy hcn Một tờ giấy màu Một tờ giấy hs, thủ công III/Các hoạt động dạy –học Hướng dẫn hs quan sát nhận xét GV cho lớp quan sát mũ ca lô, đặt câu hỏi HS quan sát và em đội mũ, cho hs trả lời hình dáng và tác dụng mũ phát biểu ca lô 2/ HD mẫu -GV hướng dẫn thao tác gấp mẫu +Tạo hình vuông -Gấp chéo tờ giấy hcn - Miết nhiều lần đường vừa gấp Sau đó xé bỏ HS quan sát bước và gấp nháp phần giấy thừa tờ giấy hình vuông theo thao tác cô + Gấp đôi hình vuông theo đường chéo + Gấp đôi để lấy đường dấu sau đó mở Gấp đôi chiều ngang để lấy đường dấu gấp +Gấp phần cạnh bên phải vào cho phần mép giấy cách với dấu gấp ngang và điểm đầu cạnh đó chạm vào đườngdấu + Lật sau gấp trên +Gấp lớp giấy lên cho sát với cạnh bên vừa gấp +Gấp theo đường dấu và gấp vào phần vừa gấp lên +Lật mặt sau làm tương tự ta mũ ca lô 3.Củng cố:HS nhắc lại thao tác gấp mũ 4.Dặn dò: chuấn bị giấy màu gấp mũ ca lô HS lắng nghe ********************************** Tiết Thứ tư ngày tháng năm 2010 Môn: Thể dục Bài thể dục- trò chơi vận động I mục tiêu Lop1.net (8) -Bước đầu biết cách thực hai động tác vươn thở, tay bài thể dục phát triển chung -Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi II.Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học 1.Phần mở đầu -GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học -Cho hs hát -Đứng vỗ tay, hát -Cho thường theo vòng tròn -Đi theo vòng tròn hít thở sâu 2.Phần *Động tác vươn thở -Nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích Quan sát, lắng nghe và cho hs tâp bắt chước -GV nhận xét uốn nắn hs Tập theo lệnh giáo viên -Cho 1-2 hs thực động tác tốt lên Tập mẫu làm mẫu Nhận xét tuyên dương *Động tác tay HD tương tự *Ôn động tác vươn thở, tay:1-2 Ôn lại hai động tác lần,2*4 nhịp Quan sát uốn nắn sửa *Trò chơi “ Nhảy tiếp sức” Nêu tên trò chơi, hd cách chơi Cho chơi thử Lắng nghe Cho hs tham gia chơi Tham gia chơi Nhận xét phân thắng thua 3.Phần kết thúc -Đứng vỗ tay, hát -HS hát Gv cùng hs hệ thống lại bài *************************************** Tiết 2-3 Môn : Học vần Bài:ôc, uôc I.Mục tiêu -Đọc được: ôc, uôc, thợ mộc, đuốc; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết : ôc, uôc, thợ mộc, đuốc -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: tiêm chủng, uống thuốc II.Đồ dùng dạy học Bộ học vần III.Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ 2.Bài *giới thiệu bài *Hoạt động 1Nhận diện vần -Vần ôc tạo nên âm? -Tạo âm ô-c -So sánh vần ôc với vần âc -so sánh Lop1.net (9) -GV nx sửa *Hoạt động 2:Đánh vần -HD HS đánh vần -Có vần ôc để tiếng mộc ta thêm -Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp âm gì?và gì? - Phát biểu -Cho hs phân tích thợ mộc -Cho HS đọc từ thợ mộc -Phát biểu -Cho HS tìm tiếng có vần học - Phát biểu -Cho đánh vần tiếng -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại -cá nhân tìm -GV chỉnh sửa -Đánh vần cá nhân, nhóm,lớp -Vần uôc quy trình tương tự *Hoạt động 3:viết -Gv viết mẫu vần hd hs viết -Viết bảng -GV nx sửa *Hoạt động 4:Đọc từ ứng dụng -Cho hs đọc từ -Đọc cá nhân -Cho tìm tiếng có vần học -Thi tìm -GV nhận xét -GV đọc mẫu, giải thích các từ -Cho HS đọc từ, đọc lại bài -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -GV nx,sửa sai Tiết 3.Luyện tập *Hoạt động 1:Luyện đọc -Cho đọc lại bài tiết -Đọc cá nhân -Gv nx sửa -Đọc câu ứng dụng -Tranh vẽ gì? -phát biểu -Rút câu ứng dụng - Đọc mẫu -Cho hs đọc, chỉnh sửa Đọc cá nhân,nhóm *Hoạt động 2:Luyện viết -Viết mẫu, hd hs viết Viết vỡ tập viết -Cho hs viết -Chấm số bài, nhận xét bài viết HS *Hoạt động 3:Luyện nói -Trong tranh vẽ gì? -phát biểu, luyện nói theo chủ đề -Cho đọc tên bài luyện nói 4.Củng cố -dặn dò -Cho hs đọc lại bài -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp -GV nhận xét tiết học ****************************************** To¸n Tiết 73: Mười ba, mười bốn, mười lăm Lop1.net (10) I- Môc tiªu: Nhận biết số 13, 14, 15 gồm chục và số đơn vị (3,4, 5) biết đọc, viết các số đó II- §å dïng: §å dïng d¹y häc to¸n III- Hoạt động dạy học chính: 1: KiÓm tra bµi cò - hoạt động cá nhân 2: Giíi thiÖu sè 13 - Yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi, - lµ 13 que tÝnh tÊt c¶ lµ mÊy que tÝnh? - Mười que tính và que tính là 13 que tính - nh¾c l¹i - Ghi bảng số 13, nêu cách đọc, gọi HS đọc số - cá nhân, tập thể - số 13 gồm chục và đơn vị 13 Số 13 gồm chục và đơn vị? - Hướng dẫn viết số 13 Nhận biết số 13 - tËp viÕt sè 13, sè 13 gåm ch÷ sè đứng trước, chữ số đứng sau - thùc hµnh c¸ nh©n 3: Giíi thiÖu sè 14;15 - Tiến hành tương tự trên - nhận biết, tập đọc, viết số 14;15 4: LuyÖn tËp Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - viÕt sè -a) Yªu cÇu HS viÕt c¸c sè - HS trung b×nh ch÷a bµi b) HS viÕt c¸c sè theo thø tù t¨ng dÇn, gi¶m dÇn - em kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho HS đếm số ngôi sau đó điền số - lµm vµ ch÷a bµi - Gäi HS yÕu ch÷a bµi Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - nèi tranh víi sè thÝch hîp - Yêu cầu HS đếm số vật mối hình sau đó - nối số báo cáo kết nối với số đó - Cho HS đổi bài chấm điểm cho bạn - ch÷a bµi cho b¹n 5.Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò - Thi đếm 10 đến 15 nhanh - NhËn xÐt giê häc - Xem trước bài: Mười sáu, mười bảy, mười tám **************************** Tiết Môn : Mỹ thuật Bài: vẽ gà I.Mục tiêu -Nhận biết hình dáng chung và các phận và vẻ đẹp gà -Biết cách vẽ gà -Vẽ gà và vẽ màu theo ý thích -Vẽ vài gà và tô màu theo ý thích II.đồ dùng dạy học Bài vẽ mẫu III.các hoạt động dạy học 1.KTBC Lop1.net (11) 2.Bài *Giới thiệu bài *HĐ 1:Giới thiệu các loại gà -Giới thiệu hình ảnh gàvà yêu cầu HS trả lời: nêu các phận Quan sát và phát biểu gà +màu sắc gà con, gà trống, gà mái,… Kết luận *HĐ 2:HD HS cách vẽ gà Lắng nghe -Vẽ mình, đầu, chân, đuôi, mỏ, Nhận xét màu gà mắt,… -Nhìn mẫu vẽ cho giống gà -Cho nhận xét màu gà Quan sát bài mẫu *HĐ 3:Thực hành Thực hành vẽ -trình bày mẫu Yêu cầu HS nhìn mẫu vẽ Quan sát giúp đở HS Củng cố dặn dò -Nhận xét số bài vẽ, tuyên dương -Nhận xét tiết học ********************************** Thứ năm ngày tháng năm 2010 Tiết 1- Môn : Học vần Bài:iêc, ươc I.Mục tiêu -Đọc được: iêc, ươc, xem xiêc, rước đèn; từ và đoạn thơ ứng dụng -Viết : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: xiếc, múa rối, ca nhạc II.Đồ dùng dạy học Bộ học vần III.Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ 2.Bài *giới thiệu bài *Hoạt động 1Nhận diện vần -Vần iêc tạo nên âm? -Tạo âm iê- c -So sánh vần iêc với vần uôc -so sánh -GV nx sửa *Hoạt động 2:Đánh vần -HD HS đánh vần -Có vần iêc để tiếng xiếc ta thêm -Đánh vần cá nhân, nhóm, lớp âm gì?và gì? - Phát biểu Lop1.net (12) -Cho hs phân tích xem xiếc -Cho HS đọc từ xem xiếc -Phát biểu -Cho HS tìm tiếng có vần học - Phát biểu -Cho đánh vần tiếng -Gv đọc mẫu, cho hs đọc lại -cá nhân tìm -GV chỉnh sửa -Đánh vần cá nhân, nhóm,lớp -Vần ươc quy trình tương tự *Hoạt động 3:viết -Gv viết mẫu vần hd hs viết -Viết bảng -GV nx sửa *Hoạt động 4:Đọc từ ứng dụng -Cho hs đọc từ -Đọc cá nhân -Cho tìm tiếng có vần học -Thi tìm -GV nhận xét -GV đọc mẫu, giải thích các từ -Cho HS đọc từ, đọc lại bài -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -GV nx,sửa sai Tiết 3.Luyện tập *Hoạt động 1:Luyện đọc -Cho đọc lại bài tiết -Đọc cá nhân -Gv nx sửa -Đọc câu ứng dụng -Tranh vẽ gì? -phát biểu -Rút câu ứng dụng - Đọc mẫu -Cho hs đọc, chỉnh sửa Đọc cá nhân,nhóm *Hoạt động 2:Luyện viết -Viết mẫu, hd hs viết Viết vỡ tập viết -Cho hs viết -Chấm số bài, nhận xét bài viết HS *Hoạt động 3:Luyện nói -Trong tranh vẽ gì? -phát biểu, luyện nói theo chủ đề -Cho đọc tên bài luyện nói 4.Củng cố -dặn dò -Cho hs đọc lại bài -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp -GV nhận xét tiết học ****************************************** Tiết Môn :Toán Bài: Mười sáu, mười bảy, mười tám, mười chín I- Môc tiªu Nhận biết số 16,17,18,19 gồm chục và số đơn vị (6, 7, 8, 9) biết đọc, viết các số đó; điền các số 11, 12,13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trên tia số II- §å dïng: §å dïng d¹y häc to¸n Lop1.net (13) III- Hoạt động dạy học chính: 1KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu sè 16 - Yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi, tÊt c¶ lµ mÊy que tÝnh? - Mười que tính và que tính là 16 que tính - Ghi bảng số 16, nêu cách đọc, gọi HS đọc số 16 Số 16 gồm chục và đơn vị? - Hướng dẫn viết số 16 Nhận biết số 16 - hoạt động cá nhân - lµ 16 que tÝnh - nh¾c l¹i - c¸ nh©n, tËp thÓ - số 16 gồm chục và đơn vị - tËp viÕt sè 16, sè 16 gåm ch÷ sè đứng trước, chữ số đứng sau - thùc hµnh c¸ nh©n - nhận biết, tập đọc, viết số 17;18 Giíi thiÖu sè 17;18; 19 (12’) - Tiến hành tương tự trên LuyÖn tËp Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - viÕt sè -a) Yªu cÇu HS viÕt c¸c sè - HS trung b×nh ch÷a bµi b) HS viÕt c¸c sè theo thø tù t¨ng dÇn, gi¶m dÇn - em kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Cho HS đếm số cái nấm sau đó điền số - lµm vµ ch÷a bµi - Gäi HS yÕu ch÷a bµi Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - nèi tranh víi sè thÝch hîp - Yêu cầu HS đếm số vật mối hình sau đó - nối số báo cáo kết nối với số đó - Cho HS đổi bài chấm điểm cho bạn - ch÷a bµi cho b¹n Bµi 4: Gäi HS nªu yªu cÇu - điền số vạch tia số - HS lµm vµ ch÷ bµi 5.Cñng cè- dÆn dß - Thi đếm 10 đến 19 nhanh - NhËn xÐt giê häc - Xem trước bài: Hai mươi, hai chục ************ Tiết 4: Môn : Âm nhạc Bài: Bầu trời xanh I.Mục tiêu yêu cầu -Biết hát theo giai điệu với lời bài hát -Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát -Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca II.Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ 2.Bài *Giới thiệu bài *Hoạt động 1: -Dạy bài hát bầu trời xanh -Hát mẫu -Lắng nghe Lop1.net (14) -Đọc đồng lời ca -Dạy hát câu *Hoạt động 2: -Dạy vỗ tay đệm theo phách -Vỗ tay đệm theo phách -Cho tập theo nhóm, cá nhân -Nhận xét, sửa -Hát lại lần, vừa hát vừa vỗ tay theo phách 3.Củng cố- dặn dò -Nhận xét tiết học -Đọc theo gv -Học hát câu -Học vỗ tay theo phách -Tập theo hd gv theo nhóm -Hát lại bài ************************ Tiết Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Môn:Tập Viết Bài:tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, I/ Mục tiêu dạy học: Viết đúng các chữ :tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, … kiểu chữ viết thường, cở vừa theo vỡ tập viết 1, tập hai HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định vỡ tập viết1 tập hai II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động: 1: Kiểm tra bài 2: Bài */ Giới thiệu bài */ Giảng bài mới: - Trình bày bài mẫu và cho HS nhận - HS quan sát, nhận xét: xét + Độ cao các chữ + Khoảng cách các chữ + Nối các chữ + Các nét đưa bút liền - Hướng dẫn cách viết trên bảng - HS theo dõi và viết trên bảng con: tuốt -Nhận xét chữ viết bảng lúa, hạt thóc, màu sắc - Hướng dẫn viết vào - HS viết vào Tập Viết +b, k, h: cao ô li + t: cao ô li */Chấm bài - Chấm bài, sửa chữa và đánh giá - HS tiếp tục viết số bài - Cho HS xem bài để phát bài đúng, đẹp - HS tham gia tìm hiểu bài bạn 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn viết nhà vào số - HS lắng nghe Lop1.net (15) ********************** Tiết Môn: Tập Viết Bài: ốc, đôi guốc, cá diếc,… I/ Mục tiêu dạy học: Viết đúng các chữ : ốc, đôi guốc, cá diếc, … kiểu chữ viết thường, cở vừa theo vỡ tập viết 1, tập hai HS khá giỏi viết đủ số dòng quy định vỡ tập viết1 tập hai II/ Đồ dùng dạy học: III/ Các hoạt động: 1: Kiểm tra bài cũ 2: Bài */ Giới thiệu bài */ Giảng bài mới: - Trình bày bài mẫu và cho HS nhận - HS quan sát, nhận xét xét + Độ cao các chữ + Khoảng cách các chữ + Nối các chữ + Các nét đưa bút liền - Hướng dẫn cách viết trên bảng - HS theo dõi và viết trên bảng con: - Hướng dẫn viết vào ôc, đôi guốc, cá diếc,… + h: cao ô li - HS viết vào Tập Viết + t: cao ô li * Chấm bài , sửa lỗi - Chấm bài, sửa chữa và đánh giá số bài - HS tiếp tục viết - Cho HS xem bài để phát bài đúng, đẹp - HS tham gia tìm hiểu bài bạn 3: Tổng kết - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn viết nhà vào số - HS lắng nghe ************************ Tiết 3: Môn :To¸n Bài: Hai mươi, hai chục I- Môc tiªu: Nhận biết số 20 gồm chục ; biết đọc, viết số 20 ; phân biệt số chục, số đơn vị II- §å dïng: §å dïng d¹y häc to¸n III- Hoạt động dạy học chính: 1: KiÓm tra bµi cò - §äc, viÕt sè 16; 17; 18;19 - hoạt động cá nhân 2.Giíi thiÖu sè 20 - Yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ bã que tÝnh Lop1.net (16) n÷a, tÊt c¶ lµ mÊy que tÝnh? - lµ bã que tÝnh, chôc que tÝnh - Mét chôc que tÝnh vµ chôc que tÝnh lµ hai - nh¾c l¹i chôc que tÝnh - Mười que tính và mười que tính là 20 que tính - nhắc lại - Hai mươi còn gọi là chục - nh¾c l¹i - Ghi bảng số 20, nêu cách đọc, gọi HS đọc số - cá nhân, tập thể - số 20 gồm chục và đơn vị 20 Số 20 gồm chục và đơn vị? - Hướng dẫn viết số 20 Nhận biết số 20 - tËp viÕt sè 20, sè 20 gåm ch÷ sè đứng trước, chữ số đứng sau LuyÖn tËp Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu - viÕt sè -Yªu cÇu HS viÕt c¸c sè theo thø tù t¨ng dÇn, - HS trung b×nh ch÷a bµi - em kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho gi¶m dÇn - Gọi HS đọc các số vừa viết lên b¹n Bµi 2: Gäi HS nªu yªu cÇu - tr¶ lêi c©u hái - Cho HS làm bài hình thức đố vui - thi tr¶ lêi nhanh theo cÆp - Quan sát giúp đỡ cặp HS yếu Bµi 3: Gäi HS nªu yªu cÇu - điền số vạch tia số - đọc các số đã điền Yêu cầu học sinh đọc các số đã điền 5: Cñng cè- dÆn dß - Thi đếm 10 đến 20 nhanh - NhËn xÐt giê häc - Xem trước bài: Phép cộng dạng14 + ********************* SINH HOẠT LỚP Đánh giá hoạt động tuần 19 Kế hoạch tuần 20 ************************************************ KÍ DUYỆT GIÁO ÁN KT tổ khối Kí duyệt BGH ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Lop1.net ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… (17)