D¹y bµi míi : Hoạt động 1 : Giíi thiÖu bµi : TiÕt chÝnh t¶ h«m nay c¸c em sÏ nghe cô đọc để viết đúng đoạn viết trong SGK và lầm đúng các bài tập chính tả.. Giáo viên đọc toàn bài chính [r]
(1)Thø hai, ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2005 ĐẠO ĐỨC : BIEÁT BAØY TOÛ YÙ KIEÁN (T2 ) I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy HS, coù khaû naêng: 1.Nhận thức các em có quyền có ý kiến,có quyền trình bày ý kiến mìnhvề vấn đề có liên quan đến trẻ em 2.Biết thực quyền tham gia có ý kiến mình sống gia đình,nhà trường 3.Biết t«n trọng ý kiến người khác II- TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN -SGK đạo đức -Một vài tranh đồ vật dùng cho hoạt động khởi động -Mỗi HS chuẩn bị 3tấm bìa màu đỏ,xanh và trắng -Moãi chieác micro khoâng daây chôi troø chôi phoùng vieân(neáu coù ) -Một số đồ dùng để hoá trang diễn tiểu phẩm III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TIEÁT Lop4.com (2) 1.Khởi động :Hát vui 2.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi 2HS đọc thuộc lòng phần ghi nhớ 3.Dạy bài : Hoạt động 1: 1.HS xem tiểu phẩm số bạn lớp đóng Caùc nhaân vaät Hoa ,boá Hoa ,meï Hoa Noäi dung:Caûnh buoåi toái gia ñình baïn Hoa Mẹ Hoa (vẻ mặt mệt mỏi nói với bố Hoa): -Bố nó này ,tôi thấy hoàn cảnh nhà mình ngày khó khăn ,ông với tôi đã già yếu ,năm thằng Tuấn lại thi đậu đại học ,tôi thấy lo Hay là cho Hoa nghỉ học nhà giúp toâi laøm baùnh raùn ? Boá Hoa xua tay: -Không đâu,việc học hành chúng nó là quan trọng Dù khăn đến đâu cố gắng cho caùc ñi hoïc,baø aï! Meï Hoa: -Nhưng này làm đủ tiền chi tiêu tháng Lương hưu ông liệu có đủ cho caû nhaø aên khoâng? Bố Hoa đấu dịu : -Đấy là ý tôi,thì bà muốn cho nó nghỉ học nhà thì phải hỏi xem ý nó nào ! Meï Hoa gaét : -Vieäc gì phaûi hoûi.Mình laø boá meï noù ,mình coù quyền định ,nó phải nghe theo ! Còn tiếp SGV -Em coù nhaän xeùt gì veà yù kieán cuûa meï Hoa,boá Hoa veà vieäc hoïc taäp cuûa baïn ? -Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình nào?Ý kiến bạn Hoa có phù hợp không? -Neáu laø baïn Hoa em seõ giaûi quyeát nhö theá naøo ? Lop4.com HS đóng vai HS trả lời câu hỏi (3) Tập đọc NçI D»N VÆT CñA AN- §R¢Y- CA I MôC §ÝCH- Y£U CÇU : Đọc trơn toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể ân hận, dằn vặt An- đrây- ca trước cái chết ông Đọc phân biÖt lêi nh©n vËt víi lêi kÓ chuyÖn HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ bµi HiÓu néi dung c©u chuyÖn : Nçi d»n vÆt cña An- ®r©y- ca thÓ hiÑn t×nh c¶m yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân , lòng trung thực, nghiêm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n Ii đồ dùng dạy- học : Tranh minh hoạ bài đọc SGK Iii các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò HS h¸t vui bµi “ ChÞ ong n©u vµ em bД Khởi động : Cho HS hát vui KiÓm tra bµi cò : Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Gà Trống và Cáo Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh c¸ch cña hai nh©n vËt Gµ Trèng vµ C¸o ? GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm D¹y bµi míi : Hoạt động : Giới thiệu bài GV : C©u chuyÖn Nçi d»n vÆt cña An- ®r©y- ca sÏ cho các em biết An- đrây- ca có phẩm chất đáng quý mµ kh«ng ph¶i còng cã §ã lµ phÈm chÊt g× ? Bài học này giúp các em hiểu điều đó Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc Gọi HS giỏi đọc toàn bài HS đọc nối tiếp đoạn bài HS đọc dòng đầu HS đọc dòng HS đọc đoạn còn lại HS đọc nối tiếp lần hai kết hợp với giải nghĩa phần chó gi¶i vµ mét sè tõ kh¸c nh nhËp cuéc HS luyện đọc theo nhóm đôi GV đọc diễn cảm toàn bài : Đọc với giọng trầm,xúc động Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài Lop4.com HS đọc thuộc lòng và trả lêi c©u hái HS l¾ng nghe HS đọc tong đoạn cña bµi HS quan sát tranh và đọc (4) HS đọc thầm đoạn kết hợp với quan sát tranh minh ho¹ vµ tr¶ lêi c©u hái : + Khi c©u chuyÖn x¶y ra, An-®r©y- ca mÊy tuæi, hoàn cảnh gia đình em lúc đó nào? ( Anđrây- ca lúc đó tuổi, em sống cùng ông và ¤ng ®ang èm rÊt nÆng ) + MÑ b¶o An- §r©y- ca ®i mua thuèc cho «ng, thái độ An- đrây- ca nào ? ( An- đrây- ca nhanh nhÑn ®i ) + An- đrây- ca đã làm gì trên đường mua thuốc cho «ng ? ( An- ®r©y- ca ®îc c¸c b¹n ®ang ch¬i đá bóng rủ nhập Mải chơi nên quên lời mẹ dặn Mãi sau em nhớ ra, chạy đến cửa hàng mua thuèc ®em vÒ ) HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi : + ChuyÖn g× x¶y An- ®r©y- ca mang thuèc vÒ nhµ ? ( An- ®r©y- ca ho¶ng hèt thÊy mÑ ®ang khóc nấc lên Ông đã qua đời ) + An- ®r©y- ca tù d»n vÆt m×nh nh thÕ nµo ? ( An-đrây-ca oà khóc biết ông đã qua đời Bạn cho r»ng chØ v× m×nh m¶i ch¬i , mua thuèc vÒ chËm Mµ «ng chÕt An- ®r©y-ca kÓ hÕt mäi chuyÖn cho mÑ nghe MÑ an ñi , b¶o An- ®r©y-ca kh«ng cã lçi nhng cËu kh«ng nghÜ nh vËy C¶ đêm bạn gốc cây táo ông trồng Mãi đã lớn bạn tự đằ vặt mình ) C©u chuyÖn cho thÊy An-®r©y-ca lµ mét cËu bÐ nào ? ( An-đrây-ca yêu thương ông, kh«ng tha thø cho m×nh v× «ng s¾p chÕt cßn m¶i ch¬i bãng, mang thuèc vÒ nhµ muén An-®r©y-ca rÊt cã ý thøc tr¸ch nhiÖm, trung thùc vµ nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n ) HS nhËn xÐt GV chèt ý HS đọc toàn bài và tìm nội dung câu chuyện Hoạt động : Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Hướng dẫn lớp phát âm đúng tên tên riêng người nước ngoài : An- đrây-ca - HS nhận xét cách đọc HS luyện đọc diễn cảm đoạn “ Bước vào phòng ông n»m … tõ lóc võa khái nhµ.” GV đọc diễn cảm lại đoạn văn Gọi HS thi đọc diễn cảm Lop4.com thÇm HS tr¶ lêi HS đọc thầm và trả lời HS t×m néi dung bµi - c¶ líp nhËn xÐt HS đọc diễn cảm đoạn văn, c¶ líp nhËn xÐt (5) Cñng cè- dÆn dß : HS thi đọc diễn cảm bài văn ( HS đọc nối tiếp ) Gọi tốp HS ( tốp HS ) thi đọc diễn cảm theo cách phân vai ( người dẫn chuyÖn, «ng, mÑ,An-®r©y-ca ) Em hãy đặt tên lại cho truyện theo ý nghĩa truyện ? GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi ChÞ em t«i To¸N : luyÖn t©p I môc tiªu : Gióp HS : - Củng cố kĩ đọc biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ hình cột - Rèn kĩ vẽ biểu đồ hình cột Ii đồ dùng dạy- học : Các biểu đồ bài học Iii các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : Cho HS hát vui KiÓm tra bµi cò : - HS lên bảng làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm tiết trước và kiểm tra số bài tập vÒ nhµ cña HS - GV ch÷a bµi ,nhËn xÐt vµ cho ®iÓm D¹y bµi míi : Hoạt động : Giới thiệu bài Giê häc to¸n h«m c¸c em sÏ ®îc cñng cố kĩ đọc các dạng biểu đồ đã học Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập Bµi - GV yêu cầu HS đọc đề bài , sau đó hỏi : Đây là biểu đồ biểu diễn gì ? - Yêu cầu HS tự đọc kĩ biểu đồ và làm bài, sau đó chữa bài trước lớp TuÇn cöa hµng b¸n ®îc 2m v¶i hoa vµ 1m v¶i trắng , đúng hay sai ? Vì ? Tuần cửa hàng bán 400 m vải, đúng hay sai? V× ? Tuần cửa hàng bán nhiều vải , đúng hay sai ? V× ? HS h¸t bµi “ Líp chóng ta ®oµn kÕt” HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài lµm cña b¹n Lop4.com HS l¾ng nghe - Biểu đồ biểu diễn số vải hoa và vải trắng đã bán th¸ng - Sai v× tuÇn cöa hµng b¸n ®îc 200 m v¶i hoa vµ 100 m v¶i tr¾ng - §óng v× 100 m x = 400 m - §óng, v× tuÇn b¸n ®îc 300 m, tuÇn b¸n ®îc 400 m,tuÇn b¸n ®îc 200 m So (6) Sè m v¶i hoa mµ tuÇn cöa hµng b¸n ®îc nhiÒu h¬n tuÇn lµ bao nhiªu m ? Vậy điền đúng hay sai vào ý thứ tư ? Nªu ý kiÕn cña em vÒ ý thø n¨m ? s¸nh ta cã 400 m > 300m >200 m - TuÇn b¸n ®îc 300 m v¶i hoa, tuÇn b¸n ®îc 200m v¶i hoa, vËy tuÇn b¸n ®îc nhiÒu h¬n tuÇn lµ 100m v¶i hoa - Điền đúng Bµi : Yêu cầu HS quan sát biểu đồ SGK và hỏi : - Biểu đồ biểu diễn gì ? - C¸c th¸ng ®îc biÓu diÔn lµ nh÷ng th¸ng nµo ? HS lµm bµi vµo vë Gọi HS đọc bài trước lớp , GV nhận xét và ghi ®iÓm Bµi : Yêu cầu HS nêu tên biểu đồ Biểu đồ còn chưa biểu diễn số cá th¸ng nµo ? Chóng ta sÏ vÏ cét biÓu diÔn sè c¸ cña th¸ng vµ th¸ng Gọi HS vẽ cột biểu diễn số cá tháng 2, sau đó yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt GV ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ giê sau luyÖn tËp chung chÝnh t¶ : - HS tr¶ lêi - Biểu đồ biểu diễn số ngày cã ma ba th¸ng cña n¨m 2004 - Lµ c¸c th¸ng 7, 8, HS đọc bài làm Biểu đồ : Số cá tàu Thắng Lợi b¾t ®îc ngßi viÕt truyÖn thËt thµ I mục đích- yêu cầu : HS nghe để vết đúng chính tả và trình bày đúng truyện ngắn Người viết truyÖn thËt thµ BiÕt tù ph¸t hiÖn lçi vµ söa lçi bµi chÝnh t¶ Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa các âm đầu s/x có các hái/ ng· Ii đồ dùng dạy- học : Lop4.com (7) - Vë bµi tËp - Hai tê phiÕu khæ to kÎ mÉu bµi tËp - Từ điển tiếng Việt để HS làm bài tập Iii các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò : HS tìm các từ ngữ có vần en / eng đã luyện viết tiết trước tự nghĩ các từ ngữ có hình thức chính tả tương tự đọc cho lớp viết vào bảng D¹y bµi míi : Hoạt động : Giíi thiÖu bµi : TiÕt chÝnh t¶ h«m c¸c em sÏ nghe cô đọc để viết đúng đoạn viết SGK và lầm đúng các bài tập chính tả Giáo viên đọc toàn bài chính tả Gọi HS đọc lại toàn truyện, yêu cầu HS tìm nội dung ®o¹n viÕt HS đọc thầm lại đoạn viết và tìm từ ngữ khó viết ( Ban- dắc, dự tiệc, tưởng tượng ) GV đọc cho HS viết bài vào GV đọc lại cho HS soát lỗi ChÊm 10 bµi viÕt cña HS GV nªu nhËn xÐt chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp : GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp, yªu cÇu c¶ lớp đọc thầm và sửa tất các lỗi bài Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi tËp Bµi tËp b T×m c¸c tõ l¸y cã tiÕng chøa hái hoÆc ng· Yªu cÇu HS t×m vµ ghi vµo vë bµi tËp ( VD : đủng đỉnh, lủng củng, nhí nhảnh, thấp Bì ngì, dç dµnh, mòm mÜm, ngì ngµng, s½n sµng sõng s÷ng … ) C¶ líp nhËn xÐt vµ söa bµi Cñng cè- dÆn dß : Yªu cÇu HS vÒ t×m 10 tõ ng÷ chØ sù vËt cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng s /x §äc l¹i truyÖn vui T×m chç ngåi, HTL c¶ hai câu đố GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com Hoạt động trò HS đọc từ- lớp viết vµo b¶ng HS theo dâi SGK HS đọc truyện , lớp l¾ng nghe vµ nªu néi dung ®o¹n viÕt HS tìm và viết các từ đó vµo b¶ng HS tự đọc bài và sửa lçi sai theo mÉu HS lµm bµi vµo vë bµi tËp (8) Khoa häc : mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I môc tiªu : Sau bµi häc, HS cã thÓ : - KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - Nªu vÝ dô vÒ mét sè o¹i thøc ¨n vµ c¸ch b¶o qu¶n chóng - Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo quản Ii §å dïng d¹y- häc : - Phãng to h×nh trang 24,25 SGK - PhiÕu häc tËp Iii Các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò : HS tr¶ lêi c©u hái : + ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn ? + KÓ c¸c biÖn ph¸p vÖ sinh an toµn thùc phÈm ? GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi : Hoạt động : Tìm hiểu các cách bảo quản thøc ¨n * Môc tiªu : KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n * C¸ch tiÕn hµnh : Bước : Hướng dẫn HS quan sát các hình trang 24, 25 SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái : ChØ vµ nãi nh÷ng c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n tõng h×nh Bước : HS trả lời, GV chốt ý và ghi vào bảng Ph¬i kh« Lµm m¾m ( íp mÆn ) §ãng hép Lµm møt ,4 ¦íp l¹nh ¦íp muèi ( cµ muèi ) Hoạt động : Tìm hiểu sở khoa học các c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n * Môc tiªu : Gi¶i thÝch ®îc c¬ së khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n * C¸ch tiÕn hµnh : Lop4.com Hoạt động trò HS tr¶ lêi, c¶ líp nhËn xÐt HS quan s¸t h×nh SGK vµ tr¶ lêi (9) Bước : GV giảng : Các loại thức ăn tươi có nhiều nước và các chất dinh dưỡng, đó là môi trường thích hîp cho vi sinh vËt ph¸t triÓn V× vËy, chóng dÔ bÞ h háng, «i , thiu VËy muèn b¶o qu¶n thøc ¨n thøc ¨n ®îc l©u chóng ta ph¶i lµm thÕ nµo ? Bước : C¶ líp th¶o luËn c©u hái: Nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n thøc ¨n lµ g× ? GV gióp HS rót ®îc nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n thøc ¨n lµ : Lµm cho c¸c vi sinh vËt không có môi trường hoạt động ngăn không cho c¸c vi sinh vËt x©m nhËp vµo thøc ¨n Bước : HS làm bài tập Trong các cách bảo quản thức ăn đây, cách nµo lµm cho vi sinh vËt kh«ng cã ®iÒu kiÖn ho¹t động ? Cách nào ngăn ngừa không cho các vi sinh vËt x©m nhËp vµo thùc phÈm ? a Phơi khô, nướng, sấy b Ướp muối, ngâm nước mắm; c ¦íp l¹nh; d §ãng hép; e Cô đằc vói đường; GV nêu đáp án đúng, HS sửa bài theo đáp án đúng Hoạt động : Tìm hiểu số cách bảo quản thøc ¨n ë nhµ * Môc tiªu : HS liªn hÖ thùc tÕ vÒ c¸ch b¶o qu¶n số thức ăn mà gia đình áp dụng * C¸ch tiÕn hµnh : Bước : GV phát phiếu bài tập cho HS HS lµm viÖc víi phiÕu bµi tËp PHIÕu bµi tËp Điền vào bảng sau tên đến loại thức ăn và cách bảo quản thức ăn đó gia đình Tªn thøc ¨n C¸ch b¶o qu¶n Lop4.com HS trao đổi và trả lời HS lµm bµi tËp , c¶ líp nhËn xÐt HS lµm viÖc trªn phiªu bµi tËp (10) Bước : Làm việc cảlớp Mét sè HS tr×nh bµy , c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Cñng cè, dÆn dß : GV nªu : Nh÷ng c¸ch lµm trªn chØ gi÷ ®îc thøc ăn thời gian định Vì vậy, mua thức ăn đã bảo quản cần xem kĩ hạn sö dông ®îc in trªn vá hép hoÆc bao gãi GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø ba, ngµy… th¸ng 10 n¨m 2005 LuyÖn tõ vµ c©u : Danh tõ chung vµ danh tõ riªng I mục đích- yêu cầu : - NhËn biÕt ®îc danh tõ chung vµ danh tõ riªng dùa trªn dÊu hiÖu vÒ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chóng - Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng các quy tắc đó vµo thùc tÕ Ii đồ dùng dạy- học : - Bản đồ tự nhiên Việt Nam ( có sông Cửu Long ) Tranh ( ảnh ) vua Lª Lîi - Hai tê giÊy khæ lín viÕt néi dung bµi tËp ( phÇn nhËn xÐt ) - Mét sè phiÕu viÕt néi dung bµi tËp phÇn luyÖn tËp Iii các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò : HS1 :Nh¾c l¹i néi dung ghi nhí tiÕt LTVC Lop4.com Hoạt động trò HS nªu (11) cuèi tuÇn HS2 : Lµm l¹i bµi tËp phÇn nhËn xÐt HS3 : lµm l¹i bµi tËp phÇn luyÖn tËp GV nhËn xÐt cho ®iÓm D¹y bµi míi : Hoạt động :Hướng dẫn HS phần nhận xét HS lªn b¶ng lµm bµi thầm và trao đổi theo cặp Bµi tËp : Gọi HS đọc đề bài , yêu cầu HS trao đổi theo cÆp GV gäi 2HS lªn b¶ng lµm bµi , c¶ líp vµ Gv nhận xét , chốt lại lời giải đúng Yêu cầu HS làm bài vào theo lời giải đúng GV cho HS biết sông Cửu Long trên đồ tù nhiªn ViÖt Nam, tranh vua Lª Lîi vµ nãi s¬ qua vÒ tiÓu sö cña «ng Bµi tËp : HS đọc yêu cầu đề bài, so sánh khác gi÷a nghÜa cña c¸c tõ ( s«ng- Cöu Long; vua- Lª lîi ), tr¶ lêi c©u hái - So s¸nh a vµ b : a sông : tên chung để dòng nước chảy tương đối lớn b Cöu Long : Tªn riªng cña mét dßng s«ng - So s¸nh c víi d : c vua : Tên chung để chie người đứng đầu nhà nước phong kiến d Lª Lîi : Tªn riªng cña mét vÞ vua GV : + Nh÷ng tªn chung cña mét lo¹i sù vËt nh s«ng, vua ®îc gäi lµ danh tõ chung + Những tên riêng vật định nh Cöu Long, Lª Lîi gäi lµ danh tõ riªng Bài tập : HS đọc thầm yêu cầu đề bài , suy nghĩ ,so sánh để tìm khác viết các tõ trªn Hoạt động : Rút ghi nhớ GV hỏi ,HS trả lời để rút phần ghi nhớ Hoạt động : luyện tập Bµi tËp : 1HS đọc yêu cầu bài Gäi 2HS lªn b¶ng lµm, C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tập, lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng : - Danh tõ chung : nói/ dßng/ s«ng/ d·y/ mÆt/ s«ng/ ¸nh/ n¾ng/ ®êng/ d·y/ nhµ/ tr¸i/ ph¶i/ gi÷a/ Lop4.com HS tr¶ lêi miÖng HS l¾ng nghe HS so s¸nh vµ tr¶ lêi HS nêu và đọc lại ghi nhớ HS lµm c¸c bµi tËp vµo vë bµi tËp (12) trước - Danh tõ riªng : Chung/ Lam/ Thiªn NhÉn/ Tr¸c/ §¹i HuÖ/ B¸c Hå Bµi tËp : HS lµm vµo vë,viÕt tªn b¹n nam vµ bạn nữ lứp ( Viết đầy đủ họ, tên ) HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái : Hä vµ tªn c¸c b¹n líp lµ danh tõ chung hay danh tõ riªng ? V× ? ( Họ và tên người là dang từ riêng vì người cụ thể Danh từ riêng phải viết hoa ) Cñng cè- dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc VÒ t×m vµ viÕt vµo vë : 10 danh tõ chung lµ tên gọi các đồ dùng danh từ riêng là tên người, vật xung quanh To¸n : luyÖn tËp chung I mục đích- yêu cầu : - Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ : Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên Đơn vị đo khối lượng và đơn vị đo thời gian Một số hiểu biết ban đầu biểu đồ, số trung bình cộng Ii các hoạt động dạy- học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : HS hát vui HS nªu miÖng KiÓm tra bµi cò : HS lµm l¹i bµi tËp D¹y bµi míi : Bµi : GV nªu tong ý, yªu cÇu HS lµm bµi vµo b¶ng a Sè tù nhiªn liÒn sau sè 835 917 lµ sè 835 918 HS lµm b¶ng b Số tự nhiên liền trước số 835 917 là số 835 916 Lop4.com (13) c GV viết các số lên bảng, yêu HS đọc và nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè mçi sè Bµi : HS lµm bµi vµo tËp , GV yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm GV vµ c¶ líp nhËn xÐt Yªu cÇu HS söa bµi theo lời giải đúng ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng : 475…36 > 475 836 9…3 876 < 913 000 tÊn 175 kg > 5…75kg …tÊn 750kg = 2750kg Bµi : HS lµm vµo phiÕu bµi tËp GV gäi HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp nhËn xÐt vµ söa bài theo lời giải đúng a Khèi líp Ba cã : líp §ã lµ c¸c líp : 3A, 3B, 3C b Líp 3A cã 18 häc sinh giái to¸n Líp 3B cã 27häc sinh giái to¸n Líp 3C cã 21 häc sinh giái to¸n c Trong khèi líp Ba : Líp 3B cã nhiÒu HS giái to¸n nhÊt, líp 3A cã Ýt häc sinh giái to¸n nhÊt d.Trung b×nh mçi líp Ba cã : 22 häc sinh giái to¸n Bµi : GV nªu c©u hái miÖng, gäi HS tr¶ lêi, c¶ líp nhËn xÐt - N¨m 2000 thuéc thÕ kØ XX - N¨m 2005 thuéc thÕ kØ XXI - Thế kỉ XXI kéo dài từ năm 2001 đến năm 2100 Bµi : HS tù lµm bµi vµo vë C¸c sè trßn tr¨m lín h¬n 540 vµ bÐ h¬n 870 lµ 600; 700; 800 VËy x lµ : 600; 700; 800 Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ «n bµi giê sau kiÓm tra KÓ chuyÖn : HS nªu miÖng C¶ líp lµm bµi vµo vë HS lµm bµi trªn phiÕu bµi tËp HS tr¶ lêi miÖng kể chuyện đã nghe, đã đọc I mục đích- yêu cầu : RÌn kÜ n¨ng nãi : Lop4.com (14) - BiÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh c©u chuyÖn ( mÈu chuyÖn, ®o¹n chuyện ) mình đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng - Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện ( mẩu chuyện, đoận chuyện ) Có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng RÌn kÜ n¨ng nghe : HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn Ii đồ dùng dạy- học : - Mét sè truyÖn viÕt vÒ lßng tù träng : truyÖn cæ tÝch, ngô ng«n, truyÖn danh nhân, truyện cười, truyện thiếu nhi, … - B¶ng líp viÕt tùa bµi - B¶ng phô viÕt v¾n t¾t gîi ý SGK Iii các hoạt động dạy - học : Lop4.com (15) Hoạt động thầy Khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò : Gäi HS kÓ mét c©u chuyÖn mà em đã nghe, đã đọc tính trung thực GV vµ c¶ líp nhËn xÐt D¹y bµi míi : Hoạt động : Giới thiệu bài Tuần trước, các em đã kể chuyện đã nghe , đã đọc tính trung thực Tuần này, các em kể chuyện đã nghe, đã đọc lòng tự trọng Mỗi em đã chuẩn bị trước câu chuyện nhà B©y giê, c¸c em sÏ kÓ cho c¸c b¹n cïng nghe Yªu cÇu HS giíi thiÖu nhanh nh÷ng c©u chuyÖn đã mang đến lớp Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện * Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài : §Ò bµi : KÓ mét c©u chuyÖn vÒ lßng tù träng mµ em đã nghe, đọc - HS xác định yêu cầu đề bài - Gọi HS tiếp nối đọc các gợi ý ( Thế nào là tù träng- T×m nh÷ng c©u chuyÖn vÒ lßng tù träng- KÓ lại câu chuỵen nhóm, lớp- Trao đổi víi c¸c b¹n vÒ ý ngi· cña c©u chuyÖn ) GV gäi HS tiÕp nèi giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn cña m×nh GV treo b¶ng phô viÕt s½n gîi ý 3, yªu cÇu HS đọc thầm dàn ý bài kể * HS thực hành kể chuyện , trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn HS kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa Hoạt động trò HS kÓ HS giíi thiÖu HS đọc đề bài 4HS nối tiếp đọc các gîi ý SGK HS giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn HS đọc thầm c©u chuyÖn Cho HS thi kể trước lớp và đối thoại với GV HS thi kể trước lớp, nhận xét vµ c¸c b¹n líp vÒ néi dung, ý nghÜa c©u vµ b×nh chän chuyÖn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm vÒ néi dung, ý nghÜa cña chuyÖn B×nh chän c©u chuyÖn hay nhất, người kể chuyện hấp dẫn Cñng cè- dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc Xem trước các tranh minh hoạLop4.com truyÖn Lêi (16) KÓ THUAÄT : KHÂU ĐỘT MAU ( TIÕP THEO ) I-MUÏC TIEÂU : - HS biết cách khâu đột mau và ứng dụng khâu đột mau -Khâu các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu -Reøn luyeän tính kieân trì , caån thaän II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : - Tranh qui trình khâu đột mau - Mẫu khâu đột mau khâu len sợi trên bìa, vải khác màu, mũi khâu dài 2cm, số sản phẩm có đường may máy khâuđột mau và khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường cuûa baøi -Vật liệu sử dụng cần thiết: +Một mảnh vải sợi bông trắng màu, khích thước 20cm x30 cm +Len (hoặc sợi) khác màu vải +Kim khâu len, hước, phấn vạch Iii các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Lop4.com Hoạt động trò (17) Khởi động : HS hát vui 2HS tr¶ lêi c©u hái KiÓm tra bµi cò : Gäi HS nh¾c l¹i phÇn ghi nhí 1HS thực thao tác khâu mũi đột thưa trên giÊy D¹y bµi míi : HS l¾ng nghe Hoạt động : HS thực hành khâu đột mau GV gọi HS thực thao tác khâu 3-4 mũi đột mau GV nhận xét và hệ thống lại các bước khâu đột mau : + Bước : Vạch dấu đường khâu + Bước : Khâu các mũi khâu đột mau theo đường v¹ch dÊu GV nhắc lại số điểm cần lưu ý khâu đột mau GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ thùc hµnh cña HS ,nªu yªu cÇu, thêi gian thùc hµnh HS thực hành khâu đột mau Yêu cầu HS thực hành khâu đột mau trªn v¶i GV quan s¸t , chØ dÉn cho nh÷ng HS thùc hiÖn chưa đúng Hoạt động : Đánh giá kết học tập HS Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm : + Khâu các mũi khâu đột mau theo đường v¹ch dÊu + Các mũi khâu tương đối và khít + ®êng kh©u th¼ng theo ®êng v¹ch dÊu vµ kh«ng bÞ dóm + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định GV yêu cầu HS tự đánh giá sản phẩm mình GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS Cñng cè, dÆn dß : Nhận xét chuẩn bị , tinh thần tháI độ học tập và kÕt qu¶ häc tËp cña HS Hướng dẫn hS đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu ,dụng cụ để học bài “ Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột” Lop4.com (18) Th t, ngµy… th¸ng 10 n¨m 2005 Tập đọc : chÞ em t«i I mục đích- yêu cầu : Đọc trơn toàn bài Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ mắc lỗi phát âm Biết đọc bµi víi giäng kÓ nhÑ nhµng, hãm hØnh, phïhîp víi viÖc thÓ hiÖn tÝnh c¸ch, c¶m xóc cña c¸c nh©n vËt HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ bµi Hiểu nội dung, ý nghĩa chuyện : Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ giúp đỡ cô em Câu chuyện là lời khuyên HS không nói dối Nói dối là tính xấu làm lòng tin, tín nhiệm, lòng tôn trọng người với mình Ii đồ dùng dạy - học : Phóng to tranh minh hoạ bài đọc SGK Iii các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò : Gọi HS đọc thuộc lòng bài Gà Trống và Cáo vµ tr¶ lêi c©u hái 3,4 tong bµi D¹y bµi míi : Hoạt động : Giới thiệu bài Nãi dèi lµ mét tÝnh xÊu, lµm mÊt lßng tin cña mäi người,làm người ghét bỏ, xa lánh mình Các em đã biết chú bé chăn cừu vì hay nói dối , cuèi cïng gÆp n¹n ch¼ng ®îc cøu TruyÖn ChÞ em t«i c¸c em häc h«m kÓ vÒ mét c« chÞ hay nói dối đã sửa tính xấu nhờ giúp đỡ cô em Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện đọc HS tiếp nối đọc tong đoạn bài ( đọc lượt ) Đoạn : Từ đầu đến tặc lưỡi cho qua Đoạn : Tiếp theo đến cho nên người §o¹n : phÇn cßn l¹i Gv kÕt hîp gióp HS hiÓu mét sè tõ míi vµ khã chú thích cuối bài ( tặc lưỡi, yên vị, giả bbộ , Hoạt động trò HS đọc thuộc lòng và trả lêi c©u hái HS l¾ng nghe Lần lượt 3HS đọc nối tiếp bµi HS luyện đọc theo cặp im phỗng, cuồng phong, ráng ) sửa lỗi đọc Lop4.com (19) cho HS HS luyện đọc theo cặp Gọi HS đọc bài GV đọc diễn cảm toàn bài : Đọc với giọng kể nhẹ nhµng, hãm hØnh ) Hoạt động : Tìm hiểu bài HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 1,trả lời câu hỏi : C« chÞ xin phÐp ba ®i ®©u ? ( C« xin phÐp ba ®i häc nhãm ) C« cã ®i häc nhãm thËt kh«ng ? Em ®o¸n xem c« ®I ®©u ? (C« kh«ng häc nhãm mµ ®i ch¬i víi b¹n bè, đến nhà bạn , xem phim hay la cà ngoài ®êng …) Cô nói dối ba đã nhiều lần chưa ? Vì c« l¹i nãi dèi ®îc nhiÒu lÇn nh vËy ? ( … c« nãi dèi ®îc nhiÒu lÇn nh vËy lµ v× bÊy l©u ba vÉn tin c« ) V× mçi lÇn nãi dèi c« chÞ l¹i c¶m thÊy ©n hËn ? ( Vì cô thương ba, biết mình đã phụ lòng tin ba làm vì cô đã quen nói dối ) HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn 2, trả lời các c©u hái : Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối ? HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi : V× c¸ch lµm cña c« em gióp ®îc chÞ tØnh ngé ? (V× em nãi dèi hÖt nh chÞ khiÕn chÞ nh×n thÊy ®îc thãi xÊu cña m×nh, chÞ lo em häc hµnh không tốt và hiểu mình đã là gương xấu cho em.BabiÕtchuyÖn buån rÇu khuyªn hai chÞ em ph¶i bảo ban nhau, vẻ buồn ba đã tác động đến chị ) Cô chị đã thay đổi nào ? ( Cô không nói dối ba chơi nữa, cô cười nhớ lại cái cách em gái đã chọc tức mình, làm mình tỉnh ngé ) Hoạt động : Luyện đọc diễn cảm Gv nhắc nhở HS tìm giọng đọc và thể diễn c¶m bµi v¨n Gọi HS đọc diễn cảm đoạn bài HS thi đọc diễn cảm đoạn truyện theo cách phân vai( người dẫn chuyện, cô chị, cô em, người cha ) Cñng cè- dÆn dß : C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? Em hãy đặt tên cho cô em và cô chị theo đặc Lop4.com HS đọc và trả lời câu hỏi bµi HS đọc đoạn và trả lời c©u hái C¶ líp nhËn xÐt HS đọc diễn cảm các đoạn cña bµi (20) ®iÓm cña tÝnh c¸ch ? NhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n : tr¶ bµi v¨n viÕt th i mục đích- yêu cầu : Nhận thức đúng lỗi lá thư bạn và mình đã GV râ BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n líp ch÷a nh÷ng lçi chung vÒ ý, bè côc bµi , cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả ; biết tự chữa lỗi GV yêu cầu bài viÕt cña m×nh NhËn thøc ®îc c¸I hay cña bµi ®îc GV khen Ii đồ dùng dạy- học : Giấy khổ to viết các đề bài tập làm văn Phiếu bài tập để HS thống kê số lỗi bài làm mình theo tong loại và söa lçi Iii các hoạt động dạy- học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : HS hát vui KiÓm tra bµi cò : HS tr¶ lêi c©u hái : Mét bµi v¨n viÕt th cÇn cã HS tr¶ lêi nh÷ng néi dung g× ? D¹y bµi míi : * Hoạt động : GV nhận xét chung kết bài viÕt cña líp - GV dán giấy viết đề bài kiểm tra lên bảng HS l¾ng nghe - NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi : Những ưu điểm chính : Đa số các em đã xác định đúng yêu cầu đề bài , thể đúng nội dung lá thư , cách diễn đạt ý, nội dung th¨m hái cô thÓ, ý m¹ch l¹c Bªn c¹nh nh÷ng u ®iÓm chÝnh trªn vÉn cßn mét sè h¹n chÕ nh : Sö dông dÊu c©u cha chÝnh x¸c, néi dung s¬ sµi ,cha ®i vµo träng t©m Lop4.com (21)