Giới thiệu đơn vị yến: - Học sinh nêu lại các đơn vị đã học - GV: Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục kg người ta còn dùng đơn vị là yến - GV viết bảng: 1 yến bằng 10 kg, học sinh đọ[r]
(1)1|Gi¸o ¸n tuÇn s¸ng - N¨m häc 2011-2012 TuÇn Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: Tập đọc Một người chính trực I Mục đích yêu cầu - §äc lu lo¸t tr«i ch¶y toµn bµi §äc ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt, thÓ hiÖn râ sù chính trực, thẳng Tô Hiến Thành.Bước đầu đọc diễn cảm đoạn bµi - HiÓu néi dung ý nghÜa truyÖn: ca ngîi sù chÝnh trùc liªm, tÊm lßng v× dân vì nước Tô Hiến Thành – vị quan chính trực thời xưa - KNS: xác định giá trị, tự nhận thức thân, tư phê phán II Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò : GV kiểm tra HS nối tiếp đọc truyện Người ăn xin và trả lời câu hỏi 2, 3, Bµi míi a) Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc b) Luyện đọc và tìm hiểu bài - Luyện đọc : HS nối tiếp đọc đoạn truyện - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ - HS luyện đọc theo cặp, – HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài c) T×m hiÓu bµi: * HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn - §o¹n nµy kÓ truyÖn g× ? Trong viÖc lËp ng«i vua, sù chÝnh trùc cña THT thÓ hiÖn nh thÕ nµo? * HS đọc đoạn - Khi Tô Hiến Thành ốm nặng thường xuyên chăm sóc ông? * HS đọc đoạn - Tô Hiến Thành cử thay ông đứng đầu triều đình? (Quan…Tá) - V× Th¸i HËu ng¹c nhiªn cö «ng quan nµy? - Trong việc tìm người cứu nước, chính trực ông THT thể nào? - Vì nhân dân ca ngợi người chính trực ông THT ? Hướng dẵn đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc đoạn - GV hướng dẵn HS đọc đoạn "Một hôm….cử Trần Trung Tá" - GV đọc mẫu cặp HS luyện đọc theo vai - vài cặp thi đọc NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (2) 2|Gi¸o ¸n tuÇn s¸ng - N¨m häc 2011-2012 d) Cñng cè dÆn dß - GV nh¾c l¹i néi dung bµi häc TiÕt 2: To¸n So s¸nh vµ xÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn I Môc tiªu: Gióp häc sinh hÖ thèng ho¸ mét sè hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ: + C¸ch so s¸nh hai sè tù nhiªn + XÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn II Hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: - BT ( tr21): 873 = 800 + 70+3 - BT (tr 21): - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhận xét- GV đánh giá cho điểm 2.Bµi míi: * §Æc ®iÓm vÒ sù so s¸nh ®îc cña hai sè tù nhiªn: 120 > 115 99< 102 75 = 75 - Có hai số tự nhiên So sánh hai số đó thì có trường hợp xảy ra? Bao giê còng so s¸nh ®îc hai sè tù nhiªn: >, <,= 100>98; 905 < 1000 Sè nµo cã nhiÒu ch÷ sè h¬n th× lín h¬n Sè nµo cã Ýt ch÷ sè h¬n th× bÐ h¬n (Dùa vµo sè ch÷ sè) - VD: So s¸nh hai sè: 1954vµ 1893 1954 > 1893 Hai số có chữ số Ch÷ sè hµng ngh×n = Ch÷ sè tr¨m: >8 - NÕu hai sè cã sè ch÷ sè b»ng th× ta so s¸nh nh thÕ nµo? -( So s¸nh tõng cÆp ch÷ sè ë cïng mét hµng tõ tr¸i sang ph¶i - NÕu hai sè cã sè ch÷ sè b»ng nhau, tÊt c¶ c¸c cÆp ch÷ sè ë tõng hµng b»ng thì hai số đó nào? -( Hai số đó nhau.) VD:2002 = 2002 *NhËn xÐt NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (3) 3|Gi¸o ¸n tuÇn s¸ng - N¨m häc 2011-2012 - Trong dãy số tự nhiên, so sánh số đứng trước với số đứng sau, + Số đứng trước lớn số đứng sau - Trªn tia sè: so s¸nh sè gÇn gèc o víi sè xa gèc 0? + sè gÇn gèc h¬n th× bÐ h¬n; sè xa gèc h¬n lµ sè lín h¬n *XÕp thø tù c¸c sè tù nhiªn: 7698; 7968; 7896; 7869 a) Từ bé đến lớn: 7698; 7869; 7896; 7968 b) Từ lớn đến bé: 7968; 7896; 7869; 7698 LuyÖn tËp * Bµi 1: 989 <999 85197 > 85192 2002>999 85192 > 85187 4289= 4200 + 89 85197 > 85187 + 2002 > 999 v× 2002 cã ch÷ sè; 999 cã ch÷ sè * Bµi 2: ViÕt c¸c sè theo thø tù: - Từ bé đến lớn: 7638; 7683; 7836; 7863 - Từ lớn đến bé: 7863; 7836; 7683; 77638 * Bµi 3: - Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 2819 - Khoanh vµo sè lín nhÊt: 84325 * Bµi 4: Đổi số đo chiều cao các bạn lớp cùng đơn vị đo: - từ cao đến thấp: Hùng, Cường, Liên,Lan -từ thấp đến cao: Lan,Liên, Cường, Hùng A Cñng cè- dÆn dß - Nªu c¸ch so s¸nh sè tù nhiªn bÊt k× + §Õm sè ch÷ sè + Sè ch÷ sè b»ng th× so s¸nh tõng cÆp sè TiÕt 3: Đạo đức Vượt khó học tập (tiết 2) I Môc tiªu: 1- HS biết được:- Nêu ví dụ vượt khó học tập -Mỗi người có thể khó khăn học tập và sống Điều quan trọng là phải biết tâm và có biện pháp phù hợp để khắc phục, vượt qua 2- HS có thái độ: -Yêu mến, cảm phục và theo gương HS nghèo vượt khó 3- HS cã kü n¨ng thùc hµnh NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (4) 4|Gi¸o ¸n tuÇn s¸ng - N¨m häc 2011-2012 -Nhận khó khăn học tập thân và biết tìm cách khắc phục, vượt qua -Biết quan tâm tới bạn có hoàn cảnh khó khăn, biết chia sẻ giúp đỡ bạn II §å dïng d¹y häc: - SGK Đạo đức - Những sách, báo đó có viết gương vượt khó để học tốt III Hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò ? Thế nào là vượt khó học tập? ? Vượt khó học tập mang lại kết gì? HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động 1: Làm việc nhóm Bài tập 3: Bạn đã gặp khó khăn hoc tập, công việc chưa? Nếu có, em đã khắc phục vượt qua nào? Hãy chia sẻ với các bạn điều đó? Néi dung 3(SGK): H·y viÕt nh÷ng khã kh¨n mµ em cã thÓ gÆp ph¶i häc tËp hoÆc sống và biện pháp để vượt qua khó khăn đó * Các nhóm trao đổi bài tập 3,4 SGK + C¸c nhãm lµm viÖc + vµi HS lªn tr×nh bµy Cả lớp nhận xét, trao đổi Hoạt động2: Hoạt động nhóm Lập kế hoạch giúp đỡ bạn HS có hoàn cảnh khó khăn lớp, trường (địa phương) * Các nhóm thảo luận theo nội dung mục: “Thực hành” sau đó trình bày vµo phiÕu Con ph¸t cho mçi nhãm phiÕu néi dung nh SGK + §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + GV kÕt luËn - Các nhóm trao đổi, lập kế hoạch theo mẫu (GV phát nhóm mẫu) (Néi dung mÉu nh b¶ng * ë cuèi trang) + C¸c nhãm tr×nh bµy kÕ ho¹ch + Cả lớp trao đổi, bổ sung + GV nhËn xÐt Hoạt động tiếp nối NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (5) 5|Gi¸o ¸n tuÇn s¸ng - N¨m häc 2011-2012 - HS thực các biện pháp để khắc phục khó khăn thân, vươn lên häc tËp - Các nhóm thực kế hoạch giúp đỡ các bạn HS gặp khó khăn đã x©y dùng TiÕt 4: LÞch sö Nước âu lạc I Môc tiªu - Nắm cách sơ lược kháng chiến chống Triệu Đà nhân dân Âu Lạc - Biết đặc điểm giống người lạc việt và người Âu Việt - So sánh khác nhauvề nơi đóng đô nước Văn Lang và nước Âu Lạc - Sự phát triển quân nước Âu Lạc II Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò - Nêu nét chính vể đời sống vật chất và tinh thần người Lạc Việt Bµi míi Hoạt động 1: Làm việc cá nhân HS đọc sgk và làm bài tập - NhËn xÐt - KÕt luËn HS: Đọc thầm SGK, đọc yêu cầu bài tập và hoàn thành bài tập; trình bày bài làm Hoạt động 2: Thực hành lớp - So sánh khác nơi đóng đô nước Văn Lang và Âu Lạc? - GV treo lược đồ - Miªu t¶ t¸c dông cña ná vµ thµnh Cæ Loa HS: Quan sát lược đồ, trả lời; nhận xét; lắng nghe; miêu tả lại * Hoạt động 3: Làm việc lớp - Vì xâm lược Triệu Đà thất bại - Vì năm 179 TCN nước Âu Lạc lại rơi vào ách đô hộ phong kiến phương Bắc? - Tãm t¾t, chèt ý chÝnh - ý thøc c¶nh gi¸c cho H (nhÑ nhµng) - §äc SGK NhËn xÐt - Kể lai kháng chiến chống quân xâm lược nhân dân Âu Lạc - Tr¶ lêi, nhËn xÐt - §äc phÇn tãm t¾t cuèi bµi * Hoạt động 3: làm việc lớp NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (6) 6|Gi¸o ¸n tuÇn s¸ng - N¨m häc 2011-2012 - Vì xâm lược Triệu Đà lại thất bại? - Vì năm 179 TCN nước Âu Lạc Cñng cè – DÆn dß ? Nước Âu Lạc đời hoàn cảnh nào? ? Thành tựu đặc sắc quốc phòng người dân Âu Lạc là gì? - VN: häc thuéc bµi TiÕt 5: ¢m nh¹c (GV chuyªn d¹y) Thø ngµy 27 th¸ng 09 n¨m 2011 TiÕt 1: ThÓ dôc – vòng phải – vòng trái - đứng lại Trò chơi “chạy đổi chỗ – vỗ tay nhau” I - môc tiªu: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái Yêu cầu thực đúng động tác, đều, đúng với lệnh - Ôn đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu thực động tác, đúng hướng, đảm bảo cự li đội hình - Trò chơi “Chạy đổi chỗ – Vỗ tay nhau” Rèn kĩ chạy, chơi đúng kĩ thuËt II – địa điểm – phương tiện - Sân trường Còi III – nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu: (6-10’) - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung giê häc - Yêu cầu đứng chỗ hát và vỗ tay (1-2’) - GiËm ch©n t¹i chç theo nhÞp 1, 2 PhÇn c¬ b¶n (18-22’) a) Đội hình, đội ngũ: (10-12’) - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay ph¶i, quay tr¸i (2-3’) - Ôn đều, vòng phải, đứng lại (2-3’) - Ôn đều, vòng trái, đứng lại (2-3’) - ¤n tæng hîp c¸c néi dung trªn (5-6’) - Lớp trưởng điều khiển tập theo lớp NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (7) 7|Gi¸o ¸n tuÇn s¸ng - N¨m häc 2011-2012 - G ®iÒu khiÓn líp - G ®iÒu khiÓn, H tËp - G ®iÒu khiÓn c¶ líp tËp b) Trß ch¬i - Tập hợp theo đội hình chơi - Giíi thiÖu - nhËn xÐt, söa ch÷a sai sãt - Tæ chøc c¶ líp thi ®ua ch¬i - Quan sát biểu dương tổ thắng - Gäi tæ ch¬i thö lÇn - C¶ líp ch¬i - C¶ líp ch¬i chÝnh thøc cã thi ®ua 2-3 lÇn PhÇn kÕt thóc - Th¶ láng - NhËn xÐt giê häc - VN tËp luyÖn theo néi dung trªn TiÕt 2: ChÝnh t¶ Nhớ – Viết: Truyện cổ nước mình I Môc tiªu - Nhớ - viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 10 dòng đầu bài thơ Truyện cổ nước mình Làm đúng BT2 HS giỏi viết 14 dòng - Tiếp tục nâng cao kỹ viết đúng (phát âm đúng) các từ có các âm đầu r/d/gi, hoÆc cã vÇn ©n/©ng II Lªn Líp KiÓm tra bµi cò GV kiểm tra nhóm học sinh thi tiếp sức viết đúng, viết nhanh tên các vật bắt đầu ch/tr, tên các đồ đạc nhà có ?/~ Bµi míi a) Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu, mục đích cần đạt học b) Hướng dẫn học sinh nhớ - viết - Một học sinh đọc yêu cầu bài - Một học sinh đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ - viết bài Truyện cổ nước m×nh - Cả lớp đọc thầm để nghi nhớ đoạn thơ GV nhắc các em chú ý cách trình bày ®o¹n th¬ lôc b¸t, chó ý nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa, nh÷ng ch÷ dÔ viÕt sai chÝnh t¶ - HS gÊp SGK, nhí l¹i ®o¹n th¬, tù viÕt bµi NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (8) 8|Gi¸o ¸n tuÇn s¸ng - N¨m häc 2011-2012 - GV chấm chữa 5-7 bài Trong đó cặp HS đổi soát lỗi cho C¸c em söa bªn lÒ vë nh÷ng ch÷ b¹n viÕt sai - GV nªu nhËn xÐt chung c) Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả - GV nªu yªu cÇu cña bµi, chän phÇn a hoÆc b - HS đọc đoạn văn, làm bài vào bài tập - Những HS làm bài trên phiếu lớn đọc lại phần bài làm mình Các bạn kh¸c nhËn xÐt d) Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS nhà đọc lại đoạn văn BT Ghi nhớ để không viết sai nh÷ng tõ ng÷ võa häc TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ghÐp vµ tõ l¸y I Mục đích: - HS biÕt ®îc c¸ch chÝnh cÊu t¹o tõ phøc cña TiÕng ViÖt, ghÐp nh÷ng tiÕng cã nghÜa l¹i víi (tõ ghÐp); phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn lÆp l¹i (tõ l¸y) - Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để phân biệt từ ghép với từ láy, tìm các từ ghép và từ láy đơn giản ( BT2) II §å dïng d¹y häc - Tõ ®iÓn, sæ tay tõ ng÷ - B¶ng phô III Hoạt động dạy học chủ yếu: KiÓm tra bµi cò: - Bµi tËp (bµi “ Më réng vèn tõ: Nh©n hËu - §oµn kÕt’) - Từ phức khác từ đơn điểm nào? VD (từ đơn có tiếng VD: nhà, học, đẹp Từ phức có hay nhiều tiếng, VD: nhà cửa, nghỉ ngơi, xinh xắn ) - 1HS lµm BT2 - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi a1 PhÇn nhËn xÐt * tõ phøc c©u th¬ ®Çu: TruyÖn cæ; thÇm th×; «ng cha NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (9) 9|Gi¸o ¸n tuÇn s¸ng - N¨m häc 2011-2012 - C¸c tõ: truyÖn cæ; «ng cha c¸c tiÕng cã nghÜa t¹o thµnh (truyÖn + cæ; «ng + cha) - Tõ: thÇm th× cã c¸c tiÕng lÆp l¹i ©m ®Çu th * Khi ghÐp c¸c tiÕng cã nghÜa cña tõ míi nh thÕ nµo? (C¸c tiÕng bæ sung cho để tạo nghĩa cho từ phức) * §o¹n th¬ tiÕp - Cã tõ phøc: chËm chËm, cheo leo, se sÏ - Ba từ phức này tiếng có âm vần lặp lại tạo thành (cheo leo lÆp vÇn eo, chÇm chËm, se sÏ lÆp l¹i c¶ ©m ®Çu vµ vÇn) Sù phèi hîp cña nh÷ng tiÕng cã ©m ®Çu, hoÆc vÇn lÆp l¹i t¹o nªn tõ l¸y * Ngay ng¾n – th¼ng: - TiÕng “ngay” lÆp l¹i ©m ®Çu ng tõ l¸y ng¾n - TiÕng ghÐp víi tiÕng kh¸c cã nghÜa tõ ghÐp th¼ng - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi - HS đọc yêu cầu (cả gợi ý) - HS đọc câu thơ thứ lớp đọc thầm, nói nhận xét - HS gi¶i thÝch néi dung ghi nhí - HS đọc yêu cầu - GV lưu ý HS xác định các tiếng từ phức có nghĩa hay không b) PhÇn ghi nhí: (trang 40 SGK) c) PhÇn luyÖn tËp * Bµi 1: Tõ ghÐp: Chung quanh, d÷, dÎo dai, v÷ng ch¾c, cao, gi¶n dÞ, chÝ khÝ Tõ l¸y: Sõng s÷ng, lng löng, méc m¹c, nhòn nhÆn, cøng c¸p * Bµi 2: - Tõ ghÐp tõ l¸y a) Ngay th¼ng thËt b) th¼ng th¼ng ruét ngùa, th¼ng th¾n th¼ng thõng, c) ThËt ch©n thËt, thËt thµ, thËt t©m, thËt lßng * Bµi 3: * Lưu ý: các từ trên tính trung thực người HS nên đặt câu nói tính cách người NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (10) 10 | G i ¸ o ¸ n t u Ç n s ¸ n g - N¨m häc 2011-2012 VD: Hoa là người thẳng T×nh c¶m cña hä rÊt ch©n thËt C Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ tËp t×m c¸c tõ l¸y vµ tõ ghÐp chØ mµu s¾c ( VD:+ đo đỏ, vàng vọt + đỏ thắm, vàng tươi ) TiÕt 4: TiÕt 5: TiÕng Anh (GV chuyªn d¹y) To¸n LuyÖn tËp I môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ: - ViÕt c¸c sè tù nhiªn vµ so s¸nh c¸c sè tù nhiªn - Bước đầu làm ouen dạng x<5 ,2 < x < với x là ssố tự nhiên II đồ dùng dạy học PhÊn mµu III hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò * Bµi ( tr 22) a/ 8136 , 8316, 8361 b/ 5724, 5740, 5742 c/ 63 841; 64 813; 64831 * Bµi ( tr 22) a/ 1984; 1978; 1952; 1942 b/ 1969; 1954; 1945; 1890 - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhận xét, GV đánh giá cho điểm LuyÖn tËp * Bµi 1:ViÕt sè - Giữa vạch 8000 và 9000 có vạch ứng với các số 8100, 8200, 8300 nªn sè øng víi v¹ch cã mòi tªn lµ 8900 * Bµi 2: ViÕt sè lín h¬n 100 vµ nhá h¬n 140 tõ ch÷ sè 6, 1, lµ : 136 * Bµi 3:ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (11) 11 | G i ¸ o ¸ n t u Ç n s ¸ n g - N¨m häc 2011-2012 a/ 4710 < 4711 c/ 69 524 > 68 524 b/ 25367 > 15367 d/ 282 828 < 282829 * Bµi 4: VÏ h×nh * Bµi ( tr 23) - cã 10 sè cã ch÷ sè: 0, 1, 2, 8,9 - từ đến 99 có 100 số; có 10 số có chữ số Vậy các số có chữ số là: 100- 10 = 90 ( sè) * Bµi ( tr 23 ) : X < a/ X lµ sè tù nhiªn: 0, 1, 2, 3, VËy X = 0, 1, 2, 3, B/ X lµ sè ch½n: 0, 2, VËy X= 0, 2, C/ X lµ sè lÎ: 1, VËy X = 1, 3 Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 1: Thø t ngµy 28 th¸ng n¨m 2011 MÜ thuËt (GV chuyªn d¹y) To¸n TiÕt 2: YÕn, t¹, tÊn I Môc tiªu: Bước đầu nhận biết độ lớn yến, tạ, mối quan hệ yến, tạ, và kg Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng tạ , và ki - lô - gam BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh víi c¸c sè ®o : tÊn , t¹ II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Mét häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp - Líp theo dâi nhËn xÐt B Bµi míi: Giới thiệu đơn vị đo khối lượng yến, tạ tấn: a Giới thiệu đơn vị yến: - Học sinh nêu lại các đơn vị đã học - GV: Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục kg người ta còn dùng đơn vị là yến - GV viết bảng: yến 10 kg, học sinh đọc suôi NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (12) 12 | G i ¸ o ¸ n t u Ç n s ¸ n g - N¨m häc 2011-2012 b Giới thiệu đơn vị tạ,tấn (tương tự) - GV nªu vµi vÝ dô cô thÓ: Con voi nÆng tÊn, tr©u nÆng t¹, lîn nÆng yến để học sinh cảm nhận độ lớn đơn vị đo khối lượng này Thùc hµnh Bµi 1: Häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi råi tù lµm - GV nhắc học sinh đọc kĩ phần để viết vào chỗ chấm Bµi 2: GV hướng dẵn HS làm câu yÕn = … kg - Cho HS nªu quan hÖ yÕn vµ kg yÕn = 10 kg ; yÕn = yÕn = 10 kg x = 50 kg - HS làm các phần chữa bài Bµi 3: Cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 4: HS tự đọc bài làm bài và chữa: Cñng cè dÆn dß -GV nhËn xÐt giê häc -ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: Tập đọc Tre ViÖt Nam I Mục đích yêu cầu: - §äc lu lo¸t toµn bµi, giäng diÔn c¶m phï hîp víi néi dung c¶m xóc vµ nhÞp ®iÖu cña c¸c c©u th¬, ®o¹n th¬ - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng tình cảm - Hiểu nội dung :Qua hình tượng cây tre , tác giả ca ngợi phẩm chất cao đẹp người Việt Nam , giàu tình yêu thương , thẳng , chính trực - Thuéc kho¶ng dßng th¬ II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò HS đọc truyện Một người chính trực B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẵn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn thơ (2-3 lượt) GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ, söa lçi ph¸t ©m NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (13) 13 | G i ¸ o ¸ n t u Ç n s ¸ n g - N¨m häc 2011-2012 b T×m hiÓu bµi - HS đọc thành tiếng, đọc thầm bài thơ tìm câu thơ nói lên gắn bó lâu đời cây tre với người Việt Nam - HS nối tiếp đọc và trả lời câu hỏi: + Những hình ảnh nào tre gợi lên phẩm chất tốt đẹp người Việt Nam + Những hình ảnh nào tre tượng trưng cho tính cần cù + Những hình ảnh nào tre gợi lên phẩm chất đoàn kết người Việt Nam? + GV: tre có tính cách người biết thương yêu đùm bọc nhường nhịn che chë cho nhê thÕ tre t¹o nªn luü, nªn thµnh, t¹o nªn søc m¹nh bÊt diÖt - GV hỏi: Những hình ảnh nào tre tượng trưng cho tính thẳng? (Tre tả bài thơ có tính cách nhơ người thẳng, bất khuất) - HS đọc thầm đọc luớt toàn bài - T×m nh÷ng h×nh ¶nh vÒ c©y tre vµ bóp non mµ em thÝch? V× sao? - HS đọc dòng cuối - §o¹n th¬ kÕt bµi cã ý nghÜa g×? c Hướng dẵn đọc diễn cảm và học thuộc lòng - HS nối tiếp đọc bài thơ - GV hướng dẵn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn Nßi tre … xanh - HS nhÈm thuéc nh÷ng c©u th¬ m×nh thÝch - Cả lớp thi đọc thuộc lòng Cñng cè dÆn d:ß - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: KÓ chuyÖn Mét nhµ th¬ ch©n chÝnh I Mục đích yêu cầu - Nghe kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo c©u hái gîi ý SGK KÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn phèi hîp víi cö chØ ®iÖu bé - Hiểu ý nghĩa truyện :Ca ngợi nhà thơ chân chính , có khí phách cao đẹp thà chết không chịu khuất phục cường quyền II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò 1-2 HS kể câu chuyện lòng nhân hậu tình cảm yêu thương, đùm bọc lẫn người B Bµi míi NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (14) 14 | G i ¸ o ¸ n t u Ç n s ¸ n g - N¨m häc 2011-2012 Giíi thiÖu c©u chuyÖn GV kÓ chuyÖn (2-3lÇn) - GV kÓ lÇn 1, gi¶i nghÜa mét sè tõ khã - GV kÓ lÇn kÕt hîp giíi thiÖu tranh phãng to - GV kÓ lÇn 3 Hướng dẵn HS kể chuyện ,trao đổi ý nghĩa câu chuyện a Yªu cÇu 1: - HS đọc các câu hỏi - HS trả lời câu hỏi - Trước bạo ngược nhà vua dân chúng phản ứng nào ? - Nhµ vua lµm g× biÕt d©n chóngtruyÒn tông bµi ca lªn ¸n m×nh? - Trước đe doạ nhà vua thái độ người nào? - Vì nhà vua phải thay đổi thái độ? b Yªu cÇu 2-3: - KÓ chuyÖn theo nhãm - Từng cặp HS luyện kể đoạnvà toàn câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn - Thi kể toàn câu chuyện trước lớp - Mỗi HS kể xong nói ý nghĩa câu chuyện đối đáp cùng bạn - Lớp và GV nhận xét bình chọn người kể chuyện hấp đẫn Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe TiÕt 5: §Þa lý Hoạt động sản xuất người dân hoàng liên sơn I - môc tiªu: HS biÕt: - Nêu số hoạt động sản xuất người dân Hoàng Liên Sơn.:Trồng trät , lµm c¸c nghÒ thñ c«ng , khai th¸c kho¸ng s¶n , khai th¸c l©m s¶n - Dựa vào tranh ảnh để tìm kiến thức - Dựa vào hình vẽ để nêu quy trình sản xuất phân lân - Nh©n biÕt ®îc khã kh¨n cña giao th«ng miÒn nói II – đồ dùng dạy học: - Bản đồ địa lý VN - Tranh ¶nh mét sè mÆt hµng thñ c«ng III - Các hoạt động dạy học: NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (15) 15 | G i ¸ o ¸ n t u Ç n s ¸ n g - N¨m häc 2011-2012 KiÓm tra bµi cò: GV hỏi: Nêu số đặc điểm dân cư, lễ hội văn hóa số dân téc ë Hoµng Liªn S¬n? D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi a) Trồng trọt trên đất dốc: * H§1: Lµm viÖc c¶ líp: - GV hỏi: Người dân Hoàng Liên Sơqn thường trồng cây gì? ®©u? - GV hỏi: Ruộng bậc thang thường làm đâu? - GV hái: T¹i ph¶i lµm ruéng bËc thang? - GV hỏi: Người dân Hoàng Liên Sơn thường trồng gì trên ruộng bậc thang? - Chốt đáp án đúng - §äc thÇm SGK Tr¶ lêi - Chỉ vị trí, địa điểm - Tr¶ lêi, H kh¸c nhËn xÐt, bæ sung b) NghÒ thñ c«ng, truyÒn thèng * H§2: Lµm viÖc theo nhãm - GV hái: KÓ tªn sè s¶n phÈm næi tiÕng cña mét sè d©n téc ë vïng nói HLS - GV hái: Em cã nhËn xÐt g× vÒ mµu s¾c cña hµng thæ cÈm? - GV hỏi: Hàng thổ cẩm thường dùng làm gì? - Thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung c) Khai th¸c kho¸ng s¶n * H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n - GV hái:KÓ tªn sè kho¸ng s¶n cã ë HLS ? - GV hái: ë vïng nói HLS hiÖn kho¸ng s¶n nµo ®îc khai th¸c nhiÒu nhÊt? - GV hái: M« t¶ quy tr×nh s¶n xuÊt ph©n bãn? - GV hái: T¹i chóng ta ph¶i b¶o vÖ, khai th¸c kho¸ng s¶n hîp lÝ? - GV hỏi:Ngoài người dân vùng núi còn khai thác gì? - Tæng kÕt bµi Cñng cè – DÆn dß - NhËn xÐt giê häc NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (16) 16 | G i ¸ o ¸ n t u Ç n s ¸ n g - N¨m häc 2011-2012 Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n Bảng đơn vị đo khối lượng I Môc tiªu: - Giúp HS nhận biết tên gọi kí hiệu, độ lớn dag, kg quan hệ dag và kg và g - Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lượng - Biết thực phép tính với số đo khối lượng II Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu dag vµ kg: a Giíi thiÖu dag: - HS nêu đơn vị đo khối lượng đã học - HS nªu l¹i 1kg = 1000g - GV : Để đo khối lượng các vật nặng hàng chục g, người ta dùng đơn vị đề ca gam - §Ò ca gam viÕt t¾t lµ dag, GV viÕt kÝ hiÖu lªn b¶ng vµ nªu dag = 10 g - Cho HS ®îc vµi lÇn - 10 g b»ng bao nhiªu dag? b Giới thiệu : hg (tương tự) - GV cã thÓ cho HS cÇm vËt cô thÓ vÝ dô: gãi chÌ 100 g (1 hg) gãi cafe 20 g (2 dag) Giới thiệu bảng đơn vị đo khối lượng: - HS nêu các đơn vị dẫ học - GV hướng dẵn HS nêu theo thứ tự GV viết vào bảng kẻ sẵn - Cho HS nhận xét : Những đơn vị bé kg bên phải kg, đơn vị lớn h¬n kg ë bªn tr¸i kg - HS nêu lại mối quan hệ đơn vị đo nhau, số đơn vị đo thông dụng đẫ biết viết tiếp vào bảng để có bảng đơn vị đo giống sgk - GV giíi thiÖu thªm: kg = 10 hg qu¸ tr×nh lËp b¶ng - HS quan sát bảng nêu và nhận xét : Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp 10 lần đơn vị bé liền nó - HS chØ cÇn nhí: tÊn = 1000 kg t¹ = 100 kg 1kg = 1000 g - HS đọc lại bảng đơn vị đo Thùc hµnh: Bµi 1: HS nêu yêu cầu bài tự làm và chữa bài theo cột Bµi 2: Cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi 380g + 195g = 575g NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (17) 17 | G i ¸ o ¸ n t u Ç n s ¸ n g - N¨m häc 2011-2012 Bài 3: GV hướng dẵn lớp làm câu tÊn = 8000k V× 8000 kg < 8100 kg nªn tÊn < 8100 kg Các phần còn lại HS làm tương tự Bài 4: GV cho HS tự đọc bài và giải bài Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: TËp lµm v¨n Cèt truyÖn I Mục đích - yêu cầu - N¾m ®îc thÕ nµo lµ cèt truyÖn vµ ba phÇn c¬ b¶n cña cèt truyÖn (më ®Çu, diÔn biÕn, kÕt thóc) - Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để xếp lại các việc chính tạo thành cốt truyện cây khế và luyện tập kể lại chuyện đó II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò Mét bøc th gåm nh÷ng phÇn nµo? NhiÖm vô chÝnh cña mçi phÇn lµ g×? B Bµi míi Giíi thiÖu bµ vµ ghi ®Çu bµ.i PhÇn nhËn xÐt: Bµi 1-2 - HS đọc yêu cầu bài 1-2 - GV phát phiếu cho HS trao đổi theo nhóm bài 1, làm miệng bài - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶: + Sự việc 1: Dế Mèn gặp Nhà Trò gục đầu khóc bên tảng đá + Sù viÖc 2: DÕ MÌn g¹n hái Nhµ Trß kÓ l¹i t×nh c¶nh khèn khã cña m×nh bÞ bọn nhện ức hiếp đòi ăn thịt + Sù viÖc 3: … + Sù viÖc 4: …sù viÖc 5: … Bµi tËp 2: Cèt truyÖn lµ chuçi c¸c sù viÖc lµm nßng cèt cho diÔn biÕn c©u chuyÖn Bµi tËp 3: * HS đọc yêu cầu bài suy nghĩ trả lời câu hỏi * GV chốt: Cốt truyện thường gồm phần: - Më ®Çu: Sù viÖc kh¬i nguån cho c¸c sù viÖc kh¸c NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (18) 18 | G i ¸ o ¸ n t u Ç n s ¸ n g - N¨m häc 2011-2012 - DiÔn biÕn: C¸c sù viÖc chÝnh kÕ tiÕp nãi lªn tÝnh c¸ch nh©n vËt , ý nghÜa truyÖn * KÕt thóc: kÕt qu¶ cña c¸c sù viÖc ë phÇn më ®Çu vµ phÇn chÝnh * Phần ghi nhớ: 3- học sinh đọc ghi nhớ sgk, lớp đọc thầm lại PhÇn luyÖn tËp Bài 1: học sinh đọc yêu cầu bài - Gi¸o viªn: TruyÖn c©y khÕ gåm sù viÖc chÝnh c¸c em cÇn s¾p xÕp l¹i theo đúng nội dung câu truyện - Từng cặp đọc thầm các việc trao đổi, xếp, học sinh làm bài trên bảng - Líp nhËn xÐt gi¸o viªn chèt l¹i: thø tù lµ b- d- a- c- e- g Bài 2: Học sinh đọc yêu cầu bài - 1-2 häc sinh kÓ theo c¸ch - 1- häc sinh kÓ theo c¸ch Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc lại ghi nhớ TiÕt 3: ThÓ dôc (GV chuyªn) Khoa häc TiÕt 4: T¹i cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n I Môc tiªu: HS phân biệt loại thức ăn theo nhóm dinh dưỡng Giải thích lí cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món ¨n - Nói tên nhóm thức ăn cần ăn đủ, ăn vừa phải ăn có mức độ, ăn ít và ăn hạn chế - KNS: kü n¨ng tù nhËn thøc, nhËn diÖn vµ lùa chän thùc phÈm s¹ch, an toµn II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Nãi tªn vµ vai trß cña c¸c thøc ¨n chøa nhiÒu vi ta min, chÊt kho¸ng, chÊt x¬ B Bµi míi: Hoạt động 1: Thảo luận cần thiết phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món - Th¶o luËn theo nhãm c©u hái: T¹i chóng ta nªn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ăn và thường xuyên thay đổi món? - GV cã thÓ ®a c©u hái phô gîi ý - Nhắc lại tên số thức ăn mà em thường ăn? NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (19) 19 | G i ¸ o ¸ n t u Ç n s ¸ n g - N¨m häc 2011-2012 - Nếu ngày nào em ăn món cố định em thấy nào? - Có loại thức ăn nào chứa đầy đủ các chất dinh dưỡng không ? - §iÒu g× sÏ x¶y nÕu chóng ta chØ ¨n thÞt, c¸ mµ kh«ng ¨n rau qu¶? - Lµm viÖc c¶ líp - KÕt luËn : Mçi lo¹i thøc ¨n … Hoạt động 2: Làm việc với sgk tìm hiểu tháp dinh dưỡng cân đối - Lµm viÖc c¸ nh©n - HS nghiên cứu tháp dinh dưỡng cân đổitung bình cho người th¸ng / 17 sgk - Lµm viÖc theo cÆp - HS thay đặt câu hỏi và trả lời Hãynói tên nhóm thức ăn - GV tổ chức cho HS báo cáo kết làm việc theo cặp dạng đố - KÕt luËn : C¸c thøc ¨n chøa nhiÒu bét ®êng, … Hoạt động 3: Trò chơi chợ - GV hướng dẫn cách chơi - HS chơi đã hướng dẵn - Từng HS tham gia chơi giới thiệu trước lớp thức ăn, đồ uống mà mình đã chọn cho bữa Cñng cè dÆn dß: - GV nh¾c l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc - Nhắc HS nên ăn đầy đủ chất dinh dưỡng - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: KÜ thuËt Khâu thường (Tiết 1) I Môc tiªu: - HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khâu và đặc điểm mũi khâu thường - Biết cách khâu và khâu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu - Rèn luyện tính kiên trì, khéo léo đôi tay, có ý thức rèn luyện kĩ khâu thường để áp dụng vào sống II §å dïng d¹y häc: - Tranh quy trình khâu thường - VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt: + Mảnh vải sợi bông trắng màu có kích thước 20cm x 30cm + Len (hoÆc sîi) kh¸c mµu v¶i + Kim khâu len (kim khâu cỡ to), thước, kéo, phấn vạch NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (20) 20 | G i ¸ o ¸ n t u Ç n s ¸ n g - N¨m häc 2011-2012 II Các hoạt động dạy - học: Giíi thiÖu bµi Hoạt động : - GV giới thiệu mẫu khâu mũi thường và giải thích: Khâu thường còn gọi lµ kh©u tíi, kh©u lu«n - Hướng dẫn HS quan sát mặt phải, mặt trái mũi khâu thường-Nhận xét mũi khâu thường - GV bổ sung và kết luận đặc điểm mũi khâu thường - GV nêu vấn đề các câu hỏi: Vậy nào là khâu thường - Gọi HS đọc mục phần ghi nhớ để kết luận HĐ Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật: a) GV hướng dẫn HS số thao tác khâu bản.: - Hướng dẫn Hs quan sát hình (SGK) để nêu cách cầm vải, cầm kim - GV nhận xét và hướng dẫn thao tác theo SGK - Hướng dẫn Hs quan sát hình 2a, 2b (SGK) và gọi HS nêu cách lên kim, xuống kim - Hướg dấn HS số điểm lưu ý: + C¸ch cÇm v¶i: + C¸ch cÇm kim kh©u chÆt võa ph¶i + Chó ý gi÷ g×n an toµn kh©u - Gọi HS lên bảng thực các thao tác GV vừa hướng dẫn - HS tự đánh giá các sản phẩm bạn - GV nhận xét đánh giá kết học tập HS b) GV hướng dẫn HS thao tác kĩ thuật khâu thường: - GV giới thiệu tranh quy trình, Hướng dẫn HS quan sát nhận xét để nêu các bước khâu thường - Hướng dẫn Hs quan sát hình (SGK) để nêu cách bvạch dấu đường khâu thường - GV bổ sung và kết luận đường khâu thường theo cách - GV gọi HS đọc nội dung phần b, mục 2, kết hợp quan sát - GV nêu câu hỏi: Khâu đến đường vạch dấu ta cần phải làm gì? - Gọi HS đọc mục phần ghi nhớ phần cuối bài NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau NguyÔn V¨n §øc Trường Tiểu học Nhân Nghĩa Lop4.com (21)